解放军勇敢的事初一（实用19篇）

优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考，希望能给大家写作带来一些启示。

真想勇敢初一作文

雪莲花选择绽放在高山顶上，因为他不怕高耸，懂得勇敢!向日葵选择在烈日下高昂起头颅，因为它不怕强光，懂得勇敢!莲花选择盛开在水里，因为他不怕潮湿，懂得勇敢!梅花孤独地立于严寒的冬天，因为他不怕冰寒，懂得勇敢!

大千世界，万物亦能如此，我们人类又何尝不能够做到?当面对西藏犯罪分子的干扰甚至遭受到暴力的行为时，金晶没有忘记作为一个奥运火炬手的责任，他勇敢地选择了把火炬紧抱在自己的手里，坚持微笑，坚持地像全世界人民传递着她那份作为一个中国人的骄傲，他是勇敢地，即使身体的残疾让她无法转移到安全地带，但她那勇敢的行为更能让人民读懂奥运的神圣，是她的勇敢，让全世界人名记住了她!

在5.12四川汶川大地震中，汶川县委书记经大忠在地震突发的那一刻勇敢地选择了何百姓站在一起，他不顾危险，把自己的生命置之度外，用最短的时间，最快的速度组织群众撤离，千钧一发是，他振聋发聩，当机立断;四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜!他和同志们担起一城信心。万千生命，心系百姓，忠于职守!在慌忙不定的情景中，我们看到了一个高大的身影，我们看到了一个勇敢地共产党人!

有一种态度叫做勇敢，在人生的旅途中，即使突来的风景挡住了我们远行的孤舟，也挡不住我们追梦的脚步，因为即使岁月匆匆，我们却始终勇敢，一种勇敢地态度迈开我们的脚步，人生何不灿烂?何不美丽?也许，现在的我们面对高考的压力表现无奈，但回望过去十几年的求学生涯中所经历的那些不为人知放入的苦涩，我们就没有理由在去退缩。未来是美好的，但它需要我们拿出勇敢地态度去开拓，因着勇敢，大地不再惧怕崩塌，河流不在惧怕险滩，我们也应该对过去说一声“再见”，对未来说一声“你好”，然后再微微一笑，勇往直前!

勇敢面对一切初一作文

“啊！”我慢慢地走这个板，慢慢地，慢慢地，很慢很慢。就这样慢慢地，我战胜了我自己！

一天，妈妈带我和妹妹去一个地方玩，我也不知道是什么地方，反正里面有很多设施，看起来很好玩。但我又觉得很恐怖，因为全部都要系上安全带，去爬那些悬空的、会摇的设施。我天生胆子就很小，所以我很紧张。

当工作人员给我系上安全带时，我就非常紧张，我从小对这些东西就很怕，有阴影，一直在出冷汗。

“你到我前面来。”我对妹妹说，“你比我小，站你后面我可以保护你。”其实，我只是觉得妹妹胆子比我大，况且她不怕这些玩意儿，我走在前面，速度肯定比她慢。这样既可以不会放慢她的速度，又可以让她先给我示范，一举两得。

“姐姐，你快来，只要保持平衡，就不怕了！”妹妹已经在“对岸”了，并且笑眯眯的。这是鼓励，而不是嘲笑。好吧，妹妹都不怕，我也没理由怕，不然就太丢脸了！我走了一步，“啊！”木板晃来晃去。第二步，“呀！”它更晃了！越走越晃，越走越晃。没办法，为了身体平衡，我只好站得笔直笔直的，身体有一种很难受的感觉，也好像有一股寒风向我吹来，原来是后面的人也跟来了，天哪，更晃了！之后我便不断鼓励自己：此刻我最勇敢！此刻我最棒！最后一步，我一跳，终于过了这一关。我的心情平静了好多。

玩好之后回家，直到现在想起来还感觉很可怕。可我还是过了那一关。以前，我就会逃避，可那天，我并没有。那一刻，我已经很勇敢了，因为我战胜了自己！

那时，我最勇敢！勇敢到比别人更勇敢，更勇敢……。

勇敢的解放军叔叔作文

在少年军校的时候，我认识了一位解放军叔叔。他是我们的教官，姓周。他有一张胖乎乎的脸，一双炯炯有神的眼睛。他的头发剪得很短，刺猬似的一根根直向上竖起来。他的头上戴着军帽，身穿迷彩服，脚穿球鞋，整个人看上去又精神又和气。不过你只看见他和蔼的一面，那可就大错特错了，真正训练起来，他可严厉着呢!

