优秀作文是在文学创作中最引人注目的作品之一，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文，希望能够给大家提供一些建议和借鉴。
三年级写灯笼的作文
中秋节的前一天，星期六的早上，我开心地在家准备了中秋纸灯笼。
我一打开灯笼料盒，不看说明书就开始拼了。拼了一段时间，还是没拼出来。我很着急，就跑去问我妈。我妈提醒我：“看说明书。”我只知道手册里有灯具各部分的结构图和详细说明，还有组装方法的说明。
我一不小心以为结构介绍是一种组装方法，所以捣了好一阵子连个灯笼的样子都没有。我生气地跑去问妈妈：“妈妈，我已经按照指示做了。我怎么连灯笼都没拼？”母亲笑着说：“你错了。你把结构介绍当成组装法了！”我恍然大悟，马上跑回房间努力工作。终于，你完了！灯笼终于拼好了！爸爸妈妈说很漂亮。中秋节我打算在我们家门口挂灯笼做装饰。
看来做事不能马虎啊！
三年级写灯笼的作文
今天，我遇到了一种美丽的植物，叫做灯笼花。
树枝的顶端是一朵红花和一张漂亮的小脸。它由三部分组成：花心、花瓣和花托。金花芯长的像小刷子，也是一串鞭炮。它是绿色和黄色的，但是很漂亮！整朵花由五个花瓣组成，每个花瓣都有一个小风扇。他们靠得很近，手牵手，肩并肩，围得像个红色的灯笼，所以叫灯笼，绿色的花托像个水杯，很漂亮！树枝上长满了茂盛的树叶。仔细看看叶子的正面和背面，颜色不同，前面很深，有不同长度的纹理。叶子的边缘呈锯齿状。树枝的底部，没有叶子，感觉很厚。
我很喜欢灯笼花，因为他像一个苗条的女孩，绽放着光芒。
三年级灯笼作文
今天我做了一个大灯笼。
我准备了彩纸、胶水、双面胶剪刀等要用到的工具。先来我把彩纸折一半，然后用剪刀开始剪一条条的.，但是不剪断的长条。
然后我再把两边用胶水粘上，然后有用彩纸做了2个好看的盖子盖在上面。又找来一条细的红绳子从2个盖子中间穿过，在底部打一个小结。这样就完成了。仔细一看，还是挺好看的。
三年级灯笼作文
元宵节快到了，爸爸妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心；想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是狗年，灯笼上应该有狗啊。爸爸说：“你可以剪四只小狗涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小狗就变得栩栩如生。
经过了我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
三年级灯笼作文
开学前，老师在班级群里说：“周一美术课带彩纸，圆规（必须有盒），剪刀，胶水，制作灯笼。”制作灯笼？怎么做啊？我心想：我手工能力那么差，做出来也不会好看。哎！我把我心里想的和妈妈说，妈妈微笑地说：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇于尝试，说不定你就成功了，要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。
买好材料后回到家，想上网查查怎样制作灯笼。可是，要不就是太难，要不就是太小，哪个都不行，只好自己想。
回到家，以我最快的速度写完作业，弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感：先拿出四张不同颜色的.彩纸，量出9厘米，剪下来，把两头用双面胶贴上，然后，把贴好纸条的一面贴上胶，把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面，一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜，拿一张蓝色的小纸块儿，上面写上谜底。我的谜面是：有1没有2，有3没有4，有东没有西（打一字）。谜底是：陈。
周四我把灯笼交给了老师，星期五，我看见我的灯笼在班级门口挂着，这时，我才觉得只要动脑，什么都行。
三年级灯笼作文
如果你想走进灯笼的世界，去见识五花八门的灯笼，就请你去育德小学，那里的灯笼挂满了礼堂和教室。
一走进礼堂，太壮观了！光是说灯笼的颜色就有紫色、橘色、粉色、绿色、蓝色......我都数不过来了，再看他们的形状更是奇形怪状，每一个都是那样与众不同，而且每个上面还有灯谜，比如:“小白真像他哥哥。”谜底是:真相大白。有味吧。老师还要我们在这漂亮的.灯笼中选出四十个最美的灯笼那还是很有难度的。
