学习雷锋叔叔争做好少年（通用15篇）

学习不应该只停留在课堂上，我们要通过自主学习和实践探究来提升自己的学习能力。下面是一些学习总结的示例，希望通过阅读能够对大家的写作有所帮助。

小学生学雷锋作文：学习雷锋叔叔做好事

春天来了，学雷锋叔叔的日子也来了，老师教我们学习雷锋的精神帮助别人做好事。

当老爷爷、老奶奶过马路的时候，我总想过去扶他们过马路，可是最后我只想着却没有真正的行动。每当我看到有小偷偷钱包的时候，我真的很想大声喊：“抓小偷啊!”可是到最后我只是看着，什么都没有做，默默地走开了。今天老师教我们带着红领巾的小学生都应该向雷锋学习。如果人人都能做到像雷锋一样，这个世界就会变得更美好。

在放学回家的路上，我看到有人顺手把垃圾扔到了地上，我连忙上前把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。我心里美滋滋的，终于明白为什么雷锋这么喜欢做好事了。原来是这么美好的一件事。

同学们，为大家介绍完毕了，本站的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

学雷锋争做好少年作文

44年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋同志精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人的成长历程。记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里认识了雷锋同志，了解了雷锋同志的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋同志那样的对祖国人民有用的人。从此，雷锋同志及其雷锋同志精神就深深地印入了我的脑海里，指导着我的行动。

学习雷锋同志，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，受到社区叔叔阿姨的表扬。今年“两会”期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为首都的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋同志，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。本学期，老师指定我管理班级的电脑柜。对此项工作，我认真负责，从不出差错。早晨主动打开电脑，进行软件升级杀毒，保证电脑运行正常，并替老师提前准备实物投影，确保老师正常使用。放学时把电脑关掉，电脑柜关好，切断电源，然后再回家。

学习雷锋同志，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。

雷锋同志说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋同志那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。

学习雷锋争做品德好少年手抄报

雷锋作为中国共产党建国以来树立的先进典型人物之一,也是中国共产党塑造和宣传的一个非常成功的先进典型,其精神直至今日还在被人们传颂、学习。下面是本站小编为大家整理的学习雷锋争做品德好少年。

手抄报。

供大家分享。

暴雨一连下了几天，抚顺地区的洪水不断上涨。那天，我们连接到上级命令：到郊外上寺水库去抗洪抢险。当时，我身体不好，连长让我在家执勤。我开了口：“在这种时候，不能把我留在家里!”我和全连同志到了水库，连夜开掘溢洪道，团长、政委和我们一起战斗在溢洪道中。雨下得很大，堤坝不断塌方，大家挥舞锹镐越干越欢，什么苦呀，累呀，全不在话下，只想到保住水库就是保住了煤都。一不小心，我手中的锹被塌下的土方打掉了，天黑雨大没找见。我只好用手当锹挖泥，手指挖破了皮，但当我看到左手腕上的伤疤，又想起了过去的苦，心想今天为了保卫人民生命财产不受损失，手指破点皮算得了什么，我继续干。连长见我用手挖，就让我搞宣传鼓动工作。于是我马上收集连里的好人好事，进行口头广播，带领大家唱歌、喊。

口号。

溢洪道里活跃起来了大家顶风冒雨越干越欢。

伟大的党啊，我慈祥的母亲，我所有的一切都是属于您的。我要永远做您忠实的儿子，做人民的勤务员。为了党和人民的事业，哪怕高山、大海、巨川，就是头断骨粉，也身红心赤，永远不变。

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：

“你没有票，怎么硬要上车呢?”

那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去?”

老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”

雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”

老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：

“孩子，俺不饿，你吃吧!”

“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”

“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”

雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说：

“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车!”

雷锋却并没当一回事。

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，多次被评为先进工作者、红旗手和标兵。

1958年，雷锋参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。

雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长。

1962年8月15日因公殉职。在此向人民心中的好人雷锋致敬。

学雷锋争做好少年倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

雷锋同志以短暂壮丽的人生，筑立起一座道德楷模的不朽丰碑，谱写了一种无私奉献的大爱精神，成为全中国人民崇高品德的一面旗帜!

