通过写读后感，我们可以记录下自己的成长和变化，对自己的阅读过程进行记录和总结。接下来，让我们一起来看看一些优秀的读后感案例，从中汲取一些写作灵感吧。
读书读后感
一般来说，暑假都是用来放松的，可也少不了老师布置的作业，老师让我们读了两本名著，《骆驼祥子》和《朝花夕拾》。
其中《骆驼祥子》里讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子他有一个理想：就是能够拥有一辆属于自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚韧省吃俭用，最终有了第一辆洋车。可是好景不长，没过多久他的洋车就被士兵们抢走了。但祥子并没有灰心，靠着自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在是太倒霉了，辛辛苦苦攒的钱又被侦探抢走了。就这样，祥子再也没有办法鼓起生活的勇气。于是他便开始了游戏生活，整天吃喝嫖赌，样样都干，彻彻底底的变成了城市里的一个垃圾。
读完了这本书，我不禁感到伤心，为他感到悲哀，现实的'残酷彻底击垮了他。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木，潦倒，堕落，自私，不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，最终，他抛弃了以前做人做事的原则，自甘堕落，被黑暗的社会彻底毁灭了。
明天会怎样？我不可能会知道。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。
读书读后感
这本书不是我喜欢的类型，说实话一开始是被这个书名吸引的，这本书断断续续看了一个月，好多次想放弃不读了，因为我觉得真的很枯燥无味。最后逼迫自己看完，在阅读这本书的过程中被这位母亲深深的感动到了，她热衷于慈善事业，哪怕是在抗癌的过程中，也从未懈怠。
把读书最为每日的必需品，哪怕是最后开始失去意识，整天只能躺在床上，她的`枕边永远都会放本书籍在那。她将家庭、事业平衡的很好，教育孩子收到别人的礼物一定要赶紧写份贺卡道谢，一定要温柔待人。哪怕是关于她葬礼的一些事情，她都要考虑好交代清楚，要使用蓝色的笔写字，因为黑色会给人带来压迫感……阅读很重要，在书籍中你会认识到形形色色的人，无形中也会学到很多。
读书读后感
这是一本枯燥的书，因为书里绝大多数的作者和书名，我都没看过，不能知道书里的隐含意义，而这些书贯穿了整本书，＂我＂和母亲在生病时主要的`谈话主题，同时选取的这些书也带和母亲有关。没有看过那些书有时也就难以理解。
同时这也是一本温馨的书，儿子记述回忆自己母亲的书，只是以我们不太能理解的方式，我从没有和父母聊过书，而交流书是威尔和他母亲交流的方式，所以，从本质上来说，这本书是一本讲述亲情的书，讲死亡的书。我还没有经历过失去亲人，所以不能深刻理解，可是这本书最后，母亲即将去世的那段时间，还是很感人，会看哭。慢慢长大了，才明白，父母在，不远游，这句话，也懂得了，报喜不报忧。
读书读后感
霍金说：“人生的精彩在于探险。”本期《我爱读书》栏目的主题“神奇的海底世界”。
大家好，我是来自大连市甘井子区利民小学二年四班的牛思潭。我爱和同学、朋友一起玩耍，爱看电视，爱玩游戏，但我更爱读书。
我爱读书，因为书里有丰富的知识，让我懂得了做人的道理，如何尊敬老师、感恩父母，尽我所能去回报他们。我爱读书，因为读书让我增长了很多的见识，知道了爱迪生发明了灯泡、哥伦布发现了新大陆、牛顿发现了万有引力。
我爱读书，因为那里有美丽的童话世界，在那里我可以是可爱的动物、是威武的勇士、是聪明的智者、是童话世界里的一切。我爱读书，因为那里有广阔壮观的大自然，在那里我是陆地上凶猛的霸王龙、是天空中翱翔的雄鹰、是大海里神秘的蓝鲸、是整个壮观的宇宙。
书是知识的源泉，它让我了解了外面五彩缤纷的世界，我要它伴着我起床、伴着我入睡、伴着我健康快乐的成长，我要和它做永远的伙伴!