那我就来仔细看看，忽然一个定住了，呀，这是一盏非常漂亮的水晶灯笼，独特的艺术造型让我感觉到了优雅的气质，那是用二十四个晶莹剔透的水晶杯子倒着固定在一个白色板子上，中间是用红红的绳子和丝带扎成的一朵怒放的玫瑰花。真是太美，我不由发出阵阵的赞叹声。
我继续走进灯笼的海洋，那些各式各样的灯笼深深的吸引了我的目光，简直就是目不暇接。看，那是一个古典式的宫廷灯笼，美丽的荷花和翠绿的荷叶无不展示了一种幽深。那是一个蝴蝶造型的灯笼，就像是一只美丽的彩蝶在展翅飞翔；那是南瓜造型的灯笼，黄黄的颜色，圆圆的肚子上还有几个胖小子在手拉手跳舞，充满了欢乐和喜庆；还有那是四方形状，小兔子形状的，小房子形状的......造型各异，构思巧妙，真的太好看了。
好不容易欣赏完了所有的灯笼，其实我也做了一个，是用一个方架子夹了个红灯笼，四面是我和爸爸精心准备的字谜和谜语故事，希望有人喜欢，好希望也能选进那四十个最美的灯笼之中。
三年级写灯笼作文
寒假里老师让每个同学做一个美丽又漂亮的灯笼。开学了，同学们做的灯笼各种各样、五花八门。大大小小的灯笼像一道美丽的风景线，把教室装扮得格外靓丽。我做了两个灯笼，一个是普通的小红圆灯笼，另一个是“小桔灯”。
我做的第一个灯笼是传统的小红圆灯笼。首先找来一幅红对联，剪成小长方形，又把长方形的边对折，将纸的两边留出相同的距离，按等分划好若干条平行线，然后又壁纸刀切开后卷一下使纸呈弧形。再裁两条细纸条做灯笼的底部，用双面胶粘贴牢固。最后在裁出许多细纸条永双面胶贴到了灯笼的底部，作为灯笼穗。好像还缺点什么，对了，我让妈妈拿来针和线，把粘好的灯笼穿起来，再找来一个吸管做灯笼的提手。这样，一个灯笼就做好了。
我第二个灯笼是“小桔灯”。先买来两个大橙子，用小刀把大橙子切成两半掏空，让后用小刀把橙子的皮均匀地切成两个莲花瓣。最后妈妈用线帮我穿了起来，还用吸管做灯笼的把手，这样一个漂亮的“小桔灯”就做好了。
通过学习和亲自动手制作灯笼，让我学了好多东西，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得。
灯笼三年级作文
今天老师打来电话说，要我们家做一个灯笼代表我们班去参展。听到这个消息我既兴奋又担心。兴奋自然不必说了，担心是我怕做不好，给班级丢脸。
晚上，爸爸，妈妈让我构思一下灯笼的具体做法，以及我的一些想法。经过一晚上的构思，我有了一个具体的方案。我把方案讲给爸爸，妈妈听，他们都表示赞成。
说开工就开工。爸爸先用木头做了一个长方形的架子，然后在架子上做了一个锥型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四个面贴上了能表达我心意的四幅画，为了不让风刮坏我的画，妈妈又在外面缝了一层粉色透明的布子，下面还缝了一个大花。好漂亮啊!可是爸爸说：“灯笼应有灯才完美”。于是爸爸又在里面装上了一个小灯泡，上面还能控制开关呢!妈妈说：“灯笼有个名字更完美了”。我不假思索地说;“就叫‘粉色童年”吧!就这样一个既美观又智慧的灯笼新鲜出炉了。
愿我的这个灯笼，在新的一年里，给人们带来快乐。
做灯笼的三年级作文
趁着中秋假期，我们小组团结合作，制作了一个独一无二的大灯笼。
我们按照陈老师课上讲的要求，准备了木条、铁丝、纱纸、剪纸等材料，接着就七手八脚忙开了。我们先用细铁丝缠住木条，固定框架。接着把蓝色纱纸一层一层地粘在框架上，封好顶部和底部。灯笼的雏形就出现了。
怎样让我们的灯笼变得独一无二、精美绝伦呢？通过头脑风暴，我们确定以太空为主题。我们将神舟十二号“冲破天际”，与宇航员们飞出太空舱的画面画下来了。因为中秋节是传统文化节日之一，也是嫦娥飞上天的日子。炎黄子孙一直有一个“飞天梦”，嫦娥是神话中第一位飞上天的。我们伟大的祖国从神舟五号到神舟十二号，把无数个“不可能”变为“可能”，“飞天”圆梦啦！祖国正是因为有了这些感于挑战、感于突破的人，才有了现在的繁荣富强、国泰民安。我们分别将这些构想画在纸上，把图案小心地裁剪下来粘贴到彩纸上，然后小心地粘在灯笼上。
一盏我们亲手制作的，寓意满满的精美灯笼诞生啦！
三年级写灯笼作文
“同学们，我们要去赏灯笼!”年轻漂亮的章老师说。老师的话刚落，就听见了尖叫声，欢呼声!
