母亲读后感(优秀15篇)

时间:2023-11-27 09:13:02 作者:琉璃

读后感不仅可以是对正面评价的表达,也可以是对不同观点和思考的探讨。以下是一些经典作品的读者读后感摘录,希望能够给大家带来一些启示。

《母亲》读后感

对于“孝”每人都有自己的理解。学这篇课文,我对“孝”字有更深的理解。

这篇课文主要写季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责,和他的那种痛苦,我相信那种痛苦他终身难忘,我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝,永远不要体会到季老先生的那种痛苦。

其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩,让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜,盛饭……只要让父母省心,让父母开心,对于我们来说就都是“孝”。

妈妈做一天的家务累,吃完饭,我主动帮妈妈洗碗,看着我认真地戴着手套,穿着围裙,一点一点的认真刷洗着,妈妈欣慰不已,一个劲的说我长大,露出欣慰的笑容,我也露出我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说:“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝,这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”,也能让父母开心,让父母欣慰。在为父母尽孝时,我也体会到快乐,看到父母那欣慰的表情,被父母表扬,自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训,父母生我们养我们,我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母给我们里多少恩泽啊,我们就是一生也报答不完。我要做孝子,用行动证明我是孝子!

我要做一个孝子,从现在开始尽孝,此时正是“尽孝进行时”!

《母亲》读后感

上学期,学校给我们每一个教师都购买了一本教育书籍,书名就叫《发现母亲》。我在寒假利用一切可以利用的时间,怀着无比激动的心情,一口气看完了这本由王东华教授所着的书,合上〈发现母亲〉这本书之后,我对母亲这一伟大形象有了更深一层的理解和认识。

最早接触王东华的《发现母亲》是看到《中国教育报》上的推介,一下子就被书中的观点强烈的吸引住了,于是就把这本书的名字记录在我的本子上。后来听刘莹老师说他手中有这本书,就在春节前借来拜读,读后只能用震撼来形容我的对教育的无知。

的优秀教书,因为他们不懂得什么是教育。为什么会出现这种情况呢?简单的说是学习不足,如果说我们老师们经过专心而严格的训练的话,那也是在上大学时期,而工作之后所从事的都是教知识的学习和研究,而非真正的教育研究。这让我想起了书中导论中美国著名母亲斯特娜夫人的一段话:中国是最早开设学校的国家,尽管如此,他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要。过去,中国人认为妇女不应受教育,因此,中国大多数妇女是文盲,也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。更何况我们老师呢。

以后,很孩子把老师当成了他的妈妈。这个我们一个启示,就是我们老师要想教育好孩子,包括提高学习成绩,就必须走进孩子的世界,跟他建立感通关系,孩子自然就会进入“亲其师,信其道”的轨道上。

《母亲》读后感

通过学习了《第一次抱母亲》这篇课文,我懂得了怎样去爱别人,也知道了家人一直在默默地为我付出一切。这次我决定给外婆一个意外的惊喜,拥抱她,对她说一句温暖的话。

早晨一起来,我便兴冲冲地走到正在厨房做饭的外婆面前,一下子抱住了她,大声地说:“外婆,您辛苦了,您每天都为了我而操心劳神,我爱您!”外婆顿时怔住了,眼圈渐渐地红了,泪水在眼眶里打转,仿佛又多了几条皱纹,众多黑发中又多了几根白发,外婆再也忍不住了,泪水哗地一下子流了下来,背弯了一点,这是幸福、欣慰的泪。

我心里愧疚极了,小时候的一幕幕如同放映片一样浮现在我的脑海里:当我还不懂事时我洗澡总会把水撒得到处都是,把外婆忙坏了;每次做作业时,我都会把头埋得很低,脸几乎都要贴到本子了,外婆就会来提醒,可我每次都不听,现在我终于戴上了厚厚的`眼镜,早知道当初听外婆的话,也就没有这样的后果了;每次考试前外婆都会抛下她的家务活来帮我辅导数学,可是每次都考不好,我真是太对不起外婆了!想到这儿,我也不禁潸然泪下。

外婆对我的爱就像一壶清水,滋润着我,让我茁壮成长。我也应该用优异的成绩来回报她,平时力所能及地为她分担些家务活,用一颗感恩的心去爱她!

