雄鹰飞翔读后感范文（14篇）

通过写读后感，我可以对所读内容进行回顾、分析和总结。阅读一本好书后，除了享受故事的情节和人物的塑造，读后感也是我们思考和分享的重要方式之一，以下是一些读者的心得体会。

读《雄鹰飞翔》有感

读完动物小说大王沈石溪的《雄鹰飞翔》，我不由地被书中一个个有情有义、有勇有谋的动物们深深吸引和折服。其中，我印象最深的是《雄鹰飞翔》中金闪子和白羽臀合力捕捉幼豺的故事。对于鹰来说，秋天是食物匮乏的季节，使得金闪子和白羽臀不得不把目标锁定在母豺身边的幼豺身上，铤而走险，经过奋力厮杀，几经波折，它们终于吃到了新鲜的豺肉。这种不怕困难、坚持到底的精神值得我们学习。

读到这里，我想到有一次，我去溜溜族轮滑太仓五洋广场总部参加中级班考核。来到场地，一个初级班学员正在考核。我穿好装备，耐心等待着。很快轮到我上场了，口令辨认、交替脚滑行、前后交叉……随着教练的指挥，我从容不迫地完成各项任务，“做得好！”听了教练的表扬，我更有信心了。“接下来考向前单脚s！”教练说。我顿时紧张起来，这是我的弱项，要求过6个桩，我一般只能过三四个。“加油！不要去管结果，尽力了就行！”望着眼前排列成一直线的六个桩，我暗暗给自己鼓劲。我深吸一口气，静下心来，做好准备姿势。教练一声令下，我左脚用力向后蹬，快速提起，右脚单脚向前滑行。我紧紧盯着桩，右脚不停地变换方向，左脚随之摆动，保持平衡，顺利过了前四个桩。到第五个的时候，由于没有及时调整方向，碰翻了桩。正当我懊恼时，教练微笑着鼓励我：“过了四个桩，不错，继续努力！”“是呀！我怎么能泄气呢？一定要坚持考完！”我重整旗鼓，继续认真做，后面的各项考核，都取得了较好的成绩。

同学们，生活不可能永远一帆风顺，当我们遇到困难时，不要害怕，不要退缩，只要勇敢地去面对，最终会战胜它！

读后感：亦狂亦侠亦温文《雄鹰飞翔》读后感

飞翔读后感

最近，我读了一本智利作家路易斯·塞普尔维达写的童话故事—《教海鸥飞翔的猫》，让我受益匪浅。

故事的大意是：海鸥妈妈“肯佳”因为人类破坏海洋的行为而死，临终前她将刚产下的蛋托付给港口的大黑猫“索尔巴斯”。“索尔巴斯”答应了她的三个请求：不吃海鸥蛋、照顾小海鸥、教会小海鸥飞翔。在港口，一只猫的事情就是所有港口猫的事情。因此，索尔巴斯和它的猫朋友们—“秘书”、“上校”、“万事通”和“逆风而上”共同承担起了照顾和教育小海鸥“幸运儿”的责任，他们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智。为了教会小海鸥飞翔，他们想尽一切办法，翻遍了百科全书，甚至不惜破戒与人类开口交谈。最后，在一位诗人的'帮助下，在一个风雨之夜，小海鸥终于敞开心灵，飞向了广阔的天空。

故事温馨感人、立意隽永，特别是其中有两段让我最有感触。一段是写海鸥妈妈被海浪夺去生命：“海鸥‘肯佳’展开双翅试图起飞，可巨浪来势迅猛，完全将她吞没。等她浮出水面，天都黑了下来，她拼命地晃了晃脑袋，才明白是海水蒙住了她的双眸。她好几次把头埋进海里，直到几丝光亮透进她那已沾满油污的瞳孔。她的翅膀上全是黏黏的污液，黑黑的，散发着阵阵恶臭……”当我读到这里，我不禁为“肯佳”感到悲哀—这样年轻鲜活的生命就要结束了，而这一切都是因为我们人类！如果不是人类肆无忌惮地将石油大量倾泄到海里，破坏海洋环境，会有那么多无辜的生灵死去吗？我真想对“肯佳”说一声对不起，我更想大声疾呼：醒醒吧，人类！还我们蔚蓝的天空，还我们蔚蓝的海水！

