讲话稿是一种整理和总结演讲内容的书面材料,它可以帮助演讲者更好地组织自己的思路。通过阅读这些范文,你可以了解到如何应用各种修辞技巧和演讲技巧,提升自己的写作和演讲水平。
师德演讲比赛校长讲话稿
尊敬的各位领导,老师们、同学们:
在xx学院华东网络教育专业首届学生毕业的喜庆日子里,我们在这里欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼,分享师生们成功的喜悦。我为网络教育取得的成果感到高兴,也要向全体毕业生表示衷心的祝贺!
爱我所爱,无悔青春。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
师德师风演讲比赛总结讲话稿
教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化,使校园呈一派绿色。让人感到生机,感觉清新,感受幽静,感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台,规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师,时时向教师们传递一种信息:置身于学校,请按规范要求自己。
在校风建设中,良好的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感,自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。
良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准则,行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者,既美其道,又慎其行”。就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
我校围绕师德师风建设的八项重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。
在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。
1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。
2、严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设。
规章制度。
自觉提高与制度约束相结合把提倡与禁止相结合把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆开展民主生活会批评与自我批评从严治校严肃管理从现在做起从我做起领导态度明确公正治校发现什么问题就处理什么问题以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
3、大局的变化,要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要,我们都有相应规定。
曾有人说:“学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。
品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高我校教师的整体素质,我们一定按区有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。
教师是学校教育教学工作的执行者,其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏,关系到青少年学生的健康成长。一年来,我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位,注重塑造教师健康的人格,优秀的师表,引导教师树立正确的价值观,大力倡导敬业、奉献精神,致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,结合学校的工作实际,有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动,并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:
一、完善管理体制,切实加强领导。
在长期的工作中我们认识到,只有领导重视、组织健全,具有良好的运行保障机制,师德建设才能切实有效地进行。为此,学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。
学校明确了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根本,全面提高教育教学质量。
要求教师树立正确的价值观:以艰苦为荣,以创造为乐,以严格为自尊,以拼搏为自强,以奉献为自爱,以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。
二、不断端正从教思想,增强教师责任意识。
通过政治学习,不断强化教师的职业意识教育,使教师真正认识教师职业的崇高意义,增强作为人民教师的强烈的自豪感、自尊心和自强不息的上进心,时刻不忘人民教师所肩负的职责,并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感,牢固树立爱国主义思想,化作强大的内在动力,不断激励和鞭策自己的行为。
通过教师职业道德教育,我们普遍认识到,教师是学生的表率,要从本质上认识问题,不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心,产生消极情绪,影响学生,而要满怀信心,时刻保持高度的政治觉悟,用我们的言论和行动去感染学生,使之得到潜移默化的教育。
三、积极投身教育实践,全心全意教书育人。
1、强调以身立教,努力为人师表。
首先,学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作,树立终身从教的思想,把献身人民教育事业的理想贯穿于工作的始终,努力构建教师的优秀品格,把“言教”和“身教”有机结合起来,用高尚的师表形象去感染学生,教育学生,真正成为学生灵魂的工程师。
其次,学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安排,积极开展各类师德教育活动,,进行教师基本功训练、比赛,青年教师师德演讲比赛,加强教师素质建设,鼓励进取,自找差距,全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。
2、勤恳钻研业务,提高教学能力。
作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高教育教学的能力,针对不同学科、不同内容、不同教育对象,认真做好教学过程中的各个环节,深入探讨教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想、更新教育观念,树立多样化、多层次的人才观,全面性、发展性的评价观,全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育,积极开展教育科研活动。
3、真诚热爱学生,密切联系家长。
真心热爱学生是教师职业道德的基本内容,教师对学生具有爱心,把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,如严父慈母般严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
学校还注重加强广大教师与学生家长的联系,建立学生家长档案,所有老师尤其是班主任老师正常进行家访,学校开好家长会。通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况,并向家长汇报学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,虚心听取家长对学校管理、教师教育的意见和建议,形成学校、家庭、社会共同育人的合力。
四、引入激励机制,增强工作动力。
学校积极引入激励机制,注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施,充分调动教师的工作积极性,激发教师热爱本职工作的热情。
1、学校尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件,进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境,加快学校的教育现代化建设,创造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围,为每一位教师充分发挥自己的才干创设平台,激发教师工作的积极性和主动性,优化分配方案,建立科学合理的分配激励机制,使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。
2、建立目标激励机制,用目标引导人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是学校发展的长远目标:创建一流的学校。教师工作目标:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”,树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识。二是建立以校长为首的领导班子的人员激励机制,领导班子重视自己的品德修养,以德育德,以情感人以人为本,让教师始终在一个充满人情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见,全面、公正、公平地评价教师业务实绩,与评优评先、职称晋级挂钩,体现师德与业绩并重,能力与效果相成的原则,激发教师进行师德教育的动力和自觉性。
3、适应信息化社会,增强信息动力。学校加强教育现代化建设,多途径培养教师适应信息化社会的能力,用现代化手段提高教学效益,实现教育教学的少投入,多产出。
我校坚持不懈地抓好师德建设,领导班子团结协作,全体教师锐意进取,教师队伍整体素质得到了较大提高,有力地推动了素质教育的全面实施,学校声誉越来高,得到了上级领导的肯定和广大人民群众的赞扬。在今后的工作中,我们将继续致力于打造一支高素质的教师队伍,我我校教育教学工作的发展提供强有力的保证。
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师德演讲比赛讲话稿
尊敬的各位领导、各位教师们:。
大家上午好:。
“十年树木,百年树人”,教师有强烈责任感和爱岗敬业的奉献精神。通过学习,逐步提高了全体教师对加强教师思想道德建设的认识。明确的认识是正确行为的开始,目前我校的教师都能够很好地遵守教师职业道德规范,没有违背师德规范的现象。通过学习,教师在教学过程中建立了新型的师生关系,关心热爱学生,教师与学生处于一种平等的地位,学生与老师的距离更近了。
遵循教育规律因材施教,这是师德的灵魂。教育是专业性极强的工作,在热心和耐心的基础上,还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点,把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律,从必然中获取自由。要处理好个性与共性、感性与理性等各种关系,注意专才与全才乃至怪才的区别对待,力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态,克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。这样就创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围,作到百花齐放、万马奔腾,让全体学生全面发展。
外,教师间也存在优劣方面。善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲,创新是改进教学、提高质量的根本途径。这样就能通过教学内容的.创新、教学方法的创新,去引导和激励学生,培养学生的创新精神、创造能力和创业意识,做到“青出于蓝而胜于蓝”。
言传身教、为人师表,这是师德的具体体现。培养学生,首先要尊重学生;教育学生,首先要关爱学生;要学生学而不厌,教师首先要诲人不倦;设身处地的为学生着想,时刻记住自己的角色身份;既把教学内容放在心上,又要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来。
教师职业是崇高的,教师职业是无价的,教师的意义和价值绝不在于对物质的获取,人类灵魂的工程师这一高度的概括,是对教师职业的最好诠释。
师德演讲比赛讲话稿【】
尊敬的各位老师:
大家好!
