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教师党员专题组织生活会个人检视剖析材料
没有做到学懂弄通做实，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全面、不系统不深入。参加学习时以完成上级党委和总支、支部下达的任务为主，主动性不强。
2.思想政治方面。
理想信念坚定，政治定力较强，坚决落实“两个维护”，但对中央的决策部署理解不深.
3.意识形态方面。
对意识形态的工作认识不到位，简单认为意识形态工作就是宣传工作，对各媒体和互联网时代意识形态的复杂性认识不足，对舆情关注和重视不够。
4.扫黑除恶方面。
坚决拥护扫黑除恶，但对身边的“黑、恶、乱”情况不能及时发现和辨别，认为与己无关。
5.其他方面。
对安全、环保、扶贫的工作的认识还不到位，没有从根本上落实“两个责任”，只停留在合法性上。
1.理论学习的自觉性不够，只做规定动作，没有主动学，不能联系实际学，没有学思用贯通，知言行统一。
2.工作脱离实际，回避矛盾，责任心不强，创新意识不强，得过且过，消极应对，严重缺乏责任感和使命感。
3.为群众服务，为员工服务的意识不深，对员工的实际困难和疾苦了解不够，紧迫感不够。
(一)思想上：思想改造不够彻底，导致理想出现弱化、初心出现偏移。坚持用党的创新理论武装头脑、改造思想不够经常，对世界观、人生观、价值观改造不彻底，在不知不觉中淡化了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”产节化，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统，导致人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。
(二)政治上：政治站位还不够高，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对生态文明建设工作重要论述以及党中央大政方针的理解，不深不透、没有做到融会贯通，调研不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性是其根本原因。
(三)作风上：使命意识不够牢固，导致精神出现懈怠、作风不够求实。对新时代新形势新使命的认识，有时站位不高、理解不深;对自身的岗位职责，有时看得不重、想得不远，实际工作中不能坚持正确的权利观、地位观和利益观，不能适应时代奋发有为，不能着眼使命精业强能，不能心系群众求真务实。
(四)能力上：理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小的差距，在适应企业发展的领导能力方面还不够全面，还有差距。
(五)廉政上：党风廉政建设抓早抓小不够，对重要岗位、重要环节的监督力度还需加强，警示教育还应加强。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“。
不忘初心。
牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“。
不忘初心。
牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来与解决实际问题联系起来，“学归学说归说做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届。
四中全会。
精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
党员教师组织生活会个人对照检查材料发言材料剖析材料
一、主要做法及存在的问题。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。
对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。
一是全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。
二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。
一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。
二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、
总结。
提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。
二、产生问题的原因分析。
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。
三、
今后努力的方向和改进措施。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。
2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。
以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。
一、存在的问题及表现。
（一）在学习贯彻党的十九大精神方面对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。
（二）理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
（三）党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
（四）党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。
二、努力方向和改进措施。
（一）坚定理想信念，夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
（二）坚持知行合一，增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
一、问题和不足。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在的问题。
1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看十九大电视转播、亲耳聆听同志的报告，借助互联网平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全面了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习心得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全面系统。
2.联系实际不够、学用脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平、解决突出问题。
3.面对繁重工作任务时，有时会有应付心态。降低了工作标准，满足于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。比如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围广、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量走访农户，对一些问题查得不深。
二、存在问题原因分析。
存在以上问题的原因，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观努力不够造成的。
（一）理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。
二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观认识方面还存在一定的差距。三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的能力还不够强。
四是对党在新的历史条件下面临的“四大考验”和“四大危险”长期性缺乏高度的警惕，对形形色色的腐朽文化和社会思潮的长期性影响缺乏充足的思想准备，特别是在“四风”问题方面运用马克思主义立场和观点分析解决批判的能力还不足。
（二）宗旨意识树得不牢。一是服务意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众和基层的满意程度作为检验工作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐心等问题。二是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。
（三）党性修养不够严格。一是重工作实践轻思想改造的观念还存在。
二是开展严格的党内政治生活锻炼不够，有时候在运用批评与自我批评武器，开展健康有益的思想斗争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充足的认识，有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。
三是求真务实的意识还需要提高，有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的政治性、创造性不够突出。
（四）纪律规矩意识不够强。一是对执行纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。
二是自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对局属各单位各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。
三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深入的调查研究，缺乏有效管用的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。
三、努力方向和改进措施。
（一）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的十九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉维护以习近平同志为核心的党中央的，言论行动自觉与党中央保护高度一致。切实用先进理论指导工作实践，围绕市直教育系统监督执纪工作实际和存在的问题，广泛学习履行岗位职责所需要的各类知识，坚持学用结合，用新思想指导工作不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。
（二）加强党性修养，树牢根本宗旨。一是深入学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。
二是将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪人、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。
近期按照党组织的要求，我们党支部组织认真学习了《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等材料，领会精神实质，结合自身实际，深入剖析自身差距，挖掘问题根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。
一、存在的主要问题:1、政治理论学习不够。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自我学习，自我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。
2、服务意识有待提高。作为一名基层党员教师，只有把工作融入到为群众服务当中，才能实现其本身价值。
3、缺乏工作热情和创新精神。工作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了自我的进一步完善提高，跟不上时代发展的需要。
二、原因分析::。
1、由于平日岗位工作繁忙，放松了思想政治理论学习，思想认识上有所退步，导致工作满足于现状，缺乏创新意识。
2、幼儿教育工作繁杂琐碎，工作时间长了，导致我常常出现倦怠状态，工作质量与效率大打折扣。在践行全心全意为人民服务的宗旨时意识也淡薄了，自我要求有所降低，有时认为只要在大事面前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于小节。
3、在平日工作中错误地以为，只要把领导安排给自己的工作做好就行了，不会积极主动找事做，教育创新也渐渐少了。
三、整改措施和今后努力的方向:通过全面剖析自己，在学习实践中查找存在的问题及根源，更加清醒地认识到自身的差距和不足，今后将重点从以下几个方面努力：
1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等党的精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，坚定政治信念。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要进一步调动工作积极性，加强责任心，强化创新意识，提高工作能力，更好为单位服务，为家长服务，为幼儿服务。
作为幼儿教师，我将继续从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习；同时，在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些螺丝等，做到及时发现，及时整修。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有问题及时消除，然后再带领幼儿进行活动；在家园共育上，通过面谈、微信联系等形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法，向家长宣传幼教新理念等，促进幼儿健康成长。
我还应继续加强个人业务能力，在保教工作中认真钻研，大胆尝试，及时反思，随时总结，不断改进教育。
教学。
工作中的不足。合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，以更高的热情努力做好每件事，争取更大进步。
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习、查摆、对照，加以联系自己思想和工作实质，在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：
((一))遵守政治纪律情况。
我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。
存在的问题与不足：
第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他教师共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。
第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际工作生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，不能认清个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。
((二))执行中央八项规定等情况。
通过学习深刻认识到要立足工作实际，将中央八项规定转化为指导工作的思想武器，认真挖掘典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，掀起大干快上的热潮，以高昂的干劲、为民服务的激情，努力不断开创工作新局面。
继续从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。
我积极参加党组织的各项活动，严格遵守纪律，不以权谋私，不计个人得失，以大局为重，及时汇报个人情况，实事求是，注重调查研究，不搞形式主义，切实解决工作中存在的问题。
二、“四风”方面存在的突出问题。
（一）形式主义方面。
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
（二）官僚主义方面。
1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
2、作为一名学生班主任，没能主动的多去联系学生家长，没确实在学生管理上下功夫。
（三）享乐主义方面。
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面。
由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。
三、产生问题的原因分析。
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、今后的努力方面和整改措施。
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
我要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
4、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
5、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。
及时地、有针对性地解决学生学习中遇到的一些问题。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为丰镇一中的教育事业添砖加瓦。
以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请大家批评指正。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、查摆出的问题。
1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。
2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起的处事心态时时存在。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。对工作不重实效重包装，有时把精力放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”。如：在开展的有关工作中主要重视材料写好，过程的质量不够重视。
3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。
4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
二、产生问题的原因剖析。
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。
3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
三、努力的方向及整改措施。
针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：
