作为一篇优秀作文，关键在于能够明确自己的写作目的，有条理地组织自己的思路和观点。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
天真可爱的弟弟作文
他长着一双水汪汪的犹如宝石般的眼睛。有时我错觉他就是一个没有大脑的人，因为他常常对我说：我为什么要喊你哥哥呢，你怎么不叫我哥哥呢？我心想，我才不想当你的哥哥，当弟弟多好，能得到妈妈更多的宠爱。
有一次我真的忍不住了，就对他说：我才不想当你哥哥呢？天天叫啊叫，烦死了。我十分鄙视他。于是他说：那我做你的哥哥吧。看着弟弟天真的笑脸，我却一时无语了。
还有一次，我在热火朝天地玩电脑游戏，这个游戏有点恐怖，弟弟看到了，便喊道：不要玩了，不玩了。大惊小怪什么！不就玩个游戏吗？这游戏很好玩。我大声对弟弟大吼道。那如果电脑坏了，它们出来了怎么办？弟弟既惊恐又委屈地说道。
这时啪电停了，着实吓了弟弟一跳，他还以为电脑坏了，这怪物出来了，怎么办？怎么办？你不是很厉害很能干吗？你让他们不要出来。弟弟十分害怕，他害怕电脑里的人跳出来。
你别烦我了我，停电了。我一本正经地对他说：停电了，他们就不会出来了。这时啪地来电了，我便又玩了起来，而弟弟呢，他却在祈祷快点停电。
他祈祷了一会儿，见电没有停，他便想把总闸关掉，他个子不高，他站在凳子上一不小心就掉了下来，我吓坏了，我赶紧把他抱起来冲向诊所。走在路上，他告诉我他是因为不想我玩那个游戏才想把总闸关掉的，我脸上露出了笑容。
可爱的小虾作文
今天，爸爸提着一个装满水的袋子，倒在了鱼缸里，我迫不及待地走过去一看，呀！竟是一些活泼可爱的小虾，爸爸把它们送给了我。
我发现小虾头上长着几根又细又长的触角，有着一双如同黑玛瑙般的大眼睛，身子长长的，呈月牙形，里面长着许多尖锐的脚。只见它们都挥舞着钳子，如同一个个昂首挺胸的将军，十分傲慢。
我经常给小虾喂一些饼干渣，有一次，我刚把食物扔到鱼缸里，它们便有争先恐后地抢了起来，它们不停地撕打，我在一边拍手叫好。最后一只强壮点的虾抢走了食物，只见它又挥舞着大钳子，如同打了胜仗一样。
又有一次，我拿着一根小木棒逗小虾玩，我看到小虾睡得迷迷糊糊，就在一旁等。不一会儿，一只小虾醒了，我把小木棒伸进鱼缸里，那只小虾就一直目不转睛地盯着我的那个小木棒，仿佛要和我决斗似的。我心想：“哼！就你这点小东西，还想和我斗。”便一下子把小虾打倒在一边，那只小虾也不甘示弱，用大钳子狠狠地夹住了我的木棒。这一刻，吵醒了所有正在美梦中的小虾，所有的小虾聚在了一起，然后又是一片“混战”，我在一旁情不自禁地呐喊：“加油，加油！”
我爱我的小虾，因为它们那可爱、活泼的.性格，给我的生活增添了许多快乐。这就是我家调皮又可爱的伙伴----小虾。
天真可爱的弟弟作文
我的小弟弟名字叫做王怡子，圆圆的脸，短短的头发，樱桃小嘴，可惜呀！
那牙齿东一粒西一颗，就像一个“小老头”。
他有“多动症”，每天爬上爬下，永远不知道疲倦，想要他安静，要么给他电脑，要么找几个人陪他玩……只要一提到学习，立刻愁眉苦脸的。
他喜欢溜冰，晚上，他一到广场，就开始“狂滑”了，一会儿“金鸡独立”；一会儿“展翅飞翔”；一会儿穿过人群便无踪无影了。想带他走，除非他来找你，不然你是找不到他的。如果你想找他玩，一切都得听他的，不然你就休想和他一起玩！
