读后感是对于作者意图的思考和对于作品中的情感、思想的回应。接下来是一些引人思考的读后感范文，让我们一起感受智慧的火花。
《陪孩子一起长大》读后感
我认真的看完了这本书，并且真诚的推荐这本书给很多在亲子关系中有困扰的父母。
这本书以互动的形式讲解了很多在亲子关系中不同阶段出现的不同的案例。
第一章：幼儿期心里烦转的任务应该是培养亲密依恋的亲子关系。
第二章：孩子要和父母完成亲密的分离，并和父母形成稳定的情感交流与言语交流的模式。
第三章：这个部分讲的是青春期，这是我最关注的一个章节。当然大部分孩子在这个过程里面有很多成长的烦恼，悲催的是我们做父母的在这个阶段也同样面临父母生涯中最有挑战性的一个阶段。
第四章：总结的是孩子成熟走上社会以后所面临的一些问题。虽然我早已经过了那个年纪，孩子们也还没到那个时候。可是很多地方我看了觉得还是对自己非常的有启发。
作为一个典型的比较焦虑的妈妈，我认为这本书的结语他讲的三个原则，对我来说非常的重要。很多道理平时我也懂，遇到问题的时候也有很多睿智的妈妈给我提出意见和建议。但从心理学的角度这么透彻的听到作者讲解原理、利害关系，更能帮助我在平常教育孩子的过程中保持平和冷静、不忘初心。
作者强调孩子是必须要犯错误的。必须允许每个年龄段的孩子犯他那个年龄的错误。我们总是担心孩子犯错误希望自己尽努力帮助他少走一些弯路，但是这样做的潜在危险，可能是孩子很少会有内心的冲突，去体验恐惧和焦虑，这样他反而可能失去自我成长的一个环境。
我非常认同贯穿全书的亲子教育的三个原则：
第一个原则：关系大于教育。良好的亲子关系是教育孩子的根本。
很早以前我的朋友就说过：管教如果不是基于亲密的关系，只会带来逆反。我特别认同这一点。关系糟糕的结果就是教育的方式越正确结果越差。所以最后造成的结果就是：我明明一切都是为了你好，偏偏你这么不懂事，这么的逆反！表面上看起来都是孩子的错，其实大人应该付更多的责任。
第二个原则：用成长发展的眼光而不能用一成不变的眼光看孩子。
其实孩子远远比我们想得更有潜力。很多时候我们在不知不觉中就迎来了一个更好、更强、更有能力的孩子。孩子在观察中学习，在错误中成长，信任和接纳才是最好的陪伴。
第三个原则：教育方式大于教育的内容。
很多时候我教育孩子，恨不能一下子把所有的人生观都灌输给他们，总觉得听不听在你，讲不讲在我。无论如何我要尽到我一个做父母的责任。这个原则深深的提醒我：在以后和孩子相处的过程中，要更多的去关注孩子的内心，而不要去简单服从于自己教育孩子的决心。
读这种好的心理学亲子书就像在照一片神奇的镜子，我们一方面在镜子里看到自己今天的不足，一方面满怀希望和热情期待着明天的美丽。
愿伱和我一起，成为更好的自己。
《陪孩子一起长大》读后感
这是年前读的一本书，把当时写的读后感分享在这里。方便日后查阅。
最近一段时间，我把《陪孩子长大》这本书读完了。因为之前读过李子勋的一些关于亲子教育的文章，感觉很受益。所以，对这个作者还是比较喜欢的。再加上这本书读起来也不难，每部分内容也不算多。
读完这部分内容之后，我比较深刻的感受就是，作者能用非常正向、积极的态度看待家长和孩子面临的各种问题，总是能从问题中找到转机，让当事人在黑暗中看到光，看到希望。而且，作者还在回复问题的过程中把心理学的内容穿插进去，让家长了解到，这是孩子在心理发展过程中必经的阶段，从而减少家长的担忧和焦虑。
等我读完这亲子关系的36讲，看最后结语的时候，看到作者提到的亲子教育的三原则。我很感慨，我个人觉得，前面的那些内容，作者也基本是围绕这样的原则来展开论述的。这三个原则如下：
第一个原则，关系大于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本。
第二个原则，用成长、发展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子。
第三个原则，教育方式大于教育的内容。教育的正确或错误不重要，有效才重要。