在这篇令人感动的故事里，作者路易斯·塞普尔维达叔叔为我们创造了一个理想的化身—一只又大、又黑、又肥的猫。他幽默风趣，信仰与大自然和谐共生，和一群猫朋友无忧无虑地生活在汉堡的港口；他言出必行，答应海鸥妈妈的事就一定做到，虽然猫吃鸟是天经地义的事；他保护弱小、尊重异类，不仅把一只幼小的海鸥抚养长大，还教她学会了飞翔。我觉得猫有时候比我们人类还可爱，我喜欢大黑猫“索尔巴斯”！

飞翔读后感

看《飞翔的教室》这本书后，最吸引我的是五个性格完全不相同的孩子：敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才、学习尖子的马丁，总也吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑胆小的小个子乌利，头脑机智的赛巴蒂斯安。

这本《飞翔的教室》是埃里希·凯斯特纳所写，文章中的五个孩子在成长的道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人引导和帮助他们，使他们的人生向着一个充满希望的道路上前行。在最后，五个孩子共同演出的话剧《飞翔的教室》在圣诞节庆祝晚会上取的了巨大的成功伴随着歌曲《静静的夜晚，神圣的夜晚》，孩子们一同憧憬着美好的.未来!

在文章中的序幕里埃里希·凯斯特纳讲到：一个成年人不能忘记自己的童年。我认为他是对的，尽管童年会有不快活的时候，不高兴的时候，但是童年只有一次，过去了就不会回来，毕竟我们也会有快活，开心的时候，而且是占大部分时光，在我们长成大人的时候回忆就是重温童年的好方法。没有童年的人多可悲呀！只有长大了还有一颗童心才是真正的人，而我们就见证了五个孩子的童年，喜怒哀乐。他们会因为有伯克博士，不抽烟的人帮助他们而高兴，会因为被人占了体育馆——他们排练的地方而发怒，会因为乌利从梯子上摔了下来而伤心，也会因为擅自离校被伯克博士批评而感到害怕。

文章还讲到要学会正视不幸的本领，失败了不要害怕；倒霉了，不要胆怯。要打起精神，一定要接受生活的磨练!就像拳击家说的那样，你们应当经受得住打击，应当忍受打击，还要领会打击的痛苦，不然，一旦给生活打了第一个耳光，你们就受不住了。你们打起精神来，接受生活的磨练。因为他尽管被打了耳光，但他保持镇定，这还是值得。这体现了事关重要的两种品质：勇敢和机智。没有机智的勇敢是胡闹，而没有勇敢的机智是荒唐。历史上有笨人勇敢，或聪明人胆怯，这种说法统统不对。如果勇敢的人变机智，机智的人变勇敢，那才会使人感到，原来多次被说成错误的东西，恰恰是人类的进步。我认为这也是对的，经受不住生活的打击的人还怎么生活，怎么在社会中立足呢？我们要学会的应该是失败了再次尝试，倒霉了不怕，继续前行，接受生活的磨练的过程我们将再一次成长，在经受生活的打击后保持镇定——前面的路还很长。还要做一个机智与勇敢兼得的人，这就是相比较与以前的进步呀！

我每读一次书，都会有不同的疑问，但读完后我的问题就解开了。我问妈妈：“为什么读的是同一本书，每读一次书，都会有不同的疑问，但读完后我的问题就解开了？”妈妈说：“因为你长大了！”

或许是这样吧。那么，下一次读《飞翔的教室》我又会有什么问题呢？答案又是什么呢？

飞翔读后感

一只猫温柔地将海鸥蛋包覆起来，一动不动，只有吃饭和方便时才离开一下。无论刮风还是下雨，它带领着海港猫咪们一起呵护着那个弱小的生命……索尔巴斯，索尔巴斯，我轻声呼唤着小家伙的名字！

