演讲稿的语言应该简洁明了、生动有力，以引起听众的关注和兴趣。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，希望能够给大家提供一些思路和灵感。让我们一起来看看这些优秀的演讲稿，为自己的演讲活动加油助力吧。
辛亥革命纪念日讲话稿范文
大家好！
1911年10月10日，武昌起义成功后，革命党人进驻这里，成立了中华民国政府，宣告“以共和政体建设民国”。义声所播，全国响应，导致清王朝统治迅速覆灭，从而一举结束在中国延绵二千余年的君主统治，开启了中国走向共和的大门。
还未及纪念馆，远远望去，便可以看见红砖砌成的鄂军都督府。历史的洗刷并没有让它变得沧桑，而是如灯塔屹立在那里，百年如一日，生生不息。
慢慢走近，映入眼帘的是孙中山先生的石像，它庄严宏伟的气势吸引了每个人的目光。先生身着着长袍马褂，左手持杖，右手拿帽，目光炯炯有神，眺望着远方，一种敬意油然而生。
当我们走近纪念馆的大门后，红楼的全貌慢慢浮现在我们眼前。我们沿着左边的小楼，去开始窥探它背后隐藏的历史，在这片圣地中穿行、体验，感受革命的熏陶。一进左边的小楼，看见的是一幅连绵不绝的壁画，它记录着辛亥革命的历史进程，让人不能不为之震撼。
通过这次对辛亥革命武昌起义纪念馆参观，我深化了对中国历史尤其是对中国近现代史的理解。让我对辛亥革命的理解不再只限于书本上的知识，不再只是为了应付考试而去背的那几句意义，而是切身的感受到了辛亥革命的这段惊心动魄的历史。
在那动荡的年代，有那么一群人，愿意挺身而出，为了中国的未来，为了中国人民的幸福生活，他们拿起了武器进行着反抗。他们在死亡面前表现出大义凛然，他们撒热血，抛头颅，他们是民族的脊梁，是民族的希望，是民族精神的丰碑！
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，革命先贤们冒着随时丢掉性命的风险，在探索救亡图存的道路上，不畏危险，终于推翻了封建主义制度在中国近两千年的统治，极大的解放了人民被禁锢了近两千年历史的思想，为中国社会的进步开辟了道路。
谢谢大家！
小学纪念辛亥革命国旗下讲话稿
亲爱的同学们：
大家好!清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?到那个时候，我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!
爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬护栏，不践踏草坪，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
东渚中学就是我们的家啊，我们共同的家，如果我们自己都不用心去爱护她，那还有谁能爱护她呢?在下一刻，就让校园里充满爱护公物的卫士吧!大家从我做起，从小事做起，用心去呵护每一颗小草，每一张桌椅，每一块墙壁，爱护校园里的每一件属于大家的东西，用我们今天的努力永保“家”的美丽!
同学们!让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，牢牢记住这句话吧!让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。爱护校园花木，美化我们的校园。
纪念辛亥革命国旗下讲话稿
辛亥革命开创了完全意义上的中国近代民族民主革命，促进了中国人民的思想解放，实现了20世纪中国的第一次历史性巨变，树立起了中华民族复兴历程上的一座伟大里程碑。下面是本站小编给大家整理的纪念辛亥革命。
仅供参考。
同学们，你们知道今天是什么日子吗?今天是20xx年10月10日，是辛亥革命100周年纪念日。120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打响了第一枪，标志着辛亥革命的全面爆发。
你们知道辛亥革命名称的由来吗?你们知道这次革命在中国历史上的地位吗?因为1920xx年是农历的辛亥年，所以这次革命被称为辛亥革命。正是这次革命推翻了中国历史上最后一个封建君主王朝——清朝的统治，结束了中国长达20xx多年的封建君主专制制度，建立了亚洲第一个共和制国家，让民主共和的观念深入人心。如今，在湖北省武汉市的首义公园里，还高高耸立着革命战士打响辛亥第一枪的塑像，它代表着所有发动、支持、参与辛亥革命的人们的形象。
同学们，当我们今天坐在宽敞明亮的教室里学习知识，在美丽整洁的校园里嬉戏、玩耍的时候，你们可曾想起过那发生在一百年前的英勇故事，可曾想起过那些为了建设新中国而流血牺牲的勇士们?虽然历史的硝烟已经散尽，但我们永远不要忘记，是无数革命先烈们鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《继承革命遗志，告慰先烈忠魂》.120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，武昌起义一声枪响，标志着辛亥革命的全面爆发。辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命是一次划时代的创新和改革。它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度。
古语云：“破而后立”，辛亥革命为满清王朝唱响了挽歌，送进了历史的坟墓，建立了中华民国!辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”，同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败，但是革命英雄的血没有白流，他们为中国革命的发展趋势，铺开了一条金色的道路，他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。如果120xx年前，没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望，那么如今的中国该是怎样的一种场面?不过，既然历史没有留给我们血雨腥风的生活，没有留给我们戎马疆场的机会，那么我们就该以新的方式开拓进取，去寻找利国利民的新道路。
一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮;如果没有优秀文化传统，没有民族人文精神，就不打自垮。古人云：生于忧患而死于安乐。我们，这些生活在安乐世界里的当代中学生，又怎能忘记这段历史?如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真，而是在现实世界里脚踏实地的去学习文化，学习科学，勇于担当，用自己的行动来纪念百年前的那些英雄。你们就是中国新的希望，未来祖国的发展腾飞要靠你们来实现。
以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。我们今天纪念辛亥革命，就是要牢记历史所给予我们的教育和启迪，就是要继承革命先辈们的优良传统。特别是要学习孙中山先生爱国、革命和不断进步的优秀品格，永远用辛亥革命的仁人志士留给我们的敢闯、敢干、敢试，敢为天下先的大无畏精神鞭策自己，激励自己。
“革命尚未成功，同志仍须努力”，这是伟大的革命先行者孙中山先生留给我们的，它召唤着一辈又一辈的中国人为民主共和的目标而奋斗!同学们也应该谨记这句话，树立明确的人生目标，不断为之奋斗。
谢谢大家!
