小学一年级迎春花小学一年级迎春花（精选20篇）

优秀作文具备较强的文化素养和批判思维，能够体现作者的思辨能力和独立见解。推荐给大家一些优秀作文的典范，欢迎大家共同欣赏和学习。

迎春花小学四年级作文

伴着暖暖的春风，沐着绵绵的春雨，青的'草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。在这五颜六色的花中，最先迎接春天、又为春天增光添彩的当然是迎春花了。

才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝的时候，迎春花就被南方飞来的小燕子叽叽喳喳的叫醒了。迎春花睁开朦胧的睡眼，看看这儿，瞧瞧那儿，一切都是新鲜的。她伸伸胳膊，说：“世界真美呀！”

我每天上下学，都要站在路边欣赏迎春花的美丽。迎春花已经开的不少了。有的刚展开两三片花瓣，有的全展开了，咧着嘴儿笑，有的还是花骨朵儿，像兄弟姐妹紧紧地抱在一起。

这么多的黄色的迎春花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，迎风招展，很美；看看那一朵，向人们微微点头，很美；再看看这一簇簇的迎春花，就像嫩黄的海洋，也很美。

我忽然觉得自己就是一朵迎春花，穿着嫩黄的连衣裙翩翩起舞……。

过了一会儿，小伙伴们叫我上学，我才记起我不是迎春花，我是在看迎春花呢。

我爱迎春花。

小学三年级写迎春花的作文

迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。

清晨，在上学的路上，透过栅栏看到学校里的迎春花都开了，我急忙往校园跑去。迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。

这么多的迎春花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。有的低着头，像个害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像从战场上凯旋归来的英雄，还有的像个调皮的小号手，吹着喇叭向人们报告春天的喜讯。

我忽然觉得自己也变成了一朵迎春花，身穿华丽的金色纱裙站在阳光里歌唱。一阵温暖的春风吹来，满园的迎春花跳起优美的舞蹈，亲切地向我招手。风儿过了，迎春花停止舞蹈，我也静静地在那里看着，一只小鸟飞到我身旁，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞过，告诉我昨夜做的好梦。

耳边响起了清脆的预备铃声，让我渐渐地从幻想中醒了过来，飞快地朝楼跑去。

美丽的迎春花小学五年级作文

从远处看，一片绿色中点缀着几点黄色的小花，那是什么呢？走近一看，原先是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服，挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣，花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样，亭亭玉立，她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

迎春花，你真勇敢，当一切都沉浸在寒冷的梦中时，你却骄傲的开放了，天气因你的开放而渐渐变地温暖起来。你真是春天的使者。

美丽的迎春花小学五年级作文

一大早，我在一片绿草中发现了一束嫩黄色的报春花。

樱草花长在细树枝上，美丽的花瓣被嫩绿的叶子衬托着。六片花瓣簇在一起，像一个亲密的家庭！淡淡的香味扑鼻而来，让我深深陶醉！

盛开的樱草花就像一群苗条的舞者。风轻轻地陪伴着他们，而他们在优美的旋律中微笑着，穿着黄色的裙子跳舞，每一个都很优雅！

厌倦了跳跃，依偎在一起的花朵似乎在低语。看这个姿势很美，再看那个好像在朝我点头的。真的让我眼花缭乱，心旷神怡！

看着看着，我好像变成了可爱的樱草花。其中，在明媚的阳光下，露出了我最美的笑容。

渐渐地，渐渐地，当行人从我身边经过的时候，我才想起我不是在看迎春花。

美丽的迎春花小学五年级作文

我家门前种了一枝迎春花，春风刚一吹，它就像春天的信使一样早早地张开小喇叭似的嘴唱起歌来。

迎春花在春日的照耀下显得生机勃勃，格外美丽。远远望去，它的藤蔓像柳枝一般，微微向下弯曲着，好像女孩长长的发辫，金黄色的迎春花在藤蔓之间冒出来像点缀在女孩头上的一个个小发卡，又像夜晚天空中连成一片闪烁的星斗。我走近一看，发现有的才展开两三片花瓣儿，像是在呼唤着其余的伙伴快开放；有的六片花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小花蕊；有的还是鲜红色的花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

