2023年大学生科学发展观思想汇报(通用17篇)

时间:2023-11-25 21:46:33 作者:LZ文人

通过思想汇报,我们可以及时纠正自己的错误,做到不重犯相同的错误。以下是一些精选的思想汇报实例,希望可以为大家写作提供一定的灵感和思路。

科学发展观思想汇报

尊敬的党组织:

最近我们又一次组织了对科学发展观的学习,我经过学习明白,仅有更加深入的学习,才能取得更多的收获。解决突出问题,是开展学习实践活动的重要目标之一。而要解决问题,首先必须研究和找准问题。我想在学习实践活动从一开始就要注重研究问题,并把研究问题、解决问题贯穿始终。这样才能够更好地理解这一理论。

学习科学发展观我们党员受教育是基础,科学发展上水平是核心,人民群众得实惠是目的。学习实践活动,必须紧紧围绕这个总要求来谋划、来推进。要实现这个总要求,必须下决心解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,衡量学习实践活动是否真正收到实效,最终要看这一条。

要及早解决问题。研究问题的目的,是为了解决问题。我们要边学边改,认真解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。解决问题既要突出重点,又要区分轻重缓急和难易程度,什么问题突出就重点解决什么问题,什么问题具备整改落实条件就及早解决什么问题。要坚持量力而行、尽力而为,既进取主动、奋发有为,又立足现实、讲求效果;既防止畏难情绪、无所作为,又避免搞形式主义。

要客观分析问题。对查找出来的问题,要善于运用唯物辩证的科学方法,客观地进行分析。既要分析问题的性质和类型,看到底是思想观念问题还是本事素质问题,是工作思路问题还是体制机制问题,又要分析产生问题的原因,看到底是主观原因还是客观原因,力求把问题搞清楚,把原因弄明白。分析问题,要坚持实事求是,具体问题具体分析,绝不能凭主观臆断,乱下结论。

要善于找准问题。参加第二批学习实践活动,我们要在认真学习领会中央精神、吃透上情的前提下,从活动准备阶段开始,及早采取各种方式,下功夫切实找准影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。查找问题,态度要诚恳,方式要多样,办法要科学。仅有这样,才能对症下药,把下一阶段工作抓准、抓实。

善于找准问题靠智慧,勇于解决问题靠决心。只要我们从一开始就注重研究问题,下决心解决问题,学习实践活动必须会收到预期的效果,实现让我们满意的目标。请党组织相信,我会认真学习,进取思考,让自我更上一层楼的。

汇报人:**x。

日期:**年x月x日

科学发展观思想汇报

尊敬的党组织:

党课学习中,我们始终强调科学发展观的深入学习。课后我们学校党组织经常组织我们进行讨论,经过这样的锻炼,我们的思维越来越敏捷,认识越来越深刻。我们深刻的认识到科学发展观不是虚东西,而是实东西;不是离人们很远的东西,而是很近的东西;不是异常难获得的东西,而是经过学习和理解就能得到的东西;最重要的是,我觉得它是人人都需要的好东西。因为,“科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。它的这些基本内涵,不论从全局上对“人的作用”的异常关注来看,还是对发展规律的深刻揭示来说,都是和每个人的成长、发展与生存密切相关的。

首先,每个人所从事的职业,不论是什么行当,都是在发展之中。每个人实际都是在为某一方面的发展而劳作。尤其是在科学发展观已经成为全社会发展指南的时代,哪个人如果头脑中缺少科学发展观这根弦,他就较难融入整个社会科学发展的洪流中去,他的个人作用的发挥就可能受到自我观念的制约。这情景,只要联系实际去思考,就能看得很清楚。

其次,每个人的一生都是一个发展过程,在这个过程中,不论他是否意识到,实际上都有一种发展观在起作用。一个人,如果能自觉地用科学发展观指导自身发展——真正把“充分发展”作为自我人生的“第一追求”;真正坚持以自我这个“人”为本,同时充分重视“周围的人”,认真经营自我的“人脉”;在想问题的时候,认真研究“全面协调可持续”的要求;做事情的时候,尽量做到“统筹兼顾”——这样,我想他的这种自觉发展肯定要比一般的盲目发展效果要强得多。

最终,我们当代大学生需要科学发展观作为我们的指导思想,指导我们如何科学的学习,平衡学习,娱乐和工作的关系,在科学发展观的指导下充分发挥我们的主观能动性。作为时代的主人,我们要在思想上坚持先进性,作为一名预备党员,我更要在理论学习上下功夫,仅有这样,我才能够渐渐让自我全面发展。才能够在思想和行动上早日入党,这也是我目前最大的愿望。我真心的期望党组织能够监督我,帮忙我,我有信心在党组织的关怀和培养下,以自我的实际行动向敬爱的党组织证明我入党的决心的。

汇报人:**x。

日期:**年x月x日

科学发展观思想汇报

宣传思想工作是我们党的优良传统和政治优势,是党委、政府工作全局的重要组成部分,担负着传播社会主义核心价值体系,统一思想、凝聚人心、引领社会思潮的重要任务。作为一名从事宣传思想工作的党员领导干部,笔者认为,通过学习实践报告活动,宣传思想工作必须围绕“七个突出”来创新。

按十七届三中全会提出的繁荣发展农村文化要求,推进广播电视村村通、乡镇综合文化站和村文化室建设、农村电影放映、“三下乡”、“农家书屋”等重点文化惠民工程建设力度,总体部局加大密度,力求设施配套、重点优化和升级乡村文化阵地功能设施完善建设,按照“先易后难、先近郊后边远、先城郊后边远区”的原则,逐步解决乡村宣传文化阵地建设的突出问题,让群众共享经济发展的成果,吸收经济发展的“热力”。

充分认识基层宣传文化工作的重要性、紧迫性、必要性,进一步解放思想、强化意识、更新观念、提升能力、理清职能、明确思路,着力在创新内容、创新观念、创新形式、创新手段、创新管理上下功夫,增强吸引力和凝聚力,创造性地开展基层宣传文化工作。

把建设社会主义核心价值体系落到实处,积极开展文明县城、文明乡镇、文明村、文明单位、文明户、文明家庭、“五好”家庭、文明标兵和军民共建、警民共建等创建活动,倡导农民崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗,遵守公民基本道德规范,养成健康文明生活方式,形成良好的社会风尚,营造共同进步的社会氛围,增强和谐因素,维护社会稳定,引导人们增强社会责任的意识。

