最热注意交通安全的教案（模板18篇）

安全教案需要定期进行评估和改进，以确保其在实施中的有效性和可持续性。以下是一些经验丰富的教师编写的安全教案范文，希望对大家有所帮助。

中班安全公开课注意交通安全教案

大班安全课教案及教学反思《注意交通安全》

活动目标：

1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。

2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

活动过程：

一、引入。

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?

4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器。

1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)。

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?

3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行游戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、危险的电。

1、电也是十分危险的，你知道为什么吗?

2、那我们平时有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。)。

3、幼儿了解触电的.危险。

4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

教学反思。

在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

大班安全课教案及教学反思《注意交通安全》

幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。

二、活动目标。

1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。

2、认识基本的交通标志和交通设施。

三、活动重难点。

1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。

2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。

四、活动准备。

1、物质准备：教学课件、交通标志若干。

2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。

3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。

五、活动过程。

(一)谈话、观看课件导入活动。

1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)。

2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)认识基本的交通标志和交通设施。教师提问：刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。

教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。

教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。

(二)再次认识学习过的交通标志。

1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。

“今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。

(三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。

第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。

教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。

第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。

教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。

第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。

教师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。

第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。

教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也保护了环境。

第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。

教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的.零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。

第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办?

教师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且迅速拨打110报警或120急救电话。报警时要注意讲清事故发生具体位置。

(四)活动总结教师：今天我们学到了很多的交通安全知识，每一组的小朋友都表现得非常出色，老师希望你们把今天学到的知识告诉其他的小朋友，让他们都能高高兴兴上学，安安全全的回家。

六、活动结束和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的氛围中结束活动。

儿歌：

小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。

活动反思：

一上课，我就以情景导入，以放学为案例，让他们快速收拾书包。创设一个平安回家的情境，激发了孩子的兴趣，达到以趣求知，趣中乐学的效果。所以一开始孩子的学习兴趣就被调动起来了。

接着让孩子们合作学习，在这个过程中让他们认知明理。放学收拾书包，是每个孩子每天都要做的，但丢三落四是孩子们经常犯的毛病，及回家途中所遇的问题该怎么做。因此设计“小演习”，目的是让孩子关注一些生活细节，通过提醒，加深巩固认识，已达到巩固学习的目的。

交通安全要注意中班教案

1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

(一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。

(二)、结合情景图片，学习交通规则。

1.幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则?

2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的`幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

(三)、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?

(四)、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。

(五)、红绿灯和小司机。

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。

幼儿园安全教育活动教案：注意交通安全

一、活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

(一)展开联想，揭示活动主题。

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。

(二)在活动中体会交通规则的重要性。

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)。

(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)。

(四)现场指挥。

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

1.增强红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置.`红灯停,绿灯行'按信号灯的指示通行,起步时向左右两边看是否有来车,然后从人行横道横过马路.自觉地接受交通信号的指挥.

2.学龄前儿童过马路要让大人牵引.不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走,必须有成年人带领.

3.不要在车辆临近时突然横过马路.人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程.汽车也是这样,当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性,不能一刹即停.最安全之策,只能是:不要在汽车临近时突然横穿马路.

大班安全课教案及教学反思《注意交通安全》

活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。

教学过程。

(一)展开联想，揭示活动主题。

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性。

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?

生：我们坐的队形像十字路口。

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)。

3、师：同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。

生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

4、师：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

生1：我觉得是他们不懂规矩。

生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

师：对啊!要是有人指挥就好了!

生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走?

师：你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

5、教师拿出信号灯标志：是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

生：我知道画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。

生：我知道马路两边是自行车、三轮车道。

7、师：骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路，我们称为非机动车道。

生：我还知道中间的是汽车道。

9、师：现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

10、师：同学们，现在你们想说什么?

生1：这一次大家都很快到达了对面。

生2：红绿灯的作用可真大啊!

