做南瓜饼三年级写事（模板16篇）

作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句，供大家欣赏和学习。

三年级写事作文

在5岁的时候，爸爸妈妈带我去动物园。

到了动物园，我一跑下车，飞冲过去。走到里面我看有一大群鸽子，我问爸爸：“爸爸，怎么有白和黑的纸飞机在天上飞呀！”爸爸和妈妈大笑起来说：“这是鸽子呀！”

然后我们走到猴山，我看见猴子问爸爸：“爸爸，怎么有这么多孙悟空呀！”爸爸又大笑起来说：“不是孙悟空，是猴子呀！”

我们到了两栖动物馆，我又情不自禁地问道：“绳子怎么会爬又会游泳呢？”爸爸大笑起来：“那……那是蛇呀……哈哈哈哈！”

我们又到大象馆里，我又问：“这里怎么会有四根柱子支撑着个小木屋，屋檐下还会有一个大流星锤呢？”爸爸笑得更加厉害了！

爸爸说：“这是大象呀！”

我也哈哈笑了起来。

三年级写事作文

几天不见感冒大王，它又带着小兵来扫荡我的家人的身体，不过这次它们的目标并不是我，而是妈妈。

妈妈只在一夜之间就被感冒大王给攻倒了，而且连续几天感冒，发烧，流鼻涕。我也不能闲着，天天给妈妈烧开水，拿药。

尽管感冒大王攻下了妈妈，但还是不肯罢休，于是又指挥着小兵朝我攻击。我在一夜之内不停地咳，不得不吃药。可恶的感冒大王使我晚上睡不好觉，白天写不好作业，中午吃不好午饭。

要是我一直这样，那新年肯定也过不好。于是，我天天对抗着感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得严严的，每天还不停地吃药喝水，希望感冒大王不要朝我攻击。

什么时候才能不感冒啊......

三年级写事作文写事作文三年级

我坐在第五排。哎——坐第五排真不好。

有时数学老师写的字小的像芝麻，我左看右看还是看不清楚。坐第五排，不光看不清楚，有时还听不清楚。有一次，一位同学上台演讲，她太害怕了，声音有点小，只有坐在前三排的同学才能听得见。

老师让我们做练习，因为学校不让老师去复印，她只好让我们看着黑板上的题目做，我看不清楚对老师说：“老师我看不清楚，让我坐前面一点。”“好吧，去和朱枫一起坐，但不能互相看。”我把椅子拿到了第一排和她一起坐。有的同学想学我，结果被老师骂了。当老师擦黑板时，粉笔灰飘到了我的眼里，害得我眼睛酸酸的。回到位子上，我就像机器人一样要别人“控制”。

还有一次，我坐在第一排抄作业，刚好两个同学在玩游戏，老师看见了，就泼口大骂，在骂的时候，当然少不了“口水满天飞”的这个过程了！幸好我逃地快，才避免了这危险时刻。

总而言之，坐第五排就是不好，但第一排太靠前也有坏处，还是坐第三排最好。

三年级写事作文

一个星期六，我和爸爸去淮北的相山公园。

我和爸爸走到了车站，过了一会儿，一辆去往淮北的大巴车，在车站前停了下来，我和爸爸上了车，找了个空位。随着经过的车站越来越多，车上的空位也没有了。突然，一位白发苍苍的老人上了车，先环顾四周，见车上没有空位，便找了个空旷的角落蹲下来，这时，我想起了老师讲的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”于是，我跑到那个老爷爷身前，说︰“老爷爷，您坐我的位子吧！”老爷爷说”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答说：“我自有办法，您还是坐我的位子吧！老爷爷听了，用他粗糙的大手抚摸着我的头，说：“好孩子，你真是个懂事的好孩子。”说完，他就坐在我的位子上。这一幕，被车上的乘客看见了，把目光投向我，我觉得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，说：“你又长大了。”过了一会儿，淮北到了。

