优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。
腾飞的祖国高二作文
21世纪，我们的祖国在不断地变化和发展，早已不是一百年前落后的旧中国。经过改革开放，我们国家焕然一新。北京奥运会向全世界各国人民展示的正是一个不断崛起和腾飞的现代化中国。
说它古老，它是一个有着数千年文明史的东方大国。说它年轻，我们新中国才成立六十年，改革开放才三十年，经过长期不懈的努力建立了我们如今的新中国，又经历艰苦的探索，终于找到了适合我们国情发展的道路。我们中华数千年的古国，从此焕发了青春的活力。改革开放，就是坚持以人为本，通过解放和发展生产力来满足人民日益增长的物质文化需求，做到了在公平公正的条件下，促进全面发展;就是保障人民的民主权利，让我们国家政通人和、兴旺发达;就是维护人民的尊严和自由，让我们华夏儿女每个人的力量都得以进发，成功地去追求我们自己的幸福生活。三十年来，我们国家贫困人口减少了两亿多，人均的寿命也提高了五岁。社会保障制度的完善，农村医疗制度的建立，九年义务教制度的推行，使得“老有所养，病有所医，学有所教”的理想，真正变为了现实。作为新世纪接班人的我们，对祖国的未来也充满了信心，正在用自己的行动努力着、前进着!
我们的祖国经历磨难而又自强不息，经过了半个多世纪的艰苦奋斗，不仅有了较大的发展，而且经济总量跃居世界前列。虽然我们赶上发达国家还有很长的路要走，路上也还会遇到更多的艰难险阻，但是任何困难都阻挡不住我们华夏儿女前进的步伐。千百年来，我们一次又一次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，依然昂首挺胸地走到了今天，深重的灾难铸就了我们祖**亲百折不挠、自强不息的品格。回首过去，我不禁想起了20震撼全世界的“5·12”汶川大地震，当时北川中学被夷为了平地，伤亡惨重，而且惨不忍睹。然而时隔十天，受灾的乡亲们在废墟上又搭起了板房教室，校园里又回荡了昔日琅琅的读书声。
我们中华民族有着悠久的文化传统。“和”在我们国家古代被奉为的理念和思想，它是我们文化的精髓。“和为贵”的文化传统哺育了我们华夏儿女宽广、博大的胸怀，我们是和平的大国、学习的大国、合作的大国，在15世纪，的航海家郑和七下西洋，他到过三十多个国家，不仅带去了我们的茶叶、丝绸、瓷器，还帮助沿途的许多国家震慑了海盗，做到了播仁爱于友邦。不同的国家虽有不同的文化传统，但要和平共存，友好往来，就需要彼此相互尊重、包容、学习。如此，我们国家有上亿的人在学习其他国家的语言，有一百多万青年在国外留学，我们的广播、电视、出版等新闻传媒也天天在介绍和吸收世界各地的文化艺术。正是由于我们不断在交流中学习，在借鉴中收获，才有了祖国今天的繁荣和进步。
“一切景语皆情语。”我仰望长空，历史的星光闪烁，我们伟大的祖国在一天天地变化和发展，它腾飞的步伐已迈出了一大步。她以勤劳、勇敢、奋进和自强不息的民族精神屹立于世界东方，创造出了一个又一个的奇迹和辉煌。
腾飞的祖国高二作文
我是你河边上破旧的老水车。
数百年来纺着疲惫的歌。
我是你额上熏黑的矿灯。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
我是干瘪的稻穗；是失修的路基。
是淤滩上的驳船。
把纤绳深深。
勒进你的肩膊。
当我的耳畔响起这首耳熟能详的诗篇，不禁心潮澎湃，热血沸腾，感慨万千。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争夺势权的赛场。她曾经遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血迹，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。
清朝末年，八方入侵，我们永远也忘不了那一件件血泪斑斑的悲剧。敌人任意屠杀中国人，又得寸进尺，变本加厉，闯入北京，抢夺圆明园的财物，为了销赃灭迹，掩盖罪行，放火烧毁圆明园。无能的清政府居然宣布割让土地，还赔了款！南京大屠杀，象征着中华的耻辱，在日本人的刀光剑影下，倒下的是南京三十万群众！
回首历史，中华民族有多少优秀儿女。像是虎门销烟的林则徐，18xx年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁，将英美商的两万多箱在虎门付之一炬。抗日中的赵一曼，面对凶恶的日军将生死置之度外，身负重伤的他仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”是他们在母亲生死关头之时，用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，从那以后，中山先生在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东在贫脊的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！是他们让我看到祖国的富饶与辽阔，看到祖国千里马般的超越。
如今世界在变化，中国在腾飞，中国的航天事业在不停的进展。中华民族有个神话—嫦娥奔月。中国人自古以来希望能飞往天空，神舟五号，是我国第一架载人卫星。它的成功，震惊了中外！一直到神舟六号，嫦娥一号，直至神舟七号，这充分说明了中国的腾飞。我国办的奥运，是史上以来最辉煌的一次，这次奥运，我们建筑的'的“鸟巢”和“水立方”，闻名世界。开幕式时，我们演示了我们特有的文房四宝，震撼了全世界。
悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度向前飞奔！
