在一个月的工作中,我们经历了许多挑战和机遇,撰写月工作总结能够凝聚经验和智慧。通过阅读以下范文,我们可以了解到一些不同行业和岗位的月工作总结写作特点。
校企合作发言稿
尊敬的福建中辉文化旅游发展有限公司的领导、朋友们、老师们、亲爱的同学们:
大家好!今天是个喜庆的日子。我们在这里隆重举行“平潭职专与中辉文化旅游发展有限公司校企合作签约仪式”,这对于双方来说都是一件可喜可贺的大事,它标志着我们校企之间的合作即将拉开新的序幕。在这里我代表学校党政,对为这次签约仪式圆满成功做出大量工作的领导们、朋友们、老师们表示衷心的感谢!
福建中辉文化旅游发展有限公司开发建设的“海坛古城旅游区”占地面积1047亩,项目总投资高达86亿元,是福建省重点文化旅游产业项目,也是中国首座海岛旅游古城。该项目以闽越文化、海洋文化、海防文化、海上丝绸文化、闽越福文化等为根基,以古建筑为载体,以文化演艺、高科技互动体验等为表现形式,按照国家5a级景区标准,倾心将项目打造为闽台两岸旅游集散地、滨海休闲度假旅游目的地。中辉文化旅游发展有限公司能把海坛古城旅游区做到现在程度,可见企业实力的雄厚。我们能与这样企业进行深度合作,这无疑是对我校以往办学成绩、办学实力的充分信赖,也是对我们以往的友好合作的肯定和总结,更拉开了我们在新形势下更深入的、全方位合作的序幕。
校企合作是学校和企业双方共同参与人才的培养过程,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式,培养企业所需应用型人才的办学模式,也即是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。对职业学校而言,走校企合作之路,争取并依靠企业的支持和参与,主动服务企业的需求,是培养高素质技能型人才,实现职业教育又好又快发展的根本途径。我们今后一定以企业的需求为动力,采取开放办学的模式,坚定不移的走产、学、研一体化的道路,要在与企业的合作中实现优势互补、利益共享,从而进一步增强学校发展的后劲和活力。
各位领导、朋友们、老师、同学们,校企合作是企业、学校、学生、乃至社会共赢的重要举措,是新形势下,学校、企业和社会饯行科学发展的必然选择。我也深信,在上级领导与中辉文化旅游发展有限公司各位领导的支持和关心下,我校与贵公司的合作一定能取得更大的圆满成功,我校培养技能型人才发展的路子一定会越走越宽、越走越辉煌。
最后,我衷心的祝愿福建中辉文化旅游发展有限公司再创辉煌,祝平潭职业中专学校蒸蒸日上,兴旺发达!
校企合作发言稿
在座的各位校领导、各位亲爱的老师们及我们百丽的同事们:
大家早上好!
百丽成立于xx年3月8日,是中国第一的服饰业的零售商,公司发展的二十三年间,员工已达到了10万多人,而经营的品牌之一百丽更是连续20xx年销售排名第一。公司本着“能者上,平者让,庸者下”的用人原则构建了一支管理、营销及服务的精英团队,公司十分重视人才培养及团队建设,良好的工作氛围也为每一位员工提供了理想的事业舞台,充分体现了公司与员工共同成长的企业内涵;校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。在以后的合作中,我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。
总之,校企合作是学校发展的需要,更是企业发展的需要,通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要我们真诚合作,必定能达到相互促进、共同发展的目的,最后让希望本次签约仪式圆满成功,预祝我公司与贵校合作愉快!谢谢大家!
此致
敬礼
校企合作发言稿
尊敬的各位领导:
大家上午好!今天,我们很隆重的迎来了与校企合作的大好日子。校企合作,是我公司期盼已久的举措,对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势,实现高等教育为社会、为企业服务的功能,更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业,也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间,从而进一步提高学生的动手实践能力,增强他们参与社会竞争的能力。
在双方共同努力下,与校企合作签约仪式今天正式隆重举行,首先,我代表向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢!谢谢您们!
作为重要的建设人才培养和科研基地,学校为社会培养了数以万计的人才,为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养,积极推进素质教育,支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼,学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。
校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。在以后的合作中,我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点,进一步扩大合作,积极探索产学研结合的新路子。
总之,校企联合是学校发展的需要,更是企业发展的需要,也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要我们真诚合作,必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后,再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。祝愿各位领导工作顺利,身体健康!
祝愿我公司与合作迈上新台阶,创造新辉煌!谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的.各位领导、老师,亲爱同学们:
大家下午好!
