文明小学生从我做起讲话稿（精选16篇）

通过写一篇讲话稿，我们可以准备好要表达的内容，从而更加自信地演讲和演示。如果你正在为写讲话稿而苦恼，那么以下的范文将为你提供一些建议和灵感，帮助你更好地组织和表达自己的观点。

文明小学生从我做起讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

（深情低起）而后的'日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告诉我：文明——就是在家做个好孩子。于是，我体贴父母，乖巧听话；刘宏老师告诉我：文明——就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告诉我：文明——就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，长时间停顿）（亲切舒缓）记得有一句话说得好：

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的未来。同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。

文明校园从我做起讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是213班的xx。今天我演讲的题目是：文明校园从我做起。

孔子曾言：“不学礼，何以立。”所谓礼即文明。文明于我们而言并不遥远，是面对老师时一声真切的问好，是顺手拾起的一片纸屑，是朋友交谈中一声礼貌的用语。

当下不文明之风充斥在我们周围，乱扔垃圾，出口成脏，随意插队，目无尊长等数不胜数。面对这样的现象，我不禁感到了疑惑。中华民族号称礼仪之邦，但我们作为炎黄子孙，早已将这些礼仪置之不顾。

校园里随处可见的垃圾，却无人肯弯腰拾起。草地上标语醒目的写着“请勿践踏草坪”，却无人在意。餐厅里张贴着“请自觉排队”却无人遵守。

文明，并不是宣传栏上那几句空泛的口号，作文纸上那些空洞的言论。文明，因该是更多的体现在我们的日常生活中。

歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的`镜子。”爱美之心人皆有之，但要使自己变得真正美丽，并不是从浅层的五官看出的。如果我们能做到“仁义礼智信，温良恭俭让”相信到那时，无须经过修饰我们就能成为一个真正美丽的人！

想要做到文明校园，首先应从自我做起，从自身的小事做起。讲文明语言，做文明学生。不说脏话，遵守校纪。不旷课迟到，不随意早退。在校期间不化妆，不佩戴首饰，不穿奇装异服。爱护公共设施，不乱涂乱画。尊敬师长，主动向老师问好。不进网吧，科学上网。注意卫生，勤俭节约。不浪费食物，不随意插队。

以上的每一条，对我们来说都并非难事。但能够全部做到的，不过寥寥几人而已。文明并非一朝一夕的养成，而应是一种深入骨髓的习惯。如果我们每个人都能做到并坚持，相信在不远的将来文明才会真正进入校园。

“温者貌和，良者心善，恭者内肃，俭乃节约，让即谦逊。”同学们让我们携起手来，扬起文明之帆，承载礼仪之风，让文明之花开遍校园！

谢谢大家，我的演讲完毕。

文明从我做起讲话稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《创建文明单位，从我做起》。

“我是掇中人，掇中是我家，洁净靠大家。”我们应时刻记着自己是掇刀石中学的一员。掇中是所发展中的普高，它已从几十年前的一所遍地荒野的乡村中学，发展成了今天生机盎然的掇刀石中学。目前，我们又在申办省级文明单位。这对我们二千多名师生来说是一件大事。我们也应该高度的重视起来。

但这是口头上的，这是纸上谈兵，要真正地在行动中体现文明并非易事，它要你有高度的文明意识，良好的文明修养，好的文明习惯，只有这样才能做文明人，创造一个文明的环境。

同学们，行动起来吧！为我校的文明建设出一份力。

谢谢大家！

文明从我做起讲话稿

当你考试失败了，不等于彻底失败，因为你能够找出失败的原因，在下次考试时提高成绩;当你习作失败了，也不等于彻底失败，因为你能够在下一次习作时避短扬长，把作文写得精彩动人。而当你失去了文明做人，那就失去了做人的准则，粗鲁与恶习就会滋生，遭受人们的遗责，尤其是我们少年儿童，可能将影响终身发展。

文明礼貌，是公民在社会公共生活中重要的道德规范。所以，文明礼貌，是人与人在社会中所必须遵循的语言行为准则。文明礼貌，也是一个人心灵美、语言美和行为美的具体展现。它反映着一个人的精神面貌、文化修养和综合素质。