1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习不少于一小时，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。
2.针对上级布置的工作不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。
3.针对对工作发愁不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。
各位党员同志：
大家好!今天，借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。
一、工作、学习情况：
一年来我能够注重学习，提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习，努力提高政治素养;同时也能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学等方面的书籍，不断拓宽知识面;也能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验，在工作中注重思考，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。
教学上能针对现在的学校现状来调整学科的教学方法，和学生多做交流，特别针对现在部分学生数学基础差的情况，在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导;科研上做到积极参与。
二、自身存在的问题（一）在学习上苦功下的得不够，虽然心中很清楚理论学习的重要性，但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准导致理论学习上做的不够。
（二）工作的创新意识不够，自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法，力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，这些都是我自身的弱点，真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。
（三）对于工作的主动态度还有待于加强，工作中有时存在完成任务就可以的心理，这点在今后要注意改进，力争做到主动思考，主动做事。
分析存在问题的原因，主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。
三、今后努力的方向针对以上不足，今后要努力做到：要认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、突出工作业绩;以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。
以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。
时间过得飞快，转眼间一年又飞逝而过，一年来，在学校党支部的正确领导下，在各位党员领导同志的关怀下，我顺利的进行着自己的高中教学工作。应该说，工作中还是取得了一些实效的，也赢得了绝大多数学生的尊重和喜爱，但是身为党员一份子的我，还是存在不少遗憾与不足，特在此向党支部将各方面情况汇报如下：
一、存在的问题及原因（一）存在的最大问题是没能按照一个党员的高标准要求自己，在工作中只把自己当成是一名教师，认为我只要认认真真完成我的教学工作，完成教研组的各项工作，完成领导指派的各项工作即可。国家大事与我无关，学校其它的事与我无关，有些事情得过且过。但经过反思我认识到我虽然是一中教师，但更是一名党员教师，在教师队伍中不但正确的发挥自己的教师作用，还应发挥党员的先进带头作用。对党的政策，老师们有不懂不理解的我应该认真学习后向他们解释，并作以表率。对学校的工作，老师们如有不同意见的我不应该听听就过，而是应该帮助他们从学校的大局出发，克服个人利益，服从集体利益。
（二）存在的第二大问题是对学生的思想德育工作抓得不够紧。教师教师，主要的工作就是教书育人，书教的再好，但学生没有被培育成人也是失败的教师，尤其我做为一名党员教师，对同学们的思想品德教育、爱党爱国教育更应长抓不懈。作为信息技术教师的我，直接教学生面对的就是信息混杂的网络世界，在网络世界里有那么多的有害信息，更要在加强同学们的思想道德教育多下功夫，在每节课的设计上尽量的要设计的爱党爱国家，有一个正确的道德价值观，这样面对网络不良信息时才能进行鉴别，不会被影响。
（三）对于学校布置的教育笔记、课题研究工作的完成过去比较被动。在很长一段时间，我对学校布置的教育笔记和课题研究工作完成的非常被动，没有意识到他们给我自身带来的帮助。总觉得我们教师一天够忙了，还要应付这样那样的检查。况且很多单位的同志还天天看报纸喝茶转街打发时间，工资拿得也不比我们少。但经过反思，我认识到这样的思想非常不正确。我对自己的要求太低了。即使学校不布置这些工作，我还是应该要经常记些笔记，写些反思，多做些研究方面的工作，虽然我们信息技术组就四个教师，但我也要在里面无论从教学方面，还是理论研究方面能够起到带头作用。
（四）自身的教学水平不但没有提高，还有退步。教学方法老化，没有创新。尤其是这学期的下半学期，我明显感觉学生对自己的课的兴趣和听课效果下滑的厉害，而我却把这些问题一开始归结到了我们学校机房条件太差，很多内容无法教授，学生高二开始课程较重较累，无瑕顾及本门课程上。但仔细再一分析原因，这些都是客观原因，我们一直提醒自己对待事情一定要找自身的主观原因。但我却没做到。我认真的进行了学生调查以及自我剖析，前面的那些客观原因当然也是教学效率下降的原因。但我自身也存在问题，还是我自已对自身要求不严格，不多汲取先进的教学方法，疏于练习教学基本功，对相关资料的查阅也不够多。我自身都没做好，又怎么能严格要求学生呢。所以从今后我要从教学管理和机房管理两方面入手，长抓不懈。
二、整改措施：
面对以上情况，我决定今后从以下几方面要求自己：
（一）加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
（二）加强业务学习，自觉坚持每年订阅业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争对教学中的实际问题出现一个解决一个。并坚持每天及时对自己当天的工作、学习等表现进行总结反思。
（三）不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己的，一要勤勤恳恳，发奋工作，在工作上光明磊落，坚持以党员先进性的标准要求自己，多为学校出一把力，二要在教师中宣传国家学校的大事政策。不再事不关已，高高挂起。并诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些问题和整改措施，望各位领导和同志们给予批评指正。
作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。
一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。
二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写。
心得体会。
把平时的学习点滴记录下来并进行积极地反思和总结在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业就要发挥“干一行爱一行”的精神就要立即打起精神不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志任劳任怨地干好每一件事做一个真正敬业的人。“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”就是这样的博大无私的爱它包涵了崇高的使命感和责任感。
三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。
再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。
根据教育局统一安排部署，学校安排今天召开党员的组织生活会,目的是认真开展批评与自我批评，认真查找党员在思想作风建设、履职尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高在职党员的思想理论水平。作为党员教师，在认真学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的态度从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：
一、存在的问题。
1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是因为没有理论的支撑，有很多事情想得到但无从下手做得到。
2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强师德师风建设过程中，还是平时工作安排中，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时。
3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。过多重视完成任务，而轻视工作实效。
二、存在问题的主要原因。
1、对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。
2、放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。
3、进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。
4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。
三、整改措施。
1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，出新路子，创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。
总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。
今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。
以上自查，请各位同志批评指正。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
教师党员专题组织生活会个人检视剖析材料范文
根据甘四中党委关于开展主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作有关要求，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史，结合思想和工作实际，深刻查摆以下几方面内容，现对照检查如下：
(一)通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》方面。
政治理论学习不够。我深切地体会到自己政治理论知识不足，平时忙于教学工作、批改作业、辅导学生等，没有时间去学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》理论知识。所以运用理论指导实践促进工作上肯定存在差距。
(二)对照党章党规及群众提出的意见建议方面。
平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾时，没有及时捡起来，而是匆匆而过，没有把校园当作自己的家来对待。有时看到学生随手扔垃圾，破坏校园环境，没有及时教育等。
(三)发挥党员先锋模范作用方面。
对学校工作上创新意识还不够。没有发挥党员先锋模范作用，自从负责年级组工作以来，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想敢闯缺乏知难而上的工作态度和果敢精神。
(一)作为一名教师每天就是与学生打交道，备课上课批改作业，辅导学生等就花费了大量时间，所以就轻视政治理论学习，所以就出现了重教学，轻学习，轻研究的现象。
(二)平时在学校里工作，有时没有从自我做起，只批评学生，只看到学生的缺点，忽略的自己本身也有不足之处。
(三)对于工作没有创新意识，思想意识落后，不能紧跟时代脉搏，着眼点只关注教学，忽略其他工作，缺乏大事业观念。
(一)针对第一个问题，我认为要正确处理学习与工作的关系，作为一名教师就必须学习，不管平时教学业务多么繁忙，都要静下心来，挤出时间来学习来提高。学习政治理论，学习先进的教学理念。
(二)要做到时刻关注细节。从自己做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏、不怕累。在校园看到一些学生的不良行为，要及时去纠正他们。
(三)树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒头脑，紧跟时代脉搏，要自觉的加强党性锻炼，在工作中善于总结和观察，提高开拓创新意识。
在今后的工作中，我作为一名党员教师要拥有对教育事业的执著和热爱。要忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。在教师岗位上，没有悠闲自在和安逸，只有默默无闻的奉献。作为新时代的党员教师，更要树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
党员教师个人检视剖析材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
一、主要收获。
积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
二、存在的问题。
（一）在理论学习方面存在的问题。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
三、产生问题根源剖析。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
四、努力方向和改进措施。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料范文
在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为学校副校长，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
在作用发挥方面。总的讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。
在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根在于以下几个方面。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。
加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照上级各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料范文
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正、完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花、浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟、学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来、与解决实际问题联系起来，“学归学、说归说、做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届四中全会精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
党员对照要求进行检视剖析。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。下面是职场本站小编和大家分享不忘初心主题教师演讲稿文章，仅供参考，欢迎大家喜欢阅读。
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
具体表现为：虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
3、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前由于时间关系仅仅停留在与少数学生身上，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
文章，仅供参考，欢迎大家喜欢阅读。
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对***新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动**矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
教师党员个人组织生活会剖析材料集合
组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是查查通作文网分享的党员组织生活会发言材料，希望能帮助到大家!党员组织生活会发言材料党员组织生活会发言材料在学习实践十九大活动中，透过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，期望领导和同志们批评指正。一、对“四个意识”的认识透过参加集中学习和个人在工作中不断学习，根据机关党委部署，通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好的开展工作。二、个人存在的不足1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上以下是小编收集整理的教师党员个人组织生活会剖析材料集合11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
通过参加专题教育，本人坚持读原著、学原文、悟原理，静下心、坐下来反复读***讲话精神，通过学习感觉个人很受教育，进一步提升了党员的党性觉悟和政治境界，强化了政治责任，提高了个人修养和工作能力，教好地发挥了党员先锋模范作用，初步实现了专题教育的理论目标。
（一）通读《***关于“**”论述摘编》情况。本人认真按照这次专题教育的要求，在专题教育一开始就制定了个人学习计划，切实把《***关于“**”论述摘编》通读了一遍，通过不断的学习，也发现一些问题。一是学习的里觉性还不够强。虽然按照专题教育要求认真开展了学习，但在学习方面比较被动，有时存在以干代学、以干挤学的情况，没有形成主动学习的解决，很多时候还需要靠党支部的督促和提醒。二是在学用结合方面需进一步加强。忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。