回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。
沧桑岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。
少年强则中国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。让我们努力学习吧！直到我们反躬自问时能问心无愧地说：“祖国在我心中！”
腾飞的祖国高二作文
暑假里的一天，爸爸妈妈带我到东莞科技馆参观，我兴奋不已。
到了，终于到了。我第一个冲进科技馆。我边跑边叫：“爸爸，妈妈，快点呀!”这不是我第一次到科技馆，但还是那么兴奋，因为科技馆里有玩不尽的新奇玩意。爸爸买好了票，我们就进入了科技馆。我叫爸爸到底层去，因为那里有很多启蒙的展品及玩意。有传音器、触摸器、灭火器等。最好玩的就是触摸器，你用手蒙住洋娃娃的眼睛时，洋娃娃就会大叫：“噢!谁蒙住我的眼睛啦!”你用手触摸它的脚，它又会大叫：“噢!谁摸我的脚啦!”真好玩!爸爸说：“林敏，你真幸福呀!小小年纪就可以看到这么多的新奇玩意。”我问爸爸：“那你们小时候玩些什么呢?”爸爸说：“玩泥沙，玩木棍……”听爸爸这么一说，我觉得自己真幸福呀!
接着我们又参观了一二楼的`展品，其中二楼的太空展品最吸引我们了。我爸爸对这个非常感兴趣，他马上套上太空服，向我们挥手，妈妈马上帮他拍了一张照片，我觉得很有趣，也套上了小的那一件太空服，可能我太小了，连头也没露出来，惹得妈妈大笑。爸爸笑着说：“中国的航天技术提高了，现在可以送人上太空了，以前哪行啊!”
我似懂非懂地高呼着：“噢!祖国腾飞啦!”
腾飞的祖国高二作文
当春风徐徐吹过时，她为大地的生机勃勃而欢呼雀跃；面对夏雨后彩虹的高高挂起时，她是那样的兴高采烈；当秋叶瑟瑟飘落，庄稼又一次如金色海洋般飞舞时，她便欢天喜地；即令是在大雪纷飞的冬日，她也依旧挡在人民的面前保持着微笑；她就是我们美丽又伟大的祖国！
20xx年的今天，我们迎来了祖国建国70周年华诞，举国欢庆。建国70年来，我们的祖国有了翻天覆地的变化，人民的生活水平提高了，科技的发展速度也令世界瞩目。
改革开放前人民不仅吃不饱穿不暖，交通也十分不便，人民出远门时坐的火车是绿皮火车，它不仅速度慢、噪音大，排出的废气还对环境造成污染；新时代的我们有了高铁，高铁的速度比绿皮火车快了好多倍，噪音也减少很多，高铁是靠电力驱动的也克服了对环境造成污染的问题，而且高铁更加平稳和舒适，就连我这个平时坐汽车会晕车的人，坐上高铁都感觉无比舒适。
除了交通，我们的购物上也有很大的改变，以前人民出门购物时都要带上现金，买贵重物品时，一叠厚厚的现金不易携带；而如今我们有了手机支付，购物时只要扫码支付即可，它使我们不必再带着一堆沉甸甸的钞票，方便又防盗；最重要的是现在的我们还有了网购，在炎热的夏天我们不必出门购物，可以坐在舒舒服服的空调房里在网上选择我们想要买的东西，同时也不必为了要买一件东西而长途跋涉，十分的方便与实惠。
随着科技的越来越发达，机器人也被广泛使用，也有了无人驾驶车等等等，xx这条巨龙也正在用自己的努力越飞越远，越飞越高！人民的欢乐，巨龙的轰鸣，科技的发达，祖国的繁荣，七十年来祖国的变化我们历历在目，这是一个沸腾上升的祖国，让我们一起动情的高喊：腾飞吧！祖国。
腾飞吧祖国作文
看着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
腾飞的祖国高二作文
2009年的春节，我们全家人围坐在电视机旁看着新春联欢晚会，小品《不差钱》给我留下了深刻的印象，我还记得当时我问奶奶：“奶奶，我们家有多少钱呀？够给我买一台电脑的吗？我还想买汽车呢？”听了这话，全家人都笑了，奶奶说：“现在生活好了，哪像我们那个时候，什么都没有，现在老百姓手里有钱了。咱家的小二楼还得托国家的福呢！”
寒假开学了，我们迎来了“改革开放30年”的读书月活动，我还记得在启动仪式上，老师激情地讲述：19782008年，是我国改革开放的三十年，在这期间我们取得了辉煌的成就。通过这次读书活动，相信你们会了解这一切，更加珍惜现在的幸福生活。
带着这分想知道的欲望，我走进了“改革开放的历程”，不懂得什么是联产承包我就问奶奶，妈妈和我一起重温香港、澳门回归祖国的激动人心的时刻，我关注航天事业，除了书中讲到的.神五，神六号、嫦娥一号的成功发射，我还关注了神舟七号的发射，记得寒假那次社会考试中，涉及搭载“神七”进入宇宙的宇航员有谁时，我都答对了！这给了我很大的惊喜，我懂得了一个关注国家发展的孩子是优秀的因为他已经有了爱国的心灵。
我如痴如醉地读着，每读到那振奋人心的文字，我总想大声地呼喊，表达我内心的激动。
在书中，我也读出了我们中国人的众志成城！5.12突如其来汶川大地震，吹响了中国人民紧急救助的冲锋号，在10平方公里的重灾区，10万解放军武警官兵与死神展开了一场惊心动魄的生死竞速！志愿者们也用自己的行动，撑起了一片爱的天空……然而我们更让世人惊叹的是，奥运之梦并没有止步，在抗震救灾的同时，奥运的圣火踏上祖国大地，给我们带来了更快、更高、更强的奥运精神，我们成功了！2008.8.8日盛大的开幕式在鸟巢拉开了序幕，那举国欢腾的夜晚，我激动得不能入睡，我好幸福，我是中国少年！
正如书中所说：地震摧垮了我们的家园，却历练了一个民族！
走出这本书，我真的明白了奶奶的慨叹与知足，也使的心被一种骄傲和自豪包围着，我也要努力，为我们的祖国的更加富强做出点什么。
中国腾飞祖国腾飞作文
我是个爱读书的孩子，我在书中读故事，在书中交朋友，在书中找思想。今年，是我们伟大祖国70岁生日，我更爱读祖国的历史。