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?”这是选自雷锋日记中的一段话，是永远让我们怀念和崇敬的对生命价值的诠释。作为21世纪的大学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，继承时代的财富——雷锋精神，切实实践雷锋精神的要义。

在此我们向全校师生发出倡议：

一、学习雷锋，砺志明德，朝气蓬勃。树立正确的人生观、价值观，坚守共产主义远大理想，践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，不断提升自我精神力量。

二、学习雷锋，听从指挥，敬业奉献。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，不轻易向学习和工作中的困难低头，争做集体中一颗永不生锈的螺丝钉。

三、学习雷锋，刻苦钻研，探究创新。养成自觉主动的学习习惯，学会独立思考，端正学习态度，要相信“我能行”，愉快迎接每一天新的挑战，参与营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，共同促进优良学风的形成。

四、学习雷锋，诚实守信，文明友善。做到言行一致，遵守校规校纪，诚信应考。不图一时一己的名利，长存感恩回报之心，做到心中有集体，心中有他人，微笑待人，做文明有礼的人。

五、学习雷锋，志愿服务，勤俭节约。从身边的“微公益”做起，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮，主动参与志愿服务活动，积极投身公益事业，共创美好校园。

新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们用一颗火热的心、奉献的心，向雷锋同志学习，以满腔的热情和充足的干劲行动起来吧!希望每位老师和同学都能积极参与学雷锋活动，不仅将雷锋精神牢记于心，也要将雷锋精神融入日常的学习和工作中，让雷锋精神永驻校园。

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20_年_月_日。

学习雷锋叔叔争做好少年作文

我们不曾见过雷锋叔叔，但他的事迹和精神却经常在我们耳畔萦绕。他是助人为乐的榜样，他是为人民服务的楷模。

在他的光辉事迹中，我们可以学到一种助人为乐、无私奉献的精神。在日常生活中，我们是否也应该学习和发扬这种精神呢？应该这么做。

一个炎热的夏天，我拿着一张报纸津津有味的看着，突然，其中的一条新闻吸引了我，一个小学生帮打工妹写汇款单，从图片上我可以看出这个打工妹很穷，身上这儿一块布丁，那儿一块布丁，而这身衣服还有点儿脏，显然是很久没洗了，手上只拿着一卷皱皱的纸币，可能是准备寄给家乡亲人的。而旁边的那位小学生一看就是城里人，一身干净，手里握着一封写着工工整整的字迹的信，由于打工妹不会写字，便请这位小学生代写。她们俩互不相识，然而，在打工妹的请求下，这位小学生想都不想便答应了，并且字迹端正。这是一件多么小的事啊，如果发生在我们身边，都不会有人会关注这件事。但如果换做是我们，我们也能这位小学生一样，像雷锋叔叔那样乐于助人吗？我想，我会的，同学们也会和我一样，会的。

“最好的满足就是给人以满足”，这句话的意思就是让我们多帮助别人。在日常生活中，我们应该多帮助人，无论别人是怎样的人，我们都应该向他人伸出援助之手，学习雷锋乐于助人的精神品质。

学雷锋争做好少年作文

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋。

这就是雷锋的实质。

我们从小就对雷锋的事迹有所耳闻，随着我们的成长，我们逐渐对雷锋的事迹及雷锋精神有了自己的见解和认知，我觉得这种伟大的雷锋精神不管在过去、现在、未来都是我中华民族的时代精神。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

在又一个春天来临的时候，我们再次重温雷锋事迹、理解雷锋精神，体味那感人至深的革命情怀。学习雷锋活动在全国各地火热的进行，然而，也有很多人对雷锋的事迹质疑甚至不赞同。有网友说“雷锋做好事不留名，却把事迹写在日记里。”，可以明显的看出，这是对雷锋的事迹进行质疑。我想说：雷锋做好事，自己认为那是应该做的，他只是以日记的方式将自己的生活记载，把自己一天的所见所闻所作所为留下。就我们自己而言，很多时候我们会把自己不想告诉别人的事情写在日记中，这难道有错吗？雷锋的精神是伟大的，是深邃的。我们不能那么低俗的去理解，应该站在一定的高度去看待，去理解认识。

也许是社会发展太快，我们的生活节奏也很快。这样时我们忽视了事物的本质，我想学习雷锋还是要从本质做起。先要去宣传雷锋的事迹，让大家真正的理解雷锋所做的一切，这样大家才能积极主动的学习雷锋，真正融入活动中。让我们大家一起反思一下，自己真正对雷锋的事迹了解多少，《雷锋日记》大家读了多少，很多人对雷锋的了解仅限于耳闻，这样势必会造成大家的误解。就我们大学生而言，都是有知识的青年，要在日常的生活以及网络中正确的宣传、引导，通过我们的言语让更多的人认识到这种伟大精神，通过我们个人的力量影响更多的人。

