专业学生对学习的心得体会及感悟(通用14篇)

时间:2023-11-09 14:01:03 作者:FS文字使者 专业学生对学习的心得体会及感悟(通用14篇)

写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。这次实习经历让我明白了职场的竞争和挑战,心得体会是对自己这段经历的一种总结和反思。

高校学生学习思政课心得体会个人感悟

如果时间是一册书卷,那么这些痕迹就是这书卷上的一纸墨香;如果时间是幽远的夜空,那么这些痕迹就是流星划过的美丽的弧线。而我对连州的痕迹虽是湿漉漉的记忆,却是暖暖的、红色的回忆。

罗定市中部偏西,距罗城27公里,总面积125。4平方公里,总人口54746人……这是互联网上搜索可得的资料,然而古人早就说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对连州这种挥洒不去的特殊情感,是源于我的三次造访连州所留下深刻的痕迹。

那年单位党总支响应号召组织的“红色之旅”,连州便是其中的一站。作为我市的革命传统根据地——连州战斗纪念公园当然是要去的。

汽车带着我们的心情沿着怡人的乡村道路一路呼啸而过,路两旁的景色清新自然,连空气中仿佛都浓郁着奇异的芬芳。

是的,我们现在所处的是一个繁荣的时代,一个喧闹的时代,我们一不小心就驱车复驱马,被拐带进名利场中,陷入欲望的误区。

拾级而上,天空却下起了蒙蒙细雨,心情自然也随着周围的环境肃穆起来。“雨脚如麻未断绝”,那雨仿似要考验我们的诚心,也似要洗涤我们的浮躁,潇潇洒洒、密密麻麻。瞻仰、朝拜、参观,趁着雨势的减弱,我们一行人匆匆结束这次心灵之旅。

结缘连州,战斗公园成为了不可磨灭的记忆,是这里,让我对罗定的革命传统有了初步认识,尽管步履匆匆,尽管时间流逝,却在心灵一角留下痕迹。

带着全年级师生到连州——爱国主义教育基地——战斗公园,是我第二次到这里。说也神奇,几百人正聚精会神地听着老领导莫北水的介绍,雨便纷纷扬扬地下了起来,师生们却不愿躲雨。也正是因为这次独特爱国主义教育课,让我们知道了连州战斗是解放战斗时期粤中地区恢复武装斗争后的一场规模最大山地战斗,是以小胜多、以弱胜强的地方战斗典范。

1949年2月22日,我三罗大进军部队及当地民兵共1500多人与保警十四、十九两团及国民党罗定自卫总队保警共1700多人展开一场震动西江、粤中地区规模最大的战斗。战斗中,我军不畏强敌、机智英勇,取得了全胜。此战,歼敌伤敌60多人,缴获大批武器。我方除有五名战士受伤外,还有马志路、李金许、龙炳珍、雷林、廖源、陈南昌、黄荣等7名同志光荣牺牲。这场战斗是解放战斗时期粤中区武装斗争高潮的又一次伟大胜利,它打出了军威,进一步推动武装斗争,为迎接三罗全境解放奠定了基础。

……。

我们静静地听着,全场鸦雀无声,只有那雨点,劈哩啪啦打在伞上,打在地上,扯着泪的晶莹,牵动潮湿的心。雨中,远山隐去其形,树木抖擞它的精神,草更绿,碑更新。那雨声的沉吟,仿似是英雄回来的脚步声。

老领导的报告,让我们领略很多、很深。

是的,岁月能改变历史,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落——崇高、忠诚和无私的革命英雄主义精神将超越时空,成为人类永恒的追求。

又一次在松柏叠翠、庄严肃穆的战斗纪念公园上驻足是最近,市作家协会响应市委宣传部提出的将“文化沃土工程”深入乡镇的号召,我们一行人在成熟干练的当地领导陪同下冒雨前进。

沿着石级一步步走上,心中默数着,无数革命先烈走过的风雨历程一一展现。虽说是三临其地,却是别有一番滋味在心头,为了新中国的建立、为了罗定的解放长眠于此是这些革命先烈,而我们享受了和平与幸福,今天的我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,即使在自身平凡的工作岗位也应努力工作,勤奋耕耘。

在纪念公园向下俯瞰,连州镇尽收眼底,是一片欣欣向荣景象。是的今天的连州人,他们继承先烈的遗志,回味先烈的艰苦奋斗、勇于献身的精神,牢记自己身上的责任,努力投入到另一个战场——把连州建设成为青山绿水,宜居宜业的新家园。

今天的连州人,在当地政府的带领下战斗着、耕耘着、收获着。

明天的连州,这种战斗精神依然会长存,明天的连州必然会更美好!