在祖国的历史长河中，我读到了千年未有的巨变，读到了举世瞩目的辉煌；我读到巍巍长城的坚毅，也读到了万里长江的奋进；我读到一个腾飞的中国，我听见了一个美好时代的呼唤：一万年来谁著史？当是我们追梦的中国少年！
时光回溯到100多年前，武昌城头那一声枪响，惊醒了沉睡的巨龙，更惊醒了中国少年。硝烟弥漫中，我看到一位小小少年，他目光如炬地对我说：“世人未为我敢为，天下未发我首发。进步的思想，已经发芽；革命的星火，已经点燃；腐朽的王朝，已不得安宁！”话音落处，千千万万个中国少年正在醒来。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。在少年铿锵的誓词中，一个伟大的民族正在醒来！
再一次被枪炮声震惊，那是柳条湖畔、宛平城中。列强入侵，举国流亡。然而，国破山河在。连天战火中，我看到一位小小少年，他眼神坚毅地对我说：“你看！流亡的路上，我们蓬头垢面，但我们的眼睛依然闪亮；在我们清亮的眼睛里，依然有一个伟大的祖国！你听，我们含着思乡的热泪在歌唱：“万里长城万里长，长城外面是故乡……”
敌人的铁骑踏不碎少年对祖国母亲的眷恋，万里长城屹立在每一个中国少年的心坎上。
回家的路太长，他们走了14年。
终于……终于！我的耳畔不再有枪炮声。我看到，一面五星红旗冉冉升起，飘扬在祖国的蓝天；我听见，天安门城楼，传来震惊世界的声音：“xxx成立了！”此刻，我的小小少年，你在哪里？你在祖国的大花园里歌唱：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”你和日新月异的祖国一同成长：“小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器。欢迎你，长期住在这里。”
现在，祖国的大花园里，阳光更加明媚，追着梦想奔跑的中国少年步伐更加矫健。
无论我走到哪里，在我的心里，一直流淌着这样一首歌：“我和我的祖国，一刻也不能分割。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……”
我爱我的祖国，我们生在这个美好的时代，我们成长在这个腾飞的中国！
我们迎着光的方向奔跑，太阳在我们脸上照出最明亮的色彩；我们向着世界的方向奔跑，追梦的路上，请看我中国少年的中华自信、世界胸怀！
腾飞吧我的祖国
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学建议。
教材分析。
一、设课依据和角度。
本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河――iii百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。
二、栏目意图。
1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。
2．“讲一讲”栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。
3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。
4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。
教法建议：
1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。
2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。
教学设计示例。
中国腾飞祖国腾飞作文
时间如流水般匆匆逝去，我们伟大的祖国也即将点燃，改革开放xx周年的生日蜡烛。这xx年中我们有过辉煌，有过失落。现在，我们可以挺直腰板，大声向全世界宣布“我们中华民族是一个坚强，不屈的民族，是一个伟大的民族。”
很多年以前，农村的生活都是穿不暖，吃不饱的苦日子。而现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上小康生活。智能手机、大彩电、小汽车。.。.。.这些曾经想都不敢想的东西，一样样成为了现实。改革开放，使农村出现了勃勃生机，让人们过的更加幸福。
农村人以前的生活不仅穿不暖，吃不饱，并且知识还少，只知道劳作。
现在“活到老，学到老”的思想越来越普遍，连许多老年人都发奋学习了。之前，在农村里的孩子很多都上不了学，现在不一样了，农村的孩子个个都可以上学了，而且还有很多都还考上了大学，并且把父母带到城市去住。
还有，以前农村都是泥巴路，一出门回家，满身是泥，而且路又滑还很容易摔跤。随着国家的扶贫项目出现，现在的农村主道路上基本上已经改成水泥路，为了方便老百姓到田地里干活，到乡间田地里的路也都改成了便利路。
祖国在腾飞！我坚信，在我们的不懈努力下，长江后浪推前浪，一代更比一代强！祖国的明天会更美好！
腾飞吧我的祖国
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学重、难点：
教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。
教育过程：
一、谈话导入。
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）。
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。
板书：解放前贫穷落后。
二、启发明理。
过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。
