个人总结不仅可以提高自我认知和自我管理能力，还可以为个人发展规划提供依据和支持。在写个人总结时，可以根据实际情况进行有针对性的总结，突出自己在某个领域或项目中的特长和创新点。
评选学生个人总结
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底。
大一主修的课程有五笔录入、公文写作、政务实训、文书档案与管理、商务沟通和公关礼仪、英语等几部分。
公文写作可以说是文秘专业最为重要的一门课程，一共有13个文种，我们上半学期主要学习的有请示、通知、批复等文种，虽然开始并不适应公文写作的方式，但经过自己努的练习现也能写出较好的文章。参加了英语托业桥考试和b级考试。
下半学有些课的方式改变了，很不适应，学习知识也总是一知半解，但经过自己的努力和老师同学们的帮助，上课时的思路慢慢变得清晰了。面对政务实训，困难挺多的，一开始几周听不懂，后来“强化”了一阵后，对讲的内容也能理解了，政务实训下半学期主要学习写作政文，只有自己努力去做了，才会有收获，政文只有自己亲手写，然后再经过反复的修改才会有进步。
大学课余的时间很多，会复习老师上课讲的内容，但总觉得我们学习的知识面太窄了，盲区太多，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，看了《安娜卡列宁娜》和其他几本小说。
二、生活方面。
一开始，我就知道大学里的人际关系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同学知友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，与这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、其它方面。
（一）锻炼自我身，勇于实践。
喜欢挑战，喜欢改变，在实践中锻炼自己，完成蜕变。我是一个喜欢改变自己的人，大学里有非常多的机会，进入大学以后，我参加了院青协等社团，也参加了许多活动，在人才招聘会中做调查；在人才培训会议、和班长峰会中做会场服务人员，从中学到很多关于办会的知识，也受到了老师的一致好评；参加了“其实你很美”的助兴走台，锻炼了自己的勇气等。在一次次的实践中成才，在一次次的锻炼中蜕变，同时也使自己的生活更加的丰富多彩。
四、存在的不足。
这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年内，通过不断地学习，我收获了很多。但也有不足。例如五笔录入速度还不够快，与同学合作的意识还不强，对学习的热情还不够等。但勤能补拙，我相信只要努力，没有什么做不好。
五、总结。
学无止境。虽然本学期即将结束，但我们的学习永远不会有终点。希望通过本次总结，我可以更好的认清自己的优缺点，取长补短，在今后的学习中不断提升自己的能力！
我们都随着时间的流逝一点点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。我们每天都在为了不被这社会淘汰而努力，为了自己的梦想而拼博。
小学生三好学生评选的个人总结
大家下午好！
我很荣幸作为一名“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比激动与兴奋，我要向三年时间里一直关心我的各位领导，向一直教育我，给予我知识的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！是你们，用正确的管理方式激励我们成长，从此面对挫折，永不言败；是你们，用伟大的人格魅力塑造我们的灵魂，从此努力奋斗，为国效力；是你们，用良好的教育方法给予我们知识，从此天高地阔，勇敢向前。
学习是一种精神，我们需要坚持不懈；学习是一种态度，我们需要勇往直前；学习更是一种挑战，我们需要永不言败。当我们遇到前路风雨交加，不用惊慌，不用胆怯，暴风雨之后出现的总是彩虹，挫折之后出现的总是最美的成功。
时光过桥，桥下流走的是岁月，桥上捞起的是学识。同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，探究知识的海洋！让我们欢呼，让我们呐喊，让我们高举胜利的火炬，用激情去奋力点燃！谢谢大家！
文档为doc格式。
评选学生个人总结
高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、，团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学们学习的好榜样，是老师工作的好帮手。
他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也善于钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。
他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。他非常爱惜书本，每次看书前都会收拾好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。
他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。
他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。
林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变能力强，和同学答辩时应变能力强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。
她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。因而她的成绩也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮助同学。当学校有活动时，她会积极参加，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲。