《母亲》读后感

读完高尔基的《母亲》,按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的,可我却不想写那些,当然,母爱是值得永久歌颂的,知识在没有领会其真谛,没有触机灵魂的情况下写出的文章,只能是肤浅的,和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。

读完《母亲》,确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思。

母亲——作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表,从一个没有灵魂的麻木的人,一跃而为一个具有先进思想,为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上,所发生得重大变化,让我们震撼,尤其是母亲不识字,却比那些识字的更加理解真理,理解俄国的未来。这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的,她的儿子是工人的代表,是工人运动的领导者,不断对他的母亲灌输革命的真理,将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分不开的,如果没有她对儿子的理解,对儿子所从事事业的信任,没有对儿子的自豪,对儿子深深的爱,也不会使她在儿子被捕后,下定决心走儿子的路,从而真正成为一个革命者,一个大造新时代的人。

这里我们谈到了理解,这不仅让我想到一句话:理解万岁。确实,人与人之间的理解是无价的,理解可以创造奇迹,就像理解可以将帕沙卡和她的母亲,两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁,一座信任的桥梁。

在现代社会,很多问题有待于理解来解决,代沟就是其中一个重要的代表。试想,如果父母与子女之间加强交流,增进理解,又什么问题解决不了呢?有时候我感觉父母不理解我,当然,问题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习,殊不知,为了责任而学习是很累人的。

再者,书中的革命者为了信仰,为了人类美好的未来而奋不顾身。

《母亲》读后感

钢筋水泥改变了城市,淡漠了人与人之间的感情,也淡漠了儿女与母亲的感情,但母亲对儿女的爱确是亘古不变的,即使在钢筋水泥包围里,母爱依旧是宽容的,无私的。源源不断的无微不至与温声细雨谱写成一本充满温情的书,一本永远都写不完的书!

想起肖复兴的《母亲》,心头微微一纠,所有的情节再次浮现于脑海。正当风华正茂的母亲早早去世,只留下爷几。生母的逝世,肖复兴陷入极度悲伤中。那一年,父亲带回了一位陌生的女人,她就是肖复兴的后母。面对这一后来居上的母亲,他心存反感,在以后的日子里,从不喊她妈妈,对她做出了一些令人心寒的事。学校开家长会,他硬是把她堵在门口外,对同学说:“她不是我妈”。甚至把生母生前的照片翻出来该在家里最醒目的地方。日子在这冻僵的氛围度过着,而却是这位与肖复兴毫无血缘关系的女人与他度过了三十七个春花雪月。执拗而冷漠的态度无法削弱她的一大堆关怀和体贴,她还是依旧在肖复兴面前挥霍着这份爱子之情,最终这一丝丝的细微偷偷摸摸地吞嚼着他得五脏六肺,以至于他蓦然觉得无地自容与感动不已,重拾失去令人崇敬的母爱。

《母亲》读后感

亲爱的妈妈:您好!

记得那是在刚上初三的时候,要上晚自习,知道我怕黑的你告诉我:“不用怕,我会在家等你回来。”就这样地,你每天开着庭院的灯等我归来,有一次上晚自习,由于有几道难题不会做临近下课我还没做完,便和同学在一起商计,把回家的事抛到九霄云外去了,当我们一个喜笑颜天的时候,我的脑海中浮现了一幅情景:母亲趴在桌子上睡着了……于是我cao率地收拾了一下东西,便匆忙地往家里赶,在路上,我没有感到孤独,反而非常忐忑不安,怕母亲在家为我担心。