出台政策,加大形成政策、制度对基层乡村文化阵地建设的扶持力度,将宣传工作经费纳入本级财政预算,对乡镇村拨付一定额度的专项活动资金,切实保证宣传文化工作的顺利开展。

联合基层办、司法、农业、计生委、卫生、科技等部门,打破宣传工作“孤军”、“划地”、“陈式”局面,利用驻村、蹲点、下乡检查、理论宣讲、面对面传授、技术服务和网络新媒体,排忧解难,发挥整体合力宣传效应。

建立分类实施和分层培训机制,着力抓好基层宣传文化队伍的培训。积极探索有效的队伍运行、管理机制,建立规章制度,制定队伍奖励、考核机制,调动宣传队伍的积极性,确保宣传文化队伍稳定,促进基层宣传文化工作深入、持久、健康、有效开展。

建立健全宣传工作网络,配齐配强乡镇、村级专职宣传干部,解决乡镇、村宣传干部专职专干,尽职尽责的问题,“稳定专职,发展兼职,壮大业余,鼓励志愿”,拓宽宣传文化队伍,着力建设一支稳定、热爱本职、政治素质好、业务水平高、讲奉献的基层宣传文化队伍。

入党积极分子思想汇报科学发展观

尊敬的党组织:

科学发展观是引领中国强国富民,走向更加美好未来,战胜前进中各种困难的思想武器。如何学习实践科学发展观,我通过阅读和思考认为要注重“两个结合”。

一是学习科学发展观要结合自身思想实际,不断丰富、提高认识。当今世界,社会发展、科技进步日新月异,不加强学习,只会被时代淘汰。中国改革开放的进程正不断加快,新的发展形势,新时代要求我们必须认真学习好科学发展观。“学如逆水行舟,不进则退”。科学发展,现代化建设要靠全体中国人民去实现、去开拓、去奋斗,而人们学习的质量、状况直接影响改革开放科学发展的进程和质量、效益。由于历史、客观和自身的原因,在我们的思想中还存在这样、那样的认识、观念不符时宜,与科学发展观的要求格格不入,甚至背道而驰。比如,在发展经济上,只讲规模,只求“立竿见影”、“吹糠见米”,粗放式发展,缺少长远观念和可持续发展思想;在自然资源开发利用上,只讲“表面开发”,短期行为严重,而保护生态环境的意识不强、行动不力,在一些地方造成严重问题;比如人们对“富”的理解、要求最看重的是“收入多收,拥有多少‘大件’,而忽视其精神文化的“富”况;对子女的评判要求更多注重“考分”,忽视之外的全面教育发展,等等。

只有在学习科学发展观中,不断摈弃我们自身思想中不科学发展的认识、观念,我们才能真正学有所得,在“我思想中”牢树科学发展观。科学发展,是当代中国在漫长的社会主义建设实践活动中通过不断总结经验教训而寻找到的光明之道、强国之路。学习中,结合自身思想实际,一是要认真反思“我的思想认识在哪些方面是不符合科学发展观?”,“哪些认识影响科学发展在脑海中扎根?” 等等。通过对自已“思想库”的“透视”、“扫瞄”对不符合科学发展观要求的思想统统“清出”,这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、新知识入脑、入心。

二是学习科学发展观要以自身工作业务开展结合起来,不断开拓创新。科学发展观其实并不遥远,无处不在无时不有。我们的各项工作的开展只有不断融入科学发展观,才能有强大的推动力,广阔的发展前景,才能经得住历史的检验,才能适应新时期新时代的要求。要在工作思路上贯通融入科学发展观,做到思路开阔,思想活跃,只要符合科学发展要求的,有利于改革开放、发展创新的在工作中就放手去干,大胆去创,遇到问题或困难,冷静处之,科学化解;要在发展上树立科学发展观,发展要注重质量注重效益,改变过去长期以来的只看发展“外形”,不注重发展“内容”、质量,只注重“数据”、指标上升,不注重完成的“科技含量”,真正的含“金”量的传统的正政绩观、成效观、考评观,要大力倡导高质量、高效益的发展,倡导“今天的发展为明天,明天更发展更辉煌”的行为理念;要依法行政,在工作开展中,要严格文明执法,要强化法律的宣传教育,在严格执法的同时,应把“以人为本”的.理念融入工作中,注重“法”与“罚”以外大量应该由职能部门“联动”的各项艰苦而“应该做”、“马上办”的苦干大量工作的落实;要牢村工作责任感和服务意识,为民服务排难解忧。在落实科学发展观中,各行各业都应树立只争朝夕的紧迫感和“不进则退”的责任感,认真对照工作中存在的认识问题,用科学发展观严格要求自已,结合业务实际,充分发挥部门优势,力所能及地为群众为基层为农民办实事好事,解决实际问题,并使之长期化制度化。

我相信只要我们能够做到坚定不移地学习践行科学发展观,并且只要注重“两个结合”,我们的工作和事业就会迎来新的生机和发展。我们必将在自己的岗位上有所成就。请党组织帮助我,在思想上不断给与指导。引导我实现我希望早日成为正式的党员的理想。

此致

敬礼!

