语言工作计划锦集(优质17篇)

时间:2023-12-29 09:30:57 作者:文锋

通过制定工作计划书,我们可以更好地控制工作进度,及时发现和解决问题。小编为大家搜集了一些常见行业的工作计划书范文,希望对大家有所帮助。

语言工作计划模板锦集

语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了继续认真落实语言文字工作,提高师幼的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20xx年春语言文字工作做如下安排:

继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。

3.将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4.加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。

5.教学要重视培养幼儿的听说能力。

6.创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

7.普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。

(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识。

1.开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全园师幼进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。

1.美化幼儿园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

2.充分发挥班级家园栏的功能,做好推普宣传。

3.以年段为单位,开展“说、上、评”比赛活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。

4.开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。

5.对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。

6.继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动。

语言工作计划模板锦集

根据县语言文字工作办公室的工作要求,结合我校的实际情况,现制定东关小学语言文字工作计划如下:

全面贯彻《国家通用语言文字法》,尊重语言文字发展规律,自觉履行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字”的基本职责;以“赏识激励成才,细节积聚成功”的办学理念为宗旨,营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活,提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点,全面实施素质教育,不断构建和谐活力的农村校园。

根据我校的学生“七彩阳光”培养工程的具体要求,继续开展“读书”“练字”“锻炼”“礼仪”的系统训练;坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合,全面推进“经典诵读”活动的深入开展,提高师生的语言文化素质。

1、开展学校语言文字研究活动。

结合学校原来在此项工作中的经验,反思这项工作的不足之处,与学校的教研活动相结合,与语文主题教研活动相结合,与低年级的识字教学相结合,深入开展语言文字研究活动,使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。

2、与少先队和教育处结合,开展社会用字规范性主题教育。

组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍,对社会用字进行动态管理,提高社会用字的规范水平。

3、加大语言文字规范化宣传教育力度,开展形式多样的语言文字规范化宣传教育活动。

(1)组织好推广普通话宣传活动,注重多方动员,全面参与。努力探索新的组织方式,针对社会语言文字应用热点问题,丰富创新宣传手段,创新活动的形式,加大宣传和规范引导力度;进一步丰富网络宣传的内容,充分发挥网络宣传便利和快捷的特点,加大宣传力度。

(2)根据县语委办的要求,做好我校教师普通话等级证的换证工作。根据我校教师普通话水平,加大培训的力度,力求提高我校教师的二级甲等所占比例。

(3)继续在全校范围内开展经典诵读活动,各用每天抽出的中午二十分的时间,合理安排,定期检查评比,将经典诵读活动深入开展下去,不断提升我校师生的语言文字水平。并结合清明、端午等传统节日,各班开展相应的主题背诵展示活动。

(4)以我校的“文学社团”与“书法社团”为载体,鼓励学生认真、扎实、持久地开展学生的诵读、写字教学活动,引导“经典诵读”和写字教学向纵深发展。

语言工作计划范文锦集

本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言,以语文学科的优势打造出学校的品牌,培养一批具有良好专业素养的教师队伍,形成独特的校园文化。

本学期来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备:

建立三级语言文字工作机构,形成了以校长主管,教务处、德育处、办公室、总务处负责,语文教研组监督,全员落实的立体化管理模式,围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。

工作小组分工明确,责任到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时,学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况,由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等,由教导处负责。

为确保语言文字规范化工作地顺利进行,学校制定了《xx市松江第二实验小学语言文字工作实施计划》,明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应,学校还制定了《xx市松江第二实验小学学生一日常规》《xx市松江第二实验小学学生文明礼仪要求》,同时修订了《xx市松江第二实验小学教职工考核细则》《xx市松江第二实验小学教职工聘任条例》等规章制度,明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求,并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体,加强“讲普通话、用规范字”的宣传,增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”工作,认真组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。

学校还将充分利用多媒体设备,创办语言文字规范化使用专栏,使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化,大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境,提出规范用字要求,作为班级文化建设的重要内容和途径,教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化我们的语言环境。

(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。

教导处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度,并提供反馈、指导意见,要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况,定期向教师反馈。学期结束,作为考核评价教师的一项依据。20xx--20xx学年第一学期语言文字工作计划。学校提供专项经费,供师生培训、购买资料和开展活动使用,以保障语言文字工作顺利开展。

(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

学校还将结合“教师基本功竞赛” “小企鹅杯教师教学竞赛”进行青年教师过“四关”活动,即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力,营造校园语言文字规范化使用的氛围,起了较大的推动作用。

(3)面向全体教师,推广普通话。

语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以,学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话、写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范,在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导“看”课,检查教师讲普通话、用规范字的情况,并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载,作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。

(4)以语文学科教学为主,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射所有学科,本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字,同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为“美文诵读”,学生聆听优秀的文章,积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话、写规范字,收到了显著成效。

