读书之乐何处寻范文（20篇）

读书之乐何处寻作文字

阅读，是一泓最为清冽的泉水，以书为饮，润心、润气、润神；阅读，是一种最为真诚的自省，以书为镜，鉴人、鉴已、鉴心；阅读，亦是一种最为极致的修行，以书为禅，悟身、悟己、悟道。阅读，对我而言是一种相当惬意的消遣，徜徉在书海中，我时常惊叹作者用字排句的精妙。不读水浒，就不知那规规矩矩的方寸间怎么涌出一阵豪迈之气，就不知好汉聚义时怎么的便与那众人同笑共饮，酣畅淋漓。忠义堂，坐次高，一百单八聚杏黄。厉兵马，斗天狼，好汉游侠行道忙。读三国，字里行间尽是硝烟弥漫，灰飞烟灭中皆是文谋武略，尔虞我诈。看官渡间曹操奇袭乌巢，一统北方；诸葛亮隆中一对，谋定天下；赤壁上东风掠火，三鼎并立；五丈原秋风寥落，天下归一。越读书，越想沉溺其中，越读书，越知其乐无穷。咬文嚼字，令人唇齿留香。

但想要体味阅读之乐，要先会读书，读好书。胡适先生曾说“青年人读书，不必先谈方法，要紧的是先养成好读书，好买书的习惯。”这就好比学习，在做题前先将公式概念理解透彻，这样做起题来才能得心应手。

在养成习惯后，胡适先生便说“读书一要‘精’，二要’博’”。中国人读书讲究“眼到，口到，心到。”这六个字不是没有理由的，“书是文字做成的，不肯仔细认字，就不必读书。眼到对于读书的关系很大，一时眼不到，贻害很大，并且眼到能养成好习惯，养成不苟且的人格。”眼是看书的一切前提，如果眼不到那恐怕诸如“李逵李鬼”、“熊猫能猫”一类的错字别字会层出不穷，只能徒增笑料。“口”首说便是读书一定要读，“书读百遍，其义自见。”是大家耳熟能详的谚语。很多书虽不用背诵，但亦要熟读多记。对自己中意的诗词文章，多读多记不但能深品文章间字句之美，而且还能更加理解作者的孕意内涵，使文章美上加美。心到，连心都无到者还谈何读书？无心读书远坏于囫囵吞枣，这种看书连看书一词都谈不上，只能说是在翻纸取乐。想要“勾搭”心仪的女孩子尚要能熟吟数篇诗歌、文章，若按此种发展，估计只会让某君某某君多些茶余饭后的谈资罢。

“博”则是说阅读一定不能单调，死抓一种书读不看别的，久而久之，恐怕思维和想法要僵化过拴老树的麻绳。古人说“开卷有益。”便是鼓励人们要多读书。可“博”也不能“乱博”，不是说什么都要读，什么都得读，贪多是嚼不烂的。所以读书要有一定的宽度和广度。以我们青年人中大热的漫画为例，要创作漫画，美术的底子是必须的，要有底子，必有“素描”、“速写”、“透视”、“色彩”、“油画”、“分镜”等等等等的基础和技法，不然画出一团“妖孽”和一潭“死水”除了吓人不能起到任何的作用和价值，之后你又得有良好的语言底子，不然角色对白漫长枯燥，不是在看漫画，到是在看小说了。想要让对白简明扼要、拿捏自如又要有一番沉淀积累，因此胡适说“读一书而已则不足以知一书。多读书，然后可以专读一书。所以要博学者，只是要加添参考的材料，要使我们读书时容易得“暗示”；遇着疑难时，东一个暗示，西一个暗示，就不至于呆读死书了。这就叫做“致其知而后读”。”

可遗憾的是，不知是因为现代人太忙，还是阅读方式的改变，亦或是生活节奏的变化，现在很多的人都不看书，且往往会打出三大借口：

1：“没时间”

2：“书卖的太贵”

3：“出门带ipad不方便”

对此央视主持人张绍刚干脆一棍子全部打死，说：“是我们太会给自己找借口！大家都太着急了，撸胳膊挽袖子都跟想要抢钱似的，好容易看本书还恨不得把书撕了立马变成生产力。”的确，如今这个浮躁、功利、急切的社会容不下读书这个需要平心静气，慢慢咀嚼的小品。她显然与现在紧张和快节奏的生活格格不入。因此一些人认为，读书只是为了考试和将来有好生活，既然不读书也可以赚钱，那么读书还有何用？因此他们干脆就放弃了读书，把他们改做格架上吃灰的装饰。一些人不愿读书，因为比起更加直观炫目的影视游戏，需要从文字中品味的画面显然要晦涩模糊的多，所以他们干脆失去了兴趣。可他们还有一个共同的特点，就是都“不放弃”读书。

