优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
小学四年级语文《海的颜色》优选教案
1.通过训练、列举,让学生辨别同音字与形近字,正确地搭配词语。
2.积累名言警句。
3.练习写字。
4.阅读欣赏《繁星》,感受文中描绘的意境,感受本文用词语造句的特点。
5.通过语文综合学习(搜集、交流与星空有关的资料并完成一篇相关的习作),融观察、阅读、交流、习作于一体,培养学生多种能力。
教学重点。
阅读欣赏与习作。
教学准备。
1.课前布置搜集的资料。
2.准备“漫谈星空”发言稿。
教学时数。
4课时。
第一课时。
一、有趣的汉字。
1.学生自读词语、读读想想,看看你有什么发现?
2.学生汇报,明确“秘、密、蜜”三个字为同音字与形近字。
3.讨论:怎样区分“秘、密、蜜”这组形近字。
4.学生齐读词语体会。
5.学生列举其他同音字及形近字,并想办法区分它们。
如:恼――脑决――绝在――再尝――常。
二、词语搭配。
1.学生独立完成。
2.针对个别现象由同学互帮互助解决。
三、名言警句。
1.学生自读,说说自己读懂了什么?还有什么不懂的地方。
2.反馈,解疑。
3.明确:本类三组词语都是戒骄戒躁、虚心类。
4.引导学生继续积累这类名言。
5.读一读名言,增强记忆,加强理解。
6.选择或收集一则写在语文笔记本上作为座右铭。
四、作业。
1.积累同音字、形近字。
2.收集名言。
第二课时。
一、写字板。
1.让学生仔细观察对比2个左右结构的字或4个上下结构的字,看看它们各部分占位比例有什么不同。
2.学生交流。
3.教师重点指导写其中的一两个字。
4.学生练写。
5.小组内评比打分。
二、阅读欣赏。
1.自读思考,文章讲了什么?
2.学生交流。
3.默读:用“”画出你不懂的地方。
用“”画出你认为精彩的词句。
4.学生汇报。
引导学生理解词语。
如:半明半昧:昧――昏暗的意思。
摇摇欲坠:坠――落下的意思。
5.再读,边读边想象画面。
6.指名朗读、赛读。
7.积累好词好句。(充实“词语库”)。
第三课时。
一、学习准备。
1.让学生观察星空,找一找北斗星、北极星、银河等。
2.读一读有关星空的丛书,了解一些有关星星的传说,搜集一些有关资料和图片。
二、组织教学。
检查学生的学习准备及完成作业情况等。
三、活动程序。
1.小组交流有关星空的资料。
2.小组报选代表准备在班级汇报。
3.小组代表逐一汇报。介绍的内容包括资料的出处、内容、自己的感想和体会,也可以接受同学的提问。
4.评出最佳资料搜集员、最佳发言者。
第四课时。
一、习作指导。
2.你印象最深的是什么?应该选择哪些资料?
3.讨论:开头可写些什么?怎么结尾?
