心得体会的写作可以是文字形式，也可以是图文结合的方式，根据自己的喜好和特点选择合适的方式。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家欣赏和参考。
内分泌科心得体会
内分泌科是医学领域中研究内分泌系统疾病的一个分支科室。在我不断学习和实践的过程中，我深深感受到内分泌科的重要性和挑战性。在一次内分泌科心得体会的PPT中，我将分享以下五个方面的心得体会。
首先，内分泌科的疾病类型繁多，需要全面了解每个疾病的病因和机制。内分泌科涉及的疾病包括糖尿病、甲减、甲亢、肾上腺功能异常等等。每一种疾病都有其特定的发生机制和表现方式，因此我们需要全面了解每个疾病的病因和机制，以便能够更好地诊断和治疗。
其次，内分泌科的医疗手段不断更新，需要及时跟进新的技术和研究成果。内分泌科的医疗手段包括药物治疗、手术治疗、放射治疗等等。随着医学科技的不断进步，新的治疗手段和研究成果层出不穷。作为内分泌科医生，我们需要不断学习和跟进最新的技术和研究成果，以便为患者提供最有效和最安全的治疗方案。
第三，内分泌科需要与其他科室密切合作，进行综合治疗。内分泌科疾病的治疗通常需要与其他科室进行密切合作，特别是心血管科、神经科等。例如，糖尿病患者可能存在心脏病变、神经病变等并发症，因此需要与心血管科、神经科等进行联合诊治。只有通过与其他科室的密切合作，才能够为患者提供综合治疗方案，从而更好地控制疾病的发展。
第四，内分泌科需要注重个体化治疗和患者心理健康。每个患者的病情和治疗需求都是不同的，因此内分泌科医生需要注重个体化治疗。个体化治疗包括根据患者的具体情况制定合理的治疗方案和用药方案。此外，内分泌科还需要重视患者的心理健康。一些内分泌疾病如糖尿病可能会对患者的生活产生较大影响，因此我们需要给予患者心理支持，帮助他们更好地应对疾病带来的困扰。
最后，内分泌科需要持续学习和更新知识，以适应不断变化的医学环境。医学领域的知识更新速度非常快，内分泌科也不例外。新的疾病发现、新的治疗方法推出等等，都要求内分泌科医生不断学习和更新知识。只有持续学习，才能适应不断变化的医学环境，为患者提供更好的医疗服务。
总而言之，内分泌科是一门重要且具有挑战性的医学科目。在我学习和实践的过程中，我认识到内分泌科的疾病类型繁多，医疗手段不断更新，需要与其他科室合作，注重个体化治疗和患者心理健康，以及持续学习和更新知识的重要性。我相信在不断的学习和实践中，我将不断提高自己的专业水平，为更多的患者带来健康和希望。
内分泌科护士护理心得体会
内分泌科是现代医学中的一个重要科室，负责诊断和治疗各种内分泌系统疾病。作为内分泌科护士，我们起着至关重要的作用，因为我们负责监测患者的内分泌功能，并在医生的指导下为患者提供全面的护理。在这个文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对其他内分泌科护士有所帮助。
第二段：充分理解患者的需要。
作为内分泌科护士，我们首先要做的是充分理解患者的需要。内分泌系统是一个复杂的系统，患者可能会面临许多疾病和问题，例如糖尿病、甲亢等。我们需要与患者建立信任关系，并倾听他们的病情描述和体验，以便更好地为他们提供护理。此外，我们还需要了解和关注他们的生活方式，以便提供相关的建议和支持。
第三段：细心监测和评估。
内分泌科护士的工作之一是细心监测和评估患者的内分泌功能。我们需要熟悉各种检查和实验室检验方法，例如血糖监测、甲状腺功能检查等。通过及时的监测和评估，我们可以识别和解决潜在的问题，确保患者的疾病得到全面的管理。
第四段：针对性的护理干预。
了解患者的病情和监测结果后，内分泌科护士需要提供针对性的护理干预。这可能包括调整患者的药物治疗计划、定期检查患者的血糖水平、指导患者进行必要的自我管理等。根据患者的具体情况，我们需要制定个性化的护理计划，并与患者及其家人有效沟通，提供相应的指导和支持。
第五段：持续学习和专业发展。
内分泌科护士必须时刻保持专业知识的更新和学习。由于内分泌科的发展迅速，新的治疗方法和技术不断涌现，我们需要不断地学习和更新自己的知识，以便为患者提供最新的护理服务。此外，我们也可以参加相关的学术研讨会和培训课程，提升自己的技能和能力。
结尾：重申内分泌科护理的重要性并展望未来。
总之，作为内分泌科护士，我们的职责是为患者提供全面的护理，并帮助他们管理和控制内分泌系统疾病。通过充分了解患者的需要、细心监测和评估、针对性的护理干预以及持续学习和专业发展，我们可以成为更好的内分泌科护士，为患者的健康和幸福做出贡献。未来，我相信内分泌科护理将迎来更多的发展和进步，带来更好的护理成果。
内分泌科心得体会
第一段：引言（介绍内分泌科的重要性和内分泌科心得体会PPT的主题）。