有一次，教官叫我们半蹲半小时。我们刚开始以为半蹲很舒服，哪知没一会儿，就发现远没有想象中的容易。火辣辣的太阳照得我们全身都冒出了热气，两条腿像灌了铅似的，神经都麻掉了。我们忍不住问：“教官，还有几分钟?”教官说：“早得很哩，还有二十八分钟。”

天哪，我还以为已经蹲了十五分钟，原来才两分钟啊，这得蹲到什么时候啊!在这一刻，我真正领会到了“度日如年”的滋味。

我正在那儿咬牙坚持着呢，忽然，我们第二列有一个人支持不住了，一头栽倒了下来。受了他的影响，我们这一排全都泄了气，像麻将牌似的，一个接一个都倒了下来，坐在地上直喘气。教官丝毫不为所动，大喝一声：“起来!”没办法，我们只好拍拍屁股继续蹲，一直坚持到他喊“停”。

但教官也会有“温柔”的时候。记得有一回，我们正在军训，突然，有个女同学喊肚子疼，脸色也白了，直冒冷汗。周教官一见，马上扶着她去办公室，叫她在椅子上坐下，又倒了杯热茶给她。等她稳定点儿以后，又叫她给家里人打电话。看来，教官是关心我们的，并不是一个“铁石心肠”呀!

现在，军训结束了，教官也已经回部队去了，可我们真的很想念他!

勇敢的解放军叔叔作文

你们好!

今天我学完了《太阳与士兵》这篇课文后，感慨万分。在零下四十摄氏度的恶劣环境下，你们踏雪巡逻，凿冰取水。在那么艰苦的生活条件下，你们坚守岗位，站岗放哨。在那太阳升起的地方，是你们守护着祖国母亲的疆土，保卫着祖国母亲不受到丝毫伤害与威胁。也是你们每天迎接太阳的升起，为我们送来了第一缕阳光。你们就是连接太阳与祖国的最佳导体!

虽然我没有亲身体会过你们的生活，不过我一样能感受到，零下四十度的寒冷与艰辛。那样冷的天气，想想我都害怕。可是敬爱的“东方第一哨”的解放军叔叔们，是你们坚强、勇敢、无私、奉献的精神，让我们过上了衣食无忧的生活;也是你们不怕寒冷、不怕艰辛的守护着边界，让祖国与人民安宁祥和。

在那荒凉的小哨所，那升旗场是最美丽、最尊贵、最神圣的地方。你们一锹一镐平整它，用砖围它，用石砌它，用鹅卵石点缀它，还有那朵朵鲜花来装扮它。是因为那国旗就象征着你们热爱的祖国，就是祖国母亲最俊美的脸庞。

敬爱的“东方第一哨”的解放军叔叔们，你们就像鱼缸，我们就像鱼儿，你们保护着我们，使我们健康、快乐成长;我们祝福你们，身体健康，工作顺利。我还要向你们郑重承诺：我一定好好学习，长大后好好建设我们美丽的祖国，不辜负你们对我们的期望。

祝你们身体健康，工作愉快!

勇敢的作文初一作文

太阳，撕裂神秘的黑暗，纵身跃上地平线，洒下灼人的万道金光。清晨时分，这不顾一切的分娩，以其极致的绚烂与炽热，成为一切生命的母亲，一切生命的英雄。

月亮，悬于浩渺夜空的中央，温柔散发着白昼太阳剩余的光芒，像一朵柔和的灯雾，轻轻地吐露着对太阳万丈金光的歌颂。

缺失了太阳的炽热，万物自然会失去生命，没有月亮夜间谦卑的清辉，黑暗也将吞噬整个世界。犹如太阳与月亮于自然界中的位置，我们奔跑于熙攘的人和路上，有的人可以成为名副其实的健将，有的人却在路边鼓掌。然而在路上奔跑与路边鼓掌的人都是不可缺失的角色。

曾经读过一篇名为《点灯人》的小说。在黑暗袭卷大地的夜里，点灯人执掌灯火，给予他人光明与温暖。的确，在黑暗与不幸的时代，在所有人都苦苦挣扎、摸索的时刻，我们呼唤能带来光明的英雄。英雄丹柯挖出自己的心脏，高举着熊熊燃烧的信念，披荆斩棘，带领族人走出危险而黑暗的森林。在反动统治的“白色恐怖”之下，鲁迅先生弃医从文，持笔为剑，大声疾呼，敲打国人愚昧而麻木的灵魂，他手持火把，奔跑于路上，“聊以慰藉在寂寞里奔驰的勇士，使他们不惮于前驱”。不论身处何种时代，我们都需要如此的精神领袖，都需要如此在路上奔跑的英雄，引领我们的社会不断向前，这是一种勇者的行为。（英雄丹柯的事例，形象生动，赞扬英雄行为。运用鲁迅先生把笔为剑，大声疾呼，为英雄行为助威呐喊的事例，既形象地塑造了奔跑的英雄形象，又生动了写出为英雄鼓掌的形象，可谓一材两用，思维缜密。）。