第一个原则让我想到了，我常听到，自己也常说的“关系大于一切”。有了关系，就有了信任，有了爱，有了这些，自然也就有了影响力。第二个原则，让我很受启发。在教育孩子的过程中，要用发展的眼光看待过程中遇到的各类问题。就像文中提到的，犯错也是孩子必须经历的体验。我们也常常说试错体验，孩子很多时候是从错误中成长。成长中规律性的东西，是每个人都要面临的。与其让孩子未来到社会上试错，自己无法应对，父母无法协助，倒不如让孩子早点去试错，这样也能更早的成长。当然，这个也不是说，就一定要去刻意进行挫折教育，或者说，孩子现在试错了，未来到社会上就不会犯错了。第三个原则中提到的一点，让我印象比较深刻。文中是这样说的：“社会并不像教育家所认为的那样理性和单纯，很多人写教育孩子的书不是真心为每个孩子和父母想，而是宣传一种他喜欢的教育理念、一种观点，为了维护这个观点，他会故意地把事情说得很简单明了。如果家长把教育专家的话太当真，可能会得不偿失，这里也包含我这本书谈到的教育理念，家长最好也不要太当真，最好只当作一种可选的方式，而非教育的全部。”我在这里看到了作者开放的心态，无论是对待其他教育者的理论，还是自己的理论，都是持有开放的态度。这让我想到了一句话“你自己才是自己孩子的教育专家”，也就是说，任何其他人都没有父母自己更了解自己的孩子，所以，在教育这件事上，没有可以奉为圣经的“教条”，只有需要把握的原则和方向。毕竟每个家庭的情况都是不一样的，对这个家庭有效的东西，对那个家庭真不一定有效。
不管怎么说，教育孩子也是成长自己的一个机会。陪孩子长大的过程，也是父母自我成长的过程。这样的机会不多，且陪且珍惜！
和妈妈一起长大读后感
一个人会遇到许多事，但每经历了一些事，人就会成长一点点。今天，妈妈又说我长大了。
今天放学回家，家里黑漆漆的，我以为是我最早回来的，没想到妈妈已经回来了。她躺在床上，被子裹得严严实实的，好像生病了。妈妈看到我回来，有气无力地说：“妈妈起来给你做饭。”可妈妈像骨头散了架一样，怎么撑也撑不起来。我连忙上前扶住妈妈说：“妈妈，不用了，不用了，我吃点方便面吧！”妈妈随口答道：“那你吃吧，我没味口，不想吃。”我伸手摸了一下妈妈的额头：哇，好烫啊！原来，妈妈发烧了。
以前我发烧，妈妈就说要多吃东西，特别是要多喝热汤，这样才可以出汗、排毒。妈妈就马上给我做热汤，我一吃，身体就有力气了，感觉会好很多。我想：妈妈不吃东西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是妈妈现在需要营养，不能吃。我要给妈妈煮点有营养的。我毫不犹豫地从我的百宝盒中拿出五十元下楼了。到了楼下，我先买了些猪肉，再去面店买手工面，又买了2斤鸡蛋和妈妈最爱吃的饺子。
回到家，我先在锅里放好水，点燃煤气。我拔出菜刀切好猪肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一个小碗，打好鸡蛋；再从冰箱拿出几棵小白菜洗干净。这时锅里的水也开始沸腾了，我先放入猪肉和鸡蛋，过了一会儿，水再次沸腾后又放入面和小白菜，最后加点盐，不一会儿，一锅猪肉鸡蛋面就煮好了。我来到床前扶起妈妈，让她靠着床头，给妈妈喝了口温开水。我又在床上放了一张平时我用来看书的小桌子，我装了一大碗猪肉鸡蛋面，端进去给妈妈。
妈妈看着我端来的面，吃惊地问：“这真是你煮的吗？真棒！”妈妈的身体似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。妈妈吃完，眼里噙着泪水说：“真好吃！真好吃！儿子，你长大了，学会为他人着想了，懂得照顾人了。妈妈真高兴！”看着妈妈那兴奋劲儿，我心中充满了膨胀的力量，瞬间觉得自己变得强大了，可以照顾和保护家人了。
是的，一个人可以从一件小事中就长大，学会为人着想，学会照顾他人。我们不仅要身体上的不断长高长大，更是要在心灵上的逐渐成长，思想上的逐渐成熟，那才是真正的长大。
