优秀作文是通过对所学知识的运用和个人想法的表达，展现出作者独特的思维方式和才华。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
青铜葵花好书作文
青铜葵花续写作文(一)葵花来到城市后的一个星期中，她茶饭不思，上课时经常不专心听讲，学习成绩日见下滑。
老师和黄阿姨看着葵花每天心神不宁的样子，心里十分担心。有一天，黄阿姨把葵花叫到面前对葵花说：“葵花，你是不是想家人了?”葵花的眼泪顿时就冒出来了，她低着头小声的说了一个字“是”。黄阿姨又对葵花说：“好孩子，你想，你在这边既不好好学习，每天还心不在焉的，如果你的家人知道了你在城市里这个样子，你的家人会开心吗?所以你现在要好好学习，每天开开心心的，这样不仅你开心了，大家都跟着你一起开心。”葵花低着头沉默了一会儿后，突然抬起头对黄阿姨说：“阿姨我从今天起要好好学习，每天吃好，玩好，睡好，不让您让老师和我的家人担心!”还没等黄阿姨反应过来，葵花就跑进屋学习了。
此时此刻的青铜也闷闷不乐，他几乎每天都坐在屋顶上，呆呆的看着大麦地，任谁开口叫他让他下来，他都不听，只见他嘴一动一动的，不知道在干什么。
时间过的很快，转眼间一个学期过去了，放假了。经过努力，葵花的成绩是全班第一。令她最高兴的是她可以回大麦地了，可以和哥哥，爸爸，妈妈见面了。放假的第一天，葵花就要求黄阿姨把她送回家。她们坐上船没多长时间就到了大麦地。嘎鱼正好从这里经过，看到葵花后，他一边向青铜家跑去，一边向大家宣布葵花回来了。青铜一家知道了葵花回来了，都急忙放下手中活，去迎接葵花。青铜一见到葵花就叫到：“葵花!葵花!”听到哥哥的声音后，葵花又高兴又吃惊。她也朝哥哥跑去，他们俩一见面就抱到了一起。这时，爸爸妈妈也赶过来了，他们见到葵花又是亲，又是抱，大家都高兴极了。一到家，葵花就把期末成绩单拿出来了，大家一看葵花的成绩更是喜上加喜了。葵花在大麦地的时候经常给大家讲城市里什么样子，而大家也都兴致勃勃的听着。
假期马上就要结束了，葵花不得不告别爸爸妈妈还有哥哥。该走的时候她看着大麦地心里默默的`对大麦地说：下次放假不见不散哦!
青铜葵花续写作文(二)青铜会说话了!这个消息像风一样传遍了大麦地村，大麦地人都替青铜感到高兴。青铜的父母知道后，与青铜的舅舅商量让青铜跟他去学一门手艺，出去见见世面，免得孩子在这个穷地方受苦。当他们跟青铜说这件事的时候，青铜也很乐意，他披上件外衣，围着村子发疯般地跑。自出生以来，青铜还没有去过县城呢，这突如其来的机遇让他欣喜若狂。青铜的妈妈看他那高兴劲儿，轻轻地叹息了一声，眼中满是不舍之情。
青铜要去学艺了，村里很多人来送他。
妈妈一边给青铜干粮，一边嘱咐他：“到了城里一定要听你舅舅的话，当心一点!”
“妈妈放心，我一定会很好的!”青铜哭了，他扑进妈妈的怀里，妈妈慈爱的抚摸着他的头。
一直在一边沉默的爸爸突然走上前，把事先准备好的一叠毛票塞进青铜手中。
“爸爸!”青铜从妈妈怀里抬起头望着他，在一刹那，他发现一向坚强的爸爸眼中有晶莹的泪珠在闪动。
爸爸转身离开了人群……。
青铜随舅舅来到县城里学习铸造雕刻青铜工艺品的技术，他天资聪明，进步很大。不知为什么，青铜一见青铜工艺品，就有一种熟悉的感觉，一种创造的冲动。他喜欢用手去触摸青铜器那光滑的表面，就像抚摸自己的小弟弟一样，有种亲切的感觉。青铜很快爱上了这个行业。
冬天在不知不觉中到了，青铜所在的小城里到处飘着洁白的雪花，冰雪覆盖了许多的建筑物，小城变成了白色的。街道上到处挂着火红的灯笼，今天是除夕夜，小城里到处洋溢着欢乐的景象。
又一封信寄出去了，青铜坐在窗前，搓着冻僵的双手，想着家里的事。他跟舅舅又学会了许多字，已经可以给家里写信了。家里人告诉他，葵花已经放寒假回到家里。青铜想象着家里热闹的场面，爸爸、妈妈和妹妹一起包着饺子……他现在是多么盼望回家与家人团圆啊，可是他要等学好本事后回家接爸妈来城里享福。家里还告诉他，葵花想学画，虽然她的学习成绩很优秀，可她想要完成爸爸的遗愿……青铜叹了一口气，静静地望着窗外飘落的雪花。
一晃十年过去了……。
此时的青铜早已成为一个出色的雕刻家，他在城市里拥有一家小店。家里也盖起了漂亮的楼房，爸爸妈妈在家旁边建了鱼塘，整天忙忙碌碌的，妹妹葵花也上了中国美术学院。
一天早上，店里走进了一个漂亮的姑娘，她手拿一叠葵花画稿，那一朵朵金黄的葵花连在一起，像一片花的海洋，像走进了大麦地一样。青铜拿着画稿，陷入了深深的思考。“哥哥，我来看你了!”
