作文是一种思想的交流和传递，通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。小编为大家准备了一些优秀作文的案例，希望可以给大家带来写作的灵感。
二年级购物作文
今天，我和爸爸、妈妈，一起去“易初莲花”购物。
由于是新开张，所以生意兴隆，人气旺盛。这次，我们来这疯狂的采购一下。
进了卖场，我看见的商品琳粮满目，数不胜数，样式五花八门，各种商品应有尽有，多择货。我们开始疯狂购物。
我们冲进食品区，薯片、饼干、糖果，反正有啥拿啥；接着跑进饮料区，这可是爸爸的最爱。他一股脑儿拿了24瓶啤酒，不过马上就是我的生日了，买点接待客人也可以。接着又随手拿了一瓶“脉动”，另一手拿着一罐啤酒，飞快跑出饮料区，又踏进了冷冻食品区，拿一根大红肠，又拿了一根熏肉，向往购物车里一放，朝服装区奔去；这下对我来说是最讨厌的事，可轮到妈妈开始享受够购物的乐趣了，熟练地挑选美丽的衣服，可这些衣服都不是妈妈的最爱，我们只好丧气地离开服装区慢慢朝生活用品区走去；“哪有一股香味啊？好象是熏衣草的味道”，原来妈妈买了一桶衣物护理剂。又闻到一阵浓郁的香草味，原来爸爸买了两块香皂。接着，我又拿了一凭洗手液和六支牙刷，我们推着小车满意地朝收银台走去。
结帐后，我看到人们满载而归的得意心情，感到中国的经济突飞猛进，以后一定会更加繁荣昌盛。
二年级购物作文
今天，妈妈给我五十元钱，让我去大统百货买自己需要的东西。我在家设计了一个购物明细表，要买修正液、橡皮、自动笔和铅芯等学习用品。另外，我还计划给自己买两袋炸薯条和三桶康师傅――我得犒劳犒劳自己。告诉你吧，我还是一个美食家呢!
进了商场，只见里面灯火辉煌，人们三五成群的拎着沉甸甸的东西，熙来攘往。我乘着电梯缓缓地来到地下商场，只见商品琳琅满目。它们穿着华丽，格外抢眼，整整齐齐排列在货架上。许多家用电器站在那里，等待着顾客的到来。走着走着，我终于找到了学习用品区。这里有各种各样的学习用品，铅笔、橡皮、钢笔、作业本等，真是应有尽有，吸引着众多的小朋友。
我细心地挑完了自己需要的东西。刚想出去，我又想：妈妈平时干活累的腰酸背疼，我也应该给妈妈买点东西。于是，我来到了生活用品区，拿了妈妈最爱用的牙膏和平时妈妈最爱吃的燕麦片。我独自来到收银台，收银的阿姨热情地问我：“你自己来买东西吗?”我自豪地说：“妈妈给我的.钱，我自己来买，好让妈妈休息休息。”结完帐后，我拿着自己买的东西，高高兴兴地回家了。
我第一次去商场买东西，感觉真开心，我感到自己仿佛已经长大了，能够干一些力所能及的事情了。
二年级购物作文
今天妈妈带我去超市，我提出想自己购物，妈妈同意了，但有一个要求：必须要实用的和我需要的。
我推着购物车，先去了文具区，各种学习用品琳琅满目，看得人眼花缭乱，我看中了一个小兔削笔刀，小兔活灵活现真可爱，我把它收入了我的购物车。来到图书区，各种书藉应有尽有，我左挑右选，一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》也进了我的购物车里。我们又来到了蔬菜区，水灵灵的大萝卜，绿油油的青菜，鲜嫩嫩的黄瓜也进了我的购物车。看着我选的东西，妈妈和姥姥直夸我能干，周围的叔叔阿姨也夸奖我，我还真有点小得意。我们推着东西去收银台结账，一共是七十五元钱，妈妈给了我一百元，我算了要找我二十五元，数学也在今天用上。
以后有时间，我还想去超市，既能帮妈妈买东西，又能锻炼自己的自立能力。
实用的二年级购物作文
“哎呀呀！我的腰都直不起来了。”猪妈妈累得直喘气，一只手扶着墙，一只手插着腰，汗珠子一颗颗的滚了下来。
原来猪妈妈在整理衣柜，把袜子、衣服都分类整理，好方便拿着穿。床上堆满了各种各样的衣服，让人看了都头痛，猪妈妈看了直发愁。拿起一只袜子，一看一个洞，再换一只袜子还是一个洞 ，这袜子是怎么穿的，真烦人啊！都扔了算了。“哎呀！对呀！让孩子们去买袜子，这样既锻炼他们的独立能力，又可以考考他们，谁买的最便宜、最聪明，这不是一举两得吗！对！还省的我把这一堆破袜子一一缝补，累死了，一举三得呀！就这么办吧!”
