工作汇报是一种对自身工作能力和业务水平的检验和展示，能够提升个人职业发展的机会。为了使工作汇报更加有效和有针对性，以下是一些建议和经验分享。
党委党支部党史学习教育推进情况工作汇报
“支部”一词应来自天干地支，与“干部”一词相同。如“ldquo“自己的丑”，天干部分为你自己，只代表天干本身，不代表他人，地支部分则包括“归心集”三天。因此，干部是指起关键作用的人，而支部是几个人甚至更多人的集体。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
今年是党的十x大召开年，为了让广大干部职工对党有清楚的认识，xx开展了“党史教育学习月”活动，我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取“三结合三深入”的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。
一是“结合读一本好书，深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十x五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。
二是“结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。
三是“结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了“全面履职尽责，深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
自从中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，加强组织领导，重视调动全市党员干部参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为大众解决事实问题的效果，大力推进党史学习教育升温，全面开展。
一、提高政治站位，加强责任担当。市委以党史学习教育为重大政治任务，及时召开市委常务委员会学习贯彻中央、自治区党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，全面系统地调动全市党史学习教育。及时组建市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，设立市委宣传部部长任主任办公室，压实责任，逐步传导压力，推进各项任务执行。提取xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派遣x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实承担主体责任，加强组织领导、周密安排、精细化工作措施，为学习教育开提供强有力的组织保障，奠定了坚实的基础。
二、严格对标表，推进学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委开展党史学习教育相关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，将工作任务、时间节点、步骤要求细化为xx项具体措施，制定流程图和行事历史，实现各项主题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动，下沉第一线开展工作。对不同层次、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造实用载体活动，不断提高学习教育的目标、实效性。各级党史学习培训机构充分发挥领先作用，推动各成员各尽责、密切合作，形成工作合作力。
三、科学统一规划，确保各项工作落实。为了进一步扩大党史学习教育的广度，我市从高中、政策研究机构、各级党校精心选择xx名政治素养高、政策理论基础扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣传团，加快宣传准备。充分兼顾党员干部的自学和系统学，制定了党委(党组)理论学习中心组的学习、读书班等计划方案。基层党组织结合三会一课和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年持续深入。在抓住党中央、自治区党委规定的篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的特点和学习需求，列出学习推荐书，不断激发党员干部的学习积极性和积极性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研讨、创作交流，努力发表优秀的文艺作品。进一步加强正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党史、宣传狭义民族主义等错误倾向和言行，确立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体，接近青少年需求，制定党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育计划，引导他们听党话、感谢党的感谢、跟进党。以县级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习训练主体班，发挥在线教育优势，开发易于传播的微党课、微网课，不断提高在线学习训练的引导力、影响力。用好革命遗址遗址、党性教育基地等红色资源，在清明节、七一、国庆节等重要时间节点，精心组织形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，将我为大众实践实践活动贯穿学习教育的全过程。最近，我市举办了我为大众实事和全市强党建设、促进振兴、惠三农集中服务示范活动，立足于各行业各部门的实际，切实为大众解决实事问题，把党的温暖送到人民大众心中。同时，许多党员干部实践中学，为民服务中学，真正学习思考，学习理解，学习获得，更加坚定理想信念，把学习成果转化为干事创业的动力。
党史学习教育开展以来，xx第二工业大学结合学校特色，动员配置，强调教育人员实效，引导全校师生继承红色基因，培养爱国感情，激发负责人，以实际行动迎接未来60周年校庆。
以校史教育为切入点，传承红色基因，做好党史学习教育动员。
六十年的路是蓝线，沧桑是鼓励。2020年9月28日，xx第二工业大学将迎来60岁生日。学校从成人教育开始，到举办全日制高等职业教育，晋升为普通本科大学，被国务院学位委员会列为服务国家特殊需求人才培养项目的专业学位研究生培养试验机构，成为硕士学位授予机构，坚定地走出了应用型大学的特色发展道路。
2月21日，在全校党史学习教育动员会上，校党委书记要求全校党员、干部通过学习，全面了解新中国近代以来的斗争史、我党成立以来的斗争史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我党的荣耀传统、宝贵经验和伟大成就，以实际行动迎接建校60周年。
以校庆活动为力，培养爱国感情，掀起党史学习教育热潮。
经过60年的学历，弦歌不断。学校始终坚持社会主义办学方向，执行立德树人的根本任务，培养爱国感情，承担社会责任，为国家xx输送了以全国劳动模范和优秀发明家包围帆、李斌等为代表的技术技能型人才11万多人。60周年校庆是学校发展史上的重要里程碑，也是前启后、辉煌的新起点。
党委组织部在党建服务中心设立了党建书架，在线开展了红色会场和老校区活动。
图书馆推出在线党史文献专题书展，开展在线招募学校史文件活动。
校庆办公室开展校歌招聘、校园河道命名招聘、校庆招聘等活动。
各党支部积极参加朗读党史接龙活动。通过开始师生、出身者广泛参与学校史的制作、出身者的采访，将学校史融入党教育事业的大背景，进一步培养学校传统，丰富学校文化，培养爱国感情，加强党员干部传播工资，永远承担使命。
以校企合作为开拓点，激发使命担当，扩大党史学习教育效果。
甲子的工资相传，春华秋实。学校坚持教育与经济社会的结合、教育与生产劳动的结合，遵循教育规律，加强内涵xx，取得比较显着的学校成绩，写出xx教育生动奋进的笔。
以史鉴现、资政育人、党史学习教育重视学习，推进现在的工作。抗疫情期间，全校党支部发挥战斗要塞作用，保护校园防线，最近，各支部以从历史中吸取精神力量，吸取经验智慧，吸取保护人民立场的力量，为实现疫情对策和经济社会发展目标的双赢提供强有力的思想保障为主题，开展主题党日活动，把党史学习教育与现在的工作紧密结合起来，巩固思想基础，提高前进勇气，坚定不移地做自己的事情。
学校领导邀请或带领团队与合作企业进行深入合作，促进毕业生就业，与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航空xx商用航空发动机制造有限责任公司、xx计算机研究所等进行交流，合作企业发展史、奋斗史作为党史学习教育的生动案例，融入思想教育，很多干部担任，成为善良的实业家，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义xx人和接班人。
为了推进党史学习教育的高质量发展，实现教育效果与自己职场的深度融合，每个警察从历史中吸收精神力量，吸收经验智慧，吸收保护人民立场的力量，为了实现疫情对策和经济社会发展目标的双赢提供强有力的思想保障，xx区公安局创新学习形式，创造特色亮点七件事，迅速掀起党史学习教育热潮。
学好周围的人，使用周围的事情。
xx派出所党支部带党员民警带到王伟烈士生前工作点-xx路xx十字路口，在民警现场讲述王伟烈士事迹，在所内第一线综合执法交通岗位青年标兵现场执法，在实践中继承英模精神，记住立警为公，执法为民的宗旨，在平凡的岗位上表现出新的作用，发出新的光芒。
治安支队党支部开展了学习英模精神，继承热血铸造警魂主题党日和5月集团(政治)生日会。参加党员、入党积极分子学习先进事迹，重温入党誓言，参观学习共产党xx地下组织斗争史陈列馆和刘长胜故居，进一步加强了实践中守初心，担任使命的思想自觉和行动自觉。
xx派出所党支部以学习王伟烈士事迹为契机，带领全体党员民警参观xx解放纪念馆，通过访问历史足迹，进一步了解xx解放的历史背景、战斗过程和胜利意义，感受革命先锋的革命理想，继承先锋精神，继续投身国家xx的自信和决心。
xx派出所、仙霞路派出所、拘留所党支部等部门对学习王伟烈士事迹进行了交流讨论，组织了微型党课什么是党史。你为什么要学习党史？纪录片《共和国丰碑》《周恩来与共产党的隐蔽战线》进一步加深了对不忘初心，记住使命的认识和理解。
听前辈的话，品读局史的故事。
充分利用超过70年局的历史故事集，每周选择1~2个故事，利用分局的微信号公众信号局推进，回忆xx公安人的过去历史。同时，继续分局不忘初心，追梦访问主题访问活动，组织分局各部门访问分局老一代革命家、英雄模范、先进典型，听取本部门、本部门的历史故事。
创新学习教育形式，发挥警察媒体融合训练兵的优势。
充分发挥政务微信警察e学在线学习平台的优势，发挥党史学。
教育与全警政治练兵相融合，每月组织全局民警、辅警开展1个专题的自学和考试，目前，全局参与率已达100％。
开展“党史随时学”活动。
依托学习强国app，组织全体党员开展“党史随时学”活动，明确全局党员每日在学习强国平台开展自学，重点在“xx学习平台-党史教育”专栏学习，每人每周学习不少于15分钟，每日总学分不低于30分，不断巩固学习效果。
探索特色主题党课新路径。
在党课中注入新内容，将党史学习教育和服务公安中心工作深度融合。分局xx派出所党支部开展了“行走的党课”，由“全国特级优秀人民警察”王沪荣和社区优秀老党员一起讲述xx地区的历史故事、探访历史印记、实地参观了解xx新城智慧公安xx成果和社区警务改革发展历程，通过实际操作感受智慧公安带来的减负增效，以生动实例激励党员、民警勇于开拓创新，争做新时代忠诚卫士。
开启沉浸式红色寻访活动。
xx派出所通过在“网红”打卡点（哥伦比亚公园）设立“新驿”服务站，开设“故事党课”“故事分享”等“双重沉浸式体验”活动，让党史学习教育“看得见、摸得着”，用润物细无声的方式将红色精神融入到学习活动之中。
用好分局“学习教育”新阵地。
大力发扬新时代“枫桥经验”，充分利用分局现有局史室、xx“枫桥式派出所”等具有xx公安特色亮点的红色教育新阵地，组织党员重温入党誓词，组织入党积极分子、团员青年重温入警誓词，重温入党、入警之初的的庄严承诺，时刻牢记肩负的崇高使命和历史责任。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党史学习教育开展以来，在局党委的正确领导下，xx结合工作实践，深入落实中央、省委、局党委关于党史学习教育的部署和安排，认真开展党史学习教育各项工作，现汇报总结如下：
1.高度重视，迅速安排部署。xx党委高度重视党史学习教育工作，在省局x月x日召开党史学习教育部署会后，xx第一时间制定《党史学习教育工作安排》，于次日上午召开会议传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、省委书记在全省党史学习教育部署会上的讲话精神和局党委关于贯彻落实党史学习教育有关要求，并对全院开展党史学习教育进行了安排部署。
为深入推动党史学习教育，xx成立了以xx党委班子为主体的党史学习教育领导小组，成立了党史学习教育工作组，组建了工作微信群。为进一步推进党史学习教育工作，根据省局党史学习教育领导小组文件精神，制定《党史学习教育任务分解表》，明确了具体任务、完成时限、责任人，使全院党史学习教育有章可循，努力做到党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。
2.认真学习，深入研讨交流。《县处级以上领导班子党史学习教育工作安排》《党支部党史学习教育工作安排》明确了党史学习教育的学习内容和学习方式，结合相关内容，我xx制定了2021年党委理论学习中心组学习计划，并把党史学习教育贯彻全年中心组学习。截至目前，共开展中心组学习x次，其中党史专题学习会x次，并围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话精神和新民主主义革命时期历史（遵义会议和红军长征的胜利）进行了专题研讨。每次研讨，一名xx党委班子成员做主要发言，并形成书面材料，其他班子成员轮流发言。
为全体在职党员和离退支部发放了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《新时代宣传思想工作》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》4本共计xx册党史学习教育读本，基本做到了学习资料全覆盖。各支部根据《党支部党史学习教育工作安排》和xx党委中心组学习计划，分别制定了支部学习计划，并按计划开展了相关学习和交流。
3.丰富载体，广泛宣传引导。在做好党委中心组和支部党史学习教育线下学习的同时，我xx积极运用学习强国、好干部在线等线上学xxx台进行补充学习。为进一步推动学习，在xx网站开设了党史学习教育专栏，以“党支部书记交流群”为活动载体，通过微信群开设党史学习教育《每周一课》专栏，精选推送文字、图片、视频等补充学习资料，截至目前共推送x周，内容包括《全党学党史，深意何在?》《从党的百年历史中汲取奋进新征程的磅礴力量》《中国精神之红船精神》《建党百年》mv视频等，形式及内容得到支部书记的一致认可和好评。为进一步细化微信群发布内容种类，相继增设了党史学习教育“活动通知”“交流借鉴”“工作动态”“简报”等专栏，既丰富了活动载体，又强化了线上学习的平台阵地。
利用led屏、宣传展板广泛宣传党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，共设计制作展板x块，其中支部x块，每块展板有3方面内容，其中习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和2021年xx党委工作指导思想是固定内容，支部党史学习教育开展情况设为动态内容，各支部开展了党史相关学习后及时更新，在起到宣传引导作用的同时还发挥了督促作用。
x月x日，举办了第一期《党史学习主题宣讲及研讨活动》，邀请原x总工程师x和生态环境所负责人x在全xx进行了宣讲。两位同志一老一新，结合党史学习体会和个人工作实际，从xx事业的发展历程和前景、xx历史和转型发展方向讲述了两代xx人的对xx事业的情怀和梦想，激发了广大党员干部职工特别是青年学党史的热情，有力地推动党史学习教育掀起热潮。
4.传导压力，办好群众实事。x月x日，召开支部书记工作推进会，xx党史学习教育工作组与各支部书记、纪检委员面对面，点对点进行工作对接。xx党史学习教育领导小组要求各支部要严格履行政治责任，主动承担党史学习教育的主体责任，明确目标要求、具体任务和推进措施，院工作领导小组将根据党史学习教育进展情况，随机对各支部开展工作进行督导指导、调研抽查，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。x月x日，xx党史学习教育工作组召开工作会议，就党史学习教育开展情况进行总结，寻找问题、分析原因、安排每一位工作组成员下一阶段工作任务。
我们正在以支部为单位，征集职工群众希望党组织办的实事，并实行党委和支部分别为职工办实事。目前支部层面的实事已经收集完毕，有些已经办完，比如支部党员自掏腰包购置饮水机，解决支部所含科室职工饮水问题、以支部党员同志为主开展打扫除活动，为支部所含科室创造干净工作环境等。党委层面的实事一方面仍在向职工征集中，另一方面党委班子成员还在深入思考中。
通过x月x日党史学习教育工作组的总结，目前存在的主要问题是：一是党史学习教育开展的工作对内和对外宣传力度还不够，宣传形式还不够多样化；二是部分支部开展党史学习教育的方式方法比较单一；三是生产一线开展党史学习教育存在薄弱环节。
1.强化宣传意识，加大宣传力度。进一步深刻认识开展党史学习教育的重要意义，把握党史学习教育各环节主要内容，抓好重点和特色，依托局、xx网站和《xx行业杂志》积极对外宣传。继续加大党史学习教育在全xx特别是在各支部的宣传力度，支部书记要及时向党员传达党史学习教育的相关精神，通报xx党史学习教育开展的工作；各支部按照xx党委要求和《党支部党史学习教育工作安排》开展好支部党史学习教育各项工作，指定专人与xx党史学习教育工作组对接，及时汇报开展情况。
2.用好学习载体，丰富学习形式。我们刚刚完成了党史学习教育知识竞赛，通过竞赛广大党员干部职工对党史有了更深刻的了解。接下来，我们要继续丰富学习形式，继续邀请更多的离退休老同志和青年代表在本单位进行党史宣讲、带领党员干部职工到红色文化基地现场开展党史学习教育、在工作一线开展党史学习教育，以多样化的学习形式调动党员干部职工学习党史的积极性，形成党史学习的浓厚氛围。
3.开展好“我为群众办实事”实践活动。察民情访民意，在向职工征求意见的同时，xx党委班子成员要深入基层职工、深入生产一线，广泛听取意见、了解职工需求，结合分管工作，找准查实职工群众的操心事、烦心事、揪心事，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目，立足本职岗位为人民服务，用心用情用力解决这些问题，增强职工群众的获得感幸福感安全感。
为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列，3月9日，四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。
全省党史学习教育动员大会召开后，省直机关工委迅速启动党史学习教育，细化工委重点任务责任清单，对省直机关做好党史学习教育提出要求，确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式，省直机关工委利用现有的“治蜀兴川大讲堂”品牌，策划推出“省直机关党史学习教育报告会”，不定期邀请党史领域专家登台授课，为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食，帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领，确保党史学习教育取得实效。
首场报告主讲专家刘荣刚，长期从事党史期刊编辑、党史资料征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等；主持全国社科基金重大项目“中共党史资料的征集、整理与研究”课题；参与全国社科基金重大项目“中共抗日战争口述史料征集、整理与研究”等课题；主编《中国共产党与三峡工程》一书；参与编写《20世纪中国政治发展史论》等书籍，具有深厚的理论功底和工作实践。
为什么要学习党史？在主题报告中，刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说，“大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的，发挥了统一思想、凝聚共识的作用。”
在两个小时的主题报告中，刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、习近平总书记对党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面，为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明，既讲述了党史学习方面的重要观点，又介绍了党史学习的重要方法，还为大家推荐了学习党史的经典文献。