只惜不读书，不知西楼听乡之酣；不读书，不知天地一壶之渺；不读书，不知浅斟慢酌之悠；不读书，就无法领略读书之乐。读《雅舍谈吃》，贪纸中滋味，食指大动；读《琵琶行》，哀司马琴女之际，惊落玉瓶迸之绝；读《曹刿论战》，叹古人目光之远，思维之谨…读无穷书，真当有无穷乐也。

宋真宗说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但阅读的价值却远不止于此，首先读书接受了前辈乃至祖辈所有的思想遗产，是前人一生智慧和阅历的凝聚，我们可以在这基础上继续发扬光大。且读书亦是解决问题的不二法门，因为前人总比我们活的要早，他们经历过的我们或多或少都会经历一些，以书为匙，这个不行，就换一个，总有一把钥匙能插进疑问的锁。因此遇事不妨去与书本交际交际，说不定就能寻得启发乃至答案。

阅读的最终目的并不在于能读书、懂读书，阅读本身便是一种极好的陶冶，能在“死”的书中读出“活”的乐趣并乐此不疲才是读书的根本所在，也是最高的一种境界。这听着或许有些遥不可及，但若能从《红楼梦》贾宝玉着大红毡雪地拜别贾政中感到凄美；《春江花月夜》中水月刹那之优美；《望岳》中睥睨天下的壮美，便是入了读书的道了。

读书之乐作文

“书是人类进步的阶梯。”大作家高尔基曾说过这样一句话。书使人陶醉，使人感恩，使人觉悟。遨游在书的世界，领略千古人物的豪气，千转百回的情感，语言优美的词句……陶醉于此，随着书飞翔在万里高空，体会它的乐趣。

小时候刚上一年级，我学习了几个简单的字，便引以为傲，抱着一本旧课本，在课桌上朗读起来。妈妈一回家，便看见在课桌前“学习”的我。走近仔细一听，笑着走开。不为别的，只是我嘴里念念有词，摇头晃脑的在朗读我刚学的字：“上下大小多少，上下大小多少……”只有六个字重复着念来念去，也不嫌烦燥。当时年幼的我对读书识字的渴望，连我自己都为之赞叹。

书架上早已摆满了书，每回都像磁铁一样紧紧的吸引着我，我像一只饿极了的猫，贪婪的索取书上的知识，每每端起书，一拿就是一下午，连天黑了也绝然不知。仅是喜欢书中美丽的文字，仅是喜欢丰富的情节，更是喜欢优美的诗词。

给我一本好看的书，我就能全神贯注。给我一点时间，我就能好好把握。

每当在中秋时吟起“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”每当在春节时说起“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当在失败时想起“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当在遇到困难时想起“万事无难事，只要肯登攀。”，才知道我已离不开书，离不开读书的乐趣了。伏尔泰也说过“读书使人心明眼亮。”是啊，在书中洗涤人的心灵，是一件多么美好的事情。在百草园听美女蛇的故事，在桃花园看刘关张三结义，在战地看董存瑞战士炸碉堡，在人民大会堂看开国大典……在书中找到属于自己的乐趣。

尤为深刻的一句话：“我最喜把每一个句子后面加一个完结的句号，记作虚无而迷惘的守候。”是我喜欢的文学家莫言说的。略微悲哀与无奈的感觉，是我从没感受到的。第一次看见，便深深的吸引，心也被句子感染，变得莫名的沉重。我能被书中与文中的感情所牵引，随着发展而牵肠挂肚，迫不及待的期望后面的故事，皆因我爱读书。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们遨游在书的世界，展开想象的翅膀，收获知识的果实，品尝读书的乐趣！