猪妈妈这样想着，就把三个小猪叫了过来，每个人给了他们20元钱。
“你们每人都有20元钱，现在你们一起去买袜子，看谁买的最便宜，好不好！”猪妈妈高兴的对小猪们说。小猪们一个个乐得手舞足蹈。因为这是妈妈第一次让他们自己去买东西，他们觉得自己长大了，像大人一样，可以独立去办事了。
小猪们蹦蹦跳跳的.来到市场上，走进一家袜子店，看到有好多种袜子，老板向他们介绍了一下袜子，一共有三款：
第一款：5元1双
第二款：3双12元
第三款：5双15元
小猪们都想了想，都买了自己心中的那款袜子回家了。
“妈妈妈妈，我们回来了，袜子买回来了”小猪们争先恐后的往家跑，想让妈妈看看自己买的袜子。
老大和老二买的是同一款袜子，都是一双5元的，只有老三买的是5双15元的。妈妈就问老三：“你为什么要买15元的，而不买5元的袜子呢？老三弯着小脑袋想了想告诉妈妈。
“妈妈，他们一共有三款袜子。
第一款5元一双
第二款3双12元
第三款5双15元
12除以3是4，那么第二款袜子是4元一双。15除以5是3，那么第三款袜子是3元一双袜子。我比了一下，3比4、5都小，那还是第三款袜子最便宜了。所以我选了第三款袜子。”
妈妈听了小儿子的话，高兴得合不拢嘴，因为小猪长大了，会帮妈妈算账买东西了。这回是猪妈妈是笑得直不起来腰了。
二年级购物作文
我独自走进三江超市，从口袋里拿出自己刚才准备好的购物清单，又在入口处拿了一个塑料筐，开始我人生的第一次独自购物之旅。我的心里既兴奋又期待：终于可以想买什么好吃的就买什么好吃的了。
我先飞快地冲到饮料区，拿了一瓶果粒奶优酸乳饮料。又在旁边选了一个黄桃果肉果杯。呵呵，心情真爽。这两样都是妈妈平时老是不肯给我买的，说是有色素、甜蜜素、防腐剂。这回我独自购物，自己做主给自己买了。接着，qq糖、渔趣和萨啦咪小鸡腿也都被我一网打尽，这两样是我平时苦苦哀求之后，妈妈才能偶尔给我买一次的。后来我又选购了奥利奥小饼干、山楂片、薯愿、小番茄。整个购物篮都被我装得满满的了。
我吃力地提着沉甸甸的一篮子好吃的，来到了收银台。收银员阿姨“嘀嘀嘀”地扫描了所有的商品，一共42。59元。我把购物卡给了收银员阿姨，她刷了卡之后就还给了我。
当我提着满满一袋子好吃的来到三江超市的门口时，正好看到妈妈向我走来。我对妈妈说：“独自购物感觉真好，想买什么就能买什么。我下次还要独自来超市购物。”
文档为doc格式。
二年级购物作文
今天我和爸爸、妈妈一起到茂业百货。茂业百货里面有许许多多的衣服、珠宝、玩具等真是叫人目不暇接。
三楼是儿童乐园，是我喜欢的'地方。爸爸给我20元钱和手机，让我自己购物。我进去就在那里专专心心地画画，但是画画用了10元钱，还剩下10元钱干什么呢？这时我突然发现背后物架上有一个粉色的自动铅笔，上面还有一个爱心，于是我把剩下的10元钱给了售货员阿姨，阿姨又问我：“小朋友你还买不买笔芯呢？”我斩钉截铁地说：“要”。阿姨找了我1元钱。我翻来覆去地看来看去真漂亮呀！
这次购物真开心！
二年级购物作文
今天，我可高兴啦！因为妈妈要带我去乐购超市购物。
走进了大门口，就看见各种各样的食品，真是目不暇接。我们先来到食品区，那里有美味可口的苹果汁，有香气扑鼻的上好佳、诱人的'烤鱼，看得我垂涎欲滴。但是，妈妈说这些食物吃了很上火，我只好眼巴巴地走了。