内分泌科是医学领域中重要的学科之一，研究人体内分泌系统的结构和功能，以及各种内分泌相关疾病的诊断和治疗。在我的医学生涯中，我有幸参与了内分泌科的学习和研究，并总结了许多心得体会。本文将以内分泌科心得体会为主题，通过PPT的形式展示。
第二段：PPT设计思路和技巧。
在制作内分泌科心得体会PPT的过程中，我注意了以下几个设计思路和技巧。首先，简洁明了的布局是关键，从标题到正文，尽量突出重点，避免内容过多导致观众分散注意力。其次，采用合适的配色方案和字体，使得PPT界面美观而专业。另外，通过插入图片、表格和图表等多媒体元素，可以更直观地展示内分泌科的相关知识和实践经验。最后，注意PPT的演讲顺序和逻辑性，合理的分段和过渡，可以提高内容的连贯性和理解性。
第三段：PPT内容与讲解。
在我的内分泌科心得体会PPT中，我主要包含了以下几个内容和相应的讲解。首先，我介绍了内分泌科的基本概念和研究对象，包括内分泌腺体、激素和负反馈调节等。其次，我详细阐述了常见的内分泌相关疾病，如糖尿病、甲状腺疾病和垂体瘤等，包括其病因、临床表现和诊断治疗等方面的内容。同时，我还分享了一些内分泌科的实践经验，如应对复杂病例的策略和手术技巧等。最后，我总结了内分泌科的未来发展趋势和研究热点，如基因治疗和个体化治疗等。
第四段：PPT的反馈和效果分析。
通过内分泌科心得体会PPT的演讲和展示，我获得了一些反馈和效果。首先，观众对我的PPT内容表示了高度的赞赏和认可，并对其中的实践经验和新兴领域提出了一些深入的问题和探讨。其次，PPT的设计和演讲方式使得观众更容易理解和接受内分泌科的知识，起到了很好的教育和宣传作用。通过与观众的交流和互动，我也进一步提高了我自身的专业素养和学术能力。
第五段：总结和展望。
通过制作和展示内分泌科心得体会PPT，我对内分泌科的学习和实践有了深入的体会和理解。我意识到内分泌科作为一门专业的学科，具有广阔的研究领域和丰富的知识内容。未来，我将继续深入学习内分泌科的相关知识，提高自身的医学技能，并在临床实践中不断总结经验，为患者的健康做出更大的贡献。同时，我也期待着内分泌科的进一步发展和突破，为人类的健康和福祉带来更多的希望和可能。
内分泌科护理心得体会精选
内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简单的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。有了前两个科室的经验，我们已经对基础的护理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液。
当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简单，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的顺序。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后准确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得测五次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有就是午餐和晚餐后两小时的血糖。有的个别严重的病人，晚上也要定时测量血糖值，以免发生的病人危险。前两个科室都没有上过夜班，在这个科室和带教老师贾老师一起上夜班就是帮忙测夜间的血糖。
另外白老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法；注射前的准备：确定吃饭时间，肯定在30—45分钟内吃饭。准备好酒精棉球，注射装置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。仔细检查胰岛素的外观。中效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观均匀的混悬液，轻轻摇晃后，如牛奶状，但若出现下列情况不应使用：轻轻摇晃后瓶底有沉淀物。轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。有一层”冰霜“样的物体粘附在瓶壁上。
短效胰岛素为一清亮、无色、透明液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区，而每一个注射部位可分为若干个射区，注射区的意思是每次注射应在一区域。每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。注射的轮换可按照以下原则：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。待轮完，换另外左右对称的部位；如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。等轮完后，换左右腹部。