就像个“领头羊”。
一次，他正在玩，他妈妈说：“快写作业去！”
他狡猾的说：“我肚子痛”，他妈妈说：“好，好！
我带你去打针。”他没招了，只好愁眉苦脸的跑了。
看！
要说他的“好戏”可说也说不完！
如果想认识他，请到我家来看直播哦！
天真可爱的弟弟作文
我有一个可爱的小弟弟，今年刚刚两周岁，他非常聪明、很爱学习，但也顽皮、好动。通过我近一周的仔细观察，我发现弟弟的一些特点，现在让我来介绍一下吧。
弟弟虽然还小，但每天的作息都是很有规律的。每天早晨我起床时，都会发现弟弟早已醒了，正在吵着闹着要奶喝呢！所谓“早起的鸟儿有虫吃”，也许他是真的饿了。
每天中午放学回家，我都会在楼下情不自禁地抬起头，望望弟弟是否在迎接我，而几乎每次都可以看到阳台上的他，正盯着我，并在不断地招手，这也许是他的手语吧！
一进门，他就一定会在门口等待我们。当我们一进门，他就会向我们扑来，拿起拖鞋给我们穿，嘴里还叫着：“妈妈穿，姐姐穿。”有时他玩玩具时总会拿一个玩具放在头上，说：“帽帽。”任凭我们怎么纠正他，他也乐此不疲。
下午回家后，只要开门声一响，睡着的弟弟就会醒来，我们像是他的定时闹钟。穿上衣服后，他总会跑到电视机旁，指着说：“宝宝。”我们就会摇头。然后他又说：“胡巴。”如果我们还不满足他的要求，他可能会一直说下去。也许弟弟认为看动画片的时间到了吧。
我爱我的弟弟，虽然他还小，但已会用各种行动表达他对我们的爱。
有这样一个弟弟，谁能不喜欢呢？
天真可爱的弟弟作文
我有一个十分可爱的“弟弟”，这个弟弟可不一般哟！
它有一身黑白相间的皮毛，就像穿着一件华丽的衣服。三角形的脑袋，长长的身体，走起路来摇头晃脑的。有着炯炯有神的眼睛，眼珠子滴溜溜地转，可好玩了！
对，它的名字叫雪貂。爸爸第一次把它带回家时，它才三个月，耷拉着脑袋，身体一直在抖，好像很害怕。爸爸说：“这是你的小弟弟，你不要欺负它哦！”从此，我就有了这个有福同享，有难同当的兄弟。
我的弟弟很顽皮。每当我把它从笼子里放出来，它就活蹦乱跳，一会儿藏在床底下，一会儿又躲在鞋子里，好像在和我玩捉迷藏。开心起来还会发出“叽叽”的笑声。
它很懒惰。它总喜欢在太阳底下躺着，眼睛眯成一条线，再大的声音也吵不醒它。
它也很馋。我从很远的地方拿来吃的，它闻到了香味，就在笼子里上窜下跳了，好像在对我说：“快点给我吃的，我好饿！”
我爱我的“弟弟”，它是我最要好的伙伴！
可爱的小虾五年级日记
家乡的小山上有一条小河，河水不停地追逐，轻轻地欢笑，河里散发着泥土特有的气息。花草和小鱼在这里安居乐业。
在一个初夏的早晨，我和哥哥组成了捕鱼别动队，带上网兜和水桶，雄赳赳气昂昂地来到了小河边。放下水桶，我径直朝水里走去，河里的鱼受到了惊吓，四处乱窜。我看准机会，快速一捞，转眼，一条闪亮的小鱼就在我的网兜里挣扎跳跃了。哥哥在一旁为我喝彩，我得意洋洋地把鱼收进水桶。我加了诱饵，把网兜放到水底。有了前车之鉴，小鱼们更加谨慎了。有一条小鱼探出头来，却又欲出又止，试探地看着外面。正当它踌躇不前时，一只大鱼以迅雷不及掩耳之势咬住了鱼饵。我赶忙一提，它立刻成了我的瓮中之鳖。耶!
