做一个拥有梦想的人(通用12篇)

时间:2023-12-12 08:56:33 作者:雨中梧

梦想是我们心中永不熄灭的火焰,它点燃了我们的激情和热血。以下是一些梦想实现的案例分析,希望能为大家提供一些有益的启示和经验。

我有一个梦想

那就是成为一名出色篮球运动员。为什么会有这样梦想呢?那是因为我在电视中看到姚明一次次为中国争光在身体受到重创之后还不屈不挠继续拼搏就忍不住想飞到现场帮助姚明和中国队。

刚开始我对篮球一无所知,去年暑假,我让母亲帮我报名参加了暑假篮球培训班。在暑假里我努力学会了运球、过人、投篮等多种基本技巧,并学习了篮球赛中规则。两个月过去了,篮球这只小精灵已经能在我手上运势自如。可是,问题又来了,由于身体素质问题,使我没有体力能完成整场比赛。每场打到一半,就满头大汗,趴在地上气喘吁吁地休息,为了能完成整场比赛,我努力地锻炼身体,每天都坚持跑步一个小时,终于能在学校比赛中,坚持到最后。

但仅有这些是不够,还要通过不断练习,才能更加熟练。从那时起,我一有空就练习,放学练,上体育课练,去外面旅游,我把篮球随身带着。在体育课上,我经常有几个伙伴一起组织与另一支篮球队进行比赛。我队伍,也常常打胜仗。

俗话说得好:有志者,事竟成。我努力实现这个理想同时,也悟出了一个道理:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。无论什么事情,只要你愿意付出,再难事都可以成功。

我有一个梦想_

尊敬的老师,亲爱的朋友们:

为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

读一百部书,活一百种人的一生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。

我希望朋友们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。

人的一生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。

我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。

文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。

只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报。

我想!我做!我成功!

我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。

我梦想朋友之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。

我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。

然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。

东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。

让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的誓言,来开创未曾耕耘的处女地。

让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!

一个梦想

我有,长大后我想当一个发明家。从古至今,不知有多少个发明家为我们人类造福,比如:爱迪生、鲁班……我也相当他们这样厉害的发明家为全世界的人送去幸福。

在我小时候,就特别喜欢搞点小发明。老师让做一些手工,我往往都和别人的不一样。当时老师还说:“像你这样没有艺术细胞的孩子,我还是第一次见。老是让你干这个,你却干那个。搞得乱七八糟。”可是妈妈从来没有批评过我。这是我受到沉重打击的心渐渐好起来。从那以后,我发明的小东西越来越稀奇。

在一次全市的手工发明比赛中,我获得了第一名。我还记得当时我才七岁,就发明了变换多样的橡皮。获奖感言时,我说:“我从三四岁就会把一样复杂的东西随意拆装,五六岁就可以自己发明一些小玩意。前几年我还被老师和同学嘲笑是一个只会弄得乱七八糟的孩子,可是我的妈妈却没有批评我,而是不停的鼓励我,所以我才会做得那么好!”当时全场的人都为我鼓掌,妈妈当时都哭了起来。所以我以后相当发明家。

如果我想当上发明家,就得发奋学习。

我有一个梦想

梦想,每个人都有,有的很近,有的很远,有的很现实,有的很遥远……而我一个平凡普通的小学生,也有梦想。

因为我家旁边有一个幼儿园,每天有很多的小朋友来上学,每次看到他们天真幼稚的笑脸,我总是会觉得很开心;每次看到他们背着小书包一蹦一跳的跟着大人回家的时候,心里总是充满了满满的幸福感,所以我一直有一个梦想,就是当一名幼师。

当我背着挎包,进入幼儿园时,一个可爱的小男孩跑到我面前,扬起开心的笑脸:“徐老师好~~”

我一愣,便马上回答:“你好啊!”

“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我进入班级。刚才吵闹的班级一下子安静了下来,都盯着我。我轻咳了一声,站在讲台上,“小朋友们好~~”

”老——师——好。“。

”今天我们学习《世上只有妈妈好》好吗?“。

”好———“。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进了妈妈的怀抱,幸福享不了……”我一句一句的唱着,他们一句一句学着,都沉浸在找快乐的时光里。

中午午饭时间。”呜呜,呜呜,老师,小明他欺负我!!“小红拉着我的衣角,一边抽泣,一边说着。

”小明怎么回事?!“我回头看着小明,问道。

我看着小红,小红也支吾了起来:”老师,其实我也把小明的小皮弄坏了,小明对不起。“。

”嗯!“。

”小懒虫,起床啦!!!太阳都晒屁股了,懒小猪都起床了!!!“。

”啊,原来是梦啊……“。

梦想亦近亦远……。

我有一个梦想

厌恶了这个世界的喧嚣,厌恶了这个世界的灯红酒绿,厌恶了这个世界的车水马龙……太多太多的厌恶让我对这个花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年,重看山河风雨。