有句话说得好,教育的成功源于对事业的爱,成功的教育源于对学生的爱。师不爱生难为师,人不敬业枉做人。我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵――那群像花儿一样的孩子们。
今年,我到初中任教。开学第一天,校长找到我说:“小罗,你可是我们学校的高材生啊!以前教过初中又教过高中,教学方面一定很有经验,毕业班这个重任就非你莫属了。”我低声的说道:“我能行吗?”一个初出茅庐的后生小辈,能承担起这份责任吗?我一度迷茫,甚至有退缩的念头。
转眼到了这个学期,我班转来了一个小男孩,个子高高的,长的虎头虎脑的,平时表现很一般,甚至还有点调皮,成绩也不够优秀。但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的作文他都是寥寥几行字就交差了,而那次他的作文字迹相当工整,内容也很具体,看的出来他很用心。我反复地读了那篇文章,题目是《我的老师》。课后我和他交谈时,他是这么说的:老师,我一直想引起你的注意,有时故意不好好写作业,可你还一直鼓励我,上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子,要我努力学习,不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生,不抛弃不放弃任何一位学生。这件事让我更加明白,对学生来说,老师的爱是一种神奇又伟大的力量,是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次,临近下午放学时,我刚一推开教室门,只见教室里乌烟瘴气,学生们叽叽喳喳,我顿时怒从心头起,接着就开始念经式的教育。吃晚饭时我还和同事说起这事,同事劝我说,你不要用成人的标准来要求学生,毕竟他们还是孩子。
雨果曾说过,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。是啊!我要用我的宽容去爱他们。通过这件事后,我对待学生更加循循善诱,耐心指导,用一颗宽容的心去教育孩子。慢慢的班上纪律好了,师生关系也更融洽了,我的办公室里也经常会有孩子的身影。值得宽慰的是我利用课余时间辅导的几个孩子在这次期中考试中成绩都有所提高。这都是爱的力量。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句来赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论来诠释我的价值;我不是歌手,不能用动人的歌喉来歌唱我的岗位。我只是一个再也普通不过的乡村教师,但我却深深地爱着我的职业,爱着那群花儿一样的孩子。
我将用我的爱浇灌那些渴望成长的心灵;用我的爱点燃他们心中的希望;用我的爱照亮他们的人生。
为了他们,我愿意!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德演讲比赛讲话稿
春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪,若无心事挂心头,必是人生好时节,都说美好的歌声让人陶醉,美好的舞蹈让人炫目,美好的师德让人终生难忘,难忘终生。在这个美好的时刻,我很荣幸代表经贸系参加学院第三届“师德师风建设”演讲比赛。
今天我演讲的题目是:安于三尺讲台,用爱写好师德。
说到教师,人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业,说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”,尽管有些夸张的成分,但在这三尺狭小的空间里,却见证了多少优秀教师最崇高的师德,他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。
如果不是那一场特大地震灾害,谁也不会记得那个在三尺讲台上坚守了33年的他;
如果没有那一次成功的疏散,或许依然有人称他“不务正业的校长”,而一场地震却让他的名字传遍全球!他就是四川省安县桑枣中学“优秀共产党员”、“全国师德标兵”、校长叶志平!在2014年“5·12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,他因此被网友誉为“史上最牛校长”。
如今叶志平同志倒在了三尺讲台上,也把一个伟大的人民教师的形象永远的铭刻在我们心上。今天在这个特殊的场合,我想请大家帮我一个忙,和我一起把最为热烈的掌声送给像叶校长一样把全部的爱献给教育事业的人们!(鼓掌)谢谢!
“百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本;
教师修养,立德为本;
师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。师德是教师的生命,是教师立业之本。我很荣幸,我从事着这样一个天底下最光辉的事业,我爱教师这个行业!就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样:
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉??
三尺讲台就是我热爱的土地!一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。我相信,总有一天,爱,会撒满人间!谢谢大家!
教师师德演讲比赛讲话稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。能够说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是小学生,平时在家都是父母监护,在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师仅有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。所以,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一齐,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自我的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表此刻课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他教师。否则,不仅仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自我在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏能够后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦构成,就很难再改变。所以,教师的职责绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的职责心,就不可能对工作兢兢业业。仅有视教书育人为自我的神圣职责,视学生为自我的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对认真批改。这样虽然辛苦些,但能够准确了解每个学生的学习情景,也能够了解整体学生对所学知识的掌握情景和教学是否存在什么问题,再有针对性的改善。学生见教师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。
教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自我编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地供给给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的提高也是促进自我不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自我无知的过程”。
振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
经过这次参加一个多月的师德师风教育学习,我认为:要使教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,要在加强和改善教师思想政治教育、职业梦想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为教师办实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境;要引导教师向xx市xx县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习,学习他们站在时代前列、践履笃行,为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。向xx五位全国模范教师学习,学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。学习他们几十年如一日,扎根边远贫困山区,安贫乐教,艰苦创业,为农村教育事业默默耕耘,呕心有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想提高的'指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之,不一样时代对师德有不一样的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,仅有爱岗敬业,教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,并且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,可是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自我。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎样爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。所以,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在教师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练本事、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自我要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展。
文档为doc格式。
师德演讲比赛校长讲话稿
各位领导、老师们:
大家好!x小学今天在这隆重举行“师德在我心中”的演讲活动,这对我市教育系统当前开展行风评议,推动师德师风建议,具有特别重要的意义。为此,我代表了市教育局向x小学举行师德演讲活动表示热烈的祝贺;向参加今晚演讲的老师表示崇高的敬意;向在座的各位领导、老师致以亲切的慰问。
教师是人类文明的传播者。教师职业道德建设是社会主义公民道德建设的组成部分,是落实“以德治国”方略的重要举措。我市教育局历来高度重视教师职业道德建设,坚持把师德建设作为教师队伍建议的根本性任务。学期初,市教育局举行“以廉为荣,以贪为耻”的演讲活动,营造了全市各学校狠抓师德建议的良好氛围。x小学开展这次师德演讲,充分体现该校领导重视师德教育,这必然对提高教师队伍素质起着积极的推动作用,同时,也标志着我市师德建设迈上一个新台阶。借此机会,我想向老师们提出两点希望。
一是希望老师爱岗敬业,关爱学生。教师要忠诚人民教育事业,树立崇高的职业道德,把全部精力和满腔热情献给教育事业;要关爱每一名学生,关心每名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,做学生健康成长的指导者和引导人。
二是希望老师淡泊名利,志存高远。高尚的师德,是对学生最生动最具体最深远的教育。教师要自觉带头实践社会主义荣辱观,要不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做一个受学生爱戴,让人民满意的教师。
大家下午好!
宏扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。何谓高尚的师德师风,我的理解是以“办人民满意的教育,当人民满意的教师”为宗旨;以“学为人师、行为世范”为准则;以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心;以认真践行“八荣八耻”为指导的高尚的教师职业道德和良好的从教风尚。
近年来,我校通过广泛开展师德师风集中教育活动,深入学习师德规范。学校涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。他们以身作则、无私奉献、甘为人梯,用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了家长的信赖与社会的广泛赞誉。
大店中学。
各位评委、各位老师:
大家好!
本次师德师风演讲赛,是以师德为本,打造高素质教师队伍的一项重要举措。首先,我代表校委会向获奖的老师表示热烈的祝贺!