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《陪孩子一起长大》读后感
《陪孩子长大》不仅是一本亲子读物，更是一本指导家长、老师如何运用心理学去教育孩子，解决孩子烦恼的良书。本书的作者李子勋凭着对本质的非凡洞察力和健康而富于人性的语言表达能力，以孩子成长的各个阶段为线索，用一些贴切生动的个案展现孩子丰富的内心世界以及父母在其内心世界中所扮演的角色，进而用一种符合心理学规律的视角去解读家庭中的亲子关系。
它从心理学的角度告诉你，怎样理解孩子，怎样帮助孩子，怎样呵护孩子的心灵，怎样给孩子适当的爱，怎样给孩子自由，保护他的创造力，怎样呵护自己的心灵。
作为一名教师首先要懂得孩子的心理，当然还得给孩子爱，同时别忘给他们自由。以李子勋的说法就是让孩子建立依恋关系。关系重于教育，句句是真理。使我印象最深的是这么几句话：
“多提孩子的优点，他的优点就会被放大，孩子知道他有很多优点的话，会变得很优秀。如果总夸奖他是一个好孩子，他的行为越来越偏向于好孩子，如果一个孩子从小就被标定为坏孩子，他的行为就越来越偏向于坏孩子，这是语言的雕塑功能。”在这段话中，我们不难看出，李子勋提出的是一种赏识教育。赏识教育可让孩子变得更聪明，欣赏孩子我们就应当做到尊重孩子。
欣赏孩子可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，克服自卑、怯懦心理，树立自信心。因此，我们要学会欣赏孩子，给孩子更多的鼓励。让孩子在“我是好孩子”的心态中成长。
《和妈妈一起长大》读后感
暑假，我读了《和妈妈一起长大》起这本书。这本书主要是说艾纳纳和她的极品妈妈发生的趣事。她的妈妈没时间开家长会，却有时间听美容讲座，她乐此不疲地参加各种时尚发布会，可以从上海的东北角逛到西北角。她的妈妈不赚钱，可零花钱比谁都多。艾纳纳喜欢看书，竟然一有次因为看书收到了学长的“情书”，造成了甜蜜的烦恼……读完了这本书，我的第一印象就是有趣，诙谐，让我觉得非常有意思，而且这本书连细节写得都很精彩。
虽然作者写的语言朴实，但能“抓”住读者的心，和读者发出共鸣。其中有一篇写到艾纳纳有近视的趋势，所以她外婆就控制她看电视的时间。有一天，她看过娱乐新闻，还想看音乐台的节目，她外婆就语重心长地说：“你看过娱乐新闻了，不能再看了，眼睛坏了就不能治了。”结果她妈妈也在一旁附和。艾纳纳心有不甘，想：真不公平，妈妈天天看电视，上网才是用眼过度。这些话写出了我的心声，我也有这样的经呢！
有好多次，别人送了一些糖果给我吃，我还没吃几颗呢，结果其它的糖都不见了。后来发现给妈妈偷吃了。我气愤地问她为什么，结果妈妈大言不惭地说：“你在换牙阶段，不能多吃糖，会蛀牙的。我都一把年纪了，蛀牙没关系的。”说完还对我挤了挤眉毛。你说我的妈妈是不是奇葩？不过，就算她这样老是和我唱反调，我还是很喜欢她。
其实，以前我以为成长是很可怕的。长大后，我不能向父母撒娇了，父母也是变老，会满头白发……可是现在读了这本书，觉得成长也是很快乐的。只有经历了生活中的酸甜苦辣才能品尝到成长的滋味，才能让自己有丰富的阅历，才能快乐地长大！
和妈妈一起长大读后感
一提起“妈妈”这个词，我立刻就会想到，慈爱、伟大、无私奉献、严厉。可是看完这篇小说以后，我对妈妈有了新的认识，那就是会撒娇的妈妈，她像妹妹一样需要照顾，她像朋友那样可以交往，不再是管好孩子温饱，整日地喋喋不休的教育孩子的那个样子。她会在你面前哭，要你来哄她，也会像朋友一样不高兴时和你翻脸，能和你一起生活一起成长长大的妈妈。
书中艾纳纳的妈妈就像是她的姐妹，朋友。有时会向艾纳纳撒娇得到她想要的东西，有时会把自己的秘密告诉艾纳纳要她分享，有时需要艾纳纳的帮助才能做好自己的事。可艾纳纳却十分享受这份感觉，因为在这个大部分家庭都是独生子女的社会中，长辈的过分关爱让我们有时变得很自私，有个像妹妹一样来照顾的妈妈，会让我有种姐姐的责任感，有个向朋友一样妈妈我不会觉得孤独。