读书之乐作文

我并不出众。我不神奇。但如果说下棋读书，我还是挺有活力和气场的。

6岁那年，我一次跳了3次。谁想谈下棋，我却能坐三个小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读一读，解渴。书里的象棋重点让我着迷。我忘记吃饭了，但我不想睡觉。我想不通怎么把书放进一个半招！那一次，我和爸爸叫了一盘棋，我们连续下了三盘。结果是3比0，我赢了第一仗。别提心里的美好了！再看看周围，孩子，我周围的邻居都在鼓掌！我妈最了解我，给我最好的回报就是给我买书。什么《国际象棋战法》，《国际象棋中残局经典》，《国际象棋经典》.这么多，真的让人大饱眼福，食欲大增。所以每天睡觉前都要看够。想睡觉，然后把书放在枕头下面。第二天起床再看。白天用棋谱下棋会觉得痒。

有志者事竟成。1996年初，我鼓起勇气参加了城市比赛。在斗智斗勇的较量中，对手建造的堡垒未能自行攻破，但初生牛犊不怕虎，最终夺冠，带着奖品“大锅”和荣誉证书回国。从此，人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获得了这个荣誉。有没有什么高明的招数？”我说：“那不是书给我的最好的奖励！”

也许是对书籍的热爱感动了上帝，让我的才华产生了智慧的火花，给了我方向，教会了我智慧。也许这就是我读书的乐趣。

小学一年级的时候，我已经读了二三年级的书了。在我眼里，书是春天，是仙境。所以像磁铁一样吸引着我去聚集，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先给我背10个单词，然后强化到每晚读10个单词，30分钟，成了我快速阅读的习惯。但是这一点点哪里够呢？我也是去《华罗庚难题解答分析》找亮眼的“种子”，在《中小学语文总复习》里摘了结实的“豆芽”。两个周末最有用：《全唐诗》要背两首歌，《水浒》和《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》要读一两个童话。有很多书可以看，但是如果没有，感觉心里有些短板，很空虚。就这样，知识之流不断流入我的记忆！所以，大家都叫我“小书迷”。我毫无例外的参加了高二高四的期末考试，我是一个五年级的学生。我的成绩在该地区名列前15名。他获得了全市三科联赛一等奖，是我们学校一等奖！我开心地为自己欢呼，“真的很棒！”是的，读书真的是一种享受：它把最美的气场嵌入我的内心，让我有自信，有先进的勇气。读书也是一种诚实的劳动，是一种宝贵的品格。

当我用一半的时间完成了六年的小学学习，以优异的成绩进入中学时，我突然感到沉重。我将如何阅读另一本又厚又重的书《春天》？我应该尝试怎样的道路“超越自我”，“创造新的自我”？我的心澎湃，感觉很激动。虽然我只有11岁，但我仍然需要读太多的书。

读书之乐

“读万卷书，行万里路。”读书，可以使单调的生活变得多彩；读书，可以使贫乏的精神变得富有；读书，可以使卑微的灵魂变得高尚。读书，可以使我们受益终生。

读书无关年龄。俗话说：“活到老，学到老。”52岁的浙江菜贩范国梁来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。也许很多人会认为这是不切实际的梦想。可我要说，读书是每个人都有的基本权利，就像吃饭、睡觉一样，这还有什么不切实际吗？难道范国梁只能一辈子做菜贩，去赚钱，才是切合实际？我只能说怀有这种认识的人俗不可耐。春秋时期晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？”因此不要在乎年龄这些无所谓有的因素，只要你有一颗渴望读书，渴望求知的心，即使是八十岁也来得及。孔子不是也说过“朝闻道，夕死可矣”这样的至理名言吗？只要你想读书，就赶紧抓紧时间，千万不要畏首畏尾，患得患失。

读书无关名利。读书本身就是一件充满乐趣和意义的事情。在北大清华等高校，旁听生数以千计，他们倔强地坚守着自己的梦想，在京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫……但是他们不后悔，因为他们享受的是读书所带来的无限乐趣。宋朝诗人黄庭坚曾说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”细思极恐，一个人如果不读书是多么的可怕！这些旁听生尽管生活清苦，但是他们渴望知识，享受读书带来的快乐。他们的人生由外人看来，好像是山穷水尽的泥穴，其实在他自己看来，却是花繁叶满的桃源，因而流连忘返，因而乐此不疲。

也许读书是一件苦差事，但是只要你真正深入其中，你会发现读书的乐趣是无穷无尽的。

趁我们正值青春年少，抓紧时间，努力读书吧！让我们一起感受书本字里行间散发的浓郁书香，让我们共同在知识的海洋里遨游，寻找深海更多的未知，撷取人生更多的宝藏。

读书之乐作文

在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

书的知识教育世人，带领着我们领略人世的真谛。一本书就是一位老师，也是一把开启智慧之门的钥匙。读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，能够益于人生。