青铜满脸惊讶：“葵花，是你吗?你怎么有时间回来?”
葵花得意的指指青铜手里的画稿：“我大学已经毕业了，以后我来帮你创造更加生动的青铜葵花吧!”
青铜看着手里葵花的画稿，那一朵朵葵花生动传神，形象极了，比自己铸造的葵花的底稿要好上几百倍。青铜激动地说：“有了你来帮助我，我铸造的葵花肯定像真的一样!希望我们能把青铜葵花制作的越来越美，使它受到更多人的肯定和赞美!”
从此以后，青铜葵花共同创造出许多青铜雕塑，每一件雕塑都活灵活现，每一件雕塑都包含着青铜葵花对艺术的热爱。这些美丽的雕塑，装饰着城市的大小公园，又谱写了艺术上一段新的传奇。所以只要来到这个城市，都会受到市民的热情款待，而且会听到这个有关青铜葵花的感人故事。
青铜葵花续写作文(三)大麦地的那头是成片成片的葵花地，阳光投在上面，葵花发着耀眼的光芒，青铜就那么坐在草垛上，一声不响的坐着，大麦地的人知道，青铜在等着葵花回来，一直就这样等着，青铜望着那葵花田，他坚信，葵花一定会回来。
大麦地的人渐渐地，渐渐地已经把草垛上的青铜忘记了，就算看到也只是低语呢喃几句：“哑巴还在草垛上等着呢。”没有人多说些什么，哪怕是青铜的妈妈也没有多说什么，青铜倔的像头牛，所有人都知道，青铜等不到葵花是不会回去的。
不论过多少天，青铜都坐在草垛上，嘎鱼在旁边赶着他的鸭子，根本就没有在意草垛上的青铜，突然，嘎鱼看到了青铜紧紧凝望着得水帘，水帘下，是葵花，真的是葵花。“葵花回来了，葵花回来了!”青铜在心里默默的说着，葵花向草垛跑过来了。
青铜奋力喊了一声“葵花--”声音不大，但确切的发出了，嘎鱼吓了一跳，赶紧在村旁吆喝“青铜会说话了，青铜会说话了!葵花回来了，葵花回来了!”
