写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题。随后，小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习吧。
定格美丽的瞬间作文
“教诲如春风，师恩似海深。”——每当我读到这句诗时，眼前就会浮现出沈老师那月亮般可爱的面容：白白的脸上有几颗活泼俏皮的小雀斑，一双会说话的眼睛，常常向我们传递爱的信息。
记忆的潮水向我涌来，一个个与沈老师有关的美丽瞬间在我心间绽放。
听写。笑容。美丽。
每学完一课，沈老师都会给我们听写或默写生字词，有时她进行一次听写默写大过关——把几课的生字词一起听写。听写作业批改完后，沈老师常常笑眯眯地说：“听写全对的同学请站起来！”听写全对的同学自豪地站起来，沈老师那月亮般可爱的脸上便会浮现出欣慰的笑容。当听写没有达到标准的同学，红着脸垂头丧气地站起来，她总会笑着鼓励他们，使他们恢复自信，她还会一一询问他们出错的地方，帮他们分析，让他们把出错的地方默写一遍或者听写一遍。“失之毫厘，差之千里，大家一定要仔细呀！”沈老师常常语重心长地教育我们。她脸上的笑容，那么美丽，如同春月里的阳光，那么温暖，又如同静夜里的月光，那么轻柔。
错别字本。温柔。美丽。
六一儿童节的时候，沈老师用自己的钱给我们每人买了一个本子，让我们用来收集错别字。“孩子们，我专门为你们挑选了前面有两页空白的本子，让你们自己设计封面，大家喜欢吗？”“喜欢！喜欢！喜欢！”同学们异口同声地回答。
可是，我们有些同学是“马大哈”，很快就把这事忘记了，把那个充满沈老师关爱的本子遗忘了。过了一周，早读课上，“同学们，请把你们的错别字本拿出来。”沈老师笑着说。这下有的同学慌了：“怎么办？怎么办？我的本子不见了！”“我的本子忘带了！”“我看呀，许多同学不重视这个错别字积累本，那——”沈老师停了停，教室里安静了下来，静得像沙漠。沈老师的眼睛扫视了大家一周，班里没带积累本的同学紧张得心砰砰直跳，沈老师会怎么处罚他们呢？“这样吧，既然大家没兴趣，那我问一个问题：你们想当作家吗？”“想。”大家又异口同声地回答。“想当作家，就一定要注意积累，也不能写错别字。我发给大家的这个本子，除了可以当错别字积累本，还可以做佳句积累本。大家每天读书半小时，把自己积累的好词好句抄写在本子上。我每天来随机抽查。坚持下去，下一个作家就是你！”沈老师的话依然那么沉稳，不带一丝火气，像一阵和煦的春风，教室里紧张的气氛一下子缓和下来。她白皙的脸庞上，满是温柔的笑意，多么美丽！从那以后，沈老师常常检查我们的佳句本与错别字本，我们的作文水平也在不知不觉中提高了。
热水袋。温暖。美丽。
刺骨的寒风追赶着卷曲的落叶，在操场上做操的我们差点儿被冻成了一根根冰棍儿。一做完操，同学们争先恐后地跑回了教室。“孩子们，冻坏了吧？”沈老师站在教室门口，拿着一个热水袋，“给你们一个热水袋，暖暖手吧！”说着，沈老师把她手中的热水袋放在了一张课桌上。大家一拥而上，争抢起那个巴掌大的热水袋。沈老师笑了，那双会说话的眼睛温柔地注视着我们：“别抢，我们来玩‘击鼓传花’的游戏吧！热水袋在每个同学手里只能停留四秒钟，一定要记住哟！”那一瞬间，我觉得沈老师是世界上最美丽的老师。“好！”大家异口同声地回答，纷纷回到自己的座位上。于是，热水袋在同学们的手中传来传去，啊，热水袋传给我了！接过热水袋，好温暖呀，我欣喜地把脸凑了上去，让冷冷的小脸蛋也感受感受热水袋的温暖吧！为了能多“独霸”一会儿沈老师的热水袋，我拉长了声音数道：“1——2——3——4——”哎，到四了，我只好恋恋不舍地把热水袋递给了下一个同学。“哈哈哈……”大伙儿都被我逗乐了。教室里其乐融融，这些快乐都缘于沈老师呀！我抬头寻找沈老师的身影，不知何时，沈老师已经离开了教室。
沈老师，您可知道，这一个个美丽的瞬间，像一首首动人的歌谣，唱响了我们快乐的童年，唱亮了我们幸福的童年！
定格美丽的瞬间作文
一小时由六十个弹指间组成，一天由十二个时辰组成，一年由三百六十五个日升日落组成，一个世纪由一百个轮回组成，一段历史却仅有无数段美丽的瞬间组成。
飘渺的夜雾如一层灰蒙蒙的轻纱，漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一条游蛇蜿蜒前行，所经之处留下一道浅浅的河床和摇曳的月影。塞上寒冷的风刺破雾气，哆嗦着，小河起了波澜。营地是静静的，偶尔传来几声粗重的鼾声，可角楼里的哨兵却毫无睡意，手中的宝剑泛着金属清亮的光辉，映照在哨兵的脸上，那哨兵的脸上不仅仅是坚忍，还有一种无法掩饰的娇柔。雾气厚重，却挡不住她锐利如鹰的目光；天气寒冷，却挡不住她赤诚如火的热血；征途遥远，却挡不住她急切如割的思念。若不是这场战争，她或许只是个“当户织”的普通少女；可正是这场战争，木兰为中国的历史抹上一笔美丽而坚毅的瞬间。
时光飞逝，沧海桑田，漫天的飞沙告诉我们这片土地的主人已几经轮换，只有千年不变的狂风仍在不知疲倦地号叫着，升腾着，奔涌着。一只孤独的队伍缓缓前行，当中的轿子上却贴上了红字。部从掀开帘子，对帘中人说：“公主，前面就是呼韩邪单于的地界了，要不要再回头看看？”那公主犹豫着，终于是没有转过头去，只是这一刻，本以为被狂沙吹干的泪水，再次滴落。若不是呼韩邪的朝见，她或许只是冷宫中的丫鬟，或许只是长江的女儿。可正是昭君出塞的佳话，为中国的历史抹上一笔美丽而隐忍的瞬间。