然而英雄也仅是孤立的个体，英雄的身后若没有先进的追随者，路边若没有鼓掌人，英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。我们大多数人，并没有英雄的潜质，然而却能够在路边鼓掌。支持英雄正义的奔跑，便也是勇者的行为。正如在畸形病态的物欲甚嚣尘上，而正义和道德却渐为名与利的黄沙掩埋之时，需有人愿意站出来捍卫公共道德，如“最美女教师”张丽莉、“打假斗士”方舟子，我们该为其英雄的行为鼓掌、赞扬，而不是鄙夷、嘲讽。如此，我们的关怀才可传递，生命潮汐共振，无处不在。

三毛曾说，奔跑于人生路上，不负此生而跑，便是勇者的行为。我想说，为英雄鼓掌，也是勇者的行为。

文档为doc格式。

勇敢面对一切初一作文

1、生活中有那么多的只想让我们逃避，不想面对的事，可逃避无用，只有勇敢面对。

2、不论成功或失败，都系于自己。

3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

4、失败固然痛苦，维持原状则更为悲哀。

5、世界上最讨人厌的一种话就是失败者的理由。

6、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。

7、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

8、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

9、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。

10、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来叫做嫉妒。

11、我认为一个老鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。

12、命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。

13、面对生活中偶尔的不如意，我们要学会坚强的微笑。

14、坚强，就是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活，抬起脚，勇敢地继续前进。

15、没有爬不过的山，没有过不了的坎，只要勇敢面对，所有的一切都会随风过去。

16、生活中有那么多的只想让我们逃避，不想面对的事，可逃避无用，只有勇敢面对。

17、今天为你流下最后的泪水埋葬好你的躯体，明天我就要独自勇敢的面对生活。

18、要学着不去依赖别人，努力勇敢的面对事情，只有自己坚强了还有什么好害怕的。

19、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。

20、只是我们都不够勇敢，不敢面对残忍的生活，于是只能渐渐在这个孤单的世界走散。

21、假如生活欺骗了你，你就更应该勇敢站起来，坚强的面对一切，至少你还可以从头再来。

22、面对生活中的不如意，我们能做的只有理解它，勇敢地面对未来，才能找到生活的乐趣。

23、微笑中成长，是面对生活要微笑，是勇敢的面对别人嘲笑，微笑代表着永不服输的态度。

24、只要敢于坚强地面对一切挫折坎坷，不论结果如何，关键是追逐梦想，坚强面对的过程。

25、生活中真正的强者，应该是那些能够勇敢地面对失败和从失败吸取教训，卷土重来的人。

26、应当惊恐的时刻，是在不幸还能弥补之时；在它们不能完全弥补时，就应以勇气面对它们。

27、忘记那些过去事，勇敢面对以后！要知道，老是想着那些过去，活在过去，那生活便失去意义。

29、习惯风雨的眷顾，适应泥浆的抚摸，用生命在诠释：时刻都要勇敢的面对生活！——致风雨中的向日葵。

31、能让你有勇气面对生活的人永远都是那些视你如宝的人，能让你变勇敢的都是那些一再伤害你的人。

32、我除了一个人面对生活中的所有一切，而且必须假装自己很坚强，我还有什么办法！我除了铠甲！一无所有！

33、当你学会不在抱怨生活中的总总不是，开始欣然接受并勇敢面对一切不幸时，你才是真正的快乐和幸福！

35、人的生活状态是由自己决定的，要学会自己给自己找事情做，要勇敢面对生活里的无助，要有一颗坚强的心。

36、酒喝的再多，醒来之后该解决的问题还是没解决。再怎么折腾胃，心也不会好过一分。所以，勇敢的面对一切吧。

37、不管一切如何，你依然平静和愉快，生活就是这样，我们面对生活也必须勇敢无畏，含着笑容的`，不管结局如何。