我的妈妈有时也像艾妈妈那样，我们会一起在画纸上涂鸦，一起在网上养宠物，一起比赛看谁的溜溜球玩的好，每天放学的第一件事我就会想到妈妈，迫不及待的把今天发生的每一件事告诉她，与她分享其中的快乐与烦恼，那时候我觉得她是我最好的朋友。有时候她会为了更好的照顾我放下自己，牺牲很多，那时候我觉得她是最好的妈妈。所以，我从心里感谢我的妈妈，也为有个这样的妈妈感到高兴和快乐，我喜欢我的妈妈。
和妈妈一起长大读后感
爸爸妈妈常年在外打工，国庆节放长假，我终于见到了妈妈！我很想她，她看到我，显得很开心，满足的笑意溢满了脸庞。
“你什么时候来的，我怎么不知道？”
“刚来的，妈，我好想你！”
一年没见，妈妈似乎又漂亮了一些，年轻了一些。
“今天想去哪儿玩”，妈妈问我。
“随便吧！”我回答妈妈。
“嘻嘻，妈，你又年轻叻”。
“呵呵，你就知道取笑我！”妈妈说着还不忘宠溺地捏捏我的小鼻子。
到了绵竹，妈妈给我买了很多东西，几乎花光了她这个月的薪水。
“妈，够了，别买了，我用不了那么多。”
“唉，么女，妈不好，妈对你的付出实在太少了”，充满愧疚，一脸的无可奈何，似乎有一种痛在她心底蔓延开来。
沉默了一会儿，我缓缓开口道：“妈，你做得够多了，你从没欠过我什么，无论你在哪，你始终是我妈，我是你身上掉下的肉啊”，说着说着，妈妈的眼圈红红的，我的鼻子也酸酸的。
“妈做这些不算什么，妈对不起你，给不了你一个完整的家，你以后在家里别跟爷爷奶奶顶嘴，他们说，你就只管听着是了。”妈妈似乎在极力忍着不让眼泪掉下来。
而这些，似已不能拨动我的心弦，我没有小孩子一般地哭出来，只是对妈妈说：“妈，我过得很好，爷爷奶奶没有亏待我，他们都尽心尽力地把我照顾得很好，你不必太担心，你也别总是太过感性了，凡事学会淡定，这是你教我的。”
“幺女，妈觉得你变了，似乎不需要妈了，你怎么这么淡漠了，是因为爸妈不在身边么？”
“呵！”一声轻笑，带点自嘲：“妈，我承认我变了，可是我有什么办法，你们现在不可能在我身边照顾我，难道我还要像个小孩一样么。我只有靠自己，不淡定，不坚强，又怎么有足够的勇气去面对这些现实呢？妈，我的心不够强大，有很多东西我不能承受，我知道，我必须磨砺自己，学会坚强，不是吗！”我牵强地露出一个比哭还难看的笑。
“哎，幺女，是我的错，都怪我没能给你一个幸福的童年……”看着妈妈张开又闭上的嘴，我知道她还想说什么，可既然妈妈都咽下去了，我又何必苦究呢。
“好了，妈，我回去了。”
我紧紧扯拢敞开的外套，强行地压下深深的眷念与不舍，害怕又看见妈妈的眼泪。
妈妈，下次，你会看到一个长大了的幺女的！
六年级:罂粟。
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《和妈妈一起长大》读后感
暑假里，我读了《和妈妈在一起》这本书。这本书主要讲述了艾娜娜和她超棒的妈妈之间发生的趣事。她妈妈没有时间开家长会，但她有时间听美容讲座。她喜欢参加各种时尚发布会，可以从上海的东北角游荡到西北角。她妈妈不挣钱，但她的`零用钱比谁都多。爱娜娜喜欢看书，但有一次因为看书，收到了学长的“情书”，惹来了甜蜜的烦恼……这本书看完后，第一感觉就是有趣，诙谐，非常有趣，而且这本书的细节写的很好。
作者所写的语言虽然简单，却能“抓住”读者的心，引起他们的共鸣。其中一位写道，ainana有近视倾向，因此她的祖母限制了她看电视的时间。有一天，她看娱乐新闻，想看音乐台。外婆语重心长地说：“娱乐新闻你看了，不能再看了，眼睛坏了，无药可救。”在一旁附和。爱娜娜心有不甘，心想：这不公平，妈妈天天看电视，上网就是过度用眼。这些话表达了我内心的声音，我也有这样的经历！很多次，有人给我一些糖吃，我还没吃几颗，其他的糖就没了。后来发现是妈妈偷的。我气呼呼地问她为什么，妈妈却直截了当地说：“你在换牙阶段，不能吃太多糖，会蛀牙的。我年纪大了，蛀牙就好了。”说完，她冲我挤了挤眉毛。你觉得我妈奇怪吗？不过，即使她总是这样顶撞我，我还是很喜欢她。