我士气大振，磨刀霍霍，可是过了许久，都没有再捞到一条。一看哥哥的桶，他抓了好几条。我很不服气，翻遍每一个角落，都一无所获。突然，我看到了一团黑影——是一条鱼。它躲进了石缝里，我敲着那块石头，它死活都不想出来。我跳上岸，趴在绿草地上，屏住呼吸，如临大敌地瞪大眼睛，开始了“智斗”。这是一场持久战，小鱼伸出了半个身子，像要游出石缝，一瞬间，它又缩了回去。几次的刺探，我渐渐开始心浮气躁。终于，鱼儿也不耐烦了，它游了出来。我一把抓住它，胜利的喜悦充盈了我小小的心。
回到哥哥身边，他向我竖起了大拇指。太阳渐渐火辣，我们提着水桶，在山风的轻拂中愉快地了回家。故乡的小河，流淌在我心里。
天真可爱的弟弟作文
我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇。他今年一岁半。他非常聪明和强壮。
接下来，我将把他介绍给你。
他有一双锐利的眼睛。不管多远，他都能看见食物。他还有一张美味的嘴。只要他看到你吃东西，你就不想吃剩下的。他也有一个小鼻子，但是很敏感。即使食物在门外，他也能闻到。他还有两只听力很强的耳朵。他睡着了，当他听到你走路的声音时会哭着醒来。
有一次，他想拿走我的玩具，但我不想玩它，因为它是我最喜欢的玩具，所以我把玩具放在桌子上，我想:他不应该拿着它。结果，他把爷爷的手拉到桌子上，他成功了。
每次我手里有好东西，他都不能做，除非他想要。如果他不给我，他会逮捕你，让你浑身是伤，痛苦不堪。
这是我弟弟。他可爱、聪明、强壮。你有这样一个弟弟吗？
天真可爱的弟弟作文
我有两个弟弟，都十分可爱，我非常喜欢他们，我的大弟十分聪明，在上学前班。
他可以倒背如流。他的记性很好，通过看电视、看广告，走在街上看店铺名字和读书，认识了不少汉字，可能有500多字吧！有一次我和他打口仗，他突然说：“我打得你落花流水，狼狈而逃。”
他上学前班以后，在班上非常调皮，常常被老师点名、罚站、到老师办公室去，可是他的学习非常好，期末考试数学、拼音双百分。
弟弟爱惜玩具和衣服，用完后他会收拾起来，放到架子上。他讲卫生，爱干净，身上整整齐齐。
弟弟还小，不懂事，妈妈给她买了一支水枪，他到处乱射，把床都射湿了，晚上没法睡觉。弟弟好吃零食，当想吃别人的东西时，他会说大家的东西大家吃。
可爱的小虾作文
于是，我拿出一个空瓶子，准备把它们捉回家去。可没有网怎么办呢？瓶子的盖子就可以成为我的网。我拿着我的'“网”，放在通往深水方向的位置上。当“网”一碰到湖水，湖面就产生了水波，阵阵的水波惊动了正在休息的蝌蚪，它们便很自然往深水区里跑，结果当然就是自投罗网了——自动游进了我的“网”里去。就这样子，我毫不费力地捉住了它们。我从湖的左边跑到右边，捉完了右边的又有一批跑到左边去了。一次就能收获到四、五只，真是太好玩了！
回到家里，我把小蝌蚪从瓶子倒在一个不锈钢的盆子里，放进石头和水草。到现在，它们都还好好地呢。现在，我真希望它们快快长大，变成一只只大青蛙！
可爱的小虾作文
哈哈，今天是我最开心的日子，因为奶奶今天上午在菜场买菜时给我买了几只活蹦乱跳的小虾回来。
我把我们家唯一的鱼缸拿出来，放了一些清水，然后把小虾小心翼翼地放进去。你瞧，它们玩得多开心啊！
