优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考，给读者以思考和启示。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。
小学思品爱护我们生活的环境
教学目标：
1.通过生活环境知识的学习，有初步的环保意识。
2.知道如何保护环境，爱护公共设施。
3.能为环保做力所能及的事情。
教学准备：
老师；录像带（有关西安风景的录像带，以及破坏环境的图片。）。
学生：课前写好《给市长先生的一封信》，谈谈自己对西安的想法。
教学课时：1课时。
教学过程：
“爱护环境保护我们共同的家园”教学设计
活动目标:。
1、热爱自己生活的环境，有初步的环境保护意识。
2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施.
3、能为爱护环境做力所能及的事情。
教学重点：有初步的环境保护意识，并能自觉爱护。
教学难点：能自觉爱护生活环境，为爱护环境做力所能及的事情。
课前准备：
布置学生去观察生活周围的环境，并拍摄照片。
活动过程：
一、图片导入，激发情感。
1、回顾本单元学过的内容。
2、看损坏环境的图片，谈体会，激发学生保护环境的情感。
3、揭示课题。
二、互动参与，图例辨析。
1.图例辨析，联系生活实际，明确保护生活环境该怎么做。
(1)课件出示图片，谈谈小朋友为什么要把痰吐在纸上，并颁给他“环境保护花”。
板书：不随地吐痰。
(2)小组合作。看懂教材中的其它图片的意思，交流谁做得对，谁不对?该怎么做?
(3)全班交流。
(板书：不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公共设施、爱护花草树木、敢于制止破坏环境的行为、热心帮助别人)。
(4)对照书中小朋友的做法，反思自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。
(5)订立班级环保公约。
三、动手实践，从我做起。
四、延伸拓展，升华认识。
1、师：我们的教室干净了，这样够不够呢?为了保护我们生活的环境，我们还可以做些什么呢?(小组讨论)。
2、以小组为单位进行活动。
3、汇报交流。
4、总结。
五、诵读儿歌。
《爱护我们生活的环境》教学设计
“铃铃..”下课的铃声响了。我趴在教室的窗户上向外张望，想调节一下酸疼的眼睛。只见窗外灰蒙蒙的天上，有一个红色的东西正在悠悠荡地飘着。我定晴仔细一看，原来是一个红色的塑料袋正在半空中“自由”地飞翔，飘得比附近的一幢楼还要高。这种看上去颇为稀奇的景小象很快被我们班的其他同学发现了。一个男生忍不住大叫起来:“大家看啊!这几有个塑料‘气球’飞得多.高啊...有几个调皮的男生还欢快地吹起了口哨。紧接着，同学们的欢呼声传出了九霄云外.....
回家的路上，刚才同学们兴高采烈的欢呼声还回荡在我的耳际，无意桔中一个红色的塑料袋又映入了我的眼帘:只见一位叔叔手里拎着一袋物品，他把里面的东西拿出来后，就毫不在乎地随手把那个红色的塑料袋丢....我捡起那红色的塑料袋，扑鼻而来的是一股难闻的尿腥味。旁边的灯阴沟里，挤满了嗡嗡直叫、到处乱窜的苍蝇;路边上，洒着满地都是的药单渣滓。
路边有一个小卖部;店里挤满了“黑乌鸦”同学们都在天自己喜欢吃的零食，我也走过去准备买只冰棒。我挪动自己的身子挤进了小店:同学们都陆陆续续地走了当我买好冰棒、刚迈出小店时，突然脚下被什么东西绊了一下。顿时，我失去平衡摔倒了，手里的冰棒也随着我的倾斜被我像扔铅球似地抛出了五六米。同学们见了我的窘态，个个捂着肚子哈哈大笑。沮丧的我只好捡起我的冰棒，这才看清楚原来是一个丢弃的矿泉水瓶阻碍了我的去路。再看看脚下的地面，像洒了层落叶似的，到处是糖纸、破气球、可乐瓶、卡片、牙签、小木.....