其实，我曾经觉得长大很可怕。长大后，我不能再对父母撒娇了。爸爸妈妈也老了，头发也会花白了……不过现在看了这本书，觉得成长也很幸福。只有经历过人生的酸甜苦辣，才能品尝到成长的滋味，才能让自己阅历丰富，快乐成长！
《和妈妈一起长大》读后感
一提起“妈妈”这个词，我立刻就会想到，慈爱、伟大、无私奉献、严厉。可是看完《和妈妈一起长大》这篇小说以后，我对妈妈有了新的认识，那就是会撒娇的妈妈，她像妹妹一样需要照顾，她像朋友那样可以交往，不再是管好孩子温饱，整日地喋喋不休的教育孩子的那个样子。她会在你面前哭，要你来哄她，也会像朋友一样不高兴时和你翻脸，能和你一起生活一起成长长大的妈妈。
书中艾纳纳的妈妈就像是她的姐妹，朋友。有时会向艾纳纳撒娇得到她想要的东西，有时会把自己的秘密告诉艾纳纳要她分享，有时需要艾纳纳的帮助才能做好自己的事。可艾纳纳却十分享受这份感觉，因为在这个大部分家庭都是独生子女的社会中，长辈的过分关爱让我们有时变得很自私，有个像妹妹一样来照顾的妈妈，会让我有种姐姐的责任感，有个向朋友一样妈妈我不会觉得孤独。
我的妈妈有时也像艾妈妈那样，我们会一起在画纸上涂鸦，一起在网上养宠物，一起比赛看谁的溜溜球玩的好，每天放学的第一件事我就会想到妈妈，迫不及待的把今天发生的每一件事告诉她，与她分享其中的快乐与烦恼，那时候我觉得她是我最好的朋友。有时候她会为了更好的照顾我放下自己，牺牲很多，那时候我觉得她是最好的妈妈。所以，我从心里感谢我的妈妈，也为有个这样的妈妈感到高兴和快乐，我喜欢我的妈妈。
一起长大的玩具读后感
6月中旬，在语文老师的推荐下，我阅读了《一起长大的玩具》这本书。我觉得这本书很有意思，里面有月影，雨人和花瓣儿鱼……。
这本书当中，我最喜欢的是大树城堡这一段，因为作者写了一篇关于一棵小树的故事，里面是一位叫阿木的人，砍了一棵小树，做成了一把椅子，然后神奇的事情发生了，小椅子竟然长大了，它长啊！长啊！长成了大树城堡。
小动物们都住在里面，就阿木一个人不在，他想住进去，动物们通过讨论，同意了，可最后大树城堡却不同意。
大树城堡让阿木说出城堡的由来，阿木知道砍树不对，很不好意思，就想到大树城堡当一名警卫来认错。最后，大家都原谅了他，并让阿木每年在城堡外面种植100棵树。
这个故事告诉我们，爱护树木，从我做起，保护森林，人人有责。
一起长大的玩具读后感
《一起长大的玩具》这本书中有很多有趣的童话故事。比如《一只蓝鸟和一棵树》。还有关于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔儿爷》等等。
其中，我最喜欢的玩具故事就是《影子人》，讲的是一位妈妈用一个红蜡烛跟一个纸人给生病的三岁儿子表演了影子人的游戏。在有趣的游戏中，这个小孩的病好了。后来这个小孩长大了，也有了自己的儿子。他的儿子在三岁生日的时候没有得到满意的生日礼物，就大闹了起来。那位妈妈，同样用影子的人的'游戏，让他的儿子安静了下来，不再哭闹。那位妈妈是位了不起的妈妈，让儿子跟孙子玩了一个有趣的游戏，让他们有了一个快乐的童年。
《一起长大的玩具》这本书也给我带来了快乐，更让我懂得了母爱之情。
和妈妈在一起读后感
你们对于妈妈的看法是什么呢？在我看来，妈妈，可以为了你舍弃一切；可以为了你赴汤蹈火；可以为了你忍受辱骂……她只有一个心愿，那就是——你可以健健康康成长。
曾经的我是一个留守儿童，但现在不是了。所以我对徐鲁的这一篇《和妈妈在一起》非常有感触。以前我总觉得妈妈的性格是端庄、稳重、大气、恭顺的，但和妈妈在一起生活之后，我不这么觉得了。以前的认知都是因为和妈妈在一起的时间少，不了解。妈妈的性格是呆萌的、笨笨的、可爱的。能了解妈妈性格都是因为和妈妈在一起的时间足够多，所以我很珍惜和妈妈在一起的每一分每一秒。
我看着妈妈，多么希望辛苦的那个人是我！妈妈为我庆祝生日的时候笑得那么开心，我觉得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是妈妈，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有谁记得那一天是妈妈的受难日呢？
