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实践活动新闻稿
7月12日，**学院化学与材料工程学院“高扬科普旗帜，践行八字真经”三下乡社会实践团在明中村开展了关于科普知识普及的调查问卷。
此次调研主要以明中村村民对于环境保护、环保问题和灾难避难的了解状况为主，同时倡导村民学习科普知识，健康生活。
实践团全部成员分成两队，分别了解访问村中各家的饮食情况、生活状况等日常生活方式，以及每家每户进行科普知识的问卷调查。
此次的问卷调查中，遇到了一个73岁的爷爷，他以前是一名老师。
志愿者从他的口中了解到，明中村生活中的各类食品都是自给自足，不过随着社会的发展，家乡的`环境越来越差，河水里有着各类生活垃圾。
他还说道，以前的垃圾都是放入种植地可以做肥料，但是现在的垃圾种类越来越多，倒入地里只会毁了那块地，只有焚烧才可以减少，不过大多数人都是将垃圾直接倒入土地里，垃圾处理一直也没有人重视。
他希望将环保、食品安全等科普知识让更多人了解并且重视。
通过此次的科普知识调研，志愿者不仅了解了当地的科普知识的了解情况，同时也使村民意识到了科普知识对生活的重要性和紧迫性。
对于农村的老人与孩子来说，环境保护、环保卫生等意识不够，存在很多不恰当的处理方式。
实践团之后的活动开展将针对日常科普知识、环境保护、食品安全等方面进行开展提高村民的环境环保意识。
7月12日，**学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。
成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。
舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。
目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。
二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依;
三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款;
四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领;
五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
麻溪铺金融服务中心的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。
实践活动新闻稿
近年来我国金融电商的迅猛发展，为乡村创造了新的消费需求，开辟了就业增收的新道路。7月19日下午，xx工商大学财政金融学院电商金融服务实践团，在涪陵区龙潭镇开展了电子商务体验活动，电子商务和金融的有机结合，使金融电商真正进入到日常生产和生活中。
首先，实践团成员对网购进行了初步介绍，让到场村民了解网购。活动通过对电商金融知识的宣传和普及，让村民们体会到电商带来的便利，以及金融知识与生活的息息相关。为了了解农村金融及电商发展情况和解决办法，实践团成员向村民们分发了调查问卷，并解答了村民们对电商金融的困惑。活动的开展从网购入手是为了更加贴近村民的生活，便民利发展。
随着此次体验活动的圆满结束，金融电商这一概念渐渐进入村民的视野，电子商务的良好运用也让生产销售一体化逐渐成为现实，金融作为经济生活不可或缺的一部分也让生活更加便利快捷。网购是一面旗帜，迎来的是更好的金融商务体验。
实践活动新闻稿
7月19日，红旗飘飘，小礼堂内人头涌动，测绘学院的师生们同其他学院暑期社会实践者们一同聚集在此，参加河南理工大学暑期“三下乡”社会活动的出征仪式。
上午七点半，出征仪式正式开始，测绘学院与会师生认真聆听了校领导对于此次社会实践的要求和规定，明确了实践目的与意义。
本次实践活动以“贯彻科学发展观，坚持‘好学力行’校风和弘扬‘大爱’精神，服务农村发展，建设和谐中原”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，响应相关指示以引导青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。
据了解，此次测绘学院共组织了两支集中实践团队和4支分散团队各自在该院指导老师的带领下将分别奔赴焦作福利院和焦东办事处等地进行社会实践，发挥测绘学子的特长，以扎实的专业基础和不怕苦不怕累的意志认真完成实践。
仪式圆满结束后，该院的志愿者们个个饱含激情，他们纷纷表示要积极参加实践，认真学习相关知识，锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会，投入到新农村建设中，为建设美好中原多做贡献。
实践活动新闻稿
7月13日上午9点，环境科学学院“绿动青春”暑期社会实践团与莫愁生态环境保护协会的.老师们共同来到晏公庙社区博爱中心开展以“水环境守护者”为主题的讲座活动，参加活动的是博爱中心的数十名残障学员们。
活动中，莫愁生态环境保护协会的缪雪姣老师详细讲解了协会近几年来为水污染治理做出的努力，介绍了南京市的大致水污染情况。“绿动青春”社会实践团的戴玲同学以“珍惜水资源，从第一滴做起”为题为学员们生动讲解了水资源的短缺情况、节水小窍门、干旱治理等内容，过程中有关低碳环保小竞答环节更是将现场气氛推向了高潮，大家讨论、抢答兴致高昂，气氛热烈。实践团的同学们还在现场展示了测水中溶解氧的实验，帮助学员们更好地理解分析检测水质污染工作的操作过程。
