优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。请大家共同欣赏小编选取的一些优秀作文范例，希望能够给大家带来一些写作的启示。
植树节植树的小学生作文
一天，妈妈的手机上接到一条短信：星期天上午(3月11日)九点半，聊城晚报小记者到西新河参加植树活动。我知道消息后十分高兴，有点欣喜若狂了。
星期天早上我和妈妈来到活动地点，只见那里有很多人，很多车，无数彩旗在空中飘扬。小记者们集合后，老师简单给我们讲了一下注意事项，我就拿起铲子和妈妈一起开始在指定地点挖树坑。不一会，我身上出了很多汗。我抬起头，擦了擦汗，看到小朋友们都在忙碌着，有的一起抬树，有的提着水桶正在提水，有的正低头挖坑。。。。。。
过了好半天我才和妈妈把第一个树坑挖好。妈妈告诉我：种树也有很多学问，坑挖得越大，树成活的机率就越大。看着挖好的树坑，我连忙拿过一棵树苗放进坑里，妈妈扶着树苗，我往坑里填土。填土比挖坑容易多了，不一会，第一棵树就种好了。妈妈告诉我，还要用脚踩一下土，这样小树就能站得更直，才容易成活。我立既用脚去踩，然后，我提来一桶水浇到树坑里。
看着自己种的第一棵树，我心里别提多高兴了。正在我高兴的时候，妈妈说，再接再厉，我们种第二棵。种好第二棵树，活动也快结束了。
当要离开西新河的时候，我有点恋恋不舍。望着自己种下的小树，我心中祝愿它们和我一起快快成长，早日长成有用的栋梁之才。向小树挥挥手，我喊到：小树，快快成长，我还会来看你们的!
小学植树节植树活动策划
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)。
2、事先选择好场地，挖好坑。
活动过程：
一、植树前的谈话。
1、今天是几月几日?(三月十二日)。
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)。
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)。
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)。
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)。
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)。
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)。
2、欣赏音乐《爱护小树苗》。
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树。
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌。
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树。
1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具。
(2)种植方法。
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
小学植树节植树活动方案
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
建绿色校园，树绿色理想
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
1、“植树节”募捐倡议书（x月xx日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、 绿色环保主题班会（x月xx日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、 “植树节”募捐活动（x月xx日）
x月xx日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、 室内绿色评比创意设计大赛（x月xx日-x月xx日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、 室内绿色实践活动（x月xx日-x月xx日）
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、 室内绿色实践养护（x月xx日-x月xx日）
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
7、 室内绿化检查、验收评比（x月x日）
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；
2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。
小学植树节植树活动方案
现阶段，全球变暖已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。所以，我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。
宣传全球温室效应的危害，倡导大家爱护我们的家园----地球，并在活动中发扬志愿精神。
“志愿添荫护家园”
20xx年3月12日
吉林农业大学理科楼前空地。
与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。
秘书处：负责召开活动举行前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关细节。
实践部：负责树苗的购买，维持现场秩序。
网络部：负责拍摄活动场景。
报社：组织一次关于“植树造林，保护环境”的专题报道。
剧社：帮助实践部维持现场秩序。
宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。
外联部：负责拉取树苗开支的赞助。
策划部：在活动当天参加维护秩序。
树苗150支，预计单价10元每支。总计：1500元
由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。活动背景：11年5月12日四川发生7.8级大地震，震级与32年前唐山大地震相同，地震造成了大量房屋被毁和人员伤亡，地震发生后武警立即投入到第一线抢救被困群众，但是由于血液的缺乏特别是ab型血缺乏导致很多伤员无法救治。为了更好的弘扬与宣传社区乐于奉献关爱他人的高尚精神，为我市中心血站的血液工作尽一份绵薄之力，同时也为提高我社区居民在xx市的影响出一份力，自愿者服务队建设社区支队特策划组织一次社区服务队无偿献血活动。
纵观国内外无偿献血做得好的地方，志愿者历来是无偿献血的主力军，志愿者们由于所受教育、文化熏陶等原因，对这种公益性行为寄予了特殊的理解，并积极支持、参与其中。我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动。义务献血，一股潜在的春潮，正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递，人人行动起来，爱心春潮将激荡起更多的心灵。自愿者服务队将把无偿献血的的意义深入到社区居民们心中，激发居民们的爱心和回报社会，回报祖国的美好愿望，从而树立良好的校园风尚。
活动时间：11年5月x日
活动场所：xx市中心医院
主办单位：自愿者服务队建设社区支队
活动流程：本次活动分四个阶段
第一阶段：志愿者服务队与xx市中心血站商定各项事宜,时间为5月x日――5月x日。
第二阶段：由志愿者服务队进行广泛宣传。宣传材料：义务献学宣传书，倡议书，献血的益处，献血标准须知。时间为5月x日――5月x日。
第三阶段：征集自愿者，采用现场报名，地点在建设社区办公楼门前，时间与第四阶段同步。
第四阶段：到xx市中心血站集血液，时间为5月x日――5月x日。
宣传流程
由宣传人员在社区各宣传点张贴海报，在居民楼发布消息，在黑板报进行宣传，力争让每一个居民知晓此次活动。
具体分工
组织组
收集无偿献血材料，制定宣传标语，记录献血人员相关信息。
宣传组
通过张贴海报，挂横幅，分发传单以及广播的形式对该活动进行立体宣传，献血当天由中心医院人员设立咨询台，由专门的工作人员回答献血者的问题，以及叮嘱对方献血后注意事项。
执行组
负责维持现场秩序，领取血液类型检验单并分发到献血者手中。
联络部
联系xx市血液中心相关人员，争取让采血车开进建设社区，以扩大本次活动在居民们中的影响，并且亲自到现场协调各部门工作。
活动过程中我们将恪守作为一个青年志愿者的誓言：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!