她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有同情心的孩子，在班级送温暖活动中，她总是倾其所有，竭尽所能帮助别人。她就是这么一个热心肠的人，她的美好的心灵赢得了老师和同学的好评。
她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的好少年。
评选学生个人总结
我是陈庚，20xx级土木工程一班的一员。时光飞逝，转眼间我已是大三的学生，回顾过去的二年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己担任体育委员工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在两年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多，曾多次获得奖励。获得了20xx――20xx学年的学业优秀一等奖，三好学生，在学部篮球赛中组建专业团队获得了第一名。
作为一名学生，学习是学生的天职，我深知学业的重要性，在学习上，我比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能由于我懂得“勤能补拙”的道理，学习上我刻苦努力、勤奋好学；坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节；面对困难不低头。除了学习课堂知识外，我还积极的参加各种培训班，努力提高自己科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力，我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。
在平时生活中，要以班干部严格端正自己的作风，乐于助人，待人热情，对同学以诚相待，生活俭朴，作风正派。在同学遇到困难时，我总毫不犹豫地，不由自主的想帮助他们。当然我也会真诚的指出同学的错误缺点，正确的对待同学的批评和意见。从而不断的提高自己。不仅于此生活中我是个乐观开朗积极向上的同学。平时，我坚持天天跑步，加强身体锻炼，希望做一个全面发展的大学生。
我积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则，加强集体荣誉感。积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，我会取别人之长补自己之短，努力完善自己、丰富自己。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己。我会一直以好的心态端正学习‘严肃自己’改变自己的不足，努力向上，我会以此激励自己，勤奋刻苦，以身作则，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印，也为我担任学生干部而感到骄傲！
评选学生个人总结
我叫杨光，来自河南理工大学机械与动力工程学院机械10-02班。在大一期间，我本着锻炼自己、回报社会的初衷，抓住一切机会展现、提高自己的潜力，努力学习各项知识。在学习、工作、实践等方面下功夫，并且取得了必须的成绩，下面我将就各方面分三点进行总结：
一、学习方面。
学生以学习为天职。在刚进大学的时候我就抱着考研的理想努力学习。不管平时的事务有多么繁杂，我都始终没有放松过学习。除了课堂学习以外，我还广泛参加学习类竞赛。同时，功夫不负有心人，在付出以后我也获得了一些奖项，其中包括全国英语等级考试pet3、大学生英语演讲公开赛等，并在学年末的评优评先过程中获得了二等奖学金。
这使我更加认识到了学习的重要性。在大学中，无论其他事情有多繁忙，学习不能放松，更不能沉迷于网络、游戏等娱乐项目而忘记了自己的本职——学习!
二、工作方面。
大一期间我除了学习以外还在年级、学生会、班级里担任了一些职务。凭着老师们的错爱，我在年级里担任大班长，在共青团里担任10级团总支书记;在学生会里现任院学生会自律部副部长;在班里任班长。
这些工作使我的潜力得到了大幅度的提升。不光锻炼了我学习和工作之间的协调潜力，还让我懂得了如何做人、做事。这也正是我进入大学以来梦寐以求想学习到的。
我们明白，大学就是个小社会，大学更需要培养全面发展、综合素质高的人才。进入大学，只明白学习不行，那样会成为一个书呆子而被社会抛弃;而在各种各样的社会工作中迷失自我也不可取。这使得我把课余精力都投入到学生工作中去，既不致于把课余时间浪费掉，有全面提高了自己的综合素质。
三、社会实践方面。
20xx年暑假期间，我参加了由校团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在14天的行程中我跟随院学生会实践部组织的集中团队，下基层、走社区，和老革命前辈们交谈，从他们身上我学习到了那个年代人们艰苦创业、乐观向上的可贵品质。
在社会实践期间，我感触良多。发现要想在社会中立足，光凭借专业技术知识是远远不够的。它不仅仅需要专业技术知识，更需要良好的与人沟通潜力，人际交往潜力，表达潜力，以及自我展现的潜力。有的大学生不敢与生人谈话交流，这正说明我们这一代大学生在象牙塔里呆久了，没有认识到社会真正需要的人才是什么样的人才。
所以，社会实践活动给我了一个这样的机会认清自己，认清社会，这十分有利于我今后的发展，为我今后的努力带给了有力的方向。
在20xx-20xx学年争先创优工作中我被评为“三好学生”称号，这使我格外兴奋和荣耀。这是对我一年来学习、工作、实践最好的证明，也更加鼓舞了我下一年继续努力，再创佳绩。感谢院领导、老师和同学们长期以来对我的帮忙和支持，我会不骄不躁，继续努力，为学院争取更多的荣誉。
三好学生评选的个人总结