王朝的交替、征战，在钢铁般的青藏高原看来不过是弹指一瞬，在这里，水的柔美和山的坚毅完美地交织在一起，编织出世界上最醇美的蓝天和最宁静的水面。人们在赞叹之余，又有谁记得千年前的一瞬？文成公主入藏的时候，唐皇曾赠给她一面铜镜，于思乡之时便可从镜中看到长安。公主走到青海地界的时候，回望唐朝，想到今后不再会见到长安，不禁潸然泪下，可她却决绝地将宝镜抛出，落在地上，化作了今天的青海湖。正是文成入藏的传奇，为中国历史抹上一笔美丽而大义的瞬间。
一片嫩叶，一滴秋雨，一声鸟鸣，一丛风中的芦苇……都是那么撩人心旋，耐人回味。是呀，人间的美往往表现在那不经意的瞬间。
定格为话题作文及点评：定格在心中的美丽
你不必去看无尽的田野，深邃的高山，甚至不必看向门前跳跃的小溪。请你将目光锁定在一幅画上，画中有一个花瓶，瓶中也有几朵向日葵而已。向日葵天生就是脸大的孩子，以单纯骄傲的姿态，投向光明。梵高促就了这一可爱的瞬间，我们，便可见他崇尚光明的信仰。当明黄色的主色调强行侵占你的视觉，你便看见万物向美好而生。
当世界静止，你能听见什么?
当人们的智慧凝结成一页页篇章。小思大想便从字里行间中跌落出来，撞在你的耳膜上，传入你的头脑中，你听，鲁迅说：“我要继续写那些为正人君子所深恶痛绝的文字”戈尔泰说：“片刻的喧哗嘲笑永恒的乐曲。”雨果说：“大教堂撑起时代的信仰。”……一石激起千层浪，涟漪阵阵，让你在那静止的'世界中，听见史上最强音!
当人被世界“静止”。
人一生下来，就被锁定在生命的格中，从而确定了生命的状态。定格并不是单指静止。中国古代便有“格格”这一尊贵身份。真正的格格只能在被画定的格子内活动，这就真的被定格了，也真的被限制禁锢了。中国古代的股文如同机器，总操控一般控制了人们的笔，手与大脑，所有人皆成为格式化的产物。一招一式，一板一眼，你不会看见任何一掬泪水，一把欢笑，只是牵着一根叫“读书”的麻绳，走向定格的未来。
如此看来，对人的定格并不像对画面声音的定格一般能让思绪锤击出更亮的火花。可是，我们应该知道，定格有边，精神无疆。我们所生活的摩天大楼的间隙中，正是派生出深奥思想的良好场所。我们可以创造出另一个世界，在那个世界里，天空中开放点缀夜空的巨大花朵，海洋中长出茂密无边的森林，天空游动着花纹漂亮的鱼……梦幻颠倒，正是你精神上的自由，脱离禁锢，凌驾宇宙洪荒，是精神的形而上。
黑夜永远无法吞噬光线，冬天永远无法吞噬花朵。即使世界把我们定格，也要精神的自由冲破大气层，席卷宇宙。
点评：本文开篇总起，语言精练而富有哲理。主体部分逐一罗列“当世界静止，你能看见什么”的内容，真是丰富之极。有的语句非常精彩，不妨重点品味，如“人一生下来，就被锁定在生命的格中，从而确定了生命的状态”结尾回扣文题。
让美丽定格《美丽的颜色》评课
《美丽的颜色》一课，让我认识了两个美丽的女人：一个是为人类做出卓越贡献的课文主人公——居里夫人;另一个是让学生徜徉在优雅课堂的引领者——李山晓老师。
《美丽的颜色》是七年级上册第二单元的一篇传记，这是一篇赞誉居里夫人科学成就及人格魅力的文章。文章以“美丽”为主线,，美丽不在于镭的颜色,而在于居里夫妇的精神和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。
回顾本节课，我觉得李老师很好地关注了学生、关注了课堂。无论是课堂的导入、提问、生成、拓展，还是对学生的评价，都步步为营、丝丝入扣。尤为突出的有以下几点：
一、导入巧而妙。
一位离孩子们很遥远的科学家——居里夫人，一篇离孩子们生活很遥远的一篇课文，在李老师引人入胜的导入环节，深深吸引住了孩子们的心。由世界上美丽的颜色和居里夫人的一条qq动态“看哪……看哪，那是美丽的颜色”导入，听到了这些话，我想孩子们的兴趣好奇心早已被点燃了吧。这一环节的体现牢牢抓住了孩子们对这篇文章浓厚的兴趣，也为下文设下了悬念，这堂课也就拉下了序幕。
二、能突出重点，突破难点。
(一)、镜头式设计新颖有趣。
通过默读课文，读出镜头的画面感。问题是“说一说这些镜头形成了怎样的画面，这些镜头又有着怎样的作用”这一环节，让学生知道了居里夫人的工作环境极端艰苦，而她面对如此艰苦的环境，依然对工作认真负责，辛勤地炼制着化学物质，哪怕是家里来了客人朋友还都在讨论工作的事情，面对“美丽的颜色”有着赤诚之心，乐观向上的态度，将坚持不懈的科学精神体现的淋漓尽致。
散文。
不需要对人物做细致的刻画只需要点到为止真实即可。这个环节处理的很巧妙。“省略号十二个点”说明省略内容之多恰恰说明传记是真实的特点。看来李老师课备得很深入也很细致。
三、注重自读方法的指导。
教师在课堂中非常重视学生学习方法的指导。俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”整节课紧扣课后的阅读提示进行设计，比如镜头式设计和传记的特点的设计。
李老师在教学中不断的引导学生学习，培养学生良好的学习习惯和思维方法。例：怎样读出镜头的画面感和情味呢?方法是：找出这个镜头，先来说说这个镜头给我们呈现出了怎样的画面，深入人物内心，看看作者借用这个镜头表达了怎样的感情;同时掌握朗读的小小技巧，读出重音，注意语速语调，就能读出画面感来。
又如：在讲到传记独特之处时，方法是：找出居里夫人内心独白和。
日记。
中的话，结合全文，谈谈它和我们之前学习的文章有什么不同，找到这篇传记的独特之处。