“这次报告很‘解渴’！”当天，省直各部门（单位）党史学习教育领导机构有关负责同志，省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导，大家受益匪浅。
在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后，省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调，指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务，省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位，切实走在全省党史学习教育的前列。各单位（部门）要及时制定具体的实施方案，依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排，制定本单位的具体实施方案；要逐项抓实工作安排，准备好学习教材，及时组织开展学习；要联系实际学用结合，注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合，把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处，以优异成绩庆祝建党100周年。
党组党委工作汇报
《中石化党组党委工作规则》共11章55条，1.3万字，重点突出了7个方面的内容：
（一）明确党委基本职责及党委成员“一岗双责”的具体内容。
明确党委发挥政治核心作用的具体内容，是党委履行各项职责的重要前提。根据党章和2013年中办5号文件的相关规定，《规则》提出了党委的7项基本职责，力求把党委发挥政治核心作用的原则要求具体化、程序化，为党委履职尽责提供基本、统一的规范和标准。
落实党委基本职责、做好党建工作，党委书记要承担第一责任，其他党委成员责无旁贷。目前，直属单位领导班子成员实行“双向进入、交叉任职”，从领导体制上为促进党政深度融合创造了条件。但在实际工作中，一些兼任党委成员的行政负责人党内职务意识不强，重业务轻党建，个别党委书记、副书记履责不到位，没有把主要精力放在党建工作上。对此，《规则》根据中央精神和党组要求，从两个层面提出党委成员履行“一岗双责”的具体要求和内容：
一是强调党政主要负责人必须带头落实“一岗双责”，相互支持和配合。实际工作中，兼任党委副书记的行政主要负责人对党委工作负有重要领导责任。
二是强调领导班子中党委成员应增强党内职务角色意识，按照“一岗双责”要求，积极抓好分管业务领域的思想政治工作、党风廉政建设和队伍稳定等工作，并可根据党委工作需要分管或协管某一方面的党群具体工作。
需要明确的是，强调党委成员落实“一岗双责”，不是就党建抓党建，而是从领导职责上把党建工作与生产经营融为一体，切实做到抓党建工作从生产经营出发，抓生产经营要重视发挥党组织独特的政治优势，把工作的着眼点向提高企业核心竞争力聚焦。
（二）明确党委参与企业重大问题决策的基本定位、重点环节和工作流程。
参与企业重大问题决策，是党委发挥政治核心作用的重要内容，也是保证监督党的路线方针政策和党组决策部署在本企业贯彻执行的基本途径。实际工作中，企业反映党委如何有效参与重大问题决策是重点也是难点，希望从制度和机制上予以明确。对此，《规则》从建立制度机制入手，对党委参与重大问题决策提出具体要求、作出明确规定：
一是强调党委参与重大问题决策要谋全局、议大事、抓重点，针对涉及发展战略规划和重要经营方针、企业改革、员工切身利益、“党政同责”、境外合资合作等5类重大事项，提出党委参与决策的重点环节和基本流程，以及对决策事项进行分析研判的切入点和关键点，提高党委参与决策的质量，确保党委对关系企业改革发展稳定的重大问题把好方向关、政治关和政策关，从决策源头上促进党政工作深度融合。
二是提出建立日常沟通、务虚研讨、稳定风险评估、督促检查、监督报告等5项工作机制，从机制上保证党委有效参与重大问题。各单位可以根据实际，进一步将机制具体化、程序化，增强针对性和实效性。
三是强调党委必须与党组保持高度一致，坚决执行党组重大决策部署，认真研究解决执行过程中的困难和问题，及时向党组提出意见和建议。
同时，针对设立董事会的中国石化控股境内合资企业和单独上市公司，提出与董事会衔接的决策机制，根据不同的决策内容分别采取两种方式和途径，既保证在重大决策中体现党委的主张和意图，又切合企业实际，简化议事程序，提高决策效率。
需要强调的是，党委决策和参与决策的事项范围、会议组织（包括会议主持、议题确定、出席人数要求、会议通知、记录、存档等）、表决方式、纪律要求等内容，在“两个议事规则”中均有详细规定，《规则》对议事内容作了补充，对议事程序进行了完善，在基本原则和主体内容上是一致的，在实际操作中应该结合起来贯彻落实。
（三）明确落实党管干部和党管人才原则的重点任务。
一、管选拔与管培养相统。
一、管现职与管后备相统一，从以下几方面提出加强和改进措施：
一是以思想政治建设和作风建设为重点加强本级领导班子建设。强调领导班子要深刻理解和准确把握党的路线方针政策和国家宏观战略、产业政策，学习领会和贯彻落实党组发展理念、发展战略和发展模式，增强贯彻落实党组决策部署和完成企业目标任务的自觉性、主动性和坚定性。
二是在做好干部选拔任用工作的同时，进一步建立完善所属单位领导班子和领导干部综合考核评价制度。强调突出考核领导班子整体功能发挥情况，重点考核党政正职履职尽责情况，根据考核结果对被考核对象进行分析研判，对存在的问题及时反馈并督促整改，并针对领导班子建设中的共性问题，提出改进意见和措施。
三是加强和改进年轻干部培养选拔工作。强调着眼于企业长远发展需要，通过采取各项行之有效的培养锻炼措施，造就一支数量充足、结构合理、专业配套、素质优良的优秀年轻干部队伍。
同时，针对企业反映落实党管人才原则缺乏有效抓手的问题，提出党委要按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，重点研究并抓好制定规划、把握政策、统筹推进、营造环境等方面工作。
（四）明确党委履行党风廉政建设主体责任的基本内涵和主要工作。
十八届三中全会明确提出：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。前不久，国资委党委就如何落实“两个责任”出台指导意见。党组对如何落实“两个责任”多次提出具体要求，并即将下发实施办法（试行）。根据中央、国资委党委和党组要求，《规则》对党委履行主体责任作了以下几方面规定：
一是明确“主体责任”基本内涵，强调党委对党风建设和反腐倡廉工作负全面领导责任，履行领导者、执行者、推动者的职责，并提出6项具体工作内容。
二是根据习近平总书记提出的党委“主体责任”5个方面重点任务，结合企业实际，分别从“不想腐”“不能腐”“不敢腐”的角度，提出党委在开展党风廉政教育、推进党风廉政制度体系建设、领导和支持纪委履行监督责任等方面的重点工作。
三是明确领导班子中的党委成员对分管业务领域的党风廉政建设负主要领导责任及其主要内容。党委成员对分管业务领域的党风廉政建设负主要领导责任，既是中央和国资委党委的明确要求，也符合企业实际。分管领导更熟悉分管领域业务，更清楚廉洁风险防控节点，有利于把风险防控措施融入业务流程。
（五）明确加强基层党组织建设的具体任务。
基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是推进党的政治优势转化为企业核心竞争力的主阵地。基层党组织建设是加强“三基”工作的“牛鼻子”，牢牢抓住这个关键环节有利于夯实企业管理根基，真正把从严管理落到实处。
实际工作中，一些直属单位党委对基层党组织建设重视不够，研究不深，办法不多，导致个别基层党组织的战斗堡垒作用发挥不够。为此，《规则》强调党委要加强对所属基层党组织的领导和管理，从健全组织设置、统一部署工作、加强调查研究、组织检查考核等4个方面提出具体任务，其目的是使企业党委更加重视并抓好抓实基层党组织建设工作。
同时，针对一些基层党组织书记配备不到位的问题，提出了在一定条件下配齐配强的具体规定；强调按照集团公司《基层党支部工作细则》，进一步加强基层党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（六）明确思想政治工作和群众工作的基本要求及主要方法。
思想政治工作和群众工作是我们党的传家宝，也是石油石化企业的优良传统。在新的形势下，如何在继承传统的基础上不断创新内容和方法，增强针对性和实效性，适应时代变化和企业改革发展需要，已经成为一项重要而紧迫的课题。
实际工作中，一些单位的思想政治工作找不到着力点，绕不开形式病，不同程度地存在“老办法不管用、新办法不会用，硬办法不敢用、软办法不顶用”的现象。为此，《规则》本着继承与创新相结合、任务与方法相统一原则，从石油石化企业多年来的成功经验做法中。
总结。
提炼出“六个坚持”基本方法，并紧密结合宣传思想、企业文化、品牌建设、信访稳定、群众工作等重点任务提出具体要求和措施，力求用新思路改造老办法，用赋予新内涵的“老办法”解决新问题，努力把虚功做实，充分发挥思想政治工作生命线的作用。
（七）明确不同类型党组织管理关系和保障措施。
党组出台《指导意见》以来，以“五统一”为主要特点的党建系统化管理模式逐步建立。随着企业改革重组的不断深化，企业组织形态发生变化，党组织管理关系更为复杂。对此，《规则》重点针对3类情况作了规定：
一是适应做实事业部要求，对事业部及其所辖单位与总部党群部门的管理关系进行厘清，对工作界面进行划分。总的考虑是，在保持“五统一”系统化管理架构下，根据事业部的职能定位，明确事业部党委的管理幅度和工作重点，突出对总部党建管理资源的共享。
二是根据专业化管理需要，提出专业公司党委对其所属单位的党组织实行内部系统化管理。这样，有利于专业公司党建工作与生产经营同安排、同部署、同推进，使党建工作更好地融入中心、服务大局。同时，明确同一母体企业改革重组后设立的多个单位，原则上由母体企业党委统一负责同地方党委进行沟通协调。
三是针对改制单位实际，根据是否与原母体企业党委保持党组织隶属关系，分别提出不同的管理方式。其目的主要在于通过党的组织纽带，加强对改制单位党建工作的领导或指导，共同维护企业和谐稳定。
《规则》提出了党群工作机构和部门设置的基本原则。总的考虑是尊重历史，体现板块差异；精干高效，满足工作需要；着眼未来，顺应改革趋势。同时，针对人员和经费“两个1%”规定作了进一步细化，以增强可操作性；针对基层党务政工队伍现状，提出加强培训、推进交流轮岗、拓宽成长通道等措施。
除了上述7个方面重点内容，《规则》还就加强党委自身建设、监督检查、责任追究等作出相关规定，提出党委正常开展工作必须坚持的10项基本制度。
在征求意见过程中，有的同志建议对《规则》适用对象“直属单位党委”作出界定。综合总部相关部门意见，《规则》中的“直属单位”，是指集团公司各企事业单位和股份公司各分（子）公司。
制度的生命力在于执行。各直属单位党委要把学习贯彻《规则》提上重要议事日程，纳入党委中心组学习计划，作为落实集团公司领导干部座谈会精神的重要措施。落实过程中遇到问题，要及时向办公厅（党组办）报告。总部党群部门将根据《规则》提出的重点内容，修订完善党建考核办法，年底组织检查考核，并将考核结果纳入直属单位领导班子绩效考核体系，促进党建工作科学化水平不断提高，充分发挥党委政治核心作用，为把中国石化建设成为人民满意世界一流能源化工公司做出更大贡献。
党组党委工作汇报
党委：“党的基层委员会”的简称。中国共产党的基层组织。由党员大会或党员代表大会选举产生，任期三或四年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员超过一百人以上的单位可设立党委。有些重要单位，党员数虽然不足百人，也可设立党委。党委下设若干总支或支部。
党组;党章规定，在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中成立党组。这些组织包括：国家机关各部门、国务院直属机构，以及各人民团体；省，市、自治区、直辖市国家机关厅局，以及各人民团体；省辖市国家机关的委、办、局和各人民团体；州、县人大、政府、政协机关和政法部门，以及各人民团体。
党组设书记、副书记。党组有在批准它成立的党的委员会领导下进行工作。党组的基本任务，主要负责实现党的方针、政策，团结非党干部和人民群众，完成党的和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。党组不是一级党委。党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。
党小组;党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。
部战斗堡垒作用的基础。党小组要认真执行党支部的各项决议，组织党员积极完成党支部布置的任务。
党工委是一级党组织的委员会的专职或派出机构；
党组不是一级党委，是上级党的委员会在非党组织中的派出机关。党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，党组必须服从批准它成立的党的委员会的领导，代表上级党的委员会指导本机关和直属组织内党的工作。这是党组的特殊性质。党组和党的委员会的主要区别有四个方面：
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(4)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(5)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
数较多的总支部可下设若干支部。
建立党支部的一般程序。
1．向上级党委写出建立党支部的请示。请示的内容包括：建制单位的工作性质、人员数量等简要情况；现有正式党员、预备党员的数量，建立党支部的依据和理由；所建党支部的性质；党支部委员会组成人数和委员设置方案等。
2．上级党组织批准建立党支部以后，应召开支部党员大会，以无记名投票方式差额选举产生支部委员会。
3．召开党支部委员会，等额提名或直接选举产生党支部书记、副书记，并对委员进行分工。
4．向上级党委写出党支部委员会组成的请示。请示的主要内容包括：选举支部委员会的依据；支部党员大会进行选举的简要情况，包括时间、出席大会的党员情况、候选人名额与应选人名额差额情况、选举结果等；党支部委员会选举书记；副书记的情况以及党支部委员的分工情况。
5.上级批复。党支部委员会开始工作，履行自己职责。
由支部的党员大会选举产生，任期两或三年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员三人以上，五十人以下的单位可设立党支部。
纪工委：中国共产党纪律工作委员会。
纪委;中共中央纪律检查委员会。中国共产党领导下的最高纪律检查机构。职能是对涉嫌违法违纪的党员领导干部或者公职人员进行调查，常用的调查方式是“两规”，就是在规定的时间和规定的地点交代问题。如果构成犯罪的将移交司法机关处理。
党工委与党委区别;党的委员会是党的一级组织，必要的时候要召开管辖区域内的党员代表大会。党工委就是上级党委的派出机构，只接受上级党委的领导.基层的居委会就可以设党工委党支部、党工委、党总支有什么区别；按照党章第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的基层委员会。党员人数超过50名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的总支委员会。正式党员人数超过3名，不足50名的基层单位，经上级党组织批准成立党的支部委员会；正式党员人数不足3名的，可与邻近单位的党员组成联合党支部。其中，党员人数超过7名的党支部，应设支部委员会；党员人数不足7名的，只设书记一名，必要时可增设副书记1人。有的基层单位党员人数虽然不足100名或50名，但因特殊情况和工作需要，经上级党组织批准，也可以成立党的基层委员会或总支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。便于地区管理才设的部门。
为什么设党工委；代表当地地方党委(如市委)对所属部分党组织(如市直机关党组织)进行管理,她与所属党委党支部是领导与被领导的关系.
党委党组教育阶段性工作汇报范文
主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是理论学习教育效果还不够显著。学习新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进xx事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖得不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。
在下一阶段主题教育工作中，我们xx将在党中央、xx委的坚强领导下，按照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育目标要求，把学习新时代中国特色社会主义思想作为当前的一项重大政治任务，学深一步、行稳一步，特别是要全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作;对效果不明显的，查明原因，制定整改措施;努力将学习成果转化为推动工作的强大动力，为推动全xx高质量发展提供最优质的服务，发挥最大的作用!
党组党委工作汇报
党委：“党的基层委员会”的简称。中国共产党的基层组织。由党员大会或党员代表大会选举产生，任期三或四年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员超过一百人以上的单位可设立党委。有些重要单位，党员数虽然不足百人，也可设立党委。党委下设若干总支或支部。
党组：党章规定，在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中成立党组。这些组织包括：国家机关各部门、国务院直属机构，以及各人民团体；省，市、自治区、直辖市国家机关厅局，以及各人民团体；省辖市国家机关的委、办、局和各人民团体；州、县人大、政府、政协机关和政法部门，以及各人民团体。
党组设书记、副书记。党组有在批准它成立的党的委员会领导下进行工作。党组的基本任务，主要负责实现党的方针、政策，团结非党干部和人民群众，完成党的和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。党组不是一级党委。党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。
党小组：党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。
党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理，直接组织和指导每个党员的日常活动，使之发挥先锋模范作用，保证党的路线、方针、政策及各项决议得到贯彻落实。搞好党小组的工作是发挥党支部战斗堡垒作用的基础。党小组要认真执行党支部的各项决议，组织党员积极完成党支部布置的任务。
党工委：党工委是一级党组织的委员会的专职或派出机构；
党组不是一级党委，是上级党的委员会在非党组织中的派出机关。党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，党组必须服从批准它成立的党的委员会的领导，代表上级党的委员会指导本机关和直属组织内党的工作。这是党组的特殊性质。党组和党的委员会的主要区别有四个方面：
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。
(3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(4)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(5)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
五十人以上，一百人以下的单位可设立党总支。人数较多的总支部可下设若干支部。
党支部：“党的支部委员会”的简称。中国共产党的基层组织之一。
党章规定：“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
纪工委：中国共产党纪律工作委员会。
纪委：中共中央纪律检查委员会。中国共产党领导下的最高纪律检查机构。职能是对涉嫌违法违纪的党员领导干部或者公职人员进行调查，常用的调查方式是“两规”，就是在规定的时间和规定的地点交代问题。如果构成犯罪的将移交司法机关处理。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~党工委与党委区别：党的委员会是党的一级组织，必要的时候要召开管辖区域内的党员代表大会。党工委就是上级党委的派出机构，只接受上级党委的领导.基层的居委会就可以设党工委党支部、党工委、党总支有什么区别；按照党章第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的基层委员会。党员人数超过50名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的总支委员会。正式党员人数超过3名，不足50名的基层单位，经上级党组织批准成立党的支部委员会；正式党员人数不足3名的，可与邻近单位的党员组成联合党支部。其中，党员人数超过7名的党支部，应设支部委员会；党员人数不足7名的，只设书记一名，必要时可增设副书记1人。有的基层单位党员人数虽然不足100名或50名，但因特殊情况和工作需要，经上级党组织批准，也可以成立党的基层委员会或总支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。便于地区管理才设的部门。