读书读后感
在我看来，让无数孩子感动的作品是意大利作家亚米契斯编的《爱的教育》。
《爱的教育》这本书不像《教育概论》那样多于理论，而是纸上谈兵。它不像《教育学》那样单调，更多的是关于教育方法的文章。这是一部无形的教育圣经，总结了大量的故事。也发现了人生哲学的典故。
《爱的教育》描述了亚米契斯在小学三年级时发生的事情.一种事情，也就是普通人看起来微不足道的小事，让作者表达自己最真实的感受，以及对周围事物或人的内心判断。
然而，这本书中最富有人生哲理的是先生每月底说的.例话。
从巴塞罗那到热那亚来的法国客船。船上有一个衣衫褴褛的少年，他很小的时候父母就把他卖给了一个戏法团队。戏法团队中的人强迫他学习戏法，盲目地殴打他。最后，少年受不了毒打，一夜逃离了团队。他来到意大利领事馆，希望领事能帮他回家找父母。领事同情他，给了他一张回国的票，并写了一封信，希望当地政府能帮他找到父母。
在船上，三个外国人看到他可怜，给了他一些钱。感谢他后，他很高兴思考如何花钱。突然，他听到三个刚才给他钱的外国人在谈论他的国家。其中一个说：意大利人真是愚蠢的国民。意大利人真是下等国民。还说意大利人是强盗。他们真的很高兴。突然，硬币像冰雹一样砸在他们身上。当他们愤怒地寻找谁在时，年轻人站起来对他们大喊：我不想说我们国家坏话的人的钱！”
读书读后感
我是个喜欢数学又喜欢语文的女孩，有空就看一下这两科的课文是我雷打不动的精神。但是，我一年级时这两个科目的成绩一直很不理想，经常受到小强同学的.嘲笑，我恨透小强了，这还得从一年级开始。
一年级的我，数学和语文的成绩不停地往下掉，我很想考高分啊，但成绩就是上不去，“哇哈哈！”小强又开始嘲笑我了，“喂！你为什么笑她？”小华生气地问小强，“因为她的成绩比我低，你干什么？想造反吗？”小强睁大眼睛看着小华，大声地说，“我没干什么。”小华说，“我也不想造反，我只想告诉你，她的成绩虽然现在很差，但不代表以后的成绩也差。”“那就是造反！”我没心思听他们的对话，于是，我悄悄地离开了座位。日子一天天过去了，一年级、二年级，我的成绩一直不理想。
终于，在三年级上学期的期末考试时，我的成绩排名在全班第29名，从此，我就喜欢上了数学和语文，不再受小强的嘲笑了。
读书读后感
若提到我对于《朝花夕拾》此书中我印象深刻的人物，当真是不得不提起鲁迅儿时的保姆——阿长。
在看完前面的《狗·猫·鼠》的时候，我对于阿长的印象是十分不好。兴许是我度量太小，还是没有眼光；在我看到阿长将鲁迅心爱的隐鼠一脚踩死，却谎称隐鼠是被猫儿吃掉之时。我的内心是对她极为不屑的，仅因为我觉得她这种行为极为不齿。
带着对阿长的不满，再看到有关《山海经》这篇文章前文时，我对她的'不满再次上了一个层次。经常在背地里说他人长短，极为八卦，典型长舌妇。也怪不得鲁迅只要家里有些风波，就怀疑是与阿长有相关了。加上夜里有关阿长睡姿的描写，我对她的好感度可谓是一降再降，一直在书前暗自讽笑着阿长的庸俗。直到看完后文，我对阿长的态度一大改变——她是善良的。
在听完鲁迅对《山海经》的渴望后，能够将其记于心中。过了好几天后，她也仍然不忘鲁迅的言语。放假回家的同时，还能够惦记着鲁迅所渴望的《山海经》，并将其买下，送给鲁迅。
其实我觉得这个兴许很细小的举动，其实是很难得的一件事情。一个人能够真心的倾听着你的诉求，你的渴望，你的内心，其实是很难求的一件事情。鲁迅不好意思有求于他人，又由于地理限制加上时间关系，在鲁迅看来，能够得到《山海经》其实是梦一样的事情。
而偏偏，自己一向不大喜的阿长做到了这件事情。怎么能不让鲁迅惊喜，意外呢？
一旦对阿长的印象改变，当真是对阿长的各项举动开始理解起来。比如，一向被自己认为是粗俗的睡姿，此刻也变得朴实率真起来。
阿长兴许拥有很多缺点，但是她的内心是善良的。在那种情况下，能够记住鲁迅的愿望，我觉得其实是很可贵的一件事情。
阿长啊，一个撒谎却又善良，一个粗俗却又可爱朴实的女人。
读书读后感
我读了《七擒孟获》这本书，里面有一个小故事，我觉得很好。
在三国时期，刘备曾经明白关羽被杀了，他很生气，立即带领张飞与孙权作战。诸葛亮认为，此时他不能轻举妄动。张飞不听劝阻，不得不单独带领军队出去。他让人们在三天内制作白色的旗帜和战斗服。但这两个人没有按时完成，所以他们被张飞打了一顿。他们总是怀恨在心，在梦中杀死了张飞。
读完这个故事后，我明白我不能只打别人一个小时，最后总是伤害自己。你不能为一件事讨价还价，你应该有点开放。
读书读后感
今天，我又读了《草房子》这本书，对它的内容和意义有了更深的理解。