回到家中,妈妈趴在桌子上睡觉,透过月色,看到妈妈的两鬓微白,额上也增添了新的皱纹,手也变得粗糙了,但你却像文中的“大堰河”一样快乐。

我不敢说“爱”是什么,我只能说爱像什么,我的妈妈就像一江青水滋润着我的心田,让我感受到妈妈的伟大。母爱的无私。

祝:您身体健康,万事如意。

您的儿子:xxx。

20xx.9.14。

《母亲》读后感

“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的名言。这句话时刻激励着我,在看了高尔基的《母亲》后,我更加理解了这句话的含义。

母亲是至高无上的,这部书的主人公巴维尔是一个孝顺的孩子,在父亲死后,他懂的了珍惜母亲。而在书中,我最喜欢的正是高尔基笔下那个平凡却默默付出的母亲。

读了这本书,我感慨万千,体会了书中母亲的用心良苦,领悟了为人处事的道理,做人要学会感恩,我们的生命是父母给的,这是一辈子都还不完的“债”!

如果把家比喻成港湾,那么,母亲就是遮风避雨的船只,如果没有母亲,我们就会成为不经风雨的幼苗;如果把家比喻成一杯苦涩的咖啡,母亲就是一颗糖,放在咖啡里,咖啡就会很甜,如果没了母亲,人生就会索然无味。

伟大的母亲,我赞你!

《母亲》读后感

最近我读了高尔基的作品《母亲》,深深地被书中描写的母亲的形象所折服,也重新认识了母爱。小说是从巴维尔的母亲尼洛夫娜的角度进行描写的。这位母亲开始像千百万受压迫的妇女一样,被繁重的劳动和丈夫的殴打折磨成逆来顺受、忍气吞声的人。丈夫死后,当儿子走上革命的道路时,母亲也在儿子以及他的同志们的启发、帮助下,逐渐接受革命的真理。直到自觉地参加革命工作。巴维尔再次被捕后,她搬到城里,和革命者住在一起,坚决担负起革命工作,完全献身给共产党。她常装扮成修女、小市民或女商贩,带着传单奔走于市镇和乡村。巴维尔在法庭上的演说及斗争更进一步提高了母亲的觉悟。小说结尾时,母亲冒着生命危险去传送印有儿子在法庭上的演说的传单,不幸在车站被暗探围住。这时,母亲勇敢地把传单散发给车站上的群众。在被捕时,她庄严地宣称:“真理是用血的海洋也扑不灭的。”母亲从一个柔弱、温顺、忧郁的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见地、满腔热情、勇敢无畏的新时代革命工作者。而这一切都是为了他最亲近的儿子:胆小,是因为要保护儿子,担心他出事。坚强,是因为儿子的事业,儿子的行动反过来又改变了他的人生观。母爱,这是多么伟大而神圣的情感,母爱的真诚、母爱的无私、母爱的永恒,是人类和谐、美好、温馨的情感取之不尽的源泉。巴维尔和他的战友们,深爱这位慈祥善良的母亲,他们从母亲那里得到的不仅仅是支持,更多的是亲情和母爱。在高尔基的笔下母亲是一个那样理解她的儿子,她是一个好母亲。革命年代的母爱是伟大的,而和平时期的母爱也同样伟大。

我们要学会感恩,感恩母亲!是她把我们带到了这个美好的世界;是她,日复一日,年复一年的关爱我们的成长照顾我们的生活;是她教给我们做人的基本道理;是她送我们去上学,培养我们成才。我要对全世界大声喊,谢谢您,母亲!

母亲读后感

在去秀才家前,春宝妈把春宝破了洞的衣服都补好,对春宝说要好好听话,以免被他爸爸打,每月都会买糖回来给春宝等等,都体现了离别前母亲对春宝无限的关怀与疼爱。而到了秀才家后,母亲对春宝的思念也逐渐加深,即使生下了秋宝,夜晚做梦也会想起春宝,得知春宝患病后,日夜担忧,到处打听有关春宝的消息,打听不到便吃不下饭等。这让我感受到了母爱的强大以及一位母亲思而不得的痛楚。