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(3)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(4)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。（党组织包括党中央、党的地方组织、基层组织，这是所有党组织的定义）。
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。（其中3-50人的可以设立支部，50-100人的可以设立总支，100人以上的可以申请设立基层党委，村党委要受乡镇党委的领导。这是党的基层组织的定义）。
在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。（这是党组的定义。党组是党委在非党组织中成立的领导机构，负责指导非党组织的工作，像其他权利，比如召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分等党组就没有权力）。
党工委是党的派出代表机关，是指党的中央和地方各级委员会为了加强对同级党和国家机关或某行业（系统）、某地区的领导而派出的领导机构。
这只是笼统的说明，要详细了解，请查阅党章和百度百科这些名称。
补充：以县党委与县政府党组为例，首先，党组织要加强对政府的领导，又不能在县委以外成立“政府地方党委”，这样就太重复了；也不能成立基层党委，这样级别就太低了，所以在政府组建党组，受县委领导。说白了党组就是党组织伸出的一只手，而党委即使是基层党委，也是一个“头”，而不是一只手。所以，党组可以指导县政府工作，但像召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分这样实质性的权力是没有的。（个人理解）。
1.党组。
党组是设立在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中的党的组织机构。
2.可在哪些单位设立党组。
体；州（地）、县（市）政府机关各部门和人民团体，各级人大、政协机关和政法部门。
全国人大、政协、中央国家机关各部、委、办党组，由中央批准；省、地（市）、县级机关各部、委、办、厅、局及各人民团体党组，分别由省、地（市）、县委批准。
4.党组的隶属关系。
各级党组均为批准它成立的各级委员会的派出机构，因此党组必须对批准它成立的委员会负责，必须服从批准它成立的委员会的领导。
5.可否在共青团组织中设立党组。
共青团是党领导的先进青年的群众组织，各级共青团的委员会都是党委的青年工作部门，团的委员会即起党组作用。因此，不必在共青团组织中设立党组。
6.党组成员怎样产生。
党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，不是由选举产生。党组不是一级委员会，因此通常只设书记和1至2名副书记，一般不吸收中层干部或其它党员参加。党组成员均由该单位领导班子中的党员领导干部担任，因为他们了解本单位的具体情况，熟悉本单位的业务工作，便于担负起在有关组织中坚持和实现党的领导的任务，通常由主要党员行政负责人担任党组书记，党员行政副职担任党组副书记或党组成员。
7.预备党员可否当党组成员。
由于预备党员在预备期间需要进一步接受党组织的考察和教育，在党内没有选举权、被选举权和表决权，不能担任党内支部、总支部、党委的委员，也不能当党组的成员。
党组和党委在成员、任务和领导关系方面有很明显的区别。
党组的成员，是由批准成立党组的党的委员会从非党组织领导机关担任负责工作的党员中指定的；党委的成员是由党的代表大会或党员大会选举产生的。
因为党组不是一级党委，所以党组的任务不象党的委员会那样负有统一领导所属地区（或单位）的工作的责任，它只发挥自己的指导作用。
在领导关系方面，党组必须在批准它的党的委员会的领导下工作；而党委在代表大会闭会期间，在本地区（或单位）范围内，执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议，定期向上级党委汇报工作。
9.党组与本单位的机关党组织的关系。
党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。这些单位的党组织（机关党委、总支或支部），直接受同级直属机关党（工）委或同级党委领导。但是，各机关的党组，对本单位党组织的工作应当大力支持，加强指导，帮助它们解决问题。本单位的党组织，应当向本机关的党组汇报工作，反映情况，主动争取党组对机关党组织的工作进行指导。
党组的基本任务主要是负责在国家机关和其它非党组织中实现党的路线、方针、政策，团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。
11.党组应怎样负责实现党的路线方针政策。
党组要认真学习、深刻领会党的路线、方针、政策，及时讨论批准它成立的党的委员会的决议和指示，深入调查研究，结合本部门的实际情况，制订贯彻执行的具体措施。党组在实现党的方针、政策的过程中，要靠坚强有效的思想工作和组织工作，靠党组成员以身作则的表率作用，去影响和说服非党同志，把党的指示变为行政领导机关的决定，变为党内外干部和群众的一致行动。党组应该把工作重点放在充分发挥自己所在的国家机关、人民团体、经济组织、文化组织的职能上，提高他们的责任心和主动性，有效地行使领导职权。
12.党组有无管理干部的职责。
党组有管理和协助党委管理干部的职责。
13.党组可否审批发展新党员和处分党员。
党章规定，发展党员或给党员纪律处分，须经支部党员大会讨论通过，报党的基层委员会批准。党组不是一级党委，不能审批发展新党员和批准处分党员。
14.党组可否领导本部门本系统下属单位的党组织。
党组不像党的委员会那样负有统一领导所属地区和单位党组织的工作的责任，不能领导本部门本系统下属单位的党组织。
党章第四十八条规定：“对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委，党委的产生办法、职权和工作任务，由中央另行规定。”因此，在按规定设党组的部门中，有的情况特殊，可以变通处理，改设党委。例如外交部、铁道部等，它们的下属单位很多，有的遍及全国，有的还派驻外国，而这些单位又是以条条领导为主，下属单位主要靠部门自己来管，地方党组织无法领导，部门党组对下属单位又只能起指导作用，不发生领导关系。在这种情况下，可以改设党委对下属单位党组织的工作实行领导。党组改设党委由批准成立党组的委员会审批。
16.政府党组和各厅局党组有无领导关系。
政府党组和各厅局党组都受政府的同级党委的领导，政府党组不能领导厅局党组。
17.党组可否召开党代表大会选举出席上级党代表大会的代表。
党组不能召开党代表大会选举出席上级或同级党代表大会的代表。这些单位及其直属企事业单位选举出席上级党代表大会的代表，可采取不同办法。有的参加直属机关党（工）委召开的代表大会，有的参加所在地方党委召开的党代表大会或代表会议，有的可以将代表名额直接分配到直属企事业，由企事业党委召开党代表大会或党员大会选举产生。
18.党组与行政首长职权的关系问题。
行政首长对机关和行业的各项行政或业务工作有权统一指挥，组织实施；有权对行政副职确定分工，并对其布置工作，检查执行情况；有权对副职的表彰、晋升、调整分工、调动工作提出意见；在征得党组讨论同意后有权任免下属行政干部；有权领导日常工作，召开局长办公会。不能以政代党，同时也不能由党组包揽行政工作，特别既是党组书记又是行政首长的同志，更要注意掌握好集体领导和首长负责制的关系。
全面从严治党工作情况汇报教育局党组集合
2019年以来，衢江区退役军人事务局在区委、区政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，同时以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，按照省、市、区安排部署，忠诚履行党内监督职责，认真落实全面从严治党主体责任，以改进工作作风、密切联系群众为重点，深入推进全面从严治党各项工作，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，推动全面从严治党不断向纵深发展。现将衢江区退役军人事务局党组履行全面从严治党主体责任情况汇报如下：
一、2019年工作开展情况。
（一）压实责任，牢固树立主体意识。一是强化组织领导。局党组始终把党风廉政建设责任制摆在重要议事日程，研究制定了《衢江区退役军人事务局2019年从严治党党委主体责任任务清单》，成立了以党组书记陈建武为组长，党组成员胡可钦为副组长的党风廉政建设领导小组，负责党风廉政建设和反腐败工作的开展落实、监督检查工作。一年来，局党组坚决贯彻落实党的路线方针政策和上级指示精神，在大是大非问题上做到政治清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致，时刻牢记主体责任意识，专题召开全区退役军人工作党风廉政建设工作部署会，就退役军人工作的党风廉政工作提出要求，坚决杜绝“吃拿卡要”，并组织党组班子、全局党员签订了《党风廉政建设承诺书》。据统计，全年共专题研究从严治党工作4次,在各类全局工作会议中，共涉及从严治党内容10次，组织学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《监察法》等党政纪法规，传达学习中央、省、市相关违纪违法《案例》，提醒全体干部时刻紧绷党风廉政高压线，提高防腐拒变的能力。二是精心统筹谋划。局党组坚持在思想认识、责任担当、方法措施上向中央看齐，坚持对从严治党工作常研究、常部署，做到把党风廉政工作与退役军人服务工作同部署、同落实，推动我局全面从严治党工作再上新台阶。年初制发《衢江区退役军人事务局2019年全面从严治党工作计划》（衢江退役军人局党〔2019〕4号），层层压实责任，确保工作落实。制发《衢江区退役军人事务局党组全面从严治党主体责任清单》（衢江退役军人局党〔2019〕3号），细化主体责任分工，明确工作要求。三是加强自身建设。局党组始终坚持把理论学习摆在班子建设的首要位置，不断夯实全面从严治党的理论基石，积极参加各类领导干部培训班和讲座，严格落实党组中心理论学习的有关制度，努力打造政治坚定、作风优良、勤政廉洁的党组班子。局党组成员自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，正确行使党和人民赋予的权力，守好纪律底线，严格规范个人行为，全年无违反廉洁自律事件和违法违规案件发生。
（二）抓好教育，全面改善工作作风。局党组坚持把维护党章，严肃党的纪律作为从严治党的第一项任务，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。一是深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育。主题教育开展以来，局党组认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决初心和使命的各种问题。全局上下切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个到位”，坚决落实主体教育根本任务，每周开展党员干部集中学习，广泛开展大讨论，确保每个人都达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。主题教育期间，党组书记和班子成员，分管领导和科室负责人、党员干部代表深入进行谈心谈话，紧扣主题，真诚征求对方的意见和建议，深入开展自查剖析，进一步压实全局工作作风，杜绝出现人浮于事现象。二是组织开展主题党日活动。局党组坚持在每月定期开展“主题党日”活动，共上党课2次，并在七一期间组织重温入党誓词活动，牢记党员使命；9月30日革命烈士纪念日组织开展烈士纪念活动和爱国主义教育；组织观看《我和我的祖国》等宣教影片，进一步激发党员干部的使命感、自豪感。通过丰富的主题党日活动引导广大党员学在深处、干在实处，使干部的党性修养得到进一步加强。三是执行党纪绝不走样。继续严格贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”等有关规定，廉洁从政、严于律己、洁身自好，严格遵守党纪国法，党组成员相互监督、定期自查自改，发现问题及时整改。防微杜渐，不定期在全局开展工作纪律检查，对于违反相关规定的工作人员，进行批评教育，真正做到有令即行、有禁则止。
（三）瞄准目标，全心服务退役军人。按照上级工作要求，局党组认真分析全系统党风廉政建设工作形势，研究确定年度反腐倡廉重点工作和主要任务，确保上级要求在本局得到很好的贯彻落实。局党组严格执行省、市、区委战略决策，围绕区委区政府中心工作，以“让军人成为全社会尊崇的职业”为目标，切实立足本地退役军人工作实际，全力维护军人军属合法权益。一是着力抓好推进退役军人三级服务体系建设。我区22个乡镇服务站工作人员共59人，办公面积30平方米，285个村退役服务站工作人员690人，“五上墙”和一人一档建档工作均落实到位，各站已挂牌运行，初步构建了全域覆盖的多维度网格化退役军人服务保障体系，做到“有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”。通过一级带一级，加强指导帮带，各服务站能够有序开展信息采集、走访慰问、政策宣传、优抚事项办理等各项退役军人服务工作，有效发挥了情报站和信息站作用，全域覆盖直达末端的退役军人服务保障体系作用得到有效发挥，成效初步显现。二是着力抓好退役军人信息采集工作。自机构成立以来，我区在退役军人信息采集工作上加强组织领导、宣传关口前移、开展业务培训、全面统筹保障，严格落实各项政策，并建立了督查机制、保障机制、共享机制、审核机制，全区23个采集点高效运转，确保数据采集迅速、准确。截止目前，我区信息采集系统录入11272人，信息审核通过11272人，审核通过率100%。三是认真落实优抚政策。为烈属、军属和退役军人家庭颁发、悬挂“光荣之家”光荣牌11272块，悬挂率达到100%；组织开展三场退役军人专场招聘会，吸引700多名退役士兵参加；经常性组织党员干部深入退役军人家庭走访慰问，计划为全区现役军人军属免费体检；不断推出各种社会化拥军举措，为退役军人带来各种实实在在的优惠政策。通过各项工作，不但为退役军人提供了优质服务，也让退役军人的获得感和荣誉感大大提高。
（四）严明纪律，深化执纪监督问责。局党组积极引导党员干部牢固树立党性意识，自觉用《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，规范自己的一言一行，使全局党员干部，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。一是坚持民主集中制原则。严格执行党内生活制度，进一步规范议事规则和程序，凡属全局性的工作，均经过集体讨论决定，做到会前通气，会上畅所欲言，会后狠抓落实，形成了合理抓工作，同心干事业的好局面。二是完善廉政谈话制度。坚持防范关口前移，在全局党员干部中开展日常廉政谈话、诫勉谈话，在重要节假日、重要活动前期组织党员干部开展一对一、一对多的廉政谈话，始终坚持抓早抓小、谈话提醒，对苗头性、倾向性问题早处置、早预防，让全体党员时刻绷紧廉洁这根弦，增强了广大党员干部防腐拒变的意识。三是全面落实党务政务公开。充分利用衢江政府信息公开网站，及时对领导分工、本级文件、党风廉政建设以及工作动态等栏目进行公开和完善，强化外部监督，增加工作的公开透明性，自觉接受社会各界和群众监督，杜绝腐败现象的产生。2019年，我局无一例党员、干部发生违规违纪行为。
（五）履行职责，做好“第一责任人”。我局党组书记作为党风廉政建设“第一责任人”，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，守好纪律底线。一是切实履行党风廉政建设“第一责任人”职责。对全面从严治党工作计划、责任分工、任务分解、年终总结等进行审阅并提出审阅意见；开展廉政谈话并签订党风廉政建设责任书；对服务保障体系建设、退役军人信息采集、军人退役一件事一站式联办、“不忘初心牢记使命”主题教育、符合政府安排工作条件退役士兵选岗、社保接续等重要工作亲自部署；抓好监督执纪保障工作，及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合实际进行专题研究和安排部署；经常开展工作督查，全面掌握我局党风廉政建设和反腐败工作情况，研究解决问题、健全长效机制；严格落实主要领导“五不直接分管”制度，深化廉政风险防控机制建设，加强党务政务公开，推进权力公开透明运行；加强党员干部教育，积极为党员干部讲党课；抓好廉政风险防控，及时发现党员干部在履行职责、作风建设、廉洁从政等方面存在的苗头性、倾向性问题，适时进行约谈，责令限期整改；注意家庭、家教、家风，加强对家人、亲属的教育管理。二是落实党风廉政建设工作。我局2019年共组织召开10次局党组会，作为党组主要负责人坚持逢会必讲，就全面从严治党工作提出要求，及时传达学习中央、省、市有关廉政规定，利用执纪督查通报教育党员干部从身边人、身边事吸取教训，警钟长鸣，从而进一步增强全体党员干部勤政廉政意识。专题听取分管领导和各科室负责人关于党风廉政建设相关工作情况的汇报，邀请各相关部门参与转业士官安置考试、选岗，全面加强我局党风廉政建设工作。三是做好涉军群体来信来访工作。今年以来，我局根据省、市相关文件精神，为591名涉军人员提供帮扶。动态完善退役士兵一档一卡信息，同时建立6+x+y机制，按照“谁主管、谁负责”“谁牵头、谁负责”“谁出事、谁负责”的原则，把各项维稳安保工作落实到单位、落实到人头。在信访工作中，局党组通过分析研判、部门联动等方式及时了解重点对象动态、完善风险防控预案，并以热情接访、耐心解答、认真调查、限时答复的工作态度接待来访人员。截至目前，我局共接待来访人员850人次，处理答复各类来信来访12件，反应的问题均得到妥善处理，我区涉军群体情况总体稳定。
二、存在的问题和不足。
（一）理论学习不够深入，学用结合不够紧密。政治理论学习不全面不系统不深入。学习政策与指导实际有时未能快速结合起来，对于工作规律和经验总结不足，导致工作做得多，经验出得少。
（二）在贯彻落实上级决策部署上还存在力度不够大、方法不够多的情况。
（三）“一岗双责”履职方面还需不断强化。有时对一些工作作风拖沓、慢作为的行为发现不及时，抓早抓小做得不够，离规范化抓好作风建设还有差距。
三、2020年工作计划。
（一）抓好自身建设。局党组将按照中央部署和省、市、区委要求，强化全面从严治党主题责任，认真组织学习宣传贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代党的建设总要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，不让信仰发生质变。
（二）坚定理想信念。坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻中央部署和上级党委要求，持续推动“不忘初心牢记使命”主题教育常态化制度化，推动党员干部深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆共产党人政治本色。
（三）强化管党治党。将全面从严治党工作与退役军人工作相结合，齐抓共管。党组书记个人切实履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任，为全局党员干部做好引领示范，确保主体责任真上肩、压力传导真到位、工作措施真落地;对违反政治纪律和政治规矩的行为坚决查处，日常工作中做到惩防结合，寻找发现问题，及时查处案件，达到教育一片干部的警示作用，让全体干部持续改进工作作风，更好地为退役军人服务。
今年以来，我局认真贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神和市委、区党工委关于落实全面从严治党的一系列只是要求，牢牢把握党要管党、从严治党的政治责任，认真履行全面从严治党责任，不断强化党的建设和党的领导，切实履行“一岗双责”，持续纠正“四风”，坚持把管党治党与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，推动全面从严治党工作不断向纵深发展，为新区高质量发展提供了有力的思想组织保障。
（一）提高政治站位，层层压实责任。