尊敬的党支部:

最近,我荣幸参加了项目党支部组织的深入学习贯彻落实科学发展观活动,通过学习一些这方面的文献资料,学后感受深刻。我觉得我党在深刻总结中国现代化建设的经验提出了科学发展观的理念,这是对改革开放二十年来的经验教训最精辟的总结,也是对我如何在下一阶段做好工程技术管理工作的一大启迪。

科学发展观的第一要义是发展。当今社会,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,而自主创新能力又是国家竞争力的核心,加快科技进步,关键在于自主创新。联系我所在的铁路工程企业也是同样,提高自主创新能力,是促进铁路施工生产长期平稳、较快发展的动力,是打造全国一流工程局的重要支撑。

作为项目部在施工最前线的一名工程技术人员,学习贯彻落实科学发展观,就是要为实施科技兴企战略、人才兴企战略,努力建设创新型企业,做出一份贡献,努力走出一条具有中国中铁七局电务工程有限公司自身特色的科技创新发展之路。

科学发展观的核心是以人为本。这是因为我们的党来自于人民,根植于人民,服务于人民。在任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,坚信人民群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能变。

为此,我要在自己的本职工作岗位上,在加强工程技术管理中,务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风;树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,关心和支持项目部新晋员工,帮助新员工的同时不断提高自身修养和业务水平,矢志不渝的坚持全心全意为人民服务的宗旨,协助项目部领导做好本职工作。

坚持科学发展观,是促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展,建设中国特色社会主义的具体体现。我知道,有时因为要经常往现场跑,现场施工比较紧张,比较偏重于业务工作,对政治方面的学习有待于抓紧。因此,今后作为项目部一线员工,要做到目光远大,既要开展科技管理,又要关心政治学习,积极投身于项目精神文明建设,使自己全面、协调发展,起好一名入党积极分子应有的作用。

在学习中,我还深刻地体会到,深入贯彻科学发展观的一个重要方面就是构建社会主义和谐社会,而构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。当前大到企业、小到一个工程项目部,都会在发展过程中存在着一些需要不断加以解决的矛盾,作为一名工程技术人员,我应该毫不动摇的坚持改革、发展的方向,要站在完成企业项目部的发展使命的高度上,把提高企业、提高项目部管理能力、创新能力,维护每个员工利益,妥善处理各种矛盾作为一件大事来做,使我们的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,为企业、为项目部科学发展奉献微薄之力。

总之,作为项目部的一名工程技术的参与者、作为一名入党积极分子,我决心进一步加强自身的政治理论学习,提高政治觉悟,还应该号召我们工程技术部周围的同志积极响应党的号召,共同为实现党的新时期发展目标而奋斗。

以上是我的思想汇报,恳请党支部给予批评帮助。

汇报人:

尊敬的党组织:

你们大家好!

3月份,我局召开学习实践科学发展观活动动员大会。会议由副局长主持,市安监局全体人员参加会议,学习实践活动第六指导检查组贺主任、马主任出席会议。

头脑要充实。思想是行动的先导。头脑空空,华而不实,就可能找不到重点、抓不住要害;“以其昏昏,使人昭昭”,就可能被动应付、流于形式。这与开展学习实践活动的目的是背道而驰的,必然会使活动的效果大打折扣。学习实践活动,为我们提升思想水平和境界提供了极好条件。我们必须高度重视、认真对待,要通过学习实践活动,进一步用科学理论和群众智慧充实头脑,以提高理论水平、综合素质和工作能力。

学习要踏实。学习实践科学发展观,首先是抓学习。抓学习,固然要向书本学,这样才能系统地掌握科学发展观的丰富内涵、精神实质和基本要求。但是,不能从书本到书本、从理论到理论、从概念到概念。学习的目的在于实践,在于运用,在于用所学知识指导工作、推动发展。因此,学习科学发展观不能关起门“空对空”地学,而要边学习、边实践,边实践、边学习,在学习中实践、在实践中学习。尤其要放下架子、眼睛向下,甘当“小学生”,在实践中向群众学习,尊重人民群众的首创精神。只有这样,才能学到真正有用的东西。也只有这样,学习实践活动才能取得预期的效果。

工作要扎实。开展学习实践活动是为了让我们教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。因此,学习实践科学发展观,重在行动,贵在实干。实干,要深入实际,深入基层,深入农村、企业和社区,广泛接触群众,广泛调查了解基层群众的困难和发展愿望;结合本地区、本部门、本系统、本单位的实际,查一查究竟有哪些方面不符合科学发展观的要求,并及时整改;严禁搞“政绩工程”和“形象工程”,多做“打基础、利长远”的好事、实事;不折不扣、实实在在地解决百姓关心的民生问题。

不唯书、不唯上、只唯实,去掉浮躁心,脚踏实地,真抓实干,学习实践活动就能取得实实在在的成果。我一定要用实际行动证明我踏踏实实学习的决心。请党组织看我的实际行动吧!

科学发展观思想汇报

尊敬的党组织:

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。新时期,我们应着眼于“四个紧扣”实践科学发展观,使科学发展观切实转化为我们谋划工作的正确思路、提升工作的强力措施、推进工作的有效手段。

首先我们要服从大局、服务大局。保证我们的工作始终不偏离正确的方向和航路,必须紧扣发展大局进行定位。坚持共性与特质相联。以组织工作为例,我们要将组织工作与推动本地科学发展相融合的同时,不断提高服务科学发展的能力和水平。在着眼发展大局开展组织工作的同时,要践行求实务实的工作作风,把各项工作干到所能企及的“制高点”。坚持抓大与抓小并举。在突出重点,着力打造亮点工作、创造工作品牌的同时,要注重做好常规业务工作,在干大事与办小事的统一中彰显组织部门和组工干部的形象。要坚持反馈与校正同步,总结推广成功经验,纠正偏差和失误,根据群众意愿意见改进和加强,保证组织工作让全党满意、让人民满意。

社会和谐是科学发展的重要目标和实现基础。在实际工作中,要准确掌握工作对象在不同时期的迫切诉求,正确分析诉求的内容并合理解决。特别是在解决特定群体的问题上,要把握好政策措施应有的“度”和“量”,不能矫枉过正。要正确处理党的事业为重和以人为本的关系,把制度的积极作用充分发挥出来,更好地促进制度有效贯彻落实。对待具体的人和事时,要正确处理好坚持原则与真情关怀的关系,真正重视和切实解决他们的实际困难和问题,积极化解在工作中出现的不和谐因素。

科学发展观指导下的中国特色社会主义事业是一项承继历史、开辟未来的时代伟业。新的历史起点上,开展组织工作只有敢于攻坚破难、锐意改革创新,才能应对新形势、开辟新境界、开创新局面。对组织工作中的老难题,要从机制体制、制约因素等方面深入分析,运用多种手段促进难题的解决。对于组织工作发展进程中出现的新问题,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,提出和落实行之有效的对策措施。此外,对组织工作的前进方向要有预见性和前瞻性。随着社会的快速发展,必然新生和消亡一些组织和群体,这就需要有科学的预判能力,以确保党的领导、党的工作对整个社会、组织、群体的全覆盖。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾,这同样也是推进我们工作的根本方法。要跳出已有的思维定势,统筹好局部与整体的关系以及内部与外部的关系。自觉把工作与党的其他工作联系起来,促进整体工作的相融互动、共同提高。还要注意统筹系统要素,正确处理对于当前工作与总体目标的关系。

只要我们坚持深入的学习科学发展观,我们就一定能够有所收获,就一定能够在科学发展观中学到更多的内容,并在它的指导下使我们的学习和工作得到合理的安排,最终达到自我的完善。

此致

敬礼!