小学生学习心得体会范文_小学生学习感悟与收获范文

作为一名小学生,主要的任务就是学习好知识基础,小学生的学习是不可忽视的。下面是本站带来的小学生学习。

心得体会。

范文,希望对大家有帮助。

我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。

我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

以前总听老师说,只有努力奋斗,努力学习,将来才会有好的生活,好的工作,有一份心宜的报酬,还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我,一点也不懂什么是温暖什么是幸福,只是整天想着玩乐,呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视,尽管家人怎么催促,也要玩到不得不拿起笔做作业为止。

现在的我开始步步迈入小学毕业,此刻会想起从前那个不懂事的我,不禁会有一些陌名的羞怯,在这个极为关键的过程里,努力学习无疑是我唯一的解决办法,面对残酷的小升初考试,我不得不勤奋起来,为我理想的学校步步进军。

回想起老师说的话,我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始,当我在这场持久的征战中跌倒时,老师的这句话会鼓舞我,从困难中爬起来,在以后的生活中我也要时刻努力,不断的革新自己,完善自己,即使现在还只是小学,但也要要一个远大的志向,为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会,用勤劳的双手,创造自己最美好的未来。

记住一句话,只有好好的努力才会有好的生活,无论是在生活中还是在学习、事业上,不要被眼前的困难打倒,在成功路上,谁也不是一帆风顺的,相信自己,你会赢,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。克服困难,挑战自己,努力不会白费,风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。

只有努力才会有收获。做好自己的每一天,成功迟早才会向你招起希望的双手。

暑假期间,我拜读了一本叫《铁道游击队》的书,令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。

故事主要讲述了在1938年6月,山东枣庄沦落日寇之手后,一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天,洪振海,王志胜等三人袭击了日本洋行,还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久,工人们纷纷响应,组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的游击队员们,凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长,与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下,与八路军一起浴血奋战,创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹,最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢,王强的机智灵活,芳林嫂的临危不乱......最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头,还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军,靠出卖同胞来换取自己的利益。

于是一个念头在我内心深处缓缓升起,那就是——牢记历史,勤奋学习,做一个祖国未来的接班人!

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大学生自主学习心得体会感悟

语文课程标准提出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入,许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性,并在不断地实践与尝试。小组合作时,同学们各抒己见,取长补短;观点不一,脸红耳赤,真是集思广益,好处多多。但笔者在听评课或自己实践时,确实也经常看见,活动时,有人滔滔不绝,而有人却呆若木鸡。或是你读你的,我想我的。为何同时合作学习,却有如此不同的景观呢?结合我三年中在这方面的教学实践及其反思,我想有以下几方面的原因。

一、教师的观念有否真正更新?

教师有否真正地融入小组学习中,并和同学们一起体验小组学习的快乐?当你真的能与他们一起开心一起悲伤的时候,小组合作学习才有了自己的活力。就象对新生儿,没有真诚的关爱和小心的呵护,小宝宝会健康成长吗?对待小组学习,教师观就应象对待新生儿一样。教师是教学的设计者和引导者。试想如果连教师自己都认为小组合作只是一种形式或只认为它是学习的一种便利,缺少应有的期望和热情,那学生的新奇和热情还能持续多呢?我不由地想起了我小学的一位语文老师,没有她那满含期待、信任、自信的眼睛,我想我是不会喜欢学语文的。因此,小组合作能否有效、持续地发挥其作用,教师观念是一个很重要的因素,可以说是一个起着决定性作用的因素。

二、小组搭配是精心安排还是放任自流?

小组搭配的好坏直接关系着小组作用是否良性地发挥。结合以往的教学经验,小组搭配不妨分这样几步走:1、可以先是自然搭配,让小组自发地推举一位小组长。2、结合原因进行小组重组。实验一段时间后,小组搭配的许多问题就会逐渐暴露出来,"老师,他都不说","老师,他一直在玩","老师,他们在讲话"……等等。老师不应放任自流,也不应简单处理,最好是耐心询问产生问题的学生,可以单独谈心,可以温和劝说,结合原因进行小组重组,让优弱势趋向合理。3、让弱势转化为优势。小组重组中更重要的是要激发问题学生的自信心,给予更多的关爱和鼓励,多创造机会让他表现,让弱势也转化为优势,参与到小组学习中来。如果老师不断地发现弱势,不断地转化弱势,那么最后的局面必定是一派生机勃勃。当然这需要老师付出多么辛勤的努力。

三、小组团体意识有多强?