我围着迎春花转来转去，仔细欣赏。看看这一朵，金灿灿的花瓣儿在微风的吹动下频频向我点头，在邀请我与她共舞呢！再瞧瞧那一朵，正在大口大口地吮吸着我浇的清水，希望自己尽快开放，来妆点这个美丽的世界呢！

我看得入了迷，觉得自己也是一朵迎春花，身穿金黄色的连衣裙，亭亭玉立在花盆的正中央，尽情享受着阳光的沐浴。一阵阵微风吹过，我就和大家一起跳起了“春之舞”，唱起了动听的“春的赞歌”，一同迎接春天的到来。我金黄的连衣裙随风飘动，青翠的藤蔓也按捺不住心中的喜悦，一起扭动着身躯，欢快的舞着，跳着。

我站了一会儿，才猛然醒悟，我不是一朵迎春花，我只是在开花呢！

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美丽的迎春花小学五年级作文

春天来了，天气变暖和了。微风一吹,花园里，道路旁,山岗上，一大片一大片金黄的迎春花就像接到了春天的电报一样聚拢而来，告诉人们：“春天来了!”

我们家附近的绿化带里有一丛丛的迎春花。迎春花那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,上面缀满了一蔟簇金黄的小花朵。那一朵朵娇巧的黄花，嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小巧嘴巴甜蜜的笑着;又宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞;还像一个个金光闪闪的小喇叭,在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿，盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝覆盖住了，枝青花黄，搭配得多么协调。这么多的.迎春花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这些美丽的花聚在一起更显春意盎然。

迎青花是春天的使者,我爱美丽的迎春花。

美丽的迎春花小学五年级作文

楼下的小花园里，桃花、丁香和许多不知名的花在花丛中盛开，它们都骄傲地昂着头炫耀自己的美丽。角落里，一株不显眼的报春花探出头来，说：“春天来了，报春花开了。”

很简单，但不代表变丑了。它也有其他花的鲜艳颜色。不显眼，但不代表不想和花竞争。也可以被人夸。

但是，它为什么要躲在角落里呢？

原来是人们不愿看到它的花瓣随风飘散的那一刻。没有花瓣，这株报春花似乎失去了生命。是的，春天的使者不能长时间呆在春天。它没有遗憾。

小学三年级写迎春花的作文

当你远远地望去，迎春花枝繁叶茂、翠色欲滴，像一条绿色的瀑布悬挂在花台上。一阵微风轻轻吹过，迎春花的枝叶随风舞动，像阿娜多姿的少女飘逸的秀发，迎春花儿像天空中点缀着的星星在闪烁，清新得让人艳羡。

走近时，迎春花的清香会扑面而来，它的香气不像玫瑰那么浓烈，也不像牵牛花那样淡而无味，只是淡淡的令人陶醉。

迎春花的枝条又细又长，长得垂到了下一层，有的还青绿青绿的，像一根根竹笋。迎春花的叶子刚长出来时，还是嫩绿色的，随着植物的生长，叶子也慢慢变成深绿色的了。迎春花的叶子是椭圆形的，三片连在一起，中间那片叶子大一些，两边的叶子小一些。

迎春花小小的，呈嫩黄色，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，还有的只是花骨朵，只有米粒般大小。

美丽的迎春花，你一定会把学校装扮得更加绚丽多彩！

迎春花小学四年级作文

在我家旁边的小公园里，有许许多多的花，但是我最喜欢的是迎春花。迎春花为什么要叫这个名字呢？是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放的，这时候天气还很寒冷，其他的花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人们报告春天的信息。

迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄的，很像一个个小小的太阳，花瓣每一片都很像枣核的形状。中间的花蕊是一排一排的软刺，很短很短，黄而发白的颜色。

迎春花的叶子碧绿碧绿的，两边有像锯齿形的叶边，把叶子剥开，轻轻按一按，里面的汁水就慢慢的出来了。

支撑花和叶的是一根细细长长的茎，摸一摸，就会感觉手很痒很痒。茎的下面是一些又细又长的须根。

关于迎春花这个名字还有一个小小的故事！在很久很久以前，迎春花是一种小野花，满山全是，可无人问津。在一个冬末，一位药师到上山采药，偶然发现这种小野花，根据它在冬末初春时开放的习性，经过尝试，发现它还是一味清热解毒的良药，又由于它是春天最早开放的花，像在迎接春天一样，于是就把它叫做“迎春花”。

