五年级科技小论文（汇总12篇）

范文范本是指在某一类文体、题材或者特定要求下的典型样本，它是对该类文体或题材的充分掌握和理解的体现，有助于我们提高写作水平和表达能力。看了这么多范文范本，我想我们也需要写一篇范文范本来提高自己的写作能力。范文范本是学习和借鉴的宝库，我们可以从中学习到许多优秀的写作技巧和创作方法。

科技小学五年级作文

上海市金山区海棠小学科技团队活动4(1)王。一个月前，学校为我们举办了一次生动有趣的科技活动，——水火箭上天。学生们完全被它神奇的景象迷住了。看着看着，我心想：要不我组织个类似的科技团队活动？放学后，我把同学召集在一起，提出了这个想法。同学们欢呼雀跃，一致同意。经过讨论，我们决定做一个“上天的小火箭”。我们一个接一个地分配任务。

周五下午，所有同学准时来到学校门口，拿出自己的材料：有的带了陀螺仪，有的带了直筒管，有的带了鞭炮火柴，我用铁丝做了个三角支架。一切准备就绪，“开始组装！”学生们异口同声地说。

我们用陀螺作为小火箭的头部，用直筒管作为箭体，在箭体上写下“航天飞机”二字，并用支架牢牢支撑。学生们得意洋洋地看着箭，却发现它的“肚子”是空的。那是不可能的。我们迅速把鞭炮里的火药倒进火箭筒里，把铅丝接成一根长长的导火索。紧张的时刻来了，同学们屏住呼吸，谁也不敢点导火索，怕浪费时间。在大家的推荐下，我终于接下了这个“艰巨”的任务。我划了根火柴，点着了导火索，匆匆赶回去。所有人都捂住耳朵，眯起眼睛，静静等待火箭上天。只听“砰”的一声，一根小火柱闪过，支架炸了，小火箭在它周围升起一团白烟，像一条银白色的龙。大家都愣了一下，然后大声欢呼：“火箭上天了！”“火箭在天上”的笑声响彻整个天空。

通过这次团队活动，我学到了一个道理：无论做什么，都要敢于尝试，才能享受到创造和成功的喜悦。用你的双手和大脑让我们变得更聪明！

五年级科技小论文

都吉台小学五年级―赵佳伟。

今年暑假的一天下午我和哥哥打了一阵子篮球，累得筋疲力尽，出了一身的汗。回到家里还没有歇上一口气，妈妈就叫我们去奶奶家帮奶奶放牛了。

牛被我们牵到了山坡上，我们依然很热。我躺在上坡上，看着牛在山脚下静静的吃草，尾巴不时甩来甩去，悠闲得很。我揩了一下额上的汗水，不禁想到：牛要是运动后热了，也会像我和哥哥一样全身出汗吧。我们夏天避暑可以扇扇子，吃雪糕，吹空调，可牛怎么办呢？我问哥哥，哥哥也不大清楚。于是我们对着牛的背、头、脚看来看去，还是看不出个名堂。于是我准备明天向爷爷请教这个问题。

第二天刚好也是大晴天。我一吃完中午饭就去爷爷家缠着爷爷教我给牛消暑的方法。爷爷听我说完，哈哈大笑，说：“行！你就看着吧！”说着，爷爷牵着牛就出门了。

就是让它洗个澡啊，太简单了！”我恍然大悟，对爷爷说。爷爷并不夸奖我，而是把我领到阴凉的地方，告诉我：“牛的毛孔不大，身上又长有细毛，一般不容易出汗。然而当牛剧烈运动后，体温就会上升。为调节体温，我们通常会把牛牵到池塘来泡澡。牛洗完走，出完汗后，不要就这样不管了。这时候牛最容易感冒，为了防止牛感冒，我们得及时给它擦汗，使它的皮肤保持干燥。牛其实和人差不多，夏天天气炎热或运动过后还要避免淋雨，避免吹到冷风。“哇，爷爷，您懂得这么多！””我不禁对爷爷说。爷爷笑了笑，掏出一本名为《农家养牛120问》小书，递给我说：“我知道的这些都是从这本书上学来的呢。”