接着是在秀才家中的生活,虽然说秀才是挺疼爱他的,但是在秀才的正妻表里不一的态度上,也受了不少的苦,即使是名义上的主人,却经常干了很多下人的活,饱受秀才正妻的冷嘲热讽,在生下了秋宝后,本以为地位会得到提高,却无法听自己的亲生儿子叫自己妈妈,只能看着他叫秀才正妻为妈妈,自己为婶婶,活生生的是一个地主家的生娃工具,即使是俩个儿子的亲生母亲,但却无法行驶自己母亲的权利。而2次的与自己的儿子分离,心中也饱含了许多的折磨,每一次分离的她都是面黄肌瘦,体弱多病。

写到这里,我真的为这位母亲的命运感到悲哀与愤懑,为她所处的那个时代感到痛恨。鲁迅先生也说过:“私有制度的社会,本来把女人也当作私产,当作商品。”“男人是私有主的时候,女人自身也不过是男人的所有品。”而我只希望,在当今社会,女性的社会地位可以跟男性一样高,不要回到那个封建的旧社会。(经慕青)。

《母亲》读后感

《我的母亲》一文寄托了老舍先生对慈母的怀念与敬爱,永恒的母亲读后感。文中,作者出生在一个动荡穷苦的时代。自他出生起就意味着母亲劳累的开始,不久父亲便去世了,全家人的衣食就全落在了母亲肩上。

她终日的忙碌着:白天洗衣,晚间缝补,还要忍受姑母的恶习但她没有半句怨言。她的手肿了,她的腰弯了···可以说命运的不幸已把这个坚强的母亲折磨的遍体鳞伤但她依然有着乐观向上,热情好客的生活态度。而且这一精神品质已深深感染了作者内心,以至于使作者成长为一个善良,正直的人。

她不怕生活的艰辛,也不怕社会的血光火焰,她要在刺刀下,饥荒中保护着儿女。她能屈能伸,善良慈爱,总是热心的帮助身边的每一个人。文中的母亲面对困难总说:“命当如此!”我想简简单单的“命当如此”包含了多少艰辛与无奈,但我们所看到的更多的则是一位坚强母亲不屈的乐观的生活态度。

我明白了,我感动了,我们的母亲就像文中的母亲那样,用不同的方式,怀着同样的心来关心,保护着我们。因此我们不要埋怨她的唠叨,那是对我们爱的述说;也不要反感她的批评,那是激励我们成才的教诲。至此我已深深领悟了母爱,为了回报她,请将无尽的感激,付出在无言的行动之中吧!

每位母亲都是平凡的,但她们给予儿女的爱却是伟大的——母爱永恒!!

当全家人围坐在一起吃饭时,虽然只是清水面条,但她有说不出的喜悦。

作者上了大学以后,对母亲的存在以及价值,重新做了评价。放学回家,作者问母亲:“你念过尼采吗?”母亲答道:“没有。”“那么,康德、笛卡儿······这些人知道吗?”“不知道。”作者觉得自己的母亲竟是个没有学问的女人,不禁有些发怒:“那你去读呀!”喊叫顿时被母亲的炒菜声挡掉。一会儿,作者听到母亲喊:“吃饭了,这些菜都是你爱吃的!”

又过去了十几年,作者也成了一位家庭主妇。回想起青年时代,自己对母亲的不敬,这时心中才升起了后悔和内疚。作者母亲的一生看起来十分平凡,其实非常伟大。40多年来,她一直生活在“无我”的意识里,在任何风雨中,她总护着丈夫和孩子。把自己的一生,毫无怨言,不求回报地交给了他们。

在我的日常生活中,妈妈对我的照顾也是无微不至。冬天,妈妈为了让我们每天都能穿上干净整洁的衣服,天天都要洗衣服,还坚持用手洗。结果,手冻得通红,肿得就像胡萝卜。上学了,有的同学说我的衣服干净有股香味,那可都是妈妈辛勤劳动的成果啊!

在人生的旅途中,妈妈所给予我的爱,就像天上的星星一样多,就像水,用之不尽。文中的母亲也是如此,用自己的实际行动,用自己的一句话,就诠释了母爱的伟大!