二、习作练习。
1.将发言的内容,整理成一篇发言稿,题目自拟。
2.学生修改习作,教师巡视指导。
3.学生誊写作文。
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语文的颜色四年级作文范文
静坐窗边,窗外风和日丽,不时有飞鸟掠过,远方的田地绿意盎然,风吹过田面绿豆都纷纷倾向了一边,不经意间,我看到一处十分熟悉的地方,那是你我的身影,一棵大树在风中坐下,那里有你我留下的痕迹。
绿色的童年。
寒梅的身影渐渐散了,春天进了,一切都萌发着绿色的生机。早晨,我与同伴们相约来到小丘上。趁着暖心的阳光,玩起了如今感觉十分幼稚的游戏,你追我赶欢笑声打破了春日的宁静,发现一朵还带着嫩绿的小花,便将它拾起,与朋友分享春天的生命力,仰躺在还稍稍大地的草地上,嗅着春日的气息,将昨日的烦恼都抛之脑后。
金色的童年。
随着蝉鸣的音调降低,燥热的夏日便离开了,迎来了秋日的干爽。田里的稻子换上了金黄色的长袍,饱满的谷子压弯了稻杆。丰收之气弥漫在空气中。“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢。”放学后,太阳已被拉到了西边的山顶,回到家中甩下沉重的书包,抓起早已备好的风筝冲了出去,与伙伴们一起放起了风筝。“我的高。”“我的更高。”各种攀比声此起彼伏。累了,抿一口泉水,便溜进家里的果园,进行大规模的“扫荡”。之后几个人靠着田边的果堆,映着秋日的余晖,伴着香甜的果实,享受这闲暇的时刻,忘记了课堂上老师的“唠叨”,忘记了杂乱的英文字母,忘记了复杂的数学公式。此刻,留下的只有开心与快乐。拾起一块静躺一日的石头,抚过它粗糙的表面,是时间留下的痕迹。看着远处村庄上空升起的袅袅炊烟,听着田里的虫鸣声,也只有田边的稻草人才知道,那一刻,世界安静了。
彩色的童年。
时间走了,走得很仓促,我们还没有品味够童年,便发现它已逝去。但是,留下的回忆无时无刻不在告诉我,我的童年是完美的,是充满童真与快乐的。与朋友们感受四季的变化。春日里的追赶,夏日里的戏水,秋日里的风筝……这一切冗杂编织成我彩色的童年。
语文的颜色四年级作文范文
我家边上就是美丽的坂湖公园。进入了秋天的坂湖公园,显得分外多姿多彩。
走进公园,我们第一眼看到的是一片深深浅浅的红色,一片片、一簇簇,层层叠叠的枫叶是那样的热情似火。微风吹过,枫叶轻轻地飘动,仿佛伸出了一只只小手,在欢快地跟你打招呼。
穿过林荫道,我们开始品味坂湖宝石般的绿色。坂湖是那样的柔美,整个湖宁静通透,就像一面巨大的绿色镜子,美得让人沉醉。
仰望天空,秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的,朵朵白云悠闲地漂浮着,随着几声鸟儿的鸣叫声,一群大雁正一会儿排成“一”,一会儿排成“人”飞往南方准备过冬呢!
目送大雁南飞后让我们把目光投到秋天那片最引人注目的金黄色吧!对,那就是银杏林,远远望去就是一片美丽的金黄色。走进银杏林,银杏叶已经为草地铺上了一层尊贵的黄金地毯,踩上去软软的,还会发出“沙沙”的响声。我捡起一片银杏叶,叶柄很长,叶片展开着像一把扇子,又仿佛是一个婀娜多姿的芭蕾舞演员在优雅的跳舞。
都说春天的是花的季节,可在我眼里,秋天的花园丝毫不逊色,你看:这边月季绽放着笑脸,那边耐寒傲霜的菊花才开始竞相开放,有粉色、有白色、有黄色、红色,还有绿色,各种颜色装点着这个美丽的秋天。