（二）对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。前期本人认真按照专题教育的要求，学习了准则和条例，并开展了对照党章、准则和条例检视了自身存在问题，并进行了整改，初步解决了在严格遵守党的组织制度方面存在政治敏锐性和政治鉴别力还不强问题，吃苦在前，享受在后，密切联系群众，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求等5个问题。但还存在一些问题。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志有事时一定要履行好请销假手续，但对自己则有时以开会、报材料等事情为借口，没有履行请销假制度，而为自己开脱。二是批评和自我批评武器用的不好。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，能不批评的就不批评了，确实需要批评的，往往也是避重就轻，不敢大胆说真话，不能针锋相对的指出问题。
（三）发挥党员先锋模范作用情况。本人在工作和生活能够时刻以合格党员的标准严格要求，自觉争当模范，但也存在一些问题。一是干事创业担当精神不足。对于觉得不十分重要的事项，投入精力不足，研究工作不多，不彻底，虽然不缺少在工作上想办法、花心思的劲头，但却缺少一些创新的意识和举措，有时面对工作难题的时候过于谨慎，怕出现失误。导致工作中畏手畏脚，信心和动力不足。二是自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。
1、理想信念不够坚定。放松了对政治理论的学习,使学习流于形式、没有持续性开展,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,总认为长期接受新的思想教育,个人的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,对党的理想信念不够坚定。
2、宗旨意识不太牢固。对“全心全意为人民服务”党的宗旨认识不够到位，没有真正做到全心全意为人民服务;主观上不同程度淡化了对群众的感情,尽管内心是真心想为群众多办些实事好事,但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,没身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得还不够牢固。
3、党性修养还有差距。思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够,对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够,对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想,不自觉地放松了党性修养锻炼,存在“得过且过”的心理,缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。自觉主动地征求群众的意见较少,接受群众的监督力度有所弱化。
（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取群众意见，帮助基层残疾人群众解决实际困难和问题。
（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想推动残疾人事业发展。
按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：
(一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。
2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。
3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。
(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。
2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。
3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。
(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。
1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。
2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。
3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。
(四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。
1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。
2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。
(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。
1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。
2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。
3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。
(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。
1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。
2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。
3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。
4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。
2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。
4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强，对工作中出现的一些新情况、新问题，过于谨慎小心，有时就算有一些新思路、新想法，也没有大胆的去尝试。自我加压不足，缺乏紧迫感和恐慌感，攻坚克难的劲头有所减弱。
6.大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。
1.进一步加强政治理论学习，增强党性修养。系统学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题，纠偏差补短板，提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”，加强理想信念教育，提高综合素质。
2.加强自身建设，增强政治担当，主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作，不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣，从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵，培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识，全力维护民族团结和稳定。
3.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，尽心竭力为师生解难事，坚持不懈做好事，要为每一个学生、教师和家长服务好，提高他们学习的积极性，激发他们工作的原动力。
4.克服倦怠感，增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细，而且在管理中，注重深入调查，不急于求成，以高标准，认真的态度，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。
按照州*局组织生活会安排部署要求，本人结合作风建设整顿这一主题。深刻进行自我剖析检视存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明确下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：
（一）在学习贯彻党的十九大精神方面。
对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。
（二）理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强。
（三）党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
（四）党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。
（一）坚定理想信念，夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
（二）坚持知行合一，增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
根据支部计划，紧紧围绕作风建设，重点查摆个人在形式主义、官僚主义以及慵懒散慢方面存在的问题，看政治觉悟强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，开展自我批评如下:。
1、学习上还不够。一是理论学习还不够系统，主动挤时间去学习不够积极。二是知识面不够广，自己舍不得花钱外出学习，导致现代化教学手段不熟，不能与时俱进。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
3、在工作创新上。对待困难有些畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。
4、沟通不够。在平时工作中，我有时只顾自己工作，而不积极与同事进行交流沟通，认为自己只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。
1、进一步发扬党的优良传统，加强学习。要加强思想政治理论学习，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论联系实践，增强自身政治理论功底，实现理论与实践的有效统一。同时，要在加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注意自身加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
2、团结协作，虚心学习。敢于指出别人的缺点或做得不当之处，敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争，和谐相处，共同进步。
3、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争，刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
4、改进工作作风，多和同事、领导沟通。争取把工作做得更好，尽量避免工作失误。
总之在教育教学过程中,坚定不移的树立全心全意为人民服务的思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的德艺双馨的好教师。
在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为学校副校长，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
在作用发挥方面。总的讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。
在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根在于以下几个方面。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。
加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照上级各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
通过深入学习党章、党的十九大大精神及及开展“两学一做”学习教育活动,增强了“四个意识”，提高了理论水平，对照“四讲四有”标尺，结合思想和工作实际,对自己近一年来工作学习等情况进行了认真自查,深刻地分析和反思原因,现将有关情况汇报如下。
一是政治学习不够系统。主要是对政治理论学习缺乏系统性,对理论上的一些问题,尤其是一些新政策、新提法理解还不够深入,在政治理论素养、党性修养等方面还有很大差距。对政治理论学习重视不足,不懂得政治理论对工作的指导意义,认为只要场面上过得去,工作上能应付得了就行了,没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是调查研究不够深入。不能积极主动地深入现场,缺乏吃苦耐劳精神。
三是工作创新不够积极。工作上的热情有所降低,循规蹈矩,安于现状,缺乏主动性,还不能用全新的思维和方式去做创造性的工作。
上述问题的存在,固然与工作性质有关,但从根本上讲,还是思想认识不到位,学习的认识不到位,没有充分认识到自己所拥有的知识离现实工作的要求有着很大的距离。
一是工作责任感不强。责任感和使命感不够强。
二是干事创业动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情和精神状态还不能始终如一的保持积极进取的劲头,干事创业、全面突破的意识还有待加强。
三是学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的学的多一点,与本职业务联系不紧的学的少一些,还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
针对以上的问题和不足,我将以这次群众路线教育活动为契机,对照党的要求全面梳理问题、深入剖析原因,从以下几方面努力改进,力争提高。
一是加强学习。工作中之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当成软任务,把日常工作当作硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。今后要不断加强学习重点学习十九大精神，加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。
二是理想信念不坚定。“弘扬红船精神”，不忘初心，牢记使命，敢于担当，发挥作用。
根据支部组织生活会安排，紧紧围绕此次组织生活会主题，结合自己在思想、工作、生活方面的实际，广泛征求意见，认真查摆问题，对照查找了存在的问题，认真剖析了存在问题的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。
对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。
全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。
一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。
一是党性修养有待提高。
作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。
面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。
随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。
2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。
以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
按照中学《关于召开加强和改进民族工作专题组织生活会和开展组织评议党员的通知》要求，认真做好自我评价如下：
(一)对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署学习领会把握方面。
1.学习不够，没有专门学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述。
(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署推进落实工作存在差距方面。
2.认为我校是汉授学校，不存在推进双语教学改革的问题。
(三)对自觉主动地从事有关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作方面。
3.没有在教学工作中积极主动的宣传党的民族政策。
(四)对是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况方面。
4.存在忽视和弱化中华民族共同体意识，认为没有民族问题。
(一)政治站位的高度还不够。习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调：“70年前，我国各族人民在中国共产党领导下，共同缔造了新中国。我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路，确立了党的民族理论和民族政策，把民族平等作为立国的根本原则之一，确立了民族区域自治制度，各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人，终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。我们全力帮助少数民族和民族地区加快发展，保护和传承各民族优秀传统文化，少数民族群众生活和民族地区经济社会发展获得了历史上前所未有的进步。”本人没有站在关系历史的高度上看待民族问题，因此，政治站位的高度还不够。
(二)在思想认识上，没有认识到存在民族问题，始终把各族人民平等看待，忽视了民族认知的差异。
(三)责任担当方面，对待推进双语教学改革问题，我存在看待事情简单化的问题。
当今世界，国家和民族之间融合更强，语言的沟通，文化的融合，有利于民族同胞未来学业选择和工作选择，有利于他们在更广阔的舞台和空间发挥自己的聪明才智，有利于体现我国民族工作的优越性。所以，我认为这项工作推行难度并不大，不但看待事情简单化，还有一种事不关己的思想，没有按照总书记所提示的精神“做好民族团结工作重在交心，要将心比心、以心换心”指导去落实。
(四)工作作风上需要自觉树立大局意识、担当意识和服务实意识。
我今后将更加自觉落实大局意识、担当意识和务实意识。坚决保持与党中央一致，坚决贯彻落实国家民族工作中的各项指示精神，坚决自觉、主动、积极的思考问题、发现问题和依法依规、依照党的民族政策解决问题。