《母亲》读后感

无声之爱难以捕捉,但伴随而来的是一缕清香,香而看不见,给人以优美的感受。一个伟大的母亲的无声之爱传递给了她的儿女,但她的儿女却感觉不到这种温暖,像肖复兴一样。《窗前的母亲》就是以一位母亲关爱儿女,体贴儿女的。

《窗前的母亲》写出了母亲对于孩子的爱,坐在窗前,一向都是在看远处的风景,她最爱呆在窗前发生的一切对任何人来讲都是母亲的必有脆弱。花白的头发在迎风摆动,消逝的岁月已去了。但母亲还拥有一张温暖的脸庞。作者望见母亲,每次都是悄悄地偷窥。当作者上楼时,看到了母亲已早早的为他打开好了门,等着他回家。母亲去世后,作者在看到窗前,亦是空空荡荡,似乎丢失了这份爱、珍贵与温暖。

母亲的爱是伟大的,蕴含着无限的亲情,莫名是的无声,哪怕是一个手势、一个动作都在时时刻刻的爱着自己的儿女,传递着母爱的呵护。母亲又是创造生命的天使,她时常承受着巨大的痛苦与压力,却从不任劳任怨,尽自己最大的力多日的操劳。日日夜夜洒下的汗水与心血浇灌着下一代人,风风雨雨中,她的背影一天天的`消逝。她曾为了自己的儿女宁献出生命,批评与教育。母亲的关爱其实在更多的时候是以无声的形式来表达的,母亲为了下一代的成长可以抛弃一切,抚养成人。作为下一代人,要同时拥有一颗感恩的心来回报母亲。了解忧虑中的母亲的感受,为了母亲的叹息要争气,铭刻母亲的爱要感恩。

母亲有一种无声之爱,这种爱的境界远远高于其他爱的体现,从内心深处萌发出一颗感恩的情芽。只有来认真思考与感受她的无声之爱。

《母亲》读后感

幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。这句话是奥地利心理学家阿德勒的名言,可以很好解释父母或者照顾者在小孩在成长中所起到的作用,也说明强调了在小孩子在出生到成人之前这段时间所接受的教育和爱对他们后面的生活和工作的重要性。

这本书分为两部分:第一部分,要成为智慧父母的所必备的十大技能。第二部分,主要是针对培育孩子过程中碰到的各种问题所给出的一些建议方法和意见,第二部分的内容比较细致,很符合当下的社会环境。

美国著名的投资大师查理芒格说过一句话:要得到你想要的某样东西,最可靠的办法是让你自己配得上它。这是一个十分简单的道理,是黄金法则。如果你想拥有好的生活,那你自己必须更加努力,无论是生活还是工作都要加倍努力,而不是选择躺平。因为你躺平就放低了对自己的要求,放过了是生活或者学习,但它们可不会放过你。地球不爆炸,我们不放假!宇宙不重启,我们不休息!哈哈,有点说严重了,只是表达一下这个意思。为了教育出更优秀的孩子,作为父母或者照顾者自己也要在物质和精神方面时刻进步提高。本书介绍了十种作为智慧的父母必备的技能,让父母或者照顾者提升自己,匹配上你的欲望。

孩子在不同的年龄阶段对自己和世界的认识会有不同的见解和反馈。这是这本书第二部要教给大家一些平时教育孩子过程中分不同阶段的一些指南和建议。

随着社会的发展和科技的进步,周遭的环境时刻在改变或者在加速。作为父母或者照顾着在教育孩子方面的一些方法方式都要更新迭代。这本书很好的给出了这方面的知识,比如在怎么处理孩子面对电脑屏幕的诱惑方面给出了很好的建议。