1920xx年的10月10日，农历辛亥年，八月十九日，一个普通却极不平凡的日子，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，全世界。它敲响了两千多年封建专制制度覆灭的丧钟，引发一场席卷中国大地的伟大变革。这枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，也不仅仅是丰厚的物质文化财富，更是一笔珍贵的精神财富。以孙中山为代表的革命党人的卓越贡献和光辉的业绩，这场革命所产生的伟大而深远的影响，是永远不可磨灭的;它所留下来的宝贵的历史经验教训，也为后人提供了重要的借鉴。它推动历史前进的伟大意义，它对后世产生的深远影响，永载史册，彪炳千秋。
在纪念辛亥革命100周年的今天，我们应该实事求是地对辛亥革命的历史功绩，作出更加符合实际的评价。《礼记》中有一句话，叫做“大道之行也，天下为公”。中国民主革命的伟大先驱孙中山先生正是这一信仰的坚定实践者。我觉得辛亥革命的历史功绩主要在民主、自由、平等、博爱的人文精神在中国深入人心。
辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命具有深远的历史意义，辛亥革命给封建专制制度以致命的一击，它推翻统治中国二百六十多年的清王朝，结束中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动历史的前进，辛亥革命使人民获得一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心，在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，谁就会变成过街的老鼠人人喊打，都会在人民的反对下迅速垮台。袁世凯的皇帝寿命只不过八十三天，张勋的复辟则更加短命，和从这以后再也没有人敢于试登这个宝座即可为证。
辛亥革命是一次划时代的创新和改革。它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度，尽管困难重重，历尽艰险，但革命先驱者仍然坚持不懈，不屈不挠，呕心沥血，努力发掘那些曾经在数千年漫长岁月里凝聚、团结、鼓舞、振奋亿万国人的经济、政治、文化乃至心理素质的各种积极因素，以此来唤起“我同胞之国民”，共同救亡图强，通过艰辛的奋斗终于达到革故鼎新的目的。封建君主专制制度是几千年来中国人民遭受剥削压迫、贫困苦难的根源，它严重地阻碍了中国历史的发展，到了近代则大大便利了帝国主义对中国的侵略和奴役。彻底推翻君主专制制度是中国人民从帝国主义和封建主义统治下极端贫困和落后状态中解放出来的前提。在民族危亡严重时刻的二十世纪初年，以孙中山为代表的革命党人提出推翻清朝专制政府建立民主共和国的主张，这就开辟了几千年来中国革命的新纪元，开始了近代中国人民斗争的新阶段。
辛亥革命的仁人志士留给我们的是一种敢闯、敢干、敢试，敢为天下先的大无畏精神。这种精神具有爆发力、原创力，是一种宝贵的人文精神。参加辛亥革命的革命志士，是一群以近代知识分子和思想进步的资产阶级为主导的爱国进步群体，在民族危亡的紧急关头，怀着一心救国赤子情怀，投身到民主革命当中，发动了武昌起义，推翻了清王朝的封建专制统治。孙中山就任临时大总统后，表现出了高昂的革命精神和平易近人的民主作风，给人们留下了深刻难忘的印象。以孙中山为首的南京临时政府在短短的三个月内，颁布了三十几道革命法令，如改用阳历，限期剪辫子，废除跪拜，禁止缠足，禁止吸食鸦片，禁止刑讯，销毁刑具，颁布一些关于“振兴实业，改良商货”的通告等，无一不带有移风易俗，革故鼎新，发扬资产阶级的民主精神。用孙中山名义公布的《中华民国临时约法》，规定了国内各民族人民的民主权利，虽然主要是维护资产阶级的利益，但毫无疑义是带有革命和民主性的国家根本大法。它的公布，为人民的民主权利提供了法律的根据，大大有利于民主精神的发扬。
辛亥革命已经过去了一个世纪，我们今天纪念辛亥革命，就是要牢记历史所给予我们的教育和启迪，就是要继承革命先辈们的优良传统，特别是要学习孙中山先生爱国、革命和不断进步的优秀品格。随着时代的发展，这股炽烈爱国精神日益成为我们民族永恒的感召力量。今天，我们要完成祖的统一大业，仍然要高举这面大旗，把中华儿女的智慧和力量凝聚起来。要实现中华民族的伟大复兴，更是需要以爱国主义为力量源泉。
虽然的历史的硝烟已经散尽，但我们永远不要忘记先烈们的革命事迹，是他们为革命献身，才有了我们今天和平年代，我们青年一代要牢记历史，放眼未来，好好学习，掌握更多知识，为了将来，为了民族，为了人民，为了祖国，作出自己最大的贡献。同学们，我们是怒放的鲜花，初升的太阳，国家兴亡匹夫有责，祖国的强盛兴亡之责靠我们来担当。粱启超曾经说过少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，我们青少年要继承起辛亥革命的奋斗精神，将对祖国的这份责任挑在自己肩上，更好的发挥我们每个人的优点和长处，使我们伟大的祖国变得更加繁荣昌盛，同学们，努力吧，祖国在召唤着你们。
小学纪念辛亥革命国旗下讲话稿
我们不会忘记,当体育健儿登上领奖台，当国歌奏响、国旗升起时，那满含泪花的凝视里，那自豪激昂的“起来”声中，那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，流露的是作为一个中国人的自豪!那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
同学们，今天，我们又一次面对庄严的五星红旗，你的心底一定涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。
奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。
为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神，全国少工委号召我们进一步深入开展“民族精神代代传”活动。结合我校的情况，我们各中队要积极开展系列活动，如爱国歌曲大家学、爱国知识大家记等。
老师、同学们，民族精神，博大精深，我们的先辈用血，用汗，用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂!让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年!
