优秀作文能够启发读者的思考，唤起共鸣，并引发对话和探讨。通过读取一些优秀作文的范文，可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。
小学二年级作文
黑眼球是一只白色（se）猫咪，白眼球是一只黑色的猫咪。只因为他们想要打架，于是就相约在午夜十二点，在没人敢去的恶魔森林决斗。
黑眼球带着棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住脑袋，一阵拳打脚踢后，胜利一定是我的。”
谁知道白眼珠也不笨，带着刀子，三两下子，就把棉被戳的千疮百孔，还差点戳到黑眼珠呢！
黑压压的森林里，它们不分胜负。最后它们决定用枪来决斗，看谁的枪法快，可以把对方射倒。
“砰！砰！”二声枪响后，树上一阵惨叫，二只倒霉的猫头鹰倒栽葱的从树上掉了下来：“你们这二个枪法都烂到家的笨蛋！射我们做啥？”
黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言欢，一点也不想决斗了。留下衰到最高点的猫头鹰，它们手狂笑着手牵手离开了森林。
小学二年级作文
春天，春回大地，万物复苏，百花争奇斗艳，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶飞在花丛中。燕子和大雁回来了。冬眠的动物醒了，大家都要春游，去看看春天的景色。农民又开始干农活了。
夏天，天气炎热，荷花开了，是的美丽。西瓜长熟了。农民们更加忙了因为有许多农活要干。
秋天来了，农民的付出有回报了。苹果和梨熟了，菊花开了，农民们高兴的笑了，秋天象一位姑娘，她用轻飘的衣袖拂去了夏天的炎热。拂掉了树叶的嫩绿，还把果实变熟了。秋天的风景很好，大家一定要去郊游。
冬天，银白的雪给大地扑上银白色的衣服。到处都是雪，有的.小朋友，在打雪仗，有的小朋友在堆雪人。给冬天添加了神秘色彩。
春夏秋冬四级的景色真美。
小学二年级作文
当一名小学生好不好？我的同学都说：“当一名小学生，一点儿都不好。”
每天要早起，打卡背课文。上课走神发呆都会被老师批评。作业没完成，会被罚重新写，或者被留学。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
早上醒来，我在温暖的床上伸懒腰，起身洗漱，来到学校，在语文课上，我们可以大声朗读。在数学课上，我们可以考验自己的大脑。在美术课上，我们可以不停地画画。在音乐课上，我们可以尽情地唱歌。在体育课上，我们可以勇敢向前奔跑。
我有许多有趣的同学，每一个都特别有智慧。
我有一位同学，她是一个讲故事大王，非常生动有趣，她叫张书宁。我还有一位同学，她是一个超级爱看书的人，她叫林舒昕。
我喜欢当一名小学生。当我很快乐的时候，会使劲地唱我最喜欢的歌。如果你在夜晚听见我的歌声——你就一定会找到我！
小学二年级作文
我的妈妈今年36岁了，身高一米六八，体重110斤，有点瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近视眼镜，很多人说她看上去还象个大学生。
我妈妈上街时总喜欢在服装店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她现在已经很少逛街了。
我妈妈喜欢吃麻辣的食物，重庆火锅是她的最爱。
妈妈唱歌总跑调，英文发音也不准，语文生字她有时分不清平翘舌音，但她的数学很好，我的数学功课，就由她来辅导。
我喜欢我的妈妈!