汇报人:

**年**月**日。

科学发展观思想汇报

深入学习科学发展观,使我认识到,科学发展观实质上是一个关于世界观和方法论的科学,反映着以人为本的价值取向和价值标准,深刻把握这些特质,并自觉遵循之,对于我们党来说,意味着执政能力的不断提高,广大党员干部思想观念的有效转变,而对于广大青年来讲,也将有利于校正人生航向,优化思维方式和思想方法,保证实现更大的人生价值和社会价值。

科学发展观是科学的世界观和方法论,可以有效改善我们的思维方式和思想方法。道理不难理解。正像科学工作者没有科学精神的支撑,科学知识的不当运用,也可能把人引向科学的反面。简言之,只有确立起科学发展观,我们才拥有了把握时代发展的能力,才能够以宽阔的视野、辩证的思维去看世界,同时有效处理一切矛盾和问题。

科学发展观中以人为本的价值取向和价值标准,有助于我们正确把握人生方向,进而实现个人价值与社会价值,这同样不难理解。坚持以人为本,是我们党的一贯宗旨。随着思想认识的提高,我们逐步明白一个真理:党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,党只有坚持为人民的利益去奋斗,“立党为公,执政为民”,真正做到“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,才能得到人民群众的真诚拥戴。

科学发展观内涵的这种以人为本的价值取向与价值标准完全可以直接运用于当代青年的成长和价值追求上来。就当代青年而言,若在某一发展阶段因主客观的原因,出现与以人为本的价值判断和价值追求上的偏离,就会斤斤计较于个人眼前的得失,被一时的挫折轻易击垮,丧失向上的动力。只有将科学发展观内化为追求积极向上的以人为本的价值目标,才能保证你获得一个有价值的人生,这也是人类走向进步的内在动因。马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,是一切社会关系的总和。”这说明,我们每个人既是社会的组成部分,同时我们还有一个推动社会前进的责任,这就要求我们强化责任意识和担当精神,负起由我们该承担的责任。事实上,也只有拥有了这种担当精神,才能为社会所接受,才有可能实现更大的个人价值和社会价值。

诚然,处在多元价值观并存的时代,我们承认追求个人利益的满足也是多元价值观中的一种,但过度着眼个人的利益,则很难实现人生价值的最大化,这是以人为本的价值体系的内在要求决定的。

一方面,一个社会总要倡导一种主流精神和核心价值观,这种主流精神和核心价值观一定不属于媚俗的那一部分,必然属于崇高。也就是说,价值判断与价值追求在表现上有五个层次:弘扬的、要求的、允许的、抑制的、取缔的。在历史提供青年成长的舞台上,历史一定是在具有崇高精神境界的人中做选择。另一方面,社会大众所接受的也一定是适度放弃私利的人,即便是在物欲横流的社会,对勇于担当社会责任的人,大众才会肯定。同时,就青年本身来讲,将人生视作一切围绕自己的利益设计,必无限放大物欲,其结果必然不能享受丰富的人生。

人在现实社会生活中丰富而又持久的幸福感,并不在物欲的无限满足。人由低级向高级发展,更主要的还是反映其精神空间的开拓。无法获得精神提升力的人,他的人生境界不会很高,其个人价值与社会价值都不会获得更大实现。简言之,以科学发展观引领个人人生的发展,也是我们确立正确的人生价值观的保障所在。

以上是我近期学习科学发展观之后并结合自己的现实,所提的几点感想,由于知识的有限性,我深知自己还有一些不足之处。我一直希望自己能加入中国共产党,希望党组织认真考核,不要因为我的这点不足抛弃我,早日让我成为中国共产党的一名党员。

科学发展观思想汇报

当前,全党正逐步开展深入学习科学发展观活动,特别是第一批试点单位正按步骤全面展开。但在活动的开展过程中也确实出现了一些问题,那就是雷声过大,脱离实际,高调跟风,范围盲目。

实事求是地讲,科学发展观确实是中国改革开放30年经验的总结,是时代的需求,是使中国发展延着正确健康轨道前行的正确思想。全党学习贯彻是国家发展的需要,是社会前进的需求。中央做出的决定是正确的,也是非常有必要的。但问题是在实施过程中有些地方随意改变中央初衷,致使这一学习实践活动来到基层就有些变味。

但有些地方则更注重的是形式,是文件材料的雷厉风行,而不是真正从思想深处领会这一思想的丰富内涵,掌握其精神实质。无论是上报的材料还是下发,或交流的材料,实际的东西不是很多。这是这项活动开展过程中应当避免的。

但在实施过程中,往往与实际脱节,学习是学习,工作是工作,不能将学习到的东西内化为工作的.动力,不能使其在本单位实际化,结果学习后的后果仍是科学发展观高高在上,与实际无多大关联。最近,在新闻联播节目中,中央也下发通知,要求学习实践活动一定要与工作实际想结合,看来这一现象并非在一个地方出现,已引起党中央的重视。

科学发展观,是一种指导思想,是一种宏观的指南。中央在文件中也要求在县级以上干部中进行学习。但在实际执行过程中,即使是试点单位也是全员动员,甚至全民参与,这就有点盲目扩大化了。按照中央精神,应当主要是在领导干部中深入学习这一思想,使之成为我们事业领导过程中的重要指导思想。

改革开放后党每一次大的学习活动,都能使我们的事业增添活力和动力。愿这次学习活动在试点过程中能够扬长避短,真正按照中央的精神贯穿始终,并不折不扣地落到实处。

科学发展观思想汇报

尊敬的党组织:

学习科学发展观不仅仅是形式上的学习,更要求我们党员预备党员要深入的学习,真正弄明白搞清楚科学发展观的出发点和落脚点。胡锦涛前不久召开的“全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式”上发表的重要讲话中指出:“进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,努力兴办人民群众期望办的实事好事,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。”