演讲教师以亲身体验、亲眼所见、亲耳所闻,或行云流水,或激情昂扬,或慷慨陈词,向我们表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出他们崇高的师德,用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象。演讲教师讲述的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹、朴实的语言,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。
得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。
今天,我校举行的师德师风演讲赛,热情讴歌了我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。他们不求轰轰烈烈,但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜,必将推动学校精神文明建设。希望全校教职工通过今天的演讲活动,进一步增强无私奉献、依法执教的意识;树立“一切为了学生,为了一切学生”的崇高的师德风尚;每位老师要以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自厉,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的教师,努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师。
老师们,办人民满意的教育是我们办教育的宗旨,做人民满意的教师是我们永恒的追求,让我们在优秀教师师德师风精神的鼓舞下,进一步加强教师队伍建设,全面推进师德建设,办好人民满意的教育,为实现大店中学教育事业的跨越式发展而努力奋斗!
各位评委、各位老师:
大家好!
本次师德师风演讲赛,是以师德为本,打造高素质教师队伍的一项重要举措。首先,我代表校委会向获奖的老师表示热烈的祝贺!
演讲教师以亲身体验、亲眼所见、亲耳所闻,或行云流水,或激情昂扬,或慷慨陈词,向我们表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出他们崇高的师德,用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象。演讲教师讲述的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹、朴实的语言,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。
近年来,我校通过广泛开展师德师风教育活动,大力培育师德。全县涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。他们以身作则、无私奉献、甘为人梯,用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。今天,我校举行的师德师风演讲赛,热情讴歌了我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。他们不求轰轰烈烈,但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜,必将推动学校精神文明建设。希望全校教职工通过今天的演讲活动,进一步增强无私奉献、依法执教的意识;树立“一切为了学生,为了一切学生”的崇高的师德风尚;每位老师要以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自厉,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的教师,努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师。老师们,办人民满意的教育是我们办教育的宗旨,做人民满意的教师是我们永恒的追求,让我们在优秀教师师德师风精神的鼓舞下,进一步加强教师队伍建设,全面推进师德建设,办好人民满意的教育,为实现我校教育事业的跨越式发展而努力奋斗!谢谢大家!篇5:师德演讲领导讲话2013年仓头职中师德师风演讲比赛校长讲话稿各位老师,同志们:今天,我们在这里举行仓头职中2013年度师德演讲比赛理科大组比赛,这是我校今年开展“修师德、正师风、强素质、树形象”主题实践活动以来,即将上演的又一次最为鼓舞人心、激励斗志的精彩一幕,首先,我代表学校对比赛的顺利举行表示热烈祝贺,对参赛的选手的积极参与表示美好的祝愿!对各位评委的辛勤评判表示衷心的感谢!
举办师德演讲比赛,是我校师德主题教育实践活动的重要内容之一,是深化师德建设的重要载体,对弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,营造师德师风建设良好氛围,推动《仓头职中2013年关于开展师德师风专项教育活动方案》的贯彻落实,提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展具有重要的意义。
希望各位选手以饱满的热情、文明的举止,紧扣主题,把我校教师积极投身教育。
教学。
改革的先进事迹表现出来,把人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的师德风范展示出来,从而让自己和全校教师通过你们的演讲,真正受到一次人民教师的光荣传统、敬业爱岗、改革创新的职业精神教育。希望评委们,严格遵照评分办法,准确评判,做到公平公正;希望各工作员全力以赴做好赛事的组织和后勤保障工作,确保活动顺利进行。最后,让我们共同期待着选手们的精彩表现,预祝你们取得优异成绩,预祝本次比赛圆满成功。
师德演讲比赛校长讲话稿
(2014年5月15日星期四)。
各位评委,老师们、选手们:
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”今天的师德主题演讲,每一位选手都是在用心灵抒发、用语言诠释对教育事业的挚爱。各位选手或轻柔或激昂、或清新或浑厚的话语,在耳边萦绕,在胸中激荡,使我们每一位听者,即使在这初夏的日子里也如沐春风般倍感凉爽,让我们品尝了一道以“师德”为主料的精神大餐。因此,我提议,让我们用热烈的掌声,向今天在这里展示教育者风采的33位选手,表示诚挚的谢意和衷心的祝贺!
整个上午,我且听且赏且思考,感触颇多,感动也颇多。综观今天上午的演讲比赛,可谓是精彩不断,惊喜连连。亮点主要体现在以下三个方面。
一、鲜明的主题,严密的论证。
选手们今天的演讲始终围绕倡行师德师风建设这个主题,通过严密的论证、恰当的态势和声情并茂的技巧,表现出很强的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳师德标兵、学生喜爱的好教师陈传会为我们做了精彩的表演赛,他十七年如一日心系农村孩子、做学生的良师益友,他用一支臂膀撑起了完整的师爱,他身残志坚、育人心慈的事迹,深深地打动了我们每一个人。今天演讲的每一位选手,运用娴熟演讲技巧,慷慨激昂抑扬顿挫地表现了他们对教育事业的责任感和使命感。选手们演讲过程逻辑清晰,思维缜密,语言流畅,普通话标准。一句句肺腑之言,一天天真心付出,一段段真情演绎,一个个真爱事例……33位选手,无论是在教坛上执着耕耘的中年教师,还是辛勤奋斗的年轻教师,都以他们真挚的情感、丰富的内容、朴实无华的语言,联系生活,声情并茂地阐述了人民教师为教育事业无私奉献的精神和事迹,交流着教育心得,倡导着严于律己、敬业爱岗、关爱学生、服务社会的精神风尚。
二、真挚的情感,飞扬的自信。
一次成功的演讲,首先要求演讲者要有热忱的态度、自信的气势。演讲光用真情和简单的说理是不够的,在用真情感染人的同时,往往需要包含激情的表演。今天的选手们整体表现出了良好的精神面貌。女老师个个漂亮,男老师个个帅气。从他们踏上讲台的坚定脚步中,从他们演讲时坚定的语气中,从他们情到深处的动容表演中,我们看到了广大教师的自信和气度,看到了他们对教育事业的真诚和热爱。他们联系自己教育教学的亲身经历和感受,畅言对教育事业的忠诚和责任,讲述自己和同事们对学生的热爱、关心、帮助和奉献精神。让我们受到了一次很好的洗礼,给人留下了深刻的印象。
可以说,每位选手的演讲各有千秋,各有所长:7号胡伟清、23号尹小四自然感人;2号王文斌、6号温永红、21号王顺达、29号方志军娓娓道来;8号陈国玉、17号聂昆平铺直述;15号查丽娜、24号关沛、26号方芳流畅自信;12号路爱军、25号韩巧珍充满激情;10号魏洁、13号武东燕、30号熊成晨语调甜美;5号司念鉴、16号张翼深沉稳重。等等,等等,各位选手都做了精心准备,把自己青春的一面、向上的一面展示在评委和大家面前,可圈可点,可歌可赞,可学可敬。
三、
诚挚的语言,精妙的文采。
“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”
“爱是阳光,可以融化坚冰;爱是春雨,可以滋润万物;爱是神奇,可以点石成金。”
“宽中有严,严而有爱,爱中有格,严爱相济。”
“与学生为伴最快乐,与讲台为伴最踏实。”
今天的33位演讲选手,通过贴近生活,平实感人的语言、真实生动的叙事,以小见大,以事说理,表达了他们对教育的忠诚,对教育的责任,对教育的热爱,发自肺腑,真切有情。演讲不同于讲故事,也不同于诗歌朗诵,它要求演讲者对自己提出的观点,通过议论文的各种论证方法,说服听众并使大家接受或认同观点。有句话叫做有理不在声高。今天的选手们真正做到了。
当然,今天的演讲,也有一些小小的不足和遗憾。
首先,思辨性还不够。演讲,重在一个“讲”字,贵在一个“辩”字。通过“讲”和“辩”,亮明观点、阐明主张、表达思想。个别选手由于对演讲的主题没有进行深入的思考,使得在观点的表达方面要么缺乏新意、要么缺乏个性、要么显得有些人云亦云,没有给人留下深刻的印象。
第二,个别选手准备缺乏演讲机智。当主持人提醒“演讲时间到”的时候,应立马打住,迅速收尾,而不应再坚持讲完,影响自己也影响评委的情绪,也影响得分。
第三,有的选手用的ppt有点不宜。所用ppt与演讲内容不协调、不吻合,不能突出演讲主题,甚至毫无联系,显得有点喧宾夺主。个人认为,演讲不宜用ppt,毕竟是演讲而不是做报告、开讲座,重在演讲技巧、演讲风格。
各位老师,大爱写师魂,教坛写春秋;谁解其中味,唯有师者知。总之,这是一场难忘的演讲比赛。难忘那真实而感人的事例,难忘那平凡而经典的语言,难忘那朴实而精彩的演讲。
最后,向老师们、选手们提一点要求。这次活动,不仅为教师们提供了一个展现自我风采的机会,同时,也让更多的教师更为全面、广泛地了解了我们身边许多默默无闻、无私奉献的好教师,从而进一步激发广大教师献身教育的热情。让我们今后以更好的精神风貌投身于教育事业当中,用自己的实际行动为重塑老河口教育辉煌增光添彩。
以上是我对今天演讲的一些学习和体会,不妥之处,敬请大家指正。
谢谢!