(5)配合课堂教学,教导处将牵头举办一年一度的“读书节”活动。

“读书节”之系列活动主要包括:

活动一,古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参加学校比赛。

活动二,“我喜欢的故事”比赛。由一、二年级各班在开展读书讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。

活动三,朗读比赛。由三、四年级以班级为单位,全体参加。朗读内容:年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。

活动四,读书演讲比赛。以“与书为伴,亲近书籍”为主题,由五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。

活动五,“读书小报”评比。鼓励3——6年级学生每人动手出手抄报,以“亲近母语,享受阅读”为主要内容,每班上交3份优秀作品,参加学校评比。

活动六,建立“好书交换站”。在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站”,于5月16日、23日分别举行中、高段学生“好书换着看”的活动。

班级工作计划锦集

一、班级概况:

班级总人数:39人。男生:16人。女生:23人。

二、本学期班级发展目标。

建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中,能够逐步走上班委自主而有效的管理,同学积极配合,共同合作而取得较出色的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人。

三、本学期工作重点、计划和执行草案。

1、加强常规管理,保证学习环境。

管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉,争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习。

具体:

(1)卫生。采用值日制,每日由一个小组负责,严格按照值日生表来做,生活委和组长应认真负责,督促检查。

(2)广播操。以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责。

(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。

2、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习。

加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识。

加强学习时间、学习安排的指导,关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。

具体:

(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成"好学、勤思"的学风。

(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。

(3)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪球越滚越大,加强错题本和作业试卷订正的督促。

(4)利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验。

(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。

3、加强班集体建设,形成良好的班风我们的班风"诚信、团结、奋进、创新"。

(1)创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步形成自主管理体系。

(2)多与学生进行交流,开展学生思想工作,引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整,让学生在选科之后,有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助,主动解决学习、生活中遇到的问题。

(4)加强班级的文化建设:班级布置专栏专项专人负责,制定计划,定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围,同时又能够给学生思想上的熏陶。

(5)结合学校各项活动,进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。

(6)结合团支部的`社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感培养,服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。

(7)加强和细化对特殊学生的指导。

(8)班级细微问题的强化改正:卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。

语言工作计划模板锦集

为积极落实市语委下发的《关于开展合肥市第五批语言文字规范化示范校创建活动的通知》,积极推进我校语言文字规范化工作,经研究决定,我校开展“语言文字规范化示范学校”创建活动,特制定此工作计划。

贯彻执行国家关于语言文字工作的政策、法规,坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针,把语言文字规范化作为学校教学管理的重要内容,以学校为基础,以师生为示范,影响和带动全社会说普通化、用规范字,营造语言文字工作的良好氛围。

结合我校已有的教学设施和经常使用规范语言文字的实际情况,这次创建“语言文字规范化示范学校”活动的目标是:在全市组织的评估验收时,全校教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求;普通话成为师生在教学中使用的语言;师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话,并最终做到在校内各种场合都说普通话;教师的教案、板书,学生的作业用字及公务和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。

为了在此次创建中取得好的成效,特成立合肥科学岛实验中学语言文字工作领导小组,由陶坚波校长任组长,张国庆、陈童、贺宜星任副组长,语文教师为组员,各年级组各学科组组织实施,教务处指导,德育处、公管部协助,全体师生共同参与。并将此项活动作为今后一个时期的重要工作之一,常抓不懈,抓出成效。

1、全校师生在教学、会议及其他集体活动中都要使用普通话。

2、将学习使用普通话列入《学生日常行为规范》,加强对学生使用普通话的检查力度。

3、全体在职教学人员,全部参加普通话测试,且成绩达到各自专业的要求。

1、校园内名称牌、指示牌、标志牌用字规范,不得出现繁体字、异体字和错别字。

2、标语、宣传版面、橱窗、告示及楹联用字符合要求,不得出现繁体字、异体字和错别字。

3、教师在以下情况必须使用规范字,如:教案、板书、批改作业、书写评语、印制的试卷等。(因教学需要的除外)。

4、学生在以下情况必须使用规范字,如:作业、手抄报、向广播报刊投送稿件等。

学校决定,每年新生入学的第一个月为“语言文字规范化”宣传月,加大宣传力度,营造良好氛围。每学期举办学生手抄报和书法作品展、学生诗词朗诵或演讲比赛等至少1次,提高师生说普通话、用规范字的积极性和自觉性,营造良好的语言氛围。

1、制定详细的语言文字(推普)工作年度计划及年度工作。

总结。

及具体的工作措施,并有计划有步骤地推进工作。对本校语言文字应用现状应做到心中有数,有调研数据、统计资料、研究分析报告等,并妥善保管。此项工作具体由教导处蔡虹主任负责。