坚持把落实主体责任作为推进全面从严治党的主攻方向，层层传导压力，严格落实责任，营造“齐抓共管、能抓善管”良好格局。一是发挥党的引领作用。切实加强我局党的组织领导，将全面从严治党作为我局工作的重要内容，摆在突出位置。健全“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的领导体质和工作机制。定期研究党风廉政建设和反腐败工作，通过党支部会议、局长办公会议及时研究工作中遇到的矛盾问题，切实发挥好党的引领和带动作用。二是层层压实责任。将全面从严治党工作任务和重点工作逐项分解，分别落实给党政班子成员，做到每项工作有责任领导、有具体责任人。认真落实局负责人第一责任人职责，按照“四个亲自”要求，做到“重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要案件亲自督办”。切实履行好班子成员“一岗双责”，做到责任主体明确化、岗位责任具体化、责任链接无缝化，主要领导与责任对象签订党风廉政建设承诺书，将廉政责任细化分解到每个领导、责任科室和责任人，形成横向到边、纵向到底的责任制网络，推动全面从严治党落到实处。三是召开专题会议。传达学习十九届中央纪委四次全会、省纪委十四届五次全会主要精神、市委书记林彬杨在市纪委十一届五次全会上的讲话精神、新区2020年党风廉政建设工作会议精神及新区党工委书记刘武爱的讲话精神，研究部署全面从严治党工作方案，定期开展廉政提醒谈话。全方位加强廉政领域监督能力建设。
（二）抓好思想教育，注重源头预防。
坚持教育为先、预防为主的原则，推进全面从严治党工作，注重从思想源头构筑防腐拒变的坚实防线。一是抓好学习教育。结合以“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，作为党组织和党员干部的一项重要政治任务，切实担当和落实好全面从严治党责任。二是做好提前预警。坚持严管就是厚爱的工作理念，充分运用监督执纪“第一形态”，注重及时提醒，发现苗头问题就及时“拉警报”，碰纪律红线就马上“踩刹车”，防止党员干部由小错酿成大错，切实从源头构筑防线。
（三）强化监督执纪问责，加强廉政风险防控。
一是认真落实财务、行政审批、工程建设和物资采购等工作由副局长协助分管，兴城“副职分管、正职监管、民主决策”的权利制衡机制。二是严格执行民主集中制和“三重一大”等集体领导制度，凡涉及大额资金使用、重要事项安排等重大决策，必须经领导班子和集体会议研究，坚决防治独断专行，不高大权独揽。
（四）加强廉政文化建设，促进反腐倡廉深入开展。
为了深入贯彻落实全面从严治党，我们抓住一切可利用的机会，加强廉政文化建设，确保全面从严治党工作向纵深发展。将反腐倡廉建设与“两学一做”、“三会一课”、“三严三实”、“以案促改”等学习教育活动紧密结合，通过集体学习、班子成员讲授党课、个人自学等多种方式学习十九大会议精神、习近平总书记视察江西重要讲话以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，筑牢党员干部拒腐防变思想防线。
二、存在的问题。
落实全面从严治党主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，习惯等上级文件，上行下效，以“文件落实责任”。对党风廉政建设责任有关规定落实方面，存在落实力度不强现象。另一方面，压力传导还不到位，存在层层递减问题。尤其是在落实全面从严治党主体责任方面自觉性不强，实打实硬碰硬的少。
（二）考核体系有待完善。
考核方式比较单一，注重年终集中考核，而忽视了平时日常监督检查和民意调查，工作考核评价机制尚不完善，缺乏常抓的韧劲。
三、下一步工作打算。
今后，我们将进一步加强党风廉政建设，深入贯彻落实党的十九大会议精神，净化党内政治生态，强化责任担当，持续深化正风肃纪，坚定不移的推进全面从严治党工作向纵深发展。
（一）增强责任意识，强化责任担当。全面从严治党主体责任是横向到边、纵向到底的责任体系。我们要义不容辞地担当起全面从严治党的主体责任，把责任传导给所有班子成员和党员干部，让人人肩上有任务、个个心中有压力。要坚持把党风廉政建设主体责任工作和中心业务工作一起谋划、一起部署、一起推进，把每个领域、每个环节的工作都具体抓、深入抓，确保从严治党的落实见到实效。
（二）完善考核体系。要制定明确的考核体系，细化量化考核指标，加大考核权重，改进考核方式，将考核工作融入到日常工作中，注重功在平时，养成常抓、严抓的良好习惯，将考核结果同评优评先、选拔晋级、选拔任用挂钩，不让从严治党流于形式。
（三）严格追责问责，确保主体责任落实到位。严格责任追究是落实从严治党责任的最后一道防线，守不住这个防线，从严治党责任就会流于形式、陷入空谈。今后我们将进一步建立健全责任追究制度，对严重失职渎职，造成不良影响和严重后果的，依据新《党章》、《党内纪律处分条例》等相关规定严肃进行处理。切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严，是全面从严治党得到真正落实。
打铁还需自身硬，今后，我们将始终保持坚定的政治态度，保持良好的精神状态，集中精力把心思用在工作落实上。抓好干部，带好队伍，搞好作风，坚守廉政底线，弘扬新风正气，切实把党的政治优势转化为发展优势，努力开创我局发展新局面。
根据要求，现将xx局全面从严治党主体责任落实情况汇报如下：
今年以来，分局在市局党委的正确领导下，扎实推进全面从严治党主体责任落实，坚持以党风廉政建设责任制为抓手，全面落实党风廉政建设的各项措施，为各项工作的扎实有效开展提供了有力政治保障。
一是从严抓好思想教育，筑牢理想根基。
(一)分局扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定了《xx局党委中心组、基层党组织xx年“两学一做”集中学习教育工作安排》，在基层党支部每月固定一天的“主题党日”活动中，安排了专题党课、开展了重温入党誓词、参观廉政教育基地、观看警示教育片等丰富多彩的组织生活，组织党员围绕主题开展集中学习，联系思想、工作和生活实际开展讨论，查找问题。引导广大党员民警学在深处、干在实处，党员民警的党性修养得到进一步加强。
(二)严格执行党委中心组理论学习制度，以局领导班子和中层领导干部学习为重点，深入贯彻学习党的十八大以来中央各项决策部署及习近平总书记系列重要讲话精神，组织党员民警认真学习《准则》和《条例》。充分利用党委中心组理论学习会等各种场合，通过正反典型教育广大干部从身边人、身边事吸取教训，做到警钟长鸣。
二是从严抓好基层党组织建设，打造坚强战斗堡垒。把全面从严治党主体责任具体化为“书记抓、抓书记”，严格落实领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”。让党支部书记担负起第一责任人的责任，强化“一把手”的责任担当，开展支部书记党建述职评议考核。分局党委定期检查督导各基层党支部“三会一课”及每月主题党日活动开展情况，要求每一名党委班子成员都要以普通党员身份，按时参加所在支部的组织生活。
三是从严抓好制度落实，防范廉政风险。
(一)xx局结合工作实际，把党风廉政建设工作内容逐项分解，与xxx签订了目标责任书，明确责任，落实到各领导、责任部门，实行一级抓一级，增强了部门和分管领导抓好党风廉政建设的责任性，从而形成了横向到边、纵向到底，上下联动的责任机制，进一步健全和完善了党风廉政建设工作责任机制。
(二)完善廉政谈话制度。坚持防范关口前移，将廉政谈话制度分为日常廉政谈话、任职廉政谈话、诫勉谈话3种形式，党委书记负责对党委班子成员进行廉政谈话，班子成员负责对分管部门负责人谈话，谈话对象覆盖到全体党员。xx局始终坚持抓早抓小，谈话提醒，对苗头性、倾向性问题早处置、早预防，让全体党员民警时刻绷紧廉洁这根弦，增强了广大党员民警的拒腐防变意识。
四是从严抓好纪委执纪监督职能，推动从严治党落到实处。
(一)纪委各部门进行不定期地实地检查，加强了日常监督。
(四)继续深化“红包”问题治理工作，整治和查处基层侵害群众利益不正之风及腐败问题。
为了推进“红包”治理工作常态化，纪委制作拒收“红包”警示提醒牌，公示举报电话和举报方式，张贴在显要位置，营造浓厚的“红包”治理氛围，引导社会各界和群众积极参与监督。
下一步，我们将把落实全面从严治党主体责任摆在更加重要的位置，敢抓敢管，严抓严管，不断提高管党治党工作水平。更加突出党委班子的带头表率作用，强化领导责任，厉行“一岗双责”，推动各级党组织把全面从严治党主体责任执行到位、落实到位。扎实推进惩防体系建设，不断深化廉政风险防控机制建设。
以上汇报，不当之处，请批评指正。
去年以来，在县纪委监委的正确领导下，教育局党组高度重视全面从严治党工作，注重创新机制、突出成效，坚持“‘四单’管理、‘四级’传导、‘四责’联动”，制定了“三四四”目标（做好“三个一”，突出“四环节”，力争“四成效”），狠抓“主体责任”和“监督责任”的落实，保障了党风廉政建设和反腐败各项工作有序、有效开展。
一、工作开展情况。
印发了《xx县教育系统纪检专干工作职责》；
印发《2019年xx县教育局党风廉政建设工作要点》进一步规范学校管理、招生、财务、基建、收费项目和“两免一补”等工作。重点整治有偿补课及公办在职教师兼职及办班、教辅材料散滥、招生收费等问题。健全责任落实机制和督促检查机制，我们成立了纪检监察工作分包小组，成员由局党组班子人员和机关各科室组成，对辖区内的xx所中小学进行定时定点监督检查，做到及时发现问题、及时解决问题，倒逼主体责任落实。
我与班子成员科室主任、学校校长、书记共签订责任书x份；
二是安排廉政教育活动，校长作为主讲人上廉政党课、解读廉政相关政策和工作部署；
校门口设置责任督学牌，公开学校领导、责任督学的姓名、职务、联系方式；
成立家长委员会，参与学校重大事项建议、监督。其次，坚持廉政谈话。我们通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促领导班子成员、各学校校长廉洁从政。今年上半年，我与学校x位校长进行了两次廉政谈话，纪检组对x所学校进行了一次关于学校征订校服事件预防性约谈一次，同时纪检组对今年参与副高评定工作的学校进行廉政提示一次。第三，开展专项治理。2019年x月x日，在xx小学召开xx县教育系统落实中央八项规定专项治理动员大会，此次专项治理共分为动员、自查自纠、整改落实三个阶段。通过广泛学习《准则》《条例》、中央八项规定、《xx市教育系统党风廉政建设工作读本》等内容，开展了自查自纠、建立整改台账、限期整改问题等环节，使得专项治理深入人心，达到了预期目的。
对于落实主体责任出现重大过失的，严格责任追究，实行一票否决。
二是纪检监督聚焦主业主责意识明显增强；
三是各部门各学校落实党风廉政建设表率意识明显增强；
四是党风廉政建设与教育教学中心工作推进的协调性明显增强。
二、存在问题。
工作载体还需丰富，效果不明显；
一些分管纪检工作的领导干部瞻前顾后，不敢实施同级监督。
面对沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。四是缺乏激励奖惩机制，个别同志存在对一些违反纪律的行为，睁一只眼、闭一只眼，有时候甚至会纵容或盲从。五是自身觉悟不高，存在本身廉政意识模糊，缺乏廉政知识，不具备促进廉正风气的行为。六是职责不够分明，容易造成扯皮和推诿现象，形成“三个和尚没水吃”的不良局面。
三、下步工作打算。
针对当前纪检工作中存在的问题，在今后的工作中，将主动克服不足、谋划创建、谋求成效上下苦功夫，重点抓好如下三方面工作：
（一）加强督导，定期开展专项治理。每年从党风廉政建设和反腐败工作领导小组成员中，抽调人员组成x个督导小组。每半年对各学校的党风廉政建设情况进行督查，对不能按时完成目标任务的单位和不认真履行岗位职责的领导干部采取限期整改或进行诫勉谈话。定期开展专项检查，对义务教育工程资金的使用管理、工程招标和工程质量、“收支两条线”、中小学收费特别是落实“一费制”、招生工作、职称评审、政务校务公开等专项工作进行检查，一项一项地督促抓落实。
把落实“两个责任”工作作为加强党风廉政建设的切入点，纪检组、监察室要聚焦突出问题，对教育系统党风、政风、行风、校风和教风，对公款购买、发放福利，对公车私用、公款吃喝、公款旅行和违反工作纪律等“节日病”，加大执纪监督，严格执纪问责，使纪检监察工作落到实处。
（三）深化教育，开展定期汇报。深入推进党风廉政教育，将党风廉政教育纳入教育培训规划，切实强化党员干部廉洁自律意识，严守《廉政准则》，不碰纪律的高压线、守住廉洁自律的警戒线。教育局党委成员、副科级以上干部和各学校党政“一把手”，定期向教育局党组汇报履行党风廉政建设岗位职责的情况。教育局机关各科室负责人定期向局纪检组汇报履行党风廉政建设责任制和规范中小学收费情况。
今后，我局仍将紧紧围绕教育实际，深入落实“两个责任”，强化服务理念，正视问题，改进不足，牢记职责，真抓实干，切实促进全面从严治党工作再上新台阶！
去年以来，在县纪委监委的正确领导下，教育局党组高度重视全面从严治党工作，注重创新机制、突出成效，坚持“„四单‟管理、„四级‟传导、„四责‟联动”，制定了“三四四”目标(做好“三个一”，突出“四环节”，力争“四成效”)，狠抓“主体责任”和“监督责任”的落实，保障了党风廉政建设和反腐败各项工作有序、有效开展。
(一)“四单”管理，做好“三个一”。
印发局党组领导班子责任清单、“第一责任人”责任清单、班子成员责任清单和纪委监督责任清单;为督促大家明职责、敢担当，更进一步建立和明确了局机关各科室主任责任清单、各学校校长书记责任清单、重要岗位负面责任清单。同时，我们积极做好“三个一”，健全示范点创建工作机制。一是建立一个领导小组。局机关和辖属xx所学校全都成立了落实“两个责任”，示范点创建工作领导小组”。明确工作职责，细化工作任务，层层传导压力，实现了领导、机构、人员、职责“四到位”。二是成立一支纪检队伍。2019年3月，我们成立纪检监察干部队伍，保证了涧西教育系统纪检监察工作全覆盖;印发了《xx县教育系统纪检专干工作职责》;建立了飞信、微信工作群，填报了纪检干部信息表，正在筹划建立相应的考核机制，对各学校的纪检工作进行日常考核、半年测评，年终总评。三是形成一套责任机制。年初和x所学校党支部以及局机关各科室签订《xx县教育局党风廉政建设目标管理责任书》严明“第一责任人”职责，监督“第一责任人”履责，严抓“三重一大”工作和“四风”问题;印发《2019年xx县教育局党风廉政建设工作要点》进一步规范学校管理、招生、财务、基建、收费项目和“两免一补”等工作。重点整治有偿补课及公办在职教师兼职及办班、教辅材料散滥、招生收费等问题。健全责任落实机制和督促检查机制，我们成立了纪检监察工作分包小组，成员由局党组班子人员和机关各科室组成，对辖区内的xx所中小学进行定时定点监督检查，做到及时发现问题、及时解决问题，倒逼主体责任落实。
(二)“四级”传导，狠抓“四环节”。
我们牢牢抓住教育、制度、监督、问责等关键环节，坚持四级传导，逐层签订目标责任书。县委与我签订责任书;我与班子成员科室主任、学校校长、书记共签订责任书x份;班子成员与分管部门主任共签订责任书x份，学校校长与学校中层干部共签订责任书x余份，层层传导压力，一级抓一级，共同促进工作落实。
二是突出制度建设。我们严格监督制度建设。严格落实廉洁从政的各项规定;印发《xx县教育局廉政谈话和工作约谈制度》，针对干部思想、作风、纪律和工作上的问题，早发现、早提醒、早纠正。规范中小学校长聘任制、外出公干制度、财务管理制度、公开监督制度，加强风险防控。我们严格考核制度建设。出台《2019年xx县属学校校长考核试行方案》，将党风廉政建设责任制列入目标考核体系，配置较大分值，主要通过考核评价学校年度工作目标及校长德、能、勤、廉进行综合考核，实行出现违纪违法、重大安全、维稳事故等一票否决制。
三是突出监督约束。首先，坚持政务公开。公开促进公平公正，能让权力在阳光下运行。我们各学校设置公示栏，公示学校财务、招生、收费、重大活动等情况;校门口设置责任督学牌，公开学校领导、责任督学的姓名、职务、联系方式;成立家长委员会，参与学校重大事项建议、监督。其次，坚持廉政谈话。我们通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促领导班子成员、各学校校长廉洁从政。
今年上半年，我与学校x位校长进行了两次廉政谈话，纪检组对x所学校进行了一次关于学校征订校服事件预防性约谈一次，同时纪检组对今年参与副高评定工作的学校进行廉政提示一次。第三，开展专项治理。2019年x月x日,在xx小学召开xx县教育系统落实中央八项规定专项治理动员大会，此次专项治理共分为动员、自查自纠、整改落实三个阶段。通过广泛学习《准则》《条例》、中央八项规定、《xx市教育系统党风廉政建设工作读本》等内容，开展了自查自纠、建立整改台账、限期整改问题等环节，使得专项治理深入人心，达到了预期目的。四是突出执纪问责。动真碰硬，我们加大查办力度。今年截止x月x日，教育局纪检组共受理信访举报x件，办结x件，立案x件，结案x件，给予x人党纪、政绩处分，对一名校长进行组织处理，进行全系统通报批评。问责必严，我们实行一票否决。年底，我们将由局党委领导班子亲自带队，对学校进行考核，考核结果作为各党支部领导班子和党员干部评先评优和选拔任用的重要依据。根据考核结果，坚持真奖、真罚，重奖、重罚，对履行“两个责任”不力以及存在苗头性、倾向性问题等情况进行提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话;对于落实主体责任出现重大过失的，严格责任追究，实行一票否决。
(三)“四责”联动，收获新成效。
2019年x月，动员部署各学校开展“两个责任”示范点创建工作;2019年x月开始，创建工作进入到组织实施阶段。通过明责、履责、督责、追责的“四责”联动，强化了“两个责任”落实，有效形成党委主体责任和纪委监督责任“双轮驱动”，实现xx教育四个“明显增强”。一是各级党支部落实党风廉政建设责任的主体作用明显增强;二是纪检监督聚焦主业主责意识明显增强;三是各部门各学校落实党风廉政建设表率意识明显增强;四是党风廉政建设与教育教学中心工作推进的协调性明显增强。
一年来，局党组紧紧按照上级工作部署，稳步推进各项工作，并取得了一定成效，但我们也清醒地认识到自身还存在很多不足：
一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。目前，我们对全面从严治党工作思考深度还不够，工作与实际结合不紧密;没有充分调动基层组织抓从严治党工作的积极性、创造性，纪检监察工作氛围参差不齐;在问题面前，仍有绕着矛盾走的情况发生，有个别同志还有“事不关己高高挂起”的错误思想。二是工作的主动性、积极性与开拓创新有差距。基层缺乏主动性，凭经验办事;工作载体还需丰富，效果不明显;基层纪检工作组织活动场所使用不充分，基层组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，纪检工作存在一阵风现象，缺乏长效机制。三是作风建设与从严从实标准有差距。群众的监督力度不够，对党员领导干部仍存在“不敢监督、不能监督、不会监督”的问题。有的的党员领导干部借口工作忙、事情多，不能以普通党员的身份加支部组织生活;一些分管纪检工作的领导干部瞻前顾后，不敢实施同级监督。这些问题的主要原因：
一是思想认识不深，认为纪检工作是看不见、摸不着的“虚活”，抓起来费时、费力、见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以纪检促教学的思想贯彻执行不严。二是联系基层不够，仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，工作指导还缺乏针对性和实效性。三是推进力度不强，对基层纪检重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲;面对沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。四是缺乏激励奖惩机制，个别同志存在对一些违反纪律的行为，睁一只眼、闭一只眼，有时候甚至会纵容或盲从。五是自身觉悟不高，存在本身廉政意识模糊，缺乏廉政知识，不具备促进廉正风气的行为。六是职责不够分明，容易造成扯皮和推诿现象，形成“三个和尚没水吃”的不良局面。
针对当前纪检工作中存在的问题，在今后的工作中，将主动克服不足、谋划创建、谋求成效上下苦功夫，重点抓好如下三方面工作：
(一)加强督导，定期开展专项治理。
每年从党风廉政建设和反腐败工作领导小组成员中，抽调人员组成x个督导小组。每半年对各学校的党风廉政建设情况进行督查，对不能按时完成目标任务的单位和不认真履行岗位职责的领导干部采取限期整改或进行诫勉谈话。定期开展专项检查，对义务教育工程资金的使用管理、工程招标和工程质量、“收支两条线”、中小学收费特别是落实“一费制”、招生工作、职称评审、政务校务公开等专项工作进行检查，一项一项地督促抓落实。
(二)加大执纪力度，严格执纪问责。
将纪律挺在前面，做到有责必问、问责必严，加大监察力度，强化工作执行力;把落实“两个责任”工作作为加强党风廉政建设的切入点，纪检组、监察室要聚焦突出问题，对教育系统党风、政风、行风、校风和教风，对公款购买、发放福利，对公车私用、公款吃喝、公款旅行和违反工作纪律等“节日病”，加大执纪监督，严格执纪问责，使纪检监察工作落到实处。
(三)深化教育，开展定期汇报。
深入推进党风廉政教育，将党风廉政教育纳入教育培训规划，切实强化党员干部廉洁自律意识，严守《廉政准则》，不碰纪律的高压线、守住廉洁自律的警戒线。教育局党委成员、副科级以上干部和各学校党政“一把手”，定期向教育局党组汇报履行党风廉政建设岗位职责的情况。教育局机关各科室负责人定期向局纪检组汇报履行党风廉政建设责任制和规范中小学收费情况。今后，我局仍将紧紧围绕教育实际，深入落实“两个责任”，强化服务理念，正视问题，改进不足，牢记职责，真抓实干，切实促进全面从严治党工作再上新台阶!