活动结束，博爱中心的梁老师表达了对莫愁生态环境保护协会和“绿动青春”实践团同学们的感谢，表示学员们通过这次活动收获颇多，不仅感受到了来自社会的关爱，更重要地从中获取了水资源知识，了解了低碳环保、保护水资源的重要性，感受到生活中的科学与力量。
实践活动新闻稿
20xx年7月6日-7月8日，全国重点团队xx大学商务策划学院三下乡暑期社会实践队前往xx市荣昌区，围绕“青春建功十三五，携手共筑中国梦”的活动主题，结合商策学院专业特色，确定了以“电子商务助农务，互联网+通天下”的活动内容。
该三日中，实践队去往xxxx有限公司、xx道通安村电商服务点，对夏布的生产基地和农村电商有了初步了解；在国家畜牧市场电子商务示范基地，通过了解商家销售渠道及目标客户群体等资料，进行3个小时的走访调查；在荣昌区xx农特电子商务产业区进行实地调研方向，通过对国家生猪市场、互联网+电商产业区等板块的学习和探讨，实践队员对荣昌当地的特色农特产品和其浓厚的企业文化有了更加详细地了解。
实践团队成员在为期3天的实地调研活动中与员工积极交流，并针对关键问题展开讨论，得到荣昌区商务局的高度重视，使此次实践得以顺利开展。经过此次实践，实践队员亲身体会到了政府对青年人创业的鼓励和支持。
实践活动新闻稿
20xx年7月9号到10号，xx学院赴xx市天使协会“点滴奉献，爱心无限”的暑期社会实践小分队继续来到了北门小区星星家园并参与新华书店爱心义卖，为自闭症儿童筹款。
为了可以更好的开展关爱自闭症儿童的活动，引起更多市民对自闭症儿童的关注，实践小分队在征得星星家园的工作人员的同意下，一部分成员参与了星星家园在xx市新华书店门口举行的义卖活动。本次活动主要是将社会上的爱心人士和自闭症儿童的妈妈制作的手工艺品进行义卖，并将这些钱捐赠给星星家园，用于其建设。另一部分小分队的成员们留在星星家园，帮助工作人员打扫卫生，和自闭症儿童玩耍，教他们做手工、画画等。
此次活动让更多的人关注到自闭症儿童，同时，“点滴奉献，爱心无限”的活动还在继续，希望更多的市民可以关注到“点滴奉献，爱心无限”社会实践小分队的活动，可以将爱心和奉献进行到底。
暑假实践活动打工新闻稿
当今社会主义新农村建设工作正如火如荼的进行，农村留守儿童也成为现下社会关注的焦点。7月10日，xx学院预科部社会实践团进入大坪村和尧市村进行社会主义核心价值观宣讲和农村留守儿童调研工作。
上午，社会实践团第二小组进入尧市村开展宣讲和调研工作。在做农村留守儿童调查问卷工作时，成员们遇到不小的阻力，例如被村民误认为某校招生员而不肯合作、个别家长的极力不配合、相互交流时孩子和家长存在防备心理等，但这并不能阻止社会实践团前进的步伐，在志愿者细心和耐心的讲解下，孩子和家长们慢慢放下防备心理，积极配合成员们的工作。
志愿者通过调查发现，许多农村留守儿童心里存在严重的偏激心理，对学习缺乏兴趣。“孩子很懂事，经常帮助家里做力所能及的事，但学习成绩一般，不爱看书。”张瑶的奶奶如是说道。小张瑶今年刚满五岁，在尧市乡中心小学上二年级，在和小张瑶交谈过程中她告诉志愿者，父母外出务工多年，很少回家，自己很是想念他们。当问到她为什么不爱上学时，她答道：“我想快点长大，这样就能挣很多钱，爸爸妈妈就不用再出去打工了。读书不能挣钱，现在我要学会挣钱。”针对这一现象，志愿者们从各种不同的角度给小张瑶分析读书的好处和乐趣，让她对书本逐渐生出好感，并赠予了些许有趣的图书，教会她明白读书的意义，提高自己的成绩。在接下来的调查中，志愿者们发现大多数孩子都存在与张瑶相似的问题，成员们一一予以疏导，并通过给他们进行作业辅导，让他们重新认识到学习的重要性。在此过程中，成员们也与孩子们开展了一系列有趣的活动，如跳橡皮筋、捉迷藏等，进一步拉近了与孩子们的距离。
每个孩子都是祖国的花朵，都是未来的希望，相信社会实践团通过调查、报道，也将会让更多的人和社会媒体关注到农村留守儿童，用爱心来接力，同在一片蓝天下，带去更多的温暖。
实践活动新闻稿
爱心照亮童年，艺术启迪梦想。7月26日下午，“知行合一·爱满信丰”长陵小学艺术夏令营结业典礼暨汇报演出在信丰县小河镇长陵小学成功举办。江西省信丰县教育局局长刘安彦、小河镇党委书记朱俊华、县机关事务管理局副局长麦罗先、我校教师教育学院党总支李伟书记等领导出席本次活动并与夏令营师生共同观看了演出。
本次汇演节目由团队各位老师精心准备，整个活动主题鲜明，形式丰富。节目编排和甄选过程中，注重体现学生参与度，注重体现夏令营活动的特色，注重颂扬爱国旋律。活动邀请了学生家长参加，让家长有机会感受孩子在学校的表现，见证孩子成长路上的精彩。夏令营通过此次结业典礼和汇演，为学生创造了展示自我、表现自我的机会，也为夏令营的成果展示搭建了平台。
歌声嘹亮，唱响缤纷暑假；童心飞扬，展望美好未来。至此，“知行合一·爱满信丰”艺术夏令营的全部活动告一段落。笑声不断，精彩不歇，团队的全体成员愿致力将所有付出化成感动，献给孩子们的灿烂明天！
大学生暑假社会实践新闻稿
6月8日，信息院xxxx年暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践培训会在逸夫楼208教室举行，100多名来自各立项团队的`团队负责人和骨干队员参加了培训，培训会由郭英涛主持。
郭英涛首先播放了我院xxxx年、xxxx年开展“三下乡”社会实践活动的视频集锦。随后，培训会分为“暑期社会实践活动介绍”、“调研报告写作培训”、“新闻稿及摄影摄像培训”、“优秀团队经验分享”四个环节。郭英涛就活动方案、参与形式、实践活动流程安排、调研报告撰写进行了详细讲解。在新闻稿及摄影摄像培训环节，活动邀请了院编辑部部长赵玄为同学们介绍社会实践的投稿要求和投稿方式及介绍摄影摄像技巧。最后，获得xxxx年校级重点团队的队长们分别与大家交流了参加社会实践活动的经验。