小学二年级作文
当一名小学生好不好？我的朋友们都说：“当一名小学生一点都不好了。”
我们上课的时候一定要认认真真，不能开小差，不然被点名的时候，那可就丢人啦！晚上还要认真完成每一项作业，每天写得手又酸又疼。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
每天能学到许许多多的新知识，语文课，可以遨游书海，博览群书；数学课，可以学会各种各样的计算方法；体育课我能体会到运动的快乐；德法课，我知道了做人的道理；知识能给我们未来的梦想打下坚实的基础。
我有很多同学，每一个都特别有意思。
毓涵是我们班的运动健将，每年都拿冠军；舒昕画画特别棒，平时也助人为乐；我的同桌书宁，讲故事特别生动有趣，同学们都很喜欢听她讲故事。
走在外面一定要小心，别被横冲直撞的同学撞伤，因为他在跟别人玩耍的时候，从来不看路。
我喜欢当一名小学生，当我很快乐的时候，就会不停地朗读，所以，如果你在夜里听见我的朗读声——你就一定能找到我！
小学二年级作文
今天，我在工厂里玩奥迪q7，开着开着，发现了一只小狗。
那只小狗是只花斑狗，耳朵外面是灰黑色的，里面是土黄色，一双眼睛水汪汪亮晶晶的，好像很机灵。身子上一片黑一片黄，尾巴上乌黑乌黑的像乌龟，腿是灰色的。我问了阿公，他说：“这只小狗是前10天抱来的，他爱吃骨头，你想喂他吗？”我从来没有喂过小狗就说：“想！”我回到家里吧一小袋萨拉咪拿了出去。
我在它吃饭的碗里发现了吃我们人的食物，里面只剩下一点点蛋、菜叶、米饭，还发现它吃鸡腿的时候，一是狼吞虎咽，从来没有吃过肉，啃过骨头。二是它吃鸡腿的时候是先舔了几下在吃的。
过了会儿，它跑去工厂，我一过去就听见几声凄惨的叫声，进门一看，就知道小狗被阿婆踢了，我一问，原来小狗在麻袋上撒尿，还在地上大便。有的时候禽场的门开着，它就会偷偷溜进去，可惜还是每次被阿公揪出来。
原来，小动物的也是丰富多彩，你只要善于观察，也会发现大自然的奥秘。
小学二年级作文
2月7日晚上，我度过了20xx年春晚，我和家人一起观看了春节联欢晚会。
春晚的节目非常精彩。一开始，各民族的演员们身着绚丽的服装，跳着民族舞，一起登上舞台。顿时，五彩斑斓的颜色聚满了春晚的舞台，观众们齐声叫好。
第一个小品是冯巩徐等人演的《快乐老爸》，具体讲的是冯巩徐做了一件好事，他把自己的失狗找回来，但是，别人都以为那是阿姨的失狗，他真是跳进黄河也洗不清了。最后，他儿子坦白了真相，因为他把阿姨的失狗找回来，人们才相信他。这个小品说明了做好人容易被误解。
最后，他的儿子亲临老孙面前，当面道歉。表演时语言诙谐幽默，引得大家哈哈大笑。
又看了一会，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜欢的节目是20xx年春晚!
小学二年级作文
风像一个调皮的小弟弟，他看不见、摸不着，但是我能把它画出来。
我画了一副窗帘，是风在教她跳舞。
我画了一只风筝，是风把它吹得越来越高，让他自由的飞翔，享受这开阔的蓝天。
我画了一团火苗，是风把它吹的又红有高。
我还画了一位拿着扇子的老爷爷，扇子的风吹走了他额头的汗珠，老爷爷舒服的笑了。
风就在我们身边，画风真有趣，我爱画风。
二年级小学作文
"小萝卜头，天气转冷了，妈妈给你织件毛衣吧！"一大早，妈妈推醒了我。我听了怀疑地问："你不是不会织吗？"妈妈嘿嘿地笑了起来："我有宝贝！""什么宝贝呀？瞧瞧！"我着急地追问着。"给你瞧，还算什么宝贝，你等着吧！"妈妈的话中充满了神秘感，我决心察看个究竟。这不，过了一会，妈妈便从衣橱里拿出几个小盒子，打开一看，哇！好多五颜六色的绒线，还有几根长针。
一切准备就绪，妈妈套上绒线，"咔嚓，咔嚓"地织了起来，我躲着看了半天，也看不出花样。猛听一声叹气声，我重新提起精神，只见妈妈眉头紧锁，一副苦瓜脸，她放下了织了不久的毛衣，朝我这边走来，我头一低，奇怪，妈妈又拿出一个盒子，小心翼翼地打开，会是什么呢？我满脑子疑问，头也探了出来，就在关键之时，碰到一只软乎乎的东西，我吓了一大跳，汗毛也竖了起来。像以前我早就叫出声了，我回头一看，哎，原来是咪咪呀！我的心刚平静下来，突然又想起妈妈的法宝。我又探出头，妈妈刚好盖上盒子盖，妈妈的皱纹不见了，脸上露出喜气洋洋的神采，我懊悔极了，错过一场好戏。
过了许久，当妈妈出去伸展一下之时，我心中一喜，轻声轻脚走进房间，刚要打开盒子时，妈妈又回来了，我急得不知往哪躲，三十六计走为上计，我不管三七二十一钻到窗帘后面。真闷呀，我的脚快站麻了，我透出一点看了一下，妈妈正用手托着下巴，想什么天大的难题似的，又一声抱怨声传了过来？织毛衣真难，我怎么老忘呢？"随后再一次打开盒子，拿出一个长方形的东西，翻开就看，"是书？"我大吃一惊，妈妈则不动声色地看了起来，像一个小孩子在向书伯伯请教问题，那认真样就别提了。我再也止不住心中的激动跑了出来。
妈妈诧异地问："你怎么在这儿？"我顾不得这么多，扑进妈妈的怀里，调皮地说："原来你法宝就是书呀！""我这把年纪，老健忘，听别人讲记不住吗！""不老，不老，你刚37呀；才是年轻之辈？我开玩笑地说。
小学二年级评语
1.你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!
