优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文，可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧，同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧，相信会对大家的写作有所帮助。
一节特别的毕业课作文精选
操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声，打乒乓球的“啪啪”声，打篮球的“咚咚”声，踢足球的“沙沙”声，一起玩耍的欢声笑语，这时被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水顺着树叶脉络滴下，有多少件心事还来不及告诉；有多少个委屈还来不及倾诉；多少个数学公式还来不及记住；有多少个生字还来不及默写；有多少个面孔还来不及铭记，听着“咔嚓”一声，毕业照上的六十六张笑脸好像只是为了画上一个并不满意，并不完美的句号。
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；阳光总会飞远，但它的起源留在了太空；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场。
燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝匆忙。时光如水，逃去如飞。光阴似箭，日目如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩成长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿成长为一个知书达礼的少年。
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们毕业了。
一节特别的作文课
我们一开始上课，老师就告诉我们，今天我们要玩四个成语游戏。我们第一个游戏是听故事猜成语。猜第一个成语就让我们想了很长时间，可最后我们还是没有想出来。老师告诉我们答案是一鼓作气，这时我们才恍然大悟，原来答案是故事中提到的。我决心要想出下一道题，第二个故事刚讲完我就想出了答案，可同时别的同学也想出了答案，老师还是叫了别的同学。那个同学就说：“答案是天衣无缝。”我想完了，他回答对了。老师说他说得很对，我又高兴又不高兴，因为他说的就是答案，可这也证明了我的答案也是对的。听完了第三个故事，我又想了半天，可又没想出来，可有一个人却立马举了手，说答案是朝三暮四。我想坏了，朝就是早上，暮就是晚上，和起来就早上3个晚上4个，和故事说得一模一样。第四个故事也讲完了。我就想应该是胸有成竹吧。我刚想举手就听见有人说答案，我一想，呀，他的答案也是胸有成竹。第二个游戏是看成语写诗人。在这一个游戏我们组连续得了3分。可惜的我不是那些人中的一个人。第三个游戏是写数字成语，我连忙举手，我终于发言了。我写的是十全十美，意思是非常完美。最后我数了一下，我们一共学了28个成语。我们组也得了第一名。
一节特别的课作文
我们每天都有课外活动。我们可以锻炼身体、打扫卫生、做做游戏，但是让我觉得最有意义、最难忘的是那次义卖活动。
那是一个骄阳似火的天气，同学们顶着烈日，在树荫底下摆好桌子，桌子上堆满了像小山一样高的玩具、书本……卖东西的同学，一张张纯朴的脸上挂着微笑，争先恐后地向走近的人介绍着自己的产品。买东西的同学三五成群，有说有笑地挑选着自己喜爱的物品，洋溢着满腔的热情。大家齐心协力、绞尽脑汁推销产品，吸引更多的顾客。义卖的场面真是热火朝天！我的手里也紧紧攥着十元钱，左挑挑，右看看，精心物色适合自己的东西。最后，我如愿以偿，买到了一本超级好看的书，也为义卖奉献了自己的一份爱心，因为义卖的收入将全部捐献给红领巾书屋。
义卖虽然结束了，但我会永远记住热烈的义卖场面，也会记住热情的同学们。所有这一切，都会留在我的记忆里。
一节特别的作文课
我们三年级语文课本第七单元的习作是《编写童话故事》。听妈妈说，12月11日下午，焦东路小学的呼亮老师要在报业・国贸七楼会议室给校园记者讲一节《编写童话故事》的作文课，我和妈妈决定如约参加。
下午3时，我和妈妈走进报业・国贸七楼会议室。啊，会议室宽敞明亮，座无虚席，真可以用“爆满”来形容了。我和妈妈费了好大劲儿才找到两个座位。