此次培训会使同学们受益匪浅，不仅提高了同学们的实践能力，而且让大家对三下乡社会实践工作的具体操作流程更为了解。为我院今年暑期三下乡社会实践工作打下坚定的基础。
社会实践活动新闻稿
8月14日下午，xx学院赴xx市xx镇xx村社会实践队积极响应教育部的要求，顺应国家的号召，将爱心搬向农村，将知识融入到实践之中。
该小分队在xx村进行宣传活动，让当地人民更好地认识此次活动的意义和作用。
通过这次活动，不仅希望得到村民的认可，更希望让大学生们体会到生活的价值，在今后的生活和发展中，能够有更加准确的奋斗目标。
该小分队通过广播、发传单等多种形式，使许多人了解到这次活动并对实践队同学们表示热烈的欢迎，村民就此活动表示理解。
在开展活动之前，该小分队做了大量的准备工作，在该村借了一处工作之地，各队队员也在家中带来了所必须的打气筒、扳子、钳子、螺丝刀等修理工具，以便活动的开展。
向家长请教到了许多自行车常常出现的问题的维修方法，同时准备了一张“xx师范大学自行车维修”的宣传单，对他们进行介绍和宣传。
村民的积极配合，使得此次活动得以顺利开展。
为积极响应我校“大志，大爱，大雅”三大教育方针，标榜党员先锋模范作用，20xx年7月5日，**农业大学经济与管理学院党建办公室成员自发组成一支“探寻红色遗址，弘扬革命精神”的红色印象团队，前往漯河、信阳、驻马店等地，通过参观学习和举办各式活动的形式，在当地民众中得到了良好反应。
7月5日，红色印象团队成员赴漯河深入学习考察红色遗址--受祥亭。
这一抗战遗址是由漯河——全国16个受降区之一，于1945年12月建立起来的，以纪念抗日战争的胜利。
红色印象队成员到达受祥亭后，都肃穆凝视着立在亭子正中间的纪念碑，默默诵读碑文，根据文字的记载去了解那段人民翻身的难忘经历。
考察完受祥亭后，红色印象队又去走访了漯河地区其他红色纪念地址，并参观了抗日纪念馆。
7月6日，红色印象团队成员赴信阳火车站进行革命精神宣传。
适逢7月7日前夕这一历史性的时刻， 红色印象团队在信阳市胜利北路步行街拉起纪念抗战胜利70周年横幅，并齐声诵读诗歌，吸引了大量市民前来围观。
团队成员给市民们讲解了本次实践活动的意义后，引导市民们主动在横幅上进行签名，以示铭记历史的.决心并缅怀为战争牺牲的烈士，表达自己的爱国情怀。
此外，他们还耐心地给队员们分享了他们所知道的抗战英雄故事，让团队成员更加了解这段抗战历史。
7月7日，红色印象团队踏寻革命路线，寻觅抗战足迹，来到信阳开展纪念抗日战争胜利70周年寻访活动。
本次寻访活动由我院红色印象团队与信阳市民政局军休科合办并于信阳市第一军休所会议室召开老英雄座谈会。
活动伊始，由信阳市民政局军休科晏科长介绍了参加本次活动的张森林、郝春法两位抗战老英雄。
随后，由团队代表进行简单的团队介绍及本次红色寻访活动的目的。
活动中，老英雄们生动的讲述着战火纷飞，硝烟弥漫时期中国革命军为保家卫国，英勇献身的壮烈历史。
队员们认真聆听，无不为英雄们大无畏的民族精神所震撼。
活动最后，团队成员与老英雄们齐唱《打靶归来》唤起红色记忆并为英雄们送上鲜花表示敬意。
7月8日，红色印象团队在院团委副书记王金铎、院团委老师张倩的带领下，前往杨靖宇纪念馆参观学习。
位于驻马店市确山县的杨靖宇纪念馆是杨靖宇的故乡始，建于1966年。
为了在英雄故里广泛宣传革命精神，红色印象团队于纪念馆门前举办了大型签名活动，吸引了多方民众参与其中，队员们还与前来接受革命传统教育的信阳市质监局领导进行签名交流。
持续了一个多小时的签名活动结束后，红色团队一行进入馆内参观学习，并由王金铎老师给大家进行讲解宣传。
了解了杨靖宇英雄的事迹后，团队成员也自发向其他民众普及宣传，获得前来参观游客的一致肯定。
航，时刻牢记历史使命，不断提高自身素质，自觉担负起时代的责任，为实现中国梦凝聚磅礴力量。
此次“探寻红色遗址，弘扬革命精神”使学生党员在向为伟大的共产主义事业献身的烈士们致敬的同时，深刻反省自我，严于律己，积极承担，传承共产党员优秀品质，也对弘扬和践行革命精神起到了良好的教育作用。
实践活动新闻稿
为积极响校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨，7月14日下午，幼儿师范学院14名学生组成的 “守望麦田”暑期三下乡社会实践小分队在学院马玲老师的鼎力协助和院团学办副主任王静娴老师的带领下赴永登县通远乡中心幼儿园开展为期六天的暑期“三下乡”社会实践活动。
本次社会实践活动主要围绕义务支教、宣传调研、文艺演出三个方面进行。
本次活动可以锻炼同学们的自身综合素质，提高实践能力，更好的展示专业技能，为今后成为一名合格的幼儿教师打好坚实的基础。
同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。
2016年寒假，浙江大学蓝田学园赴云南省普洱市景东县社会实践团在景东开展了以景东“低龄教育情况”、“彝族文化”、“经济情况”、“浙大在景东”为主题的为期四天的调研活动。
经历了从昆明到景东县9个小时的车程后，我们终于在2月16日晚上抵达了景东县。
当地团县委热情接待了我们，并在用餐过程中与我们简单地交流了景东县的情况，让我们了解了景东县的一些基本情况，同时也深切感受到了景东人民的热情好客。
我们在景东县的调研从2月17日正式开始。