组合成有生气的小组后,要考虑的一个问题是如何激发小组的团体意识。一个有凝聚力的小组,它的意义是更大的。其中培养的不仅有合作精神,更有责任感和荣誉感。有了团体意识,反过来可以团结小组成员,小组每个成员能自觉充分地发挥自己的聪明才智。小组的团体意识是需要老师激发的。可以引入适当竞争。如建立评比制度,哪个小组发言的很精彩,就加星或加小花给予鼓励。当然这种奖励应是公平、民主的,不是泛滥的,应是对使大家都心悦诚服的发言的肯定。使孩子们体会到奖励的珍贵,激励他们积极去争取。

四、是随处小组合作,还是有机结合?

就象任何一个生命体,光有期待和愿望是不行的,它还需要供其生长发育必要的养分。小组合作学习也是一样。如果没有适合合作学习的环境、机会,它一样名存实亡。

在教学中应积极创设选择适宜的合作情境。新教材里就有许多可以发掘的情境。如:新教材第四册中《三个儿子》一课角色多可通过表演来学习,而表演又是一个很好的激发探究思维和合作的实际情境。我们可以让孩子们在小组中进行讨论,设计出谁来表演、怎么表演的方案。这一来极大地激发起同学们的合作精神和探究意识,思维活跃的和不爱表现的孩子一样积极设计各种方案,最后,推出本组的方案参加全班交流。

但是我们也不能处处,什么问题都用小组合作解决,否则学生就会觉得索然无味。适当地与独立思考、动手解决、老师或其他学生点拨等方式相结合,使学生时时有新鲜感,保持旺盛的求知欲。再说事实上语文问题也不是都适合合作小组解决。比如:学习课文中蕴含的道理时,完全可以让学生独立思考,再让他们说说想法,各抒己见,这样可以培养学生对知识独立运用的能力。如果用合作来解决:一、浪费了大家的时间。二、浪费了大家的精力。

独立学习能力也是一个很重要的能力。一个人能否良好地发展很大程度上取决于有否良好的独立学习的能力。试想一味地依赖、模仿,没有自己的主见、创新,社会的发展能将希望寄托在这样的人身上吗?因此,合作学习应和其他学习尤其独立学习有机地结合,在培养合作精神上又有自己独立思考。真正地做到各抒己见,取长补短,脸红耳赤,集思广益。

小学生学习心得体会范文_小学生学习感悟与收获范文

今天,我和妈妈爸爸去看电影,所以,我们早早就起了床。早餐过后,我们开车来到了电影院,我心奋不已,加快了脚步,把爸爸妈妈留在后头。到了电梯前的指示牌,看到了电影院是在二楼。呀!还有反斗乐园呢!顿时,心里冒出了一个想法,看完电影之后,拉着老爸去反斗乐园玩一玩!这个想法得到了老妈的认可,但是,还是要来老爸过去才算成功的。我在心里暗暗自喜,没人注意到,我便带着这份愉快的心情走进了电影院。

我们要看的这部电影是《精武风云》,是按照爸爸来选定这部影片的,除了这个,其他的我们都不感兴趣。马上就开始了,放了一大堆广告,终于开始了,主角陈真和他的几个好兄弟一起回到中国,在中国有日本人,陈真就用一身武功与他们战斗这部电影真长,我心想,慢慢有点不耐烦了。妈妈在黑漆漆的电影院也能看出我的心事,便说:“等一会就没了啊,再耐心看会吧。”听了这番话,我只好看下去,再看了十分钟以后,终于放完啦!

我们出去以后,按照心里的想法,把爸爸拉过去,成功啦!在玩完四十五个游戏币以后,赢了七百多张票,我便和爸爸妈妈心满意足的回家了。

今天是最精彩,快乐的一天!!!

首先要对自己有信心,其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.

我的学习方法有以下几点:。

一,课前预习.

课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.

二,上课时认真听。

听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.

三,课后复习。

复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学.

四,课后做练习。

课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力.例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的.

五,劳逸结合。

学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.

以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助.