我是来自09作物1班学生吴海军,很荣幸作为第二期国光班学员代表在此发言。我们是经过国光农化有限公司和分院严格选拔产生国光班第二期学员,在这里,我仅代表所有国光班第二期学员,感谢学校和国光公司给了我们这样一个机会,为我们搭建了这样一个学习和交流平台,让我们在还没有出校前就能够接触企业,接触用人单位,接触社会,让我们了解企业所需、社会所需,缩短我们适应工作、适应社会时间。我们走进来,我们就能走出去。
今天我们有幸坐在这里,聆听各位老师和企业教诲,零距离地感受国光公司企业文化和人才培养理念,我们每一名同学都应该倍加珍惜,决不辜负领导和老师对我们寄予无限厚望。在此我提出三点希望,与大家共勉:
本次培训时间短,课程安排非常紧凑,内容也非常充实,有很强实用价值。这就需要我们每一名同学静下心来,扎扎实实地上好每一堂课,记好每一篇笔记,深入思考,联系实际,真正使学习成果转化为将来指导工作实践推动力。
国光班与我校合作已经有多年,现在又在学校开展培训,增强我们适应社会能力,国光公司投入巨大财力和物力。所以各位学员应该珍惜这次“第二课堂学习”机会,把自己融入到国光公司浓厚企业文化当中,当好一名学生,恪守学生本份,遵守国光班纪律,为自己留下一笔宝贵人生财富。
国光班也是我们所有学员大家庭,在这里,我们要热爱我们家,加强交流、互补优势。所以希望各位同学在这段时间里能够在学习、生活当中相互帮助、相互扶持、相互学习、共同提高。
最后,预祝各位同学在国光班培训期间学有所成、身心愉快!
谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、来宾、朋友们、同志们:
在这春暖花开、春深似海的美丽季节,今天,我们在这里隆重举行怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司校企合作签字与揭牌仪式。首先,我代表怀化工业高级技工学校对出席仪式的各位领导、各位朋友,表示最热烈的欢迎!对参加签约仪式的金大地材料股份有限公司的彭总及公司有关同志,对为这次合作办学做了大量工作的金大地材料股份有限公司有关部门和我校有关部门表示最衷心的感谢!
为适应职业教育发展的需要,全面推进新型工业化建设,促进职业教育改革,实现优势互补,培养符合社会需求的中高级技能人才,进一步拓展学校服务当地经济建设发展空间,我校与金大地股份有限公司在去年已开展的合作和今年怀化市企业家协会组织的校企订约的基础上,决定进一步深化双方合作,今天,我们在这里正式签订合作协议,并在公司和学校举行揭牌仪式。这标志着我校与金大地股份有限公司在合作办学方面迈出了新的步伐,并将为双方共同促进怀化经济建设构筑一个更好的平台。
怀化工业高级技校是怀化市政府主办的中、高级技能人才培训院校,学校创建于1979年,于20xx年被确定为省重点技工学校、省骨干技工学校、国家级重点中专;20xx年被评定为省示范性中职学校;20xx年晋升为高级技工学校。学校师资力量比较雄厚,实验实训场地能满足1000人以上高级工实训教学需求,培训能力较强。电气运行与控制、计算机多媒体技术现已是省精品专业,机电一体化、服装设计与制作、数控、模具、汽车运用与维修等专业在湘西地区区域内具有区域特色,有较大影响力。学校面向企业和社会开展职业技能培训,先后开展了农村劳动力转移技能培训、企业高技能人才培训、isyb创业培训、扶贫培训、职业技能鉴定等工作,培训规模在3000人以上,积累了丰富的培训经验,还与区域内华亚数控机床有限公司、辰州矿业、湖南华洋铜业、湘鹤电缆等企业建立了校企合作关系,校企合作取得了可喜成效。
培养高素质技能人才离不开企业的合作与支持,企业的发展也需要职业教育提供高素质技能人才的支撑。我校在公司设立培训基地,将为学生实习、教师下厂锻炼提供良好的条件,将为我校工学交替、顶岗实习的教学改革提供一片实验空间,企业是学生实训最好的真实环境,将使职业教育和企业实现真正意义上零距离的对接。
为经济建设服务,为山区劳动力转移服务,为怀化新型工业化服务,提供技能人才支持,推动和谐社会建设,是我校一直以来致力于追求的办学目标。我们相信,本次合作对校企双方来说是一个新的开始。我也深信,有各级领导、各界朋友一如既往的支持与帮助,有怀化工业高级技工学校师生和金大地材料股份有限公司的积极参与和共同努力,校企深度合作一定能取得圆满成功,我们培养技能型人才,服务地方经济发展的路子一定会越走越宽广,校企合作必将展开一片更加明媚的春天。
谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾以及亲爱的老师们:
大家晚上好!