《草屋》是围绕桑桑在小学六年里遇到的一系列看似平凡却催人泪下、感人的故事展开的。其中，有不幸青少年在与厄运作斗争时的悲伤与优雅，有残疾男孩在尊严面前的执着与坚持，有暮光之城老人在最后一刻闪耀的人格光彩，对死亡经历中生活的深刻而美好及成年人之间复杂的情感纠葛……这一切都清晰而朦胧地展现在少年桑桑面前……第一次看的时候，我只看到了这个故事，但我没有意识到故事的意义；直到第二次和第三次，我才开始意识到它真正想传达给我的'东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。
我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一个是像纸月，另一个是描述非常美丽和详细。我认为纸月是一个有点可怜和幸运的女孩，可怜的是在板仓小学经常欺负她；幸运的是，在转到油麻小学后，没有人欺负她，她的许多优势慢慢显现出来，如：写得好，不傲慢或冲动，会背诵很多古代诗歌，体面等等。
当然，这里的许多句子也让我喜欢。例如，柳树像小猫一样从床上爬了过来和然而，雪仍然很厚，很猛烈，这些句子使用隐喻、拟人化、夸张的技巧，非常有画面感，仿佛身临其境。我很高兴我买了这本书，这本书让我受益了很多。
读书读后感
自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。
一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮，经常惹是生非。他一会走路后，就跑到街上到处搞恶作剧，害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的.蟋蟀，那只蟋蟀好言劝说，想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听，把它打死了。如果我是皮诺乔的话，我一定会痛改前非，好好读书，将来做一个有用的人。
二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘，她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她，决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝，请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时，她就出了稻草人，帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习，因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。
读书读后感
一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。前不久我看了一本书，令我感受良多。这本书是乐多多写的《绝不为父母和老师读书》。虽说这书不是惊天动地的中外名著，可情节和我们的生活很贴近，语言朴实，生动有趣，使我深受喜爱。
书的大致内容是一个叫胡小闹的六年级学生不太喜欢学习，只想痛快地玩，有人喜欢他，有人嘲笑他，他很苦恼，但他的伯乐――校长对胡小闹有自己的看法，不仅不批评他还对他委以重任，让他当“校长特派员”，任务是让全校学生快乐学习，在此过程中，他遇到了很多困难和波折，但他用自己独特的聪明才智顺利完成了校长的.任务，并且自己也爱上了学习。
读完这本书，我更加明白了两个问题：其一是你在为谁读书？有的同学肯定说都是父母训，老师逼的，不然玩着多好，谁愿费劲脑汁地读书，做作业呢。但我总觉得是学习并不是为了别人，而是自己，读书最大的益处就是从中收获知识，开阔视野，拓展思维。为以后当个自强自立，知识渊博，思维敏捷的有用之人打基础，知识是循序渐进地装进我们头脑里的，不是一蹴而就，今天学点，明天学点，饱览群书，知识量便不知不觉地增加了，今天不想学，明天不想学，等用到知识是便后悔了，既然道理如此简单，那就让我们从现在改变想法，主动学习，快乐学习。
其二是学习和快乐真的矛盾吗？我想这就得看我们是主动还是被动。主动学习必然会收获知识，更会收获快乐：当我们仿佛身临其境地欣赏一篇美文时会快乐，当我们开动脑钻研出一道难题时也会快乐，当我们考得一个不错的成绩得到别人夸奖时更会快乐。拿我自己来说吧五岁半就上了小学，因为提前入学的原因父母对我的学习从不要求太高，所以我是在轻松的氛围里成长的，他们常说的话就是――快乐地学习，也正因此我在学习中享受的快乐就更多，如今，成绩也很不错，这是我努力的结果，更是我快乐学习的收获。