眼前的这一幕幕，不禁使我想起儿时的歌谣:破鞋子，破袜子，满天飞;小兔子乖乖喝杯咖啡，变成土粉，远走高飞.....
爱护环境的作文：我们又捡垃圾了
今天下课后，班长陈斯媛让我和张颢严去捡垃圾。我终于又盼到这一天了，真是太好了!因为我们做这件事不仅能够保持校园的干净整洁，还能为我们班加班级量化分呢!
走出教室我们来到操场上，我向四周看了一下，发现操场上不太脏，但是有一些垃圾特别小，都卡在地上的裂缝里。我弯下腰把地面上一些垃圾捡起来，扔进张颢严拿着的垃圾袋里，但是那些卡在地缝里的我怎么抠也抠不出来，就决定把这些垃圾忽略了。心里还有些埋怨：“谁把这么小的垃圾扔在这的，都这么难捡。”但是，我又想，“还是尽力把这些垃圾捡出来吧，为了校园的整洁。”于是，我蹲下来使劲抠着，终于抠出来了。离开这里时我仔细看了一下:一点垃圾也没有啦!
接着，我们来到了厕所门前，哇!这里的垃圾真多，我在那里捡了两个袋子和一个矿泉水瓶。然后我们又跑到二(4)班的环境区，在一个水洼里发现了一个塑料袋，我把这个塑料袋拎了一下，很想把它扔在地上，因为里边全是发黑脏水，看起来好恶心。但我心里想，“我一定不能放弃!虽然有点脏……”
做完这一切，我们来到大队部，申请了班级量化分。
今天虽然干了一件又脏又累的事，但我看着更加整洁的校园，非常开心!因为我的劳动，还让从凌晨忙到晚上的环卫工人减少了些负担，更觉得自己付出了很多都是值得的!
作者：喻天越。
《爱护我们生活的环境》教学设计
小鱼看着自己原本清澈的家————黄水河一天天变得浑浊起来，水面上漂浮的垃圾越来越多，原来清新的河水也变得恶臭起来，忍不住找河水商量。
小鱼忧心忡忡地对河水说：“我们的家为什么会变成这个样子呢？如果一直这样下去，不仅我们河里的生物不能好好生存，就连河边的人们也不来玩儿了，还有那些可爱的孩子们也会离开我们的。”河水听了小鱼的话，也不由得伤心地说：“是啊！到了夏天的时候，这污水还会生许多蚊虫，周围的人们不要说来我们这里乘凉游玩了，说不定还会讨厌我们呢！想想这些，真是苦恼啊！”“那么，是谁把我们变成这个样子的呢？”小鱼问。河水想了一下说：“我流经上流的时候，看到一些造纸厂、化工厂、制药厂，还有卷烟厂等一些小工厂不按要求自己厂里产生的污水，直接排放到咱们这里。”小鱼又接着说：“哎，对了，到了星期天的时候，还会有一些不讲道德的人把垃圾什么的扔进来，河上的工作人员又不能及时清理，日积月累就成了现在这个样子。唉，每天生活在这样臭的环境里，真是爱罪啊！”小鱼说完叹了口气。
河水也跟着叹了口气说：“要是工厂能够按要求处理污水，并把河水排放到指定的地方，而不是河里，人们又都能够自觉地养志好习惯，不在这里乱扔垃圾，我们的家一定能够回到从前清澈美丽的样子。”
爱护我们的环境作文【精选】
我们的校园现在越来越不干净了，具体脏成什么样子，就听我给你们说。
事情是这样的。小花园里的小河里经常有方便袋、白纸、果皮等等。虽然花开的茂盛，小桥漂漂亮亮的，小亭子上刻着精美的图案，还有两只小鹿。但是小河脏脏的，再美的花也不觉得美了。尤其冬天，河里结了冰，垃圾沉下去，远远望去，像上面结冰，下面垃圾在睡觉。
所以，我希望同学们能保护环境。
让我们校园的明天河水清澈，空气清新。
小学思品爱护我们生活的环境
1.开课：上节课，老师跟同学们讲了我们的故乡—西安，它美在哪里？方便在哪里？温暖在哪里？并且还让同学们写了《给市长先生的一封信》，谈谈自己对西安的想法及我们的西安存在的问题。这节课，我们就来解决如何改进我们西安存在的问题。
2.先复习上节课所学内容。（播放西安风景的录像带）。
3.老师：这么美的西安，为了使它变得更加美好，现在，我们就讨论一下如何改进我们西安存在的问题。
（1）学生先四人小组讨论交流自己发现的问题。
（2）老师播放西安环境被破坏的图片，及环境污染图片。
（3）学生自由发言，各抒己见，谈自己认为好的解决问题的方法。
（4）学生念自己写的《给市长先生的一封信》。
（5）老师指导看书p36--p37页内容，学生四人小组结合仿照书上的形式制定环保计划。
（6）学生宣读自己制定的环保计划。（《环保公约》）。
4.布置作业：
（1）回家思考并调查：生活中哪些地方离不开水？
（2）与家长制定一份节约用水公约。
《爱护我们生活的环境》教学设计
我们的生活环境很糟糕，喧闹的城市，被雾霾遮盖的太空，肮脏的街道，路上车水马龙，停在人行道上的汽车乱七八糟纵横交错，行人乱掉垃圾随地吐痰。我们为什么不能改变这样的生活环境呢？这一切都是我们人为造成的。
我提议尽量绿色出行，少开车、长途可选择火车出行。不乱丢垃圾、垃圾分类处理，多种树和绿色植物。节约用水爱护公物，保护我们的城市环境，让我们的家园变得更美好。
爱护我们的环境作文
我们天天说爱护环境，那，我们做到了吗？拿最简单的“不乱扔垃圾”来说说吧！朋友，爱护环境是什么？是不随地吐痰，是不乱丢垃圾，是不践踏草坪，是从小事做起，是从身边做起，是从现在做起……乱扔垃圾对大自然有害，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