只有总结出这些问题的答案,才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。

在教学过程中我发现,说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松,而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇,这也就是我们说的“会说才会写”。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力,可以让孩子先从讲述自己的经历,复述故事情节,诉说情感入手,让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。

从二年级开始,学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式,练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强,通过仿写就能自然习得写作的基本要领,再通过一些句型的练习,就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现,新东方二级绘本教材说写结合,故事天真烂漫,吸引孩子,很适合作为二年级孩子的启蒙教材。

熟悉了作文的基本格式和基本写法后,就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章,下放各种修辞手法。并通过仿写,让孩子习得各种修辞手法,并且会在作文中使用。

通过一二三年级的系统训练,孩子基本上都能轻松写出各种作文,这时就可以把作文分成写人,写事,写景等各大类,分别进行系统训练,孩子的写作水平就能快速提高。

掌握了方法,写作就会是一件快乐的事情,一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。

韩愈在《进学解》中说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"学业的精深,看了作文题,要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》,这个题目的重点要求在“教育”二字上,既要写“雷锋的事迹”,又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,只是表表决心,也是轻重倒置,重点不突出。,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在于因循苟且。

韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成",第二,观察生活要善于抓住特点。第三,观察生活还要善于思考,把观察到的感性的东西,上升到理性的东西,由表及里地认识,由此及彼地联想,这样写出来的文章才有深度。,即在学业上做到"精",在品德上要做到"成"。怎样才能做到"精"与"成"呢?他说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"就是说,以上说的“五多”,不是什么写作的“秘诀”和“窍门”,却是练好作文基本功必须知道的常识。那么,什么是作文的基本功呢?,要想使学业精益求精,最根本的前提条件是勤学,否则懒惰贪玩,终至学业荒废。要想使品德上有所成就,两个要好的同学走在马路上,突然开来一辆洒水车,一个急着赶快躲避,免得洒上一身水;一个不但不躲避,还笑嘻嘻地跟着洒水车跑,让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了,那么,写出来的人物也就生动形象、真实可信。,凡事要三思而后行,否则放荡成性,随波逐流,必须品德堕落。这确实是千古。

名言。

说明文要素:客观清晰鲜活议论文要素:论点论据论证的堆砌原则,不易之真理。总之,他强调无论是进德还是业,都要严格要求自己。这里的"勤"表现为口勤(多吟诵)要醒目,有新意,能引人入胜,不要老一套,一般化,照抄照搬。,手勤(多翻阅),脑子勤(多咀嚼、多思考),日以继夜地学习。他说:"口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编";"焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。"勤奋以学,长年不懈,这是他对前人治学经验教训的总结,也是他自己治学多年的宝贵经验的结晶。如他所说:"诗书勤乃有,不勤腹空虚。"。

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大学生学习心得体会及感悟

第一段:引言(100字)。

大学生活是人生中一段重要的阶段,作为大学生,学习是我们最重要的任务之一。经历了一段时间的学习,我深刻感受到了学习的重要性。通过学习,我不仅获得了知识,还培养了实际动手能力和解决问题的能力。在这个过程中,我体会到了许多学习心得和感悟,下面我就来分享一下。

第二段:培养良好的学习习惯(200字)。

良好的学习习惯是成绩优异的基础。在大学期间,我深刻意识到培养良好的学习习惯的重要性。首先,合理的时间安排对于学习非常关键。我学会了制定学习计划和合理安排时间,这样可以使我更加高效地学习。其次,定期复习也是非常重要的。在学习的过程中,我们会接触大量的知识,只有通过定期复习才能巩固所学的内容,避免遗忘和混淆。最后,积极思考的习惯极大地推动了我的学习进步。通过深入思考问题,我能更好地理解和消化所学的知识。

第三段:善于利用学习资源(200字)。

大学里有很多学习资源,善于利用这些资源对于学习至关重要。图书馆是我们学习的好去处,经常去图书馆借阅书籍能帮助我们拓宽知识面。同时,学校图书馆还有很多学习资料和期刊,为我们的学习提供了很大方便。此外,学习不能只停留在书本上,还应该参与一些实践活动。在大学期间,我积极参与各种实践活动,这不仅帮助我将理论知识转化为实际技能,还让我更好地了解并适应社会。