四、评价语言有指导性。
老师在课堂上对学生恰到好处的评价，会激发学生的学习热情，树立学生的自信心。在本堂课中，李老师尊重每一个学生，不管是有精彩表现的“好生”，还是表现欠佳的“劣生”，她都给予了充分的肯定和中肯的评价。例如：有一个学生在回答问题时可能有点紧张，既没有站的很直，普通话也不是很好。而李老师却一直耐心的听他把话讲完，并且不断的鼓励他，要他放松，慢慢说。最后还表扬他：“你的见解很独到。”这样的鼓励，化解了孩子紧张的情绪。
临近课的结尾，相信在每一位同学的心中，居里夫人的形象定格在了每个人的心中。这时候让同学们朗读“棚屋简陋冬夏易，尘污酸渍伴烟飞。搬运移注搅溶液，分解离析盼钋镭。岁月更替未失勇，黑发染白笑面对。一朝镭色悬夜空，玛丽荧光同光辉。”的语段，让同学们再次感受居里夫人的美，她的精神、她的人格魅力。相信，她的这种美丽将永远铭记于学生的心中，而这堂课也深深的留在了我的心中。
一蓑烟雨：用镜头定格美丽
初识一蓑烟雨，源于她的摄影作品，后来才知道她和我既是同行、又是文学爱好者。一蓑烟雨是她的网名，字面意思是，面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷。她有着一份稳定的职业，工作之余，平时很喜欢用摄影记录自己的生活，也喜欢用照片同朋友们分享自己生活的点滴，平时很多时候都喜欢和朋友处在一起，自己一个人的时候最常做的就是学习摄影了。我也在闲暇的时候，喜欢享受她的摄影作品，尽管她的作品没有那么专业，但毕竟是她自己摸索、用心自学的结果。在我的心目中，她是一个美的阳光使者，从她镜头里传递出去的不只是美丽，还有健康。作为一个业余摄影人，她传递给你的永远是积极乐观的人生态度，一如她的作品，更多的是表现一种人性内在的性格与精神，她更是一位用灵魂诠释摄影的摄影人，我可以说：遇见她，你将更加美丽！
诗人雪莱曾经说到，“一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。”一蓑烟雨镜头下的影像，就像一部感人的诗篇。她擅长于用镜头解读大自然风光，习惯于挖掘美好大自然的内容。眼睛是心灵的窗口，果眼神迷茫，不清澈，照片再美，味道也荡然无存。所以，我们透过她的照片可以看出内心世界，不一样的眼神，不一样的情感。那一幅幅灵动的画面，总是给人一种无限的遐想与视觉上的愉悦。
如今的网络时代，更为摄影人带来了展示自己才华的最大舞台。借助网络的神奇魔力，任何一幅具有独特价值的摄影作品，都可以把自己的影响扩展到无限远的信息空间。一蓑烟雨正是凭着对摄影的痴迷热爱，正在孜孜不倦的努力着。我要感谢她，她拍摄的每一个对象都是我的营养，每一个题材都让我成熟。愿她在今后的日子里，百尺竿头更进一步，更希望她以后出版一本摄影集，或者举办一次摄影展，要坚信，有梦想，才能有更广阔的天地。
我们相信、我们期待……。
美丽定格作文
一天早晨，我不例外坐上妈妈的车，去学校上课。一进车我就及时将安全带系好。可妈妈嫌麻烦，没有系上。这时，我就朝妈妈嘀咕：“不扣安全带就是不遵守交通规则!违犯交通规则就要罚款!”妈妈大吃一惊，“这小子，啥时候对安全问题这么重视了?”我见妈妈没行动，就大胆训斥：“你听不听啊?”这让妈妈非常难堪，最终朝我翻了两个白眼，漫不经心地瞪着我：“哟!你还管起我来了?!”“我怎么啦?无知!难道你有了三年的车龄还不懂?!再说了，我又不是小孩子!”我义正词严地说，“在学校里我可是个大名鼎鼎的大队长、小交警!”我一边指责妈妈，一边滔滔不绝地讲述交警叔叔讲过的生动故事，“你别看这小小的安全带，它可是我们的生命带!”这时，我把一些铭记在心的交通法规像爆米花似的抖了出来，渐渐地妈妈明白了我的意思，不时连连点头，并拍着我的肩膀说：“我的儿子已经懂事、长大了，这次俺听儿子的!”说完，妈妈抽出长长的安全带，紧紧地与座位扣好。
一路上，阳光柔柔地照着我们母子俩。妈妈不时地瞟我，我也不停地抛出一些交通法规的问题与妈妈平心而论。望着妈妈那开心的样子，我觉得这个春天特别美好，扣着安全带的妈妈真像春天里的使者，使出一路风景，一路欢笑!
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆…….
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格…….
当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后，它留下了足以使各种梦想成型的美丽，变成了永恒。这既是美丽的定格。
又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。
或许是因为处在生命的雨季中吧，总是喜欢一些忧伤残破的美丽。
喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂;喜欢云重雾冷，星陨月缺;喜欢根竭茎衰，柳败花残;喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂;喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立;喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡，牵牵绕绕。