(一)加强对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署学习领会，牢牢把握正确的方面。
(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署推进落实工作全力拥护，并在实际生活工作中宣传落实。要把铸牢中华民族共同体意识贯彻到教学中，充分体现汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族与少数民族也离不开的现实。
(三)我校是在主城区的一所汉授学校，我始终认为应该是绝大多数是汉族，蒙古族占比很少。经过统计才知道我校蒙古族学生占比达到了73.7%，这反映出我对实际情况认识不够。今后要高度重视。作为国家公民，学习使用好国家通用语言文字是宪法和法律规定的共同责任。我们要更加自觉地参与到传承、使用、发展国家通用语言文字的历史进程之中，为中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体作出应有贡献。
(四)进一步提升服务意识，改进工作作风。面对推进民族工作形势的新变化，尤其是国家统编教材的推行使用上，要坚定不移的拥护党中央的决定，并在工作中主动宣传贯彻落实。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正、完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花、浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟、学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来、与解决实际问题联系起来，“学归学、说归说、做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届四中全会精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料范文
自我分析是指对自我进行理性、深刻、全面的分析，比自我介绍更深刻自我介绍最基本的内容可以省略，包含自我评价的内容。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
通过参加专题教育，本人坚持读原著、学原文、悟原理，静下心、坐下来反复读***讲话精神，通过学习感觉个人很受教育，进一步提升了党员的党性觉悟和政治境界，强化了政治责任，提高了个人修养和工作能力，教好地发挥了党员先锋模范作用，初步实现了专题教育的理论目标。
（一）通读《***关于“**”论述摘编》情况。本人认真按照这次专题教育的要求，在专题教育一开始就制定了个人学习计划，切实把《***关于“**”论述摘编》通读了一遍，通过不断的学习，也发现一些问题。一是学习的里觉性还不够强。虽然按照专题教育要求认真开展了学习，但在学习方面比较被动，有时存在以干代学、以干挤学的情况，没有形成主动学习的解决，很多时候还需要靠党支部的督促和提醒。二是在学用结合方面需进一步加强。忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。
（二）对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。前期本人认真按照专题教育的要求，学习了准则和条例，并开展了对照党章、准则和条例检视了自身存在问题，并进行了整改，初步解决了在严格遵守党的组织制度方面存在政治敏锐性和政治鉴别力还不强问题，吃苦在前，享受在后，密切联系群众，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求等5个问题。但还存在一些问题。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志有事时一定要履行好请销假手续，但对自己则有时以开会、报材料等事情为借口，没有履行请销假制度，而为自己开脱。二是批评和自我批评武器用的不好。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，能不批评的就不批评了，确实需要批评的，往往也是避重就轻，不敢大胆说真话，不能针锋相对的指出问题。
（三）发挥党员先锋模范作用情况。本人在工作和生活能够时刻以合格党员的标准严格要求，自觉争当模范，但也存在一些问题。一是干事创业担当精神不足。对于觉得不十分重要的事项，投入精力不足，研究工作不多，不彻底，虽然不缺少在工作上想办法、花心思的劲头，但却缺少一些创新的意识和举措，有时面对工作难题的时候过于谨慎，怕出现失误。导致工作中畏手畏脚，信心和动力不足。二是自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。
1、理想信念不够坚定。放松了对政治理论的学习,使学习流于形式、没有持续性开展,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,总认为长期接受新的思想教育,个人的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,对党的理想信念不够坚定。
2、宗旨意识不太牢固。对“全心全意为人民服务”党的宗旨认识不够到位，没有真正做到全心全意为人民服务;主观上不同程度淡化了对群众的感情,尽管内心是真心想为群众多办些实事好事,但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,没身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得还不够牢固。
3、党性修养还有差距。思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够,对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够,对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想,不自觉地放松了党性修养锻炼,存在“得过且过”的心理,缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。自觉主动地征求群众的意见较少,接受群众的监督力度有所弱化。
（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取群众意见，帮助基层残疾人群众解决实际困难和问题。
（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想推动残疾人事业发展。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正、完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花、浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟、学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来、与解决实际问题联系起来，“学归学、说归说、做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届四中全会精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
1、理论学习和运用不明确。
搞教育工作，需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，在政治理论学习上，认为与自己的教学工作没有太多联系，学或不学都不会让自己吃亏，只要没有组织要求，从不主动学习理论知识，学习上存在实用主义的倾向，在职称聘任考试中我会用点心，去搜集有关政治理论知识，根本没渗透地理解，学习理论的内容及内涵，不善于带着问题学习、学以致用。
2、对照党章党规方面。
对照党章、《准则》和《条例》没有根本性的查找自身不足和认真检视反思。
3、五观两论方面。
学习马克克思主义历史观、民族观、文化观、国家观、宗教观、唯物论和无神论的理解不够深入，更不能很好地运用到教育教学工作中。
发挥党员模范作用方面。
对于党的纪律观念意识较单薄，自己的思想行为与党的要求不一致，在实际工作中始终以自私自利的心态，遇到问题不思进取，做什么事首先考虑到自己的利益，很少起到党员带头模仿作用。
履职尽责方面。
专业知识掌握得不深不全、工作能力需进一步的提升。
（1）工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合教育教学工作实际不够。
（2）业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
6、学习十九大三中全会内容方面。
只有组织上的安排学习外，平常几乎忙于保教保育工作中，不能主动地、认真地学习全会精神，对全会精神学习不够深入，理解不够渗透。
1、放松了理论武装，理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求，把更多精力放在工作业绩上。学习不够系统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务，没能把理论学习作为增强党员教师政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识工作实践的能力不足。
2、在“不忘初心、牢记使命”主题教育之后，通过对照合格党员标准，反思近年来作为党员松懈自己的职责。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，有放松理论学习的倾向，多了“学过”的想法，少了“学透”的专研。
3、由于工作环境范围小，在民族团结方面虽然很重视、坚决反对分裂主义，但自己始终无法教育更多的群众，改变其思想观念。对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。没能时刻按照党员标准条件来严格要求自己，不能起到党员带头作用。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与学生与家长的联系沟通有所弱化，对学生困难了解不够，特别是在发展教育教学方面只在乎成果。 不顾大局，只把自己的教学任务放在首位，没有政治头脑，对十九大理解不够深入。
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（1）加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
2、正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项对照检查，检视问题有广度、原因分析有深度、整改措施有力度。本人查找问题后，坦诚接受对自己的意见、对其他党员开门见山、毫不遮掩地提出批评意见，在批评和自我批评中经受深刻的思想洗礼和党性锤炼。
3、加强学习克思主义“五观”“两论”，进一步加强爱国主义、集体主义、社会主义、民族团结意识，使自己充分认识到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,教育引导学生要维护祖国统一、加强民族团结的意识，并通过开展主题班会“小手拉大手”，帮助更多的群众改变思想观念。
4、严格要求自己，遵守党的章程、履行党的义务，在实际工作中做到舍己利人的精神，起到党模范带头作用。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。积极面对工作调整好心态，尊重热爱每一位幼儿，对孩子做到爱心、细心、耐心。
6、通过“学习强国平台”网媒体渠道、收集十九大精神的相关资料，深入学习和贯彻十九大精神。
总之，作为一名党员教师，在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，始终把工作放在首位，不管是从事幼儿园的保育保教任何工作、都认真负责、积极努力地去圆满完成。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：
(一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。
2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。
3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。
(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。
2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。
3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。
(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。
1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。
2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。
3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。
(四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。
1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。
2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。
(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。
1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。
2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。
3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。
(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。
1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。
2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。
3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。
4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。
2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。
4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强，对工作中出现的一些新情况、新问题，过于谨慎小心，有时就算有一些新思路、新想法，也没有大胆的去尝试。自我加压不足，缺乏紧迫感和恐慌感，攻坚克难的劲头有所减弱。
6.大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。
1.进一步加强政治理论学习，增强党性修养。系统学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题，纠偏差补短板，提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”，加强理想信念教育，提高综合素质。
2.加强自身建设，增强政治担当，主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作，不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣，从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵，培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识，全力维护民族团结和稳定。
3.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，尽心竭力为师生解难事，坚持不懈做好事，要为每一个学生、教师和家长服务好，提高他们学习的积极性，激发他们工作的原动力。
4.克服倦怠感，增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细，而且在管理中，注重深入调查，不急于求成，以高标准，认真的态度，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。
党员对照要求进行检视剖析。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。下面是职场本站小编和大家分享不忘初心主题教师演讲稿文章，仅供参考，欢迎大家喜欢阅读。
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
通过深入学习党章、党的十九大大精神及及开展“两学一做”学习教育活动,增强了“四个意识”，提高了理论水平，对照“四讲四有”标尺，结合思想和工作实际,对自己近一年来工作学习等情况进行了认真自查,深刻地分析和反思原因,现将有关情况汇报如下。
一是政治学习不够系统。主要是对政治理论学习缺乏系统性,对理论上的一些问题,尤其是一些新政策、新提法理解还不够深入,在政治理论素养、党性修养等方面还有很大差距。对政治理论学习重视不足,不懂得政治理论对工作的指导意义,认为只要场面上过得去,工作上能应付得了就行了,没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是调查研究不够深入。不能积极主动地深入现场,缺乏吃苦耐劳精神。
三是工作创新不够积极。工作上的热情有所降低,循规蹈矩,安于现状,缺乏主动性,还不能用全新的思维和方式去做创造性的工作。
上述问题的存在,固然与工作性质有关,但从根本上讲,还是思想认识不到位,学习的认识不到位,没有充分认识到自己所拥有的知识离现实工作的要求有着很大的距离。
一是工作责任感不强。责任感和使命感不够强。
二是干事创业动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情和精神状态还不能始终如一的保持积极进取的劲头,干事创业、全面突破的意识还有待加强。
三是学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的学的多一点,与本职业务联系不紧的学的少一些,还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
针对以上的问题和不足,我将以这次群众路线教育活动为契机,对照党的要求全面梳理问题、深入剖析原因,从以下几方面努力改进,力争提高。
一是加强学习。工作中之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当成软任务,把日常工作当作硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。今后要不断加强学习重点学习十九大精神，加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。