生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。

(三)、展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用。

1、师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。

2、生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，教师巡回倾听学生的交流情况。

3、师：现在，我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。

5、师：你们了解得真多，老师为你们喝彩，现在，我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)。

(四)总结评奖。

活动反思：

主题教育课是一门综合性较强的学科,也是这次课改的最亮点。它强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学生与社会的`密切联系，培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，在实践中锻炼各方面的能力。《注意交通安全》这一活动让我感悟颇深。我精心布置了活动现场，让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意交通安全》这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也得到了充分的体现。

综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创造能力。在设计《注意交通安全》这一活动时，强调学生的亲身实践。课前，让学生收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后，又让孩子在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，同时，也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。

在组织《注意交通安全》的活动中，我注意了让同学们在活动中锻炼自己，促进同学们的全面发展。比如，在游戏活动中，同学们既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，同学们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养同学们收集和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都是同学们终生受益的。

在这次活动中，我看到了同学们的无穷潜力，同学们在课堂上表现得那么出色，我们真的看到了同学们在成长，我们也应该在活动中和同学们一起成长。

注意交通安全倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学：

交通文明，人人有责。交通安全，合力创造！安全文明的校园交通秩序需要我们大家共同维护，和谐稳定的校园氛围需要我们大家共同营造。让我们共同行动起来，规范驾驶、文明骑车、安全走路，从自身做起，从点滴做起，争做文明湖工人！

特提出以下倡议：

1、自觉遵守各项交通法规，共同维护校园交通秩序。

2、倡导绿色校园交通，南家属区教工尽量步行或骑自行车上、下班，校内办事尽量不开车。

3、机动车、电瓶车进入校园服从管理和指挥，进出校门时自觉排队，主动配合门卫执勤人员指挥。

4、校园内严格按照机非分离要求，机动车不走非机动车道，自行车不驶入机动车道，行人自觉走行人道。

5、驾驶机动车在校园内行驶时，减速慢行（车速控制在20km/h），礼让行人和非机动车。

6、机动车在校园内不鸣笛和播放高音音响，自行车不并排齐行，行人过马路注意观望来往车辆。

7、机动车遵守校园道路标志标线，按指定停车位泊车，车辆停放整齐，为其他车辆留置合理空间。杜绝主干道占道停放或绿化带上停车。

文明校园有我在，和谐交通伴我行。让我们一起行动起来，多一份平安，少一分违规；多一份责任，少一分危险！

　倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

注意交通安全倡议书

各位车友：

我一向认为，所有骑单车的人是一个热爱生命、素质高尚的群体。但今日早上上班的时候，经过__，一位骑__的兄弟直接无视红灯，险些被右面过来的__撞个正着，看得我一身冷汗。

生命诚可贵，人的生命仅有一次，生命和健康永远是最宝贵的东西。可是，有多少年轻宝贵的生命丧失在拥挤的车道上，生命的意义又何在因为疏忽交通规则而把生命健康毁于车轮下，多可惜，又多可悲啊。“遵守交通规则，珍爱生命健康”，本人在那里向各位车友发出如下倡议：

一、自觉遵守交规坚持不闯红灯;。

三、团体外出应列队乘车，不并排骑车;。

四、骑车时不嬉笑打闹，不双手撒把;不相互攀扶，不追赶比赛，不戴耳机听音乐，不扒机动车。

五、转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。

倡议人：

日期：

注意交通安全倡议书

广大交通参与者：

一年一度的高考即将开始，今年高考恰逢端午节假日，道路交通压力明显增大，为给广大考生创造一个安全、畅通的道路交通环境，确保每一位考生顺利参加高考，实现自己的人生理想，高速交警德江大队作出工作部署，要求全警动员、全警参战、全力保障高考期间的道路交通安全、畅通。现根据道路交通实际，高速德江交警提出如下倡议：