当孩子自己开始意识到自己是一个单独个体时,他们的意识上和行动会变得跟孩提是完全不同的行为模式。当你认为他们长大了,他们身边的朋友或者同学对他们的影响已经超过了父母或者照顾对他们的影响。所以父母或者照顾者在孩子年幼时给予强烈的亲密,又在孩子长大后学会得体的退出,照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有,而是生命中一场深厚的缘分,我们既不能使孩子感到童年贫瘠和缺少爱,又不能让孩子觉得长大成年后窒息。做父母,是一场心胸和智慧的远行。修行一直在路上。

经常有人聊起:要孩子是为了什么?传宗接代还是养儿防老?还是要成为别人家眼里的孩子。所以各自有不同的答案,但是这个答案比较令人感动:为了付出与欣赏。不求孩子完美,不用替我争脸,更不用帮我养老。只要这个生命健康存在,在这个美丽的世界上走一遍,让父母有机会与他她同行一段正如龙应台《目送》的最后一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

整本书充满了:爱和包容。但是张弛有度,知进退。

《母亲》读后感

昨天我和几个朋友一起读了高尔基的《母亲》,读完母亲,确实在一些方面给我们留下深刻的印象和反思,主要有以下几点。

母亲身上,所发生得重大变化,让我们震撼,尤其是母亲不识字,却比那些识字的理解真理,理解俄国的未来。这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的,她的儿子是工人的代表,是工人运动的领导者,不断对他的母亲灌输革命的真理,将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分不开的,如果没有她对儿子的理解,对儿子所从事事业的信任,没有对儿子的自豪,对儿子深深的爱,也不会使她在儿子被捕后,下定决心走儿子的路,从而真正成为一个革命者,一个大造新时代的人。

这里我们谈到了理解,这不仅让我想到一句话:理解万岁。确实,人与人之间的理解是无价的,理解可以创造奇迹,就像理解可以将帕沙卡和她的母亲,两个思想完全不同的人,之间搭起一座沟通的桥梁,一座信任的桥梁。在现代社会,很多问题有待于理解来解决,代沟就是其中一个重要的代表。试想,如果父母与子女之间加强交流,增进理解,又什么问题解决不了呢?有时候我感觉父母不理解我,当然,为题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习,殊不知,为了责任而学习是很累人的。

其突出代表就是母亲的儿子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等革命者。他们有着智者的信念,不知疲倦的像工人,农民宣传革命知识,剖析他们受苦受累而没有得到回报的原因,他们不惧资产阶级及其他们的走狗们,把坐牢当作工作之余的休息,出狱后依旧投身革命事业。这是多么让人敬重!这不仅让我想到了我国所经历的艰苦岁月,同样的故事也在我们这片热土上发生过,那些革命的烈士,将长眠在共和国的怀抱之中。

这里提到了信仰,在革命时期,信仰高于一切,有着执著信仰的人会为它而抛弃生命。那些舍生取义的事迹一直被人们坐传倡,慢慢的好像已经成为了传说,我曾经怀疑,所谓乱世出英雄,不知道在现代社会,还会不会又为了信仰而献身的人,还有没有那份勇气,坦然地面对死亡,正气浩然。在那时,信仰是人们前进的动力,这不仅让我思索,伟人为了信仰而不断奋斗终究成为了伟人,而在当代,如何确立自己的信仰呢?我小时候想当五星上将,现在想来却也可笑,一没有军事才能,二没有军事胆识,三没有军事机遇,谈何成为将军?小时候想当将军想必那是战争片子看多了,盲目崇拜上面的将军罢了。

说实话,从那时起就有点迷茫,在各方面的呼吁下努力学习,却终究没有确定一个明确的理想,总是过一天算一天,完成当前的任务就算了事。我也常想,人无远虑必有近忧,所以总是安慰自己,总之以后能报效祖国,名垂青史就是了,这就算我笼统的人生理想吧!