————题记。

:与大禹一同治水,还百姓家园。三过家门而不入,牺牲小我,完成大我。纵然被洪水吞噬,我也无怨无悔。

:与项羽“力拔山兮气盖世”,冲出垓下之围,重返江东。率江东子弟才俊,卷土重来。纵然同样是梦归乌江,也不枉一身豪气干云。

:追随李广,共抗匈奴,不叫胡马度阴山,捍卫祖国。纵然被黄沙掩埋,我也义无返顾。

:与曹孟德对酒当歌,青梅煮酒论英雄。同孔明一起为刘备效力,匡扶汉室。纵然下国卧龙空寤主,中原得鹿仍有我。

:与秦琼击杀宇文智及,同罗成大破杨林的北斗长蛇阵。再邀天下豪杰共同推翻杨广暴政,救百姓于水火。纵然战死疆场,我也心甘情愿。

:与岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,收拾旧山河”。纵然屈死于风波亭,我也不会发出“弦断有谁听”的感慨。

:与戚继光“一年三百六十日,都是横戈马上行”,共抗倭寇,保我家园。纵然粉骨碎身,我也死得其所。

我有一个梦想

“呜……呜……”如银的满月之下,父亲作为我们这个狼族的族长,再一次站上高耸的断崖尽头,昂首呼鸣,族员们也抬首响应,纷纷长鸣,我紧挨在母亲后面,应和着呼鸣。一片狼鸣之声起于崖边,四散开去,铺满整片森林,响彻这个满月之夜。

母亲扭过头来看看我,眼眸里闪着最美的绿光。我知道我们即将离开这儿,离开这个我生于斯、长于斯的地方。这儿的猎物已被人类捕杀得所剩无几,甚至我们自己也已成为人类枪口下的猎物了。参天大树一棵棵倒下,人类阴森森的脚印悄无声息地蔓延了整片山谷,我们不得不走,就在今晚。

最后一抹狼鸣的余音淹没在黑夜之中,我们出发了。原来我们这个家族里的狼如今只剩下了九只。

这时,我突然想起了哥哥,他在一个多月前为了觅食丧命于猎人的枪口之下。记得哥哥曾经问过我将来的梦想是什么,我骄傲地告诉他是要成为一个像父亲那样威风的族长。可是现在,我的梦想突然变得好简单,我就是想有个家,一个自由生活的家园。

我还没走出几步,突然,身后响起“呯!呯!”两声,我惊慌地回头,看到一个伙伴来不及哀叫就已倒下了,刺眼的鲜血从他背上渗出。母亲吼道:“快跑!”我们急忙蹿入一片灌木丛中,枪声紧追着我们,我跟着前面的伙伴奋力奔跑着。可没跑过几个山坡,我们的速度就越来越慢了,我清晰地听到大家仿佛浸了血的喘息声,透着最后一丝的无力与挣扎,而身后催命的枪声仍在不断迫近,父亲为了保护我们跑在最后。

又穿过两片小树林,我仿佛是拖着灌了铅的双腿在跑动,速度正越来越慢。突然,一直跟在最后的父亲命令道:“你们继续往前跑,我引开他们!”说罢便向另一个方向跑去。我和母亲不约而同地停下了奔跑的脚步,望向父亲,仅一秒钟,母亲便立马追随父亲而去,回头对我说:“你快继续向前跑!”我的心颤得厉害,刚想也跟着母亲随父亲跑去,两颗子弹就“啪啪”打在了离我不远的一棵树上,我吓得立即转身继续向前猛蹿,而前方的伙伴却已不知去向。

我的脑袋一片空白,父亲母亲,你们要去哪里?快回来!但我只能拼命地继续向前跑着。可是,还没跑出多远,身后却又传来一阵枪声,“呜……”“呜……”两声刺耳的哀鸣同时响起,我的脑袋顿时“嗡”地一响,这两声悲鸣狠狠地咬住我的心,彻底刺破了这个血腥的黑夜。我急忙回头———似乎母亲美丽的绿眼上已沾满了血,威武的父亲第一次倒在地上,鲜血从他颈口涌出……我惊呆了……但我不能迟疑,不能停下脚步,我仰天长鸣,回过头咬紧牙继续向前跑,死也不再回头,心却一下痛得麻了,木了。跑着跑着,却又不禁泪流满面……原来,狼也有泪。

不知过了多久,我跑上一个山坡,停了下来。昔日的伙伴们呢?那声声的嗥叫呢?那响彻天地的嗥叫呢?!