书的世界很精彩！

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其形，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，他是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

一年级时我就迷上了看书，，喜欢看童话书、故事书、寓言书。从美丽善良的白雪公主，到卖火柴的小女孩，再到狐狸和葡萄……一个个动人的故事让我深有感触。

有一次，我正在书房里捧着一本《三国演义》津津有味地看着，遇到有趣的情节时不时还笑几下，完全忘记了妈妈上班前交代我的任务——洗衣服。这时，熟悉的脚步声从楼梯上传来，可是我早就被书中精彩的故事吸引住了，那那海会去关心门外的声音。“咔”。书房的门被打开了，“嘭”的一声，门完全敞开，重重的敲击在墙壁上。我这才缓过神来，向门口看去，只见妈妈双手握成拳，放在大腿两侧，双眼死死地瞪着我，突然走过来一把揪住我的耳朵，开始破口大骂：“我让你洗衣服你在干什么！

怎么每件事都做不好，每天都惹我生气……”妈妈又开始了她的长篇大论，等到她说完，我立马捧着我的书，回到自己的房间，锁上门，翻开书，瞬间进入了书的世界，无视妈妈的敲门声。

读书让我忘记烦恼，丢掉忧愁。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

时光悠悠，岁月匆匆，好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。

读书之乐作文

有人认为，读书的乐趣在于情节是否有趣，像漫画那样搞笑，但我却一点儿也不赞同这种看法，我认为，读书的乐趣不仅仅是幽默一下，更重要的是所描写得画面是否引人入胜，让读者体会到其中蕴含的感情。

读《繁星春水》的.时候，我就感受到了独一无二，与众不同的乐趣。

冰心奶奶写的《繁星春水》可以分为三大类：1、对母爱和童真的歌颂。2、对大自然的崇拜与赞美。3、对人生的思考与感悟。世界里的蚊字用的惟妙惟肖，令我惊叹。诗中的语句时而婉转优雅，时而高昂激越，时而低沉悠长，令我深深地陶醉其中，更是赞叹不已。从中我感受到了冰心奶奶对，母亲的依恋，对童年的怀念，让我深受感动。

有一次我在读冰心回忆童年月下，已在母亲背上的行径时，我不禁想起了“慈母手中线，游子身上衣。”正当我准备往下读时，仿佛置身于一个庭院当中。交界的月光洒落下来，微微的晚风吹拂在人的脸上，使人神清气爽。一位年轻五旬的老奶奶悠闲地躺在摇椅上，脸上布满的皱纹。她一手抱着自己的女儿，一手摇着蒲扇。画面很是温馨和谐，让人感到一股心酸。我摇了摇头，画面立刻烟消云散，但我还是意犹未尽。

读《繁星春水》，让我感受到了不一样的美，这种美让人沉浸书中不能自拔。把触动了人心中最柔软的地方，让人感受到温暖与幸福。

读书之乐作文

书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌，书萌发了智慧，我对此有切身体会。

我从小到大读了很多书，每本书都是一副神奇的画卷。书中刻画的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百态。如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是经过很多坎坷与困难才取得成功，才成为举世闻名的科学家、文学家、发明家、舞蹈家、钢琴家。我还读了《红楼梦》《西游记》，他们都是文学名著，对世界都有影响，徜徉在灵动的字里行间，生动头脑中演绎着一部部活剧，真是一点不寂寞。

读书真是快乐。读书是摆脱贫穷的拐杖；是摆脱愚昧的良药；是向往光明的指明灯我读书我快乐我幸福！

读书之乐作文

书的海洋里有无穷无尽的知识，不仅有妙趣横生的谜题，还有意味深长的哲理。它是我的铁哥们儿，是我形影不离的好伙伴。

低年级的时候，我看书总是囫囵吞枣，随随便便乱翻，只是被那些绚丽的图片和有趣的童话故事所吸引。上了高年级的我渐渐有了自己的理解和思考。比如，读了“四大名著”后，那些英雄形象总会浮现和定格在我的脑海里。曹操作为一代枭雄，却有多疑局狭的一面；宋江敢于揭杆而起却最终被招安，结局让人唏嘘不已；神通广大的孙悟空，经常受紧箍咒的苦，也有打不败的妖怪……这些，让我感受到了读书之乐。