38、生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。

39、放弃完美，你就多一份轻松；面对现实，你就多一份自在；欣赏自己，你就多一份自信；做好选择，你就多一份从容。

40、事后埋怨于事无补，正如后悔改变不了事情的结果，唯有接受现实，勇敢面对一切，竭尽所能放手一搏，才能化解危机。

41、前途无限的我们总是勇敢的面对一切，男人千万记住，千万不要把自己的精力全都付出给那个并不属于你的女人。

42、我曾以为自己已经足够坚强，左眼冷淡看尽繁华，右眼紧闭不问心伤。假如这样能永远，我想我就能勇敢面对一切了。

43、每个人都要学会坚强，不要哭泣。遭遇厄运是，不必伤心，因为伤心不是解决问题的关键，关键在于找出方法学会坚强的面对困难。

44、没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。

46、用一颗勇敢的心去面对一切，用淡然的态度去生活，去幸福。要相信，属于你的光彩终究会绽放。要知道，世间一切，不敌你自己，笑靥如花。

47、要有多勇敢，才能连死亡都不再惧怕，又要有多勇敢，才能去面对你和别人的幸福。记忆里的快乐总是忘记得特别快，只有痛苦才能让人更加刻骨铭心。

48、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观心。

50、世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。

51、在我无法得知真相的时候，我更愿意蓄积更多的力量来等待有一天你能勇敢而主动地对我说起全部，那时无论是好的还是坏的，我都愿意照单全收，用所有的能量来面对一切。

勇敢面对一切初一作文

你有梦想吗？你有为梦想放弃过什么吗？这是每一次看完这本书我都会在心里默默问自己的。《月亮和六便士》，月亮代表着崇高至上的梦想，六便士代表着卑微无趣的现实，有多少人在残酷的现实面前低头妥协，把梦想深深地藏在了心底最深处。《月亮和六便士》是每一个心怀梦想之人都应一读再读的经典。

小说的主人公查尔斯·斯特里克兰，一位中年证券经纪人，有着幸福美满的家庭，过着平平淡淡的生活。一天，他为了响应内心的呼唤，追求绘画的理想，抛弃了近乎完美的生活，冲破一切世俗的羁绊，弃家出走，一人去往巴黎，穷困潦倒度日，历经一番不可思议的波折之后，终在塔希提岛寻得精神的栖息处，持续迸发的灵感令他创作出一幅幅惊世杰作。

我非常佩服查尔斯的勇气。为了追寻梦想而不顾一切，哪怕被妻子埋怨，哪怕不被世人理解，被人用异样的眼光看待，也一样无所畏惧。在当今时代，有多少人因为生活中零零碎碎的琐事而烦恼，有多少人因为害怕周围异样的眼光而放弃自己的梦想，过着日复一日枯燥无聊的生活。但查尔斯对梦想的坚持和执着，燃起了我对坚持梦想的决心，成为在追逐梦想道路上的精神支柱。

“满地都是。

六便士，他却抬头看见了月亮”，这句话是对查尔斯的真实写照，追逐梦想就是追逐自己的厄运，在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。但他在选择月亮的时候也在忍受着众多的无奈和困苦，只不过于他自己而言他是快乐的，因为没有任何事物可以阻挡他对艺术得追求。查尔斯的做法是很多人都向往的，不顾世人的眼光，冒着失去一切的风险，去追寻梦想，但在残酷的现实面前，这些都只是在脑子里想想罢了，毕竟，渴望月亮却放不下六便士的才是多数。

在面对世人的冷眼和不解时，查尔斯可以毫不在意的说：“如果我自己都不在乎，与你又有什么相干的呢”？作为新时代的新青年，这是我们都应该学习的，很多时候我们都太在意别人的眼光，放不开自己去做任何事，做每件事之前都会想如果我这样做其他人会怎么看我，其实你所在意的这些，别人根本不会在意。

虽然放不下六便士的占多数，但你可以成为那抬头看月亮的少数，别因眼光而放弃追逐月亮。这本书教会了我要勇敢的去做任何事，即使做不到像查尔斯那样放弃一切，但也要学会失败就重头再来，成功了就为自己欢呼喝彩，不要被世俗的眼光所束缚，做最好的自己。

初一写勇敢的作文

勇敢是家长对自己一生的。

评语。

没有勇敢，就没有开始，没有开始，哪来的结束呢?害怕就是勇敢的对手一定当你面对害怕时，要勇敢的克服困难，让勇敢完美的属于自己才是最好的小孩，勇敢的学走路，大孩，勇敢的面对困难鸟儿可以自由歌唱，大海可以自由游玩，我们为什么不可以勇敢的面对困难呢?成为勇敢的自己，是我们做人的基本之一天空是那么蓝，大地是那么广阔，而我们，是那么的勇敢勇敢是什么呢?勇敢就是属于我们自己的东西记住，真正的勇敢不是演出来的，而是发自内心的!