走进了大礼堂，就像走进了灯笼世界。灯笼有各种颜色，红的，绿的，白的，黄的……看得我眼花缭乱。我看到了许多不同形状的灯笼，真是千奇百怪。
我悄悄地跑到一个美丽的灯笼面前，我先蹲下来，然后仰起头看灯笼。我左看看，右看看，这个灯笼可真奇特，作者可真厉害，灯笼是用24个金莹剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然后又用一条红丝线悬挂了一些灯谜，我情不自禁地羡慕起了这个作者。
这些灯笼是一个比一个漂亮，把今年的元宵节赏灯会打扮得美极了。
灯笼三年级作文
星期六下午我和姐姐一起做小灯笼。
我先把灯笼支架拿出来，再做一个圆形的纸糊，这个纸糊是黄色的，因为要用它做一个特别的灯笼和姐姐比赛。她说要做一个粉色的猫头鹰，我就想做一个黄色的小鸡。
我把支架和纸糊装在一起，小鸡的身体就有了，但是太单调了吧，它连鼻子、眼睛、嘴巴都没有，更别说要赢姐姐了。我连忙开工，先拿了一张黑色的彩纸和一张白色的彩纸做了一双萌萌哒的眼睛，又用红色的彩纸剪了一个小巧可爱的嘴巴，让人忍不住要亲亲它，现在就差圆圆的肚子和漂亮的翅膀了。说干就干，我用黄色的花纸来做翅膀，将翅膀剪成了水滴形，贴在了身体两侧，漂亮极了。接着用白纸剪成一个圆片，贴在肚子的位置，这样圆滚滚可爱的肚子就做好啦!最后，再挂上一条小绳子，我的小鸡灯笼就大功告成了。
我说：“姐姐，我的灯笼完成了，来，我们比比看。”姐姐说：“比就比。”姐姐把她做好的猫头鹰灯笼拿了起来，我一看，才发现原来姐姐和我做的一样漂亮。我说：“不服，我们下次再来比一比，怎么样?”姐姐说：“谁怕谁?来就来。”我真的想快点再和姐姐比赛啊!
三年级写灯笼的作文
在今天的美术课上，我做了一个红色的小灯笼。我太喜欢它了，我把它挂了起来。
我做红灯笼的时候，把一张红色的彩纸剪下三分之一，然后把三分之二对折叠成一个小长条。然后把头尾折叠成一小段，再打开。沿着垂直折痕一路剪，不剪头尾。所以你才把它对折。切割完成后，将双面胶粘到头尾两条横线上，再粘到刚才剩下的彩纸上。看起来一点都不像这样，但是下一步之后，灯笼就基本成型了。下一步就是把头尾粘在一起。终于有了黄色的拎带和长长的络腮胡子，红色的小灯笼就要放出来了！
灯笼三年级作文
做灯笼?该怎么做呢?我一边想着这些问题，一边和奶奶走向居委会。
走进居委会，里面已经有许多小朋友了。我又紧张又激动。居委会的叔叔先让我们看了关于元宵节的动画片。看完后，我懂得了许多关于元宵节的习俗。接着，我走到前面挑了一个红颜色的灯笼外壳架子，又拿了几张贴纸，坐到座位上。
开始做灯笼了，我先把灯笼架放在桌子上，然后，拿出印有一辆火车的半圆形贴纸，把它小心翼翼地贴在灯笼架上面。我一看，火车头有个蓝色的窗户，底下还有两个棕色的小轮子。紧接着，我在火车车厢上贴了一个棕色的小熊，小熊戴着皇冠，趴在火车上好像在遥望蓝蓝的天空。火车上的乘客还有大象先生，它的鼻子好像在一摇一晃，正和陆地上的小伙伴们道别呢。接下来，有一个问题，可难住我了：烟囱需要一个黑色的椭圆的烟，这可怎么弄呢?我想了好长时间才想出来，把烟囱连在一起，这时，我看见旁边还有一点空，就把一些字母和气球贴上去，这样，一个灯笼就搞定啦!
我把灯笼拿到奶奶面前，说：“奶奶，您看，漂亮吧!”奶奶看了以后，说：“可心，真漂亮!”哦，对了，这个灯笼还会亮呢!每当夜幕降临，把这个灯笼拿到外面去，一闪一闪的，比白天时更漂亮了!
三年级写灯笼的作文
今天我和爸爸心血来潮做了灯笼。
我们找到了铁丝、彩纸、剪刀和钳子等工具。我想成为一个花园灯，但我父亲总是拿不住它。他试了几次，最后还是放弃了，换成了方形灯笼。
我们先用粗铁丝固定一个方形骨架，然后把蜡烛在底部绕了一圈又一圈，最后量好剪纸，帮它穿上漂亮的外套。
我完成了我的小灯笼。我担心它不够亮。我决定挖个散光的坑。我一边挖了一只熊的头，另一边挖了一只老鼠的头和胡子。
真好玩！
三年级灯笼作文
我读幼儿园的时候，老师叫我们做灯笼。我想灯笼怎么做呢，我可没做过。
我回到家里，我马上问妈妈灯笼怎么做。妈妈说：“我们可以用利是封一个一个地贴出来的'。”我说：“原来是这样做出来的呀！”
我想：我来贴和找利是封，妈妈来帮我一个一个地贴成一个灯笼。
过了几个小时，灯笼终于做好了。我说：“我以后会做灯笼了，太好了。”妈妈说：“那么大的灯笼怎么拿回学校呀？”
拿回学校后，老师叫我们把灯笼放到一个地方。我把灯笼放上那里了。
过了一个中午，我醒来后，我发现所有的灯笼都不见了，真奇怪。
过了几天后，老师说我做的灯笼有一等奖。我回到家对妈妈说：“我们合作的灯笼有一等奖。老师还送给我一枝铅笔和一个小玩具呢！我非常喜欢我的铅笔和我的小玩具呀！”