虽说时间是金钱，但也要保护环境啊！现在地球环境已经很差了，为什么要节约这点时间却来破坏地球环境呢？！”对呀，一小步的距离，却不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊！迈上一小步，让“文明只差一小步”这种状况消失吧！对了，先不说污染环境，就说自己的面子问题——如果你乱扔垃圾，一不小心扔到别人身上，被人会很生气，自己也会很尴尬。当你乱扔垃圾时，想一想值日生。环卫工人；当你乱扔果皮时；想一想自己是否踩到果皮滑倒过；当你乱扔电池时，想一想干旱地区的人们，想一想缺乏粮食的人们……想一想，将垃圾扔入垃圾箱内吧！文明只差一小步，轻轻迈上一小步，你将踏上文明大路！不要乱扔垃圾了，保护环境，人人有责！
小学思品爱护我们生活的环境
教学目标：
1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。
2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。
教学重点、难点：
重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。
难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。
教学过程：
第一课时。
活动一：走进时光隧道。
1.引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态。
师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响）。
2.让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便）。
1.师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放：视频资料）。
2.课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。
首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：
（1）表格展示式。
科技成果。
采访对象。
大家的感受和认识。
对生活的影响程度。
有了电话。
有了电视。
有了洗衣机。
有了冰箱。
有了电脑。
有了空调。
有了消毒柜。
（2）图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。
（3）拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。
在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。
4．在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。
5．在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了……。
6、师结合资料库中的内容讲讲科技给我们生活带来的变化。
活动三科技是把双刃剑。
2.学生结合自己的生活实践举例说说科技这把双刃剑具体表现在哪些方面？
3.教师引导学生根据教材第4页中提供的.信息，启发学生广泛的思考、发现、交流科学技术在给我们生活带来进步的同时，还给我们带来了哪些问题。
4.组织辩论。
（1）学生分小组阅读教材第5页中的克隆技术这一事例，让学生发表意见，谈自己对克隆技术的认识。
（3）全班交流。
5.探讨并交流：人们应该怎样利用科学技术为人类造福？
6.实践活动。
指导学生以科技是把双刃剑为内容，写一篇小论文。学生可选择一个或两个自己熟悉的科学技术，用正反两方面的事例，具体说明科技是把双刃剑的观点，同时提出预防不利因素影响的措施。通过内容丰富的交流，使学生进一步体会到科技是把双刃剑，树立防范科技不利因素的意识，学会防范的方法。
保护环境的作文：爱护我们共同的家园
从前，有两只小燕子，它们的家是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀!”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀!”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原来是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每天都排放着大量的浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。这时，一只小燕子急忙问：“该怎么办呢?”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”于是它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎么了?怎么都变得那么枯黄了呢?”