1、高考期间尽量不开车出行，多乘坐公共交通工具，减轻城区交通压力，不给考点及周边“添堵”。

2、高考期间，接送考生的驾驶人请您规范停车、文明行车、不乱鸣笛、服从现场交警指挥，确保道路交通安全。

3、请您注意考点周边的绕行标志，提前做好绕行准备，避免不必要的拥堵。

4、经过考点时请您减速慢行，不乱鸣笛，不猛踩油门或刹车，减少噪音，共同为考生营造安静的考试环境。

5、各考场周边的机关、企事业单位在考试期间请主动减少车辆外出，社会车辆应尽量绕开考点行驶。

6、对于高考期间交警部门的各种管制措施，请广大驾驶人予以理解和配合。

7、如果遇到考生紧急求助，请您尽量给予帮助，使考生尽快到达考试地点。

8、自觉参与监督，对一些不道德的影响高考的行为和人员进行举报、曝光。

9、请广大交通参与者自觉遵守交通法规，不乱穿乱行，不翻越护栏，走文明路，开文明车，共同营造安全、畅通、有序的道路交通环境。

　倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

注意交通安全作文

近年来，中国有许多人因为不注意交通安全而不幸死亡，有些人被车撞了，成了残疾人。虽然有些人出了车祸，救了自己的命，但往往不懂得珍惜自己的第二次生命，经常违反交通规则。

我见过几次交通事故。我是龙江中学的老师。他去参加他哥哥的生日，但是当他开车回来的时候，被车撞了，死了。这个老师，名字叫国旗，在我妈班隔壁的`教室当老师。这是个真实的故事。他们家为了治好郭琦叔叔破产了。虽然龙江中学生的师生已经捐了近10万。这是多么悲惨的事情啊！这件事在龙江影响很大，龙江电视台的新闻里也有播出。我希望一些好人能帮助他们的家人。这位年轻的老师永远地离开了我们。我们应该学习别人的血。

注意交通安全的标语

2.酒后开车，危险万分!

3.行经路口要观望，拐弯示意要礼让。

4.勿以快慢论英雄，安全行车最光荣。

5.我礼你让，道路通畅。

6.交通畅通有序，管理科学高效，执法文明严格。

7.安全为了生产，生产必须安全。

8.多一些谨慎，多一些安全。

9.迎世博，为河源争光。

11.交通法规关系着您和家人的安全与幸福。

12.“保险”赔钱不赔命。

13.一人出事故，全家受痛苦。

14.侥幸躲过千次，出事就在一次。

15.三躲不如一停。

16.维护良好乘车秩序，争做申城文明乘客。

17.开车多一份小心，家人多十分安心。

18.见了违章严批评，道是无情却有情。

19.不超速不抢行，中速行驶保安宁。

20.交通安全系万家，平平安安是幸福。

21.交通肇事祸及自身危及他人。

22.弯道莫停车，停车危险多。

23.叫响一个口号，达到三个遵守。

24.“让”出平安，“抢”出祸端。

25.司机遵章千家乐，安全畅通百业兴。

26.开车斗气，害人害已。

27.司机一杯酒，亲人两行泪。

28.宁停十分等平安，不抢一秒保安全。

29.请您当心，跨越护栏就是生命的悬崖;。

30.麻痹是事故的祸根!

31.您的亲人盼您开车平安归来。

32.拐弯伸手示意，保障行车安全。

33.道路交通要树立安全第一的思想，落实预防为主的方针。

34.行车走路，请您要对孩子呵护。

35.自觉遵守交通法规，争做河源文明市民。

36.司机同志：你我后半生，握在你手中。

37.开车心急险情多，慌慌张张出车祸。

38.行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。

40.请您自觉遵守乘车秩序，切勿将头部和胳膊伸出窗外。

41.红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生。

42.马达一响集中思想，车轮一动想着群众。

43.宁停三分，不抢一秒。

44.各行其道，安全畅通。

45.上班早出十分钟，路上安全有保证。

46.一日千里不是难，千金难买是安全。

47.遵守交通法规，是对您自己负责。

48.退一步心顺路宽都平安，抢半步车挤人怨招祸端。

49.我为河源交通添光彩!