2、在每年9月的第三周,即全国普通话宣传周,校园设有语言文字宣传橱窗、宣传画、宣传标语等。在学校综合楼、教学楼、图书室等公共场所有使用规范语言文字的提示牌,并定期检查,使之完好无损。

3、定期加强对师生的教案、作业的检查,杜绝错字、别字、异体字的出现。定期对教学活动进行检查,及时发现在课堂不能很好使用普通话的师生,并提出具体要求。

4、定期开展宣传活动,营造良好氛围,经常对师生进行普通话培训和规范字训练,

5、各年级组学科组教导处负责此项工作的全面实施和检查,并及时发现问题,提出整改措施,使我校在全市组织的创建申报活动中取得好的成效。

班级工作计划锦集

无论是家长还是教师,谁都不愿意让自己的孩子受到伤害。为了让家长放心的把孩子交给我们,页为了把我们班的安全工作开展地更加扎实有效,我们特制订初中班级安全工作计划,内容如下:

一、提高安全意识,加强班级管理。

牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

二、具体措施。

1、带领学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生自觉遵守交通规则,路上车辆穿梭,街上人多拥挤时,要提高警惕,及时避让,不在马路上停留和玩耍,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上下楼,不攀爬窗户等危险的高处;不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

5、在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。教育好身体有不适的学生,要及时向任课教师请假。

6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

9、提醒学生们讲卫生,讲安全,特别是在雨雪天气。

以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。

此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的中心环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

主要工作计划锦集

加强骨干中小型水库项目前期和建设工作,力争开工建设3座中小型水库,继续推进10座(开阳县白安河水库、息烽县枧槽沟水库、息烽县廖九寨水库、清镇市席关水库、花溪区栗木水库、修文县金龙水库、乌当区金家箐水库、开阳县山口河水库、开阳县毛竹林水库、息烽县高洞水库)骨干水源工程建设,为全市社会经济发展提供水源保障。

完成20xx-2014年冬春农田水利基本建设任务。我市20xx年冬—20xx年春农田水利基本建设,立足于“早计划、早安排”,及时组织编制项目“实施方案”并报市政府审查批复,工程总投资7913万元,计划新建、维修山塘47处,新建改建提灌站84处,总装机2642千瓦,新建水池(窑)1147个,渠道防渗173.1公里,安装供水管道462.23公里,新建维修拦水堰7座,确保20xx年4月底全面建设完成发挥效益。

做好20xx-2014年中央财政小型农田水利建设重点县建设工作。贵阳市20xx-2014年中央财政小型农田水利重点县项目共4个,涉及我市息烽县、修文县、乌当区、花溪区。

继续抓好100个美丽乡村和25个现代生态高效农业示范区的水利建设工作,完善水利基础设施建设。

实施中小河流治理项目6个,计划总投资3929万元。

严格水资源管理, 制定全市“三条红线”考核办法;开展贵阳市中心城区应急供水项目科研及相关工作;完成20xx年度全国重要饮用水水源地安全保障达标建设工作;力争完成全市地下水资源普查工作。

大力开展水源区水土保持工作。

继续抓好防汛抗旱工作,确保无责任事故发生。

推进水利改革发展。

一是积极申报国家水生态建设试点。

二是推进水资源管理体制改革,实现水资源的优化配置、高效利用和有效保护。

三是推进我市水利工程供水水价机制改革。

四是努力探索水权交易试点。

五是推进小型水利工程产权制度改革,用三年时间完成试点乡镇产权制度改革。

六是推进我市水利投融资体制改革。

七是推进基层水利服务体系建设。

班级工作计划锦集

众所周知,一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:

一、班级基本情况:

我班共有学生32人。其中男生16人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。

二、基本工作内容:

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

工厂工作计划锦集

作为一名技术人员,我将工作定位为协助好车间生产工作,理论联系实际,在实践中验证理论,用理论指导生产、服务生产。在实践和生产过程中不断的自我学习充实。在20xx年,我将计划如下工作内容:

对现有工艺人员及镀膜工序员工进行培训,用理论武装生产,培训内容涵盖工艺知识、操作规程、岗位安全制度等。

协助技术实验室xx工抽检、送检真空管,根据实验数据,调整膜层工艺,使车间生产的真空管合格率再次提高。

每天要求工艺人员针对所开启镀膜机做样管对比,出炉不达标的限时调整,及时编制各工序控制膜层颜色的暂行办法。

20xx年,我面对的将是更严峻的挑战!我将一如既往地发扬不怕困难、艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的精神,熟练地掌握先进的生产工艺,培养优秀的工艺人员,与之掌握并学习领先的工艺知识,用精益求精的工作态度,严谨细致的工作方法,科学求实的工作作风,规范系统的工作成效,制造出高品质,高标准的产品,回报公司!在天普的大舞台上实现自己的人生价值!