二是理想信念不坚定。“弘扬红船精神”，不忘初心，牢记使命，敢于担当，发挥作用。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
党员教师组织生活会个人剖析材料
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。
二、产生问题的原因分析；
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。
三、今后努力的方向和改进措施；
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。
始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。
党员个人剖析材料组织生活会精选
根据区委组织部《关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(_区委组〔20__〕_号)要求，结合自身思想和工作实际，认真对照检查，请同志们提出批评意见。
一、存在的问题。
(一)政治功能方面。我作为支部书记，认真履行支部党建第一责任人责任，切实落实全面从严治党各项任务，让党支部实实在在地担负起教育党员、管理党员、监督党员作用，但在具体工作中，还存在对制度重视不够，制度建立完善不健全、不及时，制度落实有差距;党务公开力度不够，效果不好;对个别党员的日常要求不够严格，导致支部成员和全体党员在日常工作中发挥模范引领作用不够明显的问题。
(二)“四个意识”方面。我作为中心主任，基本做到带头增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，有政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，坚决捍总书记的核心地位，自觉维护党中央和集中统一领导，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。但在大局意识上还需进一步增强，突破局部利益思维，从全区、全局的高度出发。日常工作缺乏主动性，很多时候是为了完成任务开展工作，积极主动性较差;三是业务工作学习不够，甚至还不如一般干部职工;四是遵守会议记录、工作纪律有时没有起到表率作用，有开会迟到的现象等。
(三)自我要求方面。自己平时在工作、生活、学习方面，虽然总想竭尽全能，力所能及做好，但由于时间和精力所限，还存在工作做得不细、管理不够严的情况。比如，“三会一课”坚持不好，纪律执行不够严，“五必访五必谈”制度落实不力。
(四)纠正“四风”方面。一是平时开会多，深入基层调研开展工作的时间少，导致有时对实际情况掌握不准确;二是谋划开展“主题党日”不深入，存在内容简单，形式单一，效果不佳的情况;三是对待群众有时缺乏耐心，情绪控制不好;四是对员工关心、了解不够，导致有时决策出现偏差，影响了同志间关系;五是要求职工养成定期培训的习惯，而自己参加每周职工培训的时间少;六是有时开会讲话不讲方法，批评的多，表扬的少，个别职工有意见，下来缺乏沟通;七是制定的工作计划有时行动迟缓，甚至还存在落实不到位的情况;八是有时工作存在畏难情绪，遇到加班有情绪、有抱怨，认为周末就该好好的休息，八小时以外尽量不做与工作有关的事。
(五)政治纪律和政治规矩方面。自己能够严守政治纪律和政治规矩，能够在思想上坚决肃清__恶劣影响和“薄、王”思想遗毒。但还存在重大事、轻小节的问题，对待政治理论学习不够严肃认真，对上级交代的任务不能完全保质保量，政治敏锐性还有待提高。比如：20__年在彻底清除“薄王”思想遗毒和__恶劣影响方面，在内部有些文件上清除不及时，不干净。
二、产生问题的原因剖析。
对于以上存在的突出问题，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，具体表现在以下几个方面：
(一)学习自觉不够强。认为只要能把工作正常推进，不求有更高的作为，以至于学习动力不足，没有养成好的学习习惯，缺乏学习主动性。
(二)理想信念不坚定。不忘初心，就是不能忘记一名_员最初的理想信念，我作为一名老党员，理想信念不够牢固，放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。当面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。
(三)党性修养不够深。由于自己党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床，精神上缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优良传统。
(四)宗旨意识不牢固。由于自己身兼支部书记和中心主任，自感工作压力大、责任重，时而产生畏难情绪，工作上有时缺乏干劲和闯劲，担当精神不强，最终形成全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能真正做到在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众。
三、努力方向和整改措施。
加强政治业务学习，提高党性修养。始终把党章党规党纪的具体要求，作为自己行动的指南。坚持从学习入手，主动挤时间抓学习，每天至少利用1小时时间学习政治理论和业务知识。强化政治理论学习，深学笃用党的十九大报告，从学懂、弄通、做实上下功夫，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。强化业务知识学习，通过自学、向身边的同志学、走出去学等方式，不断的增长业务知识，提升业务水平。
组织生活会个人剖析材料
党员是政党的基石和细胞。党员的数量和素质决定着党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定着党的水平。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
(1)思想政治方面。
1.理论学习的韧性不强。对政治理论的学习满足于支部的集中学习，或者在业馀时间翻页，看新闻等，系统的政治理论学习不足，原着，学习原文，理解原理不足，学习韧性松懈。
2.理论联系和指导实际运用不足。在实际工作中，没有很好地利用所学理论知识指导的实际工作。例如工作计划的安排、业绩评价、员工的心理指导等，往往是按部就班，学到的知识不能应用于实际工作。
(二)精神状态方面。
3.吃苦精神不足。一是积极自我压力的精神不足，处理麻烦的工作，有时没有耐心，忙碌中闲逛，加班工作的恒心下降，二是克服困难的决心放松，对棘手的问题，没有压力，自我感觉良好。
4.精神不足。工作上每个班级都很多。例如，在业绩评价方面，根据上司的要求和其他公司的做法，设置模板，构想固化，不能很好地结合公司的实际情况，深入调查、探索，细分化。
(3)工作风格。
5.工作要求严格，指导少。对于派遣的工作，在工作细节和工作理解方面要求很多，但是真正耐心细致的指导方面不够，缺乏有效的工作指导。
6.服务意识不强。日常坐在办公室工作的时间多，深入基层第一线的时间少，积极与第一线员工交流少，为基层解决实际困难的能力需要加强，服务意识还不足。
对照以上问题，本人认真分析问题的根源，有一定的外因，但内因主要表现如下。
(一)不重视党性修养。由于自己平时忙于一些具体的日常事务，常以工作忙为借口，忽略了对党理论知识的学习，没有认真按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。在这方面，主要是因为自己的思想没有引起足够的重视，日常的学习只是蜻蜓点水，很难有效果，所以放松学习，放松自己的党性训练和党性修养。
(二)理论学习缺乏系统性。思想上对理论的重要性认识，没有上升到应有的高度，停在形式上，时间观念不强，没有利用点滴的零星时间。对理论的学习没有系统性，或者为了某方面的理论研究需要，或者为了应对工作上的需要，对政治理论的学习没有深刻的理解，对知识没有系统的学习，，影响理论水平的提高。
(3)服务基础缺乏主导性。主要是放松主观世界的改造。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上建立全心全意为人民服务的公仆意识。工作上为员工服务观念淡薄，真正为大众想的少，做的少。
(4)自我要求不够严格。忽视自我约束、自我监督、自我提高。工作有时根据经验，按部就班，忽略了自我的进一步完善和提高，不能紧跟发展需求，降低了自我要求。
(1)加强政治理论学习，牢牢树立四意识和四自信。将加强政治理论学习放在各项工作的首要位置，继续着重学习习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，创新工作方，创新工作，提高共产党员的先进性和纯洁性。
坚定正确的政治方向，坚定四个意识，坚定四个自信，坚决贯彻工作请示报告制度，坚决支持和执行党中央决策部署和上级党委各项决议决定。深入学习理解上级有关文件的精神和要求，吃文件精神，切实执行上级党委的各项决议和决定。
始终记住自己的第一身份是共产党员，把为党工作作作为工作的第一责任，忠于组织，随时与党同心，忠于党，言行一致。同时，加强积极与双面派、双面人斗争意识，自觉维护党中央权威。
(2)敢于担当，积极工作。一是提高工作积极性，保质保量完成上司安排的工作，同时积极总结工作经验，锐意进取，履行职务，大胆探索，开拓创新，创造性地开展工作。二是增加换位思考的能力，时刻站在别人的角度思考问题，站在大局的角度思考问题，勇于担当。
（三）增强服务意识，严格廉洁自律。坚持一切为大众原则，积极服务消除被动性，提高大众意识、责任意识和大局意识。工作中总是以严格的态度对待自己的职场工作，严格执行对自己职场负责的党的廉洁自律规定，保护防线，管理行为，保护清白。一是构筑思想防线，切实加强纪律观念。二是加强行为规范，将纪律观念外化为行为。三是自觉接受监督，把接受监督的过程作为自我完善、自我提高的过程。
2018年度，本人没有重大事项报告，没有巡逻反馈、组织采访、责任状况。本人自身没有违反公款购买、违反收据、违反占有、违反插手介入、经营贵重特产类特殊资源等问题。
我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
1、理论学习和运用不明确。
搞教育工作，需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，在政治理论学习上，认为与自己的教学工作没有太多联系，学或不学都不会让自己吃亏，只要没有组织要求，从不主动学习理论知识，学习上存在实用主义的倾向，在职称聘任考试中我会用点心，去搜集有关政治理论知识，根本没渗透地理解，学习理论的内容及内涵，不善于带着问题学习、学以致用。
2、对照党章党规方面。
对照党章、《准则》和《条例》没有根本性的查找自身不足和认真检视反思。
3、五观两论方面。
学习马克克思主义历史观、民族观、文化观、国家观、宗教观、唯物论和无神论的理解不够深入，更不能很好地运用到教育教学工作中。
发挥党员模范作用方面。
对于党的纪律观念意识较单薄，自己的思想行为与党的要求不一致，在实际工作中始终以自私自利的心态，遇到问题不思进取，做什么事首先考虑到自己的利益，很少起到党员带头模仿作用。
履职尽责方面。
专业知识掌握得不深不全、工作能力需进一步的提升。
（1）工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合教育教学工作实际不够。
（2）业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
6、学习十九大三中全会内容方面。
只有组织上的安排学习外，平常几乎忙于保教保育工作中，不能主动地、认真地学习全会精神，对全会精神学习不够深入，理解不够渗透。
产生问题原因。
不足。
2、在“不忘初心、牢记使命”主题教育之后，通过对照合格党员标准，反思近年来作为党员松懈自己的职责。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，有放松理论学习的倾向，多了“学过”的想法，少了“学透”的专研。
3、由于工作环境范围小，在民族团结方面虽然很重视、坚决反对分裂主义，但自己始终无法教育更多的群众，改变其思想观念。
对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。没能时刻按照党员标准条件来严格要求自己，不能起到党员带头作用。
随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与学生与家长的联系沟通有所弱化，对学生困难了解不够，特别是在发展教育教学方面只在乎成果。
不顾大局，只把自己的教学任务放在首位，没有政治头脑，对十九大理解不够深入。
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（1）加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
2、正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项对照检查，检视问题有广度、原因分析有深度、整改措施有力度。本人查找问题后，坦诚接受对自己的意见、对其他党员开门见山、毫不遮掩地提出批评意见，在批评和自我批评中经受深刻的思想洗礼和党性锤炼。
3、加强学习克思主义“五观”“两论”，进一步加强爱国主义、集体主义、社会主义、民族团结意识，使自己充分认识到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,教育引导学生要维护祖国统一、加强民族团结的意识，并通过开展主题班会“小手拉大手”，帮助更多的群众改变思想观念。
4、严格要求自己，遵守党的章程、履行党的义务，在实际工作中做到舍己利人的精神，起到党模范带头作用。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。积极面对工作调整好心态，尊重热爱每一位幼儿，对孩子做到爱心、细心、耐心。
6、通过“学习强国平台”网媒体渠道、收集十九大精神的相关资料，深入学习和贯彻十九大精神。
总之，作为一名党员教师，在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，始终把工作放在首位，不管是从事幼儿园的保育保教任何工作、都认真负责、积极努力地去圆满完成。
按照xx关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义”这一主题，通过召开征求意见座谈会，深入开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：
（一）在学习贯彻党的十九大精神方面。
对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。
（二）理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
（三）党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
（四）党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。
（一）坚定理想信念，夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
（二）坚持知行合一，增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
根据市纪委机关、市委组织部关于开好2021年度党员领导干部民主生活会的通知要求，在日常政治学习的基础上，我再次深入学习了党章、《习近平谈治国理政》第三卷、党的十九届五中全会精神等内容，进一步提高政治站位，夯实理论基础。同时，结合思想和工作实际，紧扣2021年度民主生活会的主题，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、充分发挥党组织政治功能、履职尽责和担当作为、学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任等五个方面进行对照检查，查找出了存在的问题。现将对照检查情况汇报如下：
（一）在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，坚决做到“两个维护”方面。
我能认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚持做到“四个服从”。但与习总书记：“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”的要求相比，还存在三个方面的问题，一是学习的恒心毅力不够，没有真正把学习作为硬任务、硬目标摆上重要位置，缺乏主动学、持续学。二是学习不够全面。更多的时候是就报告本身、就自己分管领域的内容进行学习，存在孤立地、零散地、局部地理解十九大精神的情况。三是理解不够深刻。存在浅尝辄止现象，没有作深入、系统的消化和领会，有些内容学而不精、知而不透。四是学习实效不够。对新思想新理论新政策的学习有时仍停留在一般性的认识和理解上，思考性学习、研究性学习还不够，有时有走形式、走过场的现象。
（二）在坚持党的全面领导，坚决落实党中央决策部署方面。
我能认真贯彻执行上级各项决策部署，始终同党中央和省、市、县委保持高度一致，做到政治立场不含糊、落实决策不折扣。但对照习总书记：“要把分管方面的工作同党中央重大决策部署衔接起来、统一起来”的要求相比，我还存在两方面问题。一是大局意识有待加强。总爱强调自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管领域，不能站在公司大局上想问题、看问题，没有处理好分管工作与全局工作之间的关系。二是没有牢固树立科学发展观。希望尽快出成绩，遇到一些耗时较长的难题，心比较急，老是想着法子打擦边球来越程序、赶进度，没有督促部门严格按法规程序办事，比如分管领域的个别项目为赶工期存在先干活后审批现象。
(三）在带头履职尽责，担当作为方面。
一是党员干部作用发挥不够。在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深，管理相对不够严格。单位中干部不担当、不作为的事情仍有发生，“有难度的不想干，有风险的不敢干，没先例的不愿干”现象和“怕出事、怕问责、怕追责”的问题还没有从根本上得到解决。二是统筹全局开展工作的意识，需要进一步提高。对疫情防控工作的认识局限于自己分管领域，工作的重点放在自己管辖的范围内，狠抓防疫工作的魄力不够，在一些工作细节上存在着抓而不细的现象。我在每日统计上报个人体温和轨迹的时候，有个别人员没有发热评，感觉上报一个正常的体温数字，而不是实际测量，对此我没有做到细致到底，认为只要正常就没有问题。
（四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面。
一是在学习贯彻党的十九届五中全会精神方面，对十九届五中全会精神只停留在看视频、抄笔记上，没有深入学习，没有深入思考，更没有将指导精神付诸实践。总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
二是加强科学谋划，查找短板弱项方面存在求稳怕乱思想。我分管项目、技术等工作，面对有些多年积累、问题交织的突出矛盾，虽然想尽各种办法去协调推动，但抓协调多、下猛药少，破解难题的新思路、新举措不多。