我们要爱护环境
今天，一个时而晴朗，时而多云的日子，我们同学们一同聚集在了紫金山的脚下，参加了一个名为“虎凤蝶”行动的活动。
这个活动是由金陵晚报组织的，我们这一次已经是第901期了。
一开始，金陵晚报的一个阿姨来到了现场，给我们介绍起了这个活动的含义。
这是一个保护环境的行动，而虎凤蝶是国家二级保护动物，其主要栖息地之一就是紫金山。
但是随着登山者的增多，虎凤蝶的'栖息地遭到了严重破坏，它们也大大减少。
所以我们的活动就是上山去捡垃圾来保护虎凤蝶的栖息地，让它们永远留在南京，留在紫金山上。
首先，我们拿到衣服、垃圾袋和夹子以后，又拍了张大合照，就全体精神饱满地向山上进发。
领队大喊一声：“出发!”大家也跟着附和道：“走喽!”因为登山者很多，所以在我们一直沿着的登山道上有许多人们丢弃的垃圾，简直“不堪入目”。
我们一路走一路捡，餐巾纸、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，难怪虎凤蝶会减少啊!这里的环境虽说树木丛生，百草丰茂，但是有这么多的垃圾，环境怎能不受到破坏呢!而我们手中的垃圾袋也渐渐都装满了垃圾。
这时，一个与我同行的同学弯下腰去，在道路两旁的深沟里捡到了一个牌子是“爽歪歪”的小瓶子。
我看了真是哭笑不得：就算有人不想让别人知道自己扔了垃圾，但是也没有必要扔到深沟里去吧?看来现在人们的环保意识还需要加强啊!在我们坚持不懈的努力下，一路上的垃圾几乎都被我们捡光了。
终于到山顶啦!大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。
所有人都把捡到的垃圾扔进了一个放垃圾的屋子。
那些垃圾堆得有一座山高，臭气熏天。
“人们还需要加强环境保护意识啊!”大家都感叹道。
这次活动虽然结束了，但我想通过这次活动让大家来保护环境，共创美好家园!