监察工作计划锦集

天长街道纪工委在市纪委的正确领导下,在天长街道党工委的重视和各级单位及村(社区)的大力支持下,今年主要做了以下几方面工作:

一、干部监督进社区工作:

根据市纪委的统一要求,从下半年开展试点以来,我们对市区14个社区副科级以上干部进行上门登记,共登记近800名副科级干部居住在天长街道,分别涉及到15个社区。各社区都成立干部监督进社区工作领导小组,聘请干部监督信息员,信息员由过去的老干部、支部的党员、社区的干部等组成,定期走访群众,对副科级以上干部“八小时以外”的社交圈、生活圈等全程监督,并做好相关记录,收集好相关信息,整理号相关档案材料。

二、高度重视信访件和违纪案件的调查处理工作:

随着征地、拆迁、安置和新农村建设等工作的开展。被拆迁户的后续安置、分钱、分户和三产用地的门面房等问题不断出现,今年上半年天长街道共接待处理信访件和信访人共6件次,配合市纪委调查处理到位。对新农村建设违规收费调查后责令限期整改到位,使当事人满意。对极个别社区干部弄虚作假造成政策外二孩、多孩生育有不可推卸的责任,街道党工委研究给予三名同志解聘处理。

三“阳光村务工程建设”工作

1、“三资清理”工作。这项工作已完成微机录入,截止目前,23个社区(村)全面完成数据录入工作。

2、村级事务流程化管理工作推进情况。这项工作实际从就开始,全办事处所有社区和村严格按流程化管理规范运作,规范做事,规范审批等,这项工作对过去所做的工作已全面分类归档,对当年的工作分类分人负责收集存放。

3、村级事务监督委员会工作实施情况。根据市纪委的统一要求,结合办事处实际,全街道23个居村都按要求,工作流程图一并上墙公布。目前,这项工作基本上规范运作,除有个别居村业务人员文化水平偏低,业务不精外,这项工作从目前看,办事基本按照工作流程图规范操作。对居村事务必须由村级事务监督委员会全程监督。

四、党风廉政建设和效能建设工作:

根据市党风廉政建设和效能建设工作会议精神,结合天长街道实际,研究制定党风廉政建设责任状,召开党风廉政建设工作大会,并与各支部签订了党风廉政建设责任状。效能建设工作,我们不定期的对社区和单位进行检查并进行通报,查出的问题街道主要领导找单位主要负责同志谈话,限期整改。严格对照市纪委的文件汇编,狠抓落实。上半年共组织2次检查。

五、加强党员干部廉政准则的学习活动,并认真组织全街道的党员干部积极参加廉政准则知识竞赛。

六、严把相关部门收费关:

为了防止乱收费、乱摊派、乱集资、乱罚款,街道纪工委牵头组织相关人员对学校、土地、规划、计生等部门进行为期两天的检查,各单位严格对照上级相关文件要求,严格对照收费标准,没有发现乱收费、乱摊派、乱集资、乱罚款等行为。

七、严格执行招投标程序:

为防止工程领域领导干部乱插手干预工程项目,天长街道多年来十分重视招投标工作,街道专门成立招投标工作领导组,纪工委全程参与。对3万元以上的工程,办事处规定必须实行阳光招投标工作,对村办工程办事处分管领导牵头全程把关,全程负责,并要求村级事务监督委员会全程监督。

八、严格控制非正常支出,严格审查招待费用支出。

xx年下半年工作计划

一、高度重视信访工作,建好信访网络。

二、继续加大案件查处力度,确保完成市纪委每年查办案件的任务。

三、认真监督相关部门的收费情况,坚决杜绝乱收费现象的发生。

四、加大机关及各村(社区)效能作风建设的检查力度,发现问题及时下达效能告诫通知书,责令其限期改正。

五、进一步加强对“阳光村务工程”的检查指导工作,确保“三资”清理,村级事务流程化管理及村级事务监督委员会等工作能有序进行。

六、明确职责,落实责任,扎实推进党风廉政建设责任制的落实工作。

七、认真做好干部监督进社区工作。

八、认真做好廉政文化进社区工作

天长街道纪工委虽然做了一些工作,但离市纪工委的要求还有一些距离,决心在今后的工作中克服困难,扎实工作,努力完成市纪委交办的各项任务。

控烟工作计划锦集

为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境,使幼儿在无污染的环境里健康成长,我园在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度,在20xx年度主要计划安排做好以下工作。

为了确保幼儿园控烟工作顺利开展,幼儿园成立控烟工作领导小组:组长:王倍;副组长:陈萍;组员:施国珍、范幼娜;幼儿园控烟工作小组:组长:陈萍;组员:施国珍、唐渊清、钱岚、白莹莹、方晓云;联络员:唐渊清。由园长负责分工,各处室紧密配合积极开展控烟工作,每年制订控烟计划和措施,定期召开领导小组会议,安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作,及时对工作中出现的问题进行通报批评,限期整改。