辛亥革命纪念日讲话稿
大家好！
2022年10月9日上午，我观看了纪念辛亥革命111周年大会，重温了那段可歌可泣的历史，缅怀了那些为民族独立、为民主自由而不懈奋斗英勇牺牲的仁人志士。
通过这次学习，我受益匪浅。我也才明白，原来“敢为人先，追求卓越”的武汉精神正是辛亥革命“敢为天下先”的精神传承。
让我最为深刻的是：1911年，在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，为天下先勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”并一举光复武昌。
抚今思昔让我更加崇尚和缅怀那些伟大的先行者。在中华民族伟大复兴的道路上，我们依然是任重而道远，我们的革命先辈们用他们的生命和鲜血极大的改变了中国的面貌给我们留下了巨大的精神遗产。
作为新时代的我们，更应该努力学习科学文化知识，更应该牢记自己的历史使命努力加强自身修养提高政治觉悟，不断完善自我，做好自己现阶段的本职工作。否则，无颜面对革命先辈！
谢谢大家！
辛亥革命纪念日讲话稿
大家好！
20_年10月9日上午，我观看了纪念辛亥革命111周年大会，重温了那段可歌可泣的历史，缅怀了那些为民族独立、为民主自由而不懈奋斗英勇牺牲的仁人志士。
通过这次学习，我受益匪浅。我也才明白，原来“敢为人先，追求卓越”的武汉精神正是辛亥革命“敢为天下先”的精神传承。
让我最为深刻的是：1911年，在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，为天下先勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”并一举光复武昌。
抚今思昔让我更加崇尚和缅怀那些伟大的先行者。在中华民族伟大复兴的道路上，我们依然是任重而道远，我们的革命先辈们用他们的生命和鲜血极大的改变了中国的面貌给我们留下了巨大的精神遗产。
作为新时代的我们，更应该努力学习科学文化知识，更应该牢记自己的历史使命努力加强自身修养提高政治觉悟，不断完善自我，做好自己现阶段的本职工作。否则，无颜面对革命先辈！
谢谢大家！
小学纪念辛亥革命国旗下讲话稿
辛亥革命开创了完全意义上的中国近代民族民主革命，促进了中国人民的思想解放，实现了20世纪中国的第一次历史性巨变，树立起了中华民族复兴历程上的一座伟大里程碑。下面是本站小编给大家整理的小学纪念辛亥革命。
仅供参考。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
今天，20xx年10月10日，是辛亥革命一百周年的纪念日。120xx年前的今天，武昌首义的枪声开启了中国辛亥革命的滚滚洪流。在伟大民主革命先行者孙中山先生领导下，辛亥革命推翻清王朝的腐朽昏庸统治，结束了中国绵延两千余年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命开创了完全意义上的中国近代民族民主革命，促进了中国人民的思想解放，实现了20世纪中国的第一次历史性巨变，树立起了中华民族复兴历程上的一座伟大里程碑。辛亥革命以后，反对封建主义、帝国主义和军阀统治的革命洪流汹涌澎湃，提倡民主与科学的新文化运动蓬勃兴起，马克思主义在中国迅速传播。1921年7月，中国共产党诞生。从此，中华民族的伟大复兴，升起了破晓的曙光，充满了光明的希望。
120xx年后的今天，中国人民在中国共产党的领导下，沿着有中国特色的社会主义道路阔步前进。岁月更迭，沧桑巨变。昔日破败落后的中国已经发生了翻天覆地的变化。看华夏大地，处处生机勃勃，人们都在为幸福和谐而努力。今天的中国国民生产总值已位列世界第二，以载人宇宙飞船、天宫一号为标志的航天科技已赶上世界先进水平。但我们要清醒地看到我国人口多，底子薄，基础科学的水平和现代化建设的水平还远远落后于发达国家。
总之，辛亥革命为中国社会的进步打开了闸门，为日后中国人民革命的胜利奠定了基石，为中华民族的伟大复兴开辟了道路。辛亥革命三十八年后，中华人民共和国成立，开辟了历史的新纪元。神州河山发生了翻天覆地的巨变：从战乱动荡到国泰民安，从积贫积弱到繁荣富强，从受人凌侮到气吐眉扬。辛亥革命过去一百年了，仁人志士的革命业绩熔铸成不朽的史诗，他们的建国理想在中国共产党人的手中变成现实，他们的爱国精神在社会主义现代化建设中得到延续和发扬。
那么今天，站在国旗下的我们，又该做些什么呢?遥想百年以前，中山先生曾在日本对留学生们说过这样一段话：“中国土地人口为各国所不及，我辈生在中国实为幸福。各国贤豪，欲得如中国之舞台利用之而不可得。我辈既据此大舞台，而反谓无所藉乎，蹉跎岁月，寸功不展，岂非可羞之极者乎?”这些提问当年犹如狮子吼，叩问着青年们的心弦，同样也在百年之后，叩问着我们的心灵。
同学们，作为21世纪的中学生，我们是中国的未来和希望。我们应该始终牢记梁启超先生的教诲：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们，我们是责任重大的一代，祖国统一的大业、民族复兴的理想，就寄托在我们的身上。今日，我们据此中国山河绝好之大舞台，是愿意奋发有为、建功立业还是甘愿蹉跎岁月、寸功不展?我想，答案已经在我们的心中，那就是刻苦学习、顽强拼搏，为盛世中国的宏伟画卷添上属于自己的色彩!
同学们，加油吧!时代在召唤!
同学们，奋斗吧!未来是你们的!
最后祝我们伟大的祖国繁荣富强!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《继承革命遗志，告慰先烈忠魂》.120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，武昌起义一声枪响，标志着辛亥革命的全面爆发。辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命是一次划时代的创新和改革。它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度。