50.加强管理为人民群众，严格执法保交通安全。

1.好钢靠锻打安全靠严抓。

2.安全管理第一条遵章守法预防早。

3.放过一件事故隐患等于埋下定时炸弹。

4.斩草要除根安全须治本。

5.行车慎为本，开车礼当先。

6.铁路道口险情多，停车了望再通过!

7.让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

8.进一步将受到谴责，退一步将得到尊重。

10.人行横道车让人，各种车道人让车。

11.祝您一路平安!

12.要遵守交规，不要乱行乱停。

13.恪守交规，法律为您生命护航。

14.要做英雄人，不开“英雄”车。

15.珍爱生命不要翻越护栏。

16.谨慎驾驶，保证安全。

17.多拉快跑，凶多吉少。

18.交通事故不长眼，你凶他就险。

19.出行时，切记系上交通法规这条安全带。

20.各行其道，安全可靠。

21.创造良好交通环境。

22.行人过马路不能斜穿也勿猛跑。

24.安全开车是大事，文明走路非小节。

25.骑车上路别着急，争超抢道不安全。

26.不开带病车上路。

27.行人一生平安，行车一路平安。

28.遵章守规连你我，道路畅通有保障。

29.交通法规是您生命之友!

30.骑好车走好路安全伴您每一步。

31.遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。

32.树立文明意识，搞好交通秩序。

33.违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患。

34.良药苦口利于病，交通规则利于行。

35.路好车好安全最好，慢行快行平安才行。

36.讲究交通公德，遵守交通法规。

37.车铃车闸齐全，维系您的安全。

38.遵守交规得平安，道路畅通保安全。

39.骑车抢行一秒，危险增加十分。

40.交通安全抛脑后，交通事故在前头。

41.您保持车况良好，车容整洁。

43.加强综合治理，保障交通安全。

44.学龄前儿童上街要有成年人带领。

45.穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

46.上有老，下有小，出了交通事故不得了。

47.宣传交通法规，提高交通文明意识。

48.最大的浪费是事故，最大的节约是安全。

49.行横道是您横过马路的安全带!

50.人行道车莫占，车行道人莫钻。

作文注意交通安全

现在，人们的生活水平提高了，许多家庭都有了私家车，外来人口也逐渐增多。因此，给交通安全带来了许多困扰。

这天，奶奶带我放学回家。在楼下看见隔壁楼梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀颤动着，晶莹的泪水顺着她秀丽的脸颊流下来。我跟奶奶上前询问，才得知她妈妈被车撞到，送到医院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶骑着自行车接小孙女回家，来到斑马线前，她自觉地下了自行车，牵着车子走过斑马线。这时，一辆出租车直撞过来，一下子就把老奶奶跟小孙女撞倒在地上。老奶奶一瞬间便失去知觉，不醒人世了。老奶奶被人紧急送到医院抢救，可还是不治身亡了。听了这件事，我顿时愣住了，看者阿姨伤心的样子，心里不由泛起一阵同情跟怜悯。我想：老天爷真不公平，这么好的人，这么善良的老奶奶，却因一场交通事故被夺去了宝贵的生命。如果那位出租车司机遵守交通规则，在斑马线前减慢速度，让老奶奶跟行人先过，再慢慢驾车离去。就不会造成这起悲惨的事故。

通过这件事，希望在未来的日子里，司机跟行人都能自觉遵守，交通规则，如果人人都懂得红灯停，绿灯行的重要性，如果行人跟司机在斑马线前能互相礼让，那就能避免因为交通事故而给伤着家庭带来的痛苦。

注意交通安全作文

的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。

在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗?你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗?只代表着空虚吗?这使我陷入了沉思!

曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。

那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强，它取决于你对它的珍惜。

遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永远伴随着我们，在那时候，你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑!