（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。
（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。
过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
板书：今天。
(1)展示农业的发展变化。
板书：农业。
教师、学生共同展示农业的发展变化。
教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。
(2)展示工业的发展变化。
过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。
板书：工业。
出示一组数据：（具体数据见扩展资料）。
问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？
小结：工业生产飞速发展。
3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。
（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。
板书：体育。
（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。
（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”
4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。
（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。
板书：科技。
（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。
（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。
5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来。
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
板书：明天繁荣富强。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿dd腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
板书设计：
腾飞吧，
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中国腾飞祖国腾飞作文
中国，是一个伟大的国家，是一个不甘落后、顽强不屈的国家。我很荣幸生活在这块神圣的土地上。从历史的封建统治，到今天的科学事业，一步步，一点点，无不见证着中国一波三折的悠悠历史和灿烂辉煌的今天。
放眼回顾，看到的是中国一片沧桑与辉煌，我们伟大的祖国历经了千年的风雨，一步步走到了繁荣的今天。
从小就听爸爸妈妈对我说：“过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样的让外国人瞧不起，被欺辱……”但是，自从上学以后，我慢慢地对祖国的发展有了深刻的认识，有了更近一步的了解，从而，我心中的祖国又是一个千年文明、地大物博、国泰民安、和平而又美丽的家园。
多个领导人的领导下，发生了翻天覆地的变化；我敬佩我的祖国，是因为她能从半殖民、半封建的社会挣脱出来；我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景让我为之感叹！
在五千年历史中，我们中国人受尽了耻辱，但我们终于又站起来了！中国人民在自己的努力下赢得了世界人民的尊重！北京奥运会的成功举办和所取得的优异成绩无不让我为自己是一名中国人而感到自豪。
看看今天，中国是多么的强大，她看向远方，永不休止地前进！永不受人欺负！腾飞吧！我的祖国。我们将会用我们拥有的美丽与鲜艳来装饰我们的祖国，用我们的知识与实力来铸就祖国的千年光辉，万年辉煌。
腾飞吧！我的祖国，我们坚信：中华的英名将响彻整个太空；我们坚信：您会用您那强壮与不屈的翅膀在未来更加湛蓝的天空中飞翔！
中国腾飞祖国腾飞作文
那个年代，大家衣服的颜色十分单调，只有黑、灰、蓝，款式也很少，大街上人们基本都穿着同款。而且，因为布料紧缺，烂了的衣服都舍不得扔掉，缝缝补补又要穿几年。哪里像现在，颜色丰富多彩，款式多样，走在街上，如果两个人穿得一模一样，那才叫奇怪呢！
那个年代，人们能吃饱就不错了！小朋友最盼望的就是过年，因为过年才能吃上鱼、肉。而且，那是个计划经济的时代，买米、买油都需要票。哪里像现在，超市到处都是，物资丰富，想买什么就买什么，但人们已不仅仅只追求温饱，更注重养生，讲究荤素搭配。食物的种类也发生了巨大的变化，天上飞的、地上跑的、水里游的……都成为了人们口中的美味佳肴。
那个时代，一家四、五个人都挤在一间矮矮的小平房里。夏天，房子屋顶漏雨，冬天，四面透风，人住在里面特别难受。哪里像现在，一栋栋高楼大厦拔地而起，人们都住进了环境优美的小区，家家户户都装上了空调，冬暖夏凉，非常舒适。
那个年代，如果谁家有俩自行车，就能得到别人投来的羡慕眼光，因为大家出行基本靠步行，很不方便，而且路很窄，又凹凸不平，晴天一身土，雨天一身泥。哪里像现在，家家户户基本都有了小轿车，路也变得又宽又平坦，人们出行不仅仅靠汽车，还有飞机、轮船、高铁……应有尽有。