自党的十八大以来，乡党委全面落实从严治党主体责任，以党风廉政建设和反腐败工作向基层纵深持续推进为抓手，强化党员干部监督管理，在正风肃纪和解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题方面做了大量工作。现将相关情况报告如下：
严格按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，认真落实党风廉政建设责任制。一是组织学习党风廉政建设相关政策。组织全乡各级干部认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，组织观看反腐教育片，协助乡党委书记为全乡党员干部上好廉政党课。二是层层签订责任书。与乡党政班子成员、各村委、乡属各单位分别签订党风廉政建设责任书，制定了责任目标，分解了责任任务。三是全面落实“一岗双责”。按照“谁分管、谁负责”的原则，乡领导班子成员同时肩负着业务工作、经济建设和党风廉政建设的双重责任，负责抓好联系村和分管部门范围内的党风廉政建设、业务工作、阶段性和临时性工作的执行情况，加强反腐倡廉工作的组织、督查和指导力度，发现问题及时研究解决。四是完善各项制度，从源头上加强党风廉政建设。严格实行《党委会议议事规则》、“三重一大”等决策程序，对于全乡经济社会发展重大事项，召开党委会或党委扩大会集体决定后再实施。建立健全了《乡党委中心组学习制度》、《乡领导班子及成员绩效考核管理办法》、《乡机关管理制度》，以制度来加强规范管理，强化干部责任，有效提高行政效率。
坚持把纪律和规矩挺在前面，完善谈话和约谈工作机制。加强教育提醒，提高廉政约谈、廉政谈话和诫勉谈话的针对性和实效性。对发现有违纪苗头的，及时谈话，指出危害，查找原因，提出要求，把问题消灭在萌芽状态或初始阶段。持续压紧党委党风廉政建设主体责任，把党委主体责任细化，始终把“四种形态”作为落实主体责任的重要抓手，体现在日常监督管理的全过程。重点在“244”专项整治和作风建设“6个专项整治”上用力，共开展作风建设集体约谈3批次62人、换届选举单独谈话12批次42人、涉及群众利益问题约谈11批次19人、安全生产工作专门约谈3批次21人、脱贫攻坚重要工作集体约谈11批次55人、重点项目工作推进专门约谈18次75人、“三违”建设问题专项约谈3次20人、其他约谈5次15人，做到了经常性教育约谈全覆盖、有重点、有针对性、效果好。
乡纪委充分发挥监督检查职能。一是开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项整治。围绕发生在群众身边的“四风”和腐败问题，组织专班，制定专项整治方案，广泛收集意见，对发现的问题制定措施，明确时限，及时整改。二是对我乡粮食直补、良种补贴、农资综合补贴、农村公益林补助、民政救济、扶贫资金、一事一议等支农惠农资金落实情况进行监督，加强对党务公开、政务公开和村务公开推进情况的督促检查。三是加强对重点工程项目建设的监督管理。从工程项目实施程序、资金运作、管理机制、施工质量予以全程监督，确保资金的合理使用和项目的顺利实施。四是加强对农村“三资”的监督管理，完善村级财务制度，加强对村党组织、村委会负责人的监督，防止村干部贪污挪用公款和救灾救济款，侵占集体财物，促使基层干部思想纯正、作风过硬。
针对出现的纪律问题和案件，尤其是干部作风建设方面的案件，涉及群众利益的案件，政治规矩和政治纪律方面的案件，绝不姑息迁就，坚决处理追究，问责必问人，问责问到底。共共查处党员干部9人，给予党内严重警告3人，党内警告3人，给予取消党员资格1名，给予行政警告处分1名。
党委党组教育阶段性工作汇报范文
xx委主题教育领导小组办公室、第x巡回指导组：
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全党当前的一项重大政治任务，从中央到地方，全党全社会都高度重视，稳步推进。我xx认真贯彻xx委进行学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育阶段总结的相关要求，立足实际巩固主题教育成果，查摆问题，总结经验，确保主题教育深入推进、取得实效。现将我xx主题教育阶段性情况汇报如下：
341【工作总结】镇党史学习教育阶段性总结汇报全文
自2021年3月3日全县党史学习教育动员会以来，我镇党委深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，认真落实省委、县委的决策部署，按照既定工作方案，扎实推进我镇党史学习教育。按照工作要求，我代表镇党委党史学习教育领导小组向督导组各位领导汇报近段时间工作情况，望给予指导。
一、自觉压实责任，强化组织领导。
的领导小组办公室，建立了学习教育、宣传报道、检查评估、资源保障4个专业组，印发《xx镇党委关于成立党史学习教育领导小组及其工作组的通知》（xx镇委[2021]18号），分级分类明确各岗位工作职责，形成了“镇党委书记联系村党支部、镇党委委员联系村两委班子成员、村党支部委员联系党员”的学习教育指导、监督工作机制。
二、细化工作方案，拓展路径举措。
3月4日，xx镇党委党史学习教育领导小组召开第一次工作会，组织研读《县委关于开展党史学习教育实施方案》（xx县委[2021]8号），分解承接的相应工作，并紧密结合我镇党员年龄学历、区域分布、岗位特征等实际情况，研究讨论我镇党史学习教育具体工作落实举措，组织党员精干力量起草《xx镇党史学习教育实施方案》。3月5日，党史学习教育领导小组成员分片联系各村、各部门，传达县委党史学习教育动员会精神，讲解党史学习教育重大意义，重点就如何高质量开展党史学习教育广泛征求党支部书记、党员代表的意见建议。3月6日，我镇党史学习教育领导小组召开第二次工作会，在县委第二督导组的指导下，讨论审议通过了具有我镇特色的党史学习教育实施方案。同日，我镇将《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》（xx镇委[2021]19号）报县委党史学习教育领导小组办公室审核备案，并在全镇范围内公示。
三、有序推进工作，取得阶段成效。
镇党委及各村党支部、各部门党组织严格落实《党史学习教育实施方案》，各级党组织及全体党员均制定了组织、个人学习提升计划。3月9日，我镇召开党史学习教育动员会暨党史学习开班仪式，邀请县委党校xx教授讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系”，引导广大党员领导干部深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。3月12日，我镇党委中心组召开2021年第三次学习，集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》“思想之旗领航向”“人间正道开新篇”“初心砥柱天地间”板块内容，并就如何践行党的初心使命开展研讨。3月25日，镇党委书记xx同志向镇党委、镇政府全体在家同志、各村党支部委员、村委会委员讲授党史主题党课。我镇注重激励和引导全体党员学习党史，积极策划组织“学党史谈收获”主题征文和交流分享会，先后收到xx名党员xxx份学习心得稿件，累计xx人次党员参加交流分享会。
四、当前存在的问题。
党史。
师资力量还相对薄弱，外聘的师资主要来源县委党校的教授学者，鉴于各单位都在开展党史。
学习。
教育。
有时存在外聘师资难的问题建议县委及督导组统筹安排县委党校师资力量。二是乡镇党员大都分布在各自然村区域较为分散多为家庭顶梁柱且平时忙于生计组织集中开展党史学习存在一定的难度集中学习次数相对较少党员自学效果评估还不够完善。三是党员学识、学历层次相对较低学习意识、理解能力不足主动学习的积极性还有待提高对党的理论知识认识理解不透彻。
五、下一步。
工作。
安排。
我镇将继续按照《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》，有序推进各阶段工作安排，扎实做好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本规定书的学习，重点组织好调查研究、检视问题、问题整改工作，着力破解乡镇一级党员党史学习教育难题，力争提升党史学习教育成效。同时也希望县委督导组能够及时大力指导我镇工作的开展。最后，我代表镇党委及全体党员对督导组的关心关爱表示诚挚谢意。
年教育局党组全面从严治党工作情况汇报
2019年以来，衢江区退役军人事务局在区委、区政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，同时以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，按照省、市、区安排部署，忠诚履行党内监督职责，认真落实全面从严治党主体责任，以改进工作作风、密切联系群众为重点，深入推进全面从严治党各项工作，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，推动全面从严治党不断向纵深发展。现将衢江区退役军人事务局党组履行全面从严治党主体责任情况汇报如下：
一、2019年工作开展情况。
（一）压实责任，牢固树立主体意识。一是强化组织领导。局党组始终把党风廉政建设责任制摆在重要议事日程，研究制定了《衢江区退役军人事务局2019年从严治党党委主体责任任务清单》，成立了以党组书记陈建武为组长，党组成员胡可钦为副组长的党风廉政建设领导小组，负责党风廉政建设和反腐败工作的开展落实、监督检查工作。一年来，局党组坚决贯彻落实党的路线方针政策和上级指示精神，在大是大非问题上做到政治清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致，时刻牢记主体责任意识，专题召开全区退役军人工作党风廉政建设工作部署会，就退役军人工作的党风廉政工作提出要求，坚决杜绝“吃拿卡要”，并组织党组班子、全局党员签订了《党风廉政建设承诺书》。据统计，全年共专题研究从严治党工作4次,在各类全局工作会议中，共涉及从严治党内容10次，组织学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《监察法》等党政纪法规，传达学习中央、省、市相关违纪违法《案例》，提醒全体干部时刻紧绷党风廉政高压线，提高防腐拒变的能力。二是精心统筹谋划。局党组坚持在思想认识、责任担当、方法措施上向中央看齐，坚持对从严治党工作常研究、常部署，做到把党风廉政工作与退役军人服务工作同部署、同落实，推动我局全面从严治党工作再上新台阶。年初制发《衢江区退役军人事务局2019年全面从严治党工作计划》（衢江退役军人局党〔2019〕4号），层层压实责任，确保工作落实。制发《衢江区退役军人事务局党组全面从严治党主体责任清单》（衢江退役军人局党〔2019〕3号），细化主体责任分工，明确工作要求。三是加强自身建设。局党组始终坚持把理论学习摆在班子建设的首要位置，不断夯实全面从严治党的理论基石，积极参加各类领导干部培训班和讲座，严格落实党组中心理论学习的有关制度，努力打造政治坚定、作风优良、勤政廉洁的党组班子。局党组成员自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，正确行使党和人民赋予的权力，守好纪律底线，严格规范个人行为，全年无违反廉洁自律事件和违法违规案件发生。
（二）抓好教育，全面改善工作作风。局党组坚持把维护党章，严肃党的纪律作为从严治党的第一项任务，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。一是深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育。主题教育开展以来，局党组认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决初心和使命的各种问题。全局上下切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个到位”，坚决落实主体教育根本任务，每周开展党员干部集中学习，广泛开展大讨论，确保每个人都达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。主题教育期间，党组书记和班子成员，分管领导和科室负责人、党员干部代表深入进行谈心谈话，紧扣主题，真诚征求对方的意见和建议，深入开展自查剖析，进一步压实全局工作作风，杜绝出现人浮于事现象。二是组织开展主题党日活动。局党组坚持在每月定期开展“主题党日”活动，共上党课2次，并在七一期间组织重温入党誓词活动，牢记党员使命；9月30日革命烈士纪念日组织开展烈士纪念活动和爱国主义教育；组织观看《我和我的祖国》等宣教影片，进一步激发党员干部的使命感、自豪感。通过丰富的主题党日活动引导广大党员学在深处、干在实处，使干部的党性修养得到进一步加强。三是执行党纪绝不走样。继续严格贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”等有关规定，廉洁从政、严于律己、洁身自好，严格遵守党纪国法，党组成员相互监督、定期自查自改，发现问题及时整改。防微杜渐，不定期在全局开展工作纪律检查，对于违反相关规定的工作人员，进行批评教育，真正做到有令即行、有禁则止。
（三）瞄准目标，全心服务退役军人。按照上级工作要求，局党组认真分析全系统党风廉政建设工作形势，研究确定年度反腐倡廉重点工作和主要任务，确保上级要求在本局得到很好的贯彻落实。局党组严格执行省、市、区委战略决策，围绕区委区政府中心工作，以“让军人成为全社会尊崇的职业”为目标，切实立足本地退役军人工作实际，全力维护军人军属合法权益。一是着力抓好推进退役军人三级服务体系建设。我区22个乡镇服务站工作人员共59人，办公面积30平方米，285个村退役服务站工作人员690人，“五上墙”和一人一档建档工作均落实到位，各站已挂牌运行，初步构建了全域覆盖的多维度网格化退役军人服务保障体系，做到“有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”。通过一级带一级，加强指导帮带，各服务站能够有序开展信息采集、走访慰问、政策宣传、优抚事项办理等各项退役军人服务工作，有效发挥了情报站和信息站作用，全域覆盖直达末端的退役军人服务保障体系作用得到有效发挥，成效初步显现。二是着力抓好退役军人信息采集工作。自机构成立以来，我区在退役军人信息采集工作上加强组织领导、宣传关口前移、开展业务培训、全面统筹保障，严格落实各项政策，并建立了督查机制、保障机制、共享机制、审核机制，全区23个采集点高效运转，确保数据采集迅速、准确。截止目前，我区信息采集系统录入11272人，信息审核通过11272人，审核通过率100%。三是认真落实优抚政策。为烈属、军属和退役军人家庭颁发、悬挂“光荣之家”光荣牌11272块，悬挂率达到100%；组织开展三场退役军人专场招聘会，吸引700多名退役士兵参加；经常性组织党员干部深入退役军人家庭走访慰问，计划为全区现役军人军属免费体检；不断推出各种社会化拥军举措，为退役军人带来各种实实在在的优惠政策。通过各项工作，不但为退役军人提供了优质服务，也让退役军人的获得感和荣誉感大大提高。
（四）严明纪律，深化执纪监督问责。局党组积极引导党员干部牢固树立党性意识，自觉用《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，规范自己的一言一行，使全局党员干部，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。一是坚持民主集中制原则。严格执行党内生活制度，进一步规范议事规则和程序，凡属全局性的工作，均经过集体讨论决定，做到会前通气，会上畅所欲言，会后狠抓落实，形成了合理抓工作，同心干事业的好局面。二是完善廉政谈话制度。坚持防范关口前移，在全局党员干部中开展日常廉政谈话、诫勉谈话，在重要节假日、重要活动前期组织党员干部开展一对一、一对多的廉政谈话，始终坚持抓早抓小、谈话提醒，对苗头性、倾向性问题早处置、早预防，让全体党员时刻绷紧廉洁这根弦，增强了广大党员干部防腐拒变的意识。三是全面落实党务政务公开。充分利用衢江政府信息公开网站，及时对领导分工、本级文件、党风廉政建设以及工作动态等栏目进行公开和完善，强化外部监督，增加工作的公开透明性，自觉接受社会各界和群众监督，杜绝腐败现象的产生。2019年，我局无一例党员、干部发生违规违纪行为。
（五）履行职责，做好“第一责任人”。我局党组书记作为党风廉政建设“第一责任人”，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，守好纪律底线。一是切实履行党风廉政建设“第一责任人”职责。对全面从严治党工作计划、责任分工、任务分解、年终总结等进行审阅并提出审阅意见；开展廉政谈话并签订党风廉政建设责任书；对服务保障体系建设、退役军人信息采集、军人退役一件事一站式联办、“不忘初心牢记使命”主题教育、符合政府安排工作条件退役士兵选岗、社保接续等重要工作亲自部署；抓好监督执纪保障工作，及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合实际进行专题研究和安排部署；经常开展工作督查，全面掌握我局党风廉政建设和反腐败工作情况，研究解决问题、健全长效机制；严格落实主要领导“五不直接分管”制度，深化廉政风险防控机制建设，加强党务政务公开，推进权力公开透明运行；加强党员干部教育，积极为党员干部讲党课；抓好廉政风险防控，及时发现党员干部在履行职责、作风建设、廉洁从政等方面存在的苗头性、倾向性问题，适时进行约谈，责令限期整改；注意家庭、家教、家风，加强对家人、亲属的教育管理。二是落实党风廉政建设工作。我局2019年共组织召开10次局党组会，作为党组主要负责人坚持逢会必讲，就全面从严治党工作提出要求，及时传达学习中央、省、市有关廉政规定，利用执纪督查通报教育党员干部从身边人、身边事吸取教训，警钟长鸣，从而进一步增强全体党员干部勤政廉政意识。专题听取分管领导和各科室负责人关于党风廉政建设相关工作情况的汇报，邀请各相关部门参与转业士官安置考试、选岗，全面加强我局党风廉政建设工作。三是做好涉军群体来信来访工作。今年以来，我局根据省、市相关文件精神，为591名涉军人员提供帮扶。动态完善退役士兵一档一卡信息，同时建立6+x+y机制，按照“谁主管、谁负责”“谁牵头、谁负责”“谁出事、谁负责”的原则，把各项维稳安保工作落实到单位、落实到人头。在信访工作中，局党组通过分析研判、部门联动等方式及时了解重点对象动态、完善风险防控预案，并以热情接访、耐心解答、认真调查、限时答复的工作态度接待来访人员。截至目前，我局共接待来访人员850人次，处理答复各类来信来访12件，反应的问题均得到妥善处理，我区涉军群体情况总体稳定。
二、存在的问题和不足。
（一）理论学习不够深入，学用结合不够紧密。政治理论学习不全面不系统不深入。学习政策与指导实际有时未能快速结合起来，对于工作规律和经验总结不足，导致工作做得多，经验出得少。
（二）在贯彻落实上级决策部署上还存在力度不够大、方法不够多的情况。
（三）“一岗双责”履职方面还需不断强化。有时对一些工作作风拖沓、慢作为的行为发现不及时，抓早抓小做得不够，离规范化抓好作风建设还有差距。
三、2020年工作计划。
（一）抓好自身建设。局党组将按照中央部署和省、市、区委要求，强化全面从严治党主题责任，认真组织学习宣传贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代党的建设总要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，不让信仰发生质变。
（二）坚定理想信念。坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻中央部署和上级党委要求，持续推动“不忘初心牢记使命”主题教育常态化制度化，推动党员干部深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆共产党人政治本色。
（三）强化管党治党。将全面从严治党工作与退役军人工作相结合，齐抓共管。党组书记个人切实履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任，为全局党员干部做好引领示范，确保主体责任真上肩、压力传导真到位、工作措施真落地;对违反政治纪律和政治规矩的行为坚决查处，日常工作中做到惩防结合，寻找发现问题，及时查处案件，达到教育一片干部的警示作用，让全体干部持续改进工作作风，更好地为退役军人服务。
区教育局党组落实党委党组意识形态工作责任制实施方案范文
区教育局党组落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（以下简称《实施办法》）、《浙江省党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》（以下简称《实施细则》）、《中共丽水市委落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案》（以下简称《实施方案》）和《xx市教育局委员会落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案》，结合我区教育系统意识形态工作实际，特制定本实施方案。
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全党组意识形态工作责任制，促进党组意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，做到守土有责、守土负责、守土尽责，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中，为与全省同步高水平全面建成小康社会提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。
（一）加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和省委、市委、区委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
（二）加强对意识形态工作的统一领导。局党组指导和督促下一级党组织意识形态工作，统筹协调各级教育行政部门和中小学校在行政管理、教育教学管理中应体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，切实形成党组统一领导、党政齐抓共管、有关科室（单位）分工负责的工作格局。
（三）加强对意识形态工作的制度建设。各级党组织要把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定本学校意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。
（四）加强对意识形态阵地的统一管理。守好各中小学校思想阵地，通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。通过社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材，建立合适的教育形式，让社会主义核心价值观在广大学生入脑、入心、入行动。通过加强实践育人基地建设，组织学生参加形式多样的社会实践活动。通过在全区中小学开展“美丽学校”建设，发挥校园文化的熏陶作用，提升学生的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。
（五）加强对网络意识形态的安全维护。牢牢掌握网络意识形态主导权，各党组织负责人应亲自抓、一手抓，对涉及重大舆情事件坚持“做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”原则，主动、及时发布权威信息。进一步完善与媒体的沟通协调和会商处置机制，加强各级教育行政部门和中小学校官网、微博、微信、贴吧管理，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。
（六）加强对意识形态工作的队伍建设。加强对党员领导干部和广大教师意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强系统网宣员、新闻发言人、通讯员三支队伍建设，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。加强对党外知识分子的政治引领，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，耐心细致地做好对重大思想理论和舆论问题的引导，最大限度地凝聚共识、汇聚力量。
（七）加强对意识形态领域的定期研判。健全全区教育系统社会舆情收集报送网络。各级党组织要分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对教育系统中涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时做出工作安排，维护意识形态安全。
（一）开展好专题研究与舆情研判。各级党组织每年至少开展2次意识形态工作专题研究；建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度，每年至少开展1次综合分析；建立定期在党内通报意识形态领域情况制度，每年至少通报1次，统一思想认识，明确工作方向。
（二）开展好意识形态检查工作。综合检查由局党组会同分管科室，每两至三年开展1次，检查结果上报上级党组织。专题督查由职能科室负责组织，每年开展1次，检查结果向同级党组织报告。检查可采取听取汇报、查阅资料、实地检查、座谈会等方式。综合检查一般单独开展，专题督查可以单独或结合其他工作一同开展，综合检查和专题督查不重复进行。
（三）开展好专题汇报工作。区教育系统各党组织每半年向区教育局党组专题汇报1次意识形态工作，即每年的6月和12月各1次，汇报内容可以是综合性的工作总结，也可以是专题性的情况汇报。专题汇报可以书面或当面汇报。书面汇报以所在党组织名义上报；当面汇报由所在党组织负责人向教育局党组书记或分管领导汇报。
（四）开展好报告与述职。各级党组织把意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核范围，列入基层党建工作述职重要内容。各级党组织班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。
（五）开展好教育培训。各单位每年至少安排1次维护意识形态安全的专题学习，各中小学校举办的各类校长班、后备干部、骨干教师等培训班次中要安排维护意识形态安全内容的专项课程，组织开展好意识形态主题宣讲活动。严格落实讲座报告审批制度，讲座、报告、论坛、学术沙龙等活动须主办部门提前登记报告主管部门，按程序由主管领导审批后方可举办。举办过程中，主办部门须全程参加，不允许出现办而不管的现象。
（六）开展好绩效考核。各级党组织应当建立意识形态工作绩效考核制度，明确考核内容、方法和程序。把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容，纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系，与目标考核紧密结合，同部署、同检查、同考核。下一级党组织制定的考核体系中“意识形态工作责任制”的权重，不得低于上一级的相应权重。对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题，造成不良影响的，严肃追究责任。
（七）严格问责和追究。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”。对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。实施责任追究应实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或批准的，追究该领导干部个人责任。对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上级党组织实施，并报上级分管人事的科室备案。