难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗?也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零，最后回归大地的怀抱。
湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。
昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽，仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水，哭诉着它们无尽的哀伤。
曾经光彩夺目，仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零，腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节，深深隐遁在水乡，带着前世缱绻的回忆，静静沉默。
原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉，再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候，它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没，成为永恒的神话故事。
生命都将成为历史，生命都将走向破碎，无论他是怎样地眷恋着生。
但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休，只要活着就应活出自己的精彩;无论明天有几天，充实快乐地过好今天就是一种幸福。
三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的'“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪?流浪远方——”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。
三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。
多少文人，诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。
是的，“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存;直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。
突然明白：虽然叶子逃不过飘零，尽管花儿终究要凋谢，但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后，便毫无牵挂地破碎，化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了，但它们却把生命留在诗句里，留在人们的记忆深处，成为永恒。
想着，又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀惋，而是叶落归根，生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎预示一代又一代生命的萌生，预示生命永恒的绿意。当春天来临时，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此，不再对着落叶哀叹，惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。
我手扶脸颊，闭上眼睛，搜索着记忆长河里关于”爱“的字眼;。
一个晴朗的日子在公园的一头，一个年轻的妈妈扶着女儿正蹒跚地学习走路，突然，小女还摔倒了，年轻的妈妈蹲在孩子身边，比着加油的手势，在几番尝试后，孩子望着妈妈自己站了起来。画面在这一刻定格了，原来最美丽的瞬间是妈妈对子女深深的爱。
因为洪水，一个小小的村庄被洪水冲得一片狼籍。房子没有了，亲人失去了，正个村庄都充满着悲伤的气息，在他们无助时，来自四面八方的人伸出他们援助的双手，一车车的物资运往灾区，灾民们的脸上不再是绝望，而是希望。“妈妈，我们有吃的了”一声稚嫩的声音从一个孩子口中发出。画面在这刻定格。原来最美丽的瞬间是因为爱而生的希望。
蒙蒙细雨天里，独自一个人走在街道上，把自己放置在天空下，享受着微风的吹拂，这时的心情，是宁静的。雨滴滴落在我的身上，水雾仿佛将我包围一般，是幸福的。雨滴落在地上，那一瞬间，溅落而散乱的颗颗水珠，好美。定格的画面，原来，最美丽的瞬间只是下雨天里雨点给人一梦幻的感觉，就这么简单。
窗外一阵风吹过，树叶沙沙的声音唤会了我的思绪。我回过神来，若有所思。拉开窗帘，打开窗户，静谧的夜空下，百家灯火，终于醒悟，这也是最美丽的瞬间，其乐融融的家庭里，洋溢的就是幸福。
当一轮红日从天边升起的瞬间是美丽的，当第一缕阳光照向大地的瞬间是美丽的;夜深人静，思时间万物，不决发现，真的有很多美丽的瞬间。
让美丽定格初中作文
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆.......