开始上课了，伴随着轻柔的音乐，呼老师绘声绘色地给我们讲王尔德的童话故事《巨人的花园》，我的心也开始在童话的世界中轻盈地飞翔着。听完故事后，呼老师问我们想到了什么，同学们积极发言。接下来，呼老师给我们总结说，一个美好的童话故事要具备三个条件：要有美好的童话形象，要有丰富的幻想，要有吸引人的故事情节。紧接着，呼老师又出示了一张有云朵面包的图片，让我们提出自己的疑问。同学们的积极性更高了，纷纷举手发言，连我也情不自禁地举起自己的小手。在呼老师的鼓励下，我们开始创作自己的童话故事。有的同学把这个云朵面包加入到《西游记》的故事中去，有的同学把云朵面包加入到民间故事中去……最后，呼老师又把绘本《云朵面包》这个故事给我们讲了一遍，并一再鼓励我们要有信心创作出自己的童话故事。
通过这节课，我知道了童话故事的写法，收获真大！
一节特别的毕业课作文
死亦是离别。看着身边的亲人去了另一个国度。我们应该祝福的吧！在那里应该是没有寒冷，没有饥饿，也没有烦恼的吧！
到了曲中人散的时候，离别就悄然而生。没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的。每个人都有自己的梦想，每个人都有一双隐形的翅膀。等到春暖花开，等到适时的风刮来，就会像风筝，独立。飘得高而远，逐渐变得渺小。但请相信，风筝的另一端，永远在你的手上。即使是断了线的风筝，也会有落脚的地方。那么，请不要为了它而感到悲哀，为它的勇气与坚强，由衷的发出一声赞叹。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。没有离别的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，装着酸甜苦辣咸五味。无论缺少了其中一瓶，这道菜就会变得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的惊喜，缺少了感慨。
离别虽使人悲哀，却也使人期待，期待着重逢的喜悦。离别虽使人望而却步，却也使人试探，试探会否有那重逢的惊喜，怕的不应该是离别，而是在重逢时，毫无幻想中的期待。
这里有离别，是酸亦是甜。这里有离别，是悲哀亦是喜悦。这里有离别，是幻想亦是错觉。请勿害怕离别。它是美丽的，是使人回味的。
亲爱的，想要长大，就要经过“离别”这个门，咱们才能长大。对吧？小季，跳跳。我是永远爱你们的，永远的祝福你们！愿我们以后再见！
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一节特别的毕业课作文精选
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好（或中午、下午）好。这六年来老师对我的含辛茹苦，我和同学们度过的美好时光，我都要一一表述，来体现我内心中的怀念之情。
亲爱的班主任老师，还记得六年前报名的那一天吗？那是我们第一次见面。是您培育了我们六年，引导了我们六年，走那正确的“阳关大道”。我在这儿由衷的感谢您，感谢您对我们的谆谆教导，我们毕业后一定不会忘记您的。请您放心，我们一定会记住您的嘱咐，一定走“正道”，不走“歪门邪道”。还有那敬爱的刘老师，也就是我们的数学老师，您虽然只带了我们三年，但是您是我们最喜欢的数学老师。您交给我们的道理任令我记忆犹新，您说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们都记着呢！我们一定会在初中的学习中努力学习，不忘初衷，奋勇前进！您就是我们人生路上的一个闪耀的指明灯！
亲爱的同学们，刚来的时候我们素不相识，学校还是个人生地不熟的地方，但是现如今，同学们已经成了“好兄弟、好姐妹”，学校已成为我们共同的家园。我深深地感谢你们六年来的陪伴。
再见了，敬爱的老师们；再见了，亲爱的同学们；再见了，美丽的母校。你们的模样我永远铭记于心！
谢谢大家。
一节特别的毕业课作文精选
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天既是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。这更是一个充满希望和喜悦的时刻。今天充盈在我们心里的除了师生之间的惜别之情，更多的是一份自豪和骄傲，因为今天在这里举行xx届毕业典礼。在场的400多名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园，老师就像父母那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。