我是杨倩，北京交通运输职业学院交通管理里与信息工程系xx物管1302班的一名学生，此刻为13届在顶岗实习的学生，目前在盘石公司数据运维岗位实习。有很多成长以及变化，我不仅仅得到了企业的充分肯定，还被作为储备干部培养，这学期来，在思想、学习、生活、工作等方面取得了较大的进展。
思想上：作为团员的我首先、用先进的思想武装头脑，用用心向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，有良好的作风和品德，学习认真，做有理想的青年，有作为的团员，有职责的负责人，有用的社会职业人，并为入党做了充分准备，提交了入党申请书。
学习上：我始终坚持一句格言“不放下努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取是我的职责”。有明确的学习目标，在学院上课认真听讲，做好笔记，用心思考并回答问题，学到了很多专业知识。在实习岗位上，我勤奋努力，工作有效率，用心主动好学，受领导赏识。做数据方面，我比较细心认真，这半年在企业学习成长的个性快。
生活上：由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。其次，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱合理利用自己的生活费。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时做过餐厅服务员、房地产宣传、创维电视机临促不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。实习期间有实习补贴，从未给家人任何负担。
工作上：做到一丝不苟，我也做到了尽职尽责，敬业。对公司的企业文化等十分认可。我坚持吃苦耐劳的精神，吃得苦中苦方为人上人。
知识无止境，学习更无止境。作为一名负责人、团员，我应不断适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断去扩充自身的知识储备，以提高自身修养，不断地在工作中磨练自己，积累经验。一点点的积累不仅仅是荣誉也是自己的财富。感谢学校给予我机会，我将继续用心参加团组织的政治理论学习，社团活动，努力学习专业知识，做好社会实践工作，志愿服务工作，做一个全面发展的大学生。
评选学生个人总结
尊敬的领导老师们：
您们好！
我是财会金融系07级会计四班的学生。xx年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况。
在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的.局势变化。
二、工作情况。
大一期间，在班级，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动-“心系四川，抗震救灾捐款活动”，得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。也积极参与系部组织的“五四合唱”，“教室美化大赛”，“3v3篮球比赛”等各项活动。
三、学习情况。
在参与社会活动的同时我没有忘记学习好本专业的知识，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路。第一学年里，我的各科平均成绩均在85分以上，且期末学习成绩全班排名第一，综合测评全班排名第一。
四、生活情况。
在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
结语。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼
申请人：汪晓梅。
2011年10月21日。
大学生评选奖学金的个人总结
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，严格遵守学院各项规章制度，用心向组织靠拢。20xx年入学我就向党组织递交了入党申请书，定期汇报思想状况，在20xx年5月份被定为入党积极分子，并经过党组织的慎重思考于20xx年6月成为一名中共预备党员。在此期间，我时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，使自己不断进步。
目标明确，态度端正，勤奋好学，努力上进是我在学习中最大的优点，因为我深知学习是学生的天职，作为一名优秀的学生干部更就应具备优异的学习成绩，这不但有利于学生工作的开展，更有利于自身未来的发展。进入大学以来，我一向秉承“一分耕耘，一分收获”的理念来督促自己的课程学习，坚持每一天认真听讲，课上做好学习笔记，课后在教室或图书馆自习。经常向老师请教专业相关的基本知识，充分利用课余时间不断拓宽自身的知识面，透过网络媒体及时涉猎与收集专业相关的资料，经常阅读一些名人名著以增加知识底蕴，拓宽知识面。
我始终牢记：学习是学生的天职。始终坚信自己的信念“既然选取了远方，便只顾风雨兼程。”功夫不负有心人，在老师、同学的指导和帮忙下，我取得了优异的学习成绩：在20xx——20xx学年，以均分84分位列专业第一，获得院“二等奖学金”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等荣誉称号；在20xx——20xx学年，以均分92分再次位列专业第一，获得院“特等奖学金”和“院三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。除此之外，我还一次性透过了省英语三级、三级助理营销师和iso9000质量管理内审员职业资格考试，并取得相关职业资格证书。
我从大一入校就用心报名参加学院社联及社团等相关学生组织。作为社联副主任、社团副会长，我用心参与社团、社联举办的各项比赛与活动，踏踏实实服务于全院师生，认真履行自己的工作职责，贡献自己的一份微薄的力量，学生组织中的工作经历让我了解团队合作的重要好处。