旁边是日用百货，只要是日常用的，都可以见着，有牙刷、毛巾、洗衣粉……我从货架上取下一包纸巾，一盒牙膏，还有一条毛巾，放到蓝子里。
走过拥挤的人群，来到水果摊前，各种水果琳琅满目，有黄橙橙的桔子，有红通通的苹果，还有像黄刺猬一般的榴莲，正发着一阵一阵诱人的香味。我拿了几个大草莓，小心翼翼地放进篮子里，生怕碰疼了它。
来到收银台前，我把一样样东西放到上面，售货员飞快地结了帐，我把钱付了，开心地回了家。
啊，到乐购超市买东西真方便！
浙江省温岭市太平小学二（3）班。
指导老师：王彩彩。
二年级购物作文
有一次，妈妈让我去超市买面包，我高兴得一下蹦了三尺高。妈妈竟然让我独自出门买东西，这可是从来都没有经历过的事情啊!妈妈再三叮嘱我：路上要小心来往的车辆，不要在路上贪玩，快去快回……我一口答应着，手里紧紧地握着妈妈给我的钱，就迫不急待地出门去了。
超市离我家不远。一路上，我有点害怕，心里“扑通扑通”地直跳。马路上车来车往，我小心翼翼地穿梭在马路边上，并不时地向四周张望着，生怕有一点点危险。
我很顺利地来到了超市。超市里人山人海，有推着购物车的爷爷奶奶，有挎着蓝子的叔叔阿姨，还有下在挑选玩具的小朋友们。超市里的东西可真多呀!各种各样的商品整整齐齐地摆放在货架上，琳琅满目，看的人目不暇接，眼花缭乱。我好不容易才找到了想买的面包，看了看包装完好，顺手抓了两包就走向收银台付款。每个收银台前都排着长长的队伍，我只好耐心地等待，队伍像蜗牛一样慢慢地向前移动着。终于，轮到我了，我将面色和钱一起递给阿姨，阿姨找好钱，我拿着面包和钱欢天喜地地跑回家。看到妈妈在大门口接我，我松了一口气，悬着的心终于放下来了。
妈妈很高兴我能自己去买东西。我也为自己的第一次购物经历感到自豪。
二年级数学《小熊购物》教学反思
提高课堂实效性是本次研训专题，实践与综合运用中数学与生活紧密联系，培养学生用一双数学的眼睛观察生活，能用数学的知识解决问题，将实效性落实到教学每个环节这是我坚持不懈努力的方向。
本节课的教学中，教材给学生提供了大量主动参与数学活动的机会，创设学生平时比较常见的买饮料、酸奶等情境，我有意识地为学生创设了良好的数学交流活动情景，将死板的数字赋予贴近学生生活的含义，帮助他们在自主探索、合作交流的过程中综合利用数学知识来分析不同情况下各个商店的优惠策略，主动选择对自己最有利的策略来解决问题。让学生在学习过程中始终处于问题冲突中，处于兴奋、愉悦、渴求的心理状态，注重学生的情感与态度，知识与技能的形成和发展。
课堂中，让学生在自主探索中学会观察、分析，学会应用，使每个学生都有表现的机会和获得成功的体验，始终以一种愉悦的心情去学习。在动态生成中让学生感受到数学来源于生活又应用于生活，在解决问题中对学生进行拓展引导，鼓励学生用不同的方法解决问题，激励学生的发散思维，并引导学生在多种方法中进行选择，体会对比择优的策略。
总的感觉在这样的展示活动中真正锻炼了自己，尽管自身存在很多不足，今后我会努力学习新课改的理念，不断提高自身的专业知识，形成自己的教学风格，把握好课堂的预设与生成，使自己的教学再上一个台阶。
二年级购物作文