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格.......
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美丽的定格作文
山是眉峰聚，水是眼波痕，清纯宇无名浑然天成的结合在一起，却又极至的和谐。
青山蕴玉，碧水怀珠，深洞藏宝，找话如此钟情有着片土地，慷慨的赐予他这般钟灵毓秀的山川景致。
桂林多山，虽不是奇峰壁立，却也妖娆多姿，宛如温润的碧玉簪，玲珑剔透，晶莹动人。俯瞰桂城的象鼻山，名将驻足的伏波山，层峦叠嶂的叠彩山，一枝独秀的独秀峰，烟雨朦胧的南溪山，灵韵如画的月亮山……尽态极妍，迷人不尽。
然而山不在媚，有韵则灵，名山虽众，却不若山阴道上。不经意抬眸，无名小丘随时可能映入眼底。杨朔到桂林，路是黄土垫成的土路，汽车驰过，扬起一路尘烟。尘烟背后，水稻青青。大片大片的稻田连缀成青色的云朵，缭绕在平地上拔地而起的翠色小峰周围，美丽的仿佛不是人间。红日西斜，残阳泣血，天际暮云流散，淡薄的光线为稻叶锻上一层黯淡的红，终是凝固在了草色烟光里。青山深处，又炊烟袅袅升起，更为此画境增添了一份缥缈的情趣。
寻一个温暖的午后，坐只竹筏徜徉于山水画卷中，实在是人间至乐。撑一支长篙，沿玉龙河顺流而下，软泥上的青荇油油的在水底招摇。坐在竹筏船头，光了脚戏水，任凭温柔的水草轻吻自己的双脚。竹篙一点，水面泛起阵阵涟漪，在日光的照耀下反射出七色的光芒。风轻云动，碧水蜿蜒，宛若进入了神话般的意境中。
躺在竹筏上，静静的顺水漂流，享受那份难得的静谧，不理人世的喧嚣。看日头从头顶渐行渐远，最终隐没山后;听船家女悠扬清远的歌声，忍不住想起东坡的话来，他竟一点一滴将这景致描绘得惟妙惟肖：长亭短景无人画老大横拖瘦竹篙。回首断云斜日暮，曲江道蘸侧山峰。
访名山胜景，望绿水悠悠，探幽岩奇观。山娉婷，水婀娜，岩沉静。桂林本是灵韵秀至的少女，青山为衣，绿水为裳，在中国版图的西南角翩翩起舞，虽不是国色天香，却也消扬婉丽。
回眸之际，淡淡一笑，顾盼间，风华绝代，倾国倾城。
夕阳下，他的影子好长，好长……微风拂过，他苍白的头发被吹得零乱，几根银丝随风摆动。
我不忍打扰他，只是远远的望着，那种静似乎一直在我的心里定格着。
“老黄，修车了，哎呀!我车坏了可回不去了!”一位陌生的赶路人焦急地说。
“嗯，这年……”他端详，又转身去找工具……话不多，但我知道他开始工作了。
已是傍晚，落日锁在了地平线上，那轮圆盘似的落日似乎还想把最后的余晖慷慨的播撒人间，没有了那般的`耀眼，却给晚归的人一丝的光明，一丝的温暖。
风更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的几根稀疏的头发被吹得更加零乱了。
他半俯下身来，双腿跪在沙路上，已年迈的身躯有些僵硬，他还是缓缓地、缓缓地趴了下去，一只手撑着地，一只手用工具娴熟的操作着。不迟疑，不犹豫，一把把工具在他的手上是那样的乖巧。我眼前一丝朦胧，泪水不觉地涌了出来。
“老黄，我…………唉，算了，明天再修吧!天晚了!”过路人有些过意不去了。
夕阳已落，天色昏暗，路人满意地走了，他依旧安静，安静的收摊……。
“爷爷，回家吧!”“嗯，就走”“爷爷，你帮人修车增么不收费?”我跟着他走着。
“我有退休金，又怎需收费?”他没有回头，只是忙着手里的东西。
“那……”“‘渡人’”他笑了，脸上沟壑般的皱纹变得更深了，那双敏锐的目光此刻充满了充实与满足。
他抓住我的手，送我回家。他的手宽大而粗糙，很温暖。一股暖流，从手心传遍我的心底。
他的身影，他的动作，他的画面神圣而美丽，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。
美丽的定格作文
都说“春风洋溢的是绿色，夏风洋溢的是红色，秋风洋溢的是金色，东风洋溢的则是白色。”春夏秋冬各有美丽之处，但我却钟爱于夏天。
那年夏天，太阳火辣辣的照耀着大地。今天我们几个要去海边玩喽!心情格外的舒畅，轻松!我们几个人做在车上，开着车大概开了有几个小时之后，我们才到达目的地。