葵花看见了青铜，葵花大喊：“哥——哥——”青铜听到了，大声的喊：“葵花——”吐字并不是很清楚，但是青铜听到了，葵花也听到了，这就足够了。
葵花急急忙忙的跑了过去，青铜拉着葵花跑回了家，一路大喊：“葵花回来了，葵花真的回来了!”村里人纷纷的跑了过来，大家议论纷纷，哑巴青铜竟然会说话了，青铜的妈妈看到了哑巴儿子——青铜，会说话了，高兴万分。
葵花从此回到了大麦地，大麦地从此有了俩宝——哥哥青铜，妹妹葵花，他们一起上学，一起回家，大麦地从此又有了活力，每天早上都可以听到青铜葵花的歌唱，哑巴会说话了，这是大麦地的奇迹。
也不知过了多少年，有一个地方，那里有着开的最旺盛的葵花——大麦地;那里有两个唱着民歌出名的少年——青铜、葵花。
人们不曾知道，大麦地曾经是一片贫瘠的土地;人们不曾知道，那个民歌唱得倍儿棒的男孩，曾经是个哑巴。
人们也不会知道，在很多年前，有两个孩子经历了刻骨铭心的离别，有两个孩子，多年后经历了重逢的喜悦，他们的名字我们铭记，他们的名字叫青铜、葵花。
夕阳渐渐西下，大麦地又过了一天，夕阳照在葵花上十分好看，十分耀眼，大麦地的人心里知道，那里升起的将是一轮新的朝阳。
青铜葵花好书作文
在我小小的书架上，有许多许多书：漫画书、故事书、小说书、作文书、童话书……如果让我推荐一本好书的话，我首选的就是小说《青铜葵花》了。
青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花。青铜虽然对学堂十分的渴望，但为了给葵花一个美好的未来，把家中唯一上学的机会让给葵花，并且还坚持接送葵花上学与放学。当葵花独自乘船去江南捡银杏时，青铜担心她，和爸爸日夜轮流守候在油麻地镇。
而葵花显得十分懂事、成熟。葵花知道青铜家没钱，把学校拍照的事隐瞒在心中，尽管她也希望能够有一张自己的照片。为了省钱给奶奶治病，她故意将没有任何难度的卷子考得一塌糊涂。为了挣钱减少家中的负担，她一个人前往江南捡银杏。我得到的最大感悟：尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃，再穷再苦也要坚守为人清白，活得坦荡。穷得有骨气，令人敬佩。小说里对景物和人物动作、心理活动等有独到而精妙的描写，读起来让人感到如一首安静的乐曲，直入读者的心底，从而进入灵魂深处，体会那美妙的自然美景和人物精神的伟大。
《青铜葵花》这本小说，不得不说是一道丰盛的精神大餐，值得你去品味，然后成为你灵魂的一部分。
好书《青铜葵花》作文
今天我要给大家推荐的好书是曹文轩的《青铜葵花》，这是一个男孩和女孩的故事，男孩子大麦地的哑巴青铜，女孩是天真懂事的葵花。一场意外，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起放牛、挖荸荠、编芦花鞋、去看马戏团，也一起从大火蔓延的房子中逃出，在寒冷的冬季将冰棱柱串成冰项链，在断电的夜晚抓萤火虫聚成明亮的纸灯笼……虽然“青铜家如一辆破旧的马车”，在过去的许多年里，他在坎坷不平的'路上，风里雨里地向前滚动着。车子缺油，轮子破损，在各个环节都显得有些松弛，“咯吱咯吱”的转动着样子很吃力，但它还是一路向前了倒也没有耽误路程。在起起落落的生活中，青铜一家永远满怀对生活的希望，辛勤劳作着。
最打动我的是鸭王**这一情节。在大麦地蝗虫肆虐的三月，青铜费劲千辛万苦才为快吃不上米的一家人抓了一只野鸭，吃上了荤菜，但大麦地中最富庶的嘎鱼一家不分青红皂白地诬陷青铜偷了他家的鸭王，这无疑是对正直、光明磊落的青铜一家莫大的羞辱，最终青铜抓回了嘎鱼家的鸭王，自证了清白，也赢回了大麦地人民对于这个哑巴的尊重——那时青铜抱着改家那只鸭王默默地走着深巷里，就只有青铜兄妹俩的足音，这足音敲打着大麦地人的心。
作品写苦难，写大苦，写大麦地劳动人民的质朴生活，写美，写大美写阳光呼啦啦泻下葵花田，千万朵葵花转向太阳的景象，写爱写大爱，写青铜与葵花间相互陪伴的亲情。罗曼罗兰曾说过，凡是不能兼爱快乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦，凡能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。青铜葵花告诉我们的，大概就是这个意思。
好书作文《青铜葵花》
《青铜葵花》这本书讲的是一个名叫葵花的城里小女孩，跟随她的爸爸到了乡下去劳动。葵花在那里认识了一个与她差不多大小，名叫青铜的乡下小男孩。一天早上，葵花的爸爸划船到河对岸的一片葵花田里去画葵花，可是当他划船返回时，突然刮来了龙卷风。把他画的葵花全部卷了起来，又全部掉到了水里，他伸手去捡画，结果一不小心掉到了河里，几分钟后，人们只找到了船、画和画夹。