我叫xx,曾是09级xx专业的学生,现在是xx公司的一员。几天前,接到领导的通知,让我在今天代表学校的毕业生,来谈谈这一年来的成长和感触。我想此时此刻,我最该说的就是感谢,感谢学校对我们成人成才的悉心培养,感谢xx公司带给我们的广阔人生平台。
有人说,这是一个梦想的时代,每个人都是梦想家,而我们都是追梦者。我很庆幸,在我梦想刚刚起航的时候,学校与公司就共同为我铺设好了一条阳光大道,在这条大路上,俯首皆是可享用一生的巨大财富。
xx,20xx年7月1号,当我第一次听到“xx”这个名字,就被他厚重的文化内涵深深吸引,并梦想自己能够成为其中的一员。自进入公司以来,从开始对工作任务的生涩、与人沟通的胆怯,到渐渐的熟练、得体;从对工作的茫然、无助到现在的从容、适应以至胜任。xx公司给了我太多太多前进的勇气。我喜欢公司的人性化管理,领导的为人艺术,宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴,更喜欢公司所给予我们的充分信任以及无限发展的空间。xx公司就像另一所学校,教会我们如何做事,如何做人。一年的时间,我从青涩的学生成长为一名社会人,并快速的完成向一个专业房地产经理人的转变,更重要的是,我自豪地成为了一名合格的“xx(公司名)人”。
今天共同站在这里的.,还有同样工作在第一战线的,我的同窗、学弟以及学妹;无论在济南、在淄博还是在滨州市场,无论是策划岗位还是在销售现场,我们都以饱满的热情,高昂的斗志去完成每一天的工作,我们继承着学校的传统,也传承者xx公司的精神,我们每一个人都立志成为各个岗位的佼佼者,我们要向学校、公司交出满意的答卷。
校企合作绝不单单是一家公司和一所学校的合作机制,在我们心里,他更是成就一份梦想的钥匙,是成就我们未来的一条捷径。学校和公司,都像是我们的家,我们在这里茁壮成长,实现梦想!
《论语》有云:“神于天,圣于地。”这是古人定义的人格理想:既有一片理
想主义的天空自由翱翔,又有脚踏实地的能力稳定前行。在xx公司,我找到了自己生活和社会的坐标,让我不断地衡定自己的价值与追求。我愿意将xx公司发展作为我毕生的事业,跟随xx公司共同成长!
最后,借用我们的校训祝福xx公司“xxxxx”!祝福我亲爱的母校“年年桃李,岁岁芬芳”!祝福校企合作迈上新台阶,创造新辉煌!
谢谢大家!
校企合作发言稿
大家好!
通过前期充分的沟通交流,在我们校企双方的积极筹备下,今天我们在这里举行xxx合作挂牌仪式。我谨代表xxx对出席今天校企合作挂牌仪式的各位领导及嘉宾们,表示衷心的感谢!
xxx成立于xx年,是自治区商务厅直属事业单位。三十多年来成功举办数百场展会、洽谈会,接待境内外宾客数万人次,为促进地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。
对于企业来说人才是第一资源,发展是第一要务。多年的发展我们深知,人才是企业持续发展的核心动力。
xxx作为广西创新型商业人才培养和科研基地,为社会培养了数以万计的人才,孵化出数十家创业型企业,为区域经济社会发展做出了重要的贡献,使得学校享誉区内外。
校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现资源共享、优势互补的双赢战略举措,既是当前之务,又是利在长远的大计,我中心要将积极主动地加强与学校的沟通和交流,以实训需求为切入点,积极探索产、学、研相结合的道路。
我坚信:校企合作在各级领导、各界朋友的支持与帮助下,通过双方的共同努力,一定能取得圆满成功。
谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导:
大家上午好!今天,我们很隆重的迎来了xxx与xxx校企合作的大好日子。校企合作,是我公司期盼已久的举措,对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势,实现高等教育为社会、为企业服务的功能,更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业,也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间,从而进一步提高学生的动手实践能力,增强他们参与社会竞争的能力。
在双方共同努力下,xxx与xxx校企合作签约仪式今天正式隆重举行,首先,我代表xxx向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢!谢谢您们!
xxx作为xxx重要的建设人才培养和科研基地,学校为社会培养了数以万计的.人才,为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养,积极推进素质教育,支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼,学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。
我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点,进一步扩大合作,积极探索产学研结合的新路子。
总之,校企联合是学校发展的需要,更是企业发展的需要,也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要我们真诚合作,必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后,再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。 祝愿各位领导工作顺利,身体健康!