第四段:合理安排课余时间(200字)。

课余时间的合理安排也是大学生学习的关键之一。大学生活中不仅有学习任务,还有一些娱乐活动。对于合理安排课余时间,我有了自己的体会。首先,要学会分配时间。不能过分沉迷于娱乐活动,而忽略了学习任务。其次,要注重身心健康。适当进行适合自己的运动,参与一些社团活动,可以帮助我们保持良好的身心状态,更有助于学习效果的提高。最后,要合理利用社交时间。与同学交流学习经验、讨论问题,既能学到更多知识,又能增进友谊。

第五段:总结(300字)。

通过大学生活的学习,我深有感悟。第一,要积极主动地学习。学习需要主动,要有追求更高的目标和动力。而且学习应该是持之以恒的过程,不能停滞不前。第二,要保持好奇心和求知欲。大学是探索知识的重要阶段,只有保持好奇和求知的心态,才能真正将所学知识应用到实践中。第三,要坚持不懈地努力。学习是一项长期的任务,这需要我们付出持久的努力和精力。第四,要善于总结和归纳。通过总结和归纳所学的内容,不仅可以加深对知识的理解,还能够更好地应对学习中的问题。

在大学生活的学习中,我获得了很多心得和感悟。通过培养良好的学习习惯、善于利用学习资源、合理安排课余时间等多个方面的努力,我取得了不小的进步。我相信,通过持续的努力和学习,我一定能够取得更好的成绩和更大的收获。

小学生学习心得体会范文_小学生学习感悟与收获范文

我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。

我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

青年学生学习新时代中国特色社会主义思想心得体会感悟

10月31日,习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰了上海中共一大会址,回顾党的历史,重温入党誓词。96年前,在中华民族危急存亡之际,中国共产党登上了历史的舞台。96年来,一代一代共产党人坚定初心,牢记使命,顽强奋斗,为国家和民族的发展做出了不可磨灭的历史贡献,积累了极其宝贵的历史经验。

不忘初心,方得始终。

习近平总书记讲,“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”走得再远都不能忘记来时的路,从党的一大到党的十九大,一路波澜壮阔、曲折前行,都未曾磨灭共产党人为广大的中国人民谋幸福、为伟大的中华民族谋复兴的初心和使命。时至今日,这个初心和使命依然是激励广大共产党员不断前进、不停奋斗的强大动力。党员干部一定要不忘初心,牢记使命,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的憧憬和向往作为自身奋斗的目标,以坚持不懈的精神状态和勇往直前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

星星之火,可以燎原。

中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船都在不断地提醒着我们,党从无至有,从星星火点到燎原烈焰,经历了无数的艰难困苦。展馆内陈列的文物不仅映射出革命先辈的信念和意志,更使后来人认识到应该肩负的使命与责任。纵观中国共产党的发展史,我们更深刻地理解了什么叫“艰难困苦,玉汝于成”。习近平总书记指出,小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。无数的革命先烈在一无所有的困境下创造了中国共产党,他们在贫瘠的华夏大地上所酝酿出的巨变,是全人类史上的伟大功绩,生活在和平年代的我们在感恩幸福生活的同时,怎能忘记那艰难、黑暗的昨天,我们要担负起革命先辈传承下来的使命,脚踏实地,在各自的工作岗位上,展现作为,奉献力量。

坚定理想,不懈奋斗。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在实现中华民族伟大复兴的道路上,中国共产党领导全国人民进行了无数场伟大的斗争。这些斗争艰巨而复杂、崇高而神圣。回顾这段惊心动魄的历史,使我在思想上对党又有了一次新的认识,加深了对祖国、对中国共产党的热爱。习近平总书记强调,“其作始也简,其将毕也必巨。”民族事业的发展是永无止境的,党的十九大已经为全体党员干部擘画出了党和国家事业发展的新目标和新任务,全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,继续带领我国人民创造更加幸福美好的生活,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在今后的日子里,必须加倍努力学习、工作,打上理想的烙印,以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,为全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

学习心得体会感悟

第一段:学习的意义和重要性(200字)。

学习是人类进步的动力,也是我们在成长过程中不可或缺的一部分。对于每个人来说,学习的意义不仅仅在于获取知识,更重要的是培养出良好的学习习惯和思维方式,以及塑造我们的个性。学习能够拓宽我们的视野,提升我们的认知能力,使我们在面对各种挑战时能够更加从容地应对。在学习中,我们还能够结交到志同道合的朋友,共同进步,相互促进。因此,学习是我们成长的关键。