这个星期天早上，我和李轩昂、姚嘉宇三个人一起结伴到世纪联华华商超市给自己购买秋游时要吃的东西。这是我们第一次没有在家长的陪同下单独进大超市进行购物，心里非常激动。
出发前，我先给自己列了一张购物清单，上面写着我需要买的一些东西。我还问了妈妈每种东西大概需要的价格，并在每种东西后面注明了预计要花费的金额。接着，我把购物清单和妈妈给我的一百元人民币、超市会员卡、超市购物袋和手机一起放到了我的小斜挎包里，和小伙伴们相约在小区门口，一起乘坐爸爸的小轿车向着超市出发了。
爸爸把我们送到目的地后，就让我们自己独立进超市购物了。进了超市以后，我们三个每人推着一辆推车就直奔二楼的零食区。我首先挑了十小包豆腐干，两个健达奇趣蛋和一把薯片。接着，我们又来到了一楼，在这里，我先给自己买了一瓶饮料，然后又去买了火腿肠和切片面包。小伙伴们也分别在楼上楼下挑选了各自想要的东西。最后我们一起去收银台付钱。在付钱时，我才发现我的这点东西花了我四十六元七角呢。
今天真是一个有意义的日子，我和同学们不仅完成了自己独立购物的任务，而且通过这次购物，我还发现花钱容易赚钱难啊！
二年级购物作文
又是一个礼拜日，上午我还是去跳舞，下午全家一起去超市，这可是我最喜欢的事情啦。
走进超市，真是淋漓满目，目不暇接，我看看这个摸摸那个，弟弟也兴奋的哇哇说着指着，爷爷奶奶背着手悠闲的走在后面。
走进文具区，我挑选了一本作文书，妈妈给我挑选了十本作文本。我对你妈妈说谢谢。
再走进服装区，妈妈给奶奶挑选了一件外套，奶奶说什么也不要，说太贵了。妈妈说这是春装，需要买一件的，说完就让爸爸去结账了。
然后去了生活用品区，买了卫生纸啊牙膏啊湿巾啊。
接着，推着车上二楼，买了很多我喜欢吃的零食和一些蔬菜。
最后，提着大包小包，满载而归。坐在回家的车上，想象着回家坐在沙发上，看着电视，吃着零食，有多美！
二年级购物作文
今天，我和爸爸去超市。路上，爸爸说：”这回，你自己买帮你提着，十五分钟要完成！“”啊！“我差点晕到。
刚进到超市，哇！物品琳琅满目，五颜六色，让人眼花缭乱，直流口水！我大步流星地走到服务员面前问雪碧在哪？他用粗壮的手指往右一指，啊！是小瓶雪碧，哎呀！
再往前走，来到了蔬菜区，刚进去，就看到了红红的”小灯笼“，我高兴的一蹦三尺高！我还惊喜的发现，西红柿的旁边就是豆角，这大大减少了时间！
接着，我又去买鸡蛋，柜台上放着一袋袋鸡蛋，哪里的服务员在低着头，不知是干什么？我等着她发话呢！等了一会儿，她还是低着头，我的耐心是有限的！我想：赶快拿一袋就算了！于是，我小心翼翼的拿了一袋，就溜走了！
又开始了买大桶的雪碧，我问服务员，她指了指，啊！雪碧就在眼前！我们又买了一些东西。
付钱了！这些东西共是53。9元。
路上，我身上被”大雨“淋了一场。唉！做什么事都不容易！
二年级购物作文
再过几天就要过春节了，今天我和老爸妈妈去买年货。我们先在家里列好购物清单就出发了。
走到街上，一眼就可以看见马路两边都挂上了红彤彤的灯笼，大街上人山人海，每个人手里提着沉甸甸的年货，脸上露出幸福的笑容。孩子们手里拿着彩色气球，蹦蹦跳跳地跟着大人的后面。