我，一个11岁的大男孩，除了看书，在父母眼里似乎什么都不值一提。不会做饭，不敢自己骑车出门，甚至连一个人上楼都会战战兢兢。书呆子，果真是个书呆子！

看着伙伴们在塘子里的得意劲儿，我更是憋屈得慌。于是，这个夏天，我便想证明点什么。

傍晚五点左右，太阳光没有先前那么毒辣了。我找到了那套许久都不曾触碰过的游泳装备走到了爸爸跟前，“老爸，我想学游泳！”爸爸似乎被我的话惊住了，转身又故意问了我一遍：“说什么呢？”“我—想—学—游—泳！”我一个字一个字地从嘴里吐出了这句话。爸爸似乎有些兴奋了，趁我不注意，竟俯下身亲了我一口，并说到：“学，当然学，咱晔楠可是个男子汉了！”

看着爸爸那手舞足蹈的样子，或许，他也早就期盼着这一天了。

但说归说，当我走到池塘边的时候，小心脏又不由自主地加大了马力。我赶紧把游泳圈往身上一套，好像抓住了一根救命稻草似的。再怎么样，起码还能保住小命吧！老爸并没有跟我多说什么，只是随手抓起一颗稍大点的石子投入水中。那石子慢慢地沉到水底，接着便冒出一长串的气泡。我来学游泳，老爸怎么玩起石子来了，难道对我没信心，不想教我？我心里正嘀咕着，他突然发话了：“哝，看到刚才的石子没有？第一课，把这石子捡起来就算学完！”

学游泳，竟然让我捡石子，那还不是小菜一碟。我想都没想，猛地往下一蹲，想把身子埋到水里。还没等我反应过来，强大的水压硬生生地把我拽了上来。水呛到了鼻子里，脸也涨得通红，我只觉得胸口一阵阵刺痛，似乎快喘不过气来了。再看看老爸，他倒好，双手交叉，一副幸灾乐祸的样子。

莫名的委屈爬上我的心头，我狠狠地用拳头砸了一下水面。“不是说好教我学游泳吗？教我捡石子？是不是就想看我的笑话！”我的声音都有些颤抖了。老爸似乎看出了我的心思，用手拍拍我的'肩膀说：“傻孩子，有哪个人学游泳是直接就能浮在水上自由划动的。记住，要想浮就得先学会沉！”我看着老爸那认真的样子，觉得他说得也挺有道理。“看你这个性子，刚才的游泳装备都白带了！”老爸边说边帮我戴上了泳帽和泳镜，“记住，先吸气，再憋气！”

老爸默默地望着我，不再说话。

低头看着刚才石子落下去的地方，我的心里仍有些忐忑。胸口还在隐隐作痛，耳朵也痒得厉害，我迟疑了。“书呆子！旱鸭子！”一群野孩子在池塘对岸朝我喊着，像是挑衅，更像是侮辱。恍惚之间，映在水中的倒映开始变得模糊了。尖尖的耳朵，宝石般的眼球……那不是“索尔巴斯”吗？它躲在水里面，正朝着我笑呢！

一个猛扎，两只手在水底来回摸了一阵子，一个石子被牢牢地抓在手心里……。

雄鹰飞翔读后感

今天，我去书店买了一本书名字叫【雄鹰飞翔】。读了之后我有了深刻的感受。

故事的主人公是一只叫金闪子的雄鹰，它在一棵云南松上筑巢。有一天，一只叫白羽臀的雄鹰入侵了金闪子的地盘。金闪子所在的那壶河谷草木茂盛、食源丰富、方圆百里。金闪子拼死也要保护好它的领地。于是它开始了跟白羽臀的战斗。

金闪子在跟白羽臀的战斗中看到了一条银环蛇在草丛中游动，最让它注意的是那块梅花似的'疤痕。因为看到了那条银环蛇，金闪子放弃了赶走白羽臀的最佳时机。向那条银环蛇飞去。