我们就去快乐地游玩美丽的相山公园。

南湖菊花展。

在一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我和姐姐去南湖游玩，刚好赶上了菊花展。

我们坐了二十分钟的车，终于到达了。刚进入南湖公园，我们便被眼前的景色迷住了。菊花如汹涌澎湃的海浪向我们涌来。各式各样的菊花都有：粉红的、雪白的、鹅黄的、淡紫的······它们不但美丽，还有阵阵芬芳扑鼻的清香；还有一些用菊花拼成的图案：相王图、大熊猫……还有一些小画家，坐在旁边画菊花，他们画的栩栩如生，让四周的人都纷纷赞不绝口。

再往里走，就能看到南湖了，湖面上微波粼粼，金光闪闪。在湖边，有一个小亭子，里面放满了菊花，一些人在亭中奏乐歌唱。在充满中国韵味的乐曲声里，看着四周古香古色的建筑和各式各样的菊花，让人心旷神怡，有一种步入仙镜的感觉。

欢乐的时光总是短暂的，很快，我们就要回家了，我又依依不舍的看了那些菊花一眼，便回家了。

三年级写事作文

我爸爸非常忙，他不是出差，就是买菜，接我与妹妹。

有一天，他三更半夜才回来，洗完澡，就匆匆睡觉去了。清晨，我刚起来，他就已经不见人影，一打听，他买菜去了！买菜回来，他那“熊猫眼”中充满了疲惫，刚休息不到一分钟，他又拉起我们送去上学了，他有时会筋疲力尽，我们刚下了车，他就开车前往火车站出差去了。

爸爸那么忙，我一定好好报答他，如果人不用工作该多好啊，这样爸爸就不忙了。

我也非常忙，除了学习，还是学习。

今天早上九点，我起床了，这一天开始了，魔鬼般的学习也就开始了。

我吃过早餐，就被妈妈“塞”进了车里，学完英语，赶回家匆匆忙忙地吃完中饭，又去学作文了，学完作文，回到家里连眼睛都来不及眨一下，就又要写课外练习了，当我用“费”了的手把写完了的课外练习送给妈妈时，都要累趴下了。

我太忙了，如果我不活在这快节奏世界上，或许就没那么忙了。

学做南瓜饼作文三年级

今天下楼，看见地上躺着一个大南瓜。心想：奶奶爱吃南瓜派是不是？我和妈妈商量了一下，准备给奶奶做南瓜派。我妈开心地点点头。

我先把南瓜清洗干净，准备剥皮。但是当我用小刀切皮的时候，我根本动不了；我拿起大刀的时候，又觉得有点恐怖。于是我请我妈帮忙，没多久，我妈就把南瓜的外套脱了，露出了我面前的黄肉。

然后，我妈妈把南瓜分成许多小块。我把小块放进锅里蒸。没过多久，南瓜被蒸熟了。我把蒸好的南瓜倒进锅里，加适量白糖，然后搅拌。当南瓜块被搅拌成黄色南瓜泥时，糯米粉被加入其中。我学着妈妈的样子，在盆子里胡乱搅拌的作文，让我的手和桌子都塞满了糯米粉。

我妈来了，就把手伸进盆子里揉。过了一会儿，散落的糯米粉被我妈揉成了一个大饺子。然后我妈把大的饺子分成小的。我接过小饺子，揉了揉。然后我双手互相压着，做了一个南瓜派。

最后我妈拿了个锅，倒了油，在锅里炒南瓜饼。很快厨房里就堆满了南瓜饼，让人垂涎三尺。妈妈从锅里捞出金灿灿的南瓜饼，我咬了下去。它们又粘又甜又香，真的很好吃。

这时候奶奶从农场回来了，我赶紧给奶奶做南瓜派。吃完后奶奶夸我做的南瓜派好吃。听了奶奶的夸奖，我心里很高兴。

三年级写事作文

星期六上午，我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。

农场坐落在山上，我们沿着山路走进了农场。哇！好多鸡——黑压压的一片！有的鸡在不住地啼叫；有的鸡在寻找食物；有的鸡蹦来跳去捉迷藏；还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去，很多鸡都纷纷让开道路，好像在跟我们有礼貌地打招呼呢！

农场主人给了我们俩一人一个小篮子，让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门，一股鸡粪的味道迎面扑来，我们赶紧捂住鼻子，低着头寻找鸡蛋。一个，两个……我们捡了好多鸡蛋，我拿起一个鸡蛋放在手心，啊！冰冰的，凉凉的，真好玩！一不小心，啪的一声，一个鸡蛋被我打碎了，我们惋惜地说：“好可惜呀！”我们俩再也不敢淘气了，过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。