祝愿我公司与xxx的合作迈上新台阶,创造新辉煌! 谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好!今天我要给大家交流的题目是“整合集团优势资源,共建校企合作项目”。
下面我分五个部分和大家来分享我想法,第一部分是剖析专业的痛点和难点,第二部分是专业发展任务规划和集团成员责任分工,第三部分是合作方向和内容规划,第四部分是合作目标和行动计划,第五部分是行动口号和合作期望。
汽车专业亮点有两多,分别是马路上车多和教室里人多,痛点有三多,分别是专业方向多、投入资金多、就业转岗的人也多,学生的特征也有三多,如“三等人”多、“三无生”多,“三特生”多,“三等人”是指学生等下课、等吃饭、等上网,“三无生”是指学生对未来无目标、对学习无兴趣、对自我无信心,“三特生”是指学生动手能力特别强、考试成绩特别稳定、行为性格特别牛。
难点有三难,分别是好的老师难找、校企合作难开展、过程评价难实施,这是由于目前国家关于校企合作的制度不健全、人事制度不灵活和整体师资水平不高造成的。特别是校企合作难开展是值得我们去思索和改变的,现实中校企合作普遍存在一个现象是,校长说起来激动,老师听起来感动,实际合作一动不动,也不敢动、不想动。
对于以上存在的痛点和难点,我想通过“整合集团优势资源、共建校企合作项目”是可以逐一解决的。关于汽车专业集团的合作,我想可以从七个专业方向入手,开展六方会谈与六方合作,七个专业方向分别是机电维修、快修美容、汽车改装、钣金喷漆、营销保险、汽车制造、新能源汽车,六方合作指的是联盟合作企业、技工院校、行业协会、职教专家、新闻媒体、出版机构,其中合作企业包括4s店维修服务企业、教具和教学资源开发等教科研企业、汽车制造企业、工具设备生产企业。六方合作指的是校企负责在课程改革、资源开发、师资培训、协同育人等诸多方面开展合作,行业协会提供人才需求和行业发展数据,参与技能大赛标准制定,职教专家负责指导课程开发、成果提炼和论文撰写等,新闻媒体负责宣传技能大赛、合作经验和创新成果,从而营造职业氛围,出版机构负责搭建人才培养方案制定、教材开发、师资培训的平台。
对于政行校企的多方合作,应该从以下六个方面入手,分别是人才培养方案的制定、实训室建设、师资培养、课程资源开发、校企合作和技能大赛。
对于合作的详细内容我认为我们应该在三个“六”上共同着力,第一个“六”说的是合作内容,分别是资源开发、竞赛合作、科研合作、教材开发、师资培训、实训基地建设,第二“六”说的是如何开展行动,分别是开展校企深度合作、创新合作体制机制、开展校企协同育人、着手培养师资、合作探索智慧课堂、开展竞赛合作,第三“六”说的合作成果目标,分别是竞赛出成绩、课题有深度、教材能出版、专利能批复、论文能发表、发明有创新。
喊破嗓子不如卷起袖子,卷起袖子就要合作互助,共培师资,所以第一步行动应该是整合集团优势资源来解决培养师资的问题,具体设想是三培、三建、三传、三讲,三培即培养专业带头人、培养骨干教师、培养双师型教师,三建即建师资培训团队、建立师资培训基地、建线上线下培训资源,三传即传播智慧教学方法、传承技能唯精的工匠精神、传授教学管理方法,三讲即讲教育智慧新理念、讲行业新技术新动态、讲新能源汽车技术和安全。具体的做法是由联盟来号召、院校来参与、联盟企业和院校来合办、专家来宣讲,媒体来宣传。
喊破嗓子不如甩开膀子,甩开膀子就是合作互助,共研资源,所以第二步行动应该要行校企三方共商人才培养方案、共研教学资源,来解决职教课堂存在讲正确废话的低效问题,具体设想是六共,六共即共同制定人才培养方案、共同开发课程标准、共同开发智慧平台、共同开发专业教材、共同开发教学资源、共同制定评价标准。具体的做法是由联盟来发号召、出版集团社搭建教材和教学资源开发合作平台,院校主持开发,企业深度参与,职教专家参与指导开发,媒体宣传创新成果。
喊破嗓子不如多想点子,多想点子就是要合作互助,共育人才,所以第三步行动应该是校企协同育人来解决学生转岗率高的问题,具体设想是八共,八共即共创培养模式、共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共评培养质量、共组师资队伍、共建实训基地、共搭管理平台。具体的做法是由校企深度合作,职教专家参与改革,媒体宣传创新成果。
喊破嗓子不如迈开步子,迈开步子就是合作互助,共创智慧成果,所以第四步行动就是要校企协同创新研究构建智慧校园和智慧课堂的诸多环节,来解课堂决不好教、不好管的问题,具体设想是六创,六创即创过程云管理、创教学云课堂、创大数据分析、创混合学习、创过程评价、创闭环控制。具体的做法是由联盟牵头号召、校企深度合作、职教专家参与开发,最终推广应用,切实为课堂减负增效,用互动混合学习唤醒课堂中的特“困”生和三“等”人。