葵花成了孤儿，人们想在河对岸的大麦地村找个人家收养葵花，他们都很喜欢葵花，可葵花选择了青铜一家。他们家不富裕，但生活得很快乐。
一本好书作文青铜葵花
前两个星期，妈妈给我买了一本书——《青铜葵花》，这本书文字清新，情节感人，思想深邃，一下子就让我沉迷其中无法自拔，所以我将它推荐给大家。
《青铜葵花》出自著名作家、国际安徒生奖得主曹文轩之手，其主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《细米》等，《青铜葵花》于2005年出版，一度风摩少儿读书界，深受青少年朋友喜爱。
我推荐这本书的理由有三个，这也是我喜欢这本书的最主要的原因。
首先，作品语言清新、生动、形象，给人身临其境的感觉。文中有一句话，“傍晚风雨停歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地。”这句话形象地刻画了暴风雨过后满地葵花落尽花瓣的样子，写尽了葵园中的葵花遭遇暴风雨后袭击后的孱弱不堪，也暗示了主人公的命运。读着美文，你仿佛置身于百亩葵园中，与主人公共呼吸，也深深为主人公的遭遇揪心和痛楚。
其次，这本书的情节引人入胜，主人公的人生际遇跌宕起伏，扣人心弦。乡村男孩青铜与知青的女儿葵花因一个特别的机缘，成为兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大，12岁那年，命运又将葵花召回了城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头——葵花所在的地方。作为读者，你仿佛一会儿是青铜，心中满含依恋与不舍；一会儿是葵花，走遍海角天涯心中永远勾系着芦花荡深处的家。
著名作家罗曼罗兰曾有这样一段话：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”这两位主人公是兄妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力、是生、是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱快乐，亦不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。勿庸缀言，罗曼。罗兰的话也吻合这部作品的精神价值。
《青铜葵花》一本好书作文
书是人类进步的阶梯，所以作为一个小学生，我们应该多看好书。今天我就向大家推荐一本老舍写的《骆驼祥子》。这本书讲了主人公祥子如何从一个勤劳朴实，忠厚善良，注重信誉，讲义气的车夫堕落到一个乱多狡猾，极端自私，耍无赖的“刺儿头，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病。祥子本来只是一个守本分的车夫，不怕吃苦，健壮，喜欢沉默而又又生气，靠自己的劳动换来了一辆属于自己的车，他原本打算等攒够了钱再做个车厂老板。她很要强，希望能靠自己的本事吃饭，但是由于他生于一个黑暗的社会，新车去被抢，后有委曲求全去了虎妞……着一连串的悲剧压得他喘不过气来，于是他对生活的信心以及要强的性格开始一点点的丧失，最终变成了一个彻头彻尾的坏蛋。
祥子一生几起几落最终沉沦，这个故事反应了半殖民地半封建的中国社会里层任命的悲苦命运，也证明了生活在那个时候的来动人们要想只是通过自己的劳动来换取成果是不可能的。
一个人要是堕落了，那还能做什么呢？我推荐着本书就是因为它让我明白，每一个人都应带有目标，有理想，更要为这目标和理想而努力，但是当我们遇到挫折时也不要放弃，更不能堕落，是是应该坚强。而且我觉得这本书揭露了旧社会的**，我像大家看了一定会动的如何坚强，如何珍惜眼前的生活。
好书青铜葵花作文
青铜葵花（1）。
我读了曹文轩的纯美小说系列，其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。
书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。
优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。比起他们，我是那么幸福，那么快乐！我一定要珍惜一切，学会感恩、感谢，关心和帮助那些需要帮助的人们！
《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊！
青铜葵花读书（2）。
之所以令我难忘是因为这本书语言文字十分优美动人，故事情节扣人心弦，催人泪下。