（一）强化领导，摆上重要位置。意识形态工作极端重要，这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松。意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”，牵一发而动全身。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则，各级党组织领导班子应负主体责任，党委（党总支）书记是第一责任人，应带头抓意识形态工作，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；党委（党总支）副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作；党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
（二）强化分工，落实工作责任。直属机关党委作为主管意识形态工作的综合职能部门，在党委统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。派驻教育局纪检组要把意识形态工作责任制落实情况纳入执行党的纪律的督查范围中。人事处要把意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核机制中。市政府教育督导室要把意识形态工作责任制落实情况纳入学校发展性评估体系中。
（三）强化落实，深入贯彻实施。各级教育行政部门和中小学校要结合工作实际，强化落实、强化执行、强化督查，把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向，提出管用的工作方案和具体举措，把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制，推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。
党委年阶段性工作情况汇报
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，**交易市场党委认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展此次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把开展主题教育同贯彻落实供销总社党组、供销集团党委各项决策部署结合起来，同推动交易市场中心工作结合起来，把主题教育谋划好、组织好、落实好，切实推动广大党员干部职工将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作情况汇报如下：
（一）广泛动员部署，引导广大党员干部职工以高度的政治自觉和饱满的工作热情积极投身主题教育。一是迅速传达部署。供销总社、供销集团分别召开主题教育动员部署大会后，交易市场党委第一时间传达学习习近平总书记重要讲话精神，迅速组织召开动员部署会，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，要求把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，不断提高抓好主题教育的政治自觉，把理论学习、筑牢忠诚贯穿始终，做到学有所思、学有所悟、学有所获；把调查研究、解决问题贯穿始终，切实将调查研究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”；把检视整改、建章立制贯穿始终，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展。二是高度重视，强化组织领导。交易市场党委不断强化主题教育主体责任，迅速成立以党委书记为组长，总经理、党委专职副书记为副组长，其它领导班子人员为成员的主题教育领导小组，党委书记为主题教育第一责任人，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，带头抓紧抓实主题教育各项工作，党委其他同志认真履行“一岗双责”，有力保障主题教育扎实有序开展。三是建立工作机制，强化责任落实。制定印发《主题教育实施方案》《主题教育主要工作清单》《主题教育领导小组工作规则及办公室工作规则》等，明确时间安排、学习重点，按照计划表逐项抓好落实，确保主题教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位、落实到位，为主题教育高标准、高质量开展提供坚强组织保障、制度保障。
（二）把理论学习作为主题教育的重中之重，通过扎实理论学习，筑牢思想根基、坚定理想信念。交易市场通过召开党委会、党委理论学习中心组集中学习等形式聚焦主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、习近平总书记关于供销合作社工作的重要指示精神，教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。4月底，根据统一部署，交易市场积极组织领导班子成员和中层干部参加供销总社主题教育读书班，在此期间，购买并发放《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等理论学习书籍，坚持读原著、学原文、悟原理，党委办公室对学习情况进行随机抽查，要求所有党员干部端正学习态度，努力营造良好学风。5月以来，交易市场广大党员干部通过深入系统学习、开展集中研讨、撰写心得体会，进一步强化理论武装，提高思想认识，汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，对运用好贯穿其中的立场观点方法，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，有效提升履职尽责的能力和水平，不断提高运用科学理论指导实践的能力。
（三）将主题教育与交易市场“作风建设提升年”活动有机结合，以调查研究为抓手推动主题教育走深走实。通过结合调查研究这个“制胜法宝”，不断提高主题教育学习水平，结合调查研究，找到学习的切入点，在解决具体问题中，找到学习遇到的症结，抓住学习的重点和关键，以求真务实的态度把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。按照《供销集团关于在全集团大兴调查研究的工作方案》、《交易市场“作风建设提升年”实施方案》要求，紧密结合交易市场实际，在交易市场范围内大兴密切联系群众的调查研究之风、理论联系实际的学习之风、狠抓落实的真抓实干之风。今年以来，围绕加强党的建设、破解业务发展难题、夯实内部管理等主题，交易市场领导班子成员和各部门负责人赴一线调研30余次，通过深入基层一线了解实际情况，认真倾听和记录客户和员工的意见和建议。同时，在内部搭建了“交易市场读书会”平台，让广大员工充分汲取文化养分和精神力量，有效提升自身表达能力、思辨能力、认知水平、逻辑思维，努力将“书香”遍布交易市场。
（四）突出问题导向，查不足、找差距、明方向。交易市场党委坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让群众切实感受到解决问题的实际成效。在充分调查研究的基础上，广泛听取客户、基层员工等意见建议，截至目前已梳理、归纳相关意见建议20余条。下一步，对于符合交易市场发展方向、涉及员工切身利益的问题要抓好分类落实，明确具体工作职责、任务，通过着力破难题、促发展，办实事、解民忧，推动交易市场实现高质量发展。
（五）扭住问题不放，盯住重点用力，全力以赴做好专项整治工作。交易市场党委始终坚持问题导向，紧盯事关企业长远健康发展的重点问题，将进一步提升防范化解风险能力作为主题教育专项整治问题，坚持立行立改、限时整改，通过细化专项整治方案，明确责任分工和时间节点，确保专项整治工作在8月底前如期完成。截至目前，一是明确交易市场棉花电子仓单完善方案，并加快推进，筑牢各项业务开展的安全基石。二是进一步规范电子签章管理，对交易市场现有电子印章进行梳理，起草《**交易市场电子印章管理办法（试行）》，并抓紧按流程印发执行。三是对交易市场仓单质押处置流程进行梳理和完善，进一步规范仓单质押风险防控及处置流程。四是修订完善棉花期货套保、全流程监管等创新业务协议，堵住风险防控漏洞。
主题教育开展以来，虽然取得了一定的成效，但我们清醒地认识到，仍然存在差距和不足：一是理论学习还不够深入具体。部分党员干部对主题教育重要性认识不足，集体学习多、个人学习少，一定程度上存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的情况。二是视野不够开阔。在开展工作中往往局限于交易市场现有的业务、局限于棉花的业务，对棉花相关的业务调研不足、研究不多，对当前新业务新技术发展的趋势把握还不够准确、及时；三是存在畏难情绪，遇到难点问题绕着走，直面困难的勇气不足。今年以来，交易市场将“五个推动”创新发展战略作为创造新业务增长点的重要途径，但整体进展仍落后于预期，一些工作落实仍不够及时、到位。
（一）以理论学习为先导，在学深悟透上做表率。牢固树立深学细照笃行的学习理念，把理论学习作为重中之重，在灵活学习时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导党员干部积极主动、持续系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，以及习近平总书记对供销合作社工作作出重要指示批示精神，推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大党员干部深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。
（二）以调查研究为抓手，在摸排实情下功夫。立足交易市场棉花供应链综合服务平台的发展定位，围绕推动业务由新疆向内地拓展、推动产品服务种类由棉花向棉纱（化纤）等非棉纤维拓展、推动第三方监管对象由皮棉向籽棉拓展、推动服务对象由流通企业和纺织企业向棉农拓展、推动棉花业务由国产棉向进口棉拓展的创新战略，摸清发展中存在的问题，结合交易市场“作风建设提升年”要求，逐项制定措施，以跟踪督办、对账销号的方式督促各单位紧盯时间节点抓好工作落实。
（三）以解决问题为导向，在推动发展上出实招。根据主题教育总体要求，结合调研发现问题的检视，坚持稳中求进工作总基调，更好统筹发展和安全，牢记“国之大者”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，积极服务和融入构建新发展格局。一是抓好国家级棉花棉纱交易中心筹建，适时举办交易中心揭牌仪式暨新疆棉花产业发展论坛，并做好交易中心公司注册、组织架构搭建、业务模式设计等相关工作，推动交易中心最大程度发挥预期作用。二是抓好**机房运营。交易市场要加快完善专业运维团队，机柜利用率不低于50%。三是抓好业务开拓及创新。加快推出仓单交易模式，完善从籽棉到皮棉的全流程监管体系，完成“网络货运平台”资质落地，完善棉纱监管标准化规范化体系和进口棉标准化规范化体系建设，巩固扩大甘肃棉花“专业仓储监管+在库公检”工作成果，加大棉农综合服务平台建设力度。四是抓好数字产业化及信息化建设。利用新成立数据业务部的契机，加快棉花数字产业化进程，建设“中国棉花全产业链大数据中心”，充分发挥棉花数据资产的价值，构建起棉花全产业链数字化生态圈，为全产业链提供数据综合服务，增强交易市场核心竞争力，将主题教育成果转化为推动交易市场高质量发展的强大动力。
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，真诚感谢指导组的关心指导，交易市场党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续巩固拓展主题教育成果，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以学促干、担当作为、真抓实干、攻坚克难，不断开创供销合作事业和交易市场高质量发展新局面。同时，也希望指导组能够进一步加强对交易市场主题教育各项工作的跟进指导，我们将根据指导组的意见不断完善相关工作，确保主题教育在交易市场扎实开展、取得实效。
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年县教育系统党委工作情况总结汇报材料【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年，教育系统党委坚持以******新时代中国特色社会主义思想领航定向，以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为主线，突出党建引领疫情防控和教育教学、助力县委中心工作两个重点，抓落实、见行动，圆满完成了县委、县政府交办任务和教育系统党委年度目标任务，实现了“四力”显著提升。
一、年度党建总结。
一是深化教育成果，提升政治引领力。开展巩固主题教育成果“深化学习月”活动，将******新时代中国特色社会主义思想、党的***四中***精神学习宣传牢牢抓在手上，确立了“领导带头学、组织推动学、个人深入学”以及集中辅导与分散研讨相结合的学习机制，通过集中宣讲、专题学习、以赛促学、集中测评、体验式学习等活动，把学习宣传贯彻******新时代中国特色社会主义思想、巩固深化主题教育成果逐步引向深入。共开展理论宣讲、讲党课次，专题学习研讨次，形成调研报告篇，征集到个方面条意见建议，全部整改落实到位。在疫情防控工作中，我们建立党员先锋岗、党员微承诺制度，引领党员教职员工在疫情防控、复学复课中当先锋，做表率，确保了全县广大师生未出现确诊和疑似病例，在全市个县区中率先开展疫情期间“空中教研学”，受到市局和县委主要领导的批示肯定。在全县“省级文明县城”和“国家卫生县城”创建工作中，我们组织党员志愿者上下联动、全员参与，在“文明出行专项劝导”志愿服务、“你我同行，共创文明”等系列活动中发挥模范带头作用，圆满完成了县委、县政府交办的各项创城任务。
二是夯实基础工作，提升党组织组织力。针对教育系统党建工作人员少、力量薄弱问题，专门成立党建办，配置工作人员名，加强了党建工作力量。按照省委组织部、省教育厅《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》的相关要求，对教育系统组织机构进行梳理，撤销原农村中心学校党总支及所辖学校支部，成立中心学校支部，目前教育工委党（总）支部共计个。严格落实“三会一课”、主题党日、党员民主评议和党务公开制度，党员教师的党性观念、宗旨意识明显增强。组织召开巩固深化主题教育成果专题民主生活会，党委主要领导带头进行自我检视剖析，带头批评和自我批评，既对照巡视反馈意见查问题，又联系思想工作实际找原因，敢于揭短亮丑，勇于触及思想，坚持是什么问题就说什么问题、什么问题突出就点什么问题，达到了团结和谐奋进的目的。严把党员入口关，2020年，教育局直属机关党委共发展名党员。圆满完成党费收缴、贫困党员救助、发展党员排查清理等工作，全年收缴党费万余元，救助贫困党员名，发放救助金元。
三是凝聚党员力量，提升教育竞争力。教师队伍建设实现内涵发展。我们着力在规范管理、强化师德、培训培养方面持续发力，年内共计招聘本科以上学历教师人；促进城乡教师交流，年内完成交流人数达人；评选县级骨干教师人，县级以上名师人。民办幼儿园普惠率进一步提高。扎实推进无证幼儿园清理整治工作，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，年内认定普惠性幼儿园所，全县普惠性幼儿园覆盖率达到％。教育教学质量稳步提升。大学、工业大学授予县一中“优秀生源基地”荣誉称号，县四中与高等专科学校共建生源基地，不断提升我县教育品牌。县一中与学校组建县中学教育集团，进一步满足了社会享受优质教育资源的需求。2019年我县高考再创佳绩，共有名考生参考，一本上线人，上线率％；一般本科（含一本）上线人，同比去年增加人，继续在全市保持领先地位。职业成人教育服务能力明显增强。县职教中心先后投入资金万元，增设工艺专业，实施“订单培养”，“优质规模就业”品牌唱响京津冀。人参加对口高考，本科上线人，上线率％，再创历史新高。举办“全县2020年全民终身学习活动周文艺汇。
当前隐藏内容免费查看演”，打造省教育基地个、市级社区教育基地个。教育教学改革方兴未艾。大力加强实验教学，组建科技创新社团个，成功承办了全省第十届“校外教育杯”科技类项目创意设计比赛，举办了县第二届中小学生科技文化节。深化体育教学改革，成功承办全国青少年手球锦标赛，在全省中小学运动现场培训会代表全市作典型发言。着力完善“空中教研学”模式，进一步提高我县教育信息化水平。“教育装备新技术应用创新案例”获全国行政管理部门创新案例一等奖。
四是全面落实主体责任，提升教师免疫力。建立干部教师“不能腐、不敢腐”的防范监督机制，层层签订《党风廉政建设责任书》《严禁在职教师从事有偿家教责任书》《拒绝有偿家教承诺书》，采取适当方式在一定范围予以公示，形成了横向到边、纵向到底、协同推进的党风廉政建设工作新格局。扎实开展廉政文化进校园、进课堂活动，积极倡导勤俭办学、廉洁从教理念，在全系统营造了风清气正的良好氛围。印发《教师违规违纪的处理办法》，对“隐形”四风、扶贫领域腐败、违反教育政策及有悖师德问题开展高频次、常态化明察暗访，共计查处有偿补课行为起，给予人警告处分。全年召开警示教育大会4次，通过通报典型案例、制作宣传册等方式开展警示教育，达到了自警自省的目的。
二、存在问题。
一是农村学校党组织阵地建设有待进一步加强；二是部分学校重教学轻党建的现象依然存在；三是部分党员缺乏进取精神和争先意识，在工作中模范带头作用发挥的不够。
三、下步打算。
2021年是“十四五”规划的开局之年。教育系统党委将继续深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、***四中***、***五中全乎精神，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”为总体思路，充分发挥广大党员教师的先锋模范作用，认真履职，恪尽职守，着力抓好基层党建工作。
一是学用创新理论。持续巩固深化主题教育成果，坚持深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，进一步激发广大党员干部爱岗敬业、干事创业的热情，为我县教育事业发展营造氛围、凝聚力量。
二是坚持示范引领。以“党建示范点”创建为载体，全面加强基层学校党组织阵地建设，创新活动载体，着力提升党组织的凝聚力和战斗力。
三是深化“双向培养”。组织开展“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双向培养”工程，抓好党员积极分子、教育教学名师的锻炼培养力度，以青年教师为主体，持续加大教学一线选拔培养锻炼力度，培育教育事业高质量发展的中坚力量。
年教育局党组全面从严治党工作情况汇报
去年以来，在县纪委监委的正确领导下，教育局党组高度重视全面从严治党工作，注重创新机制、突出成效，坚持“„四单‟管理、„四级‟传导、„四责‟联动”，制定了“三四四”目标(做好“三个一”，突出“四环节”，力争“四成效”)，狠抓“主体责任”和“监督责任”的落实，保障了党风廉政建设和反腐败各项工作有序、有效开展。
(一)“四单”管理，做好“三个一”。
印发局党组领导班子责任清单、“第一责任人”责任清单、班子成员责任清单和纪委监督责任清单;为督促大家明职责、敢担当，更进一步建立和明确了局机关各科室主任责任清单、各学校校长书记责任清单、重要岗位负面责任清单。同时，我们积极做好“三个一”，健全示范点创建工作机制。一是建立一个领导小组。局机关和辖属xx所学校全都成立了落实“两个责任”，示范点创建工作领导小组”。明确工作职责，细化工作任务，层层传导压力，实现了领导、机构、人员、职责“四到位”。二是成立一支纪检队伍。2019年3月，我们成立纪检监察干部队伍，保证了涧西教育系统纪检监察工作全覆盖;印发了《xx县教育系统纪检专干工作职责》;建立了飞信、微信工作群，填报了纪检干部信息表，正在筹划建立相应的考核机制，对各学校的纪检工作进行日常考核、半年测评，年终总评。三是形成一套责任机制。年初和x所学校党支部以及局机关各科室签订《xx县教育局党风廉政建设目标管理责任书》严明“第一责任人”职责，监督“第一责任人”履责，严抓“三重一大”工作和“四风”问题;印发《2019年xx县教育局党风廉政建设工作要点》进一步规范学校管理、招生、财务、基建、收费项目和“两免一补”等工作。重点整治有偿补课及公办在职教师兼职及办班、教辅材料散滥、招生收费等问题。健全责任落实机制和督促检查机制，我们成立了纪检监察工作分包小组，成员由局党组班子人员和机关各科室组成，对辖区内的xx所中小学进行定时定点监督检查，做到及时发现问题、及时解决问题，倒逼主体责任落实。
(二)“四级”传导，狠抓“四环节”。
我们牢牢抓住教育、制度、监督、问责等关键环节，坚持四级传导，逐层签订目标责任书。县委与我签订责任书;我与班子成员科室主任、学校校长、书记共签订责任书x份;班子成员与分管部门主任共签订责任书x份，学校校长与学校中层干部共签订责任书x余份，层层传导压力，一级抓一级，共同促进工作落实。
一是突出学习教育。我们加强局党组廉政教育。共开展专题廉政党课x次，开展廉政夜校x次，廉政专题学习了x次，党员干部参加廉洁培训x人次，班子成员撰写心得体会x余篇，多层次、全方位加强党性党风党纪教育和廉洁从政教育。我们促进廉政文化进校园。廉政文化进校园共分四个层面：一是校园内设置廉政格言宣传板块、定期开展廉政主题教育活动共计x余场;二是安排廉政教育活动，校长作为主讲人上廉政党课、解读廉政相关政策和工作部署;三是组织教职工学廉政，手抄党纪党规，学《廉洁自律准则》《纪律处分条例》，开展廉政知识竞赛、廉政演讲比赛x余场;四是学生说廉政、促家风，举办廉政书法绘画、漫画展x次。
二是突出制度建设。我们严格监督制度建设。严格落实廉洁从政的各项规定;印发《xx县教育局廉政谈话和工作约谈制度》，针对干部思想、作风、纪律和工作上的问题，早发现、早提醒、早纠正。规范中小学校长聘任制、外出公干制度、财务管理制度、公开监督制度，加强风险防控。我们严格考核制度建设。出台《2019年xx县属学校校长考核试行方案》，将党风廉政建设责任制列入目标考核体系，配置较大分值，主要通过考核评价学校年度工作目标及校长德、能、勤、廉进行综合考核，实行出现违纪违法、重大安全、维稳事故等一票否决制。
三是突出监督约束。首先，坚持政务公开。公开促进公平公正，能让权力在阳光下运行。我们各学校设置公示栏，公示学校财务、招生、收费、重大活动等情况;校门口设置责任督学牌，公开学校领导、责任督学的姓名、职务、联系方式;成立家长委员会，参与学校重大事项建议、监督。其次，坚持廉政谈话。我们通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促领导班子成员、各学校校长廉洁从政。
今年上半年，我与学校x位校长进行了两次廉政谈话，纪检组对x所学校进行了一次关于学校征订校服事件预防性约谈一次，同时纪检组对今年参与副高评定工作的学校进行廉政提示一次。第三，开展专项治理。2019年x月x日,在xx小学召开xx县教育系统落实中央八项规定专项治理动员大会，此次专项治理共分为动员、自查自纠、整改落实三个阶段。通过广泛学习《准则》《条例》、中央八项规定、《xx市教育系统党风廉政建设工作读本》等内容，开展了自查自纠、建立整改台账、限期整改问题等环节，使得专项治理深入人心，达到了预期目的。四是突出执纪问责。动真碰硬，我们加大查办力度。今年截止x月x日，教育局纪检组共受理信访举报x件，办结x件，立案x件，结案x件，给予x人党纪、政绩处分，对一名校长进行组织处理，进行全系统通报批评。问责必严，我们实行一票否决。年底，我们将由局党委领导班子亲自带队，对学校进行考核，考核结果作为各党支部领导班子和党员干部评先评优和选拔任用的重要依据。根据考核结果，坚持真奖、真罚，重奖、重罚，对履行“两个责任”不力以及存在苗头性、倾向性问题等情况进行提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话;对于落实主体责任出现重大过失的，严格责任追究，实行一票否决。
(三)“四责”联动，收获新成效。
2019年x月，动员部署各学校开展“两个责任”示范点创建工作;2019年x月开始，创建工作进入到组织实施阶段。通过明责、履责、督责、追责的“四责”联动，强化了“两个责任”落实，有效形成党委主体责任和纪委监督责任“双轮驱动”，实现xx教育四个“明显增强”。一是各级党支部落实党风廉政建设责任的主体作用明显增强;二是纪检监督聚焦主业主责意识明显增强;三是各部门各学校落实党风廉政建设表率意识明显增强;四是党风廉政建设与教育教学中心工作推进的协调性明显增强。
一年来，局党组紧紧按照上级工作部署，稳步推进各项工作，并取得了一定成效，但我们也清醒地认识到自身还存在很多不足：
一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。目前，我们对全面从严治党工作思考深度还不够，工作与实际结合不紧密;没有充分调动基层组织抓从严治党工作的积极性、创造性，纪检监察工作氛围参差不齐;在问题面前，仍有绕着矛盾走的情况发生，有个别同志还有“事不关己高高挂起”的错误思想。二是工作的主动性、积极性与开拓创新有差距。基层缺乏主动性，凭经验办事;工作载体还需丰富，效果不明显;基层纪检工作组织活动场所使用不充分，基层组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，纪检工作存在一阵风现象，缺乏长效机制。三是作风建设与从严从实标准有差距。群众的监督力度不够，对党员领导干部仍存在“不敢监督、不能监督、不会监督”的问题。有的的党员领导干部借口工作忙、事情多，不能以普通党员的身份加支部组织生活;一些分管纪检工作的领导干部瞻前顾后，不敢实施同级监督。这些问题的主要原因：
一是思想认识不深，认为纪检工作是看不见、摸不着的“虚活”，抓起来费时、费力、见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以纪检促教学的思想贯彻执行不严。二是联系基层不够，仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，工作指导还缺乏针对性和实效性。三是推进力度不强，对基层纪检重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲;面对沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。四是缺乏激励奖惩机制，个别同志存在对一些违反纪律的行为，睁一只眼、闭一只眼，有时候甚至会纵容或盲从。五是自身觉悟不高，存在本身廉政意识模糊，缺乏廉政知识，不具备促进廉正风气的行为。六是职责不够分明，容易造成扯皮和推诿现象，形成“三个和尚没水吃”的不良局面。
针对当前纪检工作中存在的问题，在今后的工作中，将主动克服不足、谋划创建、谋求成效上下苦功夫，重点抓好如下三方面工作：
(一)加强督导，定期开展专项治理。
每年从党风廉政建设和反腐败工作领导小组成员中，抽调人员组成x个督导小组。每半年对各学校的党风廉政建设情况进行督查，对不能按时完成目标任务的单位和不认真履行岗位职责的领导干部采取限期整改或进行诫勉谈话。定期开展专项检查，对义务教育工程资金的使用管理、工程招标和工程质量、“收支两条线”、中小学收费特别是落实“一费制”、招生工作、职称评审、政务校务公开等专项工作进行检查，一项一项地督促抓落实。
(二)加大执纪力度，严格执纪问责。
将纪律挺在前面，做到有责必问、问责必严，加大监察力度，强化工作执行力;把落实“两个责任”工作作为加强党风廉政建设的切入点，纪检组、监察室要聚焦突出问题，对教育系统党风、政风、行风、校风和教风，对公款购买、发放福利，对公车私用、公款吃喝、公款旅行和违反工作纪律等“节日病”，加大执纪监督，严格执纪问责，使纪检监察工作落到实处。
(三)深化教育，开展定期汇报。
深入推进党风廉政教育，将党风廉政教育纳入教育培训规划，切实强化党员干部廉洁自律意识，严守《廉政准则》，不碰纪律的高压线、守住廉洁自律的警戒线。教育局党委成员、副科级以上干部和各学校党政“一把手”，定期向教育局党组汇报履行党风廉政建设岗位职责的情况。教育局机关各科室负责人定期向局纪检组汇报履行党风廉政建设责任制和规范中小学收费情况。今后，我局仍将紧紧围绕教育实际，深入落实“两个责任”，强化服务理念，正视问题，改进不足，牢记职责，真抓实干，切实促进全面从严治党工作再上新台阶!
