优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境，产生共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
春天的收获编诗歌
听风，听雨，不如听一朵春天行走的脚步。
淅沥，抑或徐徐，抑功暖暖的，暖暖的光照拂过的轻音。
柳丝儿长短，鹅黄儿争绿，红掌拨出水花的嬉闹。
春，脱了缰的顽皮，粉嘟嘟，脆生生。
噼呖啪啦，一场你追我赶，一曲你筝我鸣。
啁啾在眉间的故事，从一枝飞往另一枝，从一垄涂染另一垄。
画笔忙忙碌碌，颜料叽叽喳喳。
偶有清静，便是月光执了情愫，勾勒山山水水。
一列又一列，动车飞啸而来；一簇又一簇，碧绿油油摇摆。
是时候行走了，从南及北，从静及动。
桃花开了，梨花笑了，杏花也耐不住寂寞，咧开了嘴。
更有映山红，呼啦啦开了一大片，漫山漫坡，挤挤挨挨。
红尘起了喧嚣，原是春天的浪儿扑打着昨天。
可不许偷懒，可不许退怯，只管卯足劲儿向前赶。
一场轰轰烈烈，一场风风火火。
一场你和我的行走，一场心与梦的葱茏，竞相奔走。
春天播种秋天收获的句子
1、人生最大的收获就是付出。
2、如果人生如茶，煎熬就变成了一种成就。—－－以上出自《林清玄于丹五星夜话》。
3、饮茶胜饮酒，聊以送将归。
4、一天身心柔软宁静从容，疏朗，就是因为你早上喝了一杯沏着阳光的茶。
5、杯茶，品人生沉浮;平常心，造万年世界。
6、谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
7、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。
8、在茫茫人海之中，每个人都宛如一片茶叶，或早或晚要溶入这变化纷纭的大千世界。在融合的过程中，每个人都要从生到死，贡献出自己的一生，走完自己人生的历程。
11、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
12、童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆；童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪；童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。
13、生活中，种下了一种心态，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一个人生;因此，我们若能怀着一颗素雅的心去欣赏去活着，便会收获意想不到的美丽。
14、壶好茶，是每一片茶叶共同创造的净土。说珍惜世界，先学习在社会这壶茶里，做一片茶叶！当我们这样想时，喝茶的时候就特别能品位其中的清香。
15、茶道讲究五境之美——茶叶，茶水，火候，茶具，环境。
16、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
17、轻风飘，桃花闹，一季芬芳心头绕；草丰茂，青山高，欣欣向荣大地笑；布谷叫，耕种了，风光无限年景好；雨潇潇，祝福到，伴你一季无烦恼。
春天的收获编诗歌
从我眼前走来。
脸色多么清纯。
手持野花。
象往日一样。
“嗯，吧嗒、吧嗒”我狠命地亲了一嘴。
可是，我破碎无人的村庄。
早已没有牧童和歌声。
只有一叟一妪迷离的双眼在质询。
这是哪儿的春天？
这是哪年的春天？
今日是何日？
脸色多么清纯。
你就，随便走走看看吧。
记住别往村外。
山岗脚下，城市楼盘尖硬的脚趾。
狂躁地踩碎了，我所有翠绿的园子。
正在消化不良。
喷着雾霾，它的放牧者。
有可能在太阳的黑洞里，铸造金字塔。
春天，你是诗人的情人。
你的清纯，在金子面前一文不值。
你就随便走走看看吧。
如果要到城里去。
请找好绿色的园子。
栖息到诗人窗下。
你去吧，我要在村庄。
将你的脚印收好。
这是我的食粮。
春天耕耘秋天收获诗歌
大地披上美丽的绿装。
朝霞洒满高高的山上，
鸟儿在明媚的春光里歌唱，
泉水蹦蹦跳跳跑下了山岗，
带着梦想流向远方。
田园春苗油绿油绿拔节生长，
水塘的鱼儿游来游去繁殖着希望，
百花孕育的苞蕾正欲激情绽放，
辛勤劳作的人儿播下新年的美好愿望，
渴望着收获丰收和吉祥。
描绘春天收获快乐周记
上周日的上午，我报名参加了小记者工作室组织的“印象春天”主题绘画活动。这次活动让我增长了见识，结识了更多的好朋友，实实在在地收获了很多难得的快乐。
上午九点半，活动正式开始。工作室的老师们早早地等候在华强广场四楼迎接我们了!我们一百位小记者头戴小红帽，胸佩小记者证，依照老师的指示分成五大组，被有序地安排在早已铺在地面的白色画纸前。拿出水彩笔，趴在画稿前，我的思绪也随着老师的提示，进入了阳春三月那春暖花开的画面……我眼中的春天到底是什么样子的呢?是“春江水暖鸭先知”的初春时节，还是“万条垂下绿丝绦”的美丽景象?是“草色遥看近却无”的精妙绝伦，还是“百般红紫斗芳菲”的那份美好?哈哈，灵感来了!我首先拿出记号笔画了一棵大树，再在旁边配几根粗壮的竹子，还有和煦的`阳光，流动的云彩，灿烂的小花，当然也少不了我最喜欢的向日葵。就这样廖廖数笔，一幅春天的温暖画卷就跃然纸上了，接着开始涂色，色彩的运用可是我的强项。暗棕的树干，枝头正吐出新芽;苍翠欲滴的竹子，悄悄孕育着新生的竹笋;朝气蓬勃的向日葵，一直努力地面朝太阳，仿佛在和这个春天打招呼呢!