青铜和葵花是一对兄妹俩，葵花的爸爸原来在干校，后来落水身亡，葵花便被青铜一家领养，虽然青铜家是大麦地最穷的一户人家，但他们很爱葵花，只要还剩一口饭都要给葵花吃，哥哥青铜为了让葵花上学，冒着大雪去卖芦花鞋，上天都被刚动了，终于青铜带去的芦花鞋全卖光了，青铜心里有说不出的成就感;奶奶临终时都要为青铜和葵花做棉衣。葵花也爱这个家，在奶奶生病时，葵花竞孤身一人到江南检银杏，在船上，有很多阿姨照顾她，是她感到温暖，她捡了一麻袋银杏，阿姨们都帮葵花的银杏卖了个好价钱，到家后，她把卖来的钱给了妈妈，妈妈热泪盈眶。
青铜和葵花那份真挚的亲情深深地打动了我。
《青铜葵花》一本好书作文
书籍，是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言，这句话在我的眼里是一句名言，更是一句真理。每当我读完一本书后，我都会感觉我又长大了，会品味书中的道理了，这应该就是书籍的力量吧！在父亲给我买了一本叫《青铜葵花》的书后，我才真正的理解这句名言。
《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说，生动地写出了人间处处有真情的画面。《青铜葵花》这个题目有两个意思，第一个意思是两个主人公青铜和葵花，另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。这里面的许多情节都很感人，青铜是一个哑巴，但他比每一个正常人还要善良，他学会了忍受别人的羞辱，为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会，为了给奶奶治病亲自去割芦苇，编芦花鞋，冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋，但是他仍因为多买了一双鞋，多赚了一点钱而把自己脚上的芦花鞋也卖了，回家后脚都冻僵了。看完后，眼泪在我的眼眶中打转，青铜太爱他的奶奶和妹妹了！
一本好书作文青铜葵花优选
青铜会说话了！这个消息像风一样传遍了大麦地村，大麦地人都替青铜感到高兴。青铜的父母知道后，与青铜的舅舅商量让青铜跟他去学一门手艺，出去见见世面，免得孩子在这个穷地方受苦。当他们跟青铜说这件事的时候，青铜也很乐意，他披上件外衣，围着村子发疯般地跑。自出生以来，青铜还没有去过县城呢，这突如其来的机遇让他欣喜若狂。青铜的妈妈看他那高兴劲儿，轻轻地叹息了一声，眼中满是不舍之情。
青铜要去学艺了，村里很多人来送他。
妈妈一边给青铜干粮，一边嘱咐他：“到了城里一定要听你舅舅的话，当心一点！”
“妈妈放心，我一定会很好的！”青铜哭了，他扑进妈妈的怀里，妈妈慈爱的抚摸着他的头。
一直在一边沉默的爸爸突然走上前，把事先准备好的一叠毛票塞进青铜手中。
“爸爸！”青铜从妈妈怀里抬起头望着他，在一刹那，他发现一向坚强的爸爸眼中有晶莹的泪珠在闪动。
爸爸转身离开了人群……。
好书青铜葵花作文
其中最令我感动的有三个情节，这三个凝结着生活苦难的情节最能表现出孩子们纯真的童心。
其一是照相。葵花为了给家里省钱，把梦寐以求的一次拍照的机会给放弃了。这对一个小女孩来说是多么痛苦呀！但她忍住了，没有向家人透露一点。读到这里我的心揪紧了，我七、八岁时，可谓是饭来张口，衣来伸手，要什么尽管说，也不管家里的苦衷。刚买没几天的玩意，随手扔丢了就又要买，一点也不知道珍惜。现在想想还真叫人不好意思哩！怪不得俗话说“穷人的孩子早当家”。葵花小小年纪真是比我懂事多了！
其三是纸灯笼。葵花为了补贴家用，假期里一个人随了人家的大船去江南检银杏。青铜得知消息后怕葵花晚上回来黑夜里不好回家，于是每天晚上，他都手提纸灯笼坐在码头旁的大桥上，在那等葵花回来。历经一个个漫长的黑夜，坚持着，守候着。这是何等的执着而纯真的爱哟！终于在一个夜晚等回了葵花，一船的大人们都难以置信地感动了。看到这，我也流下了感动的泪水。
青铜和葵花，他们是顽强地生活着，苦中有乐，因为他们相信终点一定是快乐的。对比他们，现在的`孩子是富裕了，可以自由地学习，尽情地享受了，可他们感受不到更多的快乐和幸福，甚至还有些孩子心理很脆弱。曾有一位十几岁的孩子因为一次没考好被老师稍稍批评了之后竟然就跳楼死了。多么令人痛惜！葵花知道家里房子烧了，要建新房，供不起自己上学的。她就故意考了不及格，虽是故意的，但却要忍受着老师失望的眼神，奶奶严厉的拷问。她是多么坚强啊！现代孩子的心理问题正是当代教育要研究的新课题啊。
同学们，其实，生活就像一首歌。这首歌，在于你怎样唱，唱得开心就开心，唱得悲伤就悲伤。只有我们用心地，面带微笑地唱，才是最美最动听的歌。
《青铜葵花》有感