一起长大的玩具读后感
里面的`“我”每年都能堆雪人让我羡慕极了。我从来没堆过雪人呢！后来他又堆出了不会融化的雪人这更让我羡慕了。他把一个红的像心一样的苹果放在胸前感觉到心跳之后，一直放在胸前，等堆完雪人之后，就把红苹果放进了雪人的身体里。
读完后我也好想回老家堆一个不会融化有心跳的雪人，可以好好地跟它一起玩耍。
《陪孩子一起长大》读后感
随着孩子从只会哇哇哭的奶娃娃到现在已然是一个漂亮的小姑娘，深深知道教育孩子是一件大事，教育的成功与失败事关孩子的一生，身为父母的我一直都比较关注孩子的教育，但是怎样才能教好孩子？我们总是希望能给孩子最好的教育环境，尽可能的选择好的学校，课外培养孩子的兴趣爱好等等。但是通过这些年的家庭教育的结果来看，越是狠抓严管，孩子的学习效果反而不理想。在老师的推荐下我阅读了著名学者李子勋所著的《陪孩子一起成长》，在阅读的过程中结合以往对子女的家庭教育，使我的家庭教育观有所改变，在这里与大家一起分享。
首先，我们需要读懂孩子的内心，才能真正了解孩子成长过程中需要的。在教育之前我们需要建立良好的关系作为保障。在生活中，现在基本都是独生子女，家长会对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物，孩子过着衣食无忧的日子，这样会慢慢抹杀孩子的自主自立能力并陷入成长困境。在教育过程中，我们应与孩子有效的互动避免生硬的强塞知识，有的时候还需要表现的无知，让孩子有成就感。在成长过程中，我们要给孩子犯错的机会，让她在挫折与磨练中让自然的长大，学会感恩、学会宽容、懂得敬畏等等。周末我时常让家人带着孩子来到我的工作岗位上，让他了解工作的艰辛，生活的不易，让她对社会有初步的感知。
第二，营造孩子的成长环境，我们要先纠正人家怎样怎样好的错误思想，每一个家庭都是独一无二的，没有模板可套；其次规避望子成龙这种心态，我们没有实现的目标，不能强加在孩子身上，增加孩子学习上的负担，因为学习不是判断孩子的唯一标准。另外和睦的家庭是孩子成长环境的基础，可以给以孩子安全感，孩子置身其中感到愉快。另外给孩子充分的关注、耐心、尊重和信任。众所周知，马克思是一位伟大的无产阶级革命家，其工作繁忙和紧张是不言而喻。但是，马克思非常重视对女儿们的教育。将星期日留给孩子，跟孩子们共同度过这欢乐的一天。平常，马克思也经常在繁忙的工作中挤出时间跟孩子们游戏，比如和孩子一起折纸船，将船放入水中任其漂浮，还和孩子们一起赛跑，掷沙包等，锻炼她们的`身体，培养她们的勇敢精神，如摔跤爬起来不要哭。父母和孩子一起生活，对其潜移默化的作用可想而知。
第三，引导孩子的行为，父母作为第一任老师起着至关重要的作用，尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样，孩子的观察力是很敏锐的，我们的行动更有说服力和影响力。当孩子有了良好行为方式时，我们应适时、适当的给与表扬鼓励，使孩子获得一种被赏识的成就感，被肯定的喜悦，从而强化良好行为的养成。反之，如发现不良行为时，可以采取一点惩罚措施，让孩子思想上有所触动，明确不良行为的危害，从而改掉不良行为。另外鼓励和表扬是孩子成长过程中需要的一种精神营养，孩子爱听好话，喜欢被称赞，而且在大家对她的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授也曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。”所以对孩子的教育因势利导才能水到渠成。
我只是一名普通的家长，在孩子的教育问题上也是摸索着一点一点积累自己的经验。教育的路很长，作为孩子的家长，我还要继续探索，继续为之努力，希望每一个孩子都成为父母的骄傲。
读《和妈妈一起长大》有感作文妈妈和你在一起