早上9：30，我们在团县委办公室开了座谈会，王东恒副书记向我们进一步介绍了景东县的自然状况以及社会经济状况，我们了解到景东县是一个风景优美，历史悠久，彝族占多数人口的国家级贫困县，地形以山地为主，拥有两个国家自然保护区——哀牢山和无量山;交通不便是景东经济发展的一大短板;景东重视教育，13个乡镇每个都设有中心小学和初级中学，但还有村子没有能力设小学，并且面临着师资薄弱的困境。
紧接着，我们参观了景东文庙和开南书院，与王副书记边走边聊，更深刻地感受了景东重视教育的传统。
在开南书院，浙大在景东挂职的副县长王高和与我们亲切交谈，简要介绍了近三年浙大通过人才培养、科技支持、产业帮扶等方面对景东扎实推进的扶贫工作和取得的阶段性成果，指出扶贫成绩取得主要得力于学校高度重视，地方合作处精心指导以及相关部门大力支持与配合，特别是要感谢浙大景东政府顾问和首席专家的无私奉献和智力支持。
同时他提出了对我们这次调研的希望。
随后我们参观了一所县城中的中学——银生中学，学校硬件设施比较完善。
然后我们前往景东职业高中，相比于硬件设施，这所中学更缺乏专业的技术性人才。
虽然浙大近些年的支教给他们带来很大的帮助，但是浙大支教团规模还不够大，还缺乏一些工科专业的对口人才，还需要把支教的培训和总结落到实处，如果日后能在这些方面做改进，相信会给景东带来更多有利影响。
晚上，我们采访了景东县教育局长，了解到景东虽然重视教育，但存在县城和乡村教育条件差距大，师资力量不足，教育质量不高等问题。
而浙大的支教团往往派发到县城中的中学，乡村一级的学校无法享受到支教带去的益处。
为了更了解乡村的教育情况，之后的几天，我们都在乡村进行调研。
2月18日，我们走访了太忠麦地小学，这是一所条件不太完善的村级小学，只有最基本的教学设施。
接着我们走访了几位学生家庭，了解了他们的生活环境和家庭状况，家长普遍对孩子的教育十分重视。
随后我们参观了哀牢山的杜鹃湖，领略了景东美丽的自然风景。
2月19日，我们前往彝族村——安定镇青云村，通过与徐波主任的交谈、欣赏彝族刺绣、走访彝族家庭，与彝族羊皮舞省级继承人及彝族刺绣省级继承人交流，并学习感受了彝族传统舞蹈。
2月20日早上，我们与浙大农业技术推广中心副教授、景东食用菌资源开发首席专家陈再鸣先生座谈，咨询了浙大在景东的扶贫工作问题。
陈再鸣教授耐心地解答了我们的问题，并用野生菌的例子解释了浙大扶贫工作的六个层次。
接着我们走访了位于锦屏镇温卜村的温卜小学。
由于我校的徐超炯博士是温卜村的第一书记，我们对这座小学尤为重视，做了特别用心的调研。
这所小学规模小，硬件设施十分不完善，有个教学班只是在露天搭个顶棚，宿舍条件不好。
这里只有一、三、四年级的学生，上学需要走很长、很陡峭的山路，过一座危险的铁索木板桥，每天的伙食费不过9元。
仅有的4位老师都要教数门课，要管孩子学习和生活，还要种菜补贴伙食，十分辛苦却任劳任怨。
可即使是在这样的环境下，这个中心完小还是培育出了一个又一个考入银生中学、考入大学的人才。
年迈的校长谈起学校的不易时，脸上一片无奈，谈起未来要做的改善时，却带着希冀，他希望孩子们有更多更合适的书，他希望孩子们上学路上那座桥可以改造成铁板桥，他希望学校的设施还能再完善给孩子们一个更好的成长环境。
我们尝试着走了一小段孩子们上学要走的山路，没有亲身经历过的人永远不知道他们上学路的艰辛。
明明是那么小的孩子，却要翻过这座山头走过一段危险的桥爬上另一座山。
在这次调研的过程中，我们不断思考着我们应该做些什么，因为调研只是一个开始，结束后要推进的事情还有很多，我们真心希望，当今的大学生因有“无穷的远方，无数的.人们，都与我有关”的情怀，通过我们的努力，能有越来越多的人关注景东，为景东人民带去更好的生活。
无偿献血作为一个大家都可以回馈社会，帮助社会其他成员的方式之一。
对于参与献血者本身可以使身体造血功能不断更新，对于社会公共医疗事业的发展也不容忽视。
然而大家对于献血知识的了解到底多少?在通过献血回馈社会的过程中会不会因为对献血知识的不了解而伤害自己的身体?党校三小班于6月10日以问卷调查、现场提问、选择问题回答等形式在中午大家放学休息时间举办外场以了解大家对这一社会问题的态度与了解。
活动中，在小班班长的计划指挥下，三个分组的成员各司其职分别为外场活动的顺利进行作出了自己的贡献。
北航各学院同学路过外场帐篷时也对此活动产生浓厚兴趣并踊跃参与进来。
通过上述获得信息的各种方式，小班负责同学对参与者们的回答进行了详尽的记录。
在外场后的总结分析会上三小班与会成员对调查结果进行了细致的分析，并对北航学子对于献血知识的了解进行了有效合理的评估。
可以看出，北航沙河校区的学生对于献血知识的了解是足够的，一些基本的献血知识可以做到基本的掌握。
献血作为一种社会公益的重要部分之一对于社会公共医疗的作用不可忽视。
北航作为国家重点高校，其学生在献血知识的了解上还是足够的。
希望北航各院系的学生可以在了解献血知识的基础上对献血做出正确规范的认识，踊跃参与献血活动，为社会做出贡献，为社会主义核心价值观的弘扬献出自己的一份力量。
暑假实践新闻稿
老吾老以及人之老，“尊老”一词已家喻户晓。
针对老年人的特殊需求，以社会主义核心价值观为指导，立足我国基本国情和经济社会发展现状，**学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团于7月11日来到扶贫点明中村针对部分农户住处进行随机走访。
据调查，实践团成员发现大部分农户家庭只有一位年过八旬的老人独自在家。
他们因子女工作忙碌无暇陪伴或者是无子女而孤独地生活，他们渴望得到关爱与沟通，却对不断变化的社会环境有些无所适从。