在前面我提到,由于害怕写得太庸俗,所以不打算写母爱的内容,可是当我写到这儿才发现,这本书中未提一个“爱”字,却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担心,到得知他从事失业后的提心吊胆;对儿子的支持,到以儿子为自豪,直至投身革命事业,一个母亲年迈而执著的爱心,又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱,这是历史的跨越。

《母亲》读后感

五月,我们迎来了一个神圣的日子——母亲节。这是一个为天下所有的母亲准备的节日,我们要为自己的母亲献上一份子女的爱,让妈妈感受到拥有孩子的幸福。

就在这段日子里,我读到了一本和这个节日有关的书——高尔基的《母亲》。这本书进述了一个动人的故事:在俄国十月革命前,老百姓过着苦不堪言的生活。本书的主人公——一个有思想的年轻人为了摆脱这样受奴役受压迫的生活,一步步走向革命事业。他的母亲,为了儿子的理想和事业,不顾一切地干着“违规”的事情来支持儿子:发放印着宣传真理的传单,鼓动人们反抗滥杀无辜的官兵,等等,导致自己被宪兵殴打甚至坐牢。

多么伟大的母亲!不知不觉,我的眼泪情不自禁地流了下来。这本书从头到尾没提到一个“爱”字,却处处洋溢母亲对儿子的爱。从母亲对儿子反常举动的担忧,到得知他所从事工作后的忐忑不安;对儿子事业的支持,到以儿子为骄傲,直到自己也投身革命事业,一位母亲年迈又执著的爱心,对儿子无私的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱,这是历史的跨越。

我的妈妈就是这样一位平凡而甘于奉献的妈妈。我的妈妈是一位普通的高校教育工作者,她的工作虽然平时很忙,每天下班回到家后仍然细心地照顾我的起居生活。不管自己有多辛苦,对我的学习、生活从不懈怠。尤其是我学校里只要有需要家长配合的活动,她总是积极参与,为我们的班集体出力献策。记得在去年元旦学校搞游园活动时,班级需要布置教室,我们四年级的主题是“五谷丰登”。第一天晚上,妈妈准备了很多张泡沫纸板和一把超大的雨伞,做成了一个大型的谷仓;第二天晚上,她又用白天专程买的几百条装饰用的金色毛条,铺满了昨晚的谷仓身体和大雨伞顶部,我们还把亲手画的很多五颜六色的农作物,如南瓜,辣椒,麦子等等挂在谷仓上,营造成了一个金光闪闪、喜气洋洋、五谷丰登的大谷仓。妈妈晚上一直忙到十二点多才准备好。等到第三天游园会布置完现场后,我们班的谷仓成了整个四年级最亮丽,最有个性的一道风景线,赢得了校长、老师们的一致好评。我们班同学别提心里有多美了!可是她们哪里知道,从得知要布置教室到活动正式开始,才只有三天时间,妈妈为搞好这次活动,为班级出一份力,费了多少心思、花了多少时间啊!妈妈为了我的成长,吃尽了多少辛苦啊!

母亲读后感

暑假的课外阅读是必不可免的,我最近读了一本由法国作家马塞尔·帕尼奥尔写的一篇童年回忆录,追忆了他童年的美好生活。

马塞尔·帕尼奥尔是法国小说家、剧作家,法兰西学院院士。他在电影上的成就受到电影大师罗塞里尼等人的推崇。帕尼奥尔擅长描写法国南方的风土人情,尤其是普罗旺斯的诗情画意和对家庭的眷念之情。六十岁后发表的总题为“童年回忆录”的自传体小说,以幽默逗趣的笔调叙述小马塞尔的童年生活和少年时光,为他赢得文学上的巨大声誉。出版后好评如潮,成为法国教育部的学生必读书。

它主要写了作者在放暑假期间,跟着父亲来到普罗旺斯并与父亲在那里狩猎。故事就从狩猎开始展开的。在他于父亲狩猎的过程中他偶然认识了一个狩猎的高手——力力。力力拥有者一头褐色的头发,普罗旺斯人的窄脸,黑黑的眼睛给人一种英勇、有力的感觉,这与他的名字正是相呼应。于力力在一起的时光是快乐的是有趣的,他们一同捉“花羊皮”——蚂蚁的一种种类,用蚂蚁去做诱饵然后去猎那些野兔、野鹊,真是又过瘾又刺激。

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