2.本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好准备，克服惰性，在最后的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。
3.你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天!
4.你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
5.小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗?你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。瑞婷，加油吧，你最棒!
6.你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。
8.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
9.勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的喜爱。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色?气氛气氛把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个机会，每一分钟，你会发现原来自己也可以做得更好!
10.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
11.你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
12.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
13.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
14.真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
15.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
17.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
19.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
20.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
21.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!
22.你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪慧是公认的，但临场应变能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能勇敢与它决裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。
23.你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
24.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
25.一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!
26.王子衿，不知不觉我们已经相处了一年半了。在这一年半的时间里，你长大了，懂事了，变得更加聪明了。你已经能熟记作业，而且总是能整洁、工整、规范地完成，课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的思考。还记得你的《假如》写绘，希望爸爸给你买很多书，相信此时此刻你一定又在书海里漫游吧!老师期待着你取得更大的进步!
28.你是一位聪明而又性格内向的学生，本学期成绩有进步，但你上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎扎实实搞好文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
29.你是我们班的运动健将，在每次的运动会比赛中，我们班都获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，你的成绩会更上一层楼的。
30.你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
小学二年级作文
小明是个小书迷。
有一天，小明在放学回家的路上，一边走一边看书，老奶奶看见了，上去劝阻说:“孩子，走路不能看书，会撞到车的”。小明一声不吭地走了，继续看他的书。
吃晚饭的时候，小明拿起书一边吃饭一边看书，爸爸妈妈说:“吃饭的时候不要看书，容易噎到，还会消化不良”。小明置之不理，爸爸妈妈拿他没办法。
晚上，星星姐姐和月亮妹妹渐渐地出来了，小明心想:这下总没人管我了，星星姐姐看到小明还没睡，忍不住说:“这么晚还在看书眼睛一定会近视的。”
有一次学校组织体检，测视力，轮到小明测视力，小明怎么努力也看不清楚，医生说:“你是近视了。”小明恍然大悟说:早知道就听爸爸妈妈的话，好好保护视力了。
小学二年级作文
我的爱好是下围棋，一进门，我便拿起围棋书看，常常看得入了迷，连妈妈来叫我吃饭我都不知道。常常是妈妈死拉硬拽，我才去吃饭。还记得有一次，我生病了，外面西北风在刮着，妈妈让我在家里休息，而我却闹着要去下围棋，最后，妈妈经不起我的软磨硬泡，让我去下围棋。一去那里，我便忘记了生病这回事儿，就是因为这样，我围棋获奖很多，比如：省赛冠军、两次农信杯冠军等。难怪大家都说我是一个“小棋迷”呢！
我虽然优点不少，但我也有缺点。
我很马虎，有一次数学期末考试，我检查之后，没有错，于是便兴致勃勃地交了上去。发试卷了，看了一眼，便傻了眼，我把46x2写成等到96。就这一错误，就扣了3分。真的很遗憾，我以后一定要改正这个缺点，争取下次考出好成绩。
这就是我，一个活泼开朗又粗心的我。
小学二年级评语
1.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
2.你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
3.你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
4.老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩!尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
5.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
6.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
7.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
8.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
9.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
10.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
11.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
12.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
13.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
14.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
15.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
小学二年级作文
如果哥哥的文章被拒绝了，应该是。真的，我不是一个励志的人，所以不要崇拜我，我其实是个姐姐！
虽然我是个颓废的人，但是我上一次考试只考了38分。脑残的物理老师抱着“一切为了学生”的信念把我的成绩发给父母，然后我就惨了.