喊破嗓子不如立个杆子,立个杆子就是要合作互助,共建智慧课堂,所以第五步行动就是要校企共建智慧课堂来解决课堂教学低效的问题,具体设想建教、学、练、考、评、管、虚、赛八位一体的智慧实训课堂,把以赛促教、赛教相融的思想贯彻到日常教学中,用任务驱动教学授人以鱼、用行动导向授人以渔、用过程评价授人以欲、用成功激励授人以光。具体的做法是由联盟牵头号召、校企共建智慧课堂、职教专家参与研究,最终推广应用,切实为课堂减负增效,用互动混合学习转变课堂中的三“特”生和三“无”生。
总而言之,言而总之,校企合作有很多事要做,但归根到底应该是要在职教的“863工程”上创新出成果,“863工程”即领悟八共目标,践行六步改革,创出三特成果,八共目标是共创培养模式、共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共评培养质量、共组师资队伍、共建实训基地、共搭管理平台,六改行动是改到高处是体制机制革新、改到深处是教育理念变革、改到难处是师资队伍培养、改到痛处是课堂教学改革、改到好处是校企互动合赢、改到真处是学生成人成材,三特成果即办学有特色、教学有特点、学生有特长。整合集团优势资源,共建校企合作项目,合作互助,共创双赢,这才是汽车专业集团共同的明天。在此,我真诚地希望,大家听起来要感动,做起来要激动,明天的行动说动就动。
9月26日是个好日子,有一首“今天是个好日子”的歌就是为我们今天的活动唱的,故展望汽车专业集团和技工院校教育发展的美好明天我们应该还要合唱五首歌,这五首歌分别是团结就是力量、众人划桨开大船、敢问路在何方、爱拼才会赢、明天会更好。故化解痛点,破解难点,创出亮点,政校合一心,校企融一体,行校走一路,专媒共一举,思想不谋而合,目标高度吻合,行动志同道合,合谋、合心、合力,合作互助,则一定会合赢、共赢和多赢。
革命尚未成功,同志仍需努力,让我们一起为技工教育发展的美好明天高声歌唱和努力拼搏把!我相信校企深度合赢的美好明天一定会更好!
谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
此时此刻,嘉宾云集,能在这样一个隆重的场合,作为学生代表发言,我深感荣幸。首先,请允许我代表“金旺角”订单班全体同学,对出席仪式的各位学院领导、老师表示衷心的感谢,感谢你们为我们成人成才所做的一切努力!同时,也让我们对广西“金旺角”公司的领导,致以最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
有人说:这是一个梦想的时代,每个人都是梦想家。我们都是追梦者。我们来到岳阳职院,都带着一个学到真本领,找到好工作的美梦。好的开端是成功的一半,今天的仪式,就是明天美梦成真的开端。此时,激动的我不禁在想:如果,让我们选择一个难忘的日子,纪念自己的职业生涯,那一定是今天。因为在今天,我们萌芽了心中的职业种子,看清了未来的职业方向;因为在今天,诸位领导、老师,为我们搭建了一个天高海阔的平台。毫无疑问,今天,就是我们鱼翔浅底,鹰击长空的开始。
校企合作铸英才,订单培养赢未来。大家都知道,校企合作的目的是实现优势互补、资源共享,实现学校、企业的“双赢”。而订单培养是校企合作的重要形式,既为我们提供了良好的.学习机会,又解决了我们的就业之忧。今天在座的全体订单班的学生,作为本次校企合作的主体受益人,我们不胜感激,也深感压力山大。我们知道,这既是一个机遇也是一种责任。机遇在于我们不仅可以在学院,学到理论上的知识,更可以走进企业,把理论和实践结合起来,在实践中检验自己,在实践中提高自己。但我们同样肩负着责任,因为校企合作的成败在于我们,在于我们是否学到了真本领,养成了好习惯,毕业后,能否成为企业的核心竞争力。
在此,我代表“金旺角”班的全体学生,向各位领导、老师郑重承诺:我们将全面配合学院践行合作协议,以最大的努力、最大的诚意来证明自己,刻苦学习、勤于实践,争取在学校是好学生,到企业是好员工,进社会是好公民。最后,再一次对金旺角集团公司表示衷心的感谢,正是因为你们的到来,才使我们的理想“长风破浪会有时”;正是因为你们的到来,才使我们的未来“东风夜放花千树”。
领导、老师、同学们,让我们拭目以待:今天我们为能加入“金旺角”班而骄傲,相信明天“金旺角”会因我们而自豪!谢谢大家!