古语云：“破而后立”，辛亥革命为满清王朝唱响了挽歌，送进了历史的坟墓，建立了中华民国!辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”，同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败，但是革命英雄的血没有白流，他们为中国革命的发展趋势，铺开了一条金色的道路，他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。如果120xx年前，没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望，那么如今的中国该是怎样的一种场面?不过，既然历史没有留给我们血雨腥风的生活，没有留给我们戎马疆场的机会，那么我们就该以新的方式开拓进取，去寻找利国利民的新道路。
一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮;如果没有优秀文化传统，没有民族人文精神，就不打自垮。古人云：生于忧患而死于安乐。我们，这些生活在安乐世界里的当代中学生，又怎能忘记这段历史?如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真，而是在现实世界里脚踏实地的去学习文化，学习科学，勇于担当，用自己的行动来纪念百年前的那些英雄。你们就是中国新的希望，未来祖国的发展腾飞要靠你们来实现。
以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。我们今天纪念辛亥革命，就是要牢记历史所给予我们的教育和启迪，就是要继承革命先辈们的优良传统。特别是要学习孙中山先生爱国、革命和不断进步的优秀品格，永远用辛亥革命的仁人志士留给我们的敢闯、敢干、敢试，敢为天下先的大无畏精神鞭策自己，激励自己。
“革命尚未成功，同志仍须努力”，这是伟大的革命先行者孙中山先生留给我们的，它召唤着一辈又一辈的中国人为民主共和的目标而奋斗!同学们也应该谨记这句话，树立明确的人生目标，不断为之奋斗。
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好!
在这里我们迎来了运动会后的第一个升旗仪式，时隔一个多星期，大家一定都还记得在运动场上挥洒汗水，奋力搏击的一幕幕场景吧，那里曾经有过胜利者的欢歌笑语，有过失败者的暗自垂泪。但无论是成功者还是失败者，他们都是我们的英雄，因为他们都曾努力过，不仅挑战了自己还为我们的学校增添了精彩，就因为这个理由，我要向所有的运动员致敬，为了他们的成功也为了他们的失败。
今天，同样需要我们致敬的是120xx年前的一群英雄们，他们不畏强权，殊死奋战，终于推翻了清王朝二百六十多年的专制统治，结束了中国历时两千多年的封建帝制。他们就是所有参加辛亥革命的英雄们。
1920xx年10月10日武昌起义一声枪响，标志着辛亥革命的全面爆发。在这之前，以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论，组织革命政党，先后发动过十次武装起义，虽然遭到了失败，但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用。就是经过这种量的不断累积，终于迎来了武昌起义的胜利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的专制统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，给了封建专制制度以致命的一击。
辛亥革命不仅推翻了封建朝廷，同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。
辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败，但是革命英雄的血没有白流，他们为中国革命的发展趋势，铺开了一条金色的道路，他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。
梁启超曾经说过，少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
辛亥革命纪念日讲话稿
大家好！
辛亥革命虽然取得了伟大的历史功绩，但它没有真正实现民族独立和政治民主，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇，国家的统一的局面很快为军阀混战所代替，革命的成果也被袁世凯所攫取，从这个意义上说，辛亥革命又是失败的。辛亥革命虽然失败了，但是，辛亥革命时期的志士仁人们为改变中华民族命运，为了国家民族的未来，抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的历史篇章，铸就了弥足珍贵的辛亥革命精神。今天，我们仍然要继承和弘扬辛亥革命时期志士仁人们的革命精神。
我们要继承弘扬为振兴中华矢志不渝、百折不挠、愈挫愈奋、再接再厉的爱国主义情怀和献身精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是凝聚全国人民智慧和力量，推动社会历史前进的强大动力。
辛亥革命的志士仁人，为了改变中国半殖民地半封建的社会性质，实现国家的民主与自强，他们勇敢地面对重重艰难险阻和强大的敌人，“以国家之务为己任”，置生死于不顾，置功名利禄于度外，锲而不舍，顽强奋斗，谱写下气壮山河、感天动地的英雄篇章，令世人敬仰称赞。
战场上，血流成河，硝烟弥漫，无数人穿梭在枪林弹雨中，他们无怨，亦无悔，他们只希望用自己的生命换来人民的清醒，换来国家的富强！中国是一只沉睡的狮子，可它已经沉睡太久了，现在是该醒过来了，是该重头收拾旧山河了！那种不齿于列邦，被轻于异族，任人宰割的时代终于要结束了！于是，辛亥革命便拉开了序幕。