说到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。

那是一个夏天的早晨，我和妈妈到广场散步，我们被整洁的场地、新鲜的空气、花儿的鲜艳、小草的嫩绿迷住了。可是，就在幽雅美丽的地方，有位叔叔正吃着早餐，只见他吃完后，便把塑料袋随手扔在地上。顿时，那里的美被破坏了，大家欢快的心境也被破坏了。大家议论纷纷，指责与遣责不断，可那位叔叔不仅仅不害羞反省，还大大方方地往议论与遣责的人面前走过，嘴里还说粗鲁的话。为消除这样的局面，我上前捡起垃圾，丢进垃圾桶，不愉快的气氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他给人们留下了什么样的印象呢?不说，你们已明了了。

难道我们能做不文明的事?不能，永远不能!因为，我们经常受到文明礼仪的教育，教师的教导真切，教师的要求严格。我们应做文明学生，为教师争光，为学校争光，为我们的家乡——绥阳争光!

要讲文明，我个人认为应从以下最基本的做起，并做好。一、不在公共场所乱扔废物和垃圾。二、说话和气，注重交际。三、尊老爱幼、多谦让。

只要我们时刻注意每个细节，做到我文明，我们的诗乡必须会亮丽。

文明从我做起讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的主题是《文明从我做起》。文明是什么?相信每个同学都能回答。是的，文明是思想的进步，行为的端正;是习惯的改善，是品质的提升。我们中华民族，自古以来就是文明礼仪之邦，五千年的灿烂文化孕育出灿如群星的华夏文明。从《论语》的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”到《荀子》的“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，从《妟子春秋》的“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”到邹韬奋的“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源”，文明一直被人们置于一个很高的位置上。而在以创造和谐社会为目的的今天，文明的思想言行显得更为重要。

校园是塑造文明的场所，也是造就适应社会发展的人才的地方。在舜中美丽的校园中，每天都有许多同学用自己的出色表现向我们诠释着什么是素质，什么是文明。行走在路上，我们常常能听到“老师好”的礼貌问候;教室里，我们常常能看到同学生病时嘘寒问暖送药提水的身影;操场上，我们常常能看到高年级同学见到小学弟小学妹时友好的眼神;校门口，我们常常能听到值周的同学们向不认识的家长热情指路的声音……这一切无不在提升着我们学校的品味，加速着我们学校的文明进程。但环顾我们的四周，有时也能听到校园文明不和谐的音符。

例如，楼梯上总能见到一些纸屑，午餐过后教室里、走廊上落下的饭菜时有可见，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

明是非方能塑品行，知荣辱方能创和谐。亲爱的同学们，我们是舜中的学子，舜中的今天需要我们打造，舜中的辉煌需要我们续写。我们更是祖国的未来，民族的希望，祖国的强大需要我们打造，祖国的繁荣需要我们建设。让我们从现在起，做一个文明的中学生。不随便丢抛废弃物，多弯腰捡起一片纸，多拧紧一个水龙头，不浪费粮食，不攀折花草，不践踏草坪，尊重老师，尊重他人，刻苦自励，不断进步，不仅让我们的青青校园变得更整洁更有序更温馨，也要让我们的祖国变得更和谐，更文明。

谢谢大家!

文明从我做起讲话稿

各位老师，各位同学：

大家早上好。

今天我讲话的题目是《文明生活从我做起》。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是将垃圾放入垃圾箱的自觉举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

自古以来，中华民族便崇尚文明。古代著名的哲学家荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”强调了文明的重要。清朝的教育大家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”文明，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。

可惜，我们生活在一个文明的社会，但我们的社会总有一些不文明的行为；我们都希望成为一个文明的人，但我们的身边总有一些不文明的举止。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路你推我挤习以为常；部分同学相互之间讲脏话、粗话，以取笑他人为乐，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而文明习惯恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的文明习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