作为班长，我以身作则，严于律己，顾全大局，做老师的得力助手，给同学们树立榜样。在两年的工作期间，我成功策划并举办了xx物业管理、xx物业管理专业“新老生交流会”，“班干交流会”、“难忘母亲节”、“xx物管元旦晚会”等活动，并带领组织本班同学用心参加学院、系部开展的各项活动。班长的工作经历让我明白了自身作则的重要好处。
作为一名普通学生，我在校园举办的各项活动中用心地展示自己，为校园建设添砖加瓦，热情奉献自己一份微薄的力量。
由于在工作中的优异表现，我先后多次被校园授予“优秀学生干部”、“优秀团干”“社会工作优秀学生”、“社联精神礼貌个人”以及“优秀组织者”等荣誉称号。
在校两年期间，我用心响应校园号召，热情投身社会实践，在社会中锻炼自己，在实践中提升自己。
今年暑假，我利用两个月的时间在南京万科物业管理公司实习，先后在万科金色家园物业服务中心、万科会所从事客服和前台接待工作。工作期间，态度端正，勤恳踏实，并着手参加“第一届社区业主运动会”、“专项维修资金意见征询”、“幸福社区—千万工程”等活动的筹备工作，得到领导与业主的一致好评。
大学期间的社会实践让我在获得历练的同时，更加懂得了如何透过积攒经验让自己更加成熟，透过总结教训让自己更加进步，更加贴合当今社会对大学生的要求，努力让自己成为一名对社会对国家真正有用的人。
一个人不管以前取得怎样的成绩，都只代表着过去。一切的成绩终究都会成为浮云，不会因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中就应要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更完美的将来。我相信我们会用自己的双手去创造属于自己的未来。时间还在继续，生活还在进行，我会依然拼搏并且努力着。不断的提高，不停的挑战，争取在各个方面全面发展，相信我的明天会变的更加的完美和绚烂！
评选学生个人总结
我在平时的学习上总是争取做到端正学习态度。我相信一个好的学习方法对学好学科知识有着十分大的帮忙，因此我根据自己的学习状况总结出了一套很有效的学习方法，这种学习方法能够帮忙我超多的吸收知识，还能使我有更多的课余时间去参加课外活动。
我平时还用心参加各种课外的知识比赛，如课外科技作品竞赛以及全国大学生电子竞赛的培训，这些培训不仅仅能够拓展自己在各方面的相关知识，还能够帮我提高应用知识的潜力。我总是习惯在学习时做到独立思考各种问题。我随着自己学习潜力的不断提高，不仅仅学到了很多基础学科知识和本专业知识，还让自己的心理有了一个很大的飞跃。这让我能很快地掌握一种新的技术知识。
我在学习各种知识的这段时间里更与老师们建立起了浓厚的师生情谊。老师们对我耐心的教导使我体会到了学习的各种乐趣所在。我与班级上的全体同学也建立起了很好的学习关系，做到跟大家一齐克服难关。
我在过去的一年里所坚持努力的付出最后得到了回报，让我收获了“校三好学生”这一光荣的称号，我在今后将会不断奋发向上继续努力。
评选学生个人总结
尊敬的领导老师、各位同学：
大家晚上好！
我是来自于级专业的。很荣幸今天能有机会站在这个讲台上，参加我院的“十佳大学生”评选。听过刚刚十几位同样竞选十佳的优秀学子们的事迹之后，我深深的感叹我仍是不足。但，不论最后结果如何，我都相信，这将会在我大学生涯的画卷中绘上光彩的一笔。
xx年9月，我怀着无比的期待来到了这美丽而又充满朝气的安师大校园。当我只身一人来到这所校园时，我就告诉自己：这里将是我人生的一次转折点，我必须牢牢的抓住这次机会，绝不能白白浪费我美好的大学时光，我要充分利用它来实现我的人生价值。转眼间，我的大学生活即将度过两年，两年里我也曾像在座的各位优秀学子一样，有过成功的喜悦、有过失败的伤心、有过欢声高歌的激情、也有过埋头苦读的劳累，可是一切又都让我感到十分充实。其实只要能磨练自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很荣欣，通过两年的磨练，我的确我成长了许多。下面我将从学业成绩、素质拓展、工作开展等方面做出简单总结。
学业成绩篇：
我于20xx年6月申请成为了一名合格的共青团员，又由于大一学年的综合成绩及工作成效较为突出，于是在20年被推荐参加我校第46期党校学习，在党校学习中，不仅进一步深化了额对毛泽东思想的认识，更对党的宗旨、性质有了更深的了解与贯彻，也懂得了身为一名共青团员，必须首先要加强自身的.思想建设等。在认真学习了党内知识后，我以优秀的成绩完成了结业。同年，又提交了预备党员的申请书，并成功的成为了一名光荣的预备党员，这让我感到无比的骄傲。之后，由于我在参加团内活动表现良好，成绩突出，最后荣获了“优秀团员”的称号。其次，作为一名大学生，学习永远是我们的天职，为此，我也一直没有放弃过努力学习，埋头苦读、挑灯夜读也都曾有过。最后在大一的期末成绩与综合测评中我均获得了班级第一的好成绩，获得了校一等奖学金，且荣获了“三好学生标兵”的称号。之后，又先后获得了国家励志奖学金、庄严奖学金、庄严奖学金，院“自强之星”称号等。
素质拓展篇：
大学里的各项活动是锻炼我们年轻学子的主要平台，因此，我也积极参加了各项活动，并取得了良好成绩。
20年：院第三届红歌大赛——一等奖；
20年：新生体操比赛——二等奖；
20年：第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛——院级金奖；
20年：院第四届红歌大赛——二等奖；
20年：“外研杯”英语演讲——班级二等奖；
20年：“读书报告会”——三等奖；
20年：诗文配乐朗诵大赛——三等奖。毋庸置疑，这一系列因参加活动而获得的奖励便是对我的最大鼓励，同时也激励着我不断前进，不断的提升和拓展自己。
工作开展篇：