秋天的颜色是那样的五彩缤纷,就像名家笔下一幅幅美丽绚烂的油画。
语文的颜色四年级作文范文
从前,有只小熊叫贝利,他从小的梦想就是长大后能成为一位魔法师。
在他20岁时,终于如愿以偿。成为了魔法师的他决定开一个服装店。
首先,他使用魔法变出了一个三层楼房,他在第一层放入了童装,第二层放女装,第三层放男装。室内分别用油漆涂上了灰色,紫色和棕色,外墙则用彩漆喷涂。
开业第一天便有许多人前来参观和购买。可是人们刚进去不久,便纷纷抱怨“:好冷啊,
怎么这么冷?”人们实在太冷了,便都离开了贝利的服装店。
从此,就再也没人去贝利那儿买衣服了,所以店铺也倒闭了。贝利伤心极了,怎么想也想不通,人们为什么会觉得冷。
于是,他找到了科学家猩猩博士,把事情一五一十地告诉了猩猩博士,猩猩博士听后哈哈大笑地说:“你呀你,房屋的颜色多选不好,人家不说冷才怪。你看,深色会使人感到冷,所以颜色要选比较鲜明的颜色,比如红色。”贝利听了连连点头,回家去了。
第二天,贝利想:“我不开服装店,开个旅馆吧。”
吸取了上次的教训,贝利这次将墙壁涂成了红色。可是,旅客们刚睡了一晚,就反映夜里总是失眠,血压上升等问题,旅客实在呆不下去了,便都离开了。贝利只好将旅馆关了。
他再次来到猩猩博士家,生气的说:“猩猩博士你到底靠不靠谱啊?”然后,他将事情的来龙去脉说了一遍。猩猩博士笑得比上次更厉害了,边笑边说:“你呀,真是的,红色会使人大脑变得异常兴奋。所以,旅馆肯定不能用红色,要用一些使人放松的颜色。你虽然学了魔法,但要使用恰当,不然会闹出许多笑话的。”贝利不好意思挠挠头,红着脸走了。
从此,贝利把魔法利用的十分恰当,再也没有闹出笑话了,成为了一个真正的魔法师。
四季的颜色四年级作文
我眼中的春天——是清新的粉绿色。小草从土中探出脑袋,柳芽儿从树枝上冒了出来,小花儿在草丛中绽开笑脸……春天,让世界变得富有精神!变得生机勃勃!它就像一个刚出生的娃娃,从头到脚,一切都是新的,给世界增添了新的生命。
我眼中的夏天——是火热的大红色。大树长的更碧绿了,更茂密了,小花儿把身子挺得更高了,笑容更灿烂了,蜜蜂采蜜更加繁忙了,酿出的蜜更加香甜了……夏天,让世界变得热火朝天,开始劳动了!它就像一个可爱的小男孩儿,开始认真劳动了,让世界变得更加美丽了。
我眼中的秋天——是灿烂的金黄色。谷子熟了,稻子熟了,水果也都熟了,大丰收开始了……秋天,让世界丰收,让人们陷入丰收的喜悦之中。它就像一个健壮的青年,为世界劳动着。
我眼中的冬天——是无暇的银白色。美丽的雪花从天空飘落下来,有的像牛毛,有的像松针,还有的像梨花儿,整个世界顿时穿上了银白色的大衣……冬天,让世界变的更加美丽,更加迷人了。它就像一个美丽的小姑娘,为世界的美丽做出了巨大的贡献。
秋天的颜色四年级作文
秋天是金色的,秋天是火红色的,秋天是紫色的,秋天是五颜六色的。
我最喜欢秋天的颜色是——金黄色。金色的稻田,像无边的金黄色的大海,金色的稻穗随风摆动,像金黄的波浪一波又一波。秋天到了,马路两旁的金黄树叶铺满了道路,踏上去软绵绵的,人就像在画中行。
因为在苹果树上,一个个红彤彤的苹果像小灯笼似的挂在树上,树枝都被压弯了腰,好像在说:“快来呀,快来呀,苹果丰收了。快来啊,快来啊,我快坚持不住了啊!”苹果是人们最喜欢的水果之一,又好像一个个红通通的小脸蛋,苹果里含有许多水份,所以大家要多吃水果呀,才能健康成长,做一个对社会、世界有用的人啊。