第二段:高效学习的方法和技巧(250字)。

学习虽然重要,但要想取得好的效果,就必须掌握一些学习方法和技巧。首先是合理的时间管理。学习需要我们投入大量的时间和精力,因此,我们需要根据学习内容的重要性和紧急程度来分配时间,避免时间的浪费和拖延导致学习效果的下降。其次是良好的学习环境。有一个安静、整洁、舒适的学习环境对于学习效果起着至关重要的作用。另外,我们还可以尝试使用一些学习工具和方法,如制定学习计划、总结归纳、积极参与讨论等,来提高我们的学习效率和质量。

第三段:学习中的困难和挑战(250字)。

虽然学习对我们的成长和发展有着重要的作用,但学习过程中也难免会遇到一些困难和挑战。首先是学习内容上的难题。有时候,我们可能会遇到一些学习上的难点,让我们感到困惑和无从下手。此时,我们要学会勇敢地面对困难,坚持不懈地去解决问题。其次是学习压力的挑战。学习是需要付出努力和时间的过程,有时候会因为学习任务的繁重而产生压力。在这种情况下,我们可以通过调整心态、寻求帮助和合理放松等方式来应对学习压力,保持积极的学习状态。

第四段:学习的收获和成长(250字)。

在克服了学习中的困难和挑战后,我们会收获很多。首先是知识和技能的提升。通过学习,我们能够不断地拓宽知识面,提升自己的学习水平和专业能力。其次是思维方式的转变。学习能够培养我们的独立思考能力和创新意识,使我们能够更好地解决问题和应对挑战。同时,学习还能够培养我们的沟通能力和团队合作精神,提升我们的人际关系和社交能力。总之,在学习的过程中,我们不仅能够成长为有才能有格局的人,还能够为社会进步和发展做出自己的贡献。

第五段:学习的未来展望和反思(250字)。

学习是一个永无止境的过程,我们应该保持持续学习的态度,并及时反思和总结自己的学习经验和体会。未来,我们还会面临更广阔和复杂的学习空间和挑战,因此,我们需要不断提升自己的综合素质和能力,为自己的未来发展做好准备。同时,我们还应该保持一颗谦虚和虚心的心态,学会从他人身上取长补短,不断丰富和完善自己的学识和思维方式。只有这样,我们才能在学习中不断超越自己,不断追求卓越。

学习心得体会感悟

经过“师德师风”培训学习,使我感受很深,使我深深地体会到,教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。

换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。所以,我时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。

一、树立事业心、增强职责感、忠诚党的教育事业。

教书是手段,育好人才是我们最终的目标。所以,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师仅有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。

常言道:“严师出高徒”。又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。

慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长提高,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。

所以,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师,必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

学校学习感悟心得体会

我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习,期间我们参观了校园风貌,聆听了学校经验介绍,学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验,我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会:

一、特色办学引发新思考。

20__年11月24日,我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习,听取了陈广东校长的报告,我深感受益匪浅,体会良多。给我留下印象最深的就是虽然学校有77个教学班,学生很多,但能通过坚持“特色办学”,成功打造了属于自己的独特教育名牌。龙港四小经历多年的摸索和总结,创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌,这所学校无疑是成功的学校,形成了自己的特色,打响了自己的品牌。由此我想到,学校其实只需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地,像我们一提“尊重教育”,马上就想到安阳实验小学;一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样,它们就是有了特色,而我们众多学校其实是没有什么特色的,如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追求的话题。

二、校园文化感受高品位。

考察温州育英学校的时候,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,该学校利用一切可以利用的空间,学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。李校长的《育英赋》,正副校长一个写词一个谱曲写校歌,校长如此有才,也让我印象深刻。我想,校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,做一个读书人,文化人;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。反观自己的学校,感觉校园文化建设方面的缺乏,这也是下阶段我要努力的目标。

虽然考察时间很短暂,然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信大家都会学有所思、学有所获。

这次考察学习的时间虽然较短,但收获甚大,既加深了我对学校构建校园文化的认识,也使我在以后学校开展校园文化建设时有更加明确的思考和指引。

学习的感悟心得体会

不知从什么时候开始,我弟弟迷上了打羽毛球,应该是那次去体育馆所产生的兴趣;又或者是他在电视上看奥运会时,被他们矫健的身姿所吸引的。

今天本来是睡懒觉的美好一天,结果还没睡到自然醒,就被人造噪音吵醒了:“姐姐!陪我打羽毛球吧!”