年教育阶段性工作推进会上的市工信局汇报发言
(一)及时传达领会精神。x月x日全市主题教育工作会议召开以后，市工信局于x月x日召开局党组(扩大)会议，传达学习中央、全市主题教育工作会议精神，以及x月xx日中共中央政治局会议精神和习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，对市工信局开展主题教育作出初步安排。
(二)抓紧拟定实施方案。x月xx日上午，局党组会议审议通过了《市工信局深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，成立了局主题教育工作领导小组，这两个文件经市委指导组审阅后，均已印发实施。
(三)迅速开展动员部署。x月xx日下午，召开了全局学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议，局机关全体党员干部及直属单位副处级以上党员干部参加，市委第九巡回指导组全体成员参加会议，组长xx同志作了指导讲话，我作了动员部署。
年教育局党组全面从严治党工作情况汇报
20xx年以来，xx管委会党工委深入贯彻落实党的十九大精神和全面从严治党要求，紧紧围绕市委“1433”战略体系重重落地，认真履行全面从严治党主体责任，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，营造了廉政勤政的良好氛围。现将总体情况汇报如下：
双管管委会党工委以高度的政治责任感和历史使命感，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、十九届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要工作，在学懂弄通做实上狠下功夫，确保取得实效。从党员、区管干部、党组织、全体职工大会等多个层面组织开展学习，做到全覆盖，对照上级文件精神，本单位全体区管干部参加了“学习贯彻党的十九大精神集中轮训”，并按照时间节点要求完成xx教育网络学院十九大专题学习培训。管委会机关支部和25个企业党组织，通过三会一课、网络自学等形式和载体，组织学习十九大报告、新党章、“红船精神”等，认真撰写心得体会，掀起了新一轮学习热潮。
全年召开20次全体员工大会，专题传达学习市委七届四次全会和市纪委七届二次全会等上级党委、纪委有关党风廉政建设和反腐败工作重要决策部署、重要会议精神，组织开展党风廉政专题学习教育10次，深入学习了《中共xx纪委关于3起形式主义、官僚主义问题的通报》等系列文件，强化以案示法，加强警示教育，做到提神醒脑。对事关党风廉政建设的重点工作集体研究决策、直接部署，认真研究制定了《20xx年xx管委会党风廉政建设工作计划》、《关于印发《20xx年党风廉政建设及惩防腐败工作组织领导和责任分工》的通知》、《关于印发《xx管委会领导班子党风廉政建设主体责任个性清单》的通知》(x双工发【20xx】17号)等系列文件，层层压实责任，层层抓好落实。签订《党风廉政建设目标管理责任书》14份、《个人廉洁承若书》55份，基层党支部签订《党风廉政建设目标管理责任书》25份，持续强化全体干部职工“廉政建设永远在路上”的思想意识。
严格执行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚持在大局下思考和解决问题，坚持“历史的人干历史的事”，着眼“绿色发展”理念推进园区工作，班子成员之间批评与自我批评氛围浓厚，不搞一团和气，不当两面人。扎实推进“两学一做”常态化制度化，认真落实党员“三会一课”制度，制定《关于认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》的通知》(20xx双发[20xx]8号)等文件，组织机关党员20xx省廉政教育基地参观学习，系统组织开展党章党规党纪宣传教育，全年共开展“一把手”上党课2次、党员集中学习12次、专题讨论会议3次。同时，指导25个企业非公党组织开展主题党日和形式多样的民主生活会，积极发挥党建统领作用，提高企业经营管理水平，保障职工合法权益，园区企业全部签订了区域工资集体协商协议。
严格贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和我省“26条办法”、区委操作办法，本单位今年三公经费支出x万元，同比下降89%，车辆使用、公务接待、物品采购等均按规范执行，廉情档案建立、廉政风险点排查等更加完备，主动完成领导干部违规房产交易自查、领导干部违规参与资金借贷情况自查、廉政知识测试等工作。同时，扎紧制度篱笆，强化干部作风建设，全面开展大整风“十大行动”，先后制定了《工作目标绩效考核办法》、《考勤管理制度》、《值班制度》、《网格化管理实施办法》等多项内部规章制度，并通过以上率下，确保各项制度严格执行到位、形成长效。
全面深化“最多跑一次”改革，选派3名年轻干部进入市、区专班一线锤炼，对照“十条军规”，严明规矩和纪律，严格落实钉钉签到、微信交办等制度，组织开展礼仪培训、企业现场问政等系列活动，全面强化干部员工与企业对话能力、解决问题能力。同时，坚持民主集中制原则，会前充分征求意见、充分酝酿，会中发扬民主、集体拍板，会后一个声音、一个步调，严格执行“五不直接分管”、“三重一大”事项集体决策要求，严格落实党务政务公开，对重要活动、招投标等重大事项，通过20xx城区政府信息公开网和阳光工程网主动公开，自觉接受监督。
主动把握运用监督执纪“四种形态”，其中第一种形态处置：管委会全年实名通报3次，提醒约谈2人次。组织全体干部职工听取上一年度领导班子履行主体责任和领导班子成员履行“一岗双责”情况汇报，接受全体干部职工监督。认真开展约谈提醒工作，“一把手”约谈分管领导5次，分管领导约谈部室长8次，部室长约谈一般干部56次，自主立项监督项目1个“滨港南路一期改造提升工程”，主动接受上级部门监督检查6次，开展“正风肃纪”日常巡查22次，创文工作专项巡查6次，重要时间节点累计发送廉洁自律短信480条。严格落实“一案双查”，全年配合区纪委第七纪检监察组处理两起上级交办辖区企业的案件：20xx年8月对1名醉驾的党员进行了开除党籍处理;20xx年12月对1名违纪党员进行了党内警告处理。
全力支持区纪委监察体制改革的各项工作，配合派驻第七纪检监察组的工作，支持其聚焦主责主业，依纪依法履行纪检、监察职能。在党工委开班子会议的前一天，办公室就把会议议题、时间、地点告知所派驻的纪检监察小组长，接受监督和听取意见建议。
(一)履行管党治党责任情况。
1、对照区委办xx号文件要求，本人制定了12条责任清单。认真履行管委会管党治党“第一责任人”职责，在20xx年年初，研究完善《xx管委会20xx年党风廉政建设和惩防腐败工作组织领导和责任分工》、《xx经济开发区xx管委会绩效考核办法》等制度文件，将全年目标任务细化分工为12项，落实到五位班子成员，用制度管住人、管好人。
(二)推进党风廉政建设和反腐败工作情况。
每季度召开一次“一岗双责”专题汇报会，听取班子成员履行“一岗双责”情况，并部署下步工作。及时听取党风廉政建设工作汇报，专题研究党风廉政建设和反腐败工作5次，听取汇报25人次，对2起企业党员违纪案件亲自督办。对班子成员进行“约谈”提醒7人次，对中层干部进行12人次的谈话提醒，并层层落实责任。坚持民主集中制原则，“三重一大”事项集体研究、集体决策，在决策过程中，严格执行末位表态制。积极参加上级组织的培训学习会，认真学习党的十九大、十九届二中、三中全会和省委十四届党代会、市委七届四次全会、区委八届三次全会等相关会议精神，并组织管委会干部职工进行传达学习。在重要节假日前夕，组织召开纪委通报学习会，与管委会全体干部职工一同学习通报文件。20xx年共组织召开全体干部职工学习会20次，其中与党风廉政相关的学习通报会10次。主动接受纪委(纪检组)的监督，支持“三转”工作。20xx接受上级党风廉政建设监督检查6次。开展2次“一把手”上党课。
(一)执行政治纪律和政治规矩情况。
1.执行政治纪律和政治规矩情况。
坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。严守党章和党内政治生活准则，牢固树立“四个意识”、坚持“四个服从”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人、清醒人，深刻在思想里、彰显在行动上、落实到行动中，不断提高政治觉悟和政治能力，不折不扣把中央和省、市委决策部署落到实处。
(二)执行廉洁纪律和个人有关事项报告等情况。
1.落实中央八项规定精神和省委、市委、区委有关要求的情况。
本人深入学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设系列重要批示精神，按照省、市、区委有关要求，深入查找和纠正“四风”方面突出问题，特别是形式主义、官僚主义新动向、新表现。同时，严格按照公务接待管理规定，不超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，没有在省内公务活动中提供烟酒，没有安排与公务无关的宴请;没有违规发放津贴、补贴、奖金、实物;没有违规组织、参与用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动;没有用公款购买赠送、发放礼品;没有用公款旅游或者变相用公款旅游;没有接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，或者明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等;没有出入私人会所，没有违规持有各种消费卡;当年没有操办婚丧喜庆事宜;没有超标准配备、使用办公用房;没有违反公车使用管理规定，不存在既拿补贴、又坐公车，私车公养，换用、借用、占用下属单位或其他单位和个人的车辆等。
2.防止利益冲突和防控廉政风险情况。本人妻子、儿子没有在本人管辖的区域或者业务范围内从事经商办企业等营利活动的情况;没有投资非上市公司、企业的情况;也没有在金融机构从业、任职。本人没有利用职权或者影响力为家属亲友谋求特殊照顾;没有违反有关规定干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等。
3.出国(境)等情况。本人未持有护照，本年度未出国(境)，儿子在国内实习。妻子和儿子都没有出国(境)定居情况。
4.兼职情况。本人没有在经济实体、社会团体等单位中兼任职务。
5.房产、投资情况。本人现有房产五处：xxxxx。
6.婚姻情况。本人婚姻情况没有变动。
7.其他需要报告或说明的有关情况。无。
县教育局党组全面从严治党工作情况汇报
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
去年以来，在县纪委监委的正确领导下，教育局党组高度重视全面从严治党工作，注重创新机制、突出成效，坚持“四单”管理、“四级”传导、“四责”联动，制定了“三四四”目标（做好“三个一”，突出“四环节”，力争“四成效”），狠抓“主体责任”和“监督责任”的落实，保障了党风廉政建设和反腐败各项工作有序、有效开展。
一、工作开展情况。
（一）“四单”管理，做好“三个一”。
印发局党组领导班子责任清单、“第一责任人”责任清单、班子成员责任清单和纪委监督责任清单；为督促大家明职责、敢担当，更进一步建立和明确了局机关各科室主任责任清单、各学校校长书记责任清单、重要岗位负面责任清单。同时，我们积极做好“三个一”，健全示范点创建工作机制。一是建立一个领导小组。局机关和辖属xx所学校全都成立了落实“两个责任”，示范点创建工作领导小组”。明确工作职责，细化工作任务，层层传导压力，实现了领导、机构、人员、职责“四到位”。二是成立一支纪检队伍。20xx年3月，我们成立纪检监察干部队伍，保证了xx教育系统纪检监察工作全覆盖；印发了《xx县教育系统纪检专干工作职责》；建立了飞信、微信工作群，填报了纪检干部信息表，正在筹划建立相应的考核机制，对各学校的纪检工作进行日常考核、半年测评，年终总评。三是形成一套责任机制。年初和x所学校党支部以及局机关各科室签订《xx县教育局党风廉政建设目标管理责任书》严明“第一责任人”职责，监督“第一责任人”履责，严抓“三重一大”工作和“四风”问题；印发《20xx年xx县教育局党风廉政建设工作要点》进一步规范学校管理、招生、财务、基建、收费项目和“两免一补”等工作。重点整治有偿补课及公办在职教师兼职及办班、教辅材料散滥、招生收费等问题。健全责任落实机制和督促检查机制，我们成立了纪检监察工作分包小组，成员由局党组班子人员和机关各科室组成，对辖区内的xx所中小学进行定时定点监督检查，做到及时发现问题、及时解决问题，倒逼主体责任落实。
（二）“四级”传导，狠抓“四环节”。
我们牢牢抓住教育、制度、监督、问责等关键环节，坚持四级传导，逐层签订目标责任书。县委与我签订责任书；我与班子成员科室主任、学校校长、书记共签订责任书x份；班子成员与分管部门主任共签订责任书x份，学校校长与学校中层干部共签订责任书x余份，层层传导压力，一级抓一级，共同促进工作落实。
一是突出学习教育。我们加强局党组廉政教育。共开展专题廉政党课x次，开展廉政夜校x次，廉政专题学习5次，党员干部参加廉洁培训x人次，班子成员撰写心得体会x余篇，多层次、全方位加强党性党风党纪教育和廉洁从政教育。我们促进廉政文化进校园。廉政文化进校园共分四个层面：一是校园内设置廉政格言宣传板块、定期开展廉政主题教育活动共计x余场；二是安排廉政教育活动，校长作为主讲人上廉政党课、解读廉政相关政策和工作部署；三是组织教职工学廉政，手抄党纪党规，学《廉洁自律准则》《纪律处分条例》，开展廉政知识竞赛、廉政演讲比赛x余场；四是学生说廉政、促家风，举办廉政书法绘画、漫画展x次。
二是突出制度建设。我们严格监督制度建设。严格落实廉洁从政的各项规定；印发《xx县教育局廉政谈话和工作约谈制度》，针对干部思想、作风、纪律和工作上的问题，早发现、早提醒、早纠正。规范中小学校长聘任制、外出公干制度、财务管理制度、公开监督制度，加强风险防控。我们严格考核制度建设。出台《20xx年xx县属学校校长考核试行方案》，将党风廉政建设责任制列入目标考核体系，配置较大分值，主要通过考核评价学校年度工作目标及校长德、能、勤、廉进行综合考核，实行出现违纪违法、重大安全、维稳事故等一票否决制。
三是突出监督约束。首先，坚持政务公开。公开促进公平公正，能让权力在阳光下运行。我们各学校设置公示栏，公示学校财务、招生、收费、重大活动等情况；校门口设置责任督学牌，公开学校领导、责任督学的姓名、职务、联系方式；成立家长委员会，参与学校重大事项建议、监督。其次，坚持廉政谈话。我们通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促领导班子成员、各学校校长廉洁从政。
今年上半年，我与学校x位校长进行了两次廉政谈话，纪检组对x所学校进行了一次关于学校征订校服事件预防性约谈一次，同时纪检组对今年参与副高评定工作的学校进行廉政提示一次。第三，开展专项治理。20xx年x月x日，在xx小学召开xx县教育系统落实***八项规定专项治理动员大会，此次专项治理共分为动员、自查自纠、整改落实三个阶段。通过广泛学习《准则》《条例》、***八项规定、《xx市教育系统党风廉政建设工作读本》等内容，开展了自查自纠、建立整改台账、限期整改问题等环节，使得专项治理深入人心，达到了预期目的。四是突出执纪问责。动真碰硬，我们加大查办力度。今年截至x月x日，教育局纪检组共受理信访举报x件，办结x件，立案x件，结案x件，给予x人党纪、政绩处分，对一名校长进行组织处理，进行全系统通报批评。问责必严，我们实行一票否决。年底，我们将由局党委领导班子亲自带队，对学校进行考核，考核结果作为各党支部领导班子和党员干部评先评优和选拔任用的重要依据。根据考核结果，坚持真奖、真罚，重奖、重罚，对履行“两个责任”不力以及存在苗头性、倾向性问题等情况进行提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话；对于落实主体责任出现重大过失的，严格责任追究，实行一票否决。
（三）“四责”联动，收获新成效。
20xx年x月，动员部署各学校开展“两个责任”示范点创建工作；20xx年x月开始，创建工作进入到组织实施阶段。通过明责、履责、督责、追责的“四责”联动，强化了“两个责任”落实，有效形成党委主体责任和纪委监督责任“双轮驱动”，实现xx教育四个“明显增强”。一是各级党支部落实党风廉政建。
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二、存在问题及原因剖析。
一年来，局党组紧紧按照上级工作部署，稳步推进各项工作，并取得了一定成效，但我们也清醒地认识到自身还存在很多不足：
一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。目前，我们对全面从严治党工作思考深度还不够，工作与实际结合不紧密；没有充分调动基层组织抓从严治党工作的积极性、创造性，纪检监察工作氛围参差不齐；在问题面前，仍有绕着矛盾走的情况发生，有个别同志还有“事不关己高高挂起”的错误思想。二是工作的主动性、积极性与开拓创新有差距。基层缺乏主动性，凭经验办事；工作载体还需丰富，效果不明显；基层纪检工作组织活动场所使用不充分，基层组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，纪检工作存在一阵风现象，缺乏长效机制。三是作风建设与从严从实标准有差距。群众的监督力度不够，对党员领导干部仍存在“不敢监督、不能监督、不会监督”的问题。有的的党员领导干部借口工作忙、事情多，不能以普通党员的身份加支部组织生活；一些分管纪检工作的领导干部瞻前顾后，不敢实施同级监督。