秋天是我最喜欢的季节,抬头看见碧蓝的在空上,一群大雁排队向南方飞去。远处的大山中一簇簇火红的枫叶红得那么耀眼,就像火红的太阳,散发着光、热,暖着我们的心,吸引着我们去寻觅。
秋天是五彩缤纷、让人赏心悦目;秋天是丰收的季节,让人收获希望。
秋天的颜色四年级作文
要是你问我:“秋天是什么颜色的?”我会回答:“秋天是彩色的。”
秋天的天空是蓝色的,上面的云薄薄的,似一层雾,远远地看上去,就像大海上漂着几艘小小的渔船。
秋天的菊花是多色的,在微风中舞蹈着。红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……五颜六色,美不胜收。使人看了还想看,流连忘返。
秋天的枫树是红色的。红彤彤的枫叶随风飘舞,有的像过山车一样,笔直地飘下来;有的像喝醉了酒,晃晃悠悠地飘下来;还有的像一根羽毛,轻轻地飘下来。
秋天的棉花是白白的,白花花的棉花开满枝头,犹如天上的白云掉落到人间。农民伯伯正小心翼翼地采摘着,来给我们做厚厚的、软软的棉被用。秋天的棉花更像一团团棉花糖,让人看了忍不住想啃上一口。
秋天的葡萄是紫色的。那一大串一大串熟透了的葡萄,挂在绿叶之间,多像一颗颗晶莹的紫宝石啊!我情不自禁地摘下一颗放入口中,那酸中带甜,甜中带酸的味道让人回味无穷。
天空、菊花、枫树、棉花以及紫色的葡萄……组成了这绚烂多彩的秋天。
语文的颜色四年级作文范文
在成长的路上,热情洋溢的红色让我拼搏,深邃凝重的黑色让我优雅,渺远博大的蓝色让我从容。我的青春,被这些斑斓的色彩装点得多姿多彩。
红色腰带。
小时候,为了使体质比较羸弱我强壮些,父母送我去学跆拳道。一身素洁庄严的白道服,扎上一条鲜艳的腰带,威武又美观。训练中,我纵情地挥洒着汗水,从一招一式中,体会到跆拳道的激烈与对抗,收获到了顽强与毅力。四年级时,我获得了梦寐以求的红腰带。
那一束鲜艳的红色像一团火焰,点燃了我向黑带段位冲击的欲望。
“礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈”的跆拳道精神热情洋溢,红色,开启了我欢畅淋漓的拼搏年代。
黑色西装。
我的衣柜中保存了一套黑色的小西装,每次看到它,我的嘴角总是不自觉地微微上扬。
清楚地记得,那个秋日的午后,我和妈妈坐在阳台上,温和的阳光在我们的肩头熠熠跳动。明天就要参加英语比赛了,该穿什么颜色的衣服呢?我从妈妈的口中第一次听到一个词——优雅。优雅是一种和谐,是艺术的产物。优雅是需要历练的,它来自渊博的知识、幽默的谈吐、得体的着装和文雅的举止。做一个优雅的人,是对同我们交往的每一个人的尊重。而黑色正是含蓄,是沉稳,黑色完美地诠释了优雅。
我穿着这套黑色的西装从容参赛,黑色鼓励我稳健自在地发挥,帮助我取得了优异的成绩。
时光变迁,黑西装也换了一套又一套。唯独不变的,是我对完美和优雅的追求。
蓝色海洋。
如果有一个地方应该深藏于记忆中,我觉得应该是蓝色的希腊。
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德……这些古希腊哲学家的名字千百年后依然闪烁着智慧的光芒。在蓝色爱琴海的柔波中,他们的理性与思辨精神让人类社会不惧、不躁,那智慧、从容的蓝色光芒永不消逝,如爱琴海那蓝色的波涛,万年不息。