在大学里我曾担任过一年的学习委员，现任班级团支书。任职学习委员期间，我除了会时时关注同学们的学习动态外，还曾积极配合班委会、团支部开展过“三证颁发”、“元旦”狂欢夜、两会学习、秋游等活动。任职团支书期间，则协同团支部成员及班委会积极开展过诸如“三山区”野外实践、“学生手册暨知识竞答”活动、“十七届六中全会”学习、“学雷锋”土地政策义务宣传活动等。通过我们自行协同组织了这些活动之后，我才深深感叹，并不是每个活动的开展都像表面那样简单流畅，它需要我们一步步的设计与组织。所以，组织活动定是提升我们策划、管理能力的最佳手段。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为当代大学生，成绩只能代表过去，未来仍等待着我们继续用汗水去开拓。同时，我仍会以过去的成绩为基础，过去的失败为教训继续提升自身。在不断完善中实现自己的人生价值。参加本次国旅学院的“十佳大学生”评选我感到十分的荣幸，这不仅是对我过去的成绩一次总结，更是验证其价值所在。同时，请学院各位老师给我这次宝贵的机会，并对我的不足之处提出宝贵的意见与建议，我将会努力更加完善自己，让自己做得更好。
我的演讲到此结束，感谢各位领导老师、各位同学的聆听，谢谢大家。
评选先进个人工作总结
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中。20xx年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖。20xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖。20xx年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖。20xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
教学能手评选个人总结
为进一步提高我校教师队伍素质，切实保证“教学能手”评选工作公平、公正和有序进行，现根据市教育局宜教发[20xx]5号、教人[20xx]174号文件精神，制定以下方案：
一、组织机构。
成立安庆一中“教学能手”评选工作领导小组，领导小组由下列人员组成：
组长：周诗长。
副组长：谷寿平陈文贞李昭文。
成员：何吕平程裕张瑜章中银王代益胡小会。
苏方豹刘兵。
各学科组建立评委组。
二、工作步骤。
1、全员发动（9.6—9.14）。
召开全体教职工大会，校领导作工作动员报告。学校印发相关文件，做到人手一份，并将文件上传至学校网络。组织全体教师学习相关文件。
2、全员培训（9.15—9.18）。
组织教师认真学习《新课程教师课堂技能指导》及《培训指南》，邀请专家来校开设《关于教学设计的撰写》、《如何组织课堂教学》、《如何进行教学推理演讲》等专题讲座。
3、接受报名（9.19—9.20）。
组织符合参赛资格的教师自愿报名。
4、组织竞赛（9.21—9.23）。
经评选产生23名校级教学能手。
具体竞赛内容为：
（1）写一份教学设计（占20%）。
参赛教师根据所教学段和学科，抽签确定上课和演讲顺序，撰写教学设计和准备5分钟的'演讲提纲，共限时一小时。
（2）上一堂研究课（占60%，其中含教学基本功10%）。
参赛教师根据本人撰写的教学设计进行试讲，教学基本功随堂评分不另考核。
（3）教学经验演讲（20%）。
试讲结束后，进行演讲，演讲不超过5分钟，不再单独进行答辩。
竞赛要求及评分标准见市教育局宜教发[20xx]5号和市师训中心师训字[20xx]11号。
5、结果公示（9.24—9.28）。
评选结果公示五个工作日，无异议后上报市教育局。
教学能手评选个人总结
争先创优“三好学生”个人总结我叫杨光，来自河南理工大学机械与动力工程学院机械10—02班。在大一期间，我本着锻炼自己、回报社会的初衷，抓住一切机会展现、提高自己的能力，努力学习各项知识。在学习、工作、实践等方面下功夫，并且取得了一定的成绩，下面我将就各方面分三点进行总结：
一、学习方面。
学生以学习为天职。在刚进大学的时候我就抱着考研的理想努力学习。不管平时的事务有多么繁杂，我都始终没有放松过学习。除了课堂学习以外，我还广泛参加学习类竞赛。同时，功夫不负有心人，在付出以后我也获得了一些奖项，其中包括全国英语等级考试pet3、大学生英语演讲公开赛等，并在学年末的评优评先过程中获得了二等奖学金。
这使我更加认识到了学习的重要性。在大学中，无论其他事情有多繁忙，学习不能放松，更不能沉迷于网络、游戏等娱乐项目而忘记了自己的本职——学习！
二、工作方面。
大一期间我除了学习以外还在年级、学生会、班级里担任了一些职务。凭着老师们的错爱，我在年级里担任大班长，在共青团里担任10级团；在学生会里现任院学生会自律部副部长；在班里任班长。
这些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光锻炼了我学习和工作之间的协调能力，还让我懂得了如何做人、做事。这也正是我进入大学以来梦寐以求想学习到的。
我们知道，大学就是个小社会，大学更需要培养全面发展、综合素质高的人才。进入大学，只知道学习不行，那样会成为一个书呆子而被社会抛弃；而在各种各样的社会工作中迷失自我也不可取。这使得我把课余精力都投入到学生工作中去，既不致于把课余时间浪费掉，有全面提高了自己的综合素质。
三、社会实践方面。
20xx年暑假期间，我参加了由校团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在14天的行程中我跟随院学生会实践部组织的集中团队，下基层、走社区，和老革命前辈们交谈，从他们身上我学习到了那个年代人们艰苦创业、乐观向上的可贵品质。
在社会实践期间，我感触良多。发现要想在社会中立足，光凭借专业技术知识是远远不够的。它不仅需要专业技术知识，更需要良好的与人沟通能力，人际交往能力，表达能力，以及自我展现的能力。有的大学生不敢与生人谈话交流，这正说明我们这一代大学生在象牙塔里呆久了，没有认识到社会真正需要的人才是什么样的人才。
所以，社会实践活动给我了一个这样的机会认清自己，认清社会，这非常有利于我今后的发展，为我今后的努力提供了有力的方向。