1、为了使控烟工作落到实处,幼儿园制订单位控烟工作制度。(抽查制度;劝阻吸烟制度;处罚职责。)

2、日常检查控烟措施落实情况,校园内张贴控烟标识,营造宣传氛围。

3、禁止家长、吸烟教职工的吸烟行为,鼓励吸烟教职工积极戒烟,不给客人敬烟,不劝烟,客人递烟蜿蜒谢绝。不设烟具。

4、利用 小手拉大手 活动,让幼儿向家长宣传吸烟有害健康的科学知识,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会,加强控烟的宣传,使家长遵守国家对控烟工作的有关规定,自觉参与社区的控烟活动。

1、建立检查制度,不定期抽查暗访;

2、建立督查考核机制,将其纳入文明组室评比的指标。

控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和督导,形成全校人人参与的有效机制,切实把控烟工作落到实处。

小学工作计划锦集

继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以争公德小十星为主要阵地,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。

“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。

1、不断深化争星活动。继续深化“公德小十星”行动,确立富有校本特色的争星活动,使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据。

2、加大养成教育力度。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行优秀班级评比。重视每周一的升旗仪式,做到形式庄重,主题鲜明,培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报等阵地的宣传作用,使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机,通过举行一系列主题队活动、出黑板报、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动,把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育,作为开展文明礼仪教育的常规内容,落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。各班可根据实际情况,在本中队开展各类有意义的活动,从而达到教育的目的。

4、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。

5、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

九月份:

1、暑假生活小结。

2、各班大扫除,布置好教室,出好第一期班刊,开好第一次主题班会。

3、成立队组织机构:开好第一次大队干部会议;开好各值周班值周学生第一次纪检会议;各值周班升旗手培训。

4、重组校鼓号队及训练。

5、新组红领巾广播员台成员。

6、争“礼仪星”。黑板报主题:学礼仪,庆祝老师节

7、“感谢师情,感激师恩”主题队活动。

十月份:

1、学习队章,一年级新生入队。

2、各班进行以“学队知识”为主题的中队主题活动。

3、争“爱国星”。黑板报主题:我爱我的祖国

4、《余姚日报》小记者报名。

5、唱国歌比赛。

十一月份:

1、争“勤俭星”。 黑板报主题:我是节俭小能手

2、用节约下来的零花钱为班级或父母做一件有益的事,并以此为主题写成一篇习作向红领巾广播台投稿。

十二月份:

1、争“诚信星”。(搜集诚信谚语、格言。)黑板报主题:言必行,行必果

2、诚信故事演讲比赛。

一月份:

1、 元旦“游园”活动。

2、 争“守纪星”。黑板报主题:努力学习

3、 期末工作总结

4、公德小十星评比

学校团委工作计划锦集

本学年学校团委在团区委、教育局团委、校党支部的正确领导下,围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理,利于德育工作,利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下:

一、加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。

本学期,将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从养成教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与其他学校的交流,不断提高自己的管理水平。每个月定期召开团委成员会议,通报当月出现的主要问题,研究整改措施,布置下月主要工作。

二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。

三、围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。

切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,做到反复讲、讲反复,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。下学期我们将积极改变以往单一的说教模式,尝试让优秀学生作国旗下发言。将进一步向学生发言倾斜,提高国旗下讲话的教育效果。

2、提升校园宣传阵地建设水平。

本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地,开阔了更加广阔的交流空间,体现出了信息传递快速,能直接反映学生意愿和抒发感情,节约资源的特点,通过舆论宣传团的各项活动。

3、开展了一系列丰富多彩的的主题教育活动。

(1)“我的中国梦”征文评选活动。

为了引导广大中学生学习理解对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,团中央学校部联合语文报社、中文在线,以与中学生学习生活紧密相关的阅读作文为载体,以传统媒体与新媒体线上线下互动为形式,以今年寒假春节为节点,在全国中学生中广泛开展“我的中国梦”读书征文活动。

(2)开展精品主题团日活动。

(3)开展“保护母亲河建设美丽沈阳”生态实践行动。

按照市委、市政府关于建设生态、宜居城市的有关要求,借助全运会召开的有利契机,以改善生态环境为目标,以生态实践行动为载体,充分发挥共青团组织化和社会化动员优势,增强青少年生态环保意识,引导青少年积极投身认识母亲河、保护母亲河、建设美丽沈阳的生态实践行动中。

(4)举办沈阳市第一四五中学首届魔方争霸赛展现当代中学生的风采,丰富校园文化,提高中学生的空间思维能力,积极引导中学生全面发展。通过此次比赛为我校魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,推广魔方活动。此次比赛,也将进一步构建和谐校园,追求全面发展的办学理念。