他们有一个共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吴婆婆，由于自己的儿女平时工作繁重，没有时间和精力去照顾老人，所以平常都是老人一个人居住。
实践团与老人交流的时候，尽管老奶奶的听力已经不是很好，但对成员们提出的问题依然十分耐心地解答。
谈及当地老人享受的优抚政策与生活情况时，吴婆婆认为现在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的还是有亲人的陪伴，平时有人在身边说说话，心里也会得到很大的满足。
随后，实践团成员们又分别走访了几家农户的住处，发现由于大多数青壮年劳动力外出务工，“空巢老人”的现象十分严重。
针对这个现象，实践团成员罗列出九个建议：在加强精准扶贫精准脱贫的同时，做好精准防贫工作，避免产生新的贫困;细化完善精准扶贫具体措施;加大对贫困地区改善民生的考核力度;大力提升贫困地区教育水平;加强对已脱贫家庭和人员的后续跟踪，不断巩固脱贫成果;夯实产业支撑，着力解决农村特别是贫困地区农村“空心化”问题;加强扶贫资金管理，提高使用效益;建立由财政资金、金融资金和社会资本共同组成的专项扶贫基金;加强对扶贫对象特别是留守老人、留守儿童的人文关怀。
通过这次调研，成员们了解到了空巢老人真正需要的不仅仅是一些物质上的帮助，他们也需要有人经常陪他们交流。
实践团呼吁子女们能多陪陪自己的父母，千万别让“空巢老人”空了心。
为了响应国家、学校的积极号召，为了向人们宣讲与普及社会主义核心价值观，弘扬时代精神，同时向广大人民展示现代大学生的.精神风貌。
**农业大学经济与管理学院大学生艺术团联合学生会文艺部前往荥阳以群众喜闻乐见的形式开展主题宣讲活动。
童声细语 用心浇灌
少年儿童是祖国的未来和希望，社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友做起。
经过商议，社会实践团队于7月3日来到宣讲第一站——xx市幼儿园。
队员们按照前期计划为两组开展活动。
两组队员分别针对不同班级、不同年龄段的小朋友的特点准备了歌曲表演、舞蹈教学、儿歌教学等内容。
随后，队员们与小朋友们在在操场上进行户外活动。
短短几个小时的接触时间转眼即逝，队员们和小朋友们建立起深厚的友谊，尽管他们的调皮有时会令队员们不知所措，但是小朋友们的真诚、友善与纯真令队员们沉醉其中，他们深深地喜欢上了这群可爱的孩子们。
这次活动给大家带来了不一样的体验，带来了一段难忘的时光，在向小朋友们宣扬社会主义核心价值观的同时，队员们也通过他们对核心价值观的内容有了新的认识。
活动最后，队员们与小朋友们合影留念。
与夕阳共舞 历史中前行活动第二天，同学们都早早的起了床，社会实践团队的成员们在简单的洗漱之后来到了xx市刘禹锡公园，与公园晨练的居民们展开互动。
声乐组的同学们为老人们演唱了准备已久的蕴含社会主义核心价值观的红歌，深得老人们的喜爱，而舞蹈组的同学们则为老人带来了青春洋溢的舞蹈，并教给老人们一些简单的、有助于增强身体协调性的动作，老人们则教了一些太极拳的动作给大家学习，给我们讲述了一些他们所经历过的历史故事以及近年来的社会发展变迁，整个活动现场和谐而快乐。
通过与爷爷奶奶们的交流，同学们学习到了认识问题的不同角度，增长了见识，开阔了眼界。
历史的艰苦也让队员们深深感受到社会发展所带来的便利以及成长在新时代的幸福，更加珍惜和感恩现在的生活。
社会实践的意义在于让同学们走出象牙塔，真实感受社会万象，所学知识灵活运用于实处，推动学生综合发展。
本次暑期社会实践活动以弘扬正能量，宣传社会主义核心价值观为活动的核心目的，以昂扬的精神风貌竭力为xx市的居民们呈现了新时代的主流文化。
在“三下乡“的暑期实践始终本着学校开展活动的目的切实进行，队员们不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各样考验，坚持不懈，全面展现出经管学子积极向上的精神风貌，向人们展示了现代大学生拒绝安逸、挑战自我的态度。
我们组织了本次“(筑梦中国观后感)爱心万里行——下乡义务支教”社会实践活动。
本团队共有4名成员，在此次社会实践中，我们紧紧围绕着学校下发的社会实践活动方案，围绕实践“五个一”的指示，社会实践开展本次社会实践活动。
8月10日至17日，我们的支教行动正式开始。
但在开始之前，我们遇到了一系列的困难。
首先是农村地区实施撤点并校后，该村的几十个小学生被迫前往该地区的中心学校上学，这无疑给上学带来了极大的不便。
其次教学设施虽然简陋，却阻止不了孩子们对知识的渴望。
支教过程中，我们几个成员对各个年级、各个学科进行了大致的分工。
由于学生是自愿来上课的，同学们的积极性很高，很快来学习的孩子们超出了我们的承受范围，不得已我们请当地的几个大学生帮助我们讲课。
课上，孩子们很认真的听讲，单词、课文、数学定义都一遍遍朗读，直至记忆成诵。
课下，我们和孩子们做各种游戏——老鹰捉小鸡、丢手绢等，教他们学会打篮球、乒乓球，我们还特地为他们开设了一堂体育课。
然后，我们为孩子们举办了一场文艺演出，几个同学唱歌表演，欢乐气氛十足。
我们还为村里制作了一面文化墙，宣传法律科学知识。
支教完成后，除了给学生们讲课，我们另外按照“五个一”的指示，举办了一场辅导答疑的活动，为学生讲解作业中的各种难题。
最后，我们师生集体合影，整个支教活动圆满结束。
大学生暑期社会实践活动是对高校学生综合素质的一个提升，也是大学生服务于社会的最直接的平台。
这磨练了我们的意志，培养了我们的理论实际结合的能力和团队协作能力，真正体现了社会实践的主旨和意义。
感谢社会实践，让我们受益匪浅!