我特别喜欢有关历史方面的书籍，我为诸葛亮稳定蜀国后方感到喜，为刘婵乐不思蜀感到怒，为刘关张三兄弟相继去世感到哀，还为诸葛亮神机妙算感到乐。每逢周三晚上，我们全家人都集体阅读，我都会把有趣的故事分享给爸爸，他也经常会讲很多历史故事给我听。我常常给同学们讲成语典故和历史事件，在班上还赢得了个“懂得多”的雅号呢。除了我国的经典传统文化读本外，我也还爱看外国儿童文学名著。我读过《鲁滨逊漂流记》，描写的主人公在荒无人烟的孤岛上生活了28年，自己种粮食、制器具、养牲畜，造房屋，还收服了一个土著人。他面对磨难决不低头，勇敢地生活了下去。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，他得了伤寒病，但依然坚持写作，在解放斗争中还作出不少贡献。他在困难和挫折里体现出坚强的意志和顽强的精神是值得我们学习的。这些都是我从书籍里学到的。我爱书，因为它总是告诉我有趣的知识，让我随着故事的情节而沉浸其中，让我思考，让我感叹，也让我奋进，这就是读书之乐。

书是知识的源泉，也是人类进步的阶梯。其实，爸爸帮我总结得特别好，读书之乐就是增长知识之乐、明白道理之乐、净化心灵之乐。

读书之乐

乐在外表！老人们常说：“有文化的人从自身就散发出一种魅力那种魅力是源自人们纯真的心灵。”真正将好书读到过目不忘的人恐怕是屈指可数吧……现在走在大街上我们就能发现一些眼睛中闪烁着特别光芒的人那种人不论穿的再简陋、用的多贫寒与人交谈总能流露出知识的锋芒；反之穿金戴银、豪华房宅却财大气粗的人似乎没有多少人愿意与他们交谈吧~不只是他们说话很放荡行为也让世人没有办法忍受欺负弱小、平白生事……不都是他们的“日常生活”吗？所以说乐在外表！有文化的人无论身在何方都能够受到人们的尊敬！

乐在心灵！“读书者不畏天下事！”忘记了这是谁说过的一句话但是我却深深地将它记住了说的很经典读书的人心灵都是很纯洁的.他们的心目中没有肮脏的世事俗闻心中只有善良的光芒！我依稀记得小时候看过一盘影像说的是一个乞丐眼睛失明在街边乞讨没有多少人会给他钱他有一次苦苦哀求一个穷困潦倒、却满腹诗书的秀才给他钱秀才为难了一小会儿说：“我没有钱但是我可以为你想一想办法明天我会来请你等我！”双目失明的老人以为秀才就是骗他玩黯然的离开了……第二天他还在那个地方乞讨夕阳已经快下山了他还是没有来老人正要走那个秀才跑来了为他写了一个牌子：“春天来了可是我却看不到它……”就是这样一个简陋的牌子就是这几个简单的文字第二天却让许多的好心人留下了一片爱心！所以说乐在心灵！真正在书海徜徉的人都会为了贫苦人民付出自己的心意哪怕微不足道只要心中友善没有什么高低贵贱之分！

乐在自身！其实读书并不是为谁读的而是为自己读的！爱读书的人不会只想着好好读书将来挣许多钱那样的目光很短浅！爱读书的人会努力的读书将来为的是给贫苦人民撑腰！是为社会的文明进步贡献力量！自身是一个渺小的词汇但是谁又想到社会上的人都能让自身升华那么人人进步一小下社会便能进步一大步！所以说乐在自身！自身的语言变丰富身边的人们都能受益！

有很多种解释！

读书，就是人们的精神粮食！

读书，就是人们的精神财富！……。

让我们共同努力，学习文化本领，将来，让繁荣的祖国更加富强！让受苦的贫苦大众，感受到祖国的强大！

读书之乐

书，在哪里都看得见，也许是许多人的业余爱好。

每一次，外婆带我去庙上，拜完佛就去吃饭。我和几个同学一起进了一个房间坐着玩。一个师父走进来，给我们上了《三字经》这一课。那个师父说：“在大殿，有许多书，看得明白，你就拿，拿了要看，不能乱丢。”我像发现了一块“新大陆”似的，恨不得把整个人都扎进去生根、发芽汲取知识。