师德师风演讲比赛校长总结讲话稿
百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。本站小编为大家整理了师德师风演讲比赛校长总结。
讲话稿。
欢迎大家阅读。
老师们,同学们:
大家好!
今天下午,学校举办”学雷锋做一个有道德的人”为主题的讲故事比赛,目的是号召全校师生以雷锋为榜样,进一步弘扬雷锋精神,立足自身,从我做起,讲爱心,讲纪律,讲学习,讲团结,讲朴素,共同创造一个温馨、和谐的校园环境,将学雷锋活动进一步推向深入。刚才,同学们进行了十分精彩的演讲讲故事,展示了个人风采,抒发了师生情怀,令人鼓舞,催人奋进。
老师们,同学们,雷锋虽然离开了我们,但雷锋精神将永驻校园。因此,希望在座的全体师生以此次演讲讲故事为契机,进一步深化认识,以更加积极的态度投身学习和工作中。一是进一步提高思想道德素质。通过学雷锋活动,净化我们的心灵,锤炼我们的品质,对雷锋精神的实质和内涵要有一个更准确、更深刻的把握,精神面貌和思想境界要有明显提高。二是在学习上,学习目标要更加明确,态度更加刻苦,热情更加高涨,学习效果有较大提高。三是在日常生活上,自觉抵制不良风气影响,大力弘扬文明新风,学会礼貌待人,远离污言秽语,学会艰苦朴素,远离铺张浪费,学会宽容理解,远离自私狭隘,逐步建立起一种健康的人际关系,形成良好的行为习惯。
老师们,同学们,演讲讲故事比赛虽然已经结束,但学雷锋活动不能停,雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去,让雷锋精神在我们学校永远闪耀时代的光芒。谢谢大家!
各位老师:
在今天这个充满着激情和感动的气氛里,我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛,进一步弘扬了正气,促进了师德建设,极大地提升了教师的整体素质,充分展示了我校教师的靓丽风采。在此,我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才,我们共同聆听了10位教师的演讲,参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题,结合自己的工作感想和个人体会,以及身边感人的故事,以充实的内容、饱满的激情、生动的语言,讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面,演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考,诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐,他们借演讲比赛这个平台,用感人至深的事例和发人深思的哲理,让我们感悟着教育的魅力。
今天,台上演讲的选手展现了个性风采,台下听讲的教师也是激情满怀,充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌。
我相信,借这次演讲比赛的东风,我们一定会更加扎实地做好本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们的学校,献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设,营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面,使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任,用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们,师德是学校之魂,教师之魂,一个具有高尚师德的教师,才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师,一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。就让我们全校上下团结一心,立足本职,奉献岗位,抓住机遇,与时俱进,开拓创新,奋力拼搏,向着民族特色学校的目标坚定迈进,共同创造回中辉煌灿烂的明天!
谢谢!
根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,我校20xx年来,全校教职工提高认识,振奋精神,以创建国家级示范校为目标,加强师德师风建设,塑造良好的为人师表形象,全面提高我校教师职业道德水平,大力推进师德师风建设,取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范,认真查找我校师德师风建设中存在的问题,杜绝违反教师职业道德规范的现象发生,促进了我校教育教学质量的提高。特进行总结如下。
一、指导方针清晰明确。
工作方案。
详实细致。
根据市师德师风建设领导小组的意见,我校以做“人民满意的教师”为主题,以规范教师从教行为为重点,以建立师德教育长效机制,把依法治教和以德治教结合起来,使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观,建立新型师生关系,提高职业使命感和幸福感,爱岗敬业、无私奉献,为教育事业改革发展和社会主义现代化建设做出贡献为指导思想,制订了细致的工作方案和详实的活动配档表。把学习内容安排在全年各个关键时间,并且每月安排一次全校性的大活动,把师德师风建设活动与创先争优活动、争创国家中等职业教育改革发展示范学校工作、以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来,保证活动确有成效。各教学部(处、室)和各行政管理部门认真落实“教书育人、管理育人和服务育人”的师德建设活动内容,通过活动强化了师德教育,弘扬了高尚师德,引导广大教师和管理、服务人员热爱职业教育事业,关心关爱学生,展示了我校教师队伍良好风貌,促进了学校和谐科学发展。
二、学习宣传氛围浓厚全员参与师德建设。
x月xx日我们在学术报告厅召开了全校“师德师风建设年”动员大会,校长和书记分别做了动员报告和提出了师德建设年活动要求。广大教师提高了认识,明确了活动的意义。会后我们立即行动起来,在教学楼走廊、校内宣传栏、教师准备室等适宜场所设置师德建设相关。
名言警句。
营造弘扬高尚师德的浓厚氛围大力宣传师德师风建设的重大意义。
学校和各部(处)领导做到逢会必讲师德师风建设,大力宣传“师德师风建设年”要求。按工作方案要求,每周x下午教研活动时间都要先安排师德教育内容,组织广大教师和行政后勤人员深入学习讨论《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《市教师职业道德规范》、《市教师用语十提倡》、《教师十不准》、《教师忌语四十条》等师德教育材料,使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念,明确自己的职责、权利和义务,增强法制意识,转变教育观念,依法执教、以德执教、以信立教、为人师表,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