（五）在落实全面从严治党责任，带头严守政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。
一是部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够，与基层干部群众直接沟通交流不够。
二是工作作风不够扎实，在工作安排和处理问题方面，方式方法过于简单，遇到问题考虑不周全，处理问题不够严谨，与同志之间的相互交流、沟通不够。在工作上有时候与同志之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况。
三是在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题。
(一)党性修养有待提高。作为一名党员干部，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。没有做到长期时刻警醒、事事反思、慎独慎微。
(二)创新意识有待增强。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。
(三)自律意识有所懈怠。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，但有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放松了自己。勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降，严于律己、勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱，导致工作干劲不足、工作标准下降，党员干部的模范带头作用没有真正充分发挥出来。
(一)进一步加强理论武装。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界，尤其要把政治理论学习放在首位，持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉厘清思想上的误区，切实纠正行动上的偏差，拧紧思想“总开关”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)进一步加强党性修养。始终不忘当初入党为什么、现在为党干什么，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻不忘自己应尽的义务和责任，切实用党的路线纲领来统一思想、指导行动，在日常工作中认真对照新时代共产党员标准，严格要求自己，通过扎扎实实的行动，为身边同志做好表率，切实维护共产党员的光辉形象。
(三)进一步强化责任担当。不断增强干事创业的责任担当意识，以饱满的热情投入工作，确保完成各项本职工作，自觉围绕全局工作安排，认真查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，为公司各项工作发展积极贡献力量。
(四)进一步加强作风建设。始终做到知行合一、表里如一，在任何时候都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步，自觉把党的要求抓化为个人行为追求，严格执行中央八项规定精神，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决把纪律和规矩放在前，在思想上划出红线、在认识上明确界限、在行动上坚守底线，做守纪律、讲规矩、尊规则的表率。在道德修养上，严格自律、自重、自省、自警，慎独、慎微、慎始、慎终;在思想深处，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心;在工作生活中，始终坚持以清养廉，以俭养德，洁身自好，将清正廉洁作为一种常态和习惯。
紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，结合当前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，查找纠正“四风”突出问题，形式主义、官僚主义”这一主题。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想：“不忘初心牢记使命”主题教育及《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》。
2021年来，本人按照支部的工作安排，积极参加党员大会集中学习和党小组学习，围绕会议主题，结合工作实际，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一是理论学习不积极、不主动。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和《习近平谈治国理政》等理论知识不积极、不主动，有完成任务的心理，轻视理论武装，学习态度不够端正，理论修养需要加强；二是在“两个维护”方面表现不坚定，比如，对于习近平总书记的重要指示、批示等认为是顶层设计、上层建筑，自己作为一名汽机工段长只需要按要求做好具体工作就行了，在主动学习、主动宣传、主动贯彻方面缺乏积极性；三是履行职责不到位，比如，在引导群众理性对待宗教、淡化宗教消极影响方面，没有放到事关意识形态的政治高度去认识，不积极不主动、办法不多、怕出问题，本质上是“四个意识”树得不够牢；四是在反对分裂这个重大原则问题上，能始终做到头脑清醒、旗帜鲜明、态度坚决。
（二）坚定贯彻新发展理念，敢于担当负责、勇于直面困难等精神方面。
一是对新发展理念的思想认识不到位，比如，认为新发展理念是大的指导思想，与自己所做的本职工作关系不大，对于把如何把新发展理念贯彻到工作中缺乏思考和行动。二是工作作风不实，比如，有时接到领导交办的工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的思想。三是工作责任心不强，自认为自己工作七八年了，不用像刚参加工作时那么积极主动，放松了自我要求，有时存在出工不出力、“混日子”现象；四是工作中缺乏创新意识，求稳怕乱、安于现状，遇到难题绕开走，习惯于固有的经验和办法解决问题，有时即便有新的想法也只是停留于心而无行动的状态，归根结底就是怕出问题，不敢担当。
一是本人虽然能够在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，严格遵守各项规章制度，但是随着工作时间的增长，吃苦在前、享受在后的意识越来越淡，忘记了勤俭节约的作风和艰苦朴素的优良传统，自觉抵制奢靡之风的勇气不够足；二是工作上重形式、轻实效。面对上级精神和部署及领导交办的事项有照搬照套现象，结合实际不够，具体工作中，重理论，轻实践，对工作细节关注不够，考虑不够全面，从而影响了工作质量。三是工作中存在等靠思想。对本职工作缺乏深入研究，思想懒惰，对一些重点工作等文件、等指示，缺乏先创先干的主动意识。四是由于理论水平不高，加之不注重学习，撰写材料时不考虑工作实际，存在抄袭拼凑、生搬硬套现象。
（一）政治修养不过硬。抓理论学习浮于表面，缺乏系统性，深入性。学习方法简单，没有充分运用研讨式、交流式等灵活多样、扎实有效的方法，满足于记住几个关键词，掌握只言片语，特别是对习近平总书记关于政治建设的重要论述学习不全面，不系统，不深刻，导致了政治理论水平不高，政治鉴别力和敏锐性不高。
（二）党性原则不彻底。对标不足，没有时时事事以合格党员“四讲四有”、新时期好干部“二十字”标准要求自己，认为只要不犯原则性错误就行了。滋生了只要不该做的不做、不该说的不说就行了的思想，没有认识到“嘴上不说心里说”也是政治不过硬的问题，在“内化于心”上还有差距，没有认清“要我做到”和“我要做到”之间的差距，思想上也没有转变过来。
（三）担当负责精神不彻底。有对肩负的责任的认识还不深刻，缺乏落实的自觉性。面对新形势下宣传工作面临的困和挑战缺乏迎难而上、开拓奋进的勇气，领导布置的重点工作用力多，对一些长线工作、基础性工作用力较少。
（四）道德境界不够高。讲正气、讲原则、讲修养不足，放松对自己。
按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合思想和工作实际，着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。
(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧，但个人自学抓得不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强，同时存在应付思想，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松，理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例，就是共产主义理想信念不够坚定，丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀，给党和国家利益造成了巨大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔，“以人为镜，可以知得失”。
(二)精神状态方面。一是自我满足，盲目乐观，自我解剖精神缺乏。比如，自我调入汤村收费站以来，各项工作一直都在进步，但通过中心各项检查和考核，汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大，可以说，人家是在跑，而我们在走。二是固守成规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。比如，收费营销开展了几年，还存在靠天吃饭的思想，收费创收上脑筋动的不够，同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想，三是对单位各项制度执行还存在失之于宽，失之于软，以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。
(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就管得少了，实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待上级的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发，对关系到全所发展的工作安排理解不透，尽管也按上级要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
(二)争先创优意识不强，工作不太扎实，马马虎虎，得过且过，只求过得去，不求过得硬。
(三)制度落实不力，存在制度制定的多，但认真执行的少，是挂在墙上，喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。
(一)加强理论学习，坚定理想信念，做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习，学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读，无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。
(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标，给自己设定什么样的工作目标，最能反映一个人的精神状态。同样一项工作，是争创一流，还是满足于过得去，结果截然不同。目标定低了，即便看上去落实了，也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
(三)改进工作作风，强化担当精神。作为基层管理者，落实就要担当，一要有迎难而上的担当，不怕得罪人，不怕受累、受气，遇到问题，不上交、不下压、不外推、不后拖，要有钉钉子精神，一锤接着一锤镐。二要以身作则，严以律己，严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己率先做到。
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我对自身存在的突出问题，存在问题的原因，以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报，在剖析自身存在的突出问题上，可能还有许多自己没有觉察出的缺点，俗话说“当局者迷，旁观者清”。所以请在座各位批评指出，我将本着有则改之、无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正。
按照xx关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕“深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义”这一主题，通过召开征求意见座谈会，深入开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：
（一）在学习贯彻党的十九大精神方面。
对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。
（二）理想信念不坚定。
严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。
（三）党性修养有所忽视和放松。
随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
（四）党的宗旨观念有所淡化。
在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。
（一）坚定理想信念，夯实理论基础。
学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。
（二）坚持知行合一，增强“四个意识”
切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。
我认真学习了习近平总书记关于“加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义”等重要指示精神，学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》，认真听取支部党员、群众对我个人提出的意见建议，深刻剖析了自身存在的问题。现将个人有关情况对照检查如下：
（一）存在的问题。
1、廉政方面的苗头性、倾向性问题。与部门人员的廉政谈话还不够平常，与他们谈工作内容多，谈廉政方面的内容少。
2、纪律作风方面。为基层服务的宗旨还不够，去监区的主动性不强、不够深入。在工作落实过程中缺少“钉钉子”精神，导致有些工作落实效果不好。
3、履职能力方面。较为系统的、有针对性的调研活动少，不能大量掌握并综合第一手资料，及时向领导提出更多好的意见和建议。
（二）整改情况。
上次“以案明纪、廉洁从警”专题组织生活会主要存在“与部门人员廉政谈话不够平常”、“与一些不当言论做斗争不够”、“为基层服务不够”等问题。针对以上的问题，我深刻进行了剖析，并进行了整改：
1、强学习。认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定了理想信念，提高了政治敏锐性和鉴别力。
2、强修养。增强了为职工群众服务的思想，始终保持艰苦奋斗的作风，厉行节约，艰苦奋斗。
3、强廉洁。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法律法规，从思想上筑起了抵御腐朽思想的坚固防线。
（一）认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
1、学习的深度还不够，有时满足于学了，在精研深思上缺乏钻劲和恒心，体现在“集体学习多、个人自学少”“浅层学习多、深度研讨少”等方面。
2、活学活用、学以致用还不够，对如何结合工作实际落实“五大发展理念”“四个全面战略”“五位一体布局”等思考得不深，存在为学习而学习的现象，未能很好地做到学用相长，达到“知行合一”的目标。
（二）履职践诺、担当作为、真抓实干方面。
1、群众意识不够强，为基层服务的宗旨不够。去监区的主动性不强、不够深入，日常总值班巡查，侧重于指出问题，帮助基层解决实际问题还不够。
2、抓工作务求实效的韧劲不足，对一些会议、文件形成的决定贯彻落实抓得不够深、不够细，没有“一竿子到底”。
3、开展工作的方式有时过于保守，力度上不够，满足于”按部就班”，思路创新不够。
针对上述存在的问题，我联系思想和工作实际，剖析原因，主要是以下四个方面：
（一）政治站位的高度不够。
有没有一个高的政治站位，决定了看问题的视野，推动工作的魄力，解决问题的方法。深入反思自身存在的问题，最根本的原因就是政治站位还不够高，内心认为本职工作以业务为主，觉得谈政治有些远、有些空，因而在思想上一定程度存在“实用主义”现象，对一些工作不善于从政治上来观察、从全局角度去考虑，发挥政治功能不太理想。
（二）对思想建设的重要性认识不够。
党的十九大报告强调：“思想建设是党的基础性建设”。但深入反思，对这个问题的认识有偏差，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，没有把学习作为提升能力本领的主要途径，学习形式单一，囫囵吞枣式学习多，思考少，记住少，学习劲头有，但是满足于实用主义，用什么学什么，满足于一知半解，理论知识储备不足，导致工作中指不出问题，工作创新不够。
（三）加强党性锻炼和提高党性修养不够。
习近平总书记指出：“作风问题本质上是党性问题”、“在作风问题上，起决定作用的是党性。”深入思考这样的论述，个人在作风上存在的问题，实质上是加强党性锻炼和提高党性修养不够，缺乏高标准、严要求的自觉性和“活到老、学到老、改造到老”的精神，因而在抓落实上只求过得去、不求过得硬，欠缺抓实抓细、抓常抓长的韧劲，导致一些工作貌似轰轰烈烈，实则效果不佳。
（四）宗旨意识不够牢固。
倾听警察职工心声、了解警察职工思想的工作做得不够，还没有真正做到急职工所需、解群众之困。细思之下，是宗旨意识树立得不够牢固，联系群众、服务群众的工作方法还不够创新，没有完全把群众满意当作衡量工作的标准。
（一）强化理论学习。
坚持把加强学习作为提高政治素质、磨练意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在突出位置。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的理论修养。努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，努力培养全局眼光，增强战略思维能力，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野。
（二）提高政治站位。
以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。切实增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，坚决服从于中央重大决策、省委、厅局重要部署、监狱党委重大安排。坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。
（三）突出“责任担当”