最近发生的食品安全事件给了我们很大的震动,我们不仅仅要认识到这个问题的严重性,还要分析深层次的原因。一些领导干部在工作中麻痹大意、管理不到位、不作为、失职、渎职。一些领导干部和企业负责人对食品药品安全工作不够重视。“不够重视”四,有其深层次因素,说明了我们的一些领导对涉及到人民群众生命安全的事件还没有真正重视起来,“立党为公、执政为民”、“全心全意为人民服务”的理念还没有真正树立起来,对科学发展观的“想问题、做工作、谋发展都要以人民群众的根本利益为出发点和落脚点。”这一核心资料还没有真正学懂用会。

我们每个党员干部和预备党员都要认真学习领会胡锦涛的重要讲话精神,深切体会党中央提出的科学发展观所具有的重大战略意义,自觉地把学习贯彻落实科学发展观融入到我们的本职工作和日常学习生活当中去,我们要认识到科学发展是当今中国最紧迫的政治任务,是执政兴国的第一要务,但我们所要的发展,是以满足人民物质文化需求为要旨的发展,而不是以牺牲人民生命健康为代价的发展。科学发展观的核心是以人为本,我们的要从三鹿婴幼儿奶粉重大安全事故中吸取教训,树立正确的政绩观和发展观,始终把人民群众的利益放在第一位,一心为公,一心为民,兢兢业业,为民谋事。

我们领导干部职责重大,是深入贯彻落实科学发展的执行者和直接实施者。这就要求领导干部要有高度的政治觉悟及全心全意为人民服务的奉献精神,要认识到党和人民把其放到领导岗位上,是对他们的`极大信任。所以领导干部务必要有一种干不好工作就食不甘味、寝食难安的使命感和职责感,要耐得住寂寞,守得住清贫,吃得了苦,受得了委屈,脚踏实地,认认真真对待每一项工作,精益求精、保质保量完成每一项任务,努力争创一流的工作业绩,以实际行动体现自我的人生价值。切实做到老老实实做人,踏踏实实干事,干干净净为官,敬畏百姓,以实际行动树立领导干部清正廉洁、一心为民的良好形象。另一方面我们预备党员也应当严格要求自我,用科学发展观武装自我的头脑指挥自我的行动,为社会做出表率。这也是我们这一代应当体现出的时代精神。

汇报人:**x。

日期:**年x月x日

大学生学习科学发展观心得体会

作为当代大学生的我们,要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来,从实际出发,坚持实事求是,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务,只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观,更要求我们客观冷静地求真务实,坚持不懈地开拓前进,扎扎实实脚踏实地地团结奋斗,从而一步一个脚印地达到预期的目标。为此,我们要做好以下几点:

第一,认真踏实学习,加强自身素质。我们要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑。在学习中,我们要有目的,有方向的进行系统思考、统筹安排,要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立终身学习的观念,不断提高理论水平,提高知识层次。

第二,努力完成工作,全心全意为大家服务。兢兢业业,乐于奉献,积极为同学服务,增强责任感和主动精神,真正做到在实践工作中先锋模范作用。掌握工作的主动权,本着全心全意为同学服务的宗旨做好各项工作,为以后进入社会打下坚实的基础,做到个人价值与社会价值的有机结合。

第三,积极创新,增强综合素质。要进行多方位思考,多角度解决问题,提高学习和工作的效率,提高洞察力,努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸,充实自己的头脑,提高自己的能力,做一个全面、协调发展的人。

学习科学发展观,不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性的生活,发现生命的意义并选择又意义的生活。所以,我们要努力做一个人格健全的大学生。

通过学习,我更加明确了自己肩负的责任,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为我们的共产主义事业而奋斗!

科学发展观大学生个人学习心得体会多篇

十七大报告明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程,这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断,是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐认证的目标要求,进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为认证事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

通过构建和谐社会,树立科学发展观,充分发挥认证的作用和影响力,在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视,环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天,认证工作作为一种国际通行的先进管理方法,在这些方面将会大有可为,发挥越来越重要的作用。中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下,注意发挥认证从业人员的积极性,使认证事业有了长足的发展。管理体系认证证书持续增长。

同时,在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出,在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。随着我国对外贸易不断发展,我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多,如何适应这个需求,有效发挥认证的基础性保障作用,促进认证认可结果的国际互认,促进对外贸易,促进我国经济在全球化环境中的健康成长,是我们面临的重大课题。

要实现科学发展,我认为在今后一段时期,认证工作的任务是一手抓提高,一手抓发展。抓提高,就是提高认证有效性。通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度,提高认证认可对经济发展的贡献价值。抓发展,就是发挥认证对经济的推动作用。通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面,来促进经济的持续健康发展,通过更多的社会组织实施认证,来推动引入现代管理理念。通过发展新的认证领域来,推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步,实现可持续发展。要实现认证认可的工作任务,认证机构是认证工作实施的主体,首先认证机构要适应发展的要求。认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。

树立科学发展观,要引导与监督相结合,加强依法监管的力度。要通过政策引导,使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展,对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。要严格认证市场准入,在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来,退出机制不完善,没有发挥应有作用的情况下,必须严格认证市场的准入,要制订认证机构准入的宏观调控政策,对已经存在过度竞争,认证规范性、有效性问题突出的认证领域,要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理,适当限制新的竞争者进入。

强化责任意识,提高认证机构“规范工作,提高认证有效性”的质量和责任意识。认证作为一种中介行为,诚信是其生命之源,而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的,如果认证有效性得不到保证,认证工作就失去其存在的意义。认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的,认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。要用这个要求来审视认证机构的经营行为,规范所有的运作过程,改进机构的资源配置。既要考虑自己经营发展的要求,更要考虑对行业发展担负的责任,没有了整个行业的健康发展,也就没有机构的生存发展。大家一定要从自身存在的问题查起,从本机构做起,从现在做起,切实把规范工作,提高认证有效性作为认证机构的自觉行动,共同维护认证认可事业的健康发展。