三、教育活动丰富多彩深化落实扎实有效。
1、结合工作实际,各部门围绕管理育人、服务育人开展多项活动引领师德建设。
学校领导班子率先垂范,把理论学习放在首位,以党的路线方针政策引领指导学校工作。班子成员先后组织学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》的主要内容和《在纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话》,同时组织全体党员收看“七一”讲话视频,并通过党员干部考察一大会址、小岗村,建立鲁西南战役纪念馆爱国主义教育基地等活动要求全体党员教师把学习贯彻“七一”讲话作为深入开展创先争优和师德建设活动的重要内容和新的动力,引导全体教师正确分析形势,进一步统一思想,帮助青年师生树立崇高理想,坚定爱党爱国的信念,锤炼奋斗奉献的品德,努力提高综合素质。加快学校建设步伐,以创先争优和师德建设成果,推动学校各项事业更好更快发展。
校图书馆与宣教处结合“世界读书日”组织开展了“图书馆服务宣传周活动”,向全校师生发起了读书倡议,在校园醒目位置进行活动咨询和利用条幅进行宣传,营造良好的校园书香氛围。
为提高全体师生员工凝聚力,进一步明确办学理念和办学思路,彰显特色、引领行动。学校正式确定厚德立身强艺立业的校训,团结勤奋务实创新的校风,相信每一个学生发展每一个学生的教风,手脑并用勤学敏行的学风。教风反映出学校秉持以人为本的办学理念,充分相信每一位学生都有不断发展的动机和潜能,每一个学生都有自我实现的价值追求。教师必须尊重、关爱每一个学生,充分发掘学生的潜能,给学生创造平台,让每一个学生在适合自己的领域获得个性发展,让每一个学生享受到成功的喜悦,为每一位学生的可持续发展奠定基础。一训三风和校徽、校歌是我校近60年办学历史文化的积淀,是我校办学定位和办学理念的总结提炼,是校园精神的综合与浓缩,是学校文化灵魂和办学软实力的体现。是我校以文化建设促师德建设的重要措施。
管理人员与后勤保障工作者把中央对新闻工作者进行开展“走基层、转作风、改文风”活动的“走转改”变成“走基层、转作风、改形象”活动,主动深入各部门和教学单位,查找教室、办公室的水电暖等后勤保障工作的漏洞,逐条记录师生反映的问题,迅速落实解决措施,令广大教职工深受感动。
2、与教育教学和学生管理工作紧密结合,促进教师各项素质的提高。
结合教学工作实际,配合建立高素质教师队伍的需要,我们开展了如“活力课堂”观摩、青年教师。
课件。
制作比赛、教学优质课比赛、专家讲堂、青年教师培训等一系列教师活动,以及全校师生共同参与的文明修身活动、爱国主义教育活动和职业技能大赛。
10月25日,我校开展了“佩党徽、亮身份、树形象、作表率”主题实践活动,党委要求各党支部充分认识佩戴党徽的重要意义,明确党员佩带党徽的行动目标,处处牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做到支部领导重视,精心组织;勤于学习,勇于实践;建立制度,完善机制;舆论配合,表彰先进,使这一活动搞得有声有色,逐步建立在学风、教风、工作作风建设过程中党员发挥作用的长效机制,用实际行动为党旗添光彩,为人民谋利益。
今年我校受xxxxxx委托代表省参加了全国说课比赛,选派了10位教师参加比赛,取得好成绩,获奖人数和获奖等次位居全国各参赛队之首。充分展示了我校专业课程建设的成果,优异的成绩也充分体现了我校对教学工作的重视,体现了教师扎实的专业素质和过硬的教学基本功。
为尽早进入职业技能大赛备赛状态,促进职业技能教学,强化学生技能训练,我校组织了包括12个项目的首届全校学生职业技能大赛。大赛历时一个多月,全校师生共同关注、踊跃参与,教师辛勤辅导、学生刻苦训练,在xx月xx日进行的决赛中共有xx名个人和xx个集体获奖。充分展示了我校专业技能教学的成果和教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。
按照师德师风建设年活动安排,我校还在全体教师中开展了师德形象研讨、师德演讲比赛、师德经验介绍活动,还在学生中开展了“我最喜爱的老师”评选活动。结合党委组织的创先争优活动,举行了先模人物事迹报告会。一系列活动的开展大力推动了我校师德师风建设,调动了广大教师的教学积极性,提升了教学业务水平。各教学部门举行了师德经验交流会,老师们争相介绍自己在教学、班主任和管理工作中以高尚师德感染教育学生的经验,让教师有成就感、自豪感。先模人物事迹报告会宣传了师德先进典型,弘扬了教师的优秀品质,充分发挥了他们的激励、导向和示范作用,加强了干群之间、教师之间和师生之间的联系和沟通,形成良好校园风气。
3、开展教师培训活动,多角度拉动教师师德水平和专业素质的提高。
业实践技能水平。9月27日,我们又邀请xxx教授来校为全体专兼职教师做了“师德师风建设”建设报告。xxx教授从“格局修炼”、“领导智慧”、“教师智慧”、“沟通智慧”、“感恩文化”、“危机意识与创新思维”等剖析了教师在工作学习中常见的现象与问题,并同大家分享了“实力决定威信”、“责任成就领袖”等精彩的人生感悟。
四、树先模人物,积极营造争先创优的氛围。
我校在教学实践过程中造就了一支综合素质高,实践技能强,爱岗敬业、无私奉献的教师队伍,为进一步推动师德师风建设工作,我们认真抓好检查评比、选树典型、表彰奖励三个环节,把评选表彰与加强师德建设紧密结合,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神,营造重视教师师德师风建设的氛围,努力提高教师队伍的整体素质。于9月初评选了19位师德模范,与市校两级教学能手、国家及省市级职业技能大赛指导教师、全国文明风采获奖指导教师、优秀班主任、优质课执教者等等,在教师节庆祝大会上一并进行了表彰。
通过表彰活动引导广大教师向先进典型学习,积极营造争先创优的教育教学氛围,推动全校教师不断提高师德水平和教育教学质量。
五、建立师德考核制度,规范教师从教行为。
第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中无任何一条发生。
我们建立了师德考评制度和师德档案制度,按照市里的要求科学合理地全面考核教师的教育教学行为。实行“师德一票否决制”,把师德表现作为教师绩效考核的首要依据,凡出现违背师德准则行为的教师不得参与职务职称聘任、进修深造和评优奖励。
下阶段要配合市教育局对“师德师风建设年活动”开展情况的工作检查,做好各部门师德师风建设总结梳理工作,对学校“师德师风建设年”活动的总体情况和存在的问题作出全面总结和分析,进一步凝聚人心、促进和谐,争做依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、遵守纪律的模范。为建立一支拥有师德高尚、业务精湛、博学笃行、勇于创新的教师队伍,为开创学校各项事业发展新局面而努力奋斗!
比赛演讲讲话稿
各位嘉宾、各位员工:
下午好!今天很高兴参加__公司工会组织筹办的“对标挖潜、降本增效”《员工手册》知识竞赛活动。借此机会,我代表__公司党、政、工向参加今天竞赛的全体选手以及工作在各岗位的员工致以亲切的问候!