坚决向党中央、省厅局重大部署和党委重大安排对标看齐，大力弘扬“敬业、守正、实干、图强”的赤山精神，在谋事创业上遵照实际情况、符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，不当老好人，真正做到脚踏实地、真抓实干，以更加昂扬的斗志，撸起袖子苦干实干，努力为监狱及监狱企业的稳定发展做出应有的贡献。
按照组织生活会的要求，重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻习近平总书记对海南系列中药讲话和中要指示精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”、坚决做到"两个维护"，扎实开展"在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中勇当先锋、好表率”专题活动，弘扬特区精神，勇于担当作为，为全面深化改革开放、加快建设美好新海南贡献力量等方面，在学习研讨、谈心谈话、广泛征求各方面意见的基础上，联系自身思想和工作实际，认真查摆了问题，剖析了思想根源，进一步明确整改措施和努力方向。现将有关情况汇报如下：
（一）理论学习不到位。积极参加集体学习和自学，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但还存在着一些不足之处：对新时代中国特色社会主义思想的学习深度和广度不够。学习还停留在讲话、报告和文件的阅读方面。
（二）工作中业务学习不够，工作按部就班，缺乏创新，工作细节抓的不够紧，待人接物不够细致。
（三）在思想解放不够。认识问题，解决问题，往往用传统做法和直线思维。对分管的工作，拓展不力，推进不理想，存在畏难情绪。
（四）在享乐主义方面：有时安于现状，缺少较强的忧患意识和创新精神。缺少长期艰苦奋斗的精神，有时候有追求物质享受的念头。
（五）在廉洁自律方面：平时我个人能够做到严格遵守廉洁自律准则、中央八项规定、履行节约反对浪费条例和系列配套制度。但有时工作繁忙思想上有所放松。
对照查摆出的问题，进行深刻的党性分析，剖析思想根源，发现这些问题的存在，有些表现在行动上，有些表现在认识上，但归根到底有以下两个原因：
一是学习不够深入，理解不够透彻。虽然在工作中能够运用所学的知识，并有所发挥，但是在实际业务中，思维不够开阔，层次不够高，对于分管工作的整体把握较差。
二是工作不够扎实，有差不多就行了的思想。全局意识和创新意识不够。有时做事情、干工作只从自身业务范围思考，缺乏沟通配合。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有冷热不均和松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
下一步，将聚焦问题清单，制定措施，逐项整改，确保取得实效。
一是坚持加强学习，提高理论修养和综合素质。更为扎实、系统地学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断用新理论新思想武装自己，改造自己的世界观、价值观和人生观，坚定马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想；增强理论指导工作的自觉性和主动性，用社会、经济、文化、科技最新理论成果指导工作实践。
二是严守党的规矩，做好党的干部。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚。在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”，要树立规矩意识，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事;真正把守规矩当作一种责任。
三是改进工作作风、抓好问题整改。把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。
以上就是本人的剖析汇报。我将在今后的工作中坚持科学的态度和实事求是的精神，本本分分做人，踏踏实实做事，虚心接受领导和同事的意见和建议，做一名优秀的共产党员。
组织生活会教师个人检视剖析材料
按照中学《关于召开加强和改进民族工作专题组织生活会和开展组织评议党员的通知》要求，认真做好自我评价如下：
(一)对***总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署学习领会把握方面。
1.学习不够，没有专门学习***总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述。
(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署推进落实工作存在差距方面。
2.认为我校是汉授学校，不存在推进双语教学改革的问题。
(三)对自觉主动地从事有关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作方面。
3.没有在教学工作中积极主动的宣传党的民族政策。
(四)对是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况方面。
4.存在忽视和弱化中华民族共同体意识，认为没有民族问题。
(一)政治站位的高度还不够。***总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调：“70年前，我国各族人民在中国共产党领导下，共同缔造了新中国。我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路，确立了党的民族理论和民族政策，把民族平等作为立国的根本原则之一，确立了民族区域自治制度，各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人，终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。我们全力帮助少数民族和民族地区加快发展，保护和传承各民族优秀传统文化，少数民族群众生活和民族地区经济社会发展获得了历史上前所未有的进步。”本人没有站在关系历史的高度上看待民族问题，因此，政治站位的高度还不够。
(二)在思想认识上，没有认识到存在民族问题，始终把各族人民平等看待，忽视了民族认知的差异。
(三)责任担当方面，对待推进双语教学改革问题，我存在看待事情简单化的问题。
当今世界，国家和民族之间融合更强，语言的沟通，文化的融合，有利于民族同胞未来学业选择和工作选择，有利于他们在更广阔的舞台和空间发挥自己的聪明才智，有利于体现我国民族工作的优越性。所以，我认为这项工作推行难度并不大，不但看待事情简单化，还有一种事不关己的思想，没有按照总书记所提示的精神“做好民族团结工作重在交心，要将心比心、以心换心”指导去落实。
(四)工作作风上需要自觉树立大局意识、担当意识和服务实意识。
我今后将更加自觉落实大局意识、担当意识和务实意识。坚决保持与党中央一致，坚决贯彻落实国家民族工作中的各项指示精神，坚决自觉、主动、积极的思考问题、发现问题和依法依规、依照党的民族政策解决问题。
(一)加强对***总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署学习领会，牢牢把握正确的方面。
(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署推进落实工作全力拥护，并在实际生活工作中宣传落实。要把铸牢中华民族共同体意识贯彻到教学中，充分体现汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族与少数民族也离不开的现实。
(三)我校是在主城区的一所汉授学校，我始终认为应该是绝大多数是汉族，蒙古族占比很少。经过统计才知道我校蒙古族学生占比达到了73.7%，这反映出我对实际情况认识不够。今后要高度重视。作为国家公民，学习使用好国家通用语言文字是宪法和法律规定的共同责任。我们要更加自觉地参与到传承、使用、发展国家通用语言文字的历史进程之中，为中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体作出应有贡献。
(四)进一步提升服务意识，改进工作作风。面对推进民族工作形势的新变化，尤其是国家统编教材的推行使用上，要坚定不移的拥护党中央的决定，并在工作中主动宣传贯彻落实。
组织生活会党员个人剖析材料范文
按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了***总书记关于民族工作的重要论述、在第三次中央**工作座谈会上的重要讲话、在中央第七次**工作座谈会上的重要讲话、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：
2、没有能全面正确的把握党的民族政策。平时一提民族团结就上升到政治高度，主要体现在把民族团结作为一种硬性政治任务，视为一种政治行为，更多给人的是思想上的紧迫感，没有把民族团结和日常生活工作结合在一起，仅仅把民族团结教育工作做为一项任务去完成，没有把此项工作做为具体生活的一部分，缺少自发性和自觉性。
3、由于语言障碍，相互交流、交往、交心不够深。因为语言不通，致使同民族干部在本民族人员中交流的较多，和其他民族人员交流的少，日常性的沟通也少。在落实“三个离不开”思想时只停留在表面和书本中，而在生活细节中的小事上体现不多。
4、个别干部服务意识和服务水平不高。有些窗口服务单位的工作人员，在工作中存在看人办事的情况，主要体现在对本民族来办事的群众态度好，对其它民族来办事的人员态度冷漠，存在熟人好办事，不熟的人不好办事等情况。
5、土地、农业用水等公共资源的占有率不平等。由于公共资源占有率的不均，使得贫富差距拉大，主要体现在土地承发包上和农业用水分配上，由于土地承发包纠纷和灌溉争水的问题，使各民族群众之间纠纷不断，矛盾难调解。
6、由于网络、通讯的发展，使影响民族团结的手段更加隐蔽。主要表现在一些不法分子利用网络发布非法音频、视频，通过这些视频的渗透，使一部分思想激进的年青人迷失了生活重心，从而走上犯罪道路。
（一）对政治理论学习认识不足。政治理论方面自我学习不够，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，很多时候对政治、党建方面的报纸刊物网络新闻经常也是看看大标题。学习不够全面、不够系统，缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。
（二）坚持学习的恒心和毅力不足。没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中也一直在进行学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。
（三）思想不够解放、宗旨意识树得不牢。由于政治理论学习上不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。导致服务群众服务企业的方法手段不多。
1、扩大民族团结宣传教育覆盖面，提高干部的法制意识。通过各种媒体，广泛深入宣传各民族的风俗习惯、党的民族政策和法律法规，宣传民族团结方面的模范人物和先进事迹，使“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的观念深入人心。
2、加强干部队伍建设，提升为民服务的能力。教育各族干部从我做起，从小事做起，对来办事的群众一视同仁，树立窗口服务单位好形象。
尊重民族感情，必须尊重民族风俗习惯。
4、增强民族团结力度和民族认同感。加强民族文化教育和爱国教育，进一步增强对中华民族的认同，只有文化上的认同，才会有情感上的共呜，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安居。多年的实践，我们深刻认识到依靠信访工作抓好民族团结，有效地促进了经济的发展和社会的稳定，增强了民族团结教育的说服力。只有更好的处理好群众之间的矛盾问题，才能缩小各民族群众之间的距离，促进各民族的共同繁荣。
切合实际，对工作有指导作用！
组织生活会教师个人检视剖析材料
在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为学校副校长，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照***总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
在作用发挥方面。总的讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。
在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根在于以下几个方面。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。
加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照上级各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
党员组织生活会个人剖析材料
根据本次组织生活会的要求，我认真学习了2021年建党百年，七一讲话要点解读、党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议主要内容、中国共产党章程以及中国共产党组织工作条例等，结合自身的思想、工作实际情况，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，作为一员预备党员，现将有关情况对照检查如下，请领导和同志们批评指正。
一、存在的问题与不足：
（一）学习的劲头不足。一是学习时间不够。在日常学习中，有时以财务工作时间紧任务重为由疏于学习，没有做到全神贯注、深学细研。二是学习理解不深。存在学习不系统、理解不深入、领会不深刻的问题，学习方式方法比较单一呆板，大多只是“泛泛而读”，学习理解停留在一般化层次，存在为学而学的现象。
（二）工作中主动性不强。在工作中虽然有时也很辛苦，加班加点成为常态，但总体上工作热情不够，主动性和积极性不高，甚至往往出现工作拖拉现象。
（三）自身能力需进一步提高。一是会计专业水平有待提高，在工作上往往照搬照套原有老方法、老路子，专业知识没有及时更新和提高。二是综合能力不够，作为部门负责人，没能很好地带领财务部员工把工作做好、做出色，足以说明财务经理自身综合素质低下。
（四）全局意识不强。在日常工作和事情的处理上，没有树立大局观，想问题比较片面，加之工作不细致，往往给同事造成误解，没有大局意识。
二、整改措施。
1、加强理论知识学习。端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，有计划、有系统地认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学深学透，以指导自己的行动。同时将政治理论学习与业务知识学习相结合，不断提高自己的政治觉悟和业务水平，实现理论与实践相统一。
2、加强党性修养锻炼。一是从学习中提高自己。通过读书学习，以理论上清醒达到政治上坚定；二是在实践中改造自己。正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，自觉用正确的思想意识抵制错误思想观念的影响；三是在党内生活中锻炼自己。自觉参加党的组织生活，诚心接受党组织的关心、帮助和监督，在党内勇于解剖自己，更好地认识和纠正自己的缺点和不足。
3、转变工作作风，积极主动工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践践科学发展观，积极贯彻党的十八大精神，不断解放思想、转变观念、与时俱进，创造性地开展工作。同时还要加强专业知识学习，增强自己工作的能力，通过学习积累经验，不断提升自身应对新问题的能力。
4、树立大局意识，搞好同事们的团结。在日常工作中，提高“大局观”，努力克服个人本位主义，正确把握和处理好个人与集体、局部与全局的关系，做到心中有集体，行动有大局。
当然，我身上存在的问题不仅仅是自己。
总结。
的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创供电所工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!
党员组织生活会专题个人剖析材料
今后，将在领导和同志们的帮助支持下，接受同志们真诚提出的宝贵意见并加以积极整改，不断提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项监管工作任务。下面是职场本站小编为大家整理的组织生活会专题个人剖析材料范文3篇，以供大家参考借鉴!
根据管理中心党委下发的关于加强作风建设专题组织生活会的通知要求，我对这次组织生活会，高度重视，对照“怕、慢、假、庸、散”等五个问题进行了思考。同时也看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。现结合自身思想和工作实际，围绕专题内容进行自我剖析如下：
一、存在的突出问题。
(一)在“怕”方面。
纪律监督执行还不够彻底，制度执行时紧时松，党纪教育成效不明显。
(二)在“慢”方面。
工作的督促性不够，在落实工作要求过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在办事效率不高，有时未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题，风风火火开展工作的干劲还不够强烈。
(三)在“假”方面。
尽管在工作中始终坚持实事求是的原则，有时要兼顾单位和干部形象，说的和做的存在一些差距，有些工作布置时要求严、标准高。但有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高。
(四)在“庸”方面。
主动作为意识不强。思想上存在“求稳多、求进少”倾向。理论与实际联系不够紧密，在与广大职工的沟通交流上还做得不够好，第一手材料掌握得不全面，不利于开展好群众工作。
(五)在“散”方面。
规矩意识还有待提升。“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求还有些放松。日常管理中，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，提醒和批评的力度不够强。
二、原因分析。
一是理想信念还不够坚定。
作为一名党员干部，平时政治理论学习时常会参加，但学得还不够深，抓得不紧，有时忽略了学习的精髓。
二是开展批评与自我批评做得还不够。
对工作中出现的新问题，疏导力度还不够强。处理问题时有怕伤害同志间感情，有老好人思想。
三是创新精神不够强。
有时认为现在所站事务繁杂，创新进取思想会松滞，有求稳心理，认为只要不出事就行。
三、
今后改进措施和方向：
做为一名领导干部，我将行动在前、以上率下，认真制定个人整改方面，明确时间节点，结合当前工作实际和我的思想实际，对自身存在的问题进行了深刻反省，提出了今后努力方向和整改措施。
一是要知理，有学习心。
要在思想上解决好不重视政治理论和业务知识的学习意识，抵制被动学习的懒惰思想，制定个人学习计划及目标，将学习落在实处。
二是要知情，有事业心。
在工作中更加学会合理的用好组织给与的权利和资源，去善于。
总结。
发现工作中的重点、难点问题，理清思路、大胆管理、勇于创新。