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
文档为doc格式。
校企合作发言稿
各位来宾,先生们,女士们:
上午好!
在这夏意浓浓、热情奔放的七月,我们在这里与大家相聚一堂,共同见证华育-华数校企合作定向班启动签约仪式。我感到由衷的高兴!为此,我代表华育国际教育集团和杭州华育软件实训基地,向光临签约仪式的各位领导,各位家长朋友,亲爱的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向多年来一直关心、支持华育国际职业教育和发展的各界友人表示衷心的感谢!
华育教育集团成立于20xx年,由知名教育家张大力先生创办。总部位于首都北京,主要致力于中国的it职业教育培训、认证,是印度it职业培训项目在国内最早的实施单位之一,是国内“t”型人才培训模式的创立者,是“国家高端it紧缺人才培养工程”唯一指定的实训基地。经过20xx年奋斗,华育教育集团已在11个省份、自治区建立直营分校和实训基地,独立运营并开发的项目横跨it教育产品、软件工程师、企业内训、就业指导等多个方面,拥有员工1000余名,累计在校学生20xx0多名,已经发展成为集团化的现代大型it培训教育机构。
20xx年1月华育集团与微软(中国)有限公司在北京签订协议结成战略合作伙伴,携手拓展国内职业教育产业。这标志着华育国际教育集团正式加入微软全球合作伙伴计划(mspp),成为微软认证高级技术培训中心(cpls)。同年9月华育国际和赛富投资基金在北京东方君悦大酒店举行了隆重的融资签约仪式,成功融资3000万美元,并与微软(中国)有限公司签订深层次战略合作协议。同时,创造性地提出了“订单实训”的人才培养模式。这一个性化人才培养模式一经推出,无疑是向相对沉闷、缺乏创新和活力的it职业培训市场注入了一股新鲜的血液,并引起了政府部门、行业协会、知名企业的广泛关注。
“订单实训”是华育教育集团特有的理念和项目,这种培训模式最大的魅力在于培训内容完全根据企业需求来设计,课程设置实践性强,强调学员的动手操作能力。它采取“以需定产”完全市场化的招生和人才输送方式,开展订单培养,企业需要什么样的人才,学校就培养什么样的人才。这样教学更具有针对性与时效性,完全是一种以就业为导向,以满足市场多样化需求为根本目的的新型人才培养模式。
截止到今年5月,杭州华育软件实训基地已于多家软件企业签订企业定向培养协议。而此次与华数的携手,对杭州华育来讲,具备非凡的意义:
首先,华数作为全国最大的互动电视内容提供商、全国最大的3g手机电视内容提供商,选择和我杭州华育合作,是对华育多年来精心置身于it职业教育的肯定,这次合作,将激励我们更好的为企业提供更优质、更高标准的个性化、多样化的服务;为大量期望进入软件行业的各类人士提供更加实用、先进的培训服务。
其次,双方将在课程设置、学员实习、学员就业等方面进行深度合作,随着合作的不断深入,它将为华育实训体系提供更多的宝贵的数据和经验,也为我们的实训学员提供更多的,更好的就业服务体验。在这里,请允许我对为我们课程设置提出宝贵意见的俞总、许经理表示感谢!
第三,合作将对双方实现最大的共赢,企业能更快捷,更高效的选用到适合自己的技术人才,实训机构能为学员提供更多,更好的就业出路。合作必定能达到相互促进、共同发展的目的,带过双方是将是更加广阔的发展机遇和平台。
杭州华育软件实训基地是国家级电子信息产业基地实训中心,作为杭州市优秀大学生创业实训机构,学校已为社会培养和输送了1500名软件开发技术人才,为杭州的软件事业发展作出了应有的贡献。
在以后的合作中,我们虚心接受来自于企业的各种意见,学校上下会积极主动地加强与华数的沟通和交流,并接受社会各界人士、学员及学员家长的监督。
最后,再次感谢各位领导、来宾,家长们,学员们参加本次签约仪式。
祝愿我校与华数的合作取得圆满成功!
谢谢大家!