爱护环境
周末和同学小美一起去我们共同的好朋友小香家里玩。
小香的家住在一幢高楼里，需要乘坐电梯。
当我和小美一起走进电梯之后，有几个年轻的大哥大姐也走了进来，听他们聊天，好像是同事。
突然小美捂了捂鼻子，朝我看了一下，我才后知知觉地闻到了一股烟味，原来刚才进电梯的几个大哥哥中，有一个人正抽着烟呢。
虽然他努力地想把烟藏在不起眼的裤腿边，可是那烟是点燃地自然是有冒烟，有气味的，而且在这样一个密闭的空间中，空气自然而然就受了影响。
可那几位大哥大姐们却不以为意，还一直在说说笑笑地聊天，全然无视电梯上贴的“禁止吸烟”的牌子。
不一会，他们几个就先下了电梯，我和小美对视了一眼，轻轻地吐了口气，但梯内还是有烟味的，而在这时候我们也发现了地上居然还有人扔了一个饮料瓶子，明明在电梯外就垃圾筒的。
只通过一次坐电梯的经历，让我更加明白了人人有责的道理，不能因为一己私欲就不顾他人的感受。那位大哥哥可以抽完了再见电梯，这样就不会让整个电梯里的人跟着吸二手烟；那个喝完饮料的人，只要在电梯门开启时，把瓶子一旁的垃圾箱，本是举手之劳。
真的不分年龄学历，要我们每一个人都去严以律己去实行。
爱护我们的环境作文
地球是每一个人的，环境保护也得靠大家。要想自己生活得舒适，生活环境优美，我们就得自己爱护自然界的一草一木，滴水片石。
对了，现在森林的面积也在不断减少，每年全球减少森林面积约1100万公顷，森林面积的减少是沙漠面积扩大的一个重要原因。森林的减少让气候更加恶劣，雨水减少，干旱也愈来愈严重。对草原与耕地的破坏，使地球上三分之一的土地面临沙漠化的严重威胁。各种有害气体已经排入天空，包裹着我们美丽的地球，使极地的'臭氧层已损失20%至30%，南极的臭氧层损失在50%以上。没有臭氧层的保护，太阳紫外线将长驱直入，对人类健康造成危害。就说说南极的企鹅吧！我们都知道，南极是是一个相对比较寒冷的地方，有许许多多可爱的企鹅都生活在那里。但是，由于游人的不爱护环境，随地乱丢垃圾，让南极的生态环境受到了让人不可置信的破坏。在南极无忧无虑生活着的各种企鹅，也受到了生命的威胁。因为人类的不经意，人类无节制的破坏，让南极只只可爱的企鹅渐渐面临着灭绝。是呀！人类野蛮地破坏自然环境，砍伐森林，造成野生动物的生存环境日益减小，让许多野生动物无家可归。据国际自然及自然资源保护联盟统计，全世界已有110种兽类、139种鸟类灭绝，还有1000多种脊椎动物面临灭绝危险，约有25000多种植物处于危急之中。
了解了这么多，你也许会问：“那我们怎么才能够真正地保护地球呢？”其实这个问题也不难，人类保护地球的方法太多太多了：用完了的手机、照相机、遥控板等各种各样的电池，我们都不要随地乱扔，要知道，一节电池将毁坏多少肥沃的土地呀！还有呢！塑料口袋也是一个重要的问题。一个个装东西的小塑料口袋，用处可不少，但是，它也有不方便的地方。塑料口袋如果燃烧掉，那空气中就会增加许多有毒气味，所以塑料口袋不能燃烧掉。“那就丢在地上呗！”你可能会随手回答到。告诉你吧！有些塑料口袋埋在土里几十年，甚至几百年都不会消失，却非常刺激土地，因此，塑料口袋应该多次用，不应该用了一次就随手丢掉。如果这样做，不仅浪费了塑料口袋，还污染了环境。
地球给予给我们人类的太多太多，然而我们又是怎样回报地球的呢？沉睡的人类，快快醒来吧！善良的人们，不要再执迷不悟了，听我一声劝告，赶快行动起来吧！“保护环境，珍爱生命，热爱地球！”这是我心中无数的呐喊声，我真心希望我们能够携起手来，共建一个美好的家园，共同保护我们的地球，让世界充满蓬勃朝气，充满勃勃生机，充满欢声笑语！
爱护我们的环境作文
环保小论文这几天，税务专科学校开秋季运动会，爱护我们的环境吧作文。我每天都去看看，运动场的四周插满了彩旗，在秋风中摇摇摆摆；画着白线的跑道上一群大姐姐们正飞快的奔跑；看台上很多人在高声呐喊，敲锣助威；天空中不时传来雄伟的'音乐，爸爸告诉我这支曲子叫《运动员进行曲》。运动会开得好热闹好精彩啊！但是我发现：看台下面，跳远的沙子里，跑道边上有很多一次性杯子，桔子皮，瓜子壳还有许多碎纸片……。
一阵风儿吹来，这些垃圾象调皮的孩子四处撒野，一会儿跑到这边闹闹，一会儿又到了那边烦人，让大操场变得一点都不漂亮了。特别是，万一被正在比赛的运动员踩着摔倒了怎么得了？所以，我们一定要讲究卫生，平时就养成好的卫生习惯，随时随地都注意爱护我们生活的环境。如果我们人人都不爱护环境，每个人扔一块果皮，每个人随地吐口痰，每个人乱摘一朵花一片树叶……。那么我们的世界将不会再有美丽的花朵和绿叶，我们的空气中将充满病菌，我们的家园将变成一个垃圾场……。这是一件多么可怕的事情啊！你不觉得吗？让我们人人都爱护环境，共同创造一个空气清新，环境优美的家园吧！
爱护环境
在一个大森林里，一棵棵大树倒下了，那是一个伐木工拿着一把锋利的斧头砍得。大树在哭泣，鸟儿在哭泣，因为它们没有了家。一只啄木鸟停在伐木工的肩膀上，并看了看他的脑袋，说“这段木头里一定有虫。”
我想大家一定看懂了这幅漫画吧，那个人的脑袋里的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破环生态环境的心虫，怪不得说他脑袋里有“虫”，这类脑袋里有“虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几了......