集团公司开展“对标挖潜、降本增效”活动以来,我公司高度重视,广大职工积极响应。开展“对标挖潜、降本增效”工作,降低经营成本,提升企业的竞争实力,事关__公司经营目标的实现,事关__的发展,更关系到我们__全体员工的根本利益。我公司通过标杆企业_的选定,筛选确立了宾客满意度、开房率、餐饮毛利率等对标指标,通过对比分析标杆企业信息,找准差距,制定改进措施抓落实,我们将通过开展五常管理、标准化管理等一系列的工作来落实“对标挖潜、降本增效”工作中找出的差距,提升管理水平,提高__公司整体竞争力。《员工手册》知识竞赛活动是其中一项工作内容,通过开展《员工手册》知识竞赛活动,激发广大员工参与竞赛的积极性和学习热情、增强团队协作的意识、振奋__公司精神。目的就是为了提高全体员工的综合素质,确保__公司经营目标的实现。在比赛开始之前,我想向各位参赛队员提两点希望和要求:一、希望各位队员要充分认识这次竞赛的重要意义,通过竞赛互相学习,找到差距,提高自己,无论比赛结果如何,参加竞赛本身就是收获。二、希望各位队员要有大局意识、团队意识,放下包袱、轻装上阵,赛出风格,赛出水平,充分展示__公司的良好精神风貌。
最后,我预祝知识竞赛取得圆满成功!预祝所有队员都取得优异的成绩!
师德演讲比赛讲话稿
尊敬的`各位领导、各位教师们:
大家上午好:
教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
比比皆是的伤害教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。
了解学生的心灵事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。我们常说,教学要获得应有的实效或效果,必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是,教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的,教育首先是一种社会现象,它必须为社会的政治、经济服务,才会有安身立足之本,因此,教育要紧紧地随时代的脉搏,时时关注重社会的发展和需求。
另一条就是,教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即,教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征,这样,教育才会成为儿童自身的需要,并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的,这就是说,教育还是一种培养人的实践活动,如果教育脱离了人的身心实际,那么,就很难言人的身心发展了,因此,教育中的有关年龄特征的问题,是不能被忽视的。在这两条规律中,就教师的工作性质而言,主要应该是对第二条规律的把握。
原因有两点:第一,教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的,教师并无权利随意更改教材的内容,但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上,却是教师义不容辞的责任,这就离不开教师对学生本身的研究了。
第二,教育为社会服务的最终目标,还是为了促进人本身的身心素质的发展,是为了人类的生存幸福而服务的;同时,社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的,永恒不变的身心素质之时,教育的效果才会真正显露出来,我们才可以说教育是成功的,而教育要有效地促进人的身心发展,外在教育影响要凝结为人的内在素质,则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循,也就是说,以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!
因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵,一颗善于学习的心灵。所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时,符合儿童身心实际的教育,又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的,要关注学生心灵的成长,要使教师真正具有一种富有实效的教育行为,教师就必须认真研究学生的心理特点与年龄特征,并以此作为教育的起点。
掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后,还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术,这是教育怎样更好地防止教育伤害,避免无意伤害,根除有意伤害的又一重要的前提条件,在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,还要会爱学生。
爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。尤其是教师的评价性语言,其意义对于学生而言,不是终生的,也是短期内难以忘怀的,无意伤害是无心的结果,但无心之过变有过,归根到底,还是与教师的素质有关。
纵观上述所言,教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能,要以关怀、亲切的态度与学生沟通,探究行为的原因,教师应当走进学生的心灵。
比赛演讲讲话稿
各位观众、各位评委、各位选手:这次比赛能够取得成功离不开乡党委、政府及各团总支部的关心和支持,离不开评委组、监督组、统分组各位工作人员的辛苦工作,也离不开各位参赛选手的积极参与,在此我代表共青团牛街乡委员会向乡党委、政府、各团总支部及各位工作人员、各位选手以及个位观众表示衷心的感谢。
参加这次比赛的各位选手都能围绕着“树立社会主义荣辱观”这一主题,阐释社会主义荣辱观的主要内涵并对照现实生活,指出了我们青年当中存在的某些问题。语言犀利,剖析得当,豪情澎湃,用铿锵有力的言语,激昂慷慨的陈词,感染了我们在座的每一位。
青年是未来的建设者和接班人,担负着建设小康社会、振兴中华的伟大历史使命。__是传统美德的继承,是时代精神的凝聚,希望我们每一位青年都能够按照_提出的“__”要求,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的,崇尚真善美,诚实守信奋发有为的人。
把学习“__”贯穿到我们学习、工作、生活中,把他变成一种自觉的行为准则,为我们牛街乡的经济、社会的发展贡献自己的力量。
比赛演讲讲话稿
今天,我们在这里举行全市庆元旦、迎奥运“电力杯”乡镇班子拔河比赛。借此机会,我代表市委、市政府对拔河比赛的成功举办表示热烈的祝贺!向积极承办这次比赛的各单位,向所有参赛选手和工作人员表示衷心的感谢!
同志们,市委、市政府历来十分重视高素质的乡镇干部队伍建设,这是时代和形势对我们提出的新要求。我们的党员干部和所有工作人员,不但要有较高的政治素质和业务素质,同时还要有强健的身体素质。乡镇干部长期工作在基层,条件苦、任务重、压力大,希望我们主办单位今后要多组织一些这样的文体活动,要年年有比赛,形式要多样,参赛的队伍、参赛面要扩大。
拔河比赛是一项深受群众喜爱的传统体育项目,是展示团队合作精神,体现团结一致,奋力拼搏,自我加压,争创胜利的体育项目。我相信通过这次拔河比赛的成功举办,对于促进全民健身运动,推进机关的精神文明建设,提高党员干部队伍的身体素质将起到较大的促进作用。希望各乡镇的同志在比赛中相互学习、扩大交流、加强团结、增进友谊,赛出好心情、炼出好身体。同时也希望,各乡镇要以这次拔河比赛为契机,把比赛中展现出来的勇于争先的决心、克服困难的信心、顽强拼搏的作风、顾全大局的意识、团结协作的精神转化为创新、创业、创造的实际行动。
最后祝拔河比赛圆满成功!
师德演讲比赛讲话稿
根据淳教发20xx93号文件精神,为了进一步弘扬师德风范,提高教师师德修养,展现我校教师教育教学中的良好形象,我校政教处和校团委精心组织了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动,现就本次活动情况总结如下:
20xx年x月x日上午,我校开展了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛,按抽签确定的顺序,40周岁以下教师都参与了演讲,是我校建校以来规模最大的一次活动。
出了他们发自内心的对于教师职业的热爱,让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委,按评分细则,公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分,评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是:王亚惠,二等奖获得者是:姚娟、惠艳妮、郭敏,三等奖获得者是:张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平,优秀奖获得者共计13名。
最后,田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定,并对本次活动的不足之处提出更高的要求,并希望广大教师顺应教育发展的形势,正师风,铸师魂,做学生成人的模范。
总的来说,通过此次演讲活动,老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言,表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出了他们崇高的师德。
通过这次演讲活动,我们也看到我们的不足,作为教师,我们不
仅要明确自己身上所肩负的责任,更要懂得“论师当有德,无德不能为师”道理,“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!今后,我们一定继续弘扬师德风范,以提高教师师德修养,展现出我校教师教育教学的良好形象!