相信只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好!
相信此次活动在各方的大力支持下，在各部门的通力合作下一定能够获得*成功!
小学植树节植树活动方案
植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园――地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好。
20xx .3.7
环境科教片 配乐《我们的田野》
主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学 合：下午好！
主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命
主持人甲：一株树苗 主持人乙：一个使命
主持人甲：花籽是金色的希望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。
合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始！
主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了・・・・・・（情景剧）
（1）地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件――陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。
（2）大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪！
（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的'情景。
（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
（5）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
合：看，我们正在被破坏……（环境科教片：正在毁灭的地球……）
主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请拯救地球吧！
主持人乙：科学家提出让森林来拯救地球。请听故事《森林与风沙》。
很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人甲：故事听完，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处？・・・・・・
主持人乙：大家发言很好，我们来请教一下小博士。
小博士：森林被称为“绿色的金子”， 有净化空气的作用；是“大自然的总调温室”，有调节气候、杀菌抗病的作用；是“人类环境安全的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，周围的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重破坏，水土严重流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。
主持人甲：呼唤明天的绿色，我们必须植树造林。
主持人乙：是啊，地球需要树。植树是每个公民的义务。
主持人甲：植树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们美好的家园。
主持人乙：让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。请听诗歌朗诵：《走，我们一起去植树》。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不再荒凉……让我们行动起来，从现在开始，爱护好一草一木。
主持人乙：愿天常蓝，山常绿，水常清。
（合）全体起立，今天我们宣誓：“我是绿色小卫士，决不伤害一草和一木，保护森林，保护环境，从我做起！”（配乐《我们的田野》）
主持人甲：我们呼唤明天的绿色。 主持人乙：让我们的地球永远美丽。
（合）今天的主题班会到此结束，谢谢大家！（音乐声中结束）
活动延伸：我为校园捡垃圾，爱我校园，小事做起！
小学植树节植树活动策划
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
行动起来,争做护绿小使者.
3.12
1.成立领导小组：领导、班主任、社工
2.开展系列活动
(1)围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。(社区大讲堂放映，自选)
(2)学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡。
(4) 歌唱春天在哪里歌曲(社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱)
1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。(可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作)
2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。
3、进入社区大讲堂
社工介绍植树节的由来;
介绍树的作用，先播放《植树节》片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气;查看破坏行为: 利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)
了解“植树节”会徽的含义
结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。
行动起来，绿化周围
4、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。