三是要知足，有平常心。
知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活。
以上发言不足之处，敬请各位同志批评指正，我将认真接受并加以改正。
各位领导、同志们：
今天我们支部召开民主生活会，主要是总结个人一年来的工作成绩和不足问题，开展批评与自我批评，增强支部的凝聚力和战斗力，促进工作又好又快发展。下面，我联系自己思想和工作实际，作简要发言，对其中存在的不足之处，请大家批评指正，多提宝贵意见。
一、一年来的基本思想和工作情况。
**年，我认真学习党的**精神，参加“深入开展万名干部下基层”和“三转三联三提高作风建设”活动，自己的思想觉悟明显提高，完成了各项工作任务，取得了一定成绩。在思想上，我拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，做到思想上不动摇，行动上不出错，坚持**路线，跟党走有中国特色社会主义道路，全面建成小康社会。在工作中，我按照局党组的工作精神和工作部署，认真努力做好农村水电增效扩容、水电新农村电气化、小水电代燃料、安全生产、招商引资等相关工作，较好地完成了任务，取得一定成绩。在作风廉政建设上，我提高自己的职业道德、社会公德和个人美德，严格执行党风廉政建设责任制、《廉政准则》和有关反腐倡廉规定，严于律己，防微杜渐，自觉做到不追求物质享受，不沉湎感官刺激，做一名清正廉洁的干部。
二、存在的主要不足问题。
(一)政治思想不够坚定。
我拥护党的领导，听从党的指挥，但理想信念不够坚定，宗旨观念不够牢固，具体表现为：自己主动向职工群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关心不够;自己政治敏感性欠强，对一些损害党的形象和利益的事，没有进行及时揭露和制止，影响了党的事业健康发展。
(二)班子建设抓得不够紧。
我们科工作范围较广，事务性工作多，大家都忙于工作。在此情况下，我对班子建设抓得不够紧，一是班子学习抓得不紧，学习目的不够明确，用学习提高班子综合素质有所欠缺。二是班子成员之间的沟通联系不够，对有些情况缺乏了解，影响了班子的凝聚力和战斗力。
(三)工作业绩不够突出。
我一天到晚上忙忙碌碌工作，虽然完成了工作任务，但工作业绩不够突出，主要是在新形势和新情况下，如何转变发展观念，创新工作方法，做好工作，提高工作效能思考不多，方法不够。三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著。
(四)工作作风不够踏实。
我十分注重发挥班子的作用，重大问题决策，做到科学论证，注意听取各方意见，严格按照科学民主决策程序办事，努力调动各方面的积极性。但是领导班子之间，领导职工之间，职工之间沟通不够全面，思想交流不够深刻，向职工群众听取意见、征求建议少。同时，在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力。
三、存在不足问题的原因。
经过思想剖析，我深刻感到产生这些问题的原因：一是自己平时政治理论学习不够，没有完全用科学发展观理论去认识问题、研究问题和解决问题。二是调查研究和科学论证工作做得不够，采取的工作措施不够有力。三是对自己要求还不够严格，以致工作作风不够踏实，与干部职工的沟通联系欠紧密，工作没有完全做到位。
四、下一步工作改进措施。
(一)加强理论学习、提高科学解决问题能力。
一要增强学习的自觉性。要克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二要增强学习的系统性。要全面系统学习党的十八报告，认真学习新党章，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中遇到的各种复杂矛盾和问题的能力。
(二)强化宗旨意识，切实改进工作作风。
我要树立干部就是服务的意识，加强与职工群众的联系，切实做好本职工作，促进科室工作进一步发展。我要解放思想，坚持实事求是，着力解决发展中存在的突出矛盾和问题，扎扎实实地做好工作，不断取得新成绩。我要严于律己，清正廉洁，牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，以身作则，率先垂范，严格遵守《廉政准则》，无违纪违规现象。
(三)刻苦勤奋工作，努力取得工作成绩。
我要勤业务实，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作。我要按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。我强化时间观念和效率意识，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，努力促进各项工作发展。
各位领导，同志们：
根据区党委的要求，我深入学习党的**报告和胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上关于保持党的纯洁性的重要论述，对照浦东新区第三次党代表大会精神、《中国共产党领导干部廉洁从政若干规则》中的“8个禁止52个不准”的要求和徐麟同志在三届区纪委二次全会上的讲话精神就自己在思想、政治、道德，作风、廉洁、工作等方面存在的问题剖析如下:。
一、存在问题。
(一)思想方面。
从主观上讲，能很好的坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，并能积极的投入到党的先进性、纯洁性学习教育活动中，坚定信念，锤炼党性，提升修养，但是在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展，坚定的信念得不到实践的稳固。
(二)政治方面。
日常工作中，讲政治的意识不够强，贯彻执行党的路线、方针、政策不够全面、不够准确、不够彻底，原本想多做一些工作，多办一些事情，多解决一些问题，但在工作中牵涉到一些得罪人、处理人的事情碍于人情关系，就会变得犹豫不决，处理事情不是很到位，实际操作中立场不够坚定。
(三)道德方面。
本人在生活、工作中能保持良好的道德修养，能严格要求自己，处处起模范带头作用，以身作则，淡泊名利，宠辱不惊，坚持做到品行端正、甘于奉献、诚实敬业，自觉将自身置于社会监督之下，但在基层领导中传播保持良好道德品质的工作做的不够完善、不够全面，整体道德水平有待提高。
(四)作风方面。
本人一直秉行“以人为本”的宗旨，坚持落实全心全意为人民服务的思想，但因时间和精力有限，听取汇报多，深入基层少，对单位的基层员工过问、关心较少，没有深入到他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，没有俯下身子听取他们的意见以及建议，不能真正地了解和掌握基层的真实情况和员工们的合理诉求，帮他们解决实际的困难。
(五)廉洁方面。
多年来，始终警示自己要经受住权力地位的考验，遵守各项廉政规则和工作纪律，没有违反规定的问题，对亲属、子女和身边的工作人员的要求也一向比较严格，但实事求是地说，自己在廉洁自律的表率作用发挥的不够好，还存在对自己要求不够自觉、不够严格的问题，有时候也存在着朋友、同学、熟人之间人情往来拒而不坚的现象，自己作为领导，必须更加严格、更加自觉地要求自己，真正起到表率作用。
(六)工作方面。
在工作中能够恪尽职守，始终保持积极进取的精神状态，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事，时刻严格要求自己，紧紧围绕街道党工委、办事处的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧，推进街道整体工作向前迈进，但有时候在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。这是官僚主义作风在自己身上的表现，必须坚决克服。
二、存在问题的思想根源。
一是理论基础知识还是比较薄弱。
作为一名党员领导干部，我对**提出的全面建成小康社会，坚决走中国特色社会主义的路线、方针、政策坚决拥护，但是还未很好的运用在工作中，理论指导工作的强度还不够。在政治思想上学习还欠佳，缺乏一些基本的政治素养，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情不够全面，也不能站在全局的角度思考问题和解决问题，这样是不利于自身工作水平的提高。
二是学习的自觉性还不够高。
虽然平时还是注重学习，积极参加各项学习活动，但是平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握不够全面，没有力求全面发展。有时仅仅注重与工作有关的学习内容，对市场经济理论和科学发展观知识掌握的不够全、不够深。
三是保持和发挥党员的模范作用不够。
在日常工作和生活中有时降低对自己的要求和工作标准不够高的现象。满足于过得去、差不多。对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”崩得还不够紧。
四是工作作风还不够扎实。
有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。工作中创新意识还不强，用创造性的思维去做创造性的工作还不够。
三、今后的努力方向。
一是加强学习，提高素质。
要认真学习习近平*精神，深入贯彻“空谈误国，实干兴邦”理念，落实科学发展观。勤学习、勤动脑、勤动手，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，决不能找任何借口放松学习，积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
二是提高标准严以律己。
在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥主观能动性和创造性，为街道的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识。从我做起，从现在做起，把群众满意不满意，赞不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事。
三是转变作风，积极工作。
要贯彻落实“**”重要思想，积极主动地深入基层，脚踏实地地做好本职工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力做好工作。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳、求真务实、兢兢业业，今天能办的事决不拖到明天，争取用最短的时间完成最好的工作任务。
我的发言到此为止，请各位领导，同志们指正。谢谢大家!
组织生活会个人剖析材料
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。突出表现在机关支部委员忙于业务，理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、工作创新不够强。有时思想观念不能适应粮食工作新常态的要求，对新时期粮食工作的发展定位不够准，眼界不宽，考虑处理问题就事论事，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏开拓创新精神，难题的办法、手段不多。
3、全心全意为民服务热情不够。深入基层调研不够，习惯于听取汇报，干工作、办事情缺乏严谨细致的调查研究，虽然开展了在职党员进社区活动，但真正参与到社区志愿者活动的不多，参与的次数也达不到上级要求，奉献精神不够。
5、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
6、改革创新精神不强。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳怕乱，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
8、工作落实力度不够。有时落实上级精神和政策没有很好的结合当地实际，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不实。
9、坚持原则不够。管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的教育和管理。还存在着对出现问题的同志教育不够，迁就照顾思想。
组织生活会个人剖析材料
经认真对照我厅“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案和党章党规，结合我支部工作实际全面梳理查摆支部和支部党员工作、生活和作风纪律情况，现就机关党委(组织人事处)支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会检视剖析材料汇报如下：
(一)党支部建设推进情况。
(二)巡视反馈问题整改情况。
共检视问题18条，其中6条立查立改、即知即改、持续整改，5条是持续整改，7条是2019年底整改完毕。
1.思想政治方面。一是钻研学习的主动性还不够。虽然能够主动学、跟上学，但深钻细研的劲头不足，对习总书记新时代中国特色社会主义思想和习总书记系列讲话及考察云南讲话精神，停留于表面的多，入心入脑的少，由于时间冲突、工作影响，自挤学习时间、自觉学习精神不够，有推迟学习计划、减少学习内容的现象。二是理解的系统性还不够。从字面理解较多，急用现学多，记住一些观点多，静下心来学原著、悟原理，从系统上全盘上理解把握不够，受自身职位、眼界、能力、工作职责的限制，没有把蕴含其中的立场观点方法悟透，有时存在以干代学、急用现学、现用现学的现象，理解领悟表面化、零散化、碎片化。三是理论知识记在笔端的多，转化为实践的少。带着工作实践问题学理论的意识不强，没有真正把党的创新理论内化为科学思维、指导实践的有力武器。满足于按部就班、亦步亦越。(立查立改、即知即改、持续整改)。
2.在落实总书记指示批示精神和中央决策部署方面：一是在“找差距、抓落实”方面存在局限性，对自身支部存在问题缺乏针对性，剖析深度不够。二是党建工作思路不够开阔，工作落实不够深、不够细。三是创先争优意识不强、动力不足，党建工作求平保稳，对政策性难题有等靠思想，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。(立查立改、即知即改、持续整改)。
3.担当作为、履职尽责，为民服务方面：一是党建工作中存在重布置、轻落实的情况，跟综检查落实不够，对各支部党建指导力度不够。二是党建工作创新意识不明显，工会文体活动开展没特色。三是党建工作宣传工作不到位，对于本单位先进党员、先进支部深度挖掘宣传报道不够。(持续整改)。
4.贯彻落实中央八项规定精神，密切联系群众，反对形式主义、官僚主义方面：一是开展谈心交心力度不够。对支部党员和全厅党员的情况了解掌握不够透彻。二是落实中央、省委党建工作与本单位工作结合不够紧密，汇报材料中空话、套话、正确的废话多，存在以文件落实文件或转发上级文件现象。四是对退休党支部缺乏指导管理力度，教育活动开展少，对退休困难党员关心关照不够。五是干部选拨任用工作长远规划目标不精细，干部轮岗制度没有认真落实。(2019年底整改完毕)。
5.遵守党的纪律，知敬畏、存戒惧、守底线方面：一是支部党员管理教育力度弱，个别党员干部由于家庭身体原因工作中存在迟到早退现象。二是党员干部教育缺乏长远规划，工学矛盾突出，干部职工自觉学习主动学习积极性不高。
(持续整改)。
6.履行管党治党政治责任方面：一是日常监督检查有差距，对机关各处室落实党风廉政建设工作经常性的督导、检查、提醒还不到位，存在工作部署多、要求多，抓督导少、抓落实不够的问题。二是监督执纪针对性、实效性还不够,特别是深入一线开展监督检查不够，监督执纪工作存在薄弱环节。(2019年底整改完毕)。
对摆出来的问题，从根源上剖析，主要有以下几个方面的原因：
(一)政治理论学习不够、政治敏锐性不强。党支部对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，注得实际工作多，强调理论学习少，政治学习危机性不足。面对当前新形势新要求，把更多精力放在防范和化解危化领域重大安全风险、不发生较大以上安全生产事故等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，。在落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。
(二)民主集中制意识不强、党员干部缺乏斗争精神。贯彻民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的把握的不够准确，支部组织生活会问题批评质量不高，民主气氛不浓，怕得罪人，做老好人思想，做思想工作不够深入、不到位，停留于形式，做表面文章。
(三)党章党规落实不到位、纪律观念不强。少数同志对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。有的不能时时处处以党员标准严格要求自己，没有及时采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，存在“8小时内要求高、8小时外要求低”的现象。党支部始终坚守党的政治规矩和政治纪律，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明，但少数同志对执行党的政治规矩和政治纪律的极端重要性认识还不够，法纪观念和遵规守纪的意识还不够强。
针对查找出的问题和原因，全支部党员干部将逐项逐个对照，真心实意地改，真刀实枪地改，确保取得实效。
(一)把政治建设摆在首位，严明政治纪律和政治规矩。
深刻学习领会以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，坚决防止和纠正自行其是、各自为政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等行为，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。
(二)加强理论学习，提高政治素养。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责使命摆进去，在把握精神实质、学用结合上下功夫，在坚持、巩固、深化上下功夫，切实增强理论深度、实践力度、情感温度，切实增强政治认同、思想认同、情感认同，确保真正学懂弄通、入脑入心。
(三)加强党性锻造，树立宗旨意识。
把《党章》《准则》《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、省委和厅党组要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立以人民为中心的发展思想，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为人民造福、为人民保安全作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业。
(四)加强作风建设，确保清正廉洁。
把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，时刻保持对党规党纪的敬畏之心、崇尚之情，时刻把规矩的戒尺、纪律的戒尺牢记于心，做到心有所戒、行有所止，坚决守住廉洁自律的底线，不断增强自身免疫力，真正把纪律和规矩挺在前面。做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，真正让制度内化于心，外化于行，营造“清白做人、干净干事”的良好氛围。