原来，看似简单的帮牛避暑，还藏着这么多科学知识。以后我一定要好好学习，明白更多科学知识。

树为什么涂白漆？

都吉台小学五年级―赵发亮。

我有个吃完饭散步的好习惯，可是每当我散步时，总会看见路旁的一排排树都涂着一层白漆，十分壮观，可是树的底部为什么要涂白漆呢？想到这里，我便跑回家问爸爸妈妈，爸爸说：“是为了环保。”可妈妈说：“是工人闲的没事干。”

“真的是这样吗？”为了探个究竟。我来到外婆家，发现外婆家的后院里有两棵还没涂过白漆的树，还十分挺拔。于是，我动起了做实验的念头！想到这里，我便叫妈妈买来了一桶白漆，叫爸爸拿来了一把刷子，一切准备就绪，我便开始行动，像工人叔叔一样拿着一把沾着白漆的刷子，给一棵大树刷了起来。以后，我每天都到外婆家去看这两棵树。下面就是我的调查报告：叶子：

五天后，刷着白漆的树的叶子变得更绿了。同样，我还是在五天后观察了没有刷着白漆的树的叶子发黄了。

树枝：

三个星期后，我又看了看刷有白漆的`树，发现树枝十分牢固。

同样我还是在三个星期后，发现了没有白漆的树的树枝，不怎么牢固，而且用力一折，就会断。

总结：事实证明了涂着白漆的树要比没有涂着白漆的树来的牢固。

“难道真的是涂着白漆的树好吗？”可我还是不相信，又找了“百事通”―电脑。从电脑中我知道了：原来树涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在树干上的一些越冬的真菌、细菌和害虫。冬季的时候，树上有些害虫会钻到地底下过冬，秋天的时候刷上了石灰后他们就下不来了，冬天就会被冻死。来年春天再刷一遍，地下冬眠后的虫子想爬上树为害就不容易了。因为石灰会使虫子脱水而死，所以他们都会远离。哦，原来是这样，怪不得每年秋季要给树涂上一层石灰。

五年级科技想象作文

科技节作文五年级

昨天，我们学校举行了科技节。

一大早，妈妈就叫我去上学，我迷迷糊糊的爬了起来，然后刷牙、洗脸、吃早饭，兴奋的来到学校。

我到了学校后放下袋子，然后去换衣服化妆，紧接着我跑到后场，准备表演。

表演前，我看了火箭升空，这次使用的方法是用自行车的后轮转动的转速，转化为能量，再喊出一百分贝的梦想飞扬，火箭就可以腾飞了。这次的火箭升空圆满成功，台下一片欢呼。

这时，我们赶紧准备演出，首先，环保时装秀的同学先表演，我们在后面摆造型，她们表演了一会，我们就上台表演我们爵士，我们表演的很努力，也很成功。

然后我们去筛豆子，一开始，吴润堃那队先上，吴润堃筛的很熟练，不一会而就把豆子全部筛完了，所以冠军必然是我们的，可是覃玉兰就没那么熟练，有些队员甚至着急的说：你看，她们都筛到什么豆子？我们已经很努力了，可是最终我们还是没有夺冠。

我去科技馆看科技展览，看了电磁从电棒上流出去，还看了气压从管子里冲出去，把小球顶到球篮里。我突然遇见了张祉祺妈妈，她告诉我要去纸飞车比赛，还有二十分钟，你现在可以看一些关于科技的展览，我看了一会儿就飞快的朝操扬上跑去，大家都在操场上等着了，我跑过去领了个风车，可是等了好久，都没见裁判员说开始，我们都跑到树阴下休息，裁判员终于说开始了，我们顶着风车飞快的跑过去，又飞快的跑过来，风车在空气反作用力下，紧紧贴着我的手指，顺利的转了起来，我们团队齐心协力取得了一个好成绩。

这个科技节充满了欢声笑语，让我学会了更多科学知识。

五年级科技创新作文

现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人一定要好好保护我们今天的砚山。为了让明天的砚山能更加美好!远离二氧化碳，走进低碳生活。

世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡，用led节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。看看现在的砚山，汽车鸣笛声把原来宁静的街道变的乱糟糟，还有汽车尾气!二氧化碳又紧接着走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害?科技对我们有益也有害，要使科技对我们有益，而没有害。就只有让科技创新，要怎么来创新?比如说：轿车可以不烧油，用电来使我们的汽车来发动。还有可以骑自行车，既环保又锻炼了身体。电脑可以使它不产生辐射，辐射对我们身体伤害非常大，特别是对眼睛。

光对我们的伤害也很大，不管是什么灯，都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经非常劳累。那时，人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

“走进低碳生活，让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志，保护我们明天美好的砚山!