洗漱完毕后,我俩各自拿着球拍,走到了各自的领地,我先抛起手中的羽毛球,对着小弟的领地使劲一打,嗬!小弟接住了!还把球还了回来,我不甘示弱,给了他一记很高的球,我本以为他压根就接不住,但结果令人目瞪口呆:小弟退后了几步,两脚离地,高举羽毛球拍,把球又拍了回来,以其人之道还治其人之身的方式给了我一记高球,我一跳,但那个球速度和高度还有力道都太快了。我毫无招架之力,结果还是小弟赢了一局,我不服气,想再来一局,小弟爽快答应了。

第二局开始了,还是由我发球,我从上一局已经领教了小弟的厉害,第一局我打的是高球,这一次我打低球。我弓着腰,将球放在肚子前约40厘米的地方,再用劲的把这个球拍过去,小弟一脸的惊讶他没有料到一向打高球的姐姐打了个低球,措手不及的挡住球,可还是错过了,这次,我一次性就打败了小弟,我全身洋溢着得意的气息,这次,轮到小弟不服气了,要求再来一局,我刚想答应,妈妈就来了,说:“别打了,快去吃饭!”我和小弟只好约在下次在决战了。

打完羽毛球,突然感觉身体轻松了许多,心情也好多,这应该就是运动的魅力吧!

学习心得体会感悟

近日,由中央纪委国家监委宣传部、中央广播电视总台联合摄制,反映纪检监察体制改革成效的五集纪实专题片《国家监察》第一集在央视综合频道播出。媒体注意到,贵州省原省委常委、副省长王晓光,河北省政协原副主席艾文礼,云南省委原书记秦光荣等多名省部级干部在本集中出镜忏悔。

“猛料十足”,这是《国家监察》第一集播出后很多观众的感叹。没错,专题中的大量案件细节均为首次披露。通过这些细节,公众对贪腐的严重危害有了直观具象的感知,对营造风清气正政治生态的诉求无疑会更加强烈。

片中披露,王晓光家中有一间房子堆满了茅台酒,数量达到四千多瓶。落马前,王晓光觉得家里名酒太多不安全,为了销赃,他把年份茅台酒分批倒入了自己家里的下水道。看到王晓光弯着腰在卫生间里倒这些酒,他的妻子感叹:扔也扔不掉,喝也喝不了,送也送不完,倒也倒不尽,早知如此,何必当初。

当年王晓光们的肆无忌惮、巧取豪夺让人触目惊心,而其在案发后自我剖析中袒露的贪腐心态则发人深省。媒体梳理发现,“贪欲”、“心存侥幸”、“心理失衡”是王晓光们忏悔的三大关键词。从这些关键词中正可以找到贪官堕落的密码,也可以发现反腐防腐的逻辑。

没有贪欲就不会逾越底线。云南省委原书记秦光荣出身农家,自走上领导岗位后,就从未停止收受红包礼金;贪腐时以为只有天知地知,直至落马前仍然心存侥幸,艾文礼一度认为自己马上就要退休,幻想:“中央对到退休的会不会网开一面?”“心理失衡”的心态在贪官中很普遍也不难理解,目睹富豪一掷千金已经心生艳羡,如果身边还有人因权力而致富,自然更难以做到心如止水。

对于落马官员的忏悔,社会当然不能仅仅停留在观表象、看热闹。《国家监察》中披露的多个案例,因其真实、鲜活会在官场上产生强烈的警示作用,同时更为国家完善惩防体系、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了丰富的启示。

人非圣贤,一些官员有非分的欲望,或者心存侥幸,并不是一件多么值得诧异的事情,但一个起了贪念、心存侥幸的官员,到事实上的贪腐犯罪,这中间还有很大的距离,问题的关键在于拿什么阻隔官员去跨越这样的距离?还是习近平总书记阐释得最为透彻:预防腐败最重要的是构建不敢腐也不能腐的机制。

深化国家监察体制改革就是建立这种机制的重要内容。将公权力真正关进制度的笼子、保障公权力真正服务于人民是中国共产党不变的决心,站在新的历史起点上,为实现自我净化,必须深化党的纪律检查体制和国家监察体制改革、坚持和完善党和国家监督体系。在《国家监察》专题片中,篱笆越扎越紧、伸手必被捉的图景显示了国家监察体制改革的成效和威力,也让全社会对反腐败斗争的前景充满了信心。