但无论过去有多么辉煌，亦或是多么不堪，历史终归是过去了，新的22世纪，看我们这一代人如何绝地反击，让中国立于世界强国之前列！
谢谢大家！
纪念辛亥革命讲话
大家好！
辛亥革命过去距现在已111周年了。岁月更迭，历史远去。岁月可以改变沧海桑田，但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印，那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。可以这样说，随着硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史，以期从中吸取有益的借鉴。
19__年的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，全世界。它敲响了两千多年封建专制制度覆灭的丧钟，引发一场席卷中国大地的伟大变革。这枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，也不仅仅是丰厚的物质文化财富，更是一笔珍贵的精神财富。以孙中山为代表的革命党人的卓越贡献和光辉的业绩，这场革命所产生的伟大而深远的影响，是永远不可磨灭的；它所留下来的宝贵的历史经验教训，也为后人提供了重要的借鉴。它推动历史前进的伟大意义，它对后世产生的深远影响，永载史册，彪炳千秋。
在纪念辛亥革命100周年的今天，我们应该实事求是的对辛亥革命的历史功绩，作出更加符合实际的评价。《礼记》中有一句话，叫做“大道之行也，天下为公”。中国民主革命的伟大先驱孙中山先生正是这一信仰的坚定实践者。我觉得辛亥革命的历史功绩主要在民主、自由、平等、博爱的人文精神在中国深入人心。
辛亥革命纪念日活动简报
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。在这里我们迎来了运动会后的第一个升旗仪式，时隔一个多星期，大家一定都还记得在运动场上挥洒汗水，奋力搏击的一幕幕场景吧，那里曾经有过胜利者的欢歌笑语，有过失败者的暗自垂泪。但无论是成功者还是失败者，他们都是我们的英雄，因为他们都曾努力过，不仅挑战了自己还为我们的学校增添了精彩，就因为这个理由，我要向所有的运动员致敬，为了他们的成功也为了他们的失败。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。今天，同样需要我们致敬的是110年前的一群英雄们，他们不畏强权，殊死奋战，终于推翻了清王朝二百六十多年的专制统治，结束了中国历时两千多年的封建帝制。他们就是所有参加辛亥革命的英雄们。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1910月10日武昌起义一声枪响，标志着辛亥革命的全面爆发。在这之前，以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论，组织革命政党，先后发动过十次武装起义，虽然遭到了失败，但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用。就是经过这种量的不断累积，终于迎来了武昌起义的胜利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的专制统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，给了封建专制制度以致命的一击。
辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”，同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。
辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败，但是革命英雄的血没有白流，他们为中国革命的发展趋势，铺开了一条金色的道路，他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。
梁启超曾经说过，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以从现在起，我们就要继承起辛亥革命的奋斗精神，将对祖国的这份责任慢慢挑在自己肩上，更好的发扬我们每个人的优点和长处，使我们的国家变得更繁荣，更富强！
纪念辛亥革命105周年系列活动简报
5月13日香港报道：由香港中华精忠慈善基金会主办，香港中山纪念馆、尖东历史博物馆、香港大学、香港浸会大学、深水埗九龙工业学校、湖南黄兴纪念馆等机构共同参与的“纪念辛亥革命105周年”活动，5月6日-11日在香港隆重举行。香港中联办台湾事务部副部长胡相国，香港各界文化促进会理事长李国强，香港中华精忠慈善基金会会长蔡建祥，湖南黄兴研究会会长、辛亥革命领袖黄兴长孙黄伟民及夫人，辛亥革命先驱宋教仁玄孙女宋丕兴，辛亥革命先驱陆皓东后人陆怀斌，以及长居香港的10几位逾90高龄抗战老兵等，与香港各界师生代表一起参加了活动启动仪式。
在5月6日-11日的活动中，香港中华精忠慈善基金会分别在尖东历史博物馆、香港大学、香港浸会大学、香港深水埗九龙工业学校等举办数场讲座，邀请黄兴研究会会长、辛亥革命先驱黄兴长孙黄伟民，革命先驱宋教仁玄孙女宋丕兴以及10几位逾90高龄的抗战老兵，为参加活动的香港师生讲述中国历史和辛亥革命史，并组织师生代表参观尖东博物馆中山纪念馆，为香港师生代表上了一堂详尽的不能忘却的辛亥革命历史课。
湖南黄兴研究会会长、辛亥革命领袖黄兴长孙黄伟民在演讲中强调：黄兴先生对于辛亥革命来说，是先驱和领袖之一。而对于我们后代来说，他只是我们的祖父。他立下的家训“笃实、无我”不仅是他一生的写照，也是他留给我们后人最宝贵的精神财富。时至今日，仍有十分重要的现实意义。辛亥革命作为促使中国由帝制走向共和的转折点，无疑是中国近代史一段非常重要的篇章。我们讲述并还原这段历史，是为了让大家了解：105年前，在孙中山和黄兴等人的领导下，港澳台人民曾经和全国人民在一起积极投身于辛亥革命洪流中，为振兴中华，追求国家统一大业作出了重要贡献。