在20xx—20xx学年争先创优工作中我被评为“三好学生”称号，这使我格外兴奋和荣耀。这是对我一年来学习、工作、实践最好的证明，也更加鼓舞了我下一年继续努力，再创佳绩。感谢院领导、老师和同学们长期以来对我的帮助和支持，我会不骄不躁，继续努力，为学院争取更多的荣誉。
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教师评选个人总结
工作都一年了，一年的见习期已满，马上将转为中学二级英语教师，现在将自己的工作做个小小的总结。
一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
一、个人的思想变化。
回顾一学年的工作，想说的真是太多太多，一年以前我带着对工作的高度热情投入到每天的忙碌和充实中去时，浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。
一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢做敢为的学生，要成为学生们永生难忘的良师益友。可是经过这一年的磨练，我明白了学生不是东西，你想怎样塑造就怎样塑造，学生是活的，不是死的。他们有他们的想法，有自己的主见。虽然在我们眼中，他们的观点不太成熟，或是根本就是不正确的。我们也不能强制性的要求他们改，这样他们根本就不会接受，反而还会产生腻烦心理。所以我强制的要求他们马上戒掉抽烟、打架的习惯，改掉说脏话、懒惰的毛病，养成听话董事、热爱学习的好习惯。现在想来真是有点强人所难了，或许叫心急吃不了热豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻碍也是当然的了。现在的思想都成熟了好多，也实际了好多，没有开始的盲目自信与心急如焚了。我不会放弃我想改变学生不好习惯的想法，但我会用很多不同的方法，不会只是强迫那么简单了。
二、教学工作方面。
1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、完善批改作业，布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
上面的每一步我每天都认真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次测试下来都会让我目瞪口呆，成绩居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段时间，好好的反思了很久以后。觉得问题还是出在老师身上。我对他们期望太高了，太急于求成了。所以我每天都会给他们讲解很多的东西，希望把我所知道的一下子全部教给他们。我忽略了他们还只是初一的学生，而且他们还是农村的中学生，以前从来没有接触过英语。我只顾自己讲得仔细，却没有管他们是否接受得了，也没有真正的落到每一个学生的身上。况且英语本来对我们中国的学生就是一门很难的学科，所以我有时太着急了，现在明白了，急是出不了成绩的，只有耐心的教，细心的辅导，根据实际的情况，每天少讲一点内容，但是一定要让每一个学生都能听懂。真正的学到知识，只有这样才能真正的出成绩。
三、班主任工作方面。
一学年的时光就这样过去了，。教师这一职业即是快乐又是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者，组织者和领导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。经过一年的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这一年的班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
但是在管理中我还是遇到了很多的辣手问题，有的时候我真的没有办法处理好。比如我们班一个科任老师骂了一个学生，结果那个学生期末考试就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，结果还是白费；班上有个男生因为害怕在学校被挨打，不想读书，我可以说是磨破了嘴皮，可依然是白费。所以我的管理技术还需要提高，在假期里，我会多看些有关这方面的书，让自己当一个优秀的班主任。
这就是我一年以来的个人总结，还有很多没有写到的地方，我以后会好好的注意的，边教边学边总结。争取在教学上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所创新。
评选先进个人工作总结
真正的学习是不分时间和地点的，在学习中工作，在工作中学习，同时，在工作之余，我加强学习各种机器设备的理论知识，并将其运用到实际工作中，通过理论与实践的结合，有效地锻炼和提高了自己的实际工作能力，也积累了许多工作经验。
随着天华基地的不断发展壮大，后续装置的不断建设，我认识到必须加强新知识的学习，不断提高自己的综合素质;加强自己的安全意识，加强现场设备的检修与维护，加强现场巡检，加强设备的技术改造，把设备故障和安全隐患消灭在萌芽状态;提高现场服务意识，以高超的技能和及时高效的反应来保证装置的安稳长久运行。勇气催人奋进，智慧成就辉煌。我相信，面对天华的美好未来，我有信心有能力为天华的快速发展作出自己应有的贡献。
文明教师评选个人总结
20x年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的工作总结如下：
一、思想品德方面。
本人在工作和学习中能够认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。
二、业务知识和工作能力。
自己在目前的工作岗位上已工作了x年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。
三、工作态度勤奋敬业方面。