这些问题的主要原因：一是思想认识不深，认为纪检工作是看不见、摸不着的“虚活”，抓起来费时、费力、见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以纪检促教学的思想贯彻执行不严。二是联系基层不够，仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，工作指导还缺乏针对性和实效性。三是推进力度不强，对基层纪检重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲；面对沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。四是缺乏激励奖惩机制，个别同志存在对一些违反纪律的行为，睁一只眼、闭一只眼，有时候甚至会纵容或盲从。五是自身觉悟不高，存在本身廉政意识模糊，缺乏廉政知识，不具备促进廉正风气的行为。六是职责不够分明，容易造成扯皮和推诿现象，形成“三个和尚没水吃”的不良局面。
三、下步工作打算。
针对当前纪检工作中存在的问题，在今后的工作中，将主动克服不足、谋划创建、谋求成效上下苦功夫，重点抓好如下三方面工作：
（一）加强督导，定期开展专项治理。
每年从党风廉政建设和反腐败工作领导小组成员中，抽调人员组成x个督导小组。每半年对各学校的党风廉政建设情况进行督查，对不能按时完成目标任务的单位和不认真履行岗位职责的领导干部采取限期整改或进行诫勉谈话。定期开展专项检查，对义务教育工程资金的使用管理、工程招标和工程质量、“收支两条线”、中小学收费特别是落实“一费制”、招生工作、职称评审、政务校务公开等专项工作进行检查，一项一项地督促抓落实。
（二）加大执纪力度，严格执纪问责。
将纪律挺在前面，做到有责必问、问责必严，加大监察力度，强化工作执行力；把落实“两个责任”工作作为加强党风廉政建设的切入点，纪检组、监察室要聚焦突出问题，对教育系统党风、政风、行风、校风和教风，对公款购买、发放福利，对公车私用、公款吃喝、公款旅行和违反工作纪律等“节日病”，加大执纪监督，严格执纪问责，使纪检监察工作落到实处。
（三）深化教育，开展定期汇报。
深入推进党风廉政教育，将党风廉政教育纳入教育培训规划，切实强化党员干部廉洁自律意识，严守《廉政准则》，不碰纪律的高压线、守住廉洁自律的警戒线。教育局党委成员、副科级以上干部和各学校党政“一把手”，定期向教育局党组汇报履行党风廉政建设岗位职责的情况。教育局机关各科室负责人定期向局纪检组汇报履行党风廉政建设责任制和规范中小学收费情况。今后，我局仍将紧紧围绕教育实际，深入落实“两个责任”，强化服务理念，正视问题，改进不足，牢记职责，真抓实干，切实促进全面从严治党工作再上新台阶！
学院党委向巡察党组织工作汇报
尊敬的——组长、——副组长、——副组长、——书记，各位领导、同志们：下面，按照巡视工作要求，现将我市20xx年以来有关工作情况汇报如下。
一、基本情况20xx年以来，——市委坚持以党的十八大、十九大精神为指引，在——省委、——市委的坚强领导下，团结带领全市广大干部群众，扎实推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，取得了明显成效。一是牢牢把握政治方向，思想观念高度统一。
严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在思想上深刻认同、组织上绝对服从、行动上始终紧跟。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量、指导实践，建设“经济强市、魅力——”，打造“三城一中心”（科技型生态城市、通用航空产业特色新城、冀辽蒙交界区域中心城市和现代物流中心）的目标定位成为全市上下的共同追求。
二是牢固树立创新理念，综合实力显著增强。积极适应引领4-大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。
有的对共产主义信仰和中国特色社会主义信念不够坚定，对当前社会问题的解决和党的最终奋斗目标的实现信心不足。有的宗旨意识淡化，关注个人得失多，考虑全局和关心群众少，追求享受多，艰苦奋斗少。有的思想消极，不思进取，对理论学习不感兴趣，生活和工作中回避矛盾，奉行实用主义，安于现状，无所作为。理想信念教育是一个长期的过程，不可能毕其功于一役，必须持之以恒地推进，将其作为各级党员干部的日常必修课。二是遵守党的政治纪律和政治规矩不够严格。二是遵守党的政治纪律和政治规矩不够严格。主要表现在对党员干部的教育不足、管理不严格，出于保护干部的心态，对于一些党员干部在脱贫攻坚、信访稳定、产业发展中不作为、慢作为的行为，大都按照“低标”进行了处理，没有给予严厉的惩处，导致处罚的行为有“不疼不痒”的感觉；个别基层党组织大局意识不够强，对自己有利的坚决执行，对自己不利的口头上要求的多，落实上打折扣，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。政治理论学习不够，对党的最新理论成果和上级文件精神，研究得不够透彻、不够系统，与——实际结合的不够紧密；学习方式方法有待进一步改进，学习针对性不够强，课堂学习、理论学习多，案例学习、对标学习、靶向学习较少，学习效果不明显，没有更好的指导工作实践。最近，我们连续聘请4名专家教授就解读党的十九大精神、贫困退出验收等内容进行专题授课培训，才感觉政治理论学习更实了，收获更多了。党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律，——也始终将维护党的政治纪律和政治规矩放在首位，但在细节6-严，对于市委的党内政治生活比较重视，也取得了较好的效果，但基层党内政治生活还存在力度偏软、偏弱的问题，没有形成全市上下“一盘棋”的格局。对基层党内生活指导性不够，有的基层党组织在执行“民主集中制”过程中，存在“集中”有余，而“民主”不足，或者过度民主，议而不决、决而不行等现象，影响了整体战斗力；有的基层党组织对落实组织生活认识不足、重视不够，“三会一课”“支部主题党日”等活动落实不到位。有的基层党组织开展组织生活内容单调、形式单一，缺乏时代特点，不考虑党员需求，吸引力不大；一些农村、社区党员参加党组织生活的意识淡化，没有把自己摆进去，有的甚至根本不把党组织生活当回事。开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统和政治优势,必须将这一优良传统传承下去，尤其是推动其在基层落地生根。二是基层党建抓的不牢。对基层党组织抓党建硬性约束不多，有的党组织书记、一把手抓主业的意识仍然不强，没有真正将党建工作摆在重要位置，重经济、轻党建，把党建工作当作“软任务”，甚至当“甩手掌柜”。一些基层党组织缺乏“融合”意识，不能结合中心任务和发展大局开展党建工作，在带动发展和服务发展方面，思路不宽，缺少开拓创新精神，尤其在依靠产业发展、领富带富方面办法不多，效果不明显，自身的“造血能力”不足。比如，在脱贫攻坚中，个别村级党组织作用发挥不明显，对群众增收的意义不大，从全市范围看，像南五十家子镇后甸子村党支部领带农村经济合作组织，2018年将实现“人人收入过万元”的村级党组织还比较少。
一些基层党组织服务群众的形式和内容比较单一，拘泥于走访8-是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。干部管理责任落实不到位，部分基层党委在干部管理上还存在重备轻管的现象。有的单位主要领导不想管、不敢管，对干部存在的小毛病、小问题没有及时咬耳扯袖，对干部管理失之于宽、失之于松、失之于软。究其根源，主要是严管就是厚爱的思想认识不到位，“老好人”思想在一定程度上还存在。
（三）全面从严治党方面存在的问题。我们对落实中央全面从严治党的要求是坚决的，也是一以贯之的。——也始终保持着风清气正的政治生态。但仍然存在一定的问题：一是“两个责任”落实还不够到位。一是“两个责任”落实还不够到位。尽管市委每年都召开多次会议，对主体责任、监督责任反复强调部署，也出台了《关于落实“两个责任”的实施意见》，明确措施，强力推进，逐级传导压力，有效促进了“两个责任”的落实，但客观上仍然存在压力传导层层递减现象，呈现出“上热中温下冷”的特点。基层个别领导班子成员履行“一岗双责”不到位,对分管领域的工作抓得紧，对党风廉政建设用心不足、过问少，抓党风廉政建设不深入、不扎实，缺乏行之有效的盯办落实和监督检查。对履行“两个责任”不到位的领导干部问责追究的力度还不够大，问责手段大多以通报批评、责令检查、谈话提醒等组织处理方式为主，给予纪律处分的占比不高。在基层一些单位“微腐败”现象还时有发生，这从侧面反映出有关党组织没有把主体责任有效传达到基层。在落实党内监督责任上，党委和纪委发力不够均衡，对照《党内监督条例》衡量，党的工作部门职能监督还偏软，个别基层党组织日常监督流于形式。习11-突破。一是选人用人体制存在局限性。前些年因为行政编制少、干部短缺等原因，混编混岗现象较为普遍，在规范编制使用后，虽然有所好转，但是事业干部基数大、事业科级岗位少的情况仍然没有改变，比如，我市共有在职公务员1935人，事业干部7520人，事业科级领导职数只有63个，造成一些工作实绩突出、群众认可的优秀干部在职务晋升上受到限制。同时，受取消“二线”政策和机构改革消减机构限额的影响，也存在着干部流动较慢的问题，个别干部在同一单位担任同一职级领导职务10年以上，工作激情随着减弱。二是农业农村领域改革进展不够快。虽然我们在中心村建设、农村土地承包经营权确权等改革方面走在了全省的前列，但总体改革进展不够快，农民获得的改革“红利”还不够多，尤其是村级集体经济薄弱，为群众谋福利、办实事的能力不强。三是个别改革难以实现预期效果。制定出台的改革政策，有时出于社会稳定等方面的考虑，落实时有打折扣的现象。
比如，信访体制改革落实不到位，依法治访手段难以有效实施，加之确实有一些历史遗留问题短时间内难以解决，造成个别信访群众缠访、闹访、无理访，甚至极个别人以上访为“职业”，企图“以访谋利”。四是扶贫领域规范性不够。2017年底实现贫困县脱贫摘帽是我们向上级党组织和全市人民作出的郑重承诺，时间紧、任务重，由于赶工期、赶进度，在请示上级有关部门批准后，存在简化手续、边开工边办手续等问题。突破体制机制的制约关键在培养一批创新型干部队伍，应进一步健全完善容错纠错机制，营造宽容为政环境，让干部放心放手干事创业。
三、整改措施及下步打算针对自查自纠特别是巡视中发现的问题、存在的不足和薄弱环节，我们一定主动认领，坚持问题导向，深刻剖析原因，细化整改方案，以最坚决的态度、最严格的要求、最严厉的纪律，坚持立改立行，抓好整改落实，坚决把问题解决到位。
（一）切实增强党的领导能力和水平。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到真学、真信、真懂、真用。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。不断增强抓落实的水平，将中央和——省、——市重要决策部署与——发展实际相结合，逐条逐项细化分解，创造性的抓好工作落实。着力增强党委中心组理论学习的针对性、实效性，充分把学习的成效转化为能力的提升，切实提升党委领导能力和水平。持续加强党对意识形态领域的领导，切实增强各级领导干部对新媒体的认知程度和运用能力，提高网络舆情的敏锐性和应急处理能力。
（二）持续加强基层党组织建设。深入落实“四责一体”基层党建责任制，全面提升乡镇党委书记、村党组织书记、农村致富带头人“三支队伍”建设水平，着力解决农村党组织软弱涣散问题。积极创新基层党建模式，探索基层党建与经济发展和为民服务融合的新办法、新途径，大力培树先进典型，形成一批体现14-面深化改革的战略部署，坚持问题导向，认真谋划实施一批符合实际、切实管用的改革举措，确保高质量完成省市赋予的改革工作任务。围绕人才选拔和使用、农业农村、信访稳定等重点领域，以改革的手段和勇气，探索建立一批有效管用、可操作性强的体制机制，推动全市经济社会平稳有序发展。以上汇报不妥之处，请各位领导批评指正。
这次全会的主要任务是：深入贯彻党的十八届三中、四中全会和十八届中央纪委第四次、五次全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实省委十届五次全会的决策部署，总结20xx年全省党风廉政建设和反腐败工作，部署20xx年任务，听取部分地方和单位党委(党组)主要负责同志述责述廉。刚才，省委书记李鸿忠同志作了重要讲话，我们要认真学习领会，坚决贯彻落实。
一、20xx年的工作回顾20xx年，是全省深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要一年。省委始终坚持力度统一，带头履行党风廉政建设主体责任，旗帜鲜明、立场坚定、担当有力、以上率下，为全省深入推进党风廉政建设和反腐败斗争营造了良好环境、提供了坚强保证。在中央纪委和省委的正确领导下，全省各级纪检监察机关聚焦中心任务，强化监督执纪问责，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全省“四风”问题和腐败蔓延势头得到一定遏制，政治生态建设呈现新气象，得到了广大党员干部和人民群众的支持和拥护，为加快实现“建成支点、走在前列”的战略目标提供了有力保障。
(一)加强压力传导，落实“两个责任”形成新格局。协助省委采取“钉钉子”办法，落实环环相扣措施，推动“两个责任”层层压实。坚持一波接一波传导压力，召开落实主体责任会议10次，举办全省党政主职干部落实主体责任研讨班，召开全省落实“两个责任”工作会议，进行两次“夜谈”，开展了全省第十五个党风廉政建设宣传教育月活动，李鸿忠同志逢会必讲、反复强调。坚持一轮接一轮开展督导检查，采取“挨家逐户”与党委(党组)书记、纪委书记(纪检组长)个别谈话、座谈的方式，实现了对全省所有市县、省直单位和高校、国企督导的“全覆盖”。坚持一项接一项建立制度，协助省委制定了我省惩防体系建设五年规划实施办法、落实“两个责任”的意见、责任制检查考核暂行办法、党风廉政建设“一票否决”暂行办法等，促进落实主体责任走向规范化、制度化。坚持一批接一批问责通报，省委和省纪委3次公开通报落实“两个责任”不力的问题及相关典型案件，全省共查处落实“两个责任”不力问题555个，处理739人，其中党纪政纪处分461人。全省各级党委和纪委主动对准表、聚好焦，抓本级、带下级，形成了落实“两个责任”层层推进的工作格局。
(二)持续狠刹“四风”，作风建设渐成新常态。认真贯彻中央八项规定精神和省委六条意见，聚焦“四风”问题，真抓真管、严查严处，在坚持中深化、在深化中坚持。围绕整治公款送礼、公款吃请、公款旅游、公款娱乐及其他铺张浪费问题，深入广泛地开展明察暗访，对违规违纪问题发现一起、查处一起，并点名道姓公开曝光。去年全省共查处问题6564个，处理党员干部8365人，给予党纪政纪处分3519人。以开展党的群众路线教育实践活动为契机深入推进作风建设，不折不扣地落实中央部署的21项整治任务，并结合我省实际，开展了整治损害群众利益的基层信访突出问题、利用婚丧喜庆事宜敛财问题、涉农涉企涉教涉医乱收费问题、“为官不为”问题等7项专项整治，取得了明显成效。加强对厉行节约反对浪费、党政机关公务接待管理等制度执行情况的监督检查，着力构建作风建设长效机制，全省“三公”经费压缩6.77亿元，同比下降10.8%。
(三)加大惩治力度，遏制腐败蔓延取得新成效。坚持以零容忍态度惩治腐败，“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查办领导干部严重违纪违法案件，又严肃查办发生在基层、损害群众利益的案件.一句话，只要巡察工作需要，没有不可询问的人和事，没有不可查阅的资料和单位，任何单位不得以任何借口阻挠巡察组了解情况，一旦发现，一律问责追责，话说千遍，不如问责追责一次。三要强化协同作战的责任。开展巡察工作是市委一项重大决策部署，不单是巡察组的事情，各级各部门都要把巡察作为大事来抓。纪检、组织、zd、审计、财政、信访等部门要根据巡察工作的要求，及时做好相关配合工作。对巡察移交的问题线索和信访件，纪检、组织等相关部门要认真对待，优先办理，及时反馈办理结果。市委巡视工作联络办要充分发挥总揽协调的作用，加强对巡察组工作的业务指导，加大对被巡察党组织整改情况及有关单位对巡察组移交问题线索、信访件办理的督促检查，倒逼整改主体责任的落实。据去年全市纪检监察信访举报统计，反映农村基层党员干部的占41.9%，这一点省委巡视组也向市上反馈过。这些问题的存在，说明从严治党的责任还没有传导到前沿阵地。我们要通过巡察工作，把各级党组织“两个责任”的螺丝拧紧，把各级干部的作风发条上足，让人民群众看到我们从严治党的新作为、新成效。同志们，巡察工作是惩前毖后、治病救人，大家要在思想上、行动上积极配合、大力支持。人常说身正不怕影子斜，不做亏心事，不怕“鬼”敲门。希望大家以高度的政治自觉和政治担当，从严从实???扎实工作，不负市委的期望、不负百姓的重托，有力有序有效推进巡察工作，努力营造风清气正的政治生态。有了风清气正的政治生态，全市的各项工作就会越来越好。就说这些，谢谢大家!