原来那条银环蛇就是曾经杀死妻子的凶手，金闪子记得一清二楚，然后金闪子和白羽臀一起杀死了银环蛇，于是它们就成了朋友。

后来，因为那壶河谷来了一只雌鹰，它们就因此产生了矛盾，它们都想娶那只雌鹰，却又不想伤到对方。于是它们就决定展示自己的才艺。最后，那只雌鹰看中了金闪子，就把红绣球抛给了它。

读完了这个故事，我懂得了一个道理，朋友之间，如果有矛盾，不应该用武力解决要有别的方法清除矛盾。如果用武力解决的话，只会让矛盾越来越大，最后就不可能再清除这样的矛盾了。我们只要做到这一点，就可以有很多朋友。

《雄鹰绝唱》读后感

雄鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。但是要活到那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始慢慢老化；无法有效地抓住猎物，它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力；它只有两种选择：等死或者经过一个十分痛苦的更新过程。

150天漫长的操练，它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石，直到完全脱落；然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出来的啄把指甲一根一根的拔出来；当新的指甲长出来后，它便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，老鹰开始飞翔了，重新得力再过30年的岁月。

在世间万物或者一个强大的企业，甚至我们的生命中，有时候必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。所以必须将旧的习惯，旧的传统做法，陈旧的思想观念等抛弃，不断学习、变革使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能、方法或观念；我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来。

观赏了《雄鹰再生》的故事之后，在心灵深处颇有感触，真没想到“空中霸王”还有如此残酷、悲壮的经历，相信雄鹰那时定会痛苦不堪。这使我不仅想了很多。

我认为答案就在眼前，不必明说。当然，重获新生，使自己脱胎换骨，是需要些勇气的，甚至会付出大的代价。但是我们是教师，多少双期盼的眼睛在关注着我们，鼓励着我们。我们做教师，就要做强者，具有“雄鹰”精神，把多年养成的惰性改掉，搬走脚下挡路的功劳石。加强学习，不断创新，与时俱进，做一个“常新”的教师，茁壮成长，永远年轻。

“雄鹰再生”的精神永远不会过时，时时刻刻像一盏闪耀的明灯，指引着我们，激励着我们。人生能有几回搏！相信我们年轻时都有闪光的荣耀，那么现在我们能有第二次辉煌吗？只要我们有了“雄鹰再生”的精神，这种疑问将变成我们和别人的感叹！

我想做自由飞翔的雄鹰作文

我的家乡是个风景宜人、山清水秀的好地方。这里的天蓝、草绿、花美、水清、鸟儿快乐，它的名字叫京山。我的家乡是湖北省唯一的国家级生态县，是中国的观鸟之乡，这里生活着最美丽的鸟类和世界上最珍稀的鸟种。

我美丽的家乡空气清新怡人，家乡的乡亲们都爱鸟、护鸟，决不允许任何人伤害它们，所以总会有许许多多的鸟儿在这里幸福、快乐地生活！

不信，你看一只身披绿盔甲、头戴黄冠帽的小鸟，飞过我家门前的草地，飞向那片葱绿的树林，不一会儿，飞到了那棵树上，我跟着它，走到一个美丽而神秘的地方。

空间在我眼前扩大了，茂盛的树林组成了庞大的鸟家族，不远处，有几只和它长得一模一样的小鸟。它飞过去了，热情地和其他小鸟打招呼，它们在一起议论纷纷，该不会是它们的亲人吧？在这巨大的空间里，鸟儿们在林中穿梭，进入了一个个巢穴。我也跟了过去，仔细看，像是它的“家”，周围一片翠绿，在这些枝杆上，挂满了红绿“灯笼”，哇！是真的吗？这真的是它们的家吗？真美！往前看，便有一处美景，我蹑手蹑脚地跑了过去，看见似天堂般美丽的地方。这是一处瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩盖着，像是遮掩的一层层薄薄的水蓝色纱衣，鸟儿们在周围盘旋，在天空中鸣叫，它们成群结队地飞过来又飞过去，像是在欢迎我的到来呢！五彩的队伍在我眼前旋转，让我应接不暇。