德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。

曾看过这样一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。

走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。

虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。

让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。

在紧张忙碌的学习和工作中，一学期又结束了，时间过得飞快，似乎刚开学，这一学期就已经过去，回想这个学期的点点滴滴，从我当选新一届大队委到现在，我在余老师的培养下学到了很多，同时我在工作中也得到了锻炼。

由于我是新大队委员，对大队部的很多工作都不熟悉，通过老师的指导和帮助，我逐渐了解和学会一些工作，我在这个学期也能尽心尽力做好我的工作，对每次的工作进行了总结和分析，在以后的工作中加以改进，才能更加优秀的做好本职工作。

我无论在同学或者老师面前，都严格的注意自己的言行举止，努力树立一个大队委员应有的风范，不仅要成为老师的好助手，更要成为同学们的好“领袖”。

班级中，我成绩优秀，和同学们打成一片，没有一点架子，喜欢出一些有趣的点子，和大家相处得很和睦，能够听取别人对我的意见。

班级或者学校的活动我都会积极地参加，并且能尽自己的全力为学校获得荣誉。

这个学期，我在大队部学会了更多处事做人的道理，每天的工作已经成为学习生活里的一部分，在工作里也能得到很多的快乐，结识了许多新朋友。对于不了解的地方，余老师也会帮我迎刃而解，其他的大队委员也会帮我一起完成任务等，和他们在一起也能帮助我看到自己更多的缺点。

我希望在下一个学期里，在不足之处加以改正，争取会有更出色的表现。

科技真发达五年级作文

前几天，学校里举行了“科技在身边”的活动。其中，有一个去参观隆力奇的项目。三到六年级，每个班选出一位同学去参观，老师让我去。我对隆力奇并不陌生，因为，我就是住在那里的。这不知道，这次去参观的目的是什么?那天，是个风和日历的日子，我们二十四名同学和两位老师乘着校车，来到了隆力奇公司的门口。我们刚下车，就有一位热情的导游，出来迎接我们。我们跟着这位导游来到了隆力奇公司的大厅。刚走进去，我就闻到一股清新味。这味道像是各种各样的化妆品的味道;又像是洗衣液、洗洁精的味道;还像是牙膏、洗发水的味道我不用猜，就知道这里是做什么的了。导游还给我们看了整个隆力奇的模型，我现在才知道，原来隆力奇有这么大啊。我们又在导游的带领下，来到了车间，看看叔叔、阿姨们工作。我本以为车间里的叔叔阿姨们会很忙碌，可是，眼前的这一幕让我惊呆了。有一双巨大的机器手，一只手有八个手指，一双手就有十六个手指。它们都在不停地那着洗发水，装进箱子里。只需要一双手，一小箱洗发水，就完成了。又由后面的大机械手臂，把装满洗发水的箱子堆得整整齐齐的。而且这一个区域只有几个叔叔、阿姨在工作。他们只需要看着机器就行了。“哇”同学们都情不自禁的叫了起来。继续往前走，我们又看见了好多好多大大的.锅，导游对我们说：“我们用的洗发水、牙膏等等，都是用这些大锅，高温‘煮’出来的。和我们家里的煮饭是一个道理的。”我们又走了一会儿，我们又看见一列列“小火车”。导游说：“这里是原材料仓库。这是有轨道的叉车，可以把一些原材料，放到很高的地方。”我还是第一次见到这么省时，又省力的机器呢!还有可以拧瓶盖的机器，可以包装的机器，可以切肥皂的机器啊!现在的科技真发达啊!我们来隆力奇参观，就是为了让我们了解跟多的科技知识，知道现在的科技是多么发达。

五年级

阿莱桑德雷梅洛曾写过一首诗《要怀着希望》，里面曾写道：“挺起胸膛去迎接朝霞的蓝天，希望之光已经在地平线上升起，迈开坚定的步子，迅猛地朝前奔去。”