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好书，它诠释了亲情与苦难的真实意义，让我随着人物的喜怒哀乐而受益匪浅,让我在《青铜葵花》这本书中见证了亲情。青铜和葵花这两个苦难的孩子，却又是幸运的。他们拥有了人间至美——清凌凌的大河在阳光下闪着金光，大小远近的白云在蓝天上自由的'飘荡，欢快地奔跑在乡间小路上的孩子们。
在这本书截然不同的是写了好多苦难，在读到书中“三月蝗”的部分时,我都震惊了。作为在城市生活的我，虽然从新闻中听说过农村闹蝗灾，但没有想到蝗灾会对人们的生活造成那么巨大的影响，会是庄稼颗粒无收、难以想象。“自古雄才多磨难”，让我懂得，困难是人生的财富，苦难造就我们绚丽人生的成功。
在青铜的身上，有着不属于这个年龄的懂事。别人相中了青铜家做的芦花鞋，青铜干脆将自己脚上的脱下来送给了人家，在数九寒天自己光着脚跑回了船上，高高兴兴的回家了。我很喜欢的一句话：做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静的努力，静静的收获，切忌喧哗。我觉得用在青铜身上很合适。
这本书讲述了苦难中一家人是怎样生活，兄妹两个从容的面对苦难,仍乐观的生活着。在风雪、严寒、饥饿中坚强的挺立,这就是作者的苦难文学。“乐”字前之所以通常有个“快”字，是因为正是因为它是令人开心的，所以短暂，弥足珍贵，稍纵即逝。而苦难不同，他可能持续的时间短，但是给人所留下的，是长时间的反思、弥补、思考。生活中充满快乐，同时，苦难也是插曲。
“我们应当敢于正视痛苦、尊敬痛苦、勇于面对!这样我们的人生才会更加精彩，绽放坚贞不屈的光彩。平静的接受生活所给予我们的一切，从中或多或少都会有所收获。笑过，哭过，这个摸爬滚打的过程就叫做——成长。热爱快乐，也热爱苦难。
《青铜葵花》课件
1.推荐阅读曹文轩纯美小说《青铜葵花》，让学生感受人性之美，体会人的真诚善良，自然美丽和谐。
2.通过品词析句，初步感受人物的苦难，体会文字之美、真爱之美。
3.学会读整本书的方法，吸引学生读整本书，培养学生读课外书的兴趣，养成读课外书的习惯。
1、曹老师在这本书的封底留下了这么一段文字，让我们先一起来读一读吧。(ppt出示：封底留言)。
3、到底写的是什么呢?同学们是不是特别想从作品中得到证实?让我们打开目录看一看吧。(ppt出示：目录表)从目录中证实了你的哪些猜测?(你很会猜，有时候，猜读也是一种很有效的读书方法。)。
4、不过从这本书的目录中得到的证实实在太少了，我们还是来读读内容提要吧。谁愿意读?(ppt出示：内容提要)。
1、了解了书的大概，现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。比如说你现在很想知道……指名说?(青铜是一个怎样的孩子?葵花又是一个怎样的孩子呢?后来他们的命运怎样呢?)。
1)同学们先读读这一段文字。
2)谁愿意读给大家听听。
3)同学们，读了这段话，你的脑海有画面吗?跟我们说说。
4)这段话让你心中有疑问吗?
a、葵花的爸爸究竟遇到了什么样的灾难?
b、葵花失去了爸爸，今后该怎么生活呀?
c、葵花能经受住这个沉重的打击吗?以后的生活她会快乐吗?
(师：同学们真会学习，学问学问，首先要有“问”，学贵有疑。老师告诉大家，这些疑问书中都有答案，读的时候，仔细点，都能找到。带着疑问去读书，收获会更大)。
总结：这段话让我们初步感受了主人公苦难的童年，(板书：苦难)当然，生活中的他们经历的苦难还远远不止这些。因为在这本书中，作者(出示)写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;所以书中像这样的扣人心弦的情节还有很多。
过渡：老师还摘录了一个写景的片段：【ppt出示：片段二】。
1)老师觉得这段话写得很美，请同学们试着读一读。(出示封面)文字画面相结合，会让你收获更多。
2)谁愿意读给我们听听?
3)老师在读这个片段的时候，觉得这段既美又有趣。就情不自禁地多读了两遍，我还圈出了“互不厌烦”这个词语，在旁边写下了这样的批注：寂寞的流水与芦苇成了亲密的朋友，他们无论什么时候都相看两不厌，感情多深厚呀!(ppt出示批注，为学生做示范)。
4)老师也请大家读读这段话，你会有怎样的感受呢?用你最喜欢的方法欣赏这一片段(可以像老师一样抓住一两个词作批注，同座位两个人也可以相互交流。也可以把你特别欣赏的句子用心读给同座位听。)。
5)谁愿意跟我们分享一下你的欣赏过程?
让我们一起读一读这段意境优美的片段，好吗?
1、用心读这一段，细细品味一下，作者是怎么将爱写得充满生机与情意的?