6年的时间我们携手走过。感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：在鲜艳的*下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：课堂上你们精彩的发言，献爱心时你们浓浓的深情，读书节上你们展示才华的身影；校运会上，你们矫健的身姿，教师节时你们深深的敬意，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。亲爱的同学，记住小学时光吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。
亲爱的同学，今天你们即将离开这熟悉美丽的校园，准备踏上新的征途之时，请带上全体老师对你们的祝福和期待，所有的老师都深爱着你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变化，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，记住，只要你努力去奋斗，成功一定会属于你，无论你们走到哪里，母校永远是你们坚强的后盾，愿你们的生命之舟在心灵港湾里起航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪……你们的老师将会一直在这里守望你们，祝福你们！
最后，祝愿你们记住这流金岁月，让童年足迹给你们留下永恒的回忆，并祝福你们前程似锦！祝福你们勇攀高峰！快乐么一天。
谢谢大家！
一节特别的毕业课作文精选
读你是我的必修课，一门我永远无法毕业的课。
小时候，我觉得我懂你。
那时的你是温柔的，慈爱的，散发着浓浓奶香的爱。这爱盛在血脉里，浓浓的化不开来。我只能一滴一点地品味。那时，是你牵着我让我站立，是我依偎在你的臂弯里听你讲故事。虽然我不记得，但我能想象，当我含糊不清的说出”妈妈”时，在你的脸上，笑，一定是从你的嘴角溢出来的吧？你的爱是温暖的，沏进了阳光般的柔和。
大了些，我觉得我懂你。
为了让我纠正错误，你不惜责骂，以严厉凶狠的形象面对我，严苛的让我喘不过气来。那时的你，在我眼里，是高大的，可怖的，是宗旨一般的存在。所以我不敢情绪激动，生怕一不小心，就做了什么不可弥补的“滔天大祸”而再被你责骂。你的爱是严肃的，不容一点沙粒。
现在，我觉得我懂你。
每次进家门的第一眼，一定是漫天的图纸飞扬、花案交错，图纸中圈着一个拿着尺子和笔纸不知疲倦的你，看到了我，这才抽出身来，向厨房走去。这时我看到的，是一个辛劳的、勤奋的女子，为家奉献了青春，用自己的青春描绘多少张图纸，那些图纸又圆了多少新娘的公主梦，怕是你也数不清了吧。你的爱是劳累的，却没有怨言。
一节特别的作文课
我喜欢作文也喜欢语文，因为我觉得作文是可以给人们带来丰富想象的，也可以让人们开心，因为作文里有搞笑的；作文也能让我们难过，那是因为自己做错了许多事；作文可以让我们感动，因为作文里有许多爱，这里的爱像一条河在流淌；作文是美丽的，不要小看它；我觉得作文像每天开心的小蝴蝶一样自由自在，它想怎样飞，就怎样飞，那是因为作文想怎样写就怎样写，每天都给人们不同的表情。
从小到大我印象最深的一节课就是作文课，这节课让我非常感动，因为这节课是叶子老师教的，讲实话，叶子老师教的作文我一清二楚，因为我喜欢叶子老师教我作文。其中最喜欢的一节课就是《母爱》。老师给我们看了许多图片，还告诉我们怎样写，我仔细的听着叶子老师的课，然后再让我们自己写，要是写不好，老师也不像别的.老师那样严肃，而是细心的告诉我们，哪里错了，还提醒我们下次不要再错了，原本紧张的情绪，却慢慢的放松了，这就是一节课，一节作文课。
我希望作文能给我很大的能力，让我写出许多优美的文字。在学习生活中作文给了我力量，我喜欢作文，我希望作文永远美丽。
我还是想继续上叶子老师的作文课，因为他的课给了我勇气，因为他的课很有趣，让我体验到了学习的快乐。
一节特别的课作文
今天我们班语文上到第六课《小摄影师》，老师说要请两个同学来表演高尔基和小男孩，想扮演小男孩的同学很多，纷纷举手，老师请了翁思杰，没请到的同学还有些失望，可是高尔基却没人喜欢扮演，只有我举手了，老师只能请我了，可能是同学觉得高尔基太老了才不喜欢演他吧。
翁思杰扮演的小男孩，脸上总是带着哭笑不得的搞笑表情，爬上车的动作是蹦蹦跳跳的，用力地跨上电车，估计那儿要是真有辆电车非被他压翻不可。我表演得也很精彩，教室里没有沙发，我就用椅子代替，没有报纸就用语文书代替，同学们说报纸太小了，我说没办法，语文书就么小，翁思杰扮演的小男孩跑走时，我用力地招着手喊他回来。我们表演的时候同学们笑得前仰后合，整个表演过程笑声没有停止过，他们几乎要把肚子笑痛了，嘴巴笑破了。老师也夸奖我们表演得不错。