大班美术我是勇敢的解放军教案

进行简单的队列队形练习。

发展听口令做动作的能力。

1.平坦的户外活动场地。

2.雄壮有力的军队进行曲。

带领幼儿到活动场地活动。

教师：今天我们来学习解放军，看看谁学得最像解放军。

学习听口令做动作。

教师边示范边讲解稍息、立正等动作的基本要求，幼儿听口令练习。

幼儿听到口令“向前看齐”时，纵队排头不动或两臂侧平举，其余幼儿迅速将两臂前平举（掌心相对），逐次看前面幼儿的头后部。在纵队向前看齐后，教师下达“两臂放下，向前看”的口令，全体幼儿将手臂自然放下。

教师喊口令，幼儿练习（可与稍息、立正结合），注意幼儿动作准确，分清预令和动令。

游戏“学习解放军”。

在操场上画定一个方形的场地，大小可依据本班幼儿人数而定。

播放军队进行曲，幼儿集体进行左右分队走的队列练习。幼儿面向老师站成一队，齐步走到老师面前时，单数幼儿左转弯走，双数幼儿右转弯走，走到场地两边时，两队同时左、右转，向前齐步走，走到拐弯点时，各自左右转弯面对面走，到场地中间并列成二路纵队，向老师方向走。

幼儿左右分队走时，教师应提醒幼儿注意前面的小朋友是向哪个方向转的，自己要向相反的方向转，同时要求左右两队走的速度一致。

游戏“小小军乐队”。

将幼儿分成6/8人一队，每队选指挥一人，让各队自行确定走步动作和队形变化的内容，每队必须变化两次队形和两种走步动作。听进行曲表演后由幼儿自行评定各队的优点，也可评出优秀队。

活动变式可以带幼儿先观看解放军的队列表演，以激发幼儿学习解放军走步的兴趣，或请解放军战士带领幼儿进行队列练习，这样幼儿会更加感兴趣。在进行一段时间的练习后，准备小鼓或其他打击乐器与配曲，组织幼儿进行军乐队队形队列表演，激发幼儿学军乐队变化队形走步的兴趣。

活动延伸结合每天的早操和平时的体育活动让幼儿练习立正、稍息、齐步走、看齐、原地踏步、跑步走等动作。

（1)刚开始练习踏步走、跑步走时可不分左右脚，当动作习惯后，帮助幼儿分清左右脚，并逐步做到动令发出后从左脚开始起步。

（2)丰富幼儿的走步和变化队形的知识，掌握一些变化队形和走步的方法，并指导他们选择和确定表演内容，但指导要适度，以免影响幼儿独立性和创造性的发挥。

大班美术我是勇敢的解放军教案

1.在学习身体动作的基础上，学习用乐器演奏“解放军进行曲”。

2.尝试转换身体动作为节奏，探索乐曲的配器方案。

3.在演奏时体验精神饱满的激动心情及大家合作成功的快乐。

4.在感受乐曲的基础上，理解乐曲意境。

5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

磁带、乐器(碰铃、圆舞板、铃鼓、大鼓)节奏谱一张。

2.倾听乐曲旋律,观看教师表演。提问：你看见解放军在干什么?(踏步、甩头、吹喇叭、欢呼)。

3.幼儿表演。要把解放军的英勇神气表现出来。

4.看教师表演，幼儿转换拍出身体动作的节奏。

5.看节奏谱听音乐练习拍节奏。

6.学习使用乐器进行演奏。

(1)、启发幼儿探索配器方案。

(2)、持乐器练习。

(3)持乐器看节奏谱演奏。

(4)听音乐看指挥使用乐器进行合奏。

(5)请一名幼儿当指挥演奏。

(6)加大鼓。

7.谈话。

今天我们大家一起合作才可以演奏好这首解放军进行曲，你们有什么想法?我们要把解放军这种团结合作、遵守纪律、勇敢的精神保持下去。

家长反馈：这个活动跟以往的音乐教学方式有很大改变，比较活泼，区别了呆板、陈旧的学习方式;孩子平时比较喜欢来幼儿园，对幼儿园的活动感兴趣，说明幼儿园的教育教学幼儿感兴趣;老师的教学方法新颖有趣，幼儿参与的兴致高，都能积极主动地参与活动，气氛好。

在教育教学实践中我们深深地感受到，培养幼儿的各种能力往往比幼儿获取单纯的知识有益的多，这些能力、情感与态度对幼儿是终身有益。

初一：勇敢的作文

我的初一是一段交织着苦难和酸涩的历程，在这段路上行走，不免要被绊倒，即使站起来，也只是意味着再次倒下，有时候，我会因恐惧而不敢再站起。

那天，我遭受了一次重大的打击。

那是一次月考过后，我呆坐在座位上，眼前是一张不堪入目的成绩单，那血红的分数深深地刺痛着我的心。直放学的铃声想起，我才木然地攥着成绩单踏上归途。

路上，我抬起头渴望找到一份灿烂的阳光，却只看到一层厚厚的乌云——阳光被遮住了。我似乎是绝望了，连步伐都迈得凌乱不堪。

知道听见“淅淅沥沥”的雨声，我才发觉自己已经在雨中站了很久了，于是连忙找了个避雨的处所。

偶然间，我注意到了路旁的几朵不知名的野花在雨中摇晃着。它们显得十分弱小，却完全没有被这场突如其来的风雨给吓到，他们沉着应对，那几片残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂，也无法击败这几株微不足道的野花。