2、谁能告诉我，读了这一段，你了解到了什么?(为了让葵花在舞台上更夺目，青铜制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵亮光的冰项链。)。
3、谁能说说，从这个片断的哪些地方看出青铜和葵花之间的兄妹之爱是充满生机与情意的?将你的体会跟我们分享分享。
请看大屏幕，在阅读过程中，老师希望你们能做到如下要求：(出示)。
1、制订读书计划，坚持每天必读，每周至少读三章，三周之内读完。
2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯。围绕使你深受感动的情节和语言特别优美的两个方面写出自己的批注和阅读感受。
3、可以采用多种方式留下自己读书的痕迹。(如配图、配诗、朗诵…)。
希望下次的读书交流会上，你们会有精彩的表现。
最后，让我们让我们一起说出我们读书的口号吧：享受阅读，快乐收获!
苦难。
美
爱
在曹文轩的笔下，苦难不是生命的意外而是生命的常态。苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性的熠熠美丽光辉。在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑留给学生一种逆向的思考，一种面对苦难与痛苦如何正确诠释的思考。
教学时，我围绕“苦难”和“幸福”展开，在让学生抓住细节述说生活的“困难”后，再回忆他们的“幸福”生活，两者对比，更让学生体验到苦难中人性的美丽。
情感是课堂教学的法宝。没有情感的教学是平淡乏味的教学，没有情感的教学是游离文本的教学。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”学生交流“困难”和“幸福”生活体会的过程中，始终贯穿着浓浓的情意。汇报中，学生们或是低沉的诉说，或是强忍的泪花，或是会心的微笑，或是动人的话语，感染了在座每一个人，也将这部作品的人性之美、大爱之美推向了高潮，阅读教学真正走进了学生的精神世界。
整个交流过程中，我努力用自己优美的语言创设一个诗意的课堂，带给学生一次精神的旅行和享受，在与学生的平等对话、畅所欲言中，激发他们更大的阅读热情。
青铜葵花作文
《青铜葵花》是作家曹文轩在2005年上午激情奉献。这本书主要写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫青铜，女孩名叫葵花。一个特别的机缘，让葵花这个城市女孩和青铜这个乡村男孩成了情同手足的朋友。他们一起生活，一起长大。过着贫穷的生活却十分充实、快乐。当葵花12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。从此，青铜常常遥望芦花荡的尽头，一双乌黑的大眼睛流露出对葵花回来的期盼。当我读到青铜仿佛从水帘里看见了葵花向自己跑来，忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去，摔倒在地上，无声无息地躺着。
不知过了多久，他醒了，慢慢地站起身来，他看见了葵花还在水帘下跑动。青铜的泪水泉涌而出，他用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”时，我被他和朋友之间真诚、纯洁的友情深深地打动了。我们一定要好好珍惜现在与朋友相处的时光，要像青铜和葵花一样，真诚地对待朋友。我经常发现，朋友之间经常会为一些小事而闹别扭，因为一些小小的过错而对朋友不理不睬，我们应该学会懂得多多包涵，宽容朋友的过错，真挚地对待朋友，在我们的记忆深处留下美好的回忆。
《青铜葵花》有感
这本笼罩着黄色忧伤的书，带我进入了一个乡村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感动着。
这本书就是著名作家曹文轩的作品------《青铜葵花》。故事的主人公是没有血缘关系的两兄妹，7岁的女孩葵花和哑巴哥哥青铜在成长的过程中，遇到了许多困难，甚至是苦难，但是他们仍很坚强。
苦难，一个听着就觉得酸涩的词语。而我们生活在幸福又安全的城市，无法想象苦难到来的.情景和之后的荒凉景象，也不会面临粮食短缺的问题。因此当困难像石头一样挡在我们面前时，我们必须要克服它，战胜它！也许爬上石头，会摔得痛不欲生，但如果连爬起的勇气都没有，只能成为被命运抛弃的一棵小草。
我不禁想起三年级跳绳不达标的情景，跳绳比目标少了40个的我开始练习，可刚练了几个星期，只提升了9个，我沮丧又气恼，想要就此作罢，后来妈妈说:“跳绳也要循序渐进，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困难不能心灰意冷，一定要坚持！”我听了妈妈的话，又开始练习。耐力不够，去跑步，节奏跟不上，原地跳。“129，130，131，132。”我在同学们的惊叹中，达标了！
苦难是人生最好的大学，它能让人坚强，让人在生活的波澜面前变得淡然。
《青铜葵花》课件
1.抓住“苦难”、“幸福”两个关键词，体会作品的真谛。
2.能够从文字中感悟，说出书中最感动自己的章节和理由。
3.感受文字的魅力，体会苦难中的幸福。
教学重点：能够从文字中感悟，说出书中最感动自己的章节和理由。
教学难点：感受文字的魅力，体会苦难中的幸福。
1、前不久，我们一同阅读了曹文轩的纯美小说系列之一《青铜葵花》，隽永的文字，真挚的情感，把我们带进了一个沁人心脾的纯美境界。从文中你认识了哪些人?(学生汇报)。
3、与青铜一样，葵花也是个可怜的孩子。(屏幕出示葵花的遭遇)。
(一)而这苦难远不止这些，让我们一起走进青铜的家。(出示片段)。
1、仔细阅读这段文字，想一想，从中你能感受到青铜一家的艰苦生活吗?(学生汇报)。
2、一家人除了要面对这艰难的生活外，书中还向我们介绍了哪些苦难呢?(火灾、黄蜂、水灾……)。
3、青铜一家贫穷困苦，一家人生活艰难，但他们面对这艰难的生活，态度是怎样的.呢?