大约不到一个小时，老师宣布绘画结束，我们收起画笔，满意地看着自己的作品，每个人都是不同的风格，有水粉画，蜡笔画，素描，水彩画，铅笔画等等;有精心雕琢的大作，也有信笔涂鸦的童趣;有哥哥姐姐们娴熟的画技展示，也有小弟弟妹妹们随意勾勒出的天真。大人们依次欣赏起我们的作品，他们说无论哪幅画，都充分展现了我们孩子心中的春天，每一幅画都是无价的!听了老师和家长们的表扬，我们每个人心里都乐滋滋的。
是啊，春天是美好的，童年是美好的，生活更是美好的!“一年之计在于春”，同学们，就让我们携手这万物复苏的春天，去描绘属于自己的美好生活吧!
春天耕耘秋天收获诗歌
已经剪断。
冬天的严寒。
高挂枝头的泪。
也已风干。
心事，尘埃落定。
飞过这段距离。
为你擦拭泪迹。
这个三月，春寒不在。
还有什么。
比这个春天的光线。
更能抚慰创伤呢。
你植下的一粒种子。
半醒着，轻轻一碰。
就能发芽。
朋友，
请扶起折断的日子。
丢掉忧伤。
让春心融入海洋。
一页年轻的花序。
镶好了花边。
展翅吧，前面花团锦簇。
生活的甜邀你品尝。
《放牛班的春天》个人收获
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋)，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品味。
春天的收获编诗歌
流淌出缠绵的春意。
空中飘逸的花香。
显示了春天誓言的温度。
春寒在心中荡漾着。
料峭的脾气。
花蕾在心底低声歌吟。
春花笑着吐出馨香。
薰绿了一个阳春三月。
满枝的杜鹃搅动了春风。
梨花落下一地春雪。
残月挂着满身的花痕。
遗落了春的痴痴记忆。
春风写出竹林的玉簘诗韵。
百鸟唱落了桃红李白。
春光荡漾出溪中的涟漪。
鱼儿衔着落花与春水嘻戏。
高山流水奏响了春的旋律。
清泉成了最亲密的知音。
广寒宫住着春的琼花玉树。
胭脂里。
光阴载着绿韵款款走来。
春阳忙着孕育大地的热情。
燕儿呢喃着建新房的快意。
万物讨论复苏的勃勃生机。
春天的收获作文
听爸爸妈妈说，他们小时候家里很穷，吃不着有营养的蔬菜，就挖野菜吃。野菜不好找，也不好挖，只要挖到一棵，就很有成就感，而且还可以吃到好吃的野菜。我听爸爸妈妈这么说，就决定去挖野菜，尝尝这野味。
清明放假，我就和爸爸妈妈踏上了挖菜之路。
我们乘着公共汽车专门来到了姥姥家，因为妈妈说姥姥家的野菜好找，还好吃，所以我们就来到了姥姥家。在向姥姥说明之后，姥姥就带我们来到了地里。
我一看，大吃一惊。遍地都是干枯的野草，哪里有菜。我看着，不相信这里有野菜，但还是拿着小铲刀走进了地里。我仔细的寻找，不放过任何一个角落，但始终没有找到野菜的痕迹。回头看看爸爸，已经挖了半篮子了，再看看妈妈，也挖了半篮子了，而我却一无所获。
不知不觉就挖了两篮子了。我们把辛辛苦苦挖来的野菜拿回家，做了一桌野菜宴。我迫不及待的尝了一道菜，好苦好涩。我又一一尝了其他几道菜，也是又苦又涩。爸爸妈妈不是说很好吃吗，可是怎么这么难吃？姥姥告诉我，吃好吃的吃多了，就觉得这原本好吃的野菜不好吃了。现在城里人都吃山珍海味，渐渐把野菜这道美味忘了，再去尝也就不好吃了。