我曾小心地坐在雅典卫城神殿的石柱下,微风吹过时,耳边仿佛飘渺着哲人的呢喃。天高云淡的午后,山崖下一望无际的蓝色爱琴海,波光粼粼,仿佛在告诉我有一种生命的意义叫做智慧、叫做从容。
扑面而来的青春,成长之路上伴随我的各种颜色,都已成为我人生中难忘的浓墨重彩的一笔。我要把这缤纷的色彩涂抹成满天万紫千红的朝霞驻于心间,引领我迈向多姿多彩的明天。
秋天的颜色四年级作文
据我所知,秋风的颜色变化是无穷无尽的,不信你瞧:当秋风来到稻谷地里,它就变成了金黄色,变成了丰收的颜色。它与稻谷一起玩耍着,欢呼着,玉米见了也咧开嘴笑,一不小心就露出了它那排整齐的金牙;大豆也许太兴奋了,竟然笑破了肚皮。
当秋风来到葡萄园时,一串串的葡萄已由绿变成暗红色,长得又大又红,晶莹透明,像玛瑙似的。一串串葡萄挂在葡萄架上,就像色泽艳丽的珍珠,令人垂涎欲滴,迫不及待的想要把它们摘下来一饱口福。
当秋风飘到树林里时,它就变成了暗黄色,变成了暗淡的颜色。他们在树上、在地上,自由自在、无拘无束地穿梭着。这种境界,既使人惊叹,又叫人感到无比地舒服。
当秋风飘到天空那闲逛时,它就变成了蓝色,变成了充滿生机的颜色。那一望无际的蓝天是那么的美,再添上几朵白云,使人看得都不由得赞美秋风了!
语文的颜色四年级作文范文
虽然端午小长假已过去,但有件事却让我记忆深刻。
端午节爸爸单位发了粽子、咸鸭蛋还有绿豆糕。绿豆糕是用脱皮绿豆做的(通过后来的实验及百度我才知道的噢),所以颜色是黄色的。老爸拿着绿豆糕,意味深长地说:“我小时候吃的绿豆糕是绿色的,是不是如今的商家偷工减料了?”妈妈听了,马上提出了反对意见,并用“知识第一”的学霸精神犀利指出:“老爸有保持童年味道的自由,但不能把童年记忆当成科学知识。不信,可以做个实验。”
说到做到的老妈立马翻出一包绿豆,一股脑儿倒进脸盆,加满水。第二天早晨,喝饱水的绿豆撑破了衣服,轻轻一搓,浅黄色的绿豆仁呈现在眼前。妈妈觉得满满一盆绿豆搓皮太费时间,直接带皮做绿豆糕。结果,黑暗料理重出江湖。褐色绿豆糕,了解一下。幸亏最初搓出来的一小碗绿豆仁还在,最后3块黄色绿豆糕代言一斤绿豆。
为什么爸爸记忆中的`绿豆糕是绿色的呢?因为爸爸小时候中国的经济还不是太好,糕点制作技术也不发达,为了呼应“绿豆糕”这个名字,商家可能加入了绿色添加剂。爸爸小时候不太有零食吃,才会对他记忆中的绿豆糕念念不忘。再看圆润的老妈,对零食颇有研究,才会发现知识上的误解。希望老妈的动手能力强一些,黑暗料理少一些。
乡村的颜色四年级作文
今天,我离开了日日生活的城市,来到了乡下一奶一一奶一家。
早晨,我早早地起来,站在一陽一台上打开窗户。我听到了欢快的鸟叫一声,而不是汽车的鸣笛声;看到了一簇簇美丽的鲜花,而不是耸立在城市中心的高楼大厦;闻到了芬芳扑鼻的花香,而不是汽车排一出的尾气。
午饭过后出去走走,你会瞧见许多美丽的花在风中舞蹈,好像在和我们挥手呢!向前走,一条清澈的小河映入眼帘,欢快地唱着歌,好像在和小花仙比舞呢!
傍晚,在院子里走走,正对面是房子,左边是一个菜园,春夏秋冬都有不同的蔬菜,各式各样;房子右边是一个花园,一年四季都有诱人的花香。
鸡,乡下人家照例总要养几只的,从后院走过,你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡,在地上面觅食;或是瞧见耸着尾巴的公鸡,在地上大步走来走去。
时间过得真快呀,一转眼就要回城里了,我一定不会忘记这美丽的乡村!永远不会忘记这美丽的农家风光!