辛亥革命先驱宋教仁玄孙女宋丕兴则表示，今天不管是港澳台还是内地，繁荣稳定的幸福生活都来之不易，都是无数革命先烈浴血奋战用生命换来的。“珍惜当下，感恩生活，就是我们作为辛亥后人对先人们最好的纪念。”
辛亥革命先驱陆皓东的后人为他设立了一个基金会，专门奖励包括港澳台在内的对研究辛亥革命历史感兴趣的学生。此次活动中，陆皓东后人陆怀斌还在现场为荣获“纪念辛亥革命105周年”征文比赛一、二、三等奖的香港学生颁发“陆皓东奖学金”。他希望两岸四地青少年把握交流机会，互相学习了解，共同感受历史，更好传播民族思想与精神。
九龙工业学校中史科主任刘伟华博士自从基金会创立之初就一直从事义工工作，他对今次基金会邀请辛亥革命元老后人访港，与香港师生、史学家以及公众见面感受非常深刻：“由后人亲口讲家族故事，史学家加以论証，是一部活的辛亥革命历史，可以让学生和老师更加真切了解辛亥风云人物崇高的思想品格和高大形象。”他认为，香港学生需要加强对中国历史的了解，特别要明白自鸦片战争后中国发展的.波折，以及今天幸福的来之不易。辛亥先人们尽管遭受到难以想象的迫害和杀戮，但他们从来没有忘记自己对国家和民族的责任。“历史教给我们的不是只有教训，还有欣赏和尊重。”
中华精忠慈善基金会义工、香港特区政府教育局九龙工业学校教育主任林国成表示，今次由香港中华精忠慈善基金会主办的“纪念辛亥革命105周年”活动很有特色，前来参加的不仅有香港学生，还有不少教师。“香港很多教师对中国近现代史了解都非常有限，教师通过参加活动弥补了之前不了解的史实，也受到启迪和激励，他们(她们)以后影响的将是数以百千万计的学生。这样的交流方式，比以往单纯组织学生学习更有意义，更有传播力和影响力。”
参加活动的很多学生纷纷表示，这种面对面与历史名人的后人对话交流学历史的方式非常有趣，一方面可以快速了解历史的来龙去脉，另一方面通过与历史名人的后人对话，还可以了解更多历史背后的故事，清晰感受历史名人丰满的思想轨迹和人格魅力。
纪念辛亥革命110周年讲话心得体会
要实现中华民族伟大复兴，必须有领导中国人民前进的坚强力量，这个坚强力量就是中国共产党。中国共产党领导是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。
实现中华民族伟大复兴，道路是最根本的问题。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。
实现中华民族伟大复兴，必须依靠中国人民自己的英勇奋斗。历史发展从来不是风平浪静的，而是充满曲折和艰辛的。正如毛泽东同志所说的：“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过”，“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”。
实现中华民族伟大复兴，中国人民和中华民族必须同舟共济，依靠团结战胜前进道路上一切风险挑战。孙中山先生说过：“要恢复民族的地位，便先要恢复民族的精神。”近代以来，中国人民和中华民族弘扬伟大爱国主义精神，心聚在了一起、血流到了一起，共同书写了抵御外来侵略、打败反动统治、建设人民国家、推进改革开放的英雄史诗。统一战线始终是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的重要法宝。
实现中华民族伟大复兴，不仅需要安定团结的国内环境，而且需要和平稳定的国际环境。孙中山先生曾经说过：“中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。”中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因，中国人民不仅希望自己发展得好，也希望各国人民都能拥有幸福安宁的生活。
经过长期奋斗，实现中华民族伟大复兴具备了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。面向未来，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，同心同德、携手并肩，持之以恒向前进、风雨如磐不动摇，我们就一定能战胜一切艰难险阻，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的时代辉煌，实现中华民族伟大复兴！
辛亥革命纪念日活动简报
【知识和技能】。
1、了解孙中山救国革命思想路线的转变过程。
2、学会结合时代背景，深入探讨辛亥革命的爆发因素。
3、知道孙中山创办的政治团体以及武昌起义的意思。
【过程与方法】。
1、根据联系前后知识点将知识面层层递进，知道辛亥革命的历史必。
然性。
2、通过历史再现，激发对辛亥革命的学习热情。
【情感、态度与价值观】。
1、通过近代革命志士的热血付出，激发学生的爱国情操。
2、培养学生学会联系历史与现实生活，珍惜现在的幸福生活。
教学重点中国同盟会的建立及其纲领、武昌起义与辛亥革命的历史意义。
教学方法多媒体辅助教学法、探究式学习法、情景创设法。
学习方法。
结合本教材的特点及所设计的教学方法，用“情景创设法”开展学习活动，以学生自己为主体，以历史时代背景为起点，利用“抛锚式”建构主义教学法教学，联系相关历史影音并进行深入探究，把学习过程和认知过程有机地统一起来，化被动接受转化为主动探索，使学生自主完成知识建构，感受到学习的乐趣。
教具准备。
多媒体影音设备。
教学过程设计。
教师活动学生活动设计意图。
【复习旧知】【新课导入】。
多媒体呈现单元知识框架图。
观看完纪录片后，针对影视中提到的“孙中山的想法赢得了周围一些人的赞同”，引出孙中山创建革命党并展开提问。
看图并回忆旧知，从旧的认知中寻找对新知的理解。
观看纪录片，思考“为什么孙中山会选择武装暴力革命，而不是政治改良道路?”