校企合作校长发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好。
首先,我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
本次签约仪式,是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤,是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径,也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要,这次签约仪式,标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。
我校是浉河区的中等职业学校,是国家首批重点职业高中,20xx年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等8个专业,其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等,计算机、工艺美术等。
校企合作是技能人才培养制度的创新,是理论与实践相结合的`培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化,是教育根据企业的需求,主动适应并为企业服务的合作,它体现了教育必须适应经济发展,并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养,是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展的实际需求,坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念,严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”,树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风,把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。
近几年来,我们始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,根据市场发展需求和企业岗位需要,不断调整专业设置,改革教育模式,转变人才培养模式,积极探索多种联合办学形式,也取得了初步的成效,学校毕业生供不应求,就业率连年超过98%,但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求,还存在差距,主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著,我们要通过校企合作这一形式,促进学校和企业紧密结合,更好地发挥服务功能。首先,在办学指导思想上,要牢固树立服务意识,实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次,在人才培养模式上,要积极寻求与企业的合作,力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合。第三,在学生培养规格上,要更多地考虑到企业对人才的岗位需要,在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化,让学生在校学习时就关注企业、热爱企业,提高学生的岗位能力和社会能力,培养德技双馨的实用型人才。
根据我们签订的校校、校企合作协议,一方面我们要按照企业的订单,定向为企业培养后备技能型人才,培训在职职工;另一方面,我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定,邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师,企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信,有各级领导的支持与帮助,有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力,合作办学一定能取得成功,使学校和企业及院校互利双赢、共同发展,为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。
谢谢大家。
校企合作代表发言稿
尊敬的新疆广汇新能源公司领导、与会的各位学校领导、老师:
大家好!
很荣幸能加入新疆广汇新能源有限公司订单培养班,今天,我作为广汇新能源有限公司订单培养班学生代表在这里发言,感到无比自豪,首先,我代表订单培养班的所有学生对贵公司的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢企业领导、学校老师能给我们提供如此珍贵的平台,让我们自豪的加入了广汇新能源有限公司订单培养班。
订单培养是进一步加强校企合作的重要渠道,既为我们提供了良好的就业机会,又解决了我们的后顾之忧,也更有力的推动了学校与企业的友好、可持续合作关系。“良好的开端是成功的一半”,既然我们已经融入了新疆广汇这个大家庭,所以我们要抓住机遇,珍惜在学校有限的学习时间,刻苦学习、宽厚储备、勤于实践、自觉磨砺,不断夯实理论功底,努力提高专业素养和动手操作能力,不断提高实践和创新能力,切实掌握服务社会的过硬本领,勤奋学习在学校做个好学生;爱岗敬业在企业做个好员工;遵纪守法在社会做个好公民;学会感恩、坚守诚信,以实际行动来回报贵公司、回报母校。
最后,再一次对贵公司表示衷心的感谢,正是因为你们的到来,才使我们的梦想之路从此不再迷茫;正是因为你们的到来,才使我们的理想之花从此开始绽放。
校企合作代表发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
此时此刻,嘉宾云集,能在这样一个隆重的场合,作为学生代表发言,我深感荣幸。首先,请允许我代表“金旺角”订单班全体同学,对出席仪式的各位学院领导、老师表示衷心的感谢,感谢你们为我们成人成才所做的一切努力!同时,也让我们对广西“金旺角”公司的领导,致以最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