我拿了几本书，有《让你们的心恢复平静》、《三字经》、《儿童读本》、《妈妈是观音》……这些书。我如饥似渴地看起来，一本、两本，我像一匹饿狼、贪婪地读着。一种想法涌上心头，把能目的地的全拿了，再多拿几本，没关系。反正是师父给的。贪婪的心使我冲昏了头，拿了十几本，才可以放过。

新的问题来了，我带那么多书怎么带回家呢？那么重。于是又开始疯狂的筛选，最后留下了七本。

回家的路上，我拿着一本书死死盯着不放，我看得目不转睛，恨不得一目十行，不对是一眼看穿所有。我对书的渴望大大超出了许多东西。

到家了，我一屁股坐在沙发上看起来，看得津津有味。忽然，我妹妹来了。她一把抢走我手上的书说：“看什么，看得那么入迷。我叫你好几声都没应我。”“你看吗？这些我看过了给你看”。我和妹妹一起坐在沙发上看书。

看着、看着，我和妹妹进入了梦乡。我梦到我有特殊超能力，把书一翻就全看见了。我看了许多世界名著。妈妈告诉我，睡梦中的我脸上时不时露出了微笑。

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读书之乐

“，乐融融；，乐陶陶。”没错！读书就应读出快乐，读出乐趣。一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的〈〈中华上下五千年〉〉。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地，秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。虽然有时把“秦”读成“泰”，把怆读成仓，因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。”从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如〈〈水浒传〉〉，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的`思想，具有一定的封建局限性。〈〈三国演义〉〉让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩.长大了,对于现代的文学作品,那些无所适从的文字,我一看就从头脑里消去,但是那些具有真情实感的文章,哪怕只有几百几千字,也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟小兔那样的伴侣！但是小兔死了，小猫跑了，小鸟飞了，他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦，成为我生活中最大的快乐！让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！

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读书之乐

生活中，我们离不开读书。读书是走向成功的关键，只有学习知识，才能走向成功。读书会让我们进步，让我们跟得上时代的脚步。同时，读书也是让我们陶醉的一种方式。每当遇到困难，书总是陪伴着我在知识的海洋里遨游，寻找解决困难的最佳方法。

在平时，我若借到几本精彩的童话和作文之类的书，都会迫不及待地读起来。在童话世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以学到很多东西：可以提高写作能力，可以通过他人的作文了解生活中的事物，还可以取长补短。关于科技的书，读后会觉得很有趣，能让我们知道某些科学道理，如：为什么把笔杆在头发上摩擦后可以吸起一些小纸片？原因是笔杆在摩擦后会产生静电。

读书让我忘记烦恼，乐在其中；读书使我开阔视野，修身养性。同学们，赶快去读书吧！

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读书之乐

读书之乐

金秋十月，我们七彩校园又迎来一个精彩的节日——读书节。周一升旗仪式上，周老师向同学们介绍了各年级读书任务，五年级完成读书小报，学会作批注。

回到教室后，老师开始指导我们如何制作读书手抄报。大家兴趣盎然，分小组展开了热烈的讨论。放学回家后，同学们放弃休息时间，精心准备，着手制作，在规定时间内交上了一份份设计精美、内容丰富的手抄报。周老师从中挑选了一些优秀的作品布置在教室的展示栏上，为五（1）中队的教室又增添了一道亮丽的风景线。

读书节期间，学校红领巾广播台还做了《今天，我们该读哪些经典》的讲座，为大家推荐中外古今名著。为了使“读书节”活动深入班级，五（1）中队开设了“小小图书馆”，一本本新书都是同学们从家中精心挑选的。周俊余和刘洋同学把“小小图书馆”管理得井井有条。学校图书馆也相应调整了各班的`借阅时间，并新购了许多经典书籍，向同学们开放。一时之间，学校形成了爱读书、好读书的浓厚读书氛围。

最近，大队部又下发了“读书任务单”。同学们早已读完不少好书，在老师指导下，大家回忆自己在读书节的活动，积极填写、认真完成，将读书收获一一记录。

“好书伴我成长经典与我同行”，通过这次“读书节”活动，同学们都养成了爱读书的好习惯，调动了大家自主学习的积极性。最是书香能致远，乐无穷。在精彩的读书节中，五（1）中队热爱读书的同学，沐浴在书香里，与书本为友，享受着阅读的快乐。

读书之乐

闲暇时，喜欢读书。当然，我并非雅人，没有赵普半部论语治天下的伟略，更无书海徜徉似神仙的洒脱。我读书只是因为自己喜欢，喜欢读书时那沁人心脾的墨香，喜欢读书时那动人心弦的感觉，喜欢读书时那豁然顿悟的快感。书是我生活的调味剂，，使我平淡的生活色彩缤纷。