了解革命先驱孙中山的热血救国的艰辛经历。
学生在了解完视频内容后，依据问题阅读课本内容。
通过教师引导学生回忆、复习与本节内容密切相关的知识点，引导学生在原有知识点上建立新的知识体系。
将历史中的云雾般的孙中山，以强烈的视觉冲击的影视表达出来，直击课题“辛亥革命”，用影音、图像演绎方式将辛亥革命引入历史课堂，激发学生学习的兴趣，用生活的镜头感受辛亥革命的真实存在。
通过多媒体影音展示内容的再现，教师抛砖引玉，让学生带着问题，结合视频播放内容在课本中找答案，达到学生自主建立知识结构，自主填补知识缺口。
【授受新课】。
同学们阅读课本并填写回答“兴中会”与“同盟会”的创立时间、地点、创建人以及纲领。
【承转】兴中会的“振兴中华”纲领发展为同盟会的“三民主义”，在三民主义的启发与鼓舞下，满怀热血的有识之士，发动了一系列的武装起义。
【多媒体呈现】武昌起义形势图。
【提问】。
1、请同学们阅读课本，回答武昌起义的时间、地点?
【多媒体呈现】。
清帝宣布退位影像视频资料。
【承转】以清政府的覆灭，清帝的退位引出第三个知识点——中华民国的成立。
【多媒体呈现】孙中山戎装图。
【提问】。
1、中华民国成立的时间、地点以及主要人物?
2、中华民国成立后的结局?
【发散思维】。
学生阅读课本且之间讨论交流，并思索回忆课前所讲，结合课本知识进行着答案的推测。
学生看图思考。
学生回答。
学生观看影像资料，感叹清王朝的覆灭。
学生回答。
“191月1日、南京、孙中山”
学生深思并回答成功方面：1、_了清朝统治。2、结束了我国两千多年的封建帝制。3、使民主共和深入民心。
失败方面：1、辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取。2、反帝反封建的革命任务没有完成。3、中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
以多媒体形象的演示历史事件之间的联系，启发学生将历史信息进行联系比较，找出其中的继承性，让学生学会总结归纳、同类比较、综合分析等方法来总结知识点，有利于学生加强对知识点的记忆，加深对知识的了解程度。
让学生在问题中将新知识慢慢消化，并启发学生对新知识的记忆、理解。
将重要历史节点的一幕以多媒体影音呈现给学生，图文并茂的生动教学，刺激了学生的感、知觉。
引导学生回忆旧知识(历史时代背景)，旧知识有时是不完善的，此处设下伏笔，意在引导学生形成认知冲突，在原有的知识基础上建构新的知识，并为新知识的理解提供便捷之路。
【知识延伸】。
发散学生思维，增加学生知识面的广度，对本节知识的教学具有积极作用。以中山装的纹饰、纽扣向学生阐述孙中山的民主革命思想与深入人心的民主思潮。
【课堂小结】。
本节课，我们认识到孙中山的革命思想的形成与转变，知道了民主革命的艰辛道路，明白了满怀热血的有识之士报国救国的壮志。掌握了三民主义的含义，以及辛亥革命的历史意义。及时小结和反思，加深印象和理解。
纪念辛亥革命的讲话稿2
大家好！
1911年10月10日，武昌起义的枪声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。
此刻的中国已是世界上名副其实的大国。在这一刻，回顾百年前的先人为改变中国面貌而进行的奋斗与牺牲，仍是激励我们继续前进的宝贵资源。
近代以来，由于政治的腐朽，在西方列强的侵略与下。迫使中国签订《辛丑条约》，中国在殖民主义强加的不平等条约体系束缚下一步一步地“沉沦”到半殖民地半封建社会的“深渊”。中国人民不甘承受列强欺凌，几代人都在追求民族复兴。历史上，许多人为这一目标进行多次尝试，辛亥革命就是前人从事的努力。
我们重视辛亥革命，是因为尽管它未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇，可是，辛亥革命扫除了两千年来的封建制度。使民主共和的观念深入人心，为中国的提高打开了闸门，这是相当重要的功绩。
其实，辛亥革命的亲历者们如何不想以温和的方式改变封建中国的面貌呢？但他们并非从一开始就醉心于以激进手段改变中国落后局面，可是在经历了一再的失败与挫折，意识到清王朝决不可能真心实意地退出权力的中心而实施“立宪”，这其实是当时条件下应当做出的正确选择。
看了纪录片，对革命者的选择就会有更清醒的认识。
谢谢大家！
辛亥革命111周年纪念日讲话稿
大家好！
111年前的今天，也就是1911年10月10日，武昌起义一声枪响，标志着辛亥革命的全面爆发。辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命是一次划时代的创新和改革。它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度。