终于，风停了，雨停了，而那几朵小花却依然挺立，我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间，我仿佛明白了什么——是啊!花儿不能主宰风雨的到来，但它们有搏击狂风暴雨的勇气，而我不也正应该如此吗?挫折的到来也许会突然，但它绝不会因为你的停滞而怜悯你。挫折的来临是必然的，我们不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。

欣赏勇敢作文初一

人的一生中会出现很多绊脚石，而正是这些绊脚石，让我们摔倒后勇敢地迈出第一步。

那一次，在花园里，我缓缓地走在林荫小道上。风吹拂过我的脸颊，阳光热烈的闪烁在我的上空，却被无情的枝叶遮挡着。树阴下，星星点点，在我眼前随风摇曳。

突然，有一个小宝宝闯进了我的视线，空气逐渐变得沸腾起来，我随处找了一个椅子坐下，欣赏着宝宝的勇敢历程。

他，起初舒服的趴在母亲的怀中，根本没有一点想要学走路的样子。牙牙学语的他只有用动作分散他母亲的注意力。而他精明的母亲早已看穿这一切，温柔地将他缓缓放在地上。

“宝贝，学学走路呀，你是个小男子汉，加油，妈妈扶着你，快。”小男孩的眼眶微微泛红，眼泪充满眼眶，仿佛一场倾盆大雨即将倒下。“妈、妈、不、学、走、路。”但妈妈却对宝宝的行为无动于衷，“熟视无睹”，继续鼓励他说：“加油，站起来，等一会儿奖励糖糖呦!”小男孩马上两眼放光，但手脚却还始终在原地，吵着要糖果。

天空格外明朗，湛蓝，仿佛对小男孩走路充满好奇与热情。渐渐的白云也来凑热闹，为天空增添一线生机。

就这样，他们僵持了一会儿。温柔的母亲也会生气，她哼了一声“弃子而走”，小男孩一看母亲走了，手用力一撑，脚用力一蹬，腿用力一缩，渐渐扶着栏杆走去，喊着“妈、妈、不、要、宝、宝、了、妈、妈!”小宝宝歇斯底里地喊着。妈妈一回头，双泪即下，古话说得好：打在儿女身，痛在父母心。她一个劲地奔过去，抱着她的儿子，说：“宝宝，你真勇敢，终于迈出了第一步!”接着，他们开开心心地大手牵小手去商店买糖果，就这样平静地离开了我的视线。

天还是那么蓝，并没有对小男孩的成功庆祝，也许它早已料到母亲的“善意谎言”。

看到这一番情景，我相信我母亲从前也是如此，让我学会了走路，也让我走上了人生的道路，从此我一步一个脚印，踏实且深沉着。

小男孩踏出的勇敢的一步，也预示着他将遇到更多挫折，不过，我相信他!相信他的勇敢!

鼓起勇气勇敢奔跑初一作文

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的担然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

一

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。

我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的'现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我带上佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。

昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我履跌履撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。

二

花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。

我送走了那个可弃可恨的昏君，伶仃洋未过，就被元兵的罗网网住。

我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确（是）奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。

可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸南宋疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。

今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！

燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。

奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃]（越）——意志，应该在残酷和无情中超强。

生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；

生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨[跃]（越）。

勇敢追梦初一作文

既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

题记。

盛夏的傍晚异常炎热，湿润的空气中跳动着一丝丝燥热。我望着身前的数学作业，不禁泪水氤氲，数学老师知道获得“数学竞赛”中的一等奖是我的梦想，但打开手机查询成绩时，黯然的眼神诉说着一切。我三次落榜了。

昨夜西风。

为伊憔悴。

猛然间抬头，便看到树梢上挂着一个小巧的蛹，玲珑的它随着微风不停地颤抖着。过了一会儿，一只色彩斑斓的蝴蝶便从那细微的缝隙中钻了出来，翅膀上还带着几滴剔亮的露珠，它扑腾扑腾翅膀，便载着梦想与希望向远方飞去，它好像一位雕刻师，蜕去丑陋的外表，迎来了自己的春天。看到这，我的内心深受感动，我也要成为自己的雕刻师!