那个时候，月亮早已高高升起，泛着白白的月光。我们换好衣服，伴着月光明亮的余晖走到海滩上，踩着海滩上细细的沙粒，脚上有着说不出的舒适感;之前，明明说好去游泳，可是我不会游，于是，哥哥他们买了游泳圈，我提着游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今还记得，真的好苦好苦;由于海浪和海风太大，所以后面我没敢下水，在海滩上拾贝壳，看大海。
天空中的星星越来越多，后来，转变成了一片美丽的星空，但是唯有一颗星，在那星空里十分耀眼，谁也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的汹涌澎湃，心中不由得有一种很微妙的心情，难以表达。
在星空和大海的点缀下，整个空间显得无比美丽，奇妙。这一个夏夜，我沉醉了。在那一瞬间，我的灵魂和肉体定格了——我听见了大海和星空心灵的声音。
大海仿佛提醒着我，做一个正直有气概，心胸宽广的人，只有这样，你的人生路，便可以像大海一样一片宽广;星星也仿佛在说，努力，有颗进取的心，争取做所以星星中最闪耀的那颗星星。而他们俩在一个空间，好像在告诉我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸宽广来开启成功的大门。
在那定格的一瞬间里，我的心像被人打开了很久以来没有打开的一个房门，心也在那瞬间透彻了。那时看着碧海星空我不由得赞叹：多么和谐的一幅美丽的画面啊，像童话世界一般。“于是，晚上引来日出的时候，在海的另一角看到日出，也为大自然的神奇赞叹了一番。
那夜，在我心中留下了美丽不可磨灭的痕迹，因为我认为那是所有的夏天里，最美丽的精华!同时夏天也在证实自己，不仅仅是一个活力炽热的季节，还是一个平静和富有童话世界般靓丽风景的一个季节，那一瞬让我记忆深刻!
美丽定格作文
都说“春风洋溢的是绿色，夏风洋溢的是红色，秋风洋溢的是金色，东风洋溢的则是白色。”春夏秋冬各有美丽之处，但我却钟爱于夏天。
那年夏天，太阳火辣辣的照耀着大地。今天我们几个要去海边玩喽!心情格外的舒畅，轻松!我们几个人做在车上，开着车大概开了有几个小时之后，我们才到达目的地。
那个时候，月亮早已高高升起，泛着白白的月光。我们换好衣服，伴着月光明亮的余晖走到海滩上，踩着海滩上细细的沙粒，脚上有着说不出的舒适感;之前，明明说好去游泳，可是我不会游，于是，哥哥他们买了游泳圈，我提着游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今还记得，真的好苦好苦;由于海浪和海风太大，所以后面我没敢下水，在海滩上拾贝壳，看大海。
天空中的'星星越来越多，后来，转变成了一片美丽的星空，但是唯有一颗星，在那星空里十分耀眼，谁也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的汹涌澎湃，心中不由得有一种很微妙的心情，难以表达。
在星空和大海的点缀下，整个空间显得无比美丽，奇妙。这一个夏夜，我沉醉了。在那一瞬间，我的灵魂和肉体定格了——我听见了大海和星空心灵的声音。
大海仿佛提醒着我，做一个正直有气概，心胸宽广的人，只有这样，你的人生路，便可以像大海一样一片宽广;星星也仿佛在说，努力，有颗进取的心，争取做所以星星中最闪耀的那颗星星。而他们俩在一个空间，好像在告诉我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸宽广来开启成功的大门。
在那定格的一瞬间里，我的心像被人打开了很久以来没有打开的一个房门，心也在那瞬间透彻了。那时看着碧海星空我不由得赞叹：多么和谐的一幅美丽的画面啊，像童话世界一般。“于是，晚上引来日出的时候，在海的另一角看到日出，也为大自然的神奇赞叹了一番。
那夜，在我心中留下了美丽不可磨灭的痕迹，因为我认为那是所有的夏天里，最美丽的精华!同时夏天也在证实自己，不仅仅是一个活力炽热的季节，还是一个平静和富有童话世界般靓丽风景的一个季节，那一瞬让我记忆深刻!