长大是什么？同学们说：“长大是从一个懵懂的小孩走向成熟的过程。”“长大是变得更强大、勇敢、自信。”“长大是让我自己的内心更加强大，不再被小小的烦恼而困扰。”“长大是追求人生的另一个高尚的境界。”其中给我印象最深的是颜晓泽同学所说“长大是不用有色的眼睛待人。”
作者叙述了放学回家时嫌弃民工而最后在窘迫之时被民工帮助的真实故事。农民工看似脏兮兮的外表之下，却有着一颗朴实、赤诚、乐于助人的心。公交车上，施工地边，处处可看到“浑身上下脏兮兮，衣服上溅着些许白点与石灰，头发也一绺绺粘在一起”的工人。小时候见此情景，妈妈爸爸会把我们从他们身边拉开，绕道而行。长大后，我们自己会远远的避开并夸张的捂住口鼻。仅仅在工人们粗陋的外表之下，没有几个人去发现他们的质朴；没有几个人用无色之眼去看待他们；也没有人发现，他们与我们一样都是善良的，有着热心好意的普通人，平凡人。在不同的职业外表之下，我们心中的指针总会偏指某一方，这篇文章带给了我对社会，对他人全新的看法。作者说，在她经历此事的那一刻，她长大了。在我读完这篇文章之后，我的内心也感到了丝丝震撼，我也成长了。
在学校学习《皇帝的新装》后，我回过头来再读这篇文章的时候，我又有了一种新的理解。《皇帝的新装》中，安徒生演绎了、夸大了人们的虚荣心与私心，体现了这人性本身的黑洞。在我们长大的同时，我们的虚荣功利之心随之俱长，我们的这种功利之心，使我们越来越会用有色的眼睛去看待不同的人；用以自己为中心的方式去寻找有利无利的事情；为自己的利益不惜去埋没事实，知道是虚假的却不说真话。社会如此，我们不去做一个功利的人，一昧的说别人不愿听的实话，不去争夺一些利益，但终将被别人用同样不正当的手段争夺了去，又如何甘心；不随波逐流，终将被反方唾弃，如何才能不失本心的在社会中立足？善人就真有善报吗？诡诈之人真的会像蒲松龄所写的“狼”一般下场吗我只知道一个有着赤子之心的人，以真诚而坦诚之心面对社会形形色色的事与人，心中是无愧的，是平静的'，是无所畏惧的。老师说：“越见到社会的冷漠，就越感到这份等待是值得的。”我既感到长大的可怕，也感到了长大后未来是可期的尽管如此，但我明白：“褪去虚荣的外衣，众生皆高贵！”的震聋发聩。然则，知易而行难。想要做一个内心如此风光霁月的人，何其难也。
一起长大的玩具读后感
当我翻开这本书时，我还以为是金波爷爷小时候玩过的玩具，可是我当我看到目录的时候却是“月影、花瓣儿鱼、雨人、一只蓝鸟和一棵树？……”我感到很好奇，于是我继续往下翻，当我看到“一只蓝鸟和一棵树”时外面，这一个故事深深的感动了我。当我看到“冬天来了，雪花落满了枝头，许多鸟儿都飞到南方去了，可是蓝鸟又飞回来看望那棵小树了”。蓝鸟和小树的感情就像情同手足一样，无论是春夏秋冬蓝鸟都会来看小树。蓝鸟后来在小树的枝头做巢呢，陪着小树一起过寒冷的`冬天。
当我读完这个故事之后我哭了，这个故事告诉我们一个道理，就是朋友之间一定要相互帮助，不离不弃。
和妈妈一起长大作文
妈妈，我想对您说：我已经长大了。您不须要再像对婴儿那样无所不至地庇护我了。
当初您越来越忙了。回到家就做饭、洗衣服，还要辅导我做功课。我心里有点憋不住了，假想着措施帮您减累赘。我想了良久，决议帮您做饭。可您担心我的保险，不敢让我尝试。
经由我的尽力争夺，您终于许可让我尝尝。可是我一开始无从下手，一筹莫展，您还是不敢撒手给我做下去。于是，您对我进行了领导和测试。第一关是做饭。我心想，小菜一碟！于是我从米桶里量出米就筹备按电饭锅电源，基本不晓得应当先洗米后才干煮。妈妈立刻指引着我，要先把米倒进小水盘里洗，换三次水后才倒进饭煲开始煮。接着测试的第二关是炒鸡蛋饭，这时我心里直打嘀咕：这可有点难度了。我硬着头皮拿着两只鸡蛋胆大妄为地翻开，可仍是有一半鸡蛋没打进锅里，最羞的还有一块蛋壳掉进锅里了。我有些想打退堂鼓，本来做饭那么难啊！可我不想就这样废弃，让妈妈担忧，以后争取做家务的机遇更难了。必定要信任自已，保持就是成功。我持续鸡手鸭脚地炒了起来：把鸡蛋翻来翻去，而后加米饭，加酱油，把米饭压碎，拌平均酱油和米饭，再炒一会，功败垂成啦。您当真审阅跟品味后，说：“固然炒得不是很满足，有点咸，然而你努力了，跨出的第一步很胜利。一分耕耘一分播种啊。当前天天都能够帮妈妈做饭了。”