抓住本质，多做实事；学雷锋，在行动。每个人做好自己的本质工作，遵法守纪，发扬中华美德，这就是雷锋精神最好的体现。我们在做好本质的工作之外，多做有益于社会的事情。学生可以将自己的空闲时间奉献给公益事业，让更多的人感受温暖；成功人士可以多办讲座，将自己的经验传授给青年，指引他们前进。每个人可以根据自己的职业优势和兴趣，以自己的方式助人。

学雷锋，在三月，更在于每一天，要从小事做起，积少成多。让我们一起将雷锋精神发扬，一起把我们的家园建设。

学雷锋,争做好少年作文

学习雷锋精神,争做美德少年小学作文

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了，哪时候还小，不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。

作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉！

大自然以山和水展示它的美；数学中以规律搭建它的美；生活中到处都是美。可是，我觉得人心是最美的。在国庆长假中，我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事，感想颇深。

记得雷锋叔叔有句。

名言。

:"人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事后，我才理解了这句名言的真正含义。雷锋叔叔一生虽然短暂，却很伟大，不仅令人称颂，更值得人们纪念学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件令我们感动学习。雷锋叔叔把每一个人都当做自己的亲人，无私的给予帮助，为他人送去关爱。

虽然雷锋叔叔已经不在了，但是我们生活中还是有许多有雷锋叔叔精神的人。前几天我看了一则电视新闻：在山西的一个小山村里有这么一对老人夫妻，他们省吃俭用，住的是茅草屋，甚至以捡破烂度日，人们一直以为他们穷困潦倒。可是在一次给希望小学的捐款仪式上，他们捐出的毕生的积蓄十万元巨款，他们还说：“我们都是苦过来的一代，以前没条件上学，以致我们没知识没文化，跟不上时代的步伐，拖了国家的后腿，我们现在只是贡献自己的一点力量，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育啊！”多么感人的语言！我想他们虽然可能继续生活贫穷，但精神是富有的。也正是他们这种无私奉献的精神深深的打动了我，在我心中他们就是当代活雷锋。

雷锋叔叔的美德千古传诵，我渴望我们每个人都要学习这份美德，让雷锋精神净化每个人的心灵，让世界到处充满爱，让生活更美好，更温暖。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话虽然用了夸张的写法，但却充分体现了雷锋的精神——为人民服务！

是呀！雷锋虽然不在了，但雷锋精神却永世长存。

忆雷锋。

这个问题让我思考了很久，我去问妈妈，妈妈说：“因为他既乐于助人，又不求回报啊！”我去问奶奶，奶奶满脸微笑地说：“小时侯，我父母让我学雷锋，我还不能理解父母的用心良苦，长大后我才明白，想要做到无私很难，而雷锋却把它当作一种习惯。”

啊，顿时我恍然大悟：之所以雷锋能被后人铭记，是因为他对人类的贡献极大呀！

活雷锋。

“人间自有真情在，雷锋精神永世存。”雷锋虽然不在了，但是活雷锋却常常出现在我们的生活中。

我的生活中也有一位这样的“小雷锋”，她叫张人壬，性格幽默风趣。下课的时候，常常看见她忙碌的身影，时而帮忙擦黑板，时而帮忙收作业，时而帮忙扫地，忙得不可开交。时常一甩手，就将汗水甩到地上。我们班的地板呀，可是被“湿润”了无数次喽！

记得那日，我们班的值日生逃跑了，但地上还有许多垃圾，这下该怎么办呢？就在这关键的时候，张人壬走出来，说：“让我来替他们扫吧。”顿时，我们感到一股暖流涌上心头，这是多么感人的举动啊！

真不愧是“小雷锋”啊！

学雷锋。

说完了张人壬，再来说说我自己吧！

我平时不是很小气，但也很少会帮助别人，和张人壬相比，我差了十万八千里。对我来说，学雷锋是一件很难做到的任务，但我从不说放弃，就这样，我开始了学雷锋之旅。

星期四那天，赵晨凯没有带铅笔。上数学课时，老师让我们画图，赵晨凯急得如热锅上的蚂蚁。此时，我知道了，主动把我的铅笔借给他用，他仿佛拿到珍宝般喜悦，脸上露出了会心的微笑。下课了，他将铅笔还给我时激动地抱住了我，说了一声谢谢。这一声谢谢让我感到从未有过的快乐和幸福！

在学雷锋途中，我深深地感受到了帮助他人的快乐。我越来越明白“帮助别人，快乐自己”的滋味了。来吧！同学们，让我们一起学雷锋精神，做美德少年！

学习雷锋争做品德好少年手抄报

“学习小英雄争做好少年”班会设计方案

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，争当文明学生。

二、活动目的：

为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家毛主席亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次班会。

三、活动背景：

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十二周年之际，开展关于“学雷锋”的活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻校园。

四、活动时间：3月19日晚7点。

五、活动地点：三教3207教室。

六、活动内容：

1、做一个关学习“雷锋精神”的黑板报。

2、观看教育片：通过观看关于雷锋的、新时期雷锋式人物的宣传视频，使同学们深入领会雷锋精神实质。

3、讨论(1)：雷锋有什么没有魅力?