文档为doc格式。
定格美丽的作文
记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面，小编收集了定格美丽的。
作文。
欢迎阅读。
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆.......
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格.......
记忆像一颗颗珍珠，润滑而美丽，它带给我们无限美丽和遐想的空间，让我们定格在记忆中的那一刻画面。
记得在小时候，我调皮好动，闯了一连串的麻烦，比如：把王阿婆家鸡的鸡毛拔去，把小朋友弄哭，把李爷爷最珍贵的花拔去做标本。
就因为这样，我少不了受到老师的批评，父母的责怪，因为我的调皮好动，父母把我送到了乡下姥姥家。
在那里，我收获了友，亲情，明白了人情世故。
在那里，我结识了我的好朋友---王丹，她的性格与我截然不同，她内敛，沉稳，而我大方，调皮，虽然我们性格样样不合，但我们还是成为了一对好朋友。
在那里，我和姥姥高高兴兴的生活在一起，白天她去菜园，我便跟在后面添乱，把姥姥辛辛苦苦种的菜拔去，在菜园里捉蝴蝶，把菜踩得东倒西歪，姥姥浇水，我便把水洒到天上，大声呼喊“下雨了”，尽管这样，姥姥也没有责备我，而且陪我一起玩耍，一起闹。
乡下的环境远离城市的喧闹，多了几分幽静美丽，树林里绿树葱茏，五颜六色的花朵开满了遍地，而这里，便是我与朋友经常玩耍的小天地，在这里我们可以采摘新鲜的蘑菇，用五颜六色的花编出一个个美丽的花环，玩累了我们便躺在这天然的大床上快乐而充实。
姥姥每天都会做不同的饭菜来招待我这位“小客人”，每次我都吃得满脸都是米饭粒，姥姥总是会细心的为我擦掉，每到睡觉的时候，姥姥都会亲自为我驱赶蚊虫，让我睡得安心一些。
有时我会装睡，偷偷看姥姥为我驱赶蚊虫，我就的姥姥太累了，从那以后，我变得收敛了，变得安静了。
记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面。
花，是否会因为窗前没了熟悉的面庞而悲戚?
微笑带过你的离去，总是假装的，如此不经意。风依旧掠过湖面，湖面依旧泛起波光，河草依旧随水而动，浮虫依旧被惊而游走，周围的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一点忙碌。
昨天，岂会只是一张作废的支票。
寂寞，又岂能谁都可以治愈。
花园内孤影，花朵还在肆意张扬着它的芬芳，渲染我的无助吗?依旧是那个坐台，依旧是被太阳晒得很烫，却依旧像是故意的挑衅，以为我无法承受吗?不，我可以，我向来如此不屑，尤其对你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假装依旧有个你不再让我吃第二个，左边，心脏的位置，左边，我一直依赖着的方向，左边，已不再有你。无缘由的把冰激淋丢掉，或许是因为，受伤的心已承受不起它赐予的冰冷。
快乐，只隐藏在和你的约定里。
再一次的夕阳西下，再一次的橘红色背景，再一次目光锁定在那株小草上。没有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的说说笑笑。嗨，我又来到这里，因为无法忘记那个属于我们的夏季，你呢?早已忘记吗?可不可以告诉我，你也只是无能为力才离开，只是放不下我才没有解释，只是因为……只是因为，我想要一剂解药。可以给我的，你一许下很多是吗?一起喝果汁，一起看电影，一起长大的约定。足够?足够!
方法，或许我已找到。
电影，总会谢幕;茶会，总会散场;你，即使我丢弃所有的尊严，也已走远。花开，总会有花落的呀……抽屉里泛黄的。
日记。
本给了我答案，我和你手握手画下的自画像给了我答案。
生活继续，美丽定格在我心中，像不陨落的流星。
美丽的定格作文
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆.......
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格.......