做一个文明的人,首先要成为一个有善勤健朴的人。心有善念的人，必然恪守传统美德，讲求仁义礼信让，与人为善，催开文明之花。凡事皆勤的人，勤于开口，乐于问好，勤于行善，乐于助人。刚健坚卓的人，必有健全的人格，文明的精神，待人接物令人振奋。恪守朴素的人，必然不浪费一丝一缕，必然不矫揉造作，保持生命的本真色彩。善是文明之根源，勤是文明之途径，健和朴则是文明之色彩。一个善勤健朴的人，必然是一个文明有礼的人。

做一个人文明的人，要从生活的点点滴滴做起。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视，成为文明社会中难以禁绝的恶习。作为中学生，要注重个人形象，做到“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄”；要注意自己的言行举止，与人交往“心诚气温”，与人交流“气和辞婉”，上下楼梯靠右行走，路上相逢热情招呼。要爱护校园环境。一纸一屑不乱扔，一花一草要爱护，一举一动有礼貌，一言一行守公德。要知道，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

亲爱的同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!我们美丽的青竹湖湘一，不能只有飘香的桂树、金黄的银杏，也不能只有勤奋学习的身影和6a率第一的辉煌。让我们每一位同学以善勤健朴为本，与文明同行，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明从我做起讲话稿

今天我国旗下讲话的题目是《文明用餐，从我做起》。同学们，文明用餐是我们常常提及的一个问题，开学至今我们的班主任肯定已经不止一次地对我们提出要求：用餐要文明，那么通过多次的教育我们是不是都能做到文明用餐了呢？请大家一起来看一下在我们餐厅里面发生的一幕幕：

镜头一：原本安静的餐厅，在某个班级或某个人进入后就一下子炸开了锅，讲话声不绝于耳。

镜头二：原本排得很整齐的两条队伍，可在进入餐厅的一瞬间就加快了行走的速度，甚至奔跑着冲到领饭处。

镜头三：在餐厅管理老师的提醒下，有些同学却仍然全然不顾，继续边吃饭边说话。

镜头四：一些同学用餐完毕离开后桌上还有没带走的勺子和餐巾纸，一片狼藉。

首先，要做到队伍齐。在上午上课结束后，同学们要迅速排好队，行进中做到不吵闹，不奔跑。由于我们学校用餐的人多地方小，所以更需要有序排队进入，遇到其他班级的队伍希望带队的同学能够互相主动止步让行。这一点，我们有很多班级都做得相当好。其次，要做到声音静。在吃饭时，为了保持安静，同学之间不说话，每张桌子可以选出一位小组长负责管理好这一桌的纪律与卫生。使我们用餐时耳边再也听不见喧闹和嘈杂。如果我们每个人都能从我做起，轻轻地走，轻轻地拿、轻轻地放，静静地吃，那将是一道多么美丽的风景。第三，要做到吃得净。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应该将骨头、残渣等弄到地上。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种营养，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。当然我们也有很多同学每天都把饭菜吃得干干净净并在用完餐后自觉地将碗筷分类放好，餐桌上收拾得干干净净。这样的文明举动值得我们每一位同学学习。第四，要做到退场好。当你用完餐后离开餐厅，记住不能奔跑，食餐厅地面的水渍和油污很容易使人摔跤，既伤害自己更可能伤害到他人。

同学们，维持餐厅良好的就餐秩序需要我们的共同努力。请大家从我做起，从现在做起，为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力。

文明从我做起讲话稿

这是一则漫画：一个小女孩和同伴一齐放学回家。回家的路上，他们看见一个垃圾桶。垃圾桶四周堆满垃圾，可桶内空空如也。小女孩和同伴想出一个主意。小女孩把垃圾捡了起来扔进垃圾桶内，同伴则打开书包，拿出一张纸，在上头写道“文明——只差一步”。

我曾读过一位环卫工人的日记。他的日记中曾有这几句话“唉，两个小时的清扫使马路变了样貌。可到了两个小时后早餐店搬出桌椅时，我的劳动就付之东流了。可是这样也好，我就永远都不会下岗了。”短短的几句话，读的我有些脸红。

此刻的小学生，环保意识比大人强多啦。有许多小学生为了花草树木做木牌，例如：小草在生长，请你不要伤害她……此时此刻，文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始，可是我们不要让它简简单单的结束。