古语云：“破而后立”，辛亥革命为满清王朝唱响了挽歌，送进了历史的坟墓，建立了中华民国！辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”，同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败，但是革命英雄的血没有白流，他们为中国革命的发展趋势，铺开了一条金色的道路，他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。
一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；如果没有优秀文化传统，没有民族人文精神，就不打自垮。古人云：生于忧患而死于安乐。我们，这些生活在安乐世界里的当代中学生，又怎能忘记这段历史？如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真，而是在现实世界里脚踏实地的去学习文化，学习科学，勇于担当，用自己的行动来纪念百年前的那些英雄。你们就是中国新的希望，未来祖国的发展腾飞要靠你们来实现。
以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。我们今天纪念辛亥革命，就是要牢记历史所给予我们的教育和启迪，就是要继承革命先辈们的优良传统。
“革命尚未成功，同志仍须努力”，这是伟大的革命先行者孙中山先生留给我们的，它召唤着一辈又一辈的中国人为民主共和的目标而奋斗！同学们也应该谨记这句话，树立明确的人生目标，不断为之奋斗。
谢谢大家！
纪念辛亥革命111周年讲话稿
大家好！
今天是辛亥革命111周年纪念日。111年前的10月10日，在黎明前最黑暗的时刻，武昌城头，革命党人打响的枪声，宣告了清王朝的覆亡。统治中国几千年的君主专制制度从此终结，中国的进步和发展由于辛亥革命的爆发而从此打开了闸门。
抚今追昔，回望自辛亥革命111周年来中华民族惊心动魄、脱胎换骨、翻天覆地，于艰难困苦中奋勇崛起的伟大历程，缅怀孙中山、黄兴等革命先驱的丰功伟绩，追溯黄花岗七十二烈士等百年前的志士仁人、革命青年为民族复兴抛头颅、洒热血的英勇壮举和历史贡献，怎能不让人心潮澎湃，万感交集！
纪念辛亥革命111周年，我们就要时刻牢记先驱们实现民富国强的理想追求和为之所付出的巨大牺牲与不屈不挠的求索精神。百年前，辛亥青年志士在创建共和的过程中，起到了先锋的作用，起到了桥梁的作用；辛亥青年志士勇猛精进、义无反顾、甘洒热血、慷慨赴死的大无畏精神和独立思考、博学慎思，追求真理的精神，永远值得我们后人钦佩和学习。
当代青年应该吸取辛亥革命的经验，继承、发扬和光大辛亥革命先驱的精神，学会独立思考，做到知行统一，与时俱进。
谢谢大家！
辛亥革命纪念日活动简报
大家好！
相信大部分人都知道，在距今_年前的中国，曾发生了一件震惊中外的大事——“辛亥革命”。在19，也就是清宣统三年，中国爆发了资产阶级民主革命。因为那一年以干支计为辛亥年，所以又称“辛亥革命”。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中华民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族存亡，争取国家的独立、民主和富强。领导这次革命的是中国资产阶级的政党同盟会。这次革命结束了中国长达之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。
20_年的10月10日，是辛亥革命_周年的纪念日，这是一场空前绝后的革命，在中国的历史舞台上勾勒上浓墨重彩的一笔，今天，回首过去，展望眼前，我们有什么理由不去铭记那些革命先驱们，有什么理由不去永远铭记辛亥革命所带给我们一切的一切。我坚信，它的精神和历史使命将无止境的延续下去。
今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥革命功绩彪炳千秋。1911年的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪，结束了统治中国长达两千多年的专制帝制，打击了帝国主义在中国的侵略势力，为民族的独立的解放，作出了巨大的贡献，在中华民族的史册上，辛亥革命的光辉永存，功绩永存。
今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥志士永存不朽。“世人未为我敢为，天下未发我敢发。”这就是武昌首义所体现的勇立潮头、敢为人先的创新精神。_年前，孙中山先生率先喊出了“振兴中华”的口号。_年后，振兴中华，实现祖国统一、国家富强、民族复兴，仍然是我们为之奋斗的理想和目标。
随着时光的流逝，_年的历史硝烟已经散尽，辛亥革命是一次划时代的创新和改革，在中国历史上第一次举起民主共和的旗帜，辛亥革命给我们一种警示：拼搏是一种精神，只有拼搏，人生才能绽放异彩；只有拼搏，才能实现远大的理想。
谢谢大家！