听了姥姥一番话，觉得野菜没有那么难吃了。这毕竟是我春天的收获，也是爸爸妈妈小时候的“营养品”。我吃着这苦溜溜的野菜，心里美滋滋的。
走进春天收获成功作文
在周五的时候，听老师说，下周二要去新郑王刘庄草莓园摘草莓，我们高兴地欢呼起来。
周二终于慢吞吞地走来了。一大早，同学们都来到了升旗广场，五年级同学都到齐了，王老师站在升旗台大声讲话“……同学们，一定要听老师和家长志愿者的指挥，不要乱扔垃圾……同学们，我们出发！”说完以后，我们就排着整齐的队伍，浩浩荡荡第向王刘庄草莓园进军。
在途中，我们路过了胡庄小学，在那里稍作了休息。我们继续向前走，这时，我们看到一条水泥做得河道，乔老师说：“这就是南水北调主干渠……”这个河道正在施工阶段，长而宽的河道，看不到尽头。远远望去，像一条巨龙，真壮观啊！
我们终于走到了草莓园，草莓园真大，比好几个足球场都要大。我们班先走进了草莓大棚，我感到大棚里好热。种植草莓的伯伯热情地说：“你们走到垄下，只管摘最红最大的，随便吃！这个草莓品种中叫‘国色天香’……”这真是太好了，吃草莓不要钱，走了这么远，肚子早已咕咕叫。早盯着垄上又大又红的草莓，口水差点流下来。我弯下腰，摘下一个最大的，放在嘴里，吃了起来，真甜！一直甜到心里。我吃了一个又一个，不一会，感觉就吃饱了。
依依不舍地离开草莓园，同学们在乔老师的带领下，来的草莓园门口一片空地上，同学们几个一组坐下来休息和吃午餐，有的同学也把自己的零食拿出来和大家分享。就这样在空地上休息了两个多小时，后来徒步返回学校。
回到校时，同学们累得都坐到了地上，王老师激动地：“同学们，你们今天是最棒的，大家一共行走了18公里！”是啊，今天是感觉很累，但是我坚持了下来，不爱运动的我，很难想象我可以走这么远，这是我最大的收获。这次活动不仅锻炼了我身体，还磨练了我意志，还品尝了“成功的果实”。在这个春天里，我选择了坚持到底，也收获了一份小小的成功。
春天收获作文
春天到了!莺飞燕舞、鸟语花香。到处一派生机勃勃的景象。
小草从地下迫不及待地探出了嫩黄的小脑袋，好像等不及看这美丽的世界。春风抚摸着杨柳，使杨柳长出了头发，煞是美丽!
小河又开始唱着歌向前奔跑，鱼儿在清澈的湖水里自在地游来游去。野鸭也在水面上一边游一边跳舞。
春天像一位油画家，她在这里涂涂又在那里抹抹。你瞧，她把闪着银光的、灰蒙蒙的世界涂成多姿多彩、五彩缤纷的世界;她在光秃秃的树枝上画出了一片片可爱的小叶子;她在一片片单调的土地上染满了五颜六色的花朵，散发出一阵阵迷人的香味。
花园里，花儿们争奇斗艳，迎春花、桃花、杏花……竞相开放，红得如火，粉得似霞，黄得如金，白得似雪。使人大饱眼福，令人无比陶醉。
春天来了，捂了整整一冬天的人们纷纷走出家门，到大自然中感受春天的微风。晨练的人们脚步更加轻快了，偶见几个老人聚在一起聊天，十分快乐。孩子们在草坪上撒欢，在花丛中追赶蝴蝶，在空地上放风筝，总之都玩得很开心。
春天真是一个令人心情愉悦又舒畅的季节啊!