它在凛冽的寒风后，最早为春天披上一件嫩黄的外衣，它受天地的一点灵气就茁壮成长，开花抽绿，多么顽强啊！

小学三年级写迎春花的作文

当我看到面前盛开的黄色小樱草花时，我知道春天来了。

樱草花是春天开放的最早的花。我觉得樱草花大概是专门为春天开的花吧。

樱草花有四瓣，五六瓣。哦，对了，还有七片花瓣。听同学说五瓣报春花是五福。

我挑了一束报春花。哇，都是五瓣。突然，我心里觉得樱草花在向我招手，我心里唱着：樱草花，樱草花，黄色，小，樱草花，樱草花，你是迎接春天的小花。

叮，学校的铃声响了。“我们要回去工作了，”我对迎春花说。“再见。”

只要春暖花开在我面前，我的心就会快乐。我就是喜欢迎春花。

一年级迎春花作文

有人喜欢高贵典雅的郁金香;有人喜欢国色天香的牡丹;还有人喜欢清香飘逸的兰花。而我却对迎春花情有独钟。

迎春花的枝条柔软，向四周弯曲，细小枝条绿色，用手一摸明显感到是四菱形，三个小叶与叶柄一起形成十字型的复叶，两个复叶对生在枝条的两侧.迎春花在春天来临时，把自己的美丽献给了大家。那细长的枝条长满花朵，黄花明媚，美丽大方，因此人们称它为“迎春花”。迎春花在开花之后，枝蔓荟萃，引人注目。迎春花也是人们喜爱的家庭观赏花卉。迎春花花很小，颜色是黄色的，好像一个个小喇叭，它一簇簇密缀在碧绿的枝条上，近看如翠玉镶金，远望黄橙橙的一片。

说起高贵典雅，迎春花自然比不上郁金香;说起国色天香，迎春花自然比不上我国国花牡丹。但迎春花的优点在于迎来了明媚的春光而并不骄傲。其它的名花名草让人们精心地呵护着，而迎春花寂寞地生长在路边、峭壁。虽然如此寂寞，但它却开的朝气蓬勃，它是多么高贵啊!

我们学校新教学楼那边的花台，是我经常驻足留连的好地方，因为那里种着美丽的“迎春花”。

当你远远地望去，迎春花枝繁叶茂、翠色欲滴，像一条绿色的瀑布悬挂在花台上。一阵微风轻轻吹过，迎春花的枝叶随风舞动，像阿娜多姿的少女飘逸的秀发，迎春花儿像天空中点缀着的星星在闪烁，清新得让人艳羡。

走近时，迎春花的清香会扑面而来，它的香气不像玫瑰那么浓烈，也不像牵牛花那样淡而无味，只是淡淡的令人陶醉。

迎春花的枝条又细又长，长得垂到了下一层，有的还青绿青绿的，像一根根竹笋。迎春花的叶子刚长出来时，还是嫩绿色的，随着植物的生长，叶子也慢慢变成深绿色的了。迎春花的叶子是椭圆形的，三片连在一起，中间那片叶子大一些，两边的叶子小一些。

迎春花小小的，呈嫩黄色，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，还有的只是花骨朵，只有米粒般大小。

美丽的'迎春花，你一定会把学校装扮得更加绚丽多彩!

春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

春姑娘已经到来，火辣辣的太阳照射着大地，我走到花园旁，迎春花已经开始绽放了。

它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出来了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，有的花苞含苞待放，这美景使我入了迷，不禁想起了韩琦的《迎春花》：“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”

昨天下午放学后，爸爸带我去门前公园玩，来到小山坡上，我一眼就看见了满山的迎春花，黄橙橙的好看极了，我问爸爸：“为什么别的花没开，迎春花就先开了”?爸爸告诉我说：“因为它是第一个感到春天到来的花，所以它就叫迎春花呀”!

后来我想摘一些拿回家送给妈妈，可又一想，还是不要折伤它们，让它们开在公园里，每一位来玩的游客都能观赏到，就让美丽的迎春花告诉每个人春天来了。

小学一年级教案

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言。

2、表演《小象》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。

（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。

（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。

三、结束部分：

小结。

小学一年级评语

1、你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰!