下午放学，我回家第一件事就是看小虾。我先给小虾们换水，然后我就撕了一些菜叶给它们吃，它们可听话啦！排着长队一个一个的来取食，我一边喂它们一边仔细地观察，根据它们的特征给它们起名字。一只最大最肥的`叫“懒羊羊”，一只身材苗条的叫“美羊羊”，一只灰色的叫“灰太狼”，接着就是“红太狼”、“喜羊羊”、“慢羊羊”等。
可爱的小虾作文
今天，爸爸从菜场上买了一些小虾回家。我看到那些在塑料袋里关禁闭的小虾还是那么一跳一跳的，没有一个安稳样子，我觉得这些小虾真是一些活跃份子。它们还是活的，生命力真是那么强，真可爱！于是，我就向爸爸要了三只小虾。爸爸就让我自己到塑料袋里挑三只小虾。我马上走过去，挑了三只最活跃的小虾，像捧着三件宝贝似的，小心翼翼地走到了水缸边上，将这三只小虾放进水里。那三只小虾一进入水里，就像回到了自己的家里一样高兴，活泼。它们一下水，就打起了一些水花，还在水里穿梭似的游来游去，没有一刻安宁。
这一天，我放下了手上的所有事情，专门陪着这三只小虾玩耍。这三只可爱的小虾身上披着青绿色的衣服，头上的'须比身体还要长，还不停地在摆动。尾巴像一把小蒲扇。小虾的眼睛透亮灵活，它们在水里不停地转动着两只眼睛，好像在侦察着水缸里面的动静，十分有趣。
我还发现其中有一只小虾的头上有一块红色的斑点。晚上，在灯光的照射下，还会发出红色的光来，好看极了！
朋友，你听了我的介绍，难道不觉得我养的这三只小虾不好看吗？
天真可爱的妹妹作文
我是一个爱说爱笑的小男孩，每天像只麻雀叽叽喳喳说个没完。接下来你就来进一步了解一下我吧！略黑的面庞上有一双不大不小的眼睛闪烁着智慧的光芒，小小的鼻子，还有一张红红的嘴。别看这张嘴，它可不一般，最大的特点就是爱说爱逗乐。只要见到我，嘴就会像机关枪一样说个不停，用口若悬河说也不为过。
二年级的时候，有一次上美术课发生了一件事，这件事我永远也忘不了。美术老师画了一个红红的大苹果，然后问：“同学们，这是什么呀？”同学们异口同声地说：“大苹果！”我又想了想，觉得他们想的'太一般了。我得想个特别的，所以我又想了想说：“老师画了一个大红屁股！”老师当时愣住了，而全班同学哄堂大笑。老师同学们都说我太天真了，太逗了。
回家后，我把这件事一五一十地讲给了妈妈，妈妈听了之后，笑着说：“不错啊！”我忍不住问妈妈：“您为什么笑？难道您又在讽刺我吗？”“我这次可不是讽刺你，你太天真了。我是因为你既有丰富的想象力，又爱动脑筋而笑啊！”我抓抓后脑勺说：“原来是这样啊！”妈妈又语重心长地说：“不过你这个优点要用在正确的地方，不然这优点就会变缺点的。”
我似懂非懂地看着妈妈，天真可爱的我眨巴着眼睛思考着・・・・・。
可爱的小虾作文
我家有一罐漂亮的虾。没事的时候，我会坐在鱼缸旁边，静静的看着小虾。
虾全身透明，外面覆盖着一层硬壳，就像古代战士的盔甲一样。虾有一双闪亮的黑眼睛。长胡子在摇摆，用来感知食物和敌人。一把粗钳子，来回摆动，看起来真霸气。虾头下面有五双脚，有的用来爬行，有的用来抓食物，它有空的时候会用这些小爪子给自己穿衣服。身体下面也有五双用于游泳的脚。尾巴呈三角形，像一个小风扇。