夕阳西下，到了鸟儿归巢的时侯，我也该回家了。我告别了林中的鸟朋友，行走在这鸟儿自由的天堂，带回一路的好风景、好心情、好月色。

文档为doc格式。

《雄鹰绝唱》读后感

你知道《雄鹰绝唱》中的“美少年”吗？它不是一位意气风发的少年，而是一只高飞的雄鹰。

“美少年”出生在一个风雨交加的夜晚，在兄弟中排行老二，经常被鹰大、鹰三欺负，但经过反击终于打败了两只小鹰，还打倒了灰背伯劳。但被猎人捕获，经历训鹰之苦后，它成功逃脱。后来又跟“老朋友”眼镜王蛇交战，赢得了胜利，成为了王者。可不幸中了蛇毒，眼睛失明。好在被野生动物救助站的人及时救治。

救助站里有一个人叫松果阿诺，他发现“美少年”正是自己曾经猎过的那只鹰！为了完成“美少年”自由飞翔的心愿，松果阿诺把它放飞蓝天，完成了它的绝命飞翔！

其实，许多人因为自己的私利让野生动物失去了自由。我就看到过耍猴的人。他们不惜抓来野生猴子耍猴。这种行为让猴子们不仅失去了原本的自由，还让它们承受更多痛苦！每天高强度的演出让猴子很辛苦；还要经常被毒打；经常挨饿；不仅如此，猴子离开了它的族群，离开了它的家人，在精神上也承受了很大的痛苦。

我们应该怎么做呢？我们要勇于举报捕杀野生动物行为；杜绝野味；杜绝野生动物皮毛制品；保护野生动物；植树造林，保护环境，保护大自然！给野生动物们创造一个美好家园！

雄鹰金闪子读后感

《雄鹰金闪子》是由著名作家沈石溪写成的文章。主要讲了金闪子与白羽臀的一场搏斗。可是金闪子在搏斗中发现了死对头——一条一米六长的.银环蛇大打出手。因为它杀了金闪子的妻子蜜蜜香以及两只幼鹰，但是差点去阎罗爷那报道。幸亏白羽臀及时相救，才使金闪子获救，最后二鹰共食蛇肉。之后又讲了一次两鹰齐心协力战胜红狼吃掉幼豺的故事。表明了二鹰同心协力、团结一致的精神。但是雌鹰往往是战争的导火索。娇滴滴的出现使得金闪子与白羽臀吵了起来。但因二鹰是情同手足的哥们不肯大打出手，只得把对方当成无形鹰来打。后来金闪子与白羽臀比赛捕猎最终金闪子获胜，将娇滴滴迎进婚房。

这篇文章告诉我们团结就是力量，同时也告诉我有一些事不一定通过战争才能解决的。让这个世界远离战争吧。

雄鹰飞翔的

在山下坎坷绵延而弯曲的小路上，在步入森林的前夕，在亲近雄鹰之前的那份敬畏。我的心情也犹如这小路一样颠簸，起伏不定。但是我还是不停地走着，想一边走一边把心情控制住，但恰恰不如我所愿，心中的激动怎么也压抑不住，在沮丧中，我看着两旁和满山遍野的树在摇晃着，仿佛它们也在害怕，也在为我担忧，这真有点风声鹤唳的味道。我越走进越阴沉。我的思绪也被搅乱了，可是不知不觉已登上了顶峰。

“那儿……”须臾间我连话也讲不清了。

我停了一会儿，那是一只，不是，是几只，不是，是一群雄鹰。在山顶上，在天空中，在宇宙里盘旋，围成的形状有如雄鹰展翅。那时我的血液冷了，凝结了。顿时的恐惧遍布全身，好像容于血液里流动着。

那是一群有着令人发畏的和黑白相间的王者之毛。它的.毛像被大染缸染过的，不过这毛可是独有的，是自然界中的鸟王的象征。因为雄鹰有了它的毛更能迎风而飞，在寒风中飞翔，所以才令人感到恐怖。