小升初即将临近，希望我们大家一起努力学习，快乐学习，为我们新的初中阶段奠定一个坚实的基础吧！
读书读后感
星期天，我跟哥哥一起去网吧，嘻嘻，别担心，我没有学坏，只是去读书，听说网上的书籍很丰富，今天我也去见识了一下。
打开主页，搜索一下，果然有很多书，我国的四大名著、小说、文学著作……
我寻找着，最后选定了一部外国名著《钢铁是怎样炼成的》。
从保尔那顽强的生命力中我看到上：是共产主义精神支持着他，是共产主义支持他命悬一线的支体，是共产主义支持他不放弃。
“当回忆往事的`时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放事业而斗争，这是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔一生恪守的人生原则。人生最伟大的事业——共产主义。
这些难道不足以诠释爱国情怀吗？
这次的网上读书使我大开眼界。
读书读后感
不久前我看了一篇培根写的《谈读书》，从中收益非浅。感觉里面句句都是真言，使我对读书有了新的认识。
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。其说的是读书可以陶冶情操，增长知识，开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验，减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。
但是读书又不能费时太多，费时过多易惰，文采藻饰不易太盛，太盛则矫。因此我们要善于挑选，只因全凭条文断事乃学究故态。“读书还可以补先天的不足，而经验又能补读书的不足，盖天下生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”这句话说得非常有道理，人不是生来就知道任何事的，都是经过慢慢积累，以补先天的不足之处。而积累的经验多了又能补读书时所不能学到的东西。
“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。”换句话说，有只读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。而且不可尽信书中所言，也不可只为寻章摘句，而应该仔细推敲思考。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此我们要多读书，读好书。同时对各个领域都要有所涉猎，盖因读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
皆因以上所叙之诸多好处，我强力推荐大家看看这篇文章。
读书读后感
关于第一个问题，你们也许会说：“我不知道为谁读书，爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......
关于第二个问题，你们也许会说：“学习一点也不快乐，很苦很累！
有的人，为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕，这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。
有的人是被人逼着学习的，他的父母对他的要求很严格，考试不好，到家要被揍一顿，受皮肉之苦，他是在为父母学习。
有的人不思进取，这种学生不知道自己为什么学习，每天得过且过，学习成绩对他们影响不大。
其实，你应该为自己读书，你应该快乐的读书，想读就读，被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。
一个人将来所取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦，他在念小学和中学时，功课很平常。由于他的举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶，曾经公开骂他，而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出学校。
绝不为老师和父母读书，记住这句话吧！