文档为doc格式。
语文的颜色四年级作文范文
童年是一本漫画书,记录着五彩斑斓的故事;童年是片汪洋大海,蕴藏着珍贵的回忆;童年是一次次课后的游戏,充满着欢声笑语。
在我平凡又多彩的`童年生活中,许多事情差不多都淡忘了。
唯独有一件事,一件难忘的事。在我童年的涂鸦板上画上了一笔抹不去的独特色彩。
黎明迎来第一丝曙光的同时,也送走行色匆匆的父母。深夜万籁寂静的时候,父母便携着倦意归来。我的父母早出晚归,数十年如一日。每一天看着妈妈在田地中弯曲的背影,淡忘了爸爸的模样。心中不由得酸楚起来。
自小妈妈就对我特别严厉,为了我能有一个更好的未来,不像他们一样受苦受累。毫不夸张的说,一旦失去了妈妈的管束,我的成绩可谓是“飞流直下三千尺”。可是懒惰的心总是躁动的,家中的人管也管了、说也说了,可就是奈何不了我。
那天,妈妈出门之前吩咐我,让我把布置的英语单词给背了。可如此万里无云、风和日丽的天,怎么能“浪费”在枯燥的学习上。我自作主张地歪在沙发上优哉游哉地看起了电视。
快乐的时光总是过得飞快。当妈妈拖着疲惫的身子回来时,我依旧歪在沙发上看电视。回过神时才发现,艳阳已经在不知不觉中落了山,随之而来的黑覆盖了一切。偷懒被抓个正着……我心中忐忑不安。
可该来的还是来了,她什么话也没说,疲惫的双眼噙满了泪水,拿起竹杆子狠狠地打了我一顿。我多么想知道当时的你,心中是怎样复杂的心情。
第二天,我不再那么无所事事。朋友约我出去玩,我果断地拒绝了。奶奶做好了饭,我狼吞虎咽地吃了几口,连忙又回到卧室去学习。
晚上,妈妈回来将我的作业一一抽查,我一项不落的全部完成了!我深深地感受到了学习带给我的那种充实和自信!
童年是多彩的,其中也许有感伤的经历,可它依旧是我挥之不去的记忆,是无法忘却的印记,是再也寻不回的丝丝甜蜜。
绿豆糕颜色之争四年级作文
假如风有颜色,我希望风是红色的。冬天,鹅毛般的雪花从天而降,大地罩上了一层白色的、粉妆玉砌的雪。人们冷得钻进了厚厚的棉被。这时,风儿穿着红通通的衣服赶来了,想给人们带来一丝温暖。
假如风有颜色,我希望风是绿色的。春天,小草从泥土里探出娇小的脑袋,瞧着这美丽的世界,柳树长出娇嫩的`、绿绿的叶片,小河开始解冻,发出“咔吧”的声音。这时,一股绿色的风徐来,大地充满了活力。
假如风有颜色,我希望风是金色的。秋天来了,金黄的麦穗压弯了麦梗,黄澄澄的甜橙挂满枝头,又黄又弯的香蕉走进了水果市场。这时,吹来了一股金光闪闪的风,大地一片金黄。
假如风有颜色,我希望风是蓝色的。夏天,太阳像个大火球,柳叶打着卷儿,小花低着头,湖水冒着热气。这时,一阵蓝色的风徐来,太阳、柳叶、小花,都露出快乐的笑脸。
我爱有颜色的风!