实践活动新闻稿
11月25日下午，蚌埠学院食品与生物工程学院团总支青协十五名志愿者分为六个小组，分别前往蚌山区各个受助家庭开展常规性支教活动。
在受助家庭里，志愿者们很快地进入状态为孩子们辅导功课，帮助孩子们做家庭作业。这些孩子们特殊的情况在一定程度上考验了志愿者们的耐心与细心。作为一名青年志愿者，他们未负众望，的确做到了全程耐心为孩子们解疑答惑，面对孩子们怎么也听不懂的数学题，志愿者们不厌其烦、一遍遍地讲解给孩子们听，带着孩子们找思路，循循善诱……志愿者们也适时地停下来，和孩子们一起进行聊天、游戏、唱歌等活动。如此劳逸结合，使得孩子们很愉快地度过了一个美好的下午。
“帮助残疾儿童，发展教育。”在志愿者们看来没有什么比残联支教更有意义、更令人开心的了。关爱残疾儿童，不仅仅是青年志愿者的事情，更是这个社会的责任，希望大家能够携起手来为社会上的残疾儿童共同筑起一座爱的城堡。
大学生暑假社会实践新闻稿
6月11日，山西师范大学学生纷纷到各学院团委报名，参加xxxx年暑期“三下乡”社会实践活动。
本次社会实践活动以“服务基层跟党走，青春献礼十九大”为主题，采用项目化、社会化、品牌化三种形式，通过城市生存训练、文艺下乡、教育精准扶贫等方式，以学院为单位，共派出19个大学生志愿服务队分赴我省35个国家扶贫开发工作重点县开展志愿支教活动，使大学生们在实践中了解国情、增长才干、增加阅历、磨练意志，为以后走上社会、成就事业打下坚实基础。
实践活动新闻稿
7月18日到7月22日，xx工商大学环境与资源学院在xx区xx镇开展了为期5天的社会实践活动。本次活动以“爱与梦想，绿与希望”为主题，旨在服务社区，共建美丽中国。
实践团的志愿者除开设了兴趣英语、阅读与写作、小主持人、舞蹈、声乐等课程之外，还结合专业优势开展了社区科普知识宣讲、固体废物调查研究、环保手工艺品制作活动。社区科普知识宣讲中志愿者向居民介绍了不同季节空调、冰箱的最佳适应温度，饮食卫生的八大误区等。固体废物调查研究以问卷调查的方式获取了市民们对当地垃圾处理的的看法和相关建议。环保手工艺品制作活动则是志愿者们指导小朋友如何利用废旧物品改造成为生活小用品。
通过本次暑期“三下乡”社会实践活动，社区的孩子们学到了许多课外知识，提升了对艺术、文化课程的兴趣；社区居民对环境保护和食品安全也有了更深的认识，深入了解了变废为宝、垃圾分类等环保理念；实践团成员们则提升了与人相处之道，将专业知识学以致用，服务于民，贡献于社会。
暑假实践活动
二、活动背景。
向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。
尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的'梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20__及20__年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于20__年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。
三、活动目的及意义。
过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。
此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。
四、向阳乡大学生实践团队简介。
向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20__年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。
五、支教活动时间，地点及参与者。
【参与人员】以向阳乡大学生为主体的学生群体。
【活动时间】20__年7月18日-7月31日。
【活动地点】巷雅小学、马迹小学。
六、支教活动方案。
1、活动前期准备。
(1)提前与各级领导及小学校长进行联系沟通。
(2)预备“安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理。
(3)人员召集：通过qq群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人。
(4)确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课。
(5)宣传：建立微信公众平台、微博账号、qq群等进行宣传。
(6)活动用品准备：提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。
(7)赞助：负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集。
2、教学方案。
本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具体分配将会根据报名情况作出相应调整。活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西。(注：出于安全考虑，今年不招收幼儿班)。
3、课程内容。
大致课程：
a“语文课”：语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣。
b“地理课”：借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界。
c“英语课”：通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。
d“历史课”：本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解。
e“安全知识讲解课”：对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识。其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识。
f“音乐课”：教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养。
g“演讲课”：本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力。借鉴大学常用的“presentation”，每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲。
(不同年级课程有所不同，内容也相对不同)。
4、支教活动后期。
(1)进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果。
(2)向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示。
七、活动可行性分析。
(1)去年暑假开展过支教活动，有一定的经验。
(2)大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通。
(3)活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。
八、经费预算。
(2)所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全。
社会实践活动新闻稿