反腐败永远在路上,也始终离不开公众的关注和支持。《国家监察》专题片的热播,充分反映了公众对反腐败事业的热忱,这种热忱显然也是持续推进反腐的力量之源。

学习的感悟心得体会

时间过得很快,转眼间,我已经在一系学生会学习部工作学习了一个多学期了,虽然我只是个小小的干事,工作的时间并不是很长,但我从中学到了很多,这使我在思想上、能力上都有了很大的提升,并且也让我看到自己工作的不足。下面就谈谈这些日子我在系学生会中的心得和体会。

首先,就思想上来说,我转变了很多,刚开始我怀着和所有大一差不多的想法——锻炼自己的能力,但是加入学生会后,随着一个个活动的举办,一次次例会的召开,我开始认识到学生会并不是我刚开始想的那样,它是一个团体,是一个整体,每个人都是里面的重要一份子,你做的一切都会多多少少影响这个团队的好坏。就如我们学习部举办的“法庭对抗赛”,整个过程需要我们整个学生会各个部门的密切配合,宣传部的前期宣传,我们部人员的细心组织准备,女生部的礼仪工作,主席团的纽带作用,这些中只要一个环节出了错,都会影响整个活动的进行。所以我们应该努力的做好自己的本职工作,因为学生会这个大家庭需要我们共同去维系。

其次,学生会的工作宗旨是为了学生服务,学生会维系着学校和学生,充当着桥梁的作用,但是学生会不同于其他社团和利益团体,它是自主管理学生的团体。它扎根于学生,为学生服务。比如篮球比赛,和我们部举办的四级交流会、新老生交流会,学生会举办这些活动都极大的丰富了学生的大学生活,使大家锻炼了身体,增长了知识,开阔了视野。

在学生会的这些日子里,我的能力得到了很大的锻炼,记得当初面试的时候,我害怕得不敢抬头,但是现在这种情况是再也不会在发生了。其次是办事交际能力,通过举办一些活动,我和外系的许多人认识了,有的还成了朋友。在学生会的这些日子里,我看得到自己身上发生的变化,但是我也发现了自己的不足之处,我的语言交际能力还要继续提高,这便是我以后工作中锻炼的重点。

学习的感悟心得体会

学习是永远都不会停止的过程,无论是在学校里还是在工作中,我们都需要持续地学习新的知识和技能。通过学习,我们不仅能够提升自己的能力,还能够开拓自己的视野,拓展自己的人生道路。在我多年的学习经历中,我深刻地体会到了学习的重要性及其所带来的巨大收益。

第一段:学习需要有明确的目标和计划。

学习不是一件简单的事情,它需要我们有明确的目标和计划。如果没有明确的目标,我们就很容易迷失在大量的学习资料中,难以抓住重点。因此,在开始学习之前,我们需要明确自己的学习目标,了解自己想要学习的知识和技能,并且做好详细的学习计划。

第二段:要保持专注和耐心。

学习需要持续的专注和耐心。我们需要给自己足够的时间和空间,专注于自己的学习任务。随着时间的推移,我们需要打破学习的瓶颈期,保持耐心和毅力,持续进行学习。只有不断的反复练习和思考,才能掌握新的知识和技能。

第三段:学习需要主动探究。

学习不仅仅是从书本或者老师那里获取知识,而且还需要我们自己去主动探究。当我们遇到一个新的问题时,我们不能只是依赖书本上的答案,而是应该自己主动思考和尝试。尝试去想方设法解决问题,并且总结和总结重要的知识点,我们才能真正的掌握学习中的要领。

第四段:学习后应该要及时检查和反思。

当我们完成一项学习任务之后,我们应该及时对自己的学习成果进行检查和反思。检查可以让我们及时纠正学习中的错误,并且发现自己的薄弱点。同时,通过反思我们可以发现学习中的成功经验和方法,以便在以后的学习过程中更加有效地学习。

第五段:学习需要有长久的动力和坚持。

学习是一项持续的过程,需要有持续的动力和坚持。在学习初期,我们往往会感到无力和力不从心,这时候我们需要坚定信心,保持动力。要记住,只要我们坚持不懈地学习,就一定会看到自己的进步和学习成果。

总之,学习是一项无止境的过程,它需要我们不断地探索和学习。只有坚定的信心和持续的努力,才能让我们在学习过程中越来越成功。在以后的学习任务中,我将继续秉持以上的理念和方法,为自己的学习之路注入更多的动力和成果。

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