平时，不少同学的草稿纸只画了几笔就扔进了垃圾桶，要知道这些纸可是树木啊；洗手时，水开的挺大，这就不说了，洗完手，也不关水龙头就走了，任凭水哗哗地流淌，要知道水在干旱地区是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾人在地上，既影响环境有影响美观......
可那些伐木工呢？他们就只想乱砍乱伐，毁坏植被，美好的风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷着了双眼，本来资源是可以再生的，但现在不会再生了......
同学们，这不是一个搞笑的漫画，而是在警告人类，叫人类不要破坏环境，资源已经不可再生了！
同学们，请吧！
爱护我们的环境作文
经济飞速发展，我们的生活条件是得到了明显的改善，在这同时，我也感受到周围的环境污染越来越厉害了。
我站在门口看着来来往往经过的汽车，扬起一阵阵灰尘，汽车排放的尾气强烈刺激着我的鼻子。街头巷尾到处可以看到一堆一堆的垃圾，有用塑料袋装着的，有随便堆积在一起的，更有一些空塑料袋在风的吹拂下滚过来滚过去。
走过小河，我看到“鱼虾的家园”早已经被污染得很厉害了。河水是深绿色的，不时漂来一些塑料带、腐烂的木板，却看不见一条活泼的鱼。菜市口有人在清楚垃圾，一棵棵已经失去价值的白菜扑通扑通地被扔进了河里，漂浮一阵就沉下去了。一家工厂把浓黑色的污水直接排入小河，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。
公园里的小路被打扫得很干净，可是草坪上的草已经被破坏了，露出一块一块黄土地。灌木丛的根部有塑料袋堆积着，天气已经比较冷了，这里的苍蝇还很多。易拉罐、塑料瓶等垃圾有人捡去买了，可塑料袋就没人捡，在角落里堆积着，成了苍蝇、老鼠出没的天堂。
听爸爸说，街道两旁以前是栽有许多树木的，可是这些树木从来就没人管理，有的被砍了，有的被风刮倒了，现在没剩下几棵了。
我想：塘下镇的环保工作做得太不到位了，人们的环保意识也太差劲了，每个人只考虑到自己的切身利益，而不注意保护大家的利益。其实只要我们多走几步，把垃圾集中起来处理，街道就会干净得多;工厂在排放污水的时候，把有害的物质处理了，塘河也就不会污染到没有鱼虾的安身之所了;大家都知道保护小树，在春天的时候，多植树，让树叶来阻滞灰尘，那么空气中的尘土也就不会这么多了。
保护环境需要大家一起动手，我相信只要大家齐心协力，塘下镇的明天一定会更美丽。
“地球开始向人类发威了！人类开始注意保护环境，人人不乱扔垃圾，而是将垃圾回收起来，运到垃圾焚烧厂无害焚烧。街道小巷处处干净，人类很高兴。而生活在地洞里的老鼠们却成群得饿死了。——原来是垃圾无处可寻！”
读了上面的材料，你会问：为什么人们会知道保护环境呢？
近年来由于人类不断地破坏环境，使得世界的将来不容乐观：气温上升导致冰川融化、生物不断灭绝，人类不断砍伐树木、臭氧层出现空洞……这些情况都来自“厄尔尼诺现象”。这些现象不断地暗示我们：拯救地球吧！保护环境已迫在眉睫！
那么，怎样采取行动呢？首先，我们必须要少砍伐树木。树木能制造氧气，同时吸收二氧化碳。其次，要保护湿地。把湿地保护好了，就相当于保护好了40％~50％的生物种类。
气温升高，主要是由于大气中所含的二氧化碳逐渐增多，所以，我们应把空气中二氧化碳的含量降低，将未来冰川融化的“噩梦”扼杀在萌芽状态，让地球彻底的降温。要减少空气中的二氧化碳，最好的方法就是多种树。