概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。

换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。

我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;。

雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;。

雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

a：雷锋是个再平凡不过的.人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

b：我们班49个同学，我们就有49颗滚烫的心，49双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

讨论(2)：为什么要学习雷锋?

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等歌曲，让雷锋精神永驻心田。

七、活动意义：

集体活动精神、爱国热情、奉献精神的融合，是志愿精神的核心与灵魂。通过活动，将这种精神深化，使同学们谨记雷锋精神，更好的认识社会，了解社会，增强社会责任感和服务意识，全面提高大学生的素质!

《学习二十大

亲爱老师，同学们：

大家好！

冬奥会在不久前拉下了帷幕，一共十六天，中国以九金四银两铜的成绩位列奖牌榜第三，创造了中国队在冬奥会上的历史，我无比激动！

这次冬奥会开幕式，让我感受到了中国的格局。有专属于中国的浪漫，2月4日、立春、第二十四届冬奥会如期开幕。倒计时以传统的二十四节气为序，中国队在开幕后第二十四分钟进场，各国运动员按照汉字笔顺的顺序入场，中国国宝大熊猫与冰糖葫芦元素、太空元素结合组成冬奥会吉祥物冰墩墩……中国传统的文化元素自然而然地融入开幕式的各个环节当中，以一种浪漫又从容的姿态展现着中国文化的深厚底蕴、中华民族昂扬的民族自信以及中国包容平和的大国风范。开幕式最终环节，以中国结为灵感的写着各国国名的小雪花从四面八方汇聚而来，形成一朵巨大的雪花，熠熠生辉，象征世界一体，光荣永续。

这次冬奥，运动员们给我留下了深刻的印象。年轻一代的小将们在这届冬奥中崭露头角，18岁女孩谷爱凌在滑雪场上创造两金一银的好成绩，是历史第一人，真可谓少年强则国强！我们00后这一代，一定能在未来中国的运动事业、中国和世界的发展中做出巨大贡献，肩负起祖国的未来，扛起使中国走向更加辉煌的大旗！

在这次冬奥会上，我也感受到了热爱的可贵。无数参加数届冬奥会并且已经过了运动黄金期的运动员们仍然站到赛场上，挑战自己，绽放光芒。他们以最好的姿态、执着的信念和无限的热情完成着可能属于他们的最后一届冬奥会。他们的追求超越了分数和名次，超越了站到领奖台上的渴盼。热爱是他们坚持在赛场上的唯一动力，是热爱让他们仍然执着于突破自己，突破人类的极限。赛场上的他们，依然是闪光的少年！

将来，我也一定会像这些运动员一样，尽自己所能，为祖国争光添彩。

“学习雷锋争做美德少年”倡议书

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

寄语。

活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、争当晋城好人、喜迎党的xx大的美好心声。在此，向全市广大未成年人发出如下倡议：

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，积极参与“心向党、跟党走”主题教育实践活动，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，积极投身建设我市“方便、温馨、开放、现代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观。以晋城美德少年标兵为楷模，自强不息、见义勇为、拾金不昧、关心集体、孝老爱亲、尊敬师长、团结友爱、关爱他人、强健体魄、活泼开朗，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极进取。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活。以晋城美德少年为榜样，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。

同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争做美德少年，大力弘扬“崇实守信、开放包容、争先创新”的晋城精神，人人争当“知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献”的“晋城好人”，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

xx市中小学生代表。

20xx年xx月xx日。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，[莲山课~件]让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教育以及“我的责任三个一”活动结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。

沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先队大队部向全校同学发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。

三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型低碳型社会”的号召。

四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入班级的垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小学生。

同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。

谢谢大家!