总之,一学年来,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团队的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。

司法工作计划锦集

(一)按照省级法治创建工作标准,继续深化开展法治街道创建工作。

(二)完善街道“一社区一法律顾问”工作和公共法律服务实体平台建设,把工作落实到位,确保法律服务100%全覆盖。

(三)落实“七五”普法工作,继续加大法律、法规宣传力度,积极为辖区居民开展法制讲座、普法宣传活动,特别是围绕“棚户区改造”中心工作,在马山及木棉岭社区有针对性的开展普法工作。

(四)积极开展关爱帮扶活动,定期关心矫正人员和安置帮教人员的生活和工作情况,帮助他们解决生活、就学和就业问题。

(五)针对矫正对象在转入矫正期,心理上都有一种失落感,认为自己被社会、家庭抛弃,不安心改造的情况,落实奖惩制度,对表现好的,服从监管的矫正对象,给予行政奖励、减刑等。

(六)继续加大人民内部矛盾纠纷排查调处工作,尤其是棚户区改造可能产生的矛盾多发情况,要做好提前排查,提前介入。

(七)按照市、区部署,开展“三级网络”建设,提高辖区社会建设和社会管理水平。

法务工作计划锦集

"安全、有序、激情、和谐"是公司20xx年工作的指导思想,安全、有序同时也是法务工作的目标。根据目前公司法律工作的现状,20xx年度法务工作的`重点将围绕以下几点展开:

公司的规章制度是按制度内容进行部门归口管理的,20xx年拟计划按原分类对制度进行修订。其中涉及人力资源制度5个,财务制度7个,行政管理制度8个,后勤管理制度2个。法务部拟在20xx年对上述制度在实践中出现的问题进行汇总,并根据汇总的问题对规章制度进行修订完善。

1、日常合同审查:

根据目前情况,法务部拟修订公司合同管理办法及公司项目管理办法,以期对公司合同及各类事项做到有规可依,有章可循。

另,法务部计划对格式合同进行常规修改,使其更符合实际操作和公司利益。

2、合同履行风险防范:

对公司内部及各项目公司已经签订的合同的履行情况向相关部门了解情况,根据合同履行中出现的问题进行风险预测,做好合同履行的风险防范。并通过对合同履行中出现的风险问题汇总,进一步完善后续需签订的合同条款并对相关部门进行风险提示。

20xx年,法务部除了工作时间内随时接受各部门的法律咨询,并及时给予答复,并对咨询情况予以登记外,还计划与行政部联系,开通一个专门的法律咨询电子邮箱,方便公司员工就工作内或工作外相关法律问题的咨询。

另计划,与人力资源培训部配合,做好公司法律培训工作。根据公司目前情况,法务部拟重点就土地管理法、城市房地产管理法、建筑法、合同法、劳动法、劳动合同法、税法以及其他新颁布的与公司经营相关的法律进行培训。每个季度培训一次,培训可以根据需求增加培训内容和次数。

法务部协助公司有关管理部门及业务部门对公司债权进行清理和催收,在清理和催收中,发现重大法律问题立即向相关部门提出警示,同时向公司报告相关案情。

按公司规定由法务部介入的劳动仲裁纠纷或各类经济纠纷,应当及时收集各类证据材料,做好诉讼准备,诉讼应当认真负责。

目前法务工作档案制度没有建立,所有合同和法律文件的评审均未在法务部登记和留存。20xx年开始,所有合同和法律文件的评审法务部均将予以登记,并且将评审的材料及评审意见复印留存,以备随时查档。

对于将来法务部介入的劳动争议纠纷和其他经济纠纷,相关材料应当整理归档。未结的纠纷方便处理,已结的纠纷便于查阅。

20xx年,法务部在做好日常工作的同时,也将加/fanwen/1521强学习新知识,吸收新知识,争取机会参与业务培训和同行交流,以便更好的为公司服务。

学期工作计划锦集

组长:

组员:

二、本期教研工作。

(一)、指导思想:

以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,以课题研究为主要内容,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,并结合我校实际探索小班化教学模式。使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。

(二)、教研目标:

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新的课程改革之中。坚持一切“以学生为本”,努力使每一位学生成为善学习、能创造的人才。

2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,努力培养学生良好的语文学习习惯,全面提高学生的语文素养。

3、加强对专项课题的研究。积极探索语文课堂教学中教师的主导作用。重视教师课案、课例、教学反思、论文等资料的搜集整理。

(1)通过深入的理论研究和广泛的实践探索,制定各年级各阶段不同课型的语文教学中教师主导作用的方案,形成学科教学以学生为主体,以教师为主导的学生自主学习的生动活泼的局面。