4月17日下午3:00，由生科院学生会组织的2011度暑期社会实践大会在博学南楼e201教室举行。出席本次大会的有生科院团委书记谢颖锋、学生会主席汪小龙、08级生工杨会强、08生科二查汝晶、09生工张深彩以及全体生科院全体10级同学和部分09级同学。本次大会还有一位特别来宾——商学院07级高亮同学。
大会刚开始，生科院学生会主席汪小龙介绍此次大会的目的。本次大会是为了让10级生科院更好地进行社会实践活动。接下来社会实践活动的具体步骤和内容分别由09生工张深彩、08生科二查汝晶、08级生工杨会强来向同学们介绍。
张深彩同学向大家介绍了实践活动的前期准备，他特别向大家强调了选题的原则，要根据自己的兴趣爱好，要具有可行性、创新性、科学性和专业性。接着他提出了选题时需要注意的问题。他的介绍赢得一片掌声。接着是査汝晶同学介绍实践活动过程中的一些具体步骤，他一再强调安全是第一位的。同时，活动时收集一些材料也是必要的。08级生物工程班长杨会强同学的“材料总结篇”的ppt演说让同学们印象生科。他主要是从基本材料收集、汇报材料整理、团队论文撰写、文本图像处理和一点经验教训五个方面具体演示。大到材料的收集途径、指导老师及课题的选择、相 关单位的联系与安排、安全隐患问题等方面，小到论文的格式、字体的选择、车票发票的保管等方面，全部一一展示给大家。漂亮却不失明了的ppt内容让台下10级即将参加实践活动的学生们在叹为观止的同时，也对这次实践有了更深入更全面的了解。
在三位高年级同学的介绍之后，谢老师也针对社会实践活动进一步介绍了组建团队以及活动的一些要求。最后，在同学们热烈的掌声中，07级商学院高亮同学走上了讲台，他用风趣幽默的语言介绍了一些同学们可能会遇到的问题以及处理这些问题的方法。会后，不少同学带着问题向他进行了进一步的`了解。
“这次大会让我对暑期实践活动有了更加清楚的认识，我十分期待！”会后
10级生科二班李建军同学这样说。
2017年9月16日2：30，机电学院暑期“三下乡”社会实践活动报告会在院团委组织部的有力组织下于教二楼301室隆重举行。11支通过初选的团队积极准备和参加了此次报告会。
会议由09级学生过丹婷主持，出席比赛的评委老师有学院老师冷在心、张丹丹、周明、张幸。比赛形式与往年基本相同，每个参赛团队有8分钟的答辩时间，其中ppt展示为五分钟，剩下的3分钟由评委老师对参赛团队进行提问，并由参赛团队中代表选手进行答辩。
比赛过程中各团队成员展现自己团队的风采，认真总结；面对评委老师的提问，积极答辩，赢得了评委老师和在座同学们的阵阵掌声。此外，评委老师还为参赛团队提出了自己宝贵的建议。
此次“三下乡”社会实践活动中，我院学生积极响应“文化、科技、卫生三下乡”的口号，纷纷走向农村，直击社会热点问题，如：新农村发展调查、家电下乡、蚁族生活调查、关爱农村留守儿童以及农村地区幼儿学前教育等。各参赛团队的主题丰富多彩，能够全面深入的反映当代农村中出现的问题且针对问题提出了自己独到的见解，并积极利用自身所学知识为农民排忧解难。
报告会在同学们的掌声中圆满结束，经过选手激烈的角逐和评委老师的认真审核，比赛评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖两名，此外学院为了对未参加报告会的个别团队予以鼓励，特设优秀组织奖。其中一、二等奖的获奖团队将代表我院参加校级“三下乡”报告会。
暑期实践活动新闻稿
20xx年7月26日星期六，xx师范大学xx社xx实践队在xx省xx市xx县xx镇xx村的支教活动马上就要接近尾声了。
今天是我们在xx村支教的倒数第二天，离别的气息越来越浓。不仅表现在老师与孩子们互赠礼物与充满爱意的“情书”，更表现在每天抓紧时间的彩排上。为了让家长检验一下我们的教学成果，更为了让家长看到孩子们的进步，我们团队决定在明天，也就是支教的最后一天的晚上举行一场汇报演出。
大家都很踊跃地报名参加，所以说汇演的形式多种多样。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子独奏，朗诵，军体拳表演，太极拳表演等等多种形式。今天是彩排的'最后一天了，所以大家都很紧张地抓紧分分秒秒在排练。一大早起来，贤强同学就开始在院子里认真地复习军体拳的打法，并不是因为他不会打，而是因为他想竭力把每一步做到最好。逐渐地，同学们都陆陆续续来了，参演的同学都很自觉地跟着贤强哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之声不绝于耳。那认真的模样，真想给他们每个人都点三十二个赞。
另一场重头戏是赵xx同学和杨xx同学的笛子二人奏。她们选的曲子是脍炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基础不太好，又想给村民们呈上一场完美的表演，所以这几天她一直在加紧练习。有时候宿舍里有同伴们在休息，她为了不打扰她们休息，就跑的院子里去练。她是一个天生招蚊子的人，每次在院子里练完，总会长一身的包，但是她从未有过怨言。可喜的是，付出终会有回报，截止到今天，她已经吹得相当不错了。期待她明天的表现。
队里最有才情的就是刘xx同学了。她是幼师出身，自然会许多小孩的歌曲舞蹈，所以她应该是对汇演贡献节目最多的个人了。她不仅要负责全体同学的开场舞演出，也还负责全部的舞蹈节目的编排，辛苦可想而知。这不，今天傍晚，她还在努力排练着。小班的孩子们都比较小，教起来比较困难，可是她却什么都没有抱怨。跳舞是一件累人的体力活，今天排练完她又出了一身的汗，看着她大汗淋漓的样子，真是让人心疼，不过看小班的孩子们跳《星星洗澡》跳得那么开心，我觉得付出的所有辛苦也都值得了吧。
离别的日子越来越近，我们xx师大xx社星火实践队在xx村的支教活动已经进行到第九天，越是最后的时刻越不能放松，我们一定会给村民交上一份满意的答卷。
暑假社会实践新闻稿
为了响应政府的号召，坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，关注民生工程，关怀处于弱势的农村儿童，我们组织了本次“爱心万里行——下乡义务支教”社会实践活动。
本团队共有4名成员，在此次社会实践中，我们紧紧围绕着学校下发的社会实践活动方案，围绕实践“五个一”的指示，社会实践开展本次社会实践活动。
8月10日至17日，我们的支教行动正式开始。
但在开始之前，我们遇到了一系列的困难。
首先是农村地区实施撤点并校后，该村的几十个小学生被迫前往该地区的中心学校上学，这无疑给上学带来了极大的不便。
其次教学设施虽然简陋，却阻止不了孩子们对知识的渴望。
支教过程中，我们几个成员对各个年级、各个学科进行了大致的分工。
由于学生是自愿来上课的，同学们的积极性很高，很快来学习的孩子们超出了我们的承受范围，不得已我们请当地的几个大学生帮助我们讲课。
课上，孩子们很认真的听讲，单词、课文、数学定义都一遍遍朗读，直至记忆成诵。
课下，我们和孩子们做各种游戏——老鹰捉小鸡、丢手绢等，教他们学会打篮球、乒乓球，我们还特地为他们开设了一堂体育课。
然后，我们为孩子们举办了一场文艺演出，几个同学唱歌表演，欢乐气氛十足。
我们还为村里制作了一面文化墙，宣传法律科学知识。
支教完成后，除了给学生们讲课，我们另外按照“五个一”的指示，举办了一场辅导答疑的活动，为学生讲解作业中的各种难题。
最后，我们师生集体合影，整个支教活动圆满结束。
大学生暑期社会实践活动是对高校学生综合素质的一个提升，也是大学生服务于社会的最直接的平台。
这磨练了我们的意志，培养了我们的理论实际结合的能力和团队协作能力，真正体现了社会实践的主旨和意义。
感谢社会实践，让我们受益匪浅!