有效发挥认证作用,加考核方面把好关,现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任,单纯依靠人员注册制度来把关,对审核人员的行为缺乏必要的监管,对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价,这种倾向必须加以扭转。同时人员注册制度也要进行必要的改革,我们倡导以人员注册为基本要求,机构管理为主的人员管理机制。

在加强对审核员队伍管理的同时,认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员,这些都是机构发展过程中不可或缺的,有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养,认证机构的人力资源必须均衡发展。在人力资源建设的过程中,要技术业务素质和道德素质并重,必要的职业道德要求对从业人员是必须的。

总之,树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要,对我们国家也非常重要,我们要树立和落实好。提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。当前,学习首先要学科学发展观,实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,并能成为全党的一种自觉和习惯,党的领导水平和执政能力就会大大提高,我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。

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大学生学习科学发展观心得体会

这个学期学校新增了一门学科《廉洁修身》,通过自我学习和老师的授课,让我明白了廉洁修身对社会的建设多么重要,对中华民族复兴的重要。我学了这门课程我深有感受,作为当代的一名大学生,我明白廉洁是时代的要求,是社会的必须,是人民的渴望,我认为要想做到廉洁首先要做到修身,把自己不足之处改正过来,把自己不正确的思想端正过来,时刻把廉洁的思想摆在首位,全心为大众服务,把大众的利益摆在首位,那么你就能做到廉洁,并且一直廉洁下去。听了这门课,我深有感触,便成了这篇心得。

廉洁文化是我们中华民族优秀的文化传统的重要组成部分是我们国家倡导的主流文化,廉洁文化从古到今都一直倡导,屈原的《楚辞。招魂》说道:“朕幼清以廉洁兮,身服义而求沫”。司马迁写过“侈则多欲。君子多欲,则贪幕富贵,枉道,速祸;小人多欲,则多求,妄用,丧身,败家。是以居官必贿,居乡必盗。故曰:‘侈,恶之大也。’”他们都有一个共同点就是倡导廉洁的思想,并且把廉洁的思想一直发扬下去,时代没有廉洁是不行的。因此我们要时刻倡导,时刻学习廉洁修身的思想。

时代为什么要我们这样做呢?为什么从古到今都要学习廉洁修身的思想呢?开始的时候我很迷惘,在通过学习后我明白了。

翻开史册,倡导廉洁修身的历史优良传统的时期都展现在我面前,让我们考察史上的“文景之治”、“贞观之治”和“康乾盛世”,我们可以得出这样的一个共同点,首先是明君贤臣,君主刻苦耐劳,崇尚节俭,不奢侈浪费,并且制定相关的法律,汉初时的《九章律》,明朝的剥削之刑等刑法与法律,并且将廉洁的思想贯彻到臣子上,因此上下一心,顺应民生,吏治严明才有当时的盛世。时代的兴忘关系到一个时代的是否把廉洁从上到下的贯彻,有则社会兴,无则社会亡。

自新中国成立以来我国一直都抓廉洁道路,从毛泽东到邓小平到江泽民再到胡锦涛同志,每个时期都在大力的抓贪官污吏,每个时期都在大力倡导廉洁思想,都在发扬廉洁文化的传承和发展,从国家制定的法律看来,这不仅意识着国家对廉洁修身的重视,而且给非法贪污的人的一个迎头重击,使他们不敢猖狂使他们的嚣张气焰得到挟制。因此学习廉洁修身是正确的。

从古到今都有很多不廉洁的人,不廉洁的事情出现。纵观殷纣亡国、隋炀帝暴政、晚清政府奢靡亡国的惨痛教训让我痛心疾首,他们为什么会这样子呢?原因只有一个奢侈贪婪,他们都有一个共同点都是没有廉洁的思想没有修身的措施。无规不成方圆,没有相关的措施所以由上到下都会这样子,上梁不正下梁歪。英国阿克顿说过:“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败。”他说的很对,权利的过度的集中,在金钱和权利诱惑下贪念由此而生,为什么他们敢于藐视法律,藐视后果,敢于背负臭名远著的风险呢?原因是当时的社会倡导廉洁的思想不够明确,不够重视,让贪官污吏能过得逞,古有大贪官和?|,因为权利的过度集中因此不断贪污,因为但是的乾隆皇帝与和?|一样有喜欢奢侈习惯导致奉公守法、勤俭节约、清正廉明的正气日益孤立,清王朝开始走向灭亡。从上面的例子可以看出廉洁带来昌盛,贪婪导致覆灭。

通过以上都说明:只有我们能够坚持廉洁修身、反腐倡廉的建设才能保障我国的社会主义事业的蓬勃发展。

虽然90年代的新中国出现了刘青山,张子善,郑攸萸,成克杰,成克杰,杨秀珠,余振东等腐败分子,在新时代党和国家为了更好地复兴中国,加大了执法的力度,并且让下一代从小学习廉洁修身的优良传统,为的就是更好地把国家建设好。作为一名新时代的大学生我要努力学习这优良传统并且要把它发扬下去。并且用它来勉励,自己严格要求自己,我相信我能做到廉洁,并且把中国建设的更好。

大学生学习科学发展观心得体会优选

胡锦涛同志在十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作为一名大学生,具体来说,我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次,学习科学发展观,做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能,还要广泛涉猎各类学科,提高自身素质,做一个全面协调发展的人。再次,我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论,用这些理论来指导我们的学习生活,全面地审视自己,改正缺点,克服弱点,发扬优点。同时,科学发展观不仅要求我们全面发展,取得学业的成功,而且要求人格健全,身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感,摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质;并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中,遇到挫折、困难不气馁,刻苦努力与他人探讨、向他人请教;取得一点成就时要谦虚谨慎;积极帮助有困难的同学,在学习上毫无保留地与他人交流,加强团队合作意识,实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度,心胸开阔,尊重他人,理解他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,统筹兼顾,处理好各方面的关系,具体说就是处理好和自己老师的关系,处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。所以,我们都要努力做一个人格健全的大学生。

我们要不断学习科学发展观,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。

大学生学习科学发展观心得体会优选

通过近几周对《科学发展观重要论述摘编》以及《毛泽东泽民论科学发展观》两本书的学习,我发现科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,它是人们对发展问题的总体认识的根本观点,它的基本内涵可概括“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。以下是我在这次学习中的一些心得体会。