有人说:这是一个梦想的时代,每个人都是梦想家。我们都是追梦者。我们来到岳阳职院,都带着一个学到真本领,找到好工作的美梦。好的开端是成功的一半,今天的仪式,就是明天美梦成真的开端。此时,激动的我不禁在想:如果,让我们选择一个难忘的日子,纪念自己的职业生涯,那一定是今天。因为在今天,我们萌芽了心中的职业种子,看清了未来的职业方向;因为在今天,诸位领导、老师,为我们搭建了一个天高海阔的平台。毫无疑问,今天,就是我们鱼翔浅底,鹰击长空的开始。
校企合作铸英才,订单培养赢未来。大家都知道,校企合作的目的是实现优势互补、资源共享,实现学校、企业的“双赢”。而订单培养是校企合作的重要形式,既为我们提供了良好的学习机会,又解决了我们的就业之忧。今天在座的全体订单班的学生,作为本次校企合作的主体受益人,我们不胜感激,也深感压力山大。我们知道,这既是一个机遇也是一种责任。机遇在于我们不仅可以在学院,学到理论上的知识,更可以走进企业,把理论和实践结合起来,在实践中检验自己,在实践中提高自己。但我们同样肩负着责任,因为校企合作的成败在于我们,在于我们是否学到了真本领,养成了好习惯,毕业后,能否成为企业的核心竞争力。
在此,我代表“金旺角”班的全体学生,向各位领导、老师郑重承诺:我们将全面配合学院践行合作协议,以最大的努力、最大的诚意来证明自己,刻苦学习、勤于实践,争取在学校是好学生,到企业是好员工,进社会是好公民。最后,再一次对金旺角集团公司表示衷心的感谢,正是因为你们的到来,才使我们的理想“长风破浪会有时”;正是因为你们的到来,才使我们的未来“东风夜放花千树”。
领导、老师、同学们,让我们拭目以待:今天我们为能加入“金旺角”班而骄傲,相信明天“金旺角”会因我们而自豪!谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
下午好!通过一段时间的积极筹备,经签约双方约定,今天,我们在这里隆重举行——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作办学的签约仪式。首先,请允许我代表——科技职业学院党委和行政对出席仪式的各位领导、各位朋友,对参加签约仪式的dhl公司的张总及公司有关同志,表示最热烈的欢迎!对为这次合作办学做了大量工作的dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司人力资源部、作业部和我院管理工程系表示最衷心的感谢!二十一世纪是信息化、全球化、高科技的时代,这为高等职业教育提供了巨大的发展机遇。高等职业教育如何培养具有创新精神和创业能力,能适应信息化、全球化、高科技时代以及满足基层第一线需要的高层次实用型、技术型人才,已成为高等职业教育的重要课题。培养高级技术型人才的关键是实践性教学环节的落实,而实践性教学体系的建立决定了高职教育人才培养的特色。
——科技职业学院自建院以来,以“依托区域优势、铸造品牌名校”为办学宗旨,以培养高技能应用型人才为根本任务,追踪高新技术发展前沿,紧跟企业人才需求实际,实行开放式办学和产学教结合,并不断加强与企业、行业的交流合作,建立稳定的校外实验、实习、实训基地,加快建立新型人才培养的模式和途径。学院始终实行与外资企业“零距离”办学,实行学生在外资企业实习、实训不断线。
本次我院与dhl公司校外滚动式实习实训基地的成功创建,是一次校企“零距离”对接的成功实践,是校企双方经过了为期半年的精心准备,并在首批实训学生成功试运行的基础之上,深思熟虑、慎重考虑的结果,是一次先实践后签约,在实践基础上形成共识的结果,是我院开放式办学的又一次大胆创新。
首先,dhl实习实训基地所提供的岗位都是处于正常运转的企业真实岗位,学生所处的工作环境都是真实环境,执行的规范也都是职业标准,实习实训的项目均是学生今后要从事的相关职业及工作岗位。在这一真实环境下进行岗位实践,不仅能培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力,而且还能陶冶学生爱岗敬业的精神。其次,实习实训基地采用真实的考核制度,建立了一系列考勤、考核、安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范,使学生在实习实训期间便养成遵规守纪的习惯,为今后走上工作岗位形成良好的职业道德和企业素质打下坚实基础。同时,滚动式实习实训也是作为学生教学计划的一部分,是全体学生学业考核的必经过程,是一次真正意义上实现学校、企业、学生三位一体的有机结合。
此外,获得实习实训优秀的学生,不仅将获得学院的课程学分,而且还将获得外企老总颁发的证书,这为我院学生在未来的就业市场上进一步提升竞争优势提供了重要依据,这标志着学院在校企合作办学、开放式办学方面跨入了更高、更新的平台。当然,好的开头只是成功的一半,面对未来我们必须认识到这只是万里长征的第一步。在此,我代表学院党委、行政希望管理工程系在今后的合作办学中,切实的维护、运行好dhl实习实训基地,把握实习实训过程中的每一个环节和细节,要有打持久战的准备与信心;希望我们的同学能够在思想上真正地珍惜每一个实习实训岗位,加强学习的针对性与主动性,不怕苦不怕累,不断提高动手能力与操作能力,同时也恳请dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中给予学院更大的支持和关心。最后,祝愿——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作愉快,祝dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司事业蒸蒸日上,祝各位领导、各位朋友身体健康。谢谢大家!
《在高校与企业合作办学签约仪式上的致辞》来源于本站,欢迎阅读在高校与企业合作办学签约仪式上的致辞。
校企合作发言稿
大家上午好!
春回大地,万物更新。今天是个好日子,很荣幸能参加广西国际商务职业技术学院和广西桂林国际贸易展览中心校企合作挂牌仪式。校企合作具有鲜明的时代特点,是职业技能人才培养的.创新举措,它体现了职业技术教育适应经济发展,并对经济发展服务的规律。
广西国际商务职业技术学院凭借“创新创业+专业”的办学模式在我区久负盛名,广西桂林国际贸易展览中心在承办展会拥有辉煌的历史以及丰富的经验。
校企合作的强强联合能够使双方的资源优势和市场优势更好的发挥出来,实现有效共赢,同时,校企合作也符合自治区商务厅对新时代经济开放、共享的精神解读。希望双方今后能够将人才培养合作进一步深化,并且期待双方的合作能成为自治区校企合作的典范,为我区社会经济发展培养出更多、更优质的人才。
最后,我谨代表自治区商务厅对双方校企合作成功挂牌表示衷心祝贺,祝各位来宾身体健康、工作顺利!
谢谢!