5、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。(社工和老师带队，拍照)
1、人员:1~2个带队老师
2、物材:绿色心愿卡，劳动桶。
植树小学作文
五一节，我和妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得似彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真似一个人快乐的小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，似老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
植树小学作文
选择这片土地。
选择这个季节。
春天，带上树苗和铁锹，带上孩子们，我们去植树。
铲开这复苏的土地，一股温热的气息、一股蓬勃的生命力扑面而来，孩子们在我们身旁欢呼跳跃。植树的日子，使我们快乐和接近，使我们眼中蓄满绿色、希望与和平的浓荫。
选苗、挖坑、培土、浇水。想着这季节，这土地、这些孩子们，我们干得一丝不苟：把苗根深埋，把树身扶正。植树是一场严肃而隆重的仪式，植树是一场伟大事业的开始，是吉祥与幸福的开始；植树的日子是些神圣的日子，是我们、是孩子、是树木和土地的共同节日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它们竞相吐出嫩绿鲜亮的叶子，伸出胖嘟嘟的小手承接阳光雨露。孩子们和幼苗们排成雁阵的姿势，挺进春天，挺进风景。
我们注定要远行的。我们的孩子留在这里，在斗艳的春日里放牧歌声与风筝，在夏天的浓荫里谈论爱情和收成，在秋天的果香里挥镰收割，在冬天设计的林海雪原上写生或吟诗。植上树，我们就要远行了，孩子们留下来，做这里的主人、园丁和果农。
选择这片土地。
选择这个季节。
春天，带上孩子们，我们去植树。
植树小学作文
今天是植树节。小明和小红去公园种树。
天空万里无云，春风正刮着风。小明和小红挖了一个坑，小心翼翼地把树苗移到坑里。小明挥着铁锹，填了几锹土，小红则提了一小桶水去“喂”树苗。小明在小树上施了一些肥料，种了一棵小树苗。小明和小红很开心。
3月20日星期六，天气晴朗，春意盎然，我兴奋地来到长江工业区种树。
我和新朋友一起种树。我的朋友们已经把树苗引了过来，挖得有点深了。我说：“以你的速度，恐怕中午之前种不了树。”然后拿出我的法宝——“铁锹”，用我的挖洞绝招——“泰山压顶”。我把铁锹的尖放在预定的地方，再把脚压下去，然后把手柄压下去。挺好的。我连续挖了好几次坑。当我把洞挖好的时候，发现洞里还剩下一些土块，就把它挖了出来。我们把树苗放在洞里。她把刚挖的土填上，这样她就种了一棵树。然后我又种了一棵树。种完树，我汗流浃背。
虽然累，却给大自然增添了一抹绿色，咸宁，生态平衡，在心里种下了一颗绿色的种子，在心里长大。我觉得很欣慰。
植树小学作文
这些天我一直为一件事后悔，那就是因为跟家人外出我没能参加小区里小伙伴们的“植树派对”。我知道这是一次非常有意义的环保活动。为此，我总跟妈妈抱怨，我错过了做一个“环保小卫士”的好机会。妈妈却总是笑笑不说话。
前两天，妈妈又和往常一样，从办公室带回一些打印纸，这些打印纸的正面密密麻麻地打满文字，背面却是洁白无瑕的。我平时在家做算术时，总是用这些作废的打印纸背面来演算，有时也用它们来抄写英语单词。可是，这一次妈妈除了把这些作废的打印纸给我，还给了我一些小资料。
直到我好奇地翻完这些资料，我才恍然大悟，原来，我们用的纸张，无论是书本、报纸，还是餐巾纸，原材料全都来自树木。这时，我突然明白，难怪妈妈要总把废纸的背面给我做草稿纸用了，因为节省用纸，就是保护树木啊!
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“如果人人都做到节省一张纸，像我们这样人口众多的国家，每天、每月、每年就可以少砍多少树木呢?”
现在，我不再为错过小活动难过了，因为我已经把“环保”的小树种在我心中，总有一天它会长成参天大树的!
植树小学作文
今天是植树节，我虽然没植树，但今天却过得很有意义。也许你会说，连树都没种，会有什麽意义呢？你听我讲讲！
今天中午，爸爸从学校接我回来，对我说：“今天风大，太冷了，所以咱们不种树了！”
“为什麽？今天是植树节呀！”我说。
“ 植树节不一定非得植树呀！你知道为什麽植树吗?植树是为了绿化环境 ，遮风挡雨。如果多种一棵树，也许就没有现在的沙尘暴。如果不植树你实在过意不去，那你就从每一件小事做起，保护环境，捡垃圾啦等等，你都可以做。你也可以组织同学们一起，成立一个‘环保队’。
听到这些话，我点了点头。于是见到垃圾就赶快“消灭”。
现在你知道我这有意义的一天是怎麽度过的了吧！
植树小学作文
虽然植树节已经过去了，但是我们种树的兴致依然不减。
上午学完书法后，我就与爸爸妈妈来到了涌泉防洪坝旁边。由于我们来的比较晚，已经有许多人在植树了，上面还挂着一些小牌子，牌子上写的树名真是千奇百怪：有“晚樱”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以为种树很简单，挖一个坑，把树苗放进去，就完事了。可想归想，现实与幻想是完全不一样的。
我听到有人说：“哇，连坑都不挖好，还让我们用铲子？”我连忙跑到我想种树的一块地方，先用铲子挖出一个洞来，爸爸与妈妈也来帮忙。好笑的是，我只以为这是在玩，一不留神，就把一勺刚铲出来的泥土弄到了我的裤脚上。我连忙弄掉，但还是有一些褐色的东西“粘”在我裤子上。
几分钏后，一个差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去选树苗，选了一棵不怎么大，又有一些叶子的小树苗。由于我还是头一次种树，不知道该如何下手。幸亏妈妈来了，她一手提着一个小桶，一手拿着铲子。只见她把水桶放在一边，然后把树苗放进坑里，说：“把树苗扶稳，我要填坑了。”我扶住小树苗，让它不往任何一边倒。
我双觉得这样太轻松了，也拿起小铲子填坑。虽然速度很慢，但也是帮了忙。终于种上了一棵小树苗，我提起水桶，把水倒入树的根部，一棵小树就种好了。
我在心里默念：“小树啊小树，快快长大吧！”
我过了一个非常有意义的“植树节”。