师德演讲比赛讲话稿
百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。本站小编为大家整理了关于师德演讲比赛总结。
讲话稿。
7月1日下午,六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛,来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。
音体美通用技术组演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;xx老师的、xx老师的以及语文组演讲,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组演讲和xx老师的,为“做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤组的演讲者xx老师以长文,向在座的领导和老师,描绘了一幅“八小时以外”的时间段里,管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组xx老师通过,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈共鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。
通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。
我们共同聆听了12位教师的演讲,从整体上来看,本次演讲,比预想的要好,参赛的青年教师都能积极配合学校的工作,把本次演讲当成一项工作去完成,能从不同的方面,以不同人的先进事迹,用她们充满激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲,他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说,老师们个个精神饱满,神情激扬,用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法,通过演讲活动,老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们。
演讲稿。
中所说的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化,师风是教师道德品质的外显,自律是师德师风建设的重中之重。师德无价,榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德,是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
演讲比赛,不仅仅是要评选出一、二、三等奖,更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会,使全体教师在聆听他人故事、体会中,进一步领会师德的要求,反思自己的工作,明确今后该如何提升自身师德修养,更好的做人民满意的教师!
展示教师爱岗敬业,无私奉献的精神风貌,弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操,9月10日下午,小博士幼儿园组织开展了教师节演讲活动。
活动中每位教师都结合亲身经历讲述了一个个如传奇般的故事,让大家在无限回味的同时,也品尝着工作中的酸甜苦辣,承受着非教育人所不能理解的巨大压力和使命。本次活动参加的人员不单单是教师,更引人注目、令人感到的是我们坚守岗位数年、勤勤恳恳工作在平凡岗位上的保育员以及驾驶员。
整个活动过程气氛浓烈,掌声不断。活动持续了将近两个小时,直至夜幕低垂微泛凉意,才惊觉。然而全体教师将以此次活动作为一个起点,满怀爱心,从爱起航!比赛结束后,刘园长进行了总结,对全园教师提出了希望和建议。
本次教师节师德演讲比赛,使大家深刻的认识到:爱是需要用行动来表示的,对孩子的爱更是如此,小博士幼儿园的全体教师将用自己的爱心、耐心、细心、兢兢业业,尽职尽责,为自己热爱的幼儿教育事业燃烧自己,成就希望。
比赛演讲讲话稿
敬爱的老师、亲爱的伙伴们:
大家好!
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!
班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先,我有信心当好班长,我的学习成绩不算差,在集体中有一定威信和影响力。其次,我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,帮互助。
假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼!
请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家!
我很骄傲,能够在_×学校深造,我很激动,能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出担任_班这个光荣团结集体的班长。_年来,学校在_校长和_书记的英明领导下,在×_×_……等众多老师的辛勤工作下,遵照妃子高瞻远瞩,天才的创造的关于:“以联为本,对联为民,以对联求发展”光辉旗帜的指引下,在“×_×_”严格校训的指导下,逐渐成为一所在×_×享有很高知名度的一流学府。×_来,她送走了一批又一批的优秀学子,×_社会培养了数以千计的人才,并在各自的岗位上做出了很好的成就。例如,×_的很多学员还没毕业就已通过了×_各级考试,被授衔授勋,更有×_学,×_学,……,还在学习期间就和×_界签约,成为重点培养对象,加以时日他们必将成×_界的佼佼者中流砥柱。×_校的毕业生就业形式一片大好。所以,×_的学员要以学校为荣,要爱校如家,为学校的发展做出杰出伟大不平凡的贡献。要在×_后,×_各界一谈起×_就翘大拇指,成为学校的楷模。现在学校正发生着巨大的变化:装扮后的校园如妃子般的美丽,×_的文化积淀喷薄出新的生命,×_入学后的校园焕发着青春的气息……这一切,都深深地吸引和激励着我们×_的每一位学员。
在我们求知的岁月里都品尝过挑灯苦读的艰辛,甚至曾经徘徊在放弃的边缘,终于战胜了彷徨与挫折,经历一番磨砺后我们稳稳地踏上_对联这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信经过_学校这所古文化的大熔炉的冶炼我们将更加成熟、稳重而自信。来到学校,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着结交各方英才,期待着更为硕果累累的学习生涯,在以后的学习中我们要努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实践经验,在以后更为激烈的对联竞争中乘风破浪,展现学校之子的风采!
作为一个班长,我将处处带头做好大家的表率,树立正确的学习观念和强烈的责任感,紧密团结团支书_,学习委员_等班干部,让同学们都团结在以我为核心的班集体周围。不拉帮结派,克服当老好人的思想,切实做到心系_班,为_班的学员服好务。时刻将学员的冷暖放在心头,当个人利益和班级利益发生冲突时班长意味着付出,意味着奉献。坚持班级利益高于一切的方针,为了班级和同学们的利益可以牺牲自己的利益。这不仅仅是我的想法也是_班其他班干部的真实想法。
我们要开拓创新,与时俱进,不断发展,又创辉煌,新的学期里我们要继往开来,及早筹划,确立目标,开拓创新。成绩属于昨天,_班已经为我们树立了一个标杆,_班需要超越。_班要统一认识,树立“我爱学校,学校爱我”,“今天我以学校为荣、,明天学校以我为荣”的意识,我们是祖国的花朵与未来。
让我们_班上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动,去书写更加壮美的篇章,一同走向更加灿烂辉煌的明天。
比赛演讲讲话稿