绿豆糕颜色之争四年级作文
春天的我是绿色的。我轻轻掠过裸露的土地,播种下淡绿色的希望,满地绿草摇曳着自己的纤纤细腰;我悄悄拂过冰封的湖面,荡起圈圈涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;我匆匆越过枯萎的树枝,让它抽出点点嫩芽,绿意盎然。岸边的柔柳挥动着细长的辫子,飞扬着洁白的柳絮,水中的倒影成了它天然的镜子,它梳整着自己美丽的头发,在岸边翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,对我绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。我戴着用嫩绿色的柳枝扎成的花圈,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命,将充满生机的绿色洒在世界的每个角落。
夏天的我是红色的。仲夏时节,我悠闲地跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。我热情似火,为可爱的树叶奏乐,为活泼的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁,我的身影总是为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。尽管夏天的我脾气有些暴躁,让人莫名其妙,时而气焰嚣张,仿佛要吞噬整个世界,时而柔情似水,轻轻的好像在抚摸着路人的脸庞,但凡是有我的地方都能让人感到神清气爽。夏天的我热情奔放地走遍世界送去凉爽,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的我是金色的。杂着几丝凉凉的细雨,把果园里的'果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。我轻轻在麦浪间徘徊着,任麦浪潮起彼伏。农民伯伯望着金色的麦浪笑开了花,。秋天的我挥动着翅膀四处宣告着丰收的好消息,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的我是白色的。我仿佛是一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。把小草踩得枯黄,把田地里的残枝败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的我残酷地在这最后的轮回里做着抉择,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
绿豆糕颜色之争四年级作文
我爱秋天,不只爱它令人赞美的硕果;不只爱它满天飞舞的金叶;更爱它令人向往的颜色,秋天的颜色真美。
秋天是金黄的。那一片片金叶向大地飘去,放眼望去满地的金黄宛如一片金色的海洋,更好似一位游者,在走向泥土的途中做了一次奇异游历。
秋天是红色的。枫树的红叶好似一个个火苗在秋天这个季节散发着奇特、耀眼的光茫。看那满墙的爬山虎,红得那样多彩:深红、浅红、暗红、半青半红......阳光照在爬山虎上,那淅淅零零的光都变成了红色,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
秋天是纯白的。满地的白色菊花好像在迎接秋天的.到来,还有棉田里的棉花,白的像一朵朵云朵,那随风舞动的身躯好似舞台上的舞者,在舞动秋的赞歌。
秋天的颜色:金黄、火红、纯白的,这些颜色在秋里一一展现各自的风采。秋是五彩的,秋是美丽的。就让我们在秋里感受四季的颜色,体验秋给我们带来的神韵.
风的颜色小学四年级作文