劳动结束了，我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。

秋天里的趣事。

秋天里的趣事真多，丰收的趣事也很多。

记得去年国庆节放假，我和爸爸一起去了乡下的爷爷、奶奶家玩。当车子进入弯弯曲曲的乡村盘山公路时，就看到很多爷爷、奶奶在忙着收割稻谷，机器的轰轰声吵个不停，都快大过汽车的声音了。

等我们到家时，奶奶刚好掰回来很多玉米。我可喜欢吃玉米了，没等到吃午饭我就先吃到玉米了。听爷爷说，过段时间天冷了，玉米就没了。

下午，我跟着爷爷去山上挖红薯。原来，红薯是长在地下的，我用小锄头刨了很久在找到一块红薯，红薯长得也太深、太大了！挖红薯也很累的。最后，我如愿以偿地吃到了盼望已久的红薯。

第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上捡板栗。因为板栗树长得太大、太高了，所以很少有人爬到树上摘板栗。我们在树下就捡到很多，太开心了！但是，爷爷说这个季节山上还有马蜂和蛇等会伤人的动物，我们就不敢进入深山。

秋天里的趣事真多！

做南瓜饼_作文_三年级写事作文

首先，我们找来新鲜的南瓜，切成一大块、一大块的，蒸熟，把皮去掉，放进锅里炒一下，然后倒进比较多的面粉搅拌均匀，最后用手揉一揉，揉到聚成一团。这样，材料就准备好了。

开始做南瓜饼了，我那还在睡午觉的小表弟一听，也醒了。开始，外婆把揉好的材料撕下一块，揉成长条，然后再一小块一小块的撕下来，接着，妈妈和舅妈把外婆撕下来的揉成一个个小圆球，我和表弟各拿一块雕有花纹的模板，把小球放进模板，并用手把小球轻轻地按压平整，再从模板里取出印有花纹的南瓜饼，这样半成品就算成功了。最后，外婆把南瓜饼放进锅里蒸熟。

一盘热热呼呼、香喷喷的南瓜饼就上桌了。我和表弟狼吞虎咽的吃了起来，一边吃，一边嘴里还说着“好吃！真好吃！”

学做南瓜饼作文三年级

我们在父母的摇篮中幸福地健康地成长。我爱我的家乡——淮南。

这时，妈妈的眼睛眯成了一条缝，看样子她很高兴，我也很开心。可是我怎么也没想到，我这个“临时班长”一当就是两年多，直到四年级下半学期，才算终于去掉了“临时”两字。

朦胧中我看了表，刚刚五点，我清楚地听到外面门开的声音！创新在生活中占着不可缺少的地位：有人的生活是多么火红，就似非凡的红色。也许人太多，有些糊涂了，竟找了三元。小妹妹点了点头,就走了.星期三,她又跑了,我再一次警告,她也点了点头,走开了.星期四,我还遇见她跑了,于是,我去收她牌子,没想到上课了,就匆匆地警告了一句.星期五中午,我在操场上还看见她跑了,屡教不改,我不由分说地走上去,从脖子上取下校牌,她见我收她校牌,就哭了出来,还擦眼睛,我看见了很为难.收吧,她要哭!其次，我想见的人是爱思考的贝壳。

那个“顶”字更是准确的表达出了那份意境。你却说，做不到也没必要，当然算了？这批语，意味着老师的多少心血啊。

金黄的校服光鲜夺目，正象征了这群孩子蓬勃的朝气，这朝气，使平淡的空气变得温暖了，使荒凉的世界变得充满生机了，使寂静的原野变得热闹了。繁荣富强的祖国吸引着世界各国人民来中国旅游观光，各种赛事和会议也竞相在中国召开。