(2)通过这个课题的研究和实验,促使学生养成良好的学习习惯,增强自主、合作学习的意识,提高自主、合作学习的能力。

(3)通过专项课题的研究和实验,促使语文教师更新教学观,改变传统的的教学模式,树立创新意识,推动学校课堂教学改革,提高教学水平和科研能力。

4、积极认真开展校际间的交流活动(特别是加强和省试验和英协小学的学习交流)以及学校开放活动,逐步提高教研的质量,逐步提高教师们参与教研活动的积极性和主动性。

(三)活动安排:

一、乐于探索,推进课程改革。

1、抓好远程教育培训工作。

(1)组织教师参加新思考网远程课程培训。

(2)利用业务学习组织培训,通过外出听课、集体备课等形式继续学习课程标准,研究新教材,深入领会新课程精神,促进教师业务水平的提高。

2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。

(1)配合学校开展的课堂达标评选活动,组织老师轮流上公开课。

(2)以赛促教,结合该活动进行随堂课评课活动。

二、求真务实、提高教学质量。

1、定期开展作业检查工作。

2、严格落实听课制度,组内成员要深入课堂,开展相互听课活动,相互学习,取长补短。青年教师每周听课不少于2节,其他教师听课学习不少于1节。

三、具体工作:

1、新思考网远程培训总结。

2、教师完成相应计划、规划。

3、配合课堂达标评选活动,进行公开课评选。

1、配合课堂达标评选活动,进行随堂课评选活动。

2、作业展评。

1、三、四、五年级作文大赛。

2、“迎六一”写字展示。

1、学科论文评比。

2、期末考试。

教导工作计划锦集

本学期将继续紧紧围绕局、学校的工作目标和要求,着力内涵建设,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,认真学习新的课程标准,积极实践课程改革理念,全面深化素质教育,突出教研工作的先导性,加强教研活动的针对性,立足课堂教学,强化质量意识,促进教师队伍的建设和学校教育质量有所提高。

1.以《金阊区教师教学工作资料汇编》为标准,认真落实各学科教学常规要求,确保我校教学工作正常有序开展,力争在教学管理上上一个台阶。

2.以师为本,塑造教师集体优良教风,架设教师专业成长舞台,开展扎实有效的教科研活动,努力提高教师的专业素养,把教科研和提高课堂效率联系起来。

3.以生为本,培养学生优良学风,促成学生养成良好读书习惯,营造和谐校园,努力提高学生素质。发展学生潜能,丰富课外活动。有效实施课间大活动和兴趣活动计划,在继续保持学校兴趣小组不断获得佳绩的基础上,推行经典诵读,配合“阅读之星”的评比,让好书伴随学生,努力营造学习型的校园文化氛围。

4.强化质量意识,认真做好各年段节点测试成绩跟踪工作,加强“六认真”工作的指导与检查,着力提高教育教学质量。

(一)注重教学常规,促进规范化管理。

1.严格执行教学计划

确立全面质量意识,严格执行教学课程计划,按计划开足开齐规定课程,控制学生在校时间,科学合理的安排好课程表和作息时间表,每位教师都必须严格执行课程表和作息时间表。

2.建立正常稳定的教育教学秩序。

提倡课堂作业当堂完成,确保学生休息、活动时间。校长室、教导处将经常抽查教育教学常规,发现问题及时反馈教师,使我们的教育教学管理日趋细化。

(二)落实“六认真”要求,加强教学质量管理。

全面落实教学“六认真”的具体要求,以“认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导”为主线,不断提高教学“六认真”管理水平。

1.期初,重温《金阊区教学“六认真”工作规范》,要求教师将汇编本时时放在手边,对照自己的教育教学行为。

2.引导教师优化教学设计,认真落实区备课要求,修改我校电子备课细则。语数外学科备课中一定要有作业设计,较难的题目要备上解题思路。鼓励同年级同学科教研活动经常化,在个人钻研的基础上进行集体备课研究,着力突破重、难点环节的设计,同时除了优化教学过程,努力做到精讲,对于补充习题和课堂作业中有关的题目应作解题指导,使课堂教学成为达成一篇课文或一个单元的教学目标、重难点的关键所在。

3.加强作业设计研究,针对课后作业的设计开展专项活动。对学生布置的作业力求做到选题精心,体现基础性、层次性和选择性,满足不同层次学生的需要。考试学科的备课中一定要体现作业设计。作业批改中一定要做到布置了一定要收齐,收齐了一定要批阅,有错误一定要订正,重视错题信息的收集、记录和课堂反馈,关注作业批改正确率和书写质量,要求学生努力做到认认真真写好每个字。

4.继续进行教学一条龙检查,以听常态课为主要形式,聚焦课堂,努力提高课堂教学效率。从第三周开始普听随堂课,听课后抽查备课、作业,并及时向上课教师反馈,分析查找问题所在,提出改进意见。对于存在较大问题的教师将进行跟踪听课。