我相信，只要人们迈出那一小步，文明就会与我们同行。

文明礼仪从我做起国旗下讲话稿

各位老师、同学们：

大家早上好：

今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

文明由细节构成。那么是么是文明礼仪呢？在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言，这就是文明；在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行，这也是文明；在校园里，爱护花草树木，不损坏公物、爱护清洁卫生，服从老师管理，感恩父母的.养育，感恩老师的教导，这还是文明；在公交车上主动让座，接人待物礼貌周到，它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见等等，文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。

然而，在我们的校园里还有多少令人赞赏的事呢？有的同学会亲自拾起地面的垃圾，丢到垃圾桶里；看见流水的水龙头会随手关上，见到老师热情的问好，学习上认真踏实，言谈举止大方得体，文明礼仪在这些同学身上尽情流淌，让我们的校园大放异彩！

有一句话说：细节成就命运。而文明就在每一个细节中。有个真实的故事叫《特殊的招聘》，有的同学可能听到过这个故事。有个国际性大公司，在一次人才招聘中，从几千个应聘者中选中8人参加面试，可这8人中有7人刚走到主考官面前，还没等说话，考官就告诉他们面试结束了，请大厅等候。而其中只有一个应聘者回答了考官提出的三个问题后被告知：他被录用了。其他的应聘者都很疑惑，为什么考官没有考他们专业知识就结束了面试呢？他们感到疑惑和不平。直到谜底被揭晓他们才豁然开朗，而且感到追悔莫及。那么谜底是什么？这到底是怎样的一次招聘呢？原来，这次招聘从应聘者一进入大门，面试就开始了，因为这8个人专业水平都是一流的，所以本次应聘主要考查应聘者的文明修养情况，从进入大门到走进面试考场，这期间设置了很多考点，主考官通过录像给没个应聘者打分了，比如，最好两个考察点是：在进入面试考场之前，有一块纸巾落在地上，进入考场时有一把扫把躺在地上，8名应聘者只有一人把纸巾随时拾起，把扫把随手扶起，而且就是他在细节上的文明，为他赢得了好运。可谓播种文明收获命运！

同学们，文明是一种修养，一种气质，文明是一种境界，一种胸怀，文明更是一种习惯，一种品质。冰冻三尺非一日之寒，讲文明需要持之以恒。同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，说文明话，做文明事、当文明人，让文明永驻我们校园！让文明之花处处开放！

文明从我做起讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好：

下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

那么，怎样才能当上文明少年呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：

一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。

三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见等之中。我们向全体少先队员发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。不说粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校文明礼仪伴我行的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做礼仪之星。

同学们，播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花开遍整个校园，人人争做文明少年！。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

小学生文明从我做起

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家)，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处的`时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的问话送上天，对于父母的生日，天才晓得;当我们身为父母的时候，从没心平气和地和孩子做心灵上的交流，总是忙于自己的工作，还说已经给他们的关爱太多，就是他们自己不争气。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

文明从我做起讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

?下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

同学们，你们知道吗？

中国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华传统美德宝库中的一个璀璨明珠，孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。?礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家道德修养和文明程度的标志，礼仪也是一个人内在修养的外在表现，礼仪教育应成为当代青少年道德教育的起点。“言谈举止现文化，细微之处见精神”，学习现代礼仪,可以内强素质,外塑形象,还可以增进交往。作为新时代的学生，不学礼，则不知礼；不知礼，则必失礼。

?从本质上说,“礼”是一项做人的基本道德标准,它所规范的是一个人对待自己、对待别人、对待社会的基本态度。它要求每一个人都必须尊重自己、尊重别人、并尊重社会。在欧美国家，家庭、学校、宗教机构把对人的道德品质的教育,寄托于礼节、礼貌的培养,家长从小就注重培养孩子文明、卫生的习惯。日本人把礼仪当作一生的修为来给孩子以示范。

那么，怎样才是“文明中学生”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。

同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”！

谢谢大家！

文明从我做起讲话稿

文明从我做起讲话稿

走进学校，细心的同学会发现我们的学校越来越美丽：南教学楼一楼的走廊焕然一新安排成了科技文化长廊，学校内随处可见绽放的鲜花。。。可是我们美丽的学校却出现了不和谐的画面：新喷绘的文化墙上有随意刻画的痕迹，一片片花瓣被人为的洒落在操场上，公共场所大声的喧哗声。。。。同学们，请扪心自问，这些不文明的举止我们是不是也有过，是不是也曾漠不关心的走过，路过…….