老爸买了他喜欢的啤酒・葡萄酒和白酒。我挑选了五颜六色的糖果和包装精美的巧克力，还选了许多我喜欢喝的饮料。妈妈选了许多香姑・木耳・鱿鱼・腊鱼・腊肉还有我喜欢吃的各种各样的过年糕点。最后我们买了像鱼形状的年糕，表示年年有余，年年高。
我和老爸妈妈提着大包大包的年货，高高兴兴地回家了，走在路上，我想愿天下所有的小朋友都和我一样能买到许都喜欢吃的年货，国歌红红火火的新年。
二年级购物作文
“妈妈，你忘了带钱包了。”看到妈妈一手空空准备去超市，我提醒妈妈。
妈妈笑着说：“我有带手机。”
“可是你没有带钱啊。”
“可以用手机付款呀。”
我半信半疑，吵着妈妈也带我去超市买文具。
到了超市，妈妈推着购物车，一边走，一边往车里放东西。我也随意挑了两支铅笔和两块擦子。
到了收银台，我一直盯着阿姨看。阿姨清算完物品，拿着刷卡机对准妈妈的手机，然后妈妈拿着手机给阿姨看，说：“付完了。”阿姨点点头，于是妈妈推着物品往出口的地方走。
我的心里还一直疑惑着：“这样就是在付款吗?”路过收银台时，发现在收银台的桌面上摆着两张图：微信付款，支付宝付款。
哦，原来，手机真的可以付款啊!
二年级购物作文
眼看就快到新年了，我想：“要过年了，跟爸爸妈妈买什么好呢？”我想了想，就让我的“小棕熊博士”把钱“放”了出来。
来到人山人海的商场，那么热闹非凡，有的人精挑细选，有的人东张西望，还有的人目不转睛地盯着一些东西，好像是他的宝贝。
我到了服装区，看见各种各样的裙子，我东张西望看有没有适合妈妈的裙子，在我仔细观察下，终于有结果了，最后，最漂亮的是那件漂亮的假日连衣裙。
我又来到杯子区，看见了一个漂亮的玻璃杯，上面写着“妈妈爱跳舞，把广场当舞台，爸爸爱游泳，把浴缸当成了大海。”不正是说的爸爸妈妈吗？买回去他们一定会开心！
最后轮到我买东西了，我来到零食区，看见许许多多的零食，我忍不住，拿起袋子，一把一把地把零食抓到袋子里。
出来后，我提着大包小包，兴高采烈地回家了，心想：今年一定是个快乐的新年。
二年级数学《小熊购物》教学反思
本单元学习内容是在学生学习了加、减、乘、除法的基础上进行的，这是学生第一次接触两级运算式题，教材不是以单纯学习计算法则的形式出现，而是通过“小熊购物”主题图呈现生活情境，将教学内容和解决问题过程有机结合，教材列举了用分步算式和综合算式得出结果，在综合列式方法中，出现了两种情况：一种是将乘法放在前面，另一种则将乘法放在后面。这样做的目的是为了让学生了解在加法和乘法的综合算式中，无论乘法在前还是在后，都要先算乘法，再算加法。
根据学生的年龄特点，创设学生喜闻乐见的童话故事“小熊购物”，并把整个教学过程自始至终地贯穿在购物活动中。学生对此感到亲切，并逐步体会到数学与生活实际的密切联系。让学生猜一猜小熊可能遇到的问题，允许学生多角度地看问题，培养了学生提出问题以及开放性思考问题的能力。接着重点研究小熊胖胖和乐乐的问题，通过自主探索、小组合作、讨论交流，得到解决问题的方法。最后，通过比较“有加法又有乘法”和“有减法又有乘法”时，它们在计算方法上相同的地方都是先算乘法，更加加强了学生正确计算两步式题的能力。但是对于把两个算式合在一起，学生对此还是感到困难，要适当地加以引导，并在练习中不断地加强与巩固。两个算式合并以后，算式的读法还是要加强。
二年级购物作文
俗话说得好“万事开头难。”现在我给你说说我第一次独立购物的经历。