好文章，赞一下。

590人。

很一般，需努力。

2690人。

太差劲，踩一下。

79人。

三年级写事作文

这个寒假妹妹到我家来了，我兴奋极了，因为我要给妹妹当老师，也就是说在学习中，我和妹妹是师生关系！

第一天，我让妹妹写四页语文寒假作业和四页数学寒假作业。我也有作业要写，为了我的新“职业”，我很快写完了。

开始，我很高兴的盯着妹妹写作业，妹妹有不会的题问我了，我就耐心的讲解引导她，可后来我就有些不耐烦了，开始用教训的口气。

妹妹总算把作业写完了，终于让我松了一口气。妈妈走过来，我告诉妈妈：“妹妹的问题太多了，真烦人。”妈妈却说：“你现在体会到老师和家长的辛苦了吧！”

是啊，妈妈说的对，我体会到了老师和家长的辛苦。教师这个职业是多么辛苦，但是老师们还是坚持住了，因为他们要把这些稚嫩的“幼苗”培养成粗壮“大树”。

第二天，妹妹的所有问题我都耐心的讲解，当我反感时，我就会想上课时任老师那慈爱的眼光，妈妈那柔和的语气，那些心烦意乱就飞到九霄云外去了。

第三天，我更加积极了，主动给妹妹讲题，这样，作业很快就写完了，因为作业完成的好，妈妈还奖励我们俩半个小时的电视，妹妹可高兴了。我也很高兴，因为我当小老师才三天，就懂得了这么多的道理。

第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的学生终于完成了全部寒假作业。可是，我亲爱的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我们还是恋恋不舍的告别，我们依依不舍的挥着手。

虽然我只上了十天班，但是，我知道了：老师们是辛勤的园丁！每一位老师都充满信心的将每一堂课上好，对学生的问题总是耐心的，不厌其烦的，反复的讲解。多么值得我们尊敬的辛勤的老师，在这新春佳节的时刻，我祝所有的老师新年快乐，身体健康，天天开心！

虽然只是短短的几个字，但是包含了我对每位老师崇高的敬意！

小兔运南瓜三年级作文

一天早晨，兔妈妈对小兔说：“你去南瓜地里帮妈妈一下，”小兔就去了。在那里，小兔看到许多南瓜，小兔运不走南瓜，突然来了一只骑着自行车的小狗，小兔看见了，小兔就问小狗“你能借我一下自行车吗?”小狗回答说：“不行，我有事情，我不能借你了。”小狗骑着自行车走了。小兔想了想说“就用这个办法了”先把南瓜立起来滚回家，妈妈瞪大了眼睛去看，妈妈问小兔“你是怎么把南瓜运回家的”，小兔会打说“我是先把南瓜立起来滚回家就行了”，妈妈听了就对小兔子说“你真是一个聪明的还孩子呀!”

三年级写事作文

小学生活是那样丰富多彩，一转眼，令我快乐、幸福的小学生活即将结束。快毕业了，我对同学、老师有万般的不舍，不知什么时候才能相见，想起难忘的小学生活，真让我留恋。

在六一这天，我们要在中原文化宫举行《自主与梦想》毕业庆典，专门是为我们五年级举行的，尤其是我们五年级一班。

六一前，听到这个令人振奋的消息，同学们都兴奋不已，老师组织我们排练节目。在排练时，老师不但教我们应该怎么样跳、怎么样说，怎么样走小碎步变队形。

我们的节目是第二篇章：“亲子成长”。我们在星期六这天早上，早早就起床了，六点半就到了文化宫的化妆室，让前来为我们化妆的阿姨、姐姐们给我们化妆。

我是给亲子沟通的家长、同学伴舞中的一员，我们穿着绿裙子，画上了绿眼影，画上眼线，贴上了假睫毛……化妆的步骤多得数不清。

会场上的led大屏幕上，有同学、老师照片，仿佛把我们带进了美轮美奂人境界。

演出时，我带着紧张的心理，做着老师教的动作。记得老师说过，演出时要面带着微笑，做动作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的时候时刻提醒自己要微笑。就这们笑着、跳着，演完了我们的节目。下面的节目更加精彩纷呈。赢得了观众的阵阵掌声。