春天收获作文
春天是希望的季节，春天是放飞梦想的季节，春天也是成长的季节。
开学第一天，阳光明媚，到处都散发着快乐的气息。
吃完中饭后，我们开展了一次大扫除。班主任詹老师让上学期被评为“优秀学生”的同学负责教室的打扫，“积极分子”负责包干区的卫生，由应汪伦同学带领到大操场捡垃圾。在寒假中没做过家务的我也弯下了腰开始捡垃圾。今天虽说阳光普照，可这初春的风儿并不和煦。瞧，操场上的垃圾随风乱舞，我们奔来跑去，都干得很起劲：有的捡来牛奶袋，有的捡来了废纸，有的捡来了包装袋，有的捡来了纸巾……不知不觉，垃圾袋已鼓鼓的了。虽说有些累，但看到干净的校园又回到了我们的身边，大家都很开心。
走进教室，也已是窗明几净，坐在自己的座位上休息真舒服。转头眺望窗外，太阳散发着迷离的光，小鸟、房子、大树、小草都沐浴在阳光中，也正在尽情享受。我的心里分外高兴，因为我又一次体会到了“一份耕耘一分收获”的快乐。
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春天收获作文
春天来了，春天来了，春天的脚步近了。
南京的春天像兔子的尾巴一样短，你还没感受到春的气息，它却已经悄然离去，让我们用眼睛一起去发现春天吧!
让我们沿着春天的足迹，来到小河边。阳光照在小河上，湖面波光粼粼，像极了一面闪闪发光的镜子。河里的几条小鱼儿露出了脑袋，好像在和我打招呼。柳树姑娘在河边低着头，梳理着她的头发。一阵微风吹来，柳树姑娘细长的头发变随风舞动。果然如诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
迈着轻快的步伐，我们来到花园。花儿们五彩缤纷，争奇斗艳。有粉的透亮的樱花、香气甜蜜的桃花、金光闪闪的迎春花、香气浓郁的油菜花……它们千姿百态。这一朵，挺立在枝头;这一朵，懒洋洋地爬在绿叶上，好像马上就要睡着了一样。真是美不胜收。“嗡嗡嗡”勤劳的小蜜蜂来了，它们贪婪地喝着花蜜，有的小蜜蜂不认真工作，悄悄地溜到草丛里玩起了捉迷藏。有的小蝴蝶围着小花快乐的跳舞。
哼着快活的小曲儿，来到绿茵茵的草地。顶着露珠儿的小草，看着草地上那些快活的小孩儿，一个普通的小草坡成了孩子们的乐园。孩子们拖着小板车跑上草坡，然后又排着队，坐着小板车滑下去，草地被孩子们的欢声笑语包围了!
春天，是一个充满希望的季节;春天，是一个富有生机的季节;春天，是一个美丽又温暖的季节。好多事物，都有春天的痕迹，其实，找到春天并不难，只要你用心体会，就一定能找到春天。
春天收获作文
“春天在哪里?春天在哪里?春天在美丽的公园里。春天在哪里?春天在哪里?春天在希望的田野里。春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”
在阳光明媚的日子里，我们唱着动听的歌曲，踏着轻快的节奏，去寻找万紫千红的春天。我们来到公园，和煦的春风，像母亲的手抚摸着我们的小脸，舒服极了。河边的柳树，在春风的吹拂下摆动着长发般柔软的柳丝。那鹅黄色的嫩芽，仿佛千万朵绽开的花朵,把柳树装扮得更加美丽，更加迷人。这时我隐隐地看见远处的樱花树，粉红色的花儿像云霞一样，映红了半边天。
突然下起了绵绵的春雨，春雨把大地从沉睡中唤醒，小草，小树，花儿贪婪地吮吸着春天的甘露。草儿换上嫩绿的新衣;小河哗哗地为我们唱歌。放眼望去，河水清澈见底。其间，人影绰绰，树影袅袅。一些奇形怪状的石子，尽收眼底。几只不知名的小鸟横掠过河面，尾部沾了一下水面，波纹便一圈一圈地荡漾开去。
多么美丽的春天啊!我爱你。爱你那花儿的芳香,大树的新绿，小鸟的轻唱，河水的潺潺;爱你那充满生机，充满希望的大地，多少美好的生命在悄悄地萌动，暗暗地生长。美丽的春天，我爱你!