我们要相信，路，总会有的。你相信它就存在。你还为学业失利而困苦吗？现在有多种途径可以继续深造。你还为前女友离去而悲伤吗？说不定下一个就是你的未来。你还为丢失工作而一筹莫展吗？调整心态，积极地寻找，总会有收获的。

我们不缺乏成功的可能，而是把大部分时间用在杞人忧天、自暴自弃、顾影自怜，而我们需要做的只是一个改变，让我们相信路，总会有的。如果你都放弃了自己，没有人会来帮助你。

路，总会有的。西天取经尚且九九八十一难，我们这点挫折算的了什么呢？人们总期盼一帆风顺的人生，却忽视了跌宕起伏的过程才是最宝贵的财富。路，总会有的。让我们心中不断地默念这句话，化为我们心中力量，勇敢地站起来，迎接所有的挑战，让耀眼的阳光卸下黑夜的浓妆。

本文是一篇议论文，观点明确，论证充分，语言简洁，结构合理。写议论文最主要就是论点要明确，论证要到位，论据要统一。本文作者能够抓住“路，总会有的”这个论点来阐述的，通过富有哲理性的语言进行充分说明，有理有据，结构严明。

五年级作文：未来的科技

2050年，我已成为了世界上赫赫有名的科学家，这一天，我荣归故里。咦，这儿的汽车怎么都变成了悬浮汽车了呢?只见它们悬浮在空中，井然有序地穿梭在各自的行道，让人眼花缭乱。也许你会说万一它们掉下来，或是互相撞到了，那不是太危险了，还是不搭乘这种神话汽车了吧。嘿嘿，那我会骄傲地告诉你----你想错了。

瞧，车上座无虚席，大家眉开眼笑，怡然自得，丝毫不认为自己处在危险中。这种空中悬浮车是我与其他科学家一起发明的，利用光能和太阳能来发动运行，只要有光，就不用担心它运行不了，而且它的车身安装了防撞远距离感应系统，只要感应到对面有东西过来，它就会自动调整位置，保证不会与其他物品亲密接触。它的速度也是自我调整的，只要空域宽阔，它的速度可高达300多公里每小时，这是地面上的汽车无法超越的。看着空中悬浮车造福人类，我心满意足，信步往前。眼前家乡美景尽收眼底，一座座大厦拔地而起，一条条小溪清澈见底，一朵朵鲜花芳香扑鼻，一棵棵大树蔚然成荫。瞧，那些工厂里烟囱上冒出来的烟在做“宇宙旅行”呢，它们似乎变成了一只只白色蝴蝶到处飞行，这是我与科学家们发明的“烟囱式空气净化器”，它会把工厂里排出的毒气全部吸进去，经过处理，部分转化成有益气体飘向空中，部分转化成化肥一类物质，滋润植物，真正做到了变废为宝。

接着，我又漫步回到了母校。咦，学校保安怎么不见了，迎面走来了一个机器人，我在机器人身上输入信息后，它带我来到了以前的.班级，只见另一个机器人正在讲课。这里的课桌都是一层玻璃电脑，要是刚才内容没听清楚，机器人可以打开电脑，用手指在玻璃上一按就可以知道答案详解。这里的椅子、桌子可以根据人的身高自我调节变化，任何人坐上去，都觉得非常合适。教室的窗玻璃也是一台台奇异空调，夏天发出冷气冬天冒出暖气，真正做到了冬暖夏凉。“叮铃铃，叮铃铃”，原来这是一场梦，不过我暗下决心，努力学习，要把那一切变成现实。

我相信，科技缔造未来!

五年级

一年四季中最冷的季节--滴水成冰的隆冬里，有一个温暖芳馨的节日--元旦。在元旦，处处绽放出了新的一年的炫美。

元旦之乐何处寻？在那灯火通明大街处。元旦之际，大街上焕然一新：人来人往，何等熙攘；车水马龙，何等繁华；张灯结彩，何等绚丽。在元旦，热闹非凡的大街让隆冬绽放出火一般的热情。

元旦之乐何处寻？在那街头高悬的灯笼处。元旦之际，那羞答答的灯笼姑娘，穿着火红色的衣服，点缀着一年的第一天，大街处，商店前，小区内，无不有她随风摇曳生姿的身影。夜幕降临，她用身体燃烧释放了光与热，宛若九天上散落在人间的星星。