这是一个阳光明媚的早晨，妈妈正在厨房给我们做美味的饭菜。忽然妈妈说：“思思，家里没盐了，帮妈妈出去买点好吗？”我不情愿地说：“好吧，谁陪我去呢，我可从来没有一个人去买过呀！”妈妈说：“当然是你自己喽。你都长那么大了，还要人家陪你呀！”我终于被妈妈说服了，于是我就去商店了。一路上我低着头，皱着眉，好像有一只小兔子在我心里乱蹦乱跳。走进商店门口，我左找找，右找找，始终找不到，怎么办呢？于是我脸红红地小声的问服务员：“阿姨，请问，盐在哪里？”服务员笑眯眯地看着我说：“向前走，一直走到底，再向右拐。”听了服务员的话，我对她说了声“谢谢”就去拿盐了。付钱的时候，我想爸爸喜欢喝啤酒，给他买一瓶吧，于是我给爸爸拿了一瓶雪花啤酒，心想爸爸妈妈一定会表扬我的！回到家里，果真爸爸妈妈夸奖了我，那时的我别提有多高兴了。妈妈还说：“我们的思思长大了，可以不用人陪了。”
现在的我已经是一个勇敢的小女孩了，经常帮爸爸妈妈购物了。
文档为doc格式。
二年级购物作文
前几天我们周家巷小学附近新开了一家“大润发时代超市”，对于购物达人的妈妈来说，这等好事怎么能错过呢？其实，“小吃货”的我也特别想去。
放学一到家我就把作业全部完成了，就等着妈妈带着我一起奔赴“战场”。到了那，我简直惊呆了，好多人啊。大家都冲着开业有优惠来的吗？管不了那么多了，我要去找好吃的了。我拿了两袋薯片，一袋果冻正在往购物篮里放，妈妈却瞪着我。
“想吃啊？那我考考你！”
“放马过来吧！”
“你的薯片是3元一袋吧，而妈妈买的鱼是薯片价格的７倍，那你算算妈妈的'鱼买了多少钱啊？”
“这也太小儿科了吧！”我立马算给她听：“3×7=21元。”
“鱼的价格是6元1斤，鱼又是几斤呢？”
咦？这和好家长里的分汤圆有点相似。21÷6=3斤……还多了3元，那6元一斤多了的3元能买几斤？我想了一下3是6的一半，那是不是可以买半斤呢？那鱼的重量就是3斤半。我把想法告诉了妈妈。
妈妈说：“看来你的数学没有白学啊，还不错，是个会思考的孩子，你篮子里的就都买了吧！”
二年级购物作文
虽然这只是一次普通的购物，但这次购物却非常难忘。
早上，我们一家和小姨来到了商场，商场里人同人海、热闹非凡。
我和爸爸、妈妈还有小姨一起来到了卖玩具的地方，我和小姨对这些玩具爱不释手。我和小姨一起在那里逛来逛去，最后，爸爸妈妈把我们带走了，没走多远，我回过头看了一眼所有的玩具，依依不舍的离开了。
我们又来到了水果区，这里的水果五颜六色、五花八门。国为小姨要走了，妈妈准备买一些水果，让小姨在回去的路上吃。看着这些水果，我忍不住想流口水，我问妈妈：“我能自已选一种水果吗？”“当然可以。”妈妈指着前面的水果说，“别跑得太远了。”
我们又来到零食区，爸爸说：“我和妈妈对零食不感兴趣，我们去买菜。”可是妈妈说：“我想买点瓜子，月月帮我买包瓜子啊！”我和小姨走进零食区，小姨的嘴很馋，我呢，只选好吃的，最后我们买了：瓜子、薯条、巧克力、饼干……我和小姨心满意足的笑了。妈妈看到后，大吃一惊的说：“你们怎么这么多好吃呀！”
我和小姨看了看爸爸、妈妈的菜说到：“你们不也买了这么多吗？”妈妈偷偷的笑了，可还是被我们发现了。
这真是次普通而又难忘的一次购物啊。