3、你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4、你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样;作业工整美观，一个个“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀!希望你继续努力，发言再主动些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

5、聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

6、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?毕竟良好的学习习惯就成就一个人一生的事业嘛。

7、你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更好。

8、你是一个品学兼优的好学生，老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整，透露着求知的执着;课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。

9、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。

10、好强上进的你各科成绩优秀，这是你勤奋所获，老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读，真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标，扬长避短;和“细心”交朋友，与同学们携手共进。

11、聪明可爱的小男孩，在你了爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

12、你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

小学一年级面试题小学一年级面试古诗

姓名：

一、表达能力检测。

1、你叫什么名字？

2、你几岁了？

3、你在哪一间幼儿园读书？你喜欢那里的同学和老师吗？

4、你爸爸妈妈叫什么名字？你知道他们的电话号码吗？

5、你喜欢看书吗？看过什么书？

6、你看过哪些动画片？

二、识字能力检测。

大马木飞小火鸟天人口。

山门中十儿上土手门下。

三、思维能力检测。

1、认读数字。

9、7、18、24、6、32、12、35、23、10。

2、口算。

2+3=()5-2=()7-1=()6+2=()3+4=()。

四、才艺表演。

你能给老师表演一个节目吗？背一首儿歌、唱一首歌或跳舞都可以。

小学一年级名言

9. 但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水

10. 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

11. 睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

12. 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

13. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

14. 读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚

15. 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

小学一年级读书名言警句(精选篇)

1. 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程 颐

2. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

3. 读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

4. 用心不杂，乃是入神要路。——袁牧

5. 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

6. 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

7. 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

8. 士欲宣其义，必先读其书。——王符

9. 读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

10. 当以读书通世事。——倪元璐

11. 开卷有益。——赵光义

12. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

13. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

14. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

15. 劳于读书，逸于作文。——程端礼

一年级迎春花作文

一到春天，仙女花就在地上撒很多雄蕊，最迷人最芬芳的花一定是报春花！迎春花在三月开放。它刚刚收到春天的电报，很快就到了。所以，你一看到春暖花开，就说明春天来了！

迎春花的花瓣嫩黄色，分为两层，每层有六片花瓣。用鼻子闻闻，啊，你会闻到一股香味，沉浸在花里。这时，你突然觉得神清气爽，有了愉快的心情学习。

迎春花的枝条是绿色的，垂下来。树枝又长又窄又密，像长发姑娘舒展着明艳的绿发。微风吹来，轻轻摇一摇，飘起来，很美很干净。

迎春既没有玫瑰那么红，也没有万寿菊那么黄。它小巧精致的外观让人爱不释手。

小学一年级半

一年级迎春花作文

早春时节，万物刚刚复苏，可爱的迎春花就盛开了。

迎春花的枝条长长的，奇怪的是，迎春花不是圆形的，而是方形的。枝条上盛开的迎春花一串一串的，好像一条条鞭子。

迎春花的叶子一般是由三片小叶子组成，绿油油的，可爱极了!好像秋天树上的枫叶。迎春花的花瓣一般都是六瓣，但如果你仔细观察的话，可能会看到有四瓣、五瓣、甚至有七、八瓣的迎春花。

迎春花是金黄色，像金子似的。当迎春花还是花苞的时候，像一个小妹妹正在早春妈妈的怀抱中苏醒过来;还有半开的迎春花像个害羞的小公主，感谢着早春姑娘送来的阵阵春雨;全开的迎春花像个婀娜多姿的小仙女，换上了金黄色的连衣裙翩翩起舞，美丽极了!

早春时节，其他的花儿还在休眠，可迎春花已不畏春寒地绽开了笑脸，它这种勇敢的精神是非常可贵的!

我喜欢迎春花，不仅喜欢它的魅力，更加喜欢它不畏春寒绽放的勇气!

小学一年级作文

我的妈妈中等身材，乌黑的长头发扎着个马尾辫，瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜，显得很有学问。

又耍起赖皮说：“整理好房间再休息。”于是，我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息，但不一会儿，妈妈乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房间去了，我和爸爸只好无奈地摇摇头。

这就是我勤劳的妈妈，我真爱她。

小学一年级感言

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。

通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。

听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。