能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。
四、工作数量及质量。
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。在这一年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。
回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足，这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自己的微薄之力。
评选先进个人工作总结
本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
评选先进个人工作总结
设备检修工作就是与机器设备打交道，要熟悉它的原理、结构以及各种工艺参数，运行状况如何、是否存在隐患等，都要做到心中有数，并做好记录。于是加强现场设备的巡检很重要，当设备出现故障时根据温度、压力、声音、振动等就可以及时正确判断并采取必要措施予以消除，现场的跑冒滴漏也可以及时采取措施消除隐患，这样才能保证机器设备的正常运行。为富邦装置的长周期运行保驾护航。
2踏实工作，钻研业务。
在工作中，我一直的作风都是脚踏实地、尽心尽责、高标准严要求的去工作和学习。在大修和抢修中，凭借自己坚忍不拔的精神多次解决工作中的难题。在遇到设备出现问题时，不急不躁，认真分析设备出现问题的原因，找出问题的根本所在，能自己修复的备件就坚决不用新的备件替换，为公司的节能降耗做出了自己的贡献。今年年初，p202的一台屏蔽泵出了问题，我义无反顾的投入到新一轮的战斗中，这次只用了两天的时间我们就完成了对它的大修。对公司交上了一份满意的答卷。过后又遇到压滤机在深夜出现问题，我还是任劳任怨，深夜加班，完成了对压滤机的抢修。
教师评选个人总结
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫王俊茹，是姜各庄初中的中学一级英语教师。感谢各位领导为我提供了一次难得的交流和学习的机会。下面，我将自己多年来的学习和工作情况做一汇报,不妥之处，敬请批评指正。
一、开拓创新，不断进取，做一名学习型的英语教师。
为丰富自己的知识，为教好自己的学生，我积极参加学历进修。，我取得了英语教育专业毕业证书。结业后，又参加了英语本科班的学习。那时，我担任三个班的外语教学，还担任初二(2)班的班主任。白天要上课、批改作业、辅导学生、处理班内事物。备课只能放到晚上，十点以后才能学习英语本科班的课程。当时，爱人在石家庄，孩子还小，只能把孩子送到5里外70多岁的姥姥家，我克服了困难，最终取得了英语本科学历。通过自修，我的英语专业知识和理论水平有了很大的提高，为更好地开展教育教学改革奠定了坚实的基础。
十七年的教学实践使我深深体会到，要想提高学生英语各方面的能力，必须走教改、教研之路。因此，我注意学习别人的先进经验，勇于探索，积极开展教学改革活动。
前年，我校开展学洋思教改活动，我在认真学习、研究的基础上，征得学校领导同意，在我班试行了“先学后教，当堂训练”的教学模式，实验中，我注意对学生加强指导，使他们成为学习的主人。经过实验，学生英语各方面的素质以及英语成绩明显提高。几年来我的英语教学成绩总是名列全镇前两名，中考成绩位于全县前七名。同时我还把经验和体会写成论文，被《英语园地》省级刊物发表。
由于我工作态度踏实，善于钻研业务，校领导安排我担任年级组组长、英语学科教研组组长、班主任工作至今。
二、爱字当先，育人为本，当好学生的引路人。
我任初三(3)班班主任有一名叫冯云义的学生曾一度想辍学我心里非常着急。一天放学辅导完学生天已经完全黑了顾不上吃饭我骑上自行车就出发了。从学校到他家有十几里路天气又非常寒冷我骑车奋力向前。突然我感觉身体一下子失去了重心心脏病突发摔到路沟里。幸好有过路人看我情况危急把我送到医院抢救。事后学生冯云义听说了亲自到医院哭着对我说：“老师我对不起你我现在就去上学你可别咋地呀………”。从那以后他像换了个人似的每天早来晚走学习上也变得积极主动了成绩比先前有了很大提高。前年他以优异的成绩考入了二中。
我的班上一名叫刘剑颖的学生因为父母离异与70多岁的爷爷相依为命家庭无任何经济来源所以想弃学外出打工。我知道这件事后立刻到他家里做工作劝他打消弃学念头。第二天到校后我为他交了50多元的学习费用并发动全班同学为他捐款帮他买了一套新衣服。面对此景刘剑颖同学流泪了他向全班同学发誓以自己的实际行动不辜负大家对他的期望。
三、事业为重，无私奉献，争当人民满意的教师。
作为一名教师，我时刻牢记自己的职责，个人困难再大，也决不耽误学生的学习。我父亲患有严重的帕金森病,生活不能自理，孩子还年幼，丈夫又常年不在家，家里家外只靠我一人忙活，我实在太累，可我想，又有什么办法呢，我既不能扔下班里的学生，又不能看着父亲不管，更不能撇下自己的孩子。我有时真想哭，父亲是退休老教师，看出我的心思，语重心长地对我说：“小茹啊，你上班不要分心呐，我没事儿。你给我买把座椅，把用的东西放在旁边就行了。孩子送到你姥儿家，让他们照顾……”。我感谢父亲，感谢我年迈的姥姥……，可我实在感到内疚，非常惭愧，特别是当我的父亲从椅子上摔下来的时候，我心里实在难受，没有尽到子女的责任，我对不起他们呀!我多么希望父亲能够理解，面对我热爱的学生，这是我不能不作出的选择!我心里唯一可以得到慰藉的是，我的学生学习成绩不断提高，我班考入乐亭一中的人数最多。
一分耕耘，一分收获，我的工作得到了各级领导、老师、学生以及学生家长的高度评价。受到县政府嘉奖，20被评为镇级优秀班主任，20我班被评为校级优秀班集体。
我深知这些成绩的取得离不开各级领导的亲切关怀和大力支持，离不开各位老师的全力协助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新的时代，面临新的挑战，我将戒骄戒躁，再接再厉，把全部的精力投入到我所钟爱的教育事业上，并以最优质的教育回报社会!