注意交通安全作文

交通安全和我们的生活密切相关，遵守交通规则是我们必须要做到的事，如果我们不遵守交通安规则，那么后果是非常严重的。

有一次，我和妈妈正走在放学的路上，在新建路与丝绸路的交叉口，看见了一个可怕的.交通事故：一辆汽车想抢红灯而加速，车开得飞快，就在这时，我们只听“哄”的一声巨响，汽车撞到了一个骑着电动车的妈妈和孩子后，又撞到了路边的垃圾桶。最后，垃圾桶被撞飞了，飞到了草丛里，妈妈被车撞到了路边，孩子却压在了汽车的轮子底下，真可怕呀！

我们每个人都要遵守交通规则，注意交通安全，这是我们每一个人都应该做到的。

文档为doc格式。

注意交通安全倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

生活中，我们每个人都与交通密切相关。随着社会经济的高速发展，交通安全已成为一个严峻的问题摆在我们面前。“车祸猛如虎”，据有关资料表明，我国每天平均几百人死于车祸，其中中小学生死伤人数十分惊人。有多少花季般的年华在车轮底下终结，又有多少活泼可爱的身躯因车祸留下了残疾。交通事故给国家、社会、家庭和个人带来了极大的危害，交通安全牵着千万家，关系你、我、他。第四周是“中小学生道路交通安全宣传育周”，为有效减少和杜绝学生中发生的各类交通事故，创造良好的交通环境，进一步增强同学们的交通安全意识，防范各种交通事故的发生，少先队大队部向全校同学提出以下倡议：

认真学习、了解和掌握《中华人民共和国道路交通安全法》和相关的交通安全知识，提高交通安全意识。

1、在公路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

2、走路要走人行道或靠路右边行走，不乱穿马路，过马路要做到一停、二看、三通过。

3、行路时，要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不抢红灯。

4、不攀爬或跨越交通隔离栏。

5、不在道路、桥梁、隧道或交通安全设施等地方逗留。

6、过路道口要看道口指示灯并听从道口人员的指挥。

7、集体外出时，要有组织有秩序的列队行走，结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。

未满12岁的同学不能骑自行车上街，年龄较大的同学，骑自行车上学或外出时，应注意以下内容：

（1）不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路，要经常检查自行车的车轮胎、车闸、链条、车铃等重要部位，有问题及时修理。

（2）不在机动车、人行道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，不在车道上学骑自行车。

（3）转弯时要提前减速慢行向后观望并招手示意，不要突然猛拐。

（4）不能逞能飞车穿行，超越前方自行车时，不要靠的太近，不要速度过快。

（5）骑车时不三五成群并肩骑行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竞驶。

（6）不要手中持物骑行，更不要双手离把，呈一时之快。

（7）不要骑车带人。

　倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

注意交通安全演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在我们这个美丽的城市，越来越多的交通违法行为出现在我们眼前，与我们这个文明城市的形象很不相符。而正是这个天天被我们忽视的问题却造成一个又一个的交通事故。许多人认为闯红灯、逆向行驶都是一些小的违法行为，不会造成什么严重后果。但我这却认为这是一个很严重的问题，不可以忽视不理，一定要认真对待它，不然害人害己。我就有过这样一个经历：

那是星期六的早上，我妈妈送我去缤纷亚洲学乒乓球。由于我家的地理位置比较特殊，每次出行最好是逆向行驶，不然就要多走好多路程。而亲身体验过逆向行驶危险的我，自然而然的知道它的危害性有多大，每次正确行驶的车子过来都要避让，一左一右的很麻烦，险象环生，一不小心就会撞车；到缤纷亚洲了，我不顾上课迟到的危险，和妈妈说了下次一定不要逆向行驶，那样很危险的，妈妈连口答应，说下次再也不会了，我也就放心了。可没想到，第二天上学的时候，妈妈说话竟然不算数，还是逆向行驶了，我很伤心。在行驶的过程中，看到了一起小车祸，两辆电动车撞在了一块，车辆东一个，西一个的倒在道路上，所幸没有人受伤，原因就是一个闯红灯，违反了交通规则，所以说，我们不能违反交通规则，要时刻牢记它。放学后，妈妈主动和我谈起了这件事，说她以后一定遵守交通规则，违反交通规则是害人害已，不是一位好市民。从那以后妈妈每次送我上学、放学过程中再也没有逆行过，也没有闯过红灯，看到妈妈成为一位文明交通人，我真的很开心。