于是，在那座城市，那扇窗户里，那盏灯光又亮了很久，我开始学会努力，学会坚持，学会追梦。

蓦然回首。

在每天晚上的灯光旁，都有一个身影在努力蜕变，或是在精心计算，或是在认真思考，或是在精致修改，或是在做错题后重头再来，我把我的业余时间都献给了练题。

又是一年一度的“数学竞赛”打开手机，查询成绩第一名。听到这个消息时的我似乎没有想象中的那么开心，心像波澜不惊的大海，这时候，结果似乎已经不那么重要了，我已成为了数学老师口中所说的雕塑家，我也已经成功蜕变，收获了一个完美的自己。

风雨兼程，游走世界，我也会扮演好雕刻家的身份，带着诗和理想走向远方。

我想成为勇敢的人初一作文

大班美术我是勇敢的解放军教案

2、在队形中能较完整地舞蹈，动作较自然、协调，并能用动作、表情等表现舞蹈欢快的情绪。（难）。

3、学习捧哈达、献哈达等上肢动作及后踢步、单靠、两步一踏等下肢动作。（重）。

知识——熟悉音乐，初步了解藏族的地域风情及人情，知道哈达的意义和作用。

物质——课件图片，哈达人手一条。

一、开始部分。

1、出示课件图片——解放军，引起幼儿兴趣，初步对解放军产生敬仰之情！（2分钟）。

“小朋友，咱们脖子上挂得是什么？——哈达，刚才说了哈达是咱们藏族小朋友献给那些最受尊敬、最受欢迎的人的礼物，来看看，这是谁啊？解放军叔叔每天站岗放哨保卫我们的祖国，他们真勇敢，太棒了，我们来夸夸他们，对他们说——叔叔，你最棒！待会儿咱们把哈达献给敬爱的解放军叔叔好不好。”

2、听《小海军》音乐，与教师一起模仿解放军威武的样子，做敬礼、走步等动作进入活动室，围成半圆。

“孩子们，你们真棒，个个都像解放军！”（1分钟）。

二、过程部分。

（一）、通过情节的引入，引导幼儿学习舞蹈的基本动作。

1、1、1——4小节：跑着来到解放军叔叔面前。（4分钟）。

重点巡回指导幼儿有节奏地做后踢步，以及通过膝盖颤动、脚跟轻点地的动作，体验藏族舞的基本风格。并运用累加的方法通过先学步伐、再加手的动作，最后用头、眼神等表现欢快的情绪和喜悦的心情。

“解放军叔叔那么了不起，咱们快些跑去他们面前，好把珍贵的哈达献给他们。”我是用的后踢步4次，然后颤、颤两下。这个颤、颤的动作是咱们藏族舞的一个基本动作，藏族舞里很多腿的动作都是通过膝盖的颤动来完成的，我们来颤一颤试试。（音乐伴随反复）颤、颤，颤一颤，两腿膝盖颤起来，右脚脚跟轻点地。你们做的真不错，我们把这个动作连起来做一做。快快跑，颤一颤；快快跑，颤一颤。我们是‘手捧哈达’，为什么不是手拿哈达，手抓哈达呢？捧是不是更能表现出咱们对解放军叔叔的尊敬，来，咱们捧起珍贵的哈达赶紧跑到叔叔面前吧！“练习一遍。

2、5——8小节，取下哈达。（2分钟）。

引导幼儿创编取下哈达的动作，通过情绪的指导，动作的比较，帮助幼儿理解为什么要恭敬地取下，怎样做更合适。

终于来到解放军叔叔面前，你们的心情怎么样啊！太激动、太高兴了，我要把最珍贵的哈达取下来，献给您叔叔！来试试，都能怎样拿？我觉得哈达太珍贵了，我要献给最尊敬的叔叔！

3、9——12小节，捧着哈达看又看。（3分钟）。

进一步帮助幼儿感受体验哈达献给解放军的心情，指导幼儿学习单靠的动作。

别看这一条小小的白色哈达，它可是要献给我最最尊敬、最最热爱的解放军叔叔啊！洁白的哈达，代表我的心，洁白的哈达代表我的心。

3、重复9——12小节。献哈达。（4分钟）。

请幼儿仔细观察教师的示范，尤其是两步一踏的步法，并模仿学习，教师巡回指导。

我们把哈达献给叔叔吧！洁白的哈达献给您！两步踏一下。

5、教师完整示范一遍。幼儿欣赏。（1分钟）。

6、幼儿完整舞蹈一遍。（1分钟）。

（二）、围成圆圈，在队形中完整舞蹈。

1、请幼儿拉起手，两边的孩子再拉好，组成一个大圆。通过第三乐句指导所有女孩向里围拢，再组成一个内圈，形成双圆的队形变化。（3分钟）现在咱们围成了一个大圆圈，还是听音乐给叔叔献哈达，来做刚才的动作，不过有一个小小的队形变化，当取下哈达后，所有的女孩小碎步往大圆的中心走，男孩原地不动还做先前的动作，我们看看会出现什么效果？试一试。