开展20xx年大学生暑期社会实践活动 7月23日至29日，河北农业大学理学院一年一度的大学生暑期社会实践活动在廊坊市大城县启动。
在院党委书记及团委老师的带领下，大学生们将通过实践活动了解农村教育现状;促进农村教育发展;为农村孩子，特别是留守儿童及孤儿送去温暖。
本次活动包括走访贫困生并确定资助对象;举行大城职教中心与河北农大教学合作研讨会;针对农民工留守儿童、农村学生家长于教育现状、农村教师素质三方面展开全面调研;通过趣味教学、爱国教育影片放映、文艺演出等方式深入开展爱心支教等。
活动旨在以“向我校果树9301班优秀毕业生团体学习”为契机，充分发挥我院专业特色，走理论与实践相结合的道路，提高大学生的综合素养;同时，也向当地中小学生传送先进的教学理念及科学的育人方法，推动全面提升农村教学质量、缩小城乡教育差距等工作的顺利开展。
河北农业大学理学院20xx年暑期社会实践小分队赴廊坊市大城县开展实践活动 7月23日，河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行8人赴廊坊市大城县开展实践活动。
23日下午，河北农业大学理学院暑期社会实践小分队与大城县当地教育局领导以及职教中心、城内二小等学校领导等人一起看望农村孤儿任舒蕾等同学，并现场捐赠慰问金和书包、书籍等学习用品。
任舒蕾的爷爷和奶奶对一行人的到来表示非常的感激，他握着大家的手，激动地说：“感谢你们的关心和帮助”。
次日，任舒蕾还写了感谢信表达自己的深切谢意。
理学院师生也承诺会以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹为榜样，继续对她进行资助，从物质和精神两层面给予鼓励。
7月24至25日，小分队成员分组针对贫困生及当地留守儿童受教育情况、当地基层教师整体素质、农村学生家长关于教育现状看法等方面展开全面调研。
在前往廊坊之前，各成员已经对我院师范类大学生对于将来从事基层教育工作的看法作了详细调研，并对当地调研情况作了深入探讨，准备十分充分。
7月26日，大城县职教中心与河北农业大学教学合作研讨会在该职教中心会议室成功召开。
此次挂牌对当地教育的发展将起到积极的推进作用。
最后，双方就对口专业学生的培养等内容及具体工作作了详尽部署。
27至29日，河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行人又来到了大城县第二小学展开义务支教活动。
同学们通过精致幻灯片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等丰富多彩的形式向小朋友们讲解各种知识，使他们在快乐中学习，提高他们主动学习的积极性。
在互动环节中，小朋友们积极配合，凭借自己的聪明才智获得了小分队准备的铅笔、笔记本等学习用品。
此外，本次社会实践活动，我们也同时进行了有关农村饮食健康等内容的问卷调查。
临行前，受到资助和帮助的所在村的村委会给小分队赠送了锦旗表示感谢。
至此，本次暑假实践活动圆满结束。
此次实践活动引导大学生们在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、增长知识才干，是理论与实践相结合的绝佳机会。
同学们纷纷表示在今后的大学生活中，不仅要学好基础知识，还要注重实践能力的提升，学会在实际中进步。
暑假实践新闻稿
20xx年7月6日-7月8日，全国重点团队xx大学商务策划学院三下乡暑期社会实践队前往xx市荣昌区，围绕“青春建功十三五，携手共筑中国梦”的活动主题，结合商策学院专业特色，确定了以“电子商务助农务，互联网+通天下”的活动内容。
该三日中，实践队去往xxxx有限公司、xx道通安村电商服务点，对夏布的生产基地和农村电商有了初步了解；在国家畜牧市场电子商务示范基地，通过了解商家销售渠道及目标客户群体等资料，进行3个小时的走访调查；在荣昌区xx农特电子商务产业区进行实地调研方向，通过对国家生猪市场、互联网+电商产业区等板块的学习和探讨，实践队员对荣昌当地的特色农特产品和其浓厚的企业文化有了更加详细地了解。
实践团队成员在为期3天的实地调研活动中与员工积极交流，并针对关键问题展开讨论，得到荣昌区商务局的高度重视，使此次实践得以顺利开展。经过此次实践，实践队员亲身体会到了政府对青年人创业的鼓励和支持。
文档为doc格式。