虽然我们是小学生，但我们依旧可以做一些力所能及的事，让我们的文明行为去影响身边的每一位人，让我们一起为构建美丽盐城而努力，希望我们的城市越来越美丽、越来越文明！

注意交通安全作文

在20xx年10月21日，一个4岁的小女孩和邻家的小朋友在穿过马路时，被一辆违章的大货车卷入了了飞奔的轮下，在一声凄厉的刹车声中，小女孩邻家的小朋友当场当场死亡，成了又一个轮下之鬼，一个活泼泼的孩子，在一分钟之内，就从人间蒸发了，这个小女孩，在这短短的一分钟之内，这一辈子就在也不能站立起来，自由行走了。

这个小女孩就是生活在云南省陆良县马街镇庄上村的钱红艳，人们称她为篮球女孩。

短短的一分钟，甚至几十秒，由于司机的大意，小红艳的掉以轻心，才酿成了这场人间悲剧。

这样的悲剧岂止小红艳一人。据资料显示，在20xx年，我国有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命，有近30000名儿童在道路交通事故中受伤;有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

这些触目惊心的数字说明，马路杀手仍在严重危害人们的生命财产安全，关爱生命并不应只是人们一句停留在口头的话语。我们应该时时注意安全，在交通路上，注意每一分钟的安全，就会幸福一辈子!

注意交通安全活动倡议书注意交通安全活动

亲爱的家长朋友们：

作为父母，总会在孩子外出时，说一句：“注意安全!过马路时，看好红绿灯”，可是在那行人车辆拥挤的街道上，我们仍会看到一些令人胆战心惊的现象：早上，红灯亮了，一个背着书包、手拖着孩子的家长在车流中左右穿梭;放学路上，骑着自行车带着孩子逆向行驶、在马路中间与机动车抢速争时。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教直接影响着孩子品性的形成，而父母不遵守交通规则，不仅不利于孩子良好文明习惯的养成，更会使孩子陷入危险之中。

“车祸猛于虎”!因为不遵守交通法规，我们多少次看到了血的事实，那一幕幕惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的是无限的伤痛。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒认识到：遵守交通法规，就是珍爱生命!

俗话说得好：无规矩不成方圆。因此，凡在马路上进行与交通有关的活动的人都不能随心所欲，都必须严守交通法规，遵守交通法规是我们每个人的义务和责任。

为此，向所有的家长发出以下倡议：

1。过马路时，走人行横道，不乱穿马路、不翻越护栏、不闯红灯;在马路上行走，走人行道，没有人行道的靠道路右边行走。

2。不要在人行道、机动车道上骑自行车、电动车;不要与机动车辆抢行;骑车时不要急转猛拐，低头疾驶;转弯时，放慢车速，向后张望，伸手示意行驶方向。

3。乘公交车自觉遵守乘车秩序，排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤;乘坐小汽车在前排就座系好安全带;不向车外抛洒物品。

4。在学校门口接送孩子时，听从学校老师、志愿者和交警的指挥，不挤占机动车道、不堵塞交通。

5。克服麻痹和侥幸心理，时刻提醒自己和家人牢记交通法规，确保自己与他人的交通安全，行安全路，做文明人。

家长们，让我们携起手来，共同努力，为孩子们营造出一个安全、文明、畅通的社会环境。让我们牢记：遵守交通法规、注重交通安全!