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，文明是我们的保守美德。作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良保守。

学校文明，从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，保护公物，不随意乱刻乱画；不随意乱丢乱扔，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多维护环境；不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的细节构成的，正是这些细节，才无时不刻不体现文明的内涵，正是这些看似平凡的小事，折射出文明的光辉！

学校文明，从我做起，希望同学们能抛掉陋习，养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。愿同学们都能争做文明标兵，奏响学校文明的乐章！

文明礼仪,从我做起国旗下讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美丽的校园！上周五是第二十六个教师节，许多同学都在讨论怎样为老师庆祝节日。有的给老师送上一束鲜花，有的给老师送上精致的小礼物，有的亲自制作小卡片送给老师以独特的形式表达对老师的尊敬。在此，我代表全体老师对同学们的心意表示感谢！

今天我在国旗下讲话的题目是：“文明礼仪，从我做起”。首先，我想请同学们一起分享一下就发生在我身边的两件事情：

一、学生进政教处办理校卡。前两天，有个低年级的同学进政教处办理校卡，拿了单据急冲冲的走到我身边！大声说道：办理校卡。我一听，没理会他，接着，那同学又大声说了一声：办理校卡。这下我问那同学，你在叫我吗？那同学好像明白了什么，急忙改口说道：老师，我办理校卡。然后我给那同学办理校卡。同学们看看这个同学哪些地方还做得不够好呢？我们该如何去做呢？应该先敲门，喊报告，经老师允许后进入办公室，然后告诉老师自己要做什么。

二、第二个故事也是发生在我眼前的一个故事。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来，孩子一不小心，手里的饼干掉到了地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着，便把女儿抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干！就这普通的一幕，让人想起一句话：素质，是一种习惯。

文明由细节构成，它在课堂表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；它在课间的表现为：不随地扔吐痰、不乱纸屑、不打架闹事、上下楼梯靠右行走、不践踏草地、不采摘花草、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您好，你好，再见”之中。

说文明话，做文明事。但要真正做好，持之以恒，却不容易！反思同学们的所作所为！离文明还有一段距离！在我们身边，还有一小部分同学存在着一些不文明行为。同学们知道吗？如：见到老师和领导以及进入我校的叔叔、阿姨等不问好；乘坐校车的学生，总是没按要求排队上车，在小操场转来转去，校车来了还找不到人；低年级的同学总喜欢攀爬假山，还有一些同学在竹子下摘竹子的嫩枝条；还有些同学上下楼梯没靠右行走，争先恐后的；还有些同学大声喧哗的；就餐不排队的，乱倒剩饭菜的，到教师餐厅打餐，占用教师洗碗池的，甚至将吃不完的早餐随地乱扔的。

同学们能把这些不文明行为克服吗？在此我建议同学们从以下几个方面做起，摒弃身上种种不文明现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个文明上进的学生。首先，要做到举止端庄，言行文明。其次，讲究卫生，保护环境。第三，爱护公物，节约资源。

文明从我做起讲话稿

老师们，同学们：

走进校园，细心的同学会发现我们的学校越来越美丽：南教学楼一楼的走廊焕然一新布置成了科技文化长廊，校园内随处可见绽放的鲜花…可是我们美丽的校园却出现了不和谐的画面：新喷绘的文化墙上有随意刻画的痕迹，一片片花瓣被人为的洒落在操场上，公共场所大声的喧哗声……同学们，请扪心自问，这些不文明的举止我们是不是也有过，是不是也曾漠不关心的走过，路过…….

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，文明是我们的传统美德。作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统。

校园文明，从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，爱护公物，不随意乱刻乱画；不随意乱丢乱扔，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的细节构成的，正是这些细节，才无时不刻不体现文明的内涵，正是这些看似平凡的小事，折射出文明的光辉！

校园文明，从我做起，希望同学们能抛掉陋习，养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。愿同学们都能争做文明标兵，奏响校园文明的乐章！