不过，它的武器可不止这一样……。

更另人害怕的是，屡立风霜的脚，铁钩般的嘴，世界上最恐怖、阴森的眼神。不过，我恰恰喜欢的也就是这眼神，它是历经千山万水，才使脚皮如刀一样硬，百毒不侵，而铁钩般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜欢的是那对眼睛，在高山上放眼，那令万物俱寒，惟我独尊的气势，人看它的眼神，有一种残忍之感。但它的高傲、坚绝对凌驾于世界之巅。

在此时，我想让雄鹰飞走，只想让它呆在我身边，让我观察它，亲近它，却不曾想到雄鹰不飞，怎能有高傲之气呢？我在书上曾读过一篇文章写道：“雄鹰不能驯服，不是因为不能驯服，而是因为驯服了就失去了野性，眼光也会渺小。”我在此想来也别有一番道理。

雄鹰展翅翱翔吧！

雄鹰别走！

雄鹰飞翔的

（第一首）。

千百年来，

在天空中给人们留下了，

一幅幅美丽的有生命的画，

总是以蓝天白云作背景，

还有那广袤无际、

生机无限，

四时更替的`大自然，

韵味无穷，

显现了生命的活力，

和对万物生命、

对生机的赞美或礼赞！

如果没有它的存在、

飞翔或扰动，

那充其量只是一幅幅，

静止的没有生命活动的，

写生画、风景画。

它更像一首首诗，

一首首有生命，

韵律优美的诗或曲，

伴着它那轻摇慢扇的，

翅膀的节骤，

悠游于蓝天之上，

时而高天白云，

时而崇山峻岭，

时而河流平原，

霎那间又猛然，

如闪电般的向下俯击，

然后又轻摇双翅，

重上蓝天。

这一切，

都显得那样轻松自如，

自然美丽和谐。

那样音诗画的节律和韵味，

是一首首完美至极的生命，

与大自然和谐相处，

完美交融的交响曲、

生命之歌或与大自然，

浑成天然的画！

（第二首）。

他日之见雄鹰，

其遨游蓝天白云之间，

千情百态，

妙趣横生，

引人入迷入痴，

梦愿无穷无尽。

那展翅腾飞之胜状，

时而翱翔长空，

疾风高天，

似若飞碟流星；

时而平静飘逸，

悠然自得，

蓄势再迎风云；

时而振翅搏击，

比高山巅峰顶，

尽展广阔视境；

时而直刺云天，

融绘晚霞朝晖，

彩虹绣锦；……。

而其勇往直前，

昂扬奋进。

英姿勃发，

雄风凛凛之威猛气势，

则尤令我浮想联翩，

思潮涌动翻滚矣！

（第三首）。

登唐塔于郓城，

见长天之雄鹰。

神思翱翔，

情绪遄兴。

寄壮志于天地，

振劲羽而长空。

搏击风雨，

笑傲苍穹，

志在四方，

抱负恢弘。

夫若何天生此物，

赐本性于矫健。

震乾坤之雄鸣，

冲九霄而非凡。

幼雏憧憬，

向往蓝天；

身处巢穴，

情在宇寰。

懵懂之际，

拟宏图于千里；

少壮之临，

展高志于万端。

褪乳毛于幽梦，

生羽翼于自然；

羡鲲鹏之桀骜，

慕鸿鹄之高远；

降峰巅以酬缪，

举遐方而实现。

威威乎叱咤于千山万水，

赫赫乎遨翔于万水千山。

一振一举，

啸傲云天。

山岳为之鼓呼，

江河为之震撼。

一鼓一冲，

仰观俯瞰。

碧空为之喝彩，

大地为之赞叹。

（第四首）。

翔于晴明之空，

息于绿野之原，

啖之小型虫鸟，

生于河江之澹。

其红者雌雄有别，

雄者首尾青灰，

雌者纵横褐斑，

飞于羽色鲜明，

寝于田圃之园。

止于天空，

嗜之啮齿鸟虫，

掠于疾速，

猛于水上海燕。

至乎草原雕者，