科学发展观的第一要义是发展,百年的中国近现代史告诉我们,只有国家富强了,人民富裕了,一个民族才能在世界上有立足之地,所以经济建设一直以来都是一切工作围绕的中心,而打好经济基础必须多向外国学习,但又不可以生硬地照搬过来,作为自身来讲,一个国家的人才是第一位的,而将教育作为抓紧发展的事业则是科学发展观的内容之一。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,只有各个方向,各个领域一同协调发展,才能实现全面奔小康的目标,建设有中国特色的社会主义。深入贯彻落实科学发展观,需要全民参与构建和谐社会,所谓和谐,是指全民各尽其能,各得其所而有和谐相处。每个人都是构建和谐社会的亲身参与者。我们绝不能将它作为一个口号而不去执行,而让整个社会真正地和谐则是与每一个人都密切相关的。如果人人都替他人着想,少一点内心的私欲,每个人都有较为健全的法律意识和诚信意识,那么社会的安定团结,人与人之间和谐相处就可以真正实现了。

通过学习,我认为科学发展观对当代大学生的意义可认为亮点:一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的经验教训而提炼出的精华,是继续建设小康社会的迫切需求,事关国家的兴衰,作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念,把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观,方法论同样是指导我们学习成长的有力武器,可以使我们全面审视自己,弥补缺陷,客服弱点,发扬优点,把自己塑造成为:具有高度的社会责任心,过硬的社会竞争力以及国际竞争力,个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。

综上所述,作为一名大学生党员,深入学习科学发展观是十分有必要的。我会坚定的围绕科学的发展观进行自己的学习与生活,努力做到:

二,我们要牢固树立以科学发展观为本的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。一个全面发展的大学生,必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质,在科技不断发展,社会不断进步的今天,如果一个人缺乏科学精神,文化业务素质低下,那么其对社会的用处不大,就可能在激烈的竞争中被淘汰,即使一个人掌握了最先进的文化和技术,但如果缺少的理念与思想上的促进,缺少人文精神,没有一个和谐的内心,那么其便是无益于社会的。

三,一个人的人生目标是很重要的,因为我们要树立正确的人生观,要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的人生观,处理好个人、集体、社会三者之间的关系,当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴,要明确自己的责任和使命,要充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,不断提高自己的学识,技能、本领和才干,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

当今世界,科学技术一日千里,知识经济已现端倪,国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济、是基础,科技是龙头,人类的物质文明和精神文明就是在这样的情况下不断丰富的,而在此基础上必须有一个正确的指引方向,而科学发展观就是这样的一个方针政策,建设和谐社会,坚持以科学的发展观为指导思想的方针是作为一个当代大学生——将来社会建设的中坚所必须认真遵守的。

以上内容就是我在近期关于对科学发展观学习的一些个人的感悟与间接,如有不足还望能够对我进行批评和指正,使我在大家的帮助下对科学发展观有更深的了解。

大学生学习科学发展观心得体会

2009年4月1日,我院深入学习实践科学发展观活动动员大会在行政楼会议室隆重召开,这标志着我院深入学习实践科学发展观活动全面启动。此次会议提出了学习实践活动的意义,目标,原则及重要性,明确发展是主题,核心内容是和谐。要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕科学发展这条主线,以此准确把握科学发展观的重大意义,科学内涵、精神实质和根本要求。着力改变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题,促进和谐校园建设的能力,进一步加强管理,推进改革,提升发展质量,构建和谐社会,把科学发展观落实到学校发展的各个方面,努力推动学院各项事业又好又快发展的指导思想。

2003年中共十六届三中全会提出科学发展观,指出“发展要以人为本,全面协调可持续”,做到“五个统筹”。2007年胡锦涛同志在十七大报告中对科学发展观作了全面深入的阐释,概括了科学发展观的科学内涵,指出科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观,要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。它是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

科学发展观的第一要义是发展,而社会要和谐,首先就要发展。这是因为:第一,只有经济的发展,才能为社会的和谐与安定有序提供物质前提。第二,社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。现在有一种错误的认识,似乎公平和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效率。从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态效率和社会效率,相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。和谐社会的建设不是要不要发展的问题,而是只有科学发展才能保证社会和谐。

从我国近年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的几十年,也必将指导我党我国的各项事业。

科学发展观思想汇报

最近我们又一次组织了对科学发展观的学习,我经过学习明白,仅有更加深入的学习,才能取得更多的收获。解决突出问题,是开展学习实践活动的重要目标之一。而要解决问题,首先必须研究和找准问题。我想在学习实践活动从一开始就要注重研究问题,并把研究问题、解决问题贯穿始终。这样才能够更好地理解这一理论。

学习科学发展观我们党员受教育是基础,科学发展上水平是核心,人民群众得实惠是目的。学习实践活动,必须紧紧围绕这个总要求来谋划、来推进。要实现这个总要求,必须下决心解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,衡量学习实践活动是否真正收到实效,最终要看这一条。

要及早解决问题。研究问题的目的,是为了解决问题。我们要边学边改,认真解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。解决问题既要突出重点,又要区分轻重缓急和难易程度,什么问题突出就重点解决什么问题,什么问题具备整改落实条件就及早解决什么问题。要坚持量力而行、尽力而为,既主动、奋发有为,又立足现实、讲求效果;既防止畏难情绪、无所作为,又避免搞形式主义。

要客观分析问题。对查找出来的问题,要善于运用唯物辩证的科学方法,客观地进行分析。既要分析问题的性质和类型,看到底是思想观念问题还是本事素质问题,是工作思路问题还是体制机制问题,又要分析产生问题的原因,看到底是主观原因还是客观原因,力求把问题搞清楚,把原因弄明白。分析问题,要坚持实事求是,具体问题具体分析,绝不能凭主观臆断,乱下结论。

要善于找准问题。参加第二批学习实践活动,我们要在认真学习领会中央精神、吃透上情的前提下,从活动准备阶段开始,及早采取各种方式,下功夫切实找准影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。查找问题,态度要诚恳,方式要多样,办法要科学。仅有这样,才能对症下药,把下一阶段工作抓准、抓实。

善于找准问题靠智慧,勇于解决问题靠决心。只要我们从一开始就注重研究问题,下决心解决问题,学习实践活动必须会收到预期的效果,实现让我们满意的目标。请党组织相信,我会认真学习,进取思考,让自我更上一层楼的。