敢说死，先给哥哥几巴掌再说，好端端无聊的飞，死什么死！兄弟，我说我死了这么多年。我死了吗？你以为我没有勇气吗？我没有勇气。如果我能死，我已经死了十辈子了。我不能死，证明我还有活下去的价值！
各位，我们有资格说自杀吗？如果你学生物学，你就知道一个细胞分裂多少次才能分裂成一个人。我们死的那么容易，就那么一瞬间，但你能不辜负刚出生的纯净的自己吗？地球上的人，擅长出生。我们变成了今天的样子。如果我们就这样死了，那就太可惜了。
所以，从今天开始，我会像几件宝贝一样坦白自己的悲惨经历。何乐而不为，只是想告诉你祖国的花朵，困难不是最可怕的，可怕的是对困难的恐惧！
故事就这样开始了！
小学二年级教案
1、指导学生用急吸急呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。
2、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。
3、能用简单的舞蹈动作，跟着歌曲音乐作律动。
：跟着歌曲音乐作律动
课件、打击乐器等
一、听音乐进教室
二、练一练
1、律动：《拍拍拍》
2、发声练习：《音阶》《小黄狗》《小花猫》
3、节奏练习：
课件1：认一认，说一说
课件2：你会划小节线吗？
课件3：拍拍节奏，读读句子
三、故事导入
四、新歌教学
1、教师范唱，感受歌曲情绪。（课件答题）
2、听flash范唱，感受歌曲节奏节拍。（课件答题）
3、跟琴哼唱，熟悉旋律。
4、按节奏朗读歌词。
5、用急吸急呼的方法齐唱歌曲，教师纠错。
6、设计节奏，用打击乐器为歌曲伴奏。
五、歌曲律动
1、律动动作说明
动作一：踏点摆臂
做法：正步站立，左脚开始做原地点踏步，同时双臂前后摆动。
动作二：动胯托帽
做法：左手叉腰，右手托帽，双脚踏点左右各两拍，同时动胯。
动作三：踏点挥帽。
做法：左手叉腰，右手上举挥帽，双脚踏点左右各四拍，同时动胯。
2、学习过程：分句教动作后，在音乐伴奏下反复练习。
六、课堂小结
七、听音乐出教室
二年级小学日记
今天校园组织我们去东湖春游。
在路上我往车窗外看一看，哇。东湖的风景真美呀。阳光明媚，春暖花开，柳树笑弯了腰，小草绿油油，花儿红艳艳，好象欢迎我们的到来。
在东湖我玩了许多好玩的游戏，有捉鱼，有划船，玩游乐园，还去蹦跳跳床……大家玩得可开心了。
到吃午饭的时间了，我把桌布铺在草地上开始吃午饭了。我带了千层饼，同学们都想尝一口。吃完午饭我们就坐车回校园了，由于玩得辛苦，我一上车就睡着了。
今天真是愉快的一天。
小学二年级教案
1、师范读课文，听清每个字的字音。
2、自由读文，圈出生字，标出自然段。
3、指名分段读文。
4、指名读文。思考：课文向我们介绍了哪些人物，他们都有一个共同的特点是什么?
1、课文中介绍了那些人物?
出示“瓦”，组词，写笔顺，说儿歌识记。他们的共同特点是什么?(爱提问题)
大声读2、3、4段，找出他们提出的问题，用笔画出来。
2、问题一：苹果为什么落到地上，而不是飞向天呢?出示“而”，减一减，写笔顺的方法识记。
3、问题二：壶盖为什么要跳舞?
小学二年级作文
小时候，大人们常常教导我们说，有理想就有激发我们前进的目标。
小时侯的理想还真是伟大。不知道是天真还是轻狂。自从知道在美国有一所哈佛大学很厉害后我就觉得那大学是等着我去报名一样。仿佛那所大学从一创办开始就知道若干年后有一个我的存在，特意为我留了一个入学名额。现在想来，到幸亏吹牛不用交税。
也许是小时侯什么都不懂，又总觉得自己什么都懂的样子，天真地以为一切都是那么容易。喜欢看书时做过作家梦，喜欢听歌时作过歌手梦，喜欢画画时作过画家梦。一样的不知天高地厚，又一样的消影无踪。
后来现实了一点，因为常听大人们谈论大学什么的。听他们的口气，我就明白上大学很重要．于是开口问：“妈妈，你让我上清华还是北大呢？”语气轻松明快仿佛跟问“妈妈，今天吃干饭还是稀饭”似的。