去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。这首诗烂熟于大门,回忆如排山倒海汹涌而来……黑;白莘,没有慈祥的目光,英俊的脸旁,冷俊的外表下藏着了一颗犹如冰山的心,他孤僻独立,对外界所发生的事漠不关心,从不相信所谓的誓言,却对“黑与白”有着执着的追求。单纯只因那个平凡的她,她是莘的新科班主任老师琴。处识,琴与别的老师一样,依旧端起为人师表的架子,这就是莘眼中的琴。而琴却常常私下与莘聊天,试图走进莘空白的世界,这让原本有些放松的莘警惕起来。他害怕失去,更害怕失去的落寞与无助。莘从很早就立誓:不再相信任何人,更不能再让父母失败的婚姻重复在他身上,他开始渐渐变得沉默。当琴说起莘要理解父母时,冷漠的莘顿时举足无措,犹如一头狮子般,怒吼,来隐藏自己恐惧和心灵的创伤,那是他不愿碰触的角落。琴平静的转身望向窗外,过了许久问道:“莘,你见过风的颜色吗?”柔和的声音在空气中久久的回荡,莘茫然,很快便又答道:“没有,也不想知道。”
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生命的颜色小学四年级作文
生命总是五彩缤纷,娇艳欲滴的花朵是鲜红色,重岩叠嶂的山峰是翠绿色,辽阔无垠的大海是蔚蓝色……大自然的孩子无奇不有,那么生命究竟是什么颜色呢?海伦凯勒的生命是黑色的,因为她看不见,听不见,也不能说话,但是她又看得比谁都清晰,听得比谁都真切,说的话比谁都独特。她虽然身体残疾,但意志却是完整的,坚定的`,那张瘦削的脸上写满了对命运的倔强,无神的双眸中熠熠生辉,与艰苦和黑暗做着强烈的斗争,而她最终也成为了黑暗中集光明于一身的巨人。
袁隆平爷爷的生命是绿色的,他在不断的努力下,终于研制成了生产值相当高的杂交水稻,他拯救了中华民族,他是“杂交水稻之父”,是我们精神的稻谷,在那绿油油的稻田里,总是能望见那道匆忙的背影,弯着腰,一丝不苟地看着水稻的稻穗,露出和蔼的微笑。他为中华民族做的奉献所有人都铭记在心——是那金灿灿的稻穗啊!哥伦布的生命是蓝色的,他曾经说过:“我的一生都与大海作伴,蓝色是包容,是博大。”
他先后4次出海远航,证明了大地球形说的正确性,发现了遥远而富饶的美洲大陆,从此名垂千古。正如他自己所说,他的一生都与大海作伴,辽阔无垠的大海呵,是最宽容的母亲,载着人类探索了一个又一个奇迹,也孕育了无数蓝色的生命。生命本无色,人之初,性本善,当我们出生时,便是一张透明的白纸,需由它的主人赋予它颜色,演绎生命的精彩。
风的颜色小学四年级作文
将信将疑着成长。
疑问伴随着步伐。
下定决心寻谜底。
如画风景现眼前。
如镜的湖泛涟漪。
风无声无息地跑。
欣喜若狂地拍手。
呀!我寻到了谜底——。
柳姑娘正在梳发。
“热心肠”的风帮忙。
三下五除二梳好。
谜底也蹦入脑海——。
花海正高歌一曲。
“凑热闹”的风伴舞。
陶醉着忽然想到。
绞尽脑汁想答案。
忽然忆起母亲言。
无色透明印各处。
处处都是风之色。
幸福的颜色作文_四年级作文
有人说,幸福是缥缈的白色,有人说,幸福是热情的红色……我却认为,幸福是快乐的桃红色。
桃红色是那次旅行中带给我的:
我一直向往着大海,却没有时间、精力去进行一场说走就走的旅行。也许上天并不想让我失去看见海的机会,因为——我考试成绩好了,爸爸为了奖励我,就决定带我去象山踏浪。妈妈因身体原因并未与我们同行,但这并没有阻挡我去看海的决心。
桃红色正符合我当时的心情,所以它就成为了我的幸福之色。
鸟儿的幸福是湛蓝的天空;蜜蜂的幸福是金黄的油菜花;萤火虫的幸福是漆黑的夜空,而我的幸福是被夕阳染成桃红色的云朵。
生命的颜色小学四年级作文
今天上完奥数课,回家的路上路过河堤,河堤的景象却让我惊呆了。
春天不知什么时候来到了人间,她鼓着腮帮唤醒了小草,吹绿了柳树。湖面上泛起一圈圈彩色的涟漪,小燕子在飞来飞去,叽叽喳喳地告诉人们:“春姑娘又回到了人间,万物复苏了!”一群儿童跑到河边捕鱼捉虾,像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使,孩子们好不快活。大人们笑盈盈的跟在后面,谈笑风生。为河堤增添了一道亮丽的风景线。河堤上行走的人更是形形色色,有工作了一天想快马加鞭赶回家的工作者;有辛勤劳动后享受着春风的工人;有边散步边欣赏河堤美景的老人;有上课归来嬉戏玩耍的儿童。一切都那么和谐,我不禁吟诵起《村居》这首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸢。”
虽然,安昌江并没有大海那样波澜壮阔,也没有西湖那样水平如镜,更没有漓江那样美丽如画。但是它却藏有一种颜色,生命的颜色——绿色!