(二)谈葵花的幸福。
葵花是不幸的，同时又是幸运的，就在葵花无助的时候，青铜一家收留了她。虽然生活是那样的艰难，但是一家人其乐融融，葵花快乐幸福的生活着。从书中找一找葵花的幸福。(学生汇报)。
1、一桩桩、一件件满是青铜对妹妹的呵护，爸爸、妈妈、奶奶对葵花的疼爱，葵花享受着无比的幸福。从书中找一找这样的句子，读一读。
小结：如今在大麦地人的眼里，葵花已经成为了大麦地的一份子，是青铜的好妹妹，是爸爸妈妈的好女儿，他们一家人一起坚强的走过风风雨雨，虽然葵花是不幸的，但他们在互相关爱中感受着幸福，正如曹文轩在代后记中写到：这是一种美丽的痛苦。
2、在封底曹文轩写下了自己的心声。(屏幕出示)。
3、想一想作者通过这本书想告诉我们什么?
(1)配乐朗读书后的《代后记》。
(2)书中的苦难其实就是生活的真实写照，请同学们看看5月12日四川大地飞来的横祸。
(3)播放汶川地震后抗震救灾的画面。
(4)出示配乐文字，一齐朗诵：
灾难让人倒下，
灾难也让人坚强!
我们坚强，
必将迎来生的希望，
我们坚强，
必将迎来雨后骄阳!
师小结：我们的生活不是只是充满阳光。我只想告诉同学们：生活在幸福年代的我们，要时刻准备迎接生活的挑战!这也是作者的心声。
4、回顾青铜和小葵花的生活，你有什么话想说?
同学们，作家曹文轩写了很多长篇小说，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。(一一出示这些书)同学们可以到图书馆借阅。
同学们，读书是这般的美好，让我们带着向往和追寻，继续走进曹文轩的纯美小说中，继续行走在一个充满真善美的世界里吧。
青铜葵花作文
你在为找不到一本好书而烦恼吗？你在为找不到一本情节精彩的书而着急吗？让我来帮帮你。《青铜葵花》的作者是曹文轩，是中国少年人童新闻出版的，他的其他作品还有《叮叮当当》。
毛泽东说：“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可一日不读。”所以，我们要多读书！《青铜葵花》的主人公是青铜和葵花，他们都很孝顺，而且从不吵架，可惜的是，青铜不能说话，但在葵花要走了，青铜突然就从嘴里挤出了两个字——葵花！这让我眼睛里闪满泪花，为这可贵、永不破灭的友谊点赞！
这本书的情节很多，我最深刻的印象是：青铜与葵花的奶奶生病了，而且是重病！葵花为了挣钱，与一些中年女人坐船去很远的地方摘棉花，而且为了省钱，她故意考差，这样就能退学了，还差点被打了呢！然而，奶奶还是去世了，真可惜！这样的亲情让我十分感动！
读了这本书，我明白了，不管你是笨蛋或是疯子，只要你愿意与他人交朋友，那你就能体会到在这个世界上是多么快乐。我知道了，友情是很容易得到的，也是最难得到的，是平民能得到的，也是有钱人能得到的。只要你付出了，那你一定能得到的。没有任何事是十全十美的，生活中总会有风雨，有烦恼，我们要学会懂得知足，懂得珍惜自己身边的人。我要向葵花学习，做一个懂事、善良、乐于助人的好孩子。
如果你想要看一本好书，那请你一定要考虑一下《青铜葵花》这本书！它会让你的生活充满温情的美好！