2、将原本原地的两步一踏改变为内外圆同时逆时针转动。通过引导幼儿自己想办法区分左右，进一步加深幼儿先向右方向做动作的意识，明确集体舞整齐、一致的特点。（4分钟）刚才咱们最后想叔叔献哈达时用了一个两步一踏的步伐，是在原地做的，现在咱们也把这个地方变一变，里圈外圈的孩子都向右边转身，边往前走便来做两步一踏，让这两个圆动起来，怎么样！预备转身！到底转向哪边是对的，不会出错呢？我们一起像个办法吧。好，都找找自己右边的小伙伴，说说他是谁？给他一个飞吻！这样，不光做这个动作，做所有的动作咱们都先往这个方向，也就是你的右边做迈脚，这样咱们小朋友的动作就会非常整齐了！

3、完整练习几遍。根据幼儿出现的问题，从情感挖掘入手，由浅入深的逐个解决。

三、结束部分。将哈达献给客人老师。

引导幼儿将哈达献给同样受欢迎的客人老师，结束活动。离开活动室。

哈达献给了我们敬爱的解放军叔叔，现在你们的心情如何呀？我和你们一样，心里真是太高兴了，哈达不光可以献给解放军叔叔，还可以献给受欢迎的客人，今天来了那么多的客人老师，咱们把哈达也献给这些客人老师吧，祝老师们身体健康，工作顺利！

让勇敢走进心灵初一作文

在人生的旅途中，不可能会一帆风顺的，总会有波折，在这时，最需要一种东西——勇敢。一个勇敢的人，从不害怕去尝试失败的滋味，因为在他的字典里，失败并不可怕，可怕的是没有战胜失败的勇气。而我，正需要这种勇气，我要让它走进我的心灵。

曾经在阴云密集的日子里，我曾经迷茫过，恐惧过，痛苦过，甚至绝望过。但面对困难，面对逃避、退缩、投降，我选择了战争，因为我告诉自己，要让勇敢走经我的心灵，我要做一个勇敢的人。我仿佛在波涛汹涌的大海中挣扎，海水浸透了我的衣裳，海风谁皱了我的脸庞，但我一刻也没有放弃斗争的信念，因为我心中存着勇敢。最终，风浪水停，海水静了，我如愿以偿地到达了胜利的港湾。如今回想起这些，都让我激动不已。当年那些苦涩的泪水，如今却似乎成了我回味品尝的美酒。当年那些带着血迹的拼搏的脚印，似乎成了我向新的高峰攀登的阶梯。那些痛苦的经历似乎成了我人生宝贵的精神财富。这一切的一切都是靠勇敢来完成的。

现在，我学会了勇敢，我有了战胜失败的勇气，我让勇敢走进我的心灵，从而造就了今天——一个勇敢的我。

鼓起勇气勇敢奔跑初一作文

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的朝着阳光的奔跑作文，希望能够帮助到大家。

每天早晨透进窗户的阳光，它究竟从哪里照来?是东方?还是海平面上?不，它从你的梦想照来。

幼稚园里蹦蹦跳跳的'小朋友，也会叽叽喳喳玩着过家家幻想长大的职业。妈妈也从小到大教育我，人生只有树立了自己的目标，那才叫有意义的人生，不要惧怕梦想只是梦，感想才能实现梦。

我只有个很平凡的梦想，大家都会去想的梦想。就是在这几年中上课下课反反复复，大考小测来来回回之后，因为自己的努力能够轻松快乐的生活着。我没有什么鸿鹄之志，可它就算再普通，只要它是个梦想，它就不会平凡。有了一个目标，就不要计较后果的去实现，才不会留下遗憾而来后悔。就是这一个个目标，凝聚起成了你的的梦想。

生活中还是有很多“小梦想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考试，可它们何尝不能成为一个奋斗的目标呢?以及不知道用过多少次的比喻，它们是阳光，而你就是朝着阳光生长的向日葵。丑小鸭渴望成为白天鹅，狮子老虎争夺森林之王，骏马志在奔腾千里，大鹏鸟抟扶摇而上九万里……这是对他们来说生命的意义，是它们生命中所谓“生长的阳光”。

所以，当你已经找到心底那份梦想时，把它当做操场上的终点，奋力向前奔跑，把它当做万物向往的阳光，努力想上生长吧!

学会勇敢,坚强初一抒情散文