清晨，当第一缕阳光射入窗扉，伴着那混着缕缕花香的清风，独坐于窗前，取出书，翻开扉页，纷杂的思绪趋于宁静。或随意翻阅，或细心品味，思绪随着那优美的词句畅游在深邃的空间，心里有一丝顿悟的喜悦，伴着这种喜悦，振奋精神，开始新的一天的生活，开始新的一天的努力。

吃过午饭，品一杯香茗，捧一卷好书，在茶香墨韵中远离尘世的喧嚣，独自享受那宁静的悠闲。那优美的词句像一阵清风，吹走夏日的酷热。像一阵细雨，洗涤了我那被尘世蒙蔽的心灵，感觉就像一股清泉流过心底，丝丝清凉直透心脾。闭上眼睛，细细品味，使自己的心灵远离了俗世，感受那闲适淡远的人生境界。

晚上，整个世界告别了一天的喧嚣，一切都陷入静寂之中，舒适的倚在床头，捧一卷好书，细细品读，慢慢融入其中，达到物我两忘的境界，用心品味着人生的酸甜苦辣，感受着人生的悲欢离合。漫漫长夜，正是因为有书的启迪，在黑暗中我看见了光明，在寂寞中感受到了充实，不觉间一丝倦意袭来，在满足中进入了梦香。

人生不能没有书籍，人生正是有了书籍才变得丰富多彩。它就像一缕微风拂过你的心灵，将慰藉缓缓注入我们的心田，使黑暗的天空再现光芒，为我们驱走心头的苦闷、彷徨、悲伤、绝望，重新鼓起生活的勇气；它可以荡涤浮躁的尘埃污秽，使我们在浮躁与喧哗中保持一丝心灵的空明；它可以使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

朋友们，拿起书吧，它可以给你所想拥有的一切！

读书之乐

书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。

伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好。

作文。

获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。

如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。

记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。

读书之乐

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。是的，就在于贪的是一种精神食粮，或许在多数人眼中读书是枯燥而又乏味的，但它对于我来说却是极大的乐趣。开阔视野、增长学识、陶冶情操等，都是对它最好的诠释。

在一个明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，脑海中不禁浮现出母亲昔日忙碌的身影：生病时，母亲忙前忙后地端水送药；下雨时，母亲匆忙地赶到学校送伞；放学回家后，母亲在厨房里精心地做饭……使我为母爱的无私热泪盈眶。品味冰心的文字，母爱与自然完美结合，给予人意境之美。

在睡觉前，品读高尔基的？童年？，不禁为社会风气的黑暗感到愤慨。一个纯真的孩子，从小却生活在这样的社会，以至于家人都如此阴险，被迫让他独自走上社会，自力更生。虽然原来的黑暗统治早已结束，但我们作为中学生，也应该做到自立。尽管不需独自走上社会，但是也不能依赖家长。

经历了回忆的快乐、心灵的洗礼，继而阅读一本？中华上下五千年？，感受历史的雄伟。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史就如一面镜子，从中吸取经验，并能完美地应用于实际，便是做人的.最高境界。所以，只有多了解历史，才会更好地学做人。

书籍，如一盏明灯，照亮我们前进的道路；书籍，如一缕清风，吹散心中的浮躁之感；书籍，如一泓泉水，滋润我们的心灵……让我们尽情遨游于书籍的海洋，享受吧！

读书之乐

陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”此为他趣。谈及读书，自然少不了趣味之说，在我翻阅过的屈指可数的几本书中，便已见过不少。譬如鲁迅、譬如梁实秋、譬如毛姆。

鲁迅先生曾说过：“很多人一说读书，但觉得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不爱的书，就和木匠的磨斧头、裁缝的理针线没什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。这一点我想现在的学生们应该是深有感触。学校科目众多，无一不爱的人极少，因此总有很多人读书是木匠磨斧头。