《学习二十大

亲爱老师，同学们：

大家好！

“请党放心，强国有我！”这是对历史做出的庄严回答，也是对未来许下的铮铮誓言。

我觉得身为祖国未来的花朵、祖国未来的接班人，应该努力学习提升自我价值，提升个人素养，富足我们的精神世界，在可以挥霍青春年少的时光，展现出我们身为接班人的正直阳光的风采，弘扬青春之风。身处在和平繁华时代的我们，不应虚度光阴碌碌无为，浪费先辈们用生命换回来的美好年代，我们应该结合德智体美劳全面发展，提高自身能力，才能在未来给祖国在建设道路上锦上添花。

想起那首歌“没有共产党就没有新中国”，正是因为中国共产党的正确领导，祖国才有如今的繁荣昌盛的景象，也正是因为党与祖国的互相扶持共同进步，才会在未来的美好建设道路上一路高歌猛进。而身为祖国接班人的我们，要坚定不移的支持中国共产党，听从党的正确指导，紧跟党的步伐，也要履行我们的责任与义务，肩负起历史给予我们的任务和使命，以及承担起社会责任感。

少年强则国强，努力学习知识是我们的义务也是我们的责任，只有提高自身能力，发展个人实力，才会在祖国伟大建设中做出贡献，才能为中华民族复兴贡献自我价值。只有祖国更加强大更加繁荣，才能让我们过上美好的生活，才会让我们不再受欺负。所以，同学们让我们一起努力学习吧，将来为祖国奉献出自我价值吧！

谢谢大家！

“学习小英雄争做好少年”班会设计方案

为大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神，xx小学各班于6月2日下午举行了“争做美德少年”的主题班会。

本次班会活动是结合达州市美德少年、学校校园之星的评选，在学校少先队精心安排下开展，班会由各班班主任主持。班主任老师在班会上提出了争做美德少年号召，并提出了具体要求，要求同学们从点滴小事做起，在家庭争当好儿女，在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。对表现优秀的校级美德少年学校将上报参与达州市的'美德少年评选。

班会让同学们了解了美德少年的评选标准和具体要求。同学们都表示从身边小事做起，争做美德少年。

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“学习小英雄争做好少年”班会设计方案

一背景分析：

我班共有28名学生，绝大多数为独生子女，他们聪明伶俐，活泼可爱，喜欢交往和集体生活，但由于平日里娇生惯养，缺乏品德与习惯的培养，生生之间常常发生小矛盾，为此，我从学生们一进校就组织他们学习《弟子规》，时至今日已有三年时间，所学内容在学生心中有了较深的积淀，并逐步形成了班级文化特色。

二设计理念：

《弟子规》是国学经典，虽然它全文只有1080个字，但却把一个人如何孝敬父母、立身处世、待人接物、修身治学等的态度和礼仪概括得淋漓尽致，对于当今孩子身上存在的种种问题和孩子家长“养不教”或者“教不严”的弊端非常有针对性，同时它也是我校多年坚持的一项特色活动，因此我决定召开学习“《弟子规》争做好少年”的主题班会，希望学生在本次班会中进一步得到我国传统文化的熏陶和思想品德的.教育。

三教育目标：

本节班会以宣扬《弟子规》内容、对学生进行品德教育为总目标，以故事、表演、背诵、展示等各种形式教育学生学礼仪、守规范，从细节入手，从小事做起，养成良好的生活和行为习惯，拥有善良敦厚的心性。

四前期准备：

为了圆满召开本节班会，我和同学们做了精心的准备：首先要求同学全员参与，熟练背诵《弟子规》内容，做好小组展示和个人接龙竞赛的准备，再让同学们搜集古人中孝敬父母的典范人物及其事迹，使他们在搜集整理这些感人故事的同时受到深刻的教育和启发。为了总结和表彰在践行《弟子规》活动中表现突出的同学，我还邀请家长来参加班会，通过他们的反馈强调落实的效果，同时也进一步密切了家长和师生之间的合作。

五活动形式：

本此活动以班会形式召开。

六活动过程：

2.班长讲话。

3.各小组背诵《弟子规》。

4.个人挑战赛——背诵接龙。

5.古人孝敬父母的故事：

（1）范文浩——埋儿奉母。

（2）丁木彦——岳母刺字。

（3）胡念——孝顺的王祥。

（4）刘子童——孔融让梨。

（5）刘杨——黄香温床。

6.故事《南坡义猴》。

7.集体表演唱。

8.同学谈学习《弟子规》的收获。

9.班主任讲话。

七活动延伸：

召开本节班会以后，我班同学学习、践行《弟子规》的热情更高了，为了将活动进一步得以延伸，我班继续开展了一系列活动：如每周利用两次晨读时间继续学习和背诵《弟子规》；每周的写字课上专项书写本周所学的《弟子规》内容；组织学生利用课余时间将《弟子规》内容制成书签，绘成图画或编写故事，并将好的作品在全班展示；每周选定一句最适合学生落实的《弟子规》内容为本周课前激励语等，最终使《弟子规》内容逐条深入人心，成为同学行动的指南，使思想道德教育和习惯培养落到实处。