教师评选个人总结
大名县张铁集中学：李运强。
我叫李运强，出生于1979年12月28日，本科学历，9月参加工作，加入中国共产党，中学二级教师，现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，从此，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰。
自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。
一、牢记立德育人，尽显园丁本色。
教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。
善诱，以及对学生的理解。在课外，我是学生的大朋友，和孩子们游戏、谈天。我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的情况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将他搀起；午饭钱丢了，我给买饭；有题不会，我就不休息，耐心地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全相信了老师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的，也是战无不胜的.，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的凝聚力也明显增强了。
我倾注了满腔的爱，也得到了学生的喜爱和尊重，在一次学校组织学生评价老师时，我所教的学生都给打了满分。（且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。）。
功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。
二：立足本职工作，树立新的理念。
关心学生、爱护学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。
舍管理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处（我在学校长住），我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在他的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。
伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发现以前调皮、不爱学习的他变了，班级的卫生总是由他带头干，班上有谁捣乱总是由他劝，谁的作业不交还是由他管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。
“没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，经常的谈心，时时的游戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在健康成长。
三、炼就一身本领，勇挑教学重担。
创新。从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科，河北师范大学教育管理本科学历文凭。
近年来多媒体教学普遍兴起，我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上，大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。
一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。有了丰厚的知识储备和过硬的基本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。我深深地知道，教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。
名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。
在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。
四、置身教改教研，屡创喜人佳绩。
对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中，我以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。
教师评选个人总结
xxx教育局领导：
xxx，男，汉族，生于1952年5月25日，现年60岁，中师学历，小学高级教师。家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族师范普师五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村乡任教，1981年调回到中山镇中心小学任教至今，军龄在内，工龄37年，教龄35年。
军人的风骨加之教师的涵养，我轰轰烈烈的将自己的一生奉献给了党的教育事业。在执教的35年里，自己牢记使命，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，依法执教，爱岗敬业，35个春秋辛勤耕耘，做到以校为家，爱生如子，为人师表，深受学校领导、教师和社会群众的好评。
35年来，我桃李芬芳满天下，轮渡春秋迎来的是稚嫩天真的孩童，送走的是奋发图强的.少年，很多家庭的两代人都是我的学生。随着时光的流逝，我从一个朝气蓬勃的青年变成了一个白发盈头、耳聋眼花的.老人。回首过去，我以自己能为山区的教育事业做贡献而感到骄傲，为有一片属于自己发挥才能的天地而知足；同时感谢党和国家的培养，使我成为一名与时俱进的人民教师。
躬耕山乡四十秋，野老吞声终不悔。到5月25日，我就年满60周岁，特申请退休，回家陪陪聚少离多、默默支持我工作多年在家操持家务的老伴。退休后，我会牢记我永远是一名人民教师，决不给教育系统丢脸，不管走到哪里，都会做优秀的祖国公民。希望局领导给予批准为盼。
特此申请。
申请人：
日期：
教学能手评选个人总结
为进一步提高我校教师队伍素质，切实保证“教学能手”评选工作公平、公正和有序进行，现根据市教育局宜教发[xx]5号、教人[xx]174号文件精神，制定以下方案：
一、组织机构。
成立安庆一中“教学能手”评选工作领导小组，领导小组由下列人员组成：
组长：周诗长。
副组长：谷寿平陈文贞李昭文。
成员：何吕平程裕张瑜章中银王代益胡小会。
苏方豹刘兵。
各学科组建立评委组。
二、工作步骤。
1、全员发动（9.6—9.14）。
召开全体教职工大会，校领导作工作动员报告。学校印发相关文件，做到人手一份，并将文件上传至学校网络。组织全体教师学习相关文件。
2、全员培训（9.15—9.18）。
组织教师认真学习《新课程教师课堂技能指导》及《培训指南》，邀请专家来校开设《关于教学设计的撰写》、《如何组织课堂教学》、《如何进行教学推理演讲》等专题讲座。
3、接受报名（9.19—9.20）。
组织符合参赛资格的教师自愿报名。
4、组织竞赛（9.21—9.23）。
经评选产生23名校级教学能手。
具体竞赛内容为：
（1）写一份教学设计（占20%）。
参赛教师根据所教学段和学科，抽签确定上课和演讲顺序，撰写教学设计和准备5分钟的演讲提纲，共限时一小时。
（2）上一堂研究课（占60%，其中含教学基本功10%）。
参赛教师根据本人撰写的教学设计进行试讲，教学基本功随堂评分不另考核。
（3）教学经验演讲（20%）。
试讲结束后，进行演讲，演讲不超过5分钟，不再单独进行答辩。
竞赛要求及评分标准见市教育局宜教发[xx]5号和市师训中心师训字[xx]11号。
5、结果公示（9.24—9.28）。
评选结果公示五个工作日，无异议后上报市教育局。
三、本方案经全体教职工教职工大会通过后实施。