多于西部之域，

或于无际之原。

飞行低空，

营巢于洞树之上，

狩猎于鼠类之宴；

苍鹰振翅，

塑造于千年故事，

留芳于百代流传。

东坡兴发少年之狂，

女真图腾雄鹰之念。

傲苍天则六合而生，

击长空则八荒而欢。

尔起大漠，

吾憩河滩，

蔑视虺鼠，

吞噬鸠脔。

运劲风以无畏，

发狂飙而果敢。

金乌朗朗以骋目，

弦月皓皓而睇眄。

发奋蛟龙之威，

舞仪青鸾之展。

动则俯视天下，

静则凝望九天。

（第五首）。

在世界的万物中，

我最崇尚和赞美雄鹰。

它自由自在地，

翱翔于蓝天之上，

万物可仰而不可及，

雀鸟等有翅同类不能与其竞，

更不能比。

其境界之高，

乃属生命之最！

它距高临下，

渺视万物，

千里之远，

一眼渺之，

万里之遥，

扇翅摇之。

平常悠悠然而自得，

像一个巡游的天使，

巡翔于蓝天之上，

一旦龟动蛇爬，

鱼游鼠窜，

它则像一把利剑，

风驰电挚般地击地而下，

令猎物们来不及反应，

已被它，

抓衔在利爪利喙之下，

以胜利者的姿态，

重返蓝天！

它生性高贵，

以蓝天为志，

从不食腐尸腐肉，

更不食嗟来之食，

凭着自己游天巡地的本领，

过着那悠然自得，

唯我独尊的生活。

千百年来，

它日复一日、

年复一年保持着，

优越的生活方式，

固守着那一片，

大自然赋予它的广袤领地，

无人敢向它挑战。

（第六首）。

抬头处处可见，

时而振翅直飞，

时而高空盘旋，

姿态轻盈，

尤物生怜。

白斑之鸢，

食性杂繁；

赤鸢真挚，

不渝相恋。

综其可歌者而言之，

皆付志向于飞翔，

尽托长风于高天。

翱乎漭漭之野，

停乎巍巍之山，

临嵯峨而倜傥，

饮清流而润咽。

出如箭簇，

疾若弹丸，

无懦弱之虚谷，

有凌空之霄汉。

哭尘世之熙攘，

笑英杰而相伴。

任风雨交加而直冲，

纵寒暑相替而开颜。

大鹏何需奢望，

鸿鹄不必艳羡，

惟我踏实而为，

可否共舞蓝天？

《雄鹰绝唱》读后感

雄鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，重新得力再过30年的岁月！

雄鹰为了重生，付出那么大的代价与努力！选择了生就必须接受蜕喙的痛，脱指甲的苦，拔羽毛的创痛。甘愿忍受难以言表的痛苦来获取生命的延续，生命在痛苦的煎熬中获得重生。而我才踏上工作岗位两年多，说长并不长，说短并不短，已经变得如此消沉。每天只满足于机械的备课-上课-批改-辅导上，对如何把课可以上得更好，如何批得更有效都不做更深刻的探究，退一步说甚至连自己要上的内容也含糊其辞的话，那给学生带来的后果将是如何？每天披星戴月，以为自己工作多么的努力，多么的勤奋，每天应付除了以外的各项工作，埋怨着做老师有多么的疲惫，并不去想疲惫的原因是什么？原因是自己的专业的缺失，甚至迷失。

新的一年将至，我应该认真计划，学习雄鹰的自我改革的勇气与再生的决心，走好我的教师之路。

带血飞翔的雄鹰作文

我每天都要起早，你们可能会问：“星期六和星期日也要吗？”要，我星期六早上得去学钢笔书法，学好吃完中饭又要学毛笔书法，晚上得学跳舞，星期日早上还得学奥数。双休日就像打仗一样。

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・异种数据库集成的主要技术。