这样的小学生活怎么不令人难忘?我不会忘记小学的快乐时光，不会忘记辛勤培育我们的老师，也不会忘记曾与我朝夕相处的同学。

小兔运南瓜小学三年级作文

有一天，小兔子去菜园里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一个很大很大南瓜，它心想怎么样才能把南瓜运回家呢?它想来想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看见熊猫哥哥骑着车过来，他问：“熊猫哥哥你能不能把我和南瓜带回家啊”?熊猫哥哥说：“不行，我还有急事要做”。然后就飞快地骑走了。小兔又开始发愁了，它想呀想，看着熊猫哥哥的车轮胎，心想车轮胎不是圆吗?南瓜也是圆的啊!我可以想南瓜滚回家呀，然后他就把南瓜放好开始滚呀滚，终于把南瓜滚回家了。妈妈打开门看着这么大的南瓜问：“你是怎么样把南瓜运回家的呢”?小兔告诉了妈妈我运南瓜的方法，妈妈夸它很聪明。

有一天，小兔去菜园里散步，走到了南瓜地，看见了一个好大的南瓜，它想这个南瓜一定很好吃，妈妈很喜欢，可它又发愁了，怎么把南瓜运走呢?南瓜这么大我这么小，正在想时，小猫骑着自行车过来跟小兔打招呼，然后又飞快地骑走了。小兔看着小猫自行车上的轮子是圆的'，南瓜也是圆的，小兔就想到把南瓜立起来滚回家，它费了九牛二虎之力终于把南瓜立了过来，一边唱着歌一边慢慢地把南瓜滚回了家。

正在这时，兔妈妈正在门口等着小兔。它看见小兔一个人居然能把这么大的南瓜给运回了家，兔妈妈大吃一惊说“你是怎么把南瓜运回来了的呢”?小兔笑眯眯地说，我把南瓜给立起来滚回家，这样我就轻松了。兔妈妈表扬了小兔，说小兔长大了，会自己想办法帮助妈妈做事了，兔妈妈感到很欣慰。

三年级写事作文

我有一个“鸡窝头”。每天早上起来，走向卫生间，首先映入眼帘的就是我那乱糟糟的头发。刘海并不像其他人那样平整，反而像宣泄着自己的不满似地高高翘起。我的头发还真没辱没“鸡窝头”这个称号，翘得厉害时，四周的头发都一起卷、一起翘，让我的脑袋成为名副其实的“鸡窝形”。

同学们讲到我的“鸡窝头”时，都会说几句开玩笑的话。老师也说我的头发太乱了，甚至连我的妈妈也想方设法的让我的头发“平静”下来，在我头上喷水，为我梳头……不过我认为，我的鸡窝头是帅气的表现，会更符合我热血少年的身份。更何况别人几个学期都是一个发型，我的发型却“十年不重样，一天换个样”。

一天，我们班拍毕业照，妈妈帮我梳好头，我带上了（平时要戴隐形眼镜）许久未戴的框架眼镜，一照镜子，这还是原来的我吗？这还是在操场上奔跑的我吗？这分明是一个坐在课桌前好好学习的书呆子呀！都说毕业照要展现最真实的自我，但这样子的我还是最真实的我吗？我找不出自己的一丝影子，我的内心在风中凌乱。

我觉得，最真实的自我还是藏在那“鸡窝头”里，那乱才是我的不乱。

三年级写事作文

一天，我放学回到家里，看见小乌龟无精打采的。样子，猜想它肯定是很饿了，就问父亲：“你是不是没给小乌龟喂食呀？”父亲说：“没有啊。”我想：小乌龟一天没有吃食，这回必定饿坏了，我得快点给它点食吃。

看见小乌龟爬在一块石头上仿佛在说：“快点给我点吃的，我快饿死了。”我快步走到小桌子前，从桌子上拿了点儿小乌龟的食，然后又很快地放到小乌龟的眼前。小乌龟紧紧地盯着食的样子，仿佛在说：“我终于有吃的了！”看见食了，小乌龟一下子上前用嘴紧紧地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小乌龟似乎还在等待，我猜小乌龟肯定没有吃饱，又给它放了点食，这次还没有等我把手抽回来，小乌龟已经迫不及待了，开始急切地吞咽。看起来小乌龟差不多已经饱了，可它还是歪着头看我。我看小乌龟这么可爱，我忍不住又放了点食，它还是吃完了。

吃饱了的小乌龟，完全没有起初饥饿是那麽无精打采，它的肚子变的圆溜溜的，可爱极了，我觉得小乌龟的饭量太大了，小贪吃鬼啊！

三年级写事作文