这样可避免因不同部位胰岛素吸收不同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。不同部位胰岛素吸收由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶尔吃饭时间可能提前，则选腹部注射胰岛素；如果推迟，则选臀部注射。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。
房，通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的知识。每一个环节都是不可忽视的部分对我来说每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。在这个法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强的今天，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这就要求现代护理质量更加全方位、全过程的让病人满意，护理人员不仅需要懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，还须使自己的理论水平与实践水平有一定提高。
不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务（争取在今后的工作中，取得更大的进步。
护理内分泌科见习心得体会范文
在护理内分泌科见习期间，在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。下面小编为大家收集整理的护理内分泌科见习心得，欢迎大家阅读。
到内分泌科室已经两天了，总体感觉是很闲，在那里遇到很多熟悉的面孔，刚到那里老总就把我分给了一个超级强悍的师姐，我们班好几个人都在她手下干过，她说我们班的人都比较强，唉，给我好大压力啊，呵呵，不想我们班的好名声败在我身上。这可能是我除了普外以外最在意的一个科室了，因为不想也不能给她留个懒惰的印象。还有一个原因就是那里的一个主治是曾经带过我见习的老师，很感动，因为那个老师居然还记得我，虽然叫不出名字。
这有点让我感到惭愧，因为之前之所以进这个科室，是以为小姜告诉我那里很清闲，不查班，而且没有人骂人，并且偶尔有集体活动。这么多优点让我第二天要死要活的起了个早去科室报到了。
因为邓师姐也是第一天到科室，所以没有病人，大概十点钟左右的时候，从急诊那里推过来一个人，第一印象就是他太胖了，只见到肚子了，都圆了。唉，还好我当时注意了一下没有表现的很夸张，因为我师姐很兴奋的告诉我咱们有病人了，就是刚才那个，问病史时我一直站在旁边，实在是没有勇气给他作体格检查，满身的脂肪清音也变成浊音了。之后师姐很抱歉的跟我说，这次的病人有点特殊，比较胖，所以体格检查可能不是很容易做，说等到体型正常的再给我示范一下。感动ing.
说实话见到他我就已经晕了，别提给他检查了。后来给他测血压，那个胳膊啊，真是叫壮观，缚带只绑了两圈就不够了，还好学姐及时帮我按住了，要不然我会一直在那里发傻下去，糊里糊涂的给他测了个血压，总算混过去了。唉，其实我也不愿意以貌取人，对待病人我更是不愿意有偏见，但是，那个仁兄，实在让我不敢恭维。170的身高，240斤，不敢想象。
下午因为要写入院记录，不得不去面对病人，本想问他妈妈的，可是，她居然听不懂我说话，太打击我了，虽说我的普通话不标准，有很浓的昌黎味，但我一直很自信至少比长沙普通话强多了不?而她居然听不懂，藐视我!!!
最后还是问得当事人，还好他是读书的，听得懂我的话，看着他很费力的回答这问题，心里突然有点不忍了，难为他了，现在呼吸都有困难，还要费力的想，他妈妈在旁边一直喂水，唉可连天下父母心，在别人眼中一文不值的孩子在他们眼里都是宝。突然间又有点羡慕他，生病时有爸爸妈妈陪在身边，唉，想想自己都已经离家八年了。以后一定要回到他们身边，要好好的陪着他们，让他们能安享晚年。
今天给他测了血糖，唯一的一次血糖比较令人满意，不是很高，但是只是暂时的控制住了病情，还要继续作各种检查，确定最佳疗法。真心希望他能够度过难关。因为他是一个幸福地人，他还有爱他的父母需要照顾。
快下班时他姐姐来了，是衡阳师范学院的大学生，来跟医生打听病情，听她说她弟弟因为胖一直很自