但如果是真正爱书的人，便时时能感知读书给人带来的身心的愉悦。很庆幸自己自小便很爱看书，小时候仅仅是觉得很高兴，乐意将时间用在看书读物上。后随心智的成熟，便愈加觉得，读书是一生所无法释怀的了。每当品读着一个意蕴悠长的故事亦或散乱无章的零星记叙，便觉是一次救赎。使心不至于过快沦陷于世后的污淖中。犹记得有一年寒假，迷上了一本书真正到了爱不释手的地步，丢下作业不予理睬却在凌晨二、三点裹着棉被，就着台灯突兀的光亮置身于书页中，每多读到一句都觉如获至宝。虽然事后要被繁多的作业所累，却还是满怀兴奋。

”万般皆下品，惟有读书高。“读书实是一件超凡脱俗的事。一个热爱读书的人，必定也会热衷于写作。这是读书给人的又一乐趣。能够将自己的所思所感淋漓尽致的表达出来，是一件畅事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教书育人，在文学方面有情结。八十大寿时，其孙儿将其一生所著诗词编集成册，名《阜南诗抄》，只赠于亲朋好友。我翻阅此书，尽是一生经历，古体诗词，令人敬佩。如若年老时，也能像这般有些许文字来怀念已逝的岁月，该是多么浪费的事。且乐不可言。

读书是生活中举足轻重的一部分，设若生活中没有了书籍，那该是怎样的荒凉，没有生气。因为读书，便找到了生命的意义与乐趣。

读书之乐

记得程颐曾经就说过，外物之味，久则可厌，，则愈久愈浓。书读得越多，便越能体会其精妙之处。

我从小就喜欢看书，经常与书中的主人公同命运，共呼吸，为之喜，为之悲，主人公的命运，总是牵动着我的心。

读书，与打球、跑步不同，是一种“静趣”。晚上，大家都睡着了，我便会一个人静静地坐在桌前看书。在柔柔的灯光下，书便成了我最好的朋友。看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中的世界。我用心和她娓娓交谈，或者狠狠地反驳她几句，而她总是耐心地听我讲完，又重复一遍她的主张，直到把我说服为止。然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐无比。

一本本书就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他们都侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他们都讲得头头是道，让人不得不佩服他们的博学。他们使我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶以及怎样去读书，怎样才能把书读会，读懂。

记得初读鲁迅先生的文章时，并不觉得像人们赞颂的那么好，反倒觉得于巴巴的枯燥得很，言词平淡且费解。但读第二遍、第三遍后，就渐渐地悟出点道理来，隔一段时间再读时，竟然也喜欢上了鲁迅先生的文章。

也许是我的嗜书如命感动了上苍，她为我指点迷津，令我日渐聪颖，也许这就是我读书的一大收获吧。

就这样，读着自己喜爱的书，我走过了十几个年头。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境，她像磁铁一样，吸引着我。每天若不读上几页，我心里就好像缺了点什么似的，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的海洋。

“吾生也有涯，而知也无涯。”面临浩瀚的知识海洋，外在“知识爆炸”的年代，读书，对于当今社会的每一个人来说，都已迫在眉睫。不读书，走马看花或一目十行地读书，在竞争日趋激烈的今天就等于放弃明天。

有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”乃其一；其二日“胸有万卷书”；“家藏万卷书”是其三。能实现这三个“万”，那必将是我最大的快乐！

读书之乐

有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人的约束；有的.人认为有朋友就是快乐，可以有伴玩耍……而我认为读书才是真正的快乐。

有一次，距考试只有两三天。在这种情况下，你一定是拼了命地复习吧，而我不同，我做完作业，只用了15分钟复习功课，其余时间都用来看课外书。你一定会想：不复习，考出的成绩一定很糟吧！不，在考试的过程中，我一直在心里偷乐。因为考卷里的题目总能让我十分惊喜，这题我在？书中读过？哦，我在成语故事中看过这个成语；这题在寓言故事里看过……最后考出来的成绩果然没让我失望，我取得了班级第二的好成绩，当时我别提有多高兴了。

读书不仅能增长我的知识，还能提高安全意识，保护自己呢。

有一天，只有我和奶奶在家，奶奶正在烧水，而我在读书。过一会儿，底盘突然在冒烟，奶奶拿起水壶，怕他着火，便准备往上浇冷水，我连忙阻止她，并告诉她书上说：水会导电，如果往着火的电器上浇水，它可能会爆炸。奶奶焦急地问我：“怎么办”？我说：“将开关关上，再用干布擦干。”爸爸回来知道了这件事后，直夸我见多识广。这一次，书上的知识免去了一次严重的灾难。

读书是快乐的，因为它不仅能增长我们的知识，还能帮我们解决问题。读书是快乐的，我爱读书。