大学生学习科学发展观心得体会优选

科学发展观它不是口号,它需要我们用实际行动去履行。

通过多次的学习我们了解到了科学发展观的定义、内容、重大意义、根本依据等等。在通过这些次的深入学习我们了解到了科学发展观不只是口号、不只是书本理论,我们应该将科学发展观与实际行动和实际生活联系起来。

金融危机震撼了中国的经济,也震撼了中国大学生的就业观念,学生的就业经不起社会变动的考验,我们缺了什么,是实践,是如何将专业知识与社会接轨,我们要以人为本,以自我素质提高为导向,以个人竞争能力的增加为根本目标,这样的我们才能学有所得,才能学有所用。

我们作为当代大学生,是党和社会主义各项事业的接班人和生力军。我们必须树立科学的发展观,全面提高综合素质。我们素质的高低,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线不动摇,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。

我们必须正确处理好理论与实践的关系。

首先,我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈,更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点,就会偏离学习的根本目的,单纯为了掌握书本知识,为了考试和分数而学,就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。

其次,要加强实践性环节,我们的能力只有在实践中,在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输,死记硬背,不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高,必须通过自己的亲身实践,这是任何人都不能代替的。

通过全面贯彻落实科学发展观,对于当代大学生可以有效实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合,实现自身和谐健康的成长,成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。

从另一个方面看,在实践科学发展观的同时,现在的我们也用该转变我们的求职就业观念,从正面、客观的角度分析我们自身的优势与不足。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”可我们在这个信息爆炸,竞争激烈的环境中不能一心只读圣贤书,书本知识是我们知识分子的优势,但死读书又会将它变成我们成功的绊脚石。所以我们要紧跟社会的发展,将高端知识与社会紧密结合,那边是创新,人无我有,大学生就能利于不败之地;我们要时时关心国家政策,作为经济与管理专业的学生而我们还应该经常关注经济的动向,了解市场与了解自己的人才能将个人的竞争优势发挥到极致。

在大学的工作和学习中,我们一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观与具体行动上、实际工作相联系起来。在大学的工作学习过程中让个人的价值得以提升,更要让个人的价值的到发挥,得到认可。

年预备党员思想汇报:坚持科学发展观

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

敬爱的党组织:

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,发展是第一要义,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。改革开放已经30年了,在这30年里我们始终坚持经济建设为中心,国家的综合国力迅速增强,人民的生活水平稳步提高。在这30年里,我们国家发生了翻天覆地的变化,特别是经济的增长速度令世人瞩目。而且我们从一个工业落后的国家发展成了现在世界第一的制造大国,到处工厂林立,工业水平也进入了世界先进行列。

城市化进程大大加快,大中型城市数量日益增多,城市建设日新月异。改革开放初期,我们把经济增长速度放在第一位,只注重gdp的增长。因为当时国家百废待兴,经济发展十分落后,人民生活水平很低,迫切需要解决的是人们对于物质生活的需求,因此很少考虑到社会、环境和资源等因素。但我认为这是工业化进程的一个必经阶段,西方发达国家也是这样走过来的。对于一个经济、技术都很落后的国家而言,要做到经济和社会、环境、资源协调发展是不切实际的,只有首先把经济建设好了,才有能力推动社会的发展,更好的保护环境和合理利用资源。随着改革开放的深入,我们的经济实力得到了很大的加强,但是各个部门和地方政府的观念还没有转变,因此资源大量消耗、环境严重污染、生态进一步恶化;城乡发展越来越不平衡,“三农”问题严重;贫富差距拉大,社会矛盾加重;社会风气、道德变坏,精神文明建设落后。党中央及时认识到了问题,提出了依法治国、以德治国,提出了可持续发展,在xx届三中全会上更是明确提出了科学发展观。

科学发展观是实现党的xx大提出的全面建设小康社会目标的客观要求。实现全面建设小康社会的目标,难点在农村,特别是在中西部地区的农村。在城市里也有两三千万居民生活水平较低。怎样才能让城市和农村中生活困难的群众过上小康生活,充分享受到改革和发展的成果?这是全面建设小康社会的重要任务。全面建设小康社会的要求不只是追求gdp的指标,它还应包括社会的发展、环境的改善、文化生活和精神道德水平的提高,推动物质文明、精神文明和政治文明的全面发展。但是如何落实科学发展观又是摆在我党面前的一个重要课题。我们首先必须纠正一些地方和领域中的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远福祉的偏颇。但我们也必须清醒地认识到,提出科学发展观,并不意味着经济建设不重要了。因为目前我国依然存在很多问题,人口众多,人均资源占有量少,同发达国家相比,还处于相对落后状态。因此在整个社会主义初级阶段,物质财富的增长,始终是发展最核心、最基本的内容,没有物质的快速增长,其他各方面协调发展的社会目标就很难实现。因此树立和落实科学发展观,一定要做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。要进一步转变发展观念。

当前,存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距。有的依然把"发展是硬道理"简单地理解为"增长是硬道理",有的依旧把"以经济建设为中心"视为"以速度为中心",还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值,甚至弄虚作假,贪大求洋,热衷于大搞"政绩工程"、"形象工程"。要进一步转变经济增长方式,大力推进经济增长方式向集约型转变,走新型工业化道路。因为随着人民币的升值和中国新《劳动法》的颁布,我们制造的产品成本上升,在国内外市场上价格优势越来越小,而且现在是信息社会,是科技社会,只有拥有高技术才能生产高附加值的产品,才能获得更大的利润。而且现在是绿色时代,我们的产品要讲究环保,健康。

因此,一要以提高质量效益为中心;二是要以节约资源、保护环境为目标,加大实施可持续发展战略的力度,大力发展循环经济,在全社会提倡绿色生产方式和文明消费,形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制,完善相应的法律法规,全面建设节约型社会;三是以科学技术为依托。要进一步转变经济体制。要着力推进以下几项改革:一是要深化财税、金融和投资体制等改革,从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张问题。二是要消除城乡分割的体制性障碍,有序推进农民向非农产业转移,引导生产要素在城乡间合理配置。

此致

敬礼!

汇报人:

2020年2月28日。

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