我突然觉得自己好痛好累,仿佛身体整个被掏空了,空荡荡的什么也没有,只剩下了满腔让我窒息的痛,我静静地趴了下来,就像一匹死狼一样。

在这个已不属于狼而属于人的森林里,我只有一个梦想,我想找到一个家,一个温暖的家。

我有一个梦想

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《》。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生,但我有我的梦想。

不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。

老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

我有一个梦想

长大后我想当一个发明家。从古至今不知有多少个发明家为我们人类造福比如:爱迪生、鲁班……我也相当他们这样厉害的发明家为全世界的人送去幸福。

在我小时候,就特别喜欢搞点小发明。老师让做一些手工,我往往都和别人的不一样。当时老师还说:“像你这样没有艺术细胞的孩子,我还是第一次见。老是让你干这个,你却干那个。搞得乱七八糟。”可是妈妈从来没有批评过我。这是我受到沉重打击的心渐渐好起来。从那以后,我发明的小东西越来越稀奇。

在一次全市的手工发明比赛中,我获得了第一名。我还记得当时我才七岁,就发明了变换多样的橡皮。获奖感言时,我说:“我从三四岁就会把一样复杂的东西随意拆装,五六岁就可以自己发明一些小玩意。前几年我还被老师和同学嘲笑是一个只会弄得乱七八糟的孩子,可是我的妈妈却没有批评我,而是不停的鼓励我,所以我才会做得那么好!”当时全场的人都为我鼓掌,妈妈当时都哭了起来。所以我以后相当发明家。

如果我想当上发明家,就得发奋学习。

我有一个梦想

读完《》,我觉得非常的激动。这样震撼人心,激励斗志,充分论理,洋溢热情,坚定信念,逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。

他的演讲,揭露问题一针见血,毫不隐晦,明明白白。你看:“一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。”

他的演讲,对前途充满激情和希望。他说:“如果美国要成为一个伟大的国家,这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来!让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来?让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起来!

我觉的马丁路德金的梦想不只是美国黑人的梦想,实际也是世界人民共同的梦想。他不愧获得诺贝尔和平奖。他不应该只属于美国人民,也应该属于中国人民,属于世界人民。

我有一个梦想

想着想着我进入了梦乡。在我的梦里,我们所在的城市变成了一座太阳能城市。

太阳当空照,我起床了。爸爸开着太阳能汽车送我上学。太阳能汽车和我们现在的汽车有很大的不同:汽车的顶上有一块大大的太阳能收集器,可以把阳光收集起来,再变成电能,提供给车子。开太阳能汽车不用踩油门,只要转动钥匙,松开刹车,汽车就能奔驰了。马路上,人们开着款式各异的太阳能汽车去上班上学,没有一点尾气的排放,空气清新极了。

到了学校,我们的学校也沐浴在灿烂的阳光下。学校屋顶上全是太阳能收集器,把太阳能变成电能,为学校的电灯、投影机、电风扇和电脑等供电。你可能会问,下雨天怎么办呢?不用担心,科学家早想出办法了,他们发明了太阳能蓄电池,把平时多余的太阳能储存起来。这样,不论艳阳高照还是乌云密布,我们都能放心地享用太阳能了。

突然,我醒来了,发现这还是个梦,但我相信:我们的城市会有这么一天的。

我有一个梦想

《》是一篇极富文学魅力的演讲辞,马丁·路德·金在其中热情洋溢的讲述了要求自由、民主和平等的梦想。因此在教学环节设计中我通过三个问题先分析马丁·路德·金的梦想,而后让学生亲身体验朗读课文,并进行课外拓展,让学生结合本文演讲辞的特点,以“”为题,写一篇演讲稿。引导学生树立远大的理想。

现将本课教学过程中的几点反思总结如下:

1.总体来说这堂课的教学效果良好,三维目标和教学重难点都能够得以落实。

2.这节课的教学思路清晰,在教学环节设计中紧紧围绕三个问题(“我”有一个怎样的梦想?“我”为什么要实现这个梦想?“我”怎样实现这个梦想?)展开教学,帮助学生理清了作者的演讲思路。但是还存在明显的缺点:

1.介绍写作背景和作者简介时候,能够让学生畅所欲言,可是在讲解主体部分时,身为教师就应该放手让学生说,总觉得,课堂上自己的声音比学生的声音多得多。

2.这是一篇极富文学魅力的演讲辞,应该通过反复的诵读让学生体会本文激情飞扬、极富感召力的语言,总觉得,在这节课上让学生诵读的时间太短。所以,在以后的教学过程中,应该不断的进行课后反思,并且不断的改进自己的教学方法,使自己的教学水平不断提高。

我有一个梦想

深深扎根于我心中。那就是长大后我要成为一个科学家。

尽管我没有过人才智,没有严密思维,也没有特别准确判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想过程中,会有很多挫折和无数磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般磨练,才能练出创造天堂力量;只有流过血手指,才能弹出世间绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国发展赢来了一个崭新明天。

因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献人,成为这个国家栋梁。每当我看到浪费时间人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己价值,没有属于自己梦想。这样人生,是没有意义人生。

而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进道路。一直通往胜利顶峰。

为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己梦想奋进,寻找属于自己明天!

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