总之，以上的变化充分体现了我们祖国改革开放四十年所取得的伟大成就。我们要乘着改革开放的春风，努力学习，为祖国的再次腾飞贡献自己的力量。
腾飞的祖国周记
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学重、难点：
教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。
教育过程：
一、谈话导入。
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）。
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。
板书：解放前贫穷落后。
二、启发明理。
过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。
（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。
（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。
过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
板书：今天。
(1)展示农业的发展变化。
板书：农业。
教师、学生共同展示农业的发展变化。
教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。
(2)展示工业的发展变化。
过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。
板书：工业。
出示一组数据：（具体数据见扩展资料）。
算一算：1949年，我国钢产量不到16万吨，达到1亿吨，约是1949年的几倍？
问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？
小结：工业生产飞速发展。
3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。
（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。
板书：体育。
（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。
（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”
4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。
（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。
板书：科技。
（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。
（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。
5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来。
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
板书：明天繁荣富强。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿dd腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
板书课题：十二腾飞吧！祖国。
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
板书设计：
腾飞吧祖国作文
鸟瞰城市风光，久居国外的我被这个壮观的景象陶醉了：一排排高耸入云的大厦拔地而起;一条条公路直通大江南北;一辆辆列车呼啸而过，奔向四方。
人们出行的交通工具令我赞不绝口：它可以在路上行驶，也可以完全飘在空中，犹如一架架小型的飞机，自由地变换造型。人们不用担心位置不够，它能变大变小，车位也会跟着改变。
回到家后，看到家里的一切变化可真大啊!我想要打开电视机只要说一声：“开!”电视就会自动开机，每次想新闻的时候都能自动调到新闻频道。我的房间多了一张新床，新床有许多功能，它不仅能睡觉，还能变成桌子，沙发，伸缩自如。机器人已经是每个家庭中的一员了,各种功能的机器人方便了人们的生活。我们家的机器人小贝还是个智能王，它有一个播放器能播放电影，电视;生活中，学习上的难题，只要小贝一出马，都迎刃而解;修修马桶，擦擦窗户的活儿，它全都能搞定。妈妈用过了之后，不禁赞叹道：“如今的'机器人太先进了!有了它，我再也不用担心自己更不上时代了，有问题只要问它就明白了，真是家中的好帮手啊!”
高科技的智能机器人怎能缺少它——节能环保王慧慧。慧慧防水防电，下雨时，会自动接雨水，然后储存到箱子里。利用循环系统，把雨水净化自来水，供人们的日常使用。它能打扫卫生，自动感应垃圾，用大号的吸尘器把垃圾吸起来，把垃圾分类，自动清理掉。
学习才能跟上时代的脚步，回到家，我埋头钻进书的世界。现在看书的方式与以前不一样：走进书房，一个的屏幕映入眼帘，想看什么书，只要点击屏幕的语音系统，说出你想看的那一本书。屏幕自动为你呈现出你想看的那本书，告诉这本书的简介、作者。你还可以带上耳机，它就会自动播出那本书的内容。这台机器的容量很大，能储存世界上所有的书，所以不必担心找不到自己想看的书。
20xx年的中国科技突飞猛进，人们的幸福，安康，它犹如一条巨龙，跃出海面飞向美好的未来。腾飞吧!巨龙，相信你的明天会更加美好!