通过这次表演，我当了高尔基，做了回名人，真有意思！
学校为我们举行的这些有意义的活动，让我们从快乐中学习，从实践中体验快乐，我非常喜欢参加这些活动！
特别的一节课作文
今天，老师手里拿着一个碗，里面有两个鸡蛋，笑着对我们说：“同学们，今天我们要进行一个游戏，叫‘握鸡蛋’。”听到这个消息，同学们的心情一下子兴奋起来。
老师先讲了一下游戏规则：把鸡蛋放到手心，使劲地握，看谁能把鸡蛋握破。教室立刻沸腾起来，大家都争先恐后想去握一下。
首先上台的是徐佳琛，他自信满满走上台来。只见他用的力气越来越大，小脸憋得通红，最后他几乎使出了吃奶的力气，也不能把鸡蛋握破，只好垂头丧气地回到座位上。
第二个上台的是我。我心怦怦地跳着，开始握鸡蛋了，我使出全身力气，可是一直握不破，坚持了很久，最终还是以失败告终，我灰头土脸地回到座位，自言自语地说：“为什么鸡蛋握不破呢？”
这时，老师解释说：“因为鸡蛋是椭圆形的，我们握的时候把力均匀地分散在表面，而不是用在一个点上。所以鸡蛋握不破。”我们这才明白。
今天这节课我学到了科学知识，也体会到游戏的快乐，真有意义。
一节特别的课作文
今天作文班上，老师举行了一次活动课——“诸葛亮吃糖”。唉，那你肯定会有疑问：诸葛亮还吃糖？接下来由我来给你介绍介绍。
“诸葛亮吃糖”是一个游戏，这个游戏需有一顶像诸葛亮一样的帽子，帽子后面还有一条长长的花枝，枝头带着一条红线，红线牵着一块糖。你需要戴上这顶帽子，并且想办法吃掉那块糖，你就赢了。
游戏开始了，轮到我这个“小诸葛亮”戴上了那顶帽子，开始了一翻“骚”操作，我试图用嘴吸那块糖，当糖果快到嘴边时，我就更用力吸，可是嘴巴就像吐了润滑油一般，糖果从嘴飞了过去，尝都没尝到。我不小心用力一甩，糖果突然不见了！原来是调皮的糖果溜到了我的背后，还好有同学帮助，不然我可能要找上半天呢。我继续我的吸糖计划，用力一吸，糖果又到了嘴边，我用我的`舌头一舔，可是没舔着，小糖果又灰溜溜地跑了，我心想：要是我的舌头再长一点，那肯定能吃到的！这时我用尽浑身解数，嘴巴撅成了一个“o”，猛地一吸，我终于把糖果吃到了。
场下同学一片欢呼，掌声连绵不断，我心想：吃糖果原来这么不容易啊！在快乐的课堂中学习，既高效又快乐！
一节特别的课作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【佳作】。
一片片乌云把太阳一层又一层的包裹住，天空灰茫茫的，阵阵寒风吹得几乎没有一片叶子的树木东摇西摆，我走在路上，即使是围的严严实实的也是透骨的冷。唉!又是极冷的一天，我不禁快步向学校走去。
“我让你们写作文，不是硬编，感恩要发自内心，要真实感人，这种文章要善用排比句，我的孩子们呀!听懂了吗?老师近乎焦急的说，教室里还是鸦雀无声，能不害怕吗?我们小心的互相传递着眼神。
“今天我就让你们体会一下，父母在外工作有多么辛苦!”老师一字一顿的说：“每人分两块，原价五毛钱，但你们要卖到二块钱，赚到的钱，归你们，回去孝敬父母，快来领豆腐!”几个调皮的男孩子跃跃欲试，“反正今天不用上课，就当出去玩了，老师!老师!多给我拿几块!”我极不情愿的接过了两块冰凉的豆腐。唉……外边还在下雪呢。
我慢腾腾的挪出了教室，风和雪抱成了一团，漫天的雪粒到处飞舞，呛的人睁不开眼。寒风怒吼着，用它那粗大的手指野蛮的抓乱了人们的头发。我万般无奈，只得将衣服扣紧，缩着脖子，快步前进。这么冷的天让我去哪儿卖豆腐呀?我不知所措的拿着两块豆腐，在红旗市场里徘徊着，看着过往的人刚想开口，话到嘴边又咽了回去。正在我左右为难的时候，身后一家小超市的.阿姨走了出来，叫住我说：“孩子，你找不到家了吗?我看见你已经在这转了好几圈了!”看着和善的阿姨，我怯怯的说：“阿姨，老师为了、为了使我们体谅父母的辛苦，让我们出来卖豆腐，用赚到的钱报答父母，可我也不会叫卖呀。阿姨，您能……支持我一下吗?”阿姨笑了，说：“你们老师的这个教育方法太好了，孩子你不用为难了，这两块豆腐就卖给我吧，我也回家用这个方式教育一下我的孩子。”说着，接过豆腐把钱递给了我，我手里拿着来之不易的四元钱，不顾风雪的阻拦快步向家走去。
渐渐的，我明白了老师的良苦用心，他让我们懂得感恩，感谢父母，我们应用那一颗感恩之心，一腔感激之情去报答父母为我们付出的伟大无私的爱。
虽然这件事已经过去了很久，但是我永远不会忘记老师给我上的那堂特别的语文课，这节课让我懂得了许多!