八十四团国土资源分局在师国土资源局党组和团党委的正确领导下,认真贯彻落实年初师国土资源工作会议精神,按照《20__年五师国土资源管理工作要点》和《第五师国土资源局各分局绩效考核标准》要求,突出服务发展的重点,狠抓耕地保护与节约用地两个关键,坚持规范管理,积极主动服务,全年工作取得了一定成效。
一、主要工作情况。
(一)严格执行总体规划和年度计划,确保用地及时报批。
严格按照已批准的新一轮土地利用总体规划(20__--20__年)利用土地,20__年所有建设项目都在允许建设区。严格执行《关于进一步加强和改进建设项目用地预审管理工作的通知》(兵国土资发[20__]174号)精神,加强建设项目新增用地预审工作。20__年共预审建设项目8宗,面积81.2372公顷。其中农用地62.0373公顷,农用地中耕地9.8188公顷,未利用地14.8375公顷。
(二)提高审批效率,保障各类项目及时落地。
规范审批程序,加快审批进度。继续实行贯彻落实兵团国土资源局《关于进一步优化建设用地报批程序提高审批供应效率的通知》(兵国土资发)[20__]90号)精神,加快建设项目用地报批进程,提高报批速度和质量。2月至5月,积极组织开展了建设项目用地报批百日竞赛活动,集中优势力量,加强沟通联系,快捷、优质完成供地任务,确保了各类项目的及时落地。认真落实重点急需项目督办制度,提前介入,跟进服务,确保全团民生项目、基础设施项目和招商引资等重点项目用地的及时报批。已上报兵团单独选址4宗,面积11.6195公顷;批次用地1宗,面积6.6260公顷。师局审批11宗,面积24.576公顷。其中划拨8宗,面积13.1212公顷;挂牌2宗,面积8.4548公顷;协议出让1宗,面积0.03公顷。上缴土地出让金825.6242万元。
坚持节约集约用地。在符合规划、不改变用途的前提下,引导各类用地不占或少占耕地,内部挖潜盘活存量。今年共上报审批廉租房6宗,其中5宗共计6.0048公顷,全部在原址上拆旧建新。
加大设施农用地审批力度。进一步完善设施农用地管理,严把设施农用地范围,积极引导设施农业合理选址,加强用途管制,防止以发展设施农业为名,乱圈乱占土地。全年审批设施农用地8宗,面积22.1309公顷,其中协议出让1宗,面积2.7349公顷,出让金64.6795万元。
(三)继续落实最严格的耕地保护制度。
落实耕地保护年度考核目标。及时将师下达的20__年度耕地保护责任目标考核指标科学分解到各连队,4月,团与连层层签订目标责任书11份;落实耕地占补平衡工作。建立了耕地占补平衡台帐,及时掌握占补平衡情况。全年占用耕地项目5宗,占用耕地8.5903公顷,都及时进行了补充、报备。补充耕地全部是先补后占,补充的耕面积和质量与占用的耕地面积相同。截止20__年11月10日,占补平衡的耕地储备剩余79.7087公顷。
大力开展土地整治工作。去年5月,84团申报了九连土地整理项目,项目区总面积306.47公顷。今年4月,师土地整治项目实施管理领导小组组织有关专家对项目施工图设计进行了评审,并下达批复。6月,项目招标工作完成。目前正在紧张施工,定位放线已结束,土地平整已完成100%,路和林床正在紧张施工中,已完成总进度85.1%。
(四)夯实基础工作。
一是继续做好土地登记发证工作,发放国有土地使用权初始登记证书8本,发证面积25.5158公顷,他项权利证明书7本,面积21.0891公顷。注销登记1本,面积4.6593公顷。新三乐绿色循环有限公司抵押登记和平房个人初始登记共计3宗初始登记已上报,待审批;积极开展宗地统一代码工作,目前已完成地籍区、地籍子区索引图的划分、84团团部宗地代码转换对照表、84宗地统一编码地籍区、地籍子区备案表及农村数据库对照表、84团宗地统一代码编制工作报告;按时完成20__年城镇地籍变更调查工作,变更宗地20宗,变更面积25.2978公顷,测绘面积24.0288公顷;配合师局开展农村地籍变更调查工作,结合本年度建设用地和设施农用地审批,按照要求对20__年需要在农村土地调查数据库中变更的内容进行了实地照相,实地调查填写了土地变更调查记录表共涉及宗地12宗图斑66个,变更面积47.3343公顷。
二是加强地质灾害防治。认真开展隐患排查,积极争取废弃砂石料坑共计42万立方米的“矿产复绿”项目,目前自治区国土资源厅已下达招标文件,多家投标单位来团进行投标踏勘,预计明年6月开始施工。
三是加强法制宣传工作,精心组织了“4.22”地球日和“6.25”全国土地日等主题宣传活动,共印发宣传资料500余份,悬挂横幅20条。组织团机关及基层干部进行国土知识答题活动。发放答题40份,收回40份。与团电信联合编发土地日宣传公益短信336条。积极参加兵团国土资源局组织的“美丽国土”摄影展,选送作品6件;充分利用报刊、网络、电视等媒体加大宣传力度,各媒体共刊稿27篇,其中师级27篇,兵团级6篇。
四是按时完成档案资料的归档工作。永久卷25卷,30年8卷,40卷。对师局年中档案检查中发现的问题全部进行了整改。五是进一步规范土地出让金管理。按师局要求清空分局帐户出让金,于10月20日前注销分局收入户。土地出让金等收入收缴办法严格执行《五师国有土地使用权出让等收入缴款程序(试行)》(师财发20__202号)。
(五)加强土地执法监管。
加强动态巡查和重点巡查。全年共巡查29次,有效防范了土地违法违规行为和苗头的发生,保护了耕地,维护了正常的用地秩序。土地卫片84团没有疑问图斑。
二、存在的主要问题。
一是土地市场还需进一步规范,节约集约、挖潜增效力度还需进一步加大。
二是地籍、宣传等基础性业务建设工作步伐仍需加强。
三是国土资源法律法律法规宣传方式需要改进。
三、今后的工作设想。
一是进一步做好用地保障工作,加大宣传,力推进节约集约用地,积极为团招商引资、发展经济提供优质服务。二是继续加强耕地保护力度,积极引导建设项目不占耕地或少占耕地。三是继续实施和完善动态巡查责任制,加强巡回检查,坚持事前防范和事后查处相结合的机制。
我乡国土资源工作,在县委、政府的正确领导下,在县国土资源局的指导下,紧紧围绕着年初签订的国土资源保护和利用目标的内容精神,以争创模范乡镇为主体,服务本乡经济的发展大局,狠抓耕地保护这一中心,积极开展各项工作。现将我乡在国土资源管理工作方面所做的工作总结如下:
一、切实加强了对国土资源工作组织和领导。
20_年乡党委政府始终把国土资源管理工作作为一项大事来抓,纳入本地经济发展规划。成立了由乡长为组长、副乡长李明具体抓的领导小组,并对一些不负责任的村分管领导也给予调整,为做好国土资源工作提供了强有力的组织保证。以创建“国土资源执法模范乡镇”为主线,制定了把土管工作纳入到对村主要干部的年终目标考核。并在乡村两级干部大会上多次安排部署国土资源管理工作,且对村干部做过3次具体的业务培训。
二、切实做好了国土资源宣传工作。
结合“土地日”和土地宣传月活动,建立宣传组织,有计划的宣传部署,利用会议、黑板报和宣传标语宣传,使广大村民干部认识到保护耕地的重要性和必要性,共写永久性标语2幅,纸标语80余幅,横幅二幅,召开村干部座谈会一次。
三、土地规划与耕地保护。
积极开展土地利用总体规划修编,严格按规定要求管制使用土地,实现耕地占补平衡,全面落实基本农田保护制度,做到责任到人,对界桩、保护牌定期检查、修复、处理。
四、加强了对土地征用。
乡党委政府认真执行征地综合补偿标准,及时足额支付征地补偿安置费用,认真妥善安置被征地农民。积极做好政府储备土地的征地拆迁工作,康阳路拆迁补偿工作、兰成输油管道我乡过境段的征用补偿相关工作,基本上没有大的信访和纠纷,保证了重大项目的顺利实施。
五、地质灾害防治。
在3月20日成立了以乡长为组长、分管领导任副组长的地质灾害防治领导小组,健全乡、村、农户三级地质灾害网络,讯前的防灾预案,落实责任人,签发防灾明白卡及避险明白卡和监测责任书,并对地质灾害点重新每处树立警示牌。同时积极实施地质灾害点防治工作,保质保量的完成县下达的地质灾害防治任务。
六、执法监察。
乡党委政府积极开展创建“国土资源执法模范乡镇”,加强各村的土地巡查和检查工作,并做好耕地保护与效益农业发展的'协调工作,并协助做好违法案件的查处,查处率95%以上。
今年来的国土资源工作,在上级有关部门和白杨国土资源所的支持下,尽管我们取得了较好的成绩,但与县级有关部门的要求还有一定的距离,仍存在着一定的问题。
1、台帐和土地使用证的变更登记发证工作没有很好落实。
2、国土资源管理宣传力度还不够,干部群众法制意识有待进一步加强。