(三)建立质量监控体系,提高教学质量。

1.考试学科老师要认真做好单元检测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。阶段性调研和期末综合调研由教导处出卷,学科教师认真完成质量分析报告。

2.积极配合教研室,做好区各学科调研工作。教导处将做好准备、严阵以待,打响质量攻坚战,努力提高及格率和优秀率。

3.为每个班建立质量跟踪卡,汇总各班参加区调研的各项信息绩及第学期阶段性调研的各项信息,逐年增加信息,观察每个班级纵向上的质量变化情况。

4.重视对学困生的帮扶工作,健全后进生档案,制订培优补差计划,科学合理地利用好时间为学困生补习,并重视对学困生的心理帮扶工作,以我们的耐心换得学生的信心和兴趣,努力缩小班级两级差距,使每个学生都得到不同程度的发展。

3、积极开展校内各类竞赛活动,结合区的调研做好薄弱学科和年级的辅导工作,做好前期学校调研竞赛活动,争取在区调研中,成绩上升。组织二年级学生参加铅笔字比赛,开展古诗文诵读检测、省“金钥匙”科技竞赛,不断丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

(四)加强师资队伍建设,提高教师整体素质。

1.加大青年教师培养力度,努力扶植骨干教师。进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,要求青年教师每学期学习一本教育专注,做好读书笔记、撰写学习心得,出好一份试卷,写好一篇论文或案例分析。为新上岗教师做好师徒结对工作,加强业务指导和培训工作。同时建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。

行政不少于30节。

(五)继续加强教研组建设,发挥教科研工作实效。

加强教研组建设,是提升教师业务能力,提高教学质量和教学管理效率的一项有效措施。本学期,教研组工作力争上一个新台阶,努力做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体,体现全过程,有重点,有专题,注重资料积累。本学期,我们将继续加强对各教研组的考核,并鼓励教师重实践、多反思,撰写相关论文,期末拟评选校级优秀教研组。

双周周五为教研组活动时间。加强实课研讨,围绕学校所承担的市课题加强教学研讨活动,进行教学方案的设计和课堂教学的实施。组内教师有公开课任务时要群策群力,磨熟教案,研讨课全组参与听课,课后先由上课老师说课,然后中心发言人发言,再由全组教师围绕研究主题评课,最后教研组长作总结。

加强教育科研管理,不断提升教科研水平。正常“十一五”课题研究工作,使课题能够全面化、全程化、全员化。编定教科研工作手册,注重过程性资料的收集、整理。教导处对各学科子课题进行指导、监控,并不断完将课题研究的网络化管理。

使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。本学期我们研究重点依然放在课堂教学上,语文学科以第一课时教学模式初探为切入点,数学学科以如何解决实际问题为切入点,英语学科以提高课堂效率,如何帮助学生更快更多记忆单词为切入点,其他考核学科根据学科特点自定研究专题,力争通过一学期的努力切实提高学生学业成绩,在区各次调研中努力争取有所进步。本学期英语教研组将组织一次以“学困生”教育规律的探讨为主题的.公开教研活动。

本学期将组织4次集中教研,各教研组自行组织4次活动,要求各教研组做到“三个一”:围绕研究专题上好一次课例研究课,听评一节优质课,展示一份读书成果。

(六)进一步关注体、艺及卫生工作。

1.为确保学生在校活动一小时,周三、周五各班都安排好体育课,周一、周二和周四如无体育课则兴趣活动时间安排室外体育活动,努力提高学生身体素质,为学生、生活提供保障。

2.本学期将进一步利用好艺术教学工作要适应新形式,不断探索体艺“2+1”项目实施的新途径。把相关体艺技能落实到课堂,努力让每个学生在小学毕业时能掌握两项以上的体育运动和一项艺术类项目。

3.本学期将一如既往地做好卫生防病工作,有计划地对学生进行身体健康和心理健康教育,定期对学生进行卫生检查和心理健康教育,建立建全学生的健康档案,确保学生身心协调健康发展。

附月工作安排表:

九月:制定各学科教学进度、计划

调整各教研组组长,制定各教研组计划和研究主题

普听随堂课

普查备课

完成学籍管理新信息录入工作

师徒结对工作

省“金钥匙”比赛

十月:检查各学科课堂作业、补充习题

区、校一年级拼音验收

各教研组研讨课开始

校五年以下教师亮相课开始

区综合实践教师基本功比赛

十一月:检查作文本(三至六年级)、写话本(二年级)

期中调研

全校家长会

广播操验收

眼保健操验收

十二月:二年级铅笔字比赛

阅读之星评比

各年级口算验收

区英语教师基本功比赛

一月: 期末质量调研

班主任工作心得交流沙龙

论文认定工作

各项收尾工作

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