毕业寄语特别的
1.六一到，祝福到，心情要放假，开心去玩耍，健康把手抓，幸福开如花，摘来送你这个小傻瓜，因为你人见人爱人见人夸。儿童节快乐哟。
2.快乐，要追你，幸福，要围你，开心，要找你，吉祥，要伴你，六一儿童节，我愿把开心快乐、幸福吉祥，统统送给你，愿你留有一颗童心，开心快乐。
3.所有人期盼春节，欢乐；恋人盼望情人节，浪漫；妈妈喜欢母亲节，温馨；工人渴望劳动节，歇歇；游子盼望中秋，团圆；只有你最盼望儿童节，六一快乐！
4.照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。发发短信，祝你拥有一颗纯真快乐的童心。
5.送你一根棒棒糖，让你回味童年的欢笑；送你一条开裆裤，让你体会夏日的凉爽。别说我待你不好，看，儿童节快到了，我想让你重温童年忘记所有烦恼。
6.孩提时期是最幸福的时光，童年往往最令人向往，童真童趣令我们至今难忘，儿童节又到了，让我们重温儿时的梦想，紧握在成功的路上，儿童节快乐！
7.六一出游要带六个一：一瓶防晒霜、一顶遮阳帽、一瓶清凉油、一盒创可贴、一杯绿豆水、一包湿纸巾。家长朋友要记牢，祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。
8.光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙般飞逝，童年已离我们远去，然而，童年的幸福时光历历在目，让我们一起重温儿时的欢乐，愿儿童节开心！
9.出生的时候，你是超酷儿童。读书的时候，你是三好儿童。恋爱的时候，你是纯情儿童。工作的时候，你是天才儿童。今天儿童节，祝超级儿童节日快乐！
10.六一不止是小孩儿的节日，也是大人的，在陪着孩子享受节日的同时，大人也享受着快乐，享受着回忆，享受着遥远的童年。儿童节，是所有有着童心的人的节日！
11.有一天，睁开眼，时间笑的那么甜；有一天，推开窗，阳光灿烂如从前；有一天，儿童节，我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。
12.人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家！六一儿童节祝福语。
13.岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，青涩的时代已经过去，我们慢慢走向成熟。儿童节，我们共同祝愿，愿我们永远拥有那份童年的快乐！
14.忘不了童年的欢笑，忘不了儿时的趣闻，那里承载着永恒的记忆，那里有着美好的回忆，六一到，真诚地道一声：儿童节快乐！愿你永远开心。
一节特别的课作文
每日下午第三课，为初三之活动课。吾生对其爱恨交加，评价不一。
吾生列队于操场后，广播声起，吾生随广播声起跑。一圈两圈，不在话下；三圈四圈，汗涌如泉；五圈以后，气喘嘘嘘，但仍能坚持；七八圈后，腿如灌铅，挪移不动，面色通红，汗湿衣襟，发粘前额，脖颈似洗，大口呼吸，腰酸背疼，双脚麻木。
跑后，各班自练项目。吾班主任之严厉，人尽皆知。勒令吾生蛙跳。所谓蛙跳，即效仿青蛙之跳姿，向前跳起，起时双臂后摆，身体半蹲；腾空时身体直立，双臂高举，降落时身体半蹲，双臂后撤；腾空而起，沿抛物线落地，连续之，其运动之劳累，姿式之不雅，可想而知。
自开展活动课以来，吾生皆成脑力体力双重劳动者。吾思量，身虽苦，心应甘，也可谓强健体魄乐为先。