元旦之乐何处寻？在那皎洁的月光中。元旦之际，天空之上，月如圆盘，在空中向大地洒下银辉，像位少女的梳妆镜，是天空增添了一道别样的风景线，也使元旦的奔放中又有了几分含蓄，热闹中又有了几分寂静。柔光似水的月光无时无刻地点缀着元旦佳节。

元旦之乐何处寻？数片美丽天地心。新的一天代表着新的开始，新的开始也代表着新的萌芽。让我们在新的一天中有一个新的开始，在新的开始中爆出最美人生的新的萌芽！

本文作者采用排比的句式把元旦的快乐体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以诗性化生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了作者对元旦快乐的赞美以及对新一年的期盼。

五年级科技教学计划

本册教材主要包括实验探索、科技制作、科技应用、专题研究、创新发明等方面内容。它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用。在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性，有利于学生综合各学科知识，解决实践问题。二、教学目标1、思想品德目标：

在教学过程中，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。2、知识目标：

了解实验过程和种植基础知识，培养科学探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。3、能力目标：

通过学习，使学生掌握一定的科技知识和劳动技能，在动手动脑的实践活动中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展。

4、情感目标：

1性。

三、

教学措施。

1、从科技活动课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。

3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。四、学生情况分析。

五年级

时间总是过去的那么快。就像你微笑的那一瞬间;也像是抓一把细沙，再让它们随着微风飘走的感觉;或许还像海水轻轻拍打沙滩的声音。

人，总是等到失去的时候才懂得珍惜。走过幼儿园门口还会怀念当年的自己是多么的无忧无虑，但是当时并不懂得珍惜。翻开几年前看过的书本，觉得当时的自己考虑并不周全，因为以前天真烂漫。看着小时候的照片时，回想起以前的往事，当时是多么快乐呀，可是永远回不回去了。重新漫步在以前走过的路上，会发现周围的一切都变得陌生了，与以前大为不同了，眼角不禁湿润了，心里一阵酸楚。

过去的记忆早已不重要。当你人生中的风雪来临时，不妨放慢脚步，学会珍惜。珍惜现在你有的东西，去爱护它;珍惜现在你有的机会，全力以赴完成它;珍惜现在的每一件事情，去仔细观察，去细细体会;珍惜现在的一分一秒，珍惜现在的一花一草。当你慢慢学会珍惜后，不妨继续奔跑在人生的道路上。

别忘了，细细的品味你周围的一切。春的柔美，夏的赤热，秋的芳香，冬的严寒;与他人的会心一笑，一句令你记忆深刻的话。用心体会周围的一切，你会觉得身心无比的愉快。

时间过去的太快，以前所经历的一切，我们无法重来一次。但是，如果你每一次都去珍惜它，就算不能天长地久，也不会让自己留下遗憾。所以，请牢牢记住：且行且珍惜。

五年级

有一个小小的问题要问你：“幸福是什么？”或许，这样问太抽象了，不如换一个问法好了。“你感到幸福过吗？那么，那种感觉是什么？”没错，幸福是一种感觉，一种很微妙的感觉。

小时候，单纯的我们以为七色花花瓣满足我们的愿望，阿拉丁神灯变出的魔法，就是幸福。

大点了，希望自己是睡美人，终会有一天，一个王子会把自己吻醒，过着幸福的生活，这就是幸福。

上小学高年级以后，以为成绩好了，受老师和同学们的尊重，这就是幸福。

日复一日，我们所追求的幸福正在发生着天翻地覆的变化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”

张曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了这个令人头痛的问题。

幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我们是永远不能永久地保存着棉花糖并让它蓬松，甜蜜，有光泽的。

之前，我之所以说幸福是一种微妙的感觉，是因为，它如一条彩虹，是只能看见，而摸不着的，但这兵部代表它不存在。

幸福就像琴谱上的小蝌蚪，多的数也数不清，只是他们散落在人生的沙滩上，需要我们睁大眼睛仔细寻找，并放在一个小匣子里，珍藏起来。

幸福是一种微妙的感觉，幸福像琴谱上的小蝌蚪，多的数也数不清，只是他们散落在人生的沙滩上，需要我们睁大眼睛仔细寻找，并放在一个小匣子里，珍藏起来。