我每天都喂虾。他们吃饭的时候，总是用小钳子试探，然后迅速后退，然后再试一次。只有当他们认为没有危险的时候，才会放下包袱，大口吃东西。有的满满的虾一个人游来游去，有的互相追逐，有的在池壁上休息。
有一次偶然发现，每只虾头上都有不同颜色的斑点，有红的'，有黄的，有蓝的。当太阳照耀时，它像彩色宝石一样闪耀。真的很美。我好奇地问妈妈为什么。我妈说因为我的食物是彩色的，虾会把吃过的食物储存在脑袋里，所以会有宝石一样的颜色。
我的虾多有趣啊！他给我带来了很多快乐。你喜欢我的虾吗？
可爱的小虾作文
在我房子的前面有一条小河，小河的水很清。河里生活着许多小鱼和小虾，它们真可爱。
我非常喜欢小虾。虾的样子像条船，头部长着一对长长的触须，触须可以改变小虾的游泳方向，它有一对灯笼似的小眼睛，有小虾的眼睛是白色的、有的是蓝色的、有的是黑色的、有的是绿色的'，样子非常可爱。它身子的颜色也是各不相同的，有绿色、土黄色、有白色、还有蓝色的。小虾的尾巴像扇子一样，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡；它有8只脚呢！小虾游的时候就用这些须脚来划水。
我常常到河里捞虾，放虾到小煮锅里煮，它的颜色一下子就变红了，不再像平时一样欢蹦乱跳了，而是一动不动的。我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟了，一阵香味扑鼻而来，简直要让你流口水，虾真好吃啊！
我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾。
指导教师：刘琴。
简评：本文生动地写了虾的可爱，小作者善感的笔触把小虾写得很细腻，一个天真可爱的儿童跃然纸上。
可爱的小虾五年级日记
我和舅舅去棕里玩，听说这里可以抓虾、抓鱼，我高兴得一蹦三尺高。
我们一到棕里就去河里抓虾，我回家拿上盆，和舅舅汇合。我们在河里翻五遍，终于在一个浅水滩找到了虾。那虾在河里一蹦一蹦的.，许多虾的胡须还时不时地卷在一起。
我用手一捞，就抓住了十多只虾，兴奋得露出了笑容。舅舅摸着我的头说：“你这抓虾的本领可是一流啊!”当我正准备把这些虾放入盆中时，舅舅笨手笨脚地把我推入了水中，把我都推懵了。算了算了，还是继续捞虾吧。我又开始捞虾了，这时舅舅也开始学习我的捞虾方法，他竟然比我捞得还要多!他捞虾的手法比我更熟练，就跟抓虾大师一样。他左手把虾一捞，右手拿着盆，一捞着就把虾扔进盆里。这笨手笨脚的舅舅怎么变得如此麻利了?真是奇怪啊!
我们又一次来到河里，不过不是为了抓虾，而是抓鱼?这回我们可聪明了，我们用大石头开始“砌墙”。我拿小石头，舅舅拿大石头，舅舅把大石头放好位置，我就在大石头上放小石头。不一会儿，我们的阵法大功告成，这时已经有不少的鱼上钩，我赶紧把入口封住，舅舅拿一个盆一捞就有好多鱼在盆中活蹦乱跳了。我们费了九牛二虎之力才把阵中的鱼装入桶中，这时已经有了大半桶的鱼了。舅舅开心地对我说：“大功告成!今天我们可以饱餐一顿了。”“哈哈!”我们开心地笑了。
我一边吃着自己抓的鱼虾，一边想着：河里的鱼虾新鲜极了，真是百吃不厌!