这时我怏怏不乐地扬起了头，我信念十足起来，由于我通过了考验，已经能帮妈妈干活，分忧解难啦。“卟”一声妈妈抱着我的大脑门狠狠地亲了一口，给了我一个最好的褒奖。
就从这一刻开端，我用实际举动证实给你看，“妈妈，我长大了”！
一起长大的玩具读后感
书中我最喜欢的故事是火狐狸，具体描写的意思是，很久很久以前，一个爷爷去打猎，发现一只小狐狸。小狐狸嘴巴一张一合，感觉它很饿，爷爷感觉小狐狸很可怜，就把它搂在衣服里送回家去。
回到家爷爷端来一碗稀饭，给小狐狸吃。
有一天寒风呼呼的刮着，吹灭了屋里的灯和火苗。
爷爷醒来发现小狐狸的毛变成了小火苗，屋子里变得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人来。
我感觉小狐狸是个感恩的小动物
《一起长大的玩具》读后感
不过，我最喜欢的.一篇文章是《盲孩子》，里面讲到盲孩子没有朋友，他的影子就陪他玩，他们一起散步，一起玩游戏，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他们一起看到了光明美好的世界。
看完这个故事我好感动，它让我知道友谊的可贵，要懂得珍惜友情。我希望大家都来读一读这篇故事。
读《和妈妈一起长大》有感作文妈妈和你在一起
当看到这个题目时，我感到很奇怪，为什么和妈妈一起长大？妈妈早已长大了呀？带着这个疑问，我打开这本书，看到第一章“有个漂亮老妈也苦恼”。什么？自己的妈妈漂亮也烦恼。通过看文章，我了解到文中的妈妈对“我”一点也不关心，从小到大，只是对自己的相貌十分关注。她从不干家务，是家里真正的“公主”。她逛街“血拼”的劲头可以和年轻小姑娘相媲美；她要女儿在外人面前称呼她为“姐姐”；她自己不赚钱，可零花钱比谁的都多……唉！有这样的漂亮妈妈真的很烦恼。
“我”有时感觉妈妈就像小孩子，而且更像“我”的妹妹。读到这里，我渐渐知道为什么和妈妈一起长大了。这忽然间让我想到自己的妈妈，她有时也会像小孩子一样打扮自己。我还常常偷偷地笑，心想：“原来妈妈也爱美呀。”
啊，这本书越来越有意思了，我更加津津有味的看了起来。我觉得《班级日志本》挺有意思。同学们觉得写日志特别好玩，带劲。因为轮到自己做值日的那一天，会有人来巴结你：“求求你，别写我，请忽略我的存在，当我是空气吧。”而且看日志的时候也常常引来许多人的旁观，被记录在案的人都会灰溜溜地走开，等到自己写的时候在狠狠地报复。本来嘛，大家这么做也就是为了娱乐一下，没想到，这本班级日志居然被复印了若干份发放到了家长手里。原来这是大人的“心计”。因此，大家只好低调一点儿喽。保护自己，也保护别人。于是，班级日志本渐渐沦为他们自娱自乐的产物了。
我看完这篇文章后，觉得很好笑，也发现了大人的良苦用心。他们一定想让自己的孩子在班里表现的好一点，而这一点，大家都发现了，于是个个变得安分守己了。由此，我想到了我的妈妈。以前我不是很勤快，是妈妈改变了我。那一次，我正在看电视，妈妈走过来对我说：“宇凤啊，现在有两个家务活，你选一个必须做。”我刚想反驳，可一听必须干，我就有些退缩了。好吧，干就干，洗碗快，一会就干完了。“我洗碗”，我大声宣布。可我才洗了两三个碗，我已经胳膊疼了，费了好大的劲才洗完。我算是知道做什么也不容易了。从那以后我成了一个勤劳的女孩了。
其实我是喜欢文中的妈妈的，因为她有一颗善良温暖的心。原来妈妈加入了一个网上自发的组织，为民工子弟学校的学生筹集适合他们阅读的书籍。他们通过网络宣传的方式，已经筹集到了一部分书籍，但这还只是开始，还有更多的事情在等着他们去做，还有更多的学校需要他们的帮助。这足以体现出妈妈“长大了”。
女儿常想：和妈妈一起长大，感觉蛮好！读完这本书，我也感受到：和妈妈一起长大，真的很幸福！