另外，气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥时却不可避免的产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“罪魁祸首”之一。
所以，人类一定要减少垃圾的产生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了开头故事的场景。最后，我要提醒大家：保护环境，人人有责！
我常常想：环保是什么？绿色又是什么？
当我们看见鸟儿在天空中遨游，您一定认为世界上的动物多得数不胜数吧！噢，不得不告诉您您完全想错了，如今，由于人们的大量捕杀和环境的日益污染，动物的家园已成了一片灰色，它们的生存已经受到了影响，正面临着危机，频临着灭绝。动物的生命与人类的生活息息相关。人们伤害动物就等于伤害自己。
水是生命的源泉，一切生物都离不开它。现在，工厂越来越多，大多数河流都因为它们排放的污水而受到了污染，许多的小溪成了黑色的。动物们遭遇悲惨的命运。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗脸、洗手、洗头发了，人生中如此苦恼的事，你该怎么办？如果您家中停水一天该怎么办？一个月？一年？如果您走在沙漠里，炽热的太阳烤晒着大地，此时您已渴得嘴存干裂了，却没有一滴水，或许我们只有在这样的情况下，才会感到水的可贵，才能懂得珍惜水。
亲爱的朋友们，我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代，我们是明天社会的主人，地球的命运掌握在我们手中，在此我号召大家：
让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；球上的树更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。
爱护我们的环境作文
曾几何时，天空不再是美丽的天空，白云朵朵、小鸟飞翔，而是雾霾的天气；大地也不再是可爱的家园，而多了些许沙尘、龙卷风、泥石流。多么可怕啊，在不断恶化的、我们的生存环境（地球），已千疮百孔。也许不久的将来，千年后，将是一片沙漠。警钟在一日日的敲响，请终止恶作剧，保护我们仅有的生存环境（地球），爱护环境就是爱护我们自己。
生存的环境被破坏了、恶化了。可是有勇气站出来，说实话、说真话的人是那么的少，那么多的无奈和无力。为什么会这样呢？归根结底，是风气变了，大环境变了，为了异己的私利、自私贪婪的人多了，说真话，讲实话的人少了。说什么人人平等，现实生活中人人真的能平等吗？这一句话里存在了多少水分呢？在人们的心目中，它只能是一句谎言“海市蜃楼”存在着。
有多少人福了起来？还有多少人还处在艰难的生存之中？贫头百姓想做一件事，想办成一件事真的很难呀。而那些高高在上的人，有权的人，只能听进去一些阿谀奉承的言语。忠言逆耳，良药苦口，说的'人也越来越少了。
不要只为眼下的苍头微利、蜗角虚名，而断送了前景。让我们高瞻远瞩、把目光放远一些吧。财富不是取之不尽、用之不完的，只有天空、大地是长远的。爱护环境就是爱护我们自己，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，不践踏一草一木，不污染一滴水、一片天空，给后人留下一个美好的、不被污染的地球、生存环境。