定格为话题作文及点评：定格在心中的美丽
那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。
我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了?时间真是太匆匆。
这时，音响里传来了歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。
我翻开桌上的小礼物，上面有两位同学的签名及祝福，那一字一句都包含着他们俩的不舍。
到了他们要出发的时候了，他们挥挥手，向我们作别，我们目送着他们离去，窗外的玉兰花开出圣洁的白花，见证了我们的深厚情谊。
那飘飞的细雨，那圣洁的玉兰花，那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。
点评：本文开篇直抒胸臆，点明“友谊是一支歌”，迅速照应文题核心词“友谊”。文笔流畅，充满哲思。结尾“那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中”深化主题。
美丽定格作文
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的'夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格……．。
美丽定格作文
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆……。
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格……。
美丽的定格作文
又是一个仲夏的不眠夜，在蝉鸣蛙噪中，我不停地在床上翻来覆去，心怎么也静不下来。或许是心中的烦躁触动了记忆深处，一个夜晚。
那也是一个燥热难熬的夜，空气中的燥热不断地侵入我的身体，侵入我的内心，心中的烦闷更是不断地烘烤着我的身体。沉重的双眼闭上又睁开，睁开又闭上。倦意铺天盖地地袭来，却迟迟无法促使我安然入睡，只能徒劳地在浅睡眠与清醒的边缘无奈地徘徊。汽车的轰鸣累成烦躁郁积在我的心头，又似乎堵住了我的呼吸，使我闷得难受。平日寂静的夜为何变得如此聒噪!我不停地翻来覆去。
动静似乎惊醒了母亲，她轻轻地走过来，低声问我怎么了，是不是不舒服?刚刚萌生出来的一丝睡意被她驱散了。我不仅没有因吵醒她而感到抱歉反而怒气冲天。就在我满腔怒火将要发作时，微睁的双眼与母亲担心的目光相对，那张充斥着紧张、焦虑的.疲惫的脸让我的怒火莫名地消散了，目光闪烁间，涌在舌尖上的话又被我咽了下去，我没吭声。她伸手摸了摸我的头：“还好，不烧。”只听她喃喃自语。谁说我发烧了，烦不烦啊!我一下把蜷在床脚落的被子踢了下去，然后不耐烦地转过身。这似乎惹怒她了。母亲站了起来，转身走出我的房间。睡觉去吧，别来烦我了!我将头埋进臂弯。
被她这么一折腾，这时我只能带着沉重的倦意清醒着。我闭上眼，在心里默数着“一，二，三。”数了大约六十来个数，我不耐烦地打断自己，这样数要数到什么时候?干脆什么也别想，或许就睡去了。可这并不是件容易的事，心中渺小的我疲于奔命地跑来跑去驱赶着念想，可却像螳臂挡车。
一阵凉风徐来，吹散了所有的念想，一只柔手轻抚着我，抚平了躁动的心，我讶异地转过头，母亲坐在床头，一手拿着扇子，一手轻轻抚着我，见我转身，轻轻地说：“孩子，太热了吧!现在凉点了吗?快睡吧!”姗姗来迟的睡意带着深深的内疚嵌在我心中，我轻轻点了点头：“你也早点去睡吧!”就被睡意拽入了梦乡。
再次睁开眼天已大亮，我似被什么拉起，推进了父母的房间，看见母亲手拿扇子坐在床上睡去。睡得那样沉，那样甜。心中渗出的点点暖意落在母爱的湖水里，没有声响，却泛起层层爱的涟漪。
不知从何而来的睡意再次侵入使我入睡。恍惚间，母亲那晚慈爱而疲惫的脸庞若隐若现。
有那样的一种爱，在岁月的长河里缓缓流淌，会一点点地，开出花儿来。那暗香浮动的花儿，永远不会凋谢，因为，爱一直都在，永远都在。
或许，爱真的只是瞬间，但记忆中，那美丽的定格，成了永恒。
定格美丽作文
一天早晨，我不例外坐上妈妈的车，去学校上课。一进车我就及时将安全带系好。可妈妈嫌麻烦，没有系上。这时，我就朝妈妈嘀咕：“不扣安全带就是不遵守交通规则!违犯交通规则就要罚款!”妈妈大吃一惊，“这小子，啥时候对安全问题这么重视了?”我见妈妈没行动，就大胆训斥：“你听不听啊?”这让妈妈非常难堪，最终朝我翻了两个白眼，漫不经心地瞪着我：“哟!你还管起我来了?!”“我怎么啦?无知!难道你有了三年的车龄还不懂?!再说了，我又不是小孩子!”我义正词严地说，“在学校里我可是个大名鼎鼎的大队长、小交警!”我一边指责妈妈，一边滔滔不绝地讲述交警叔叔讲过的生动故事，“你别看这小小的安全带，它可是我们的生命带!”这时，我把一些铭记在心的交通法规像爆米花似的抖了出来，渐渐地妈妈明白了我的意思，不时连连点头，并拍着我的肩膀说：“我的儿子已经懂事、长大了，这次俺听儿子的!”说完，妈妈抽出长长的安全带，紧紧地与座位扣好。
的妈妈真像春天里的使者，使出一路风景，一路欢笑!
定格为话题作文及点评：定格在心中的美丽
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事?她为什么不清除她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见此，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
点评：这篇散文的开篇连用比喻，新颖生动形象，激起读者的阅读兴趣，之后巧用排比，让读者为有这份温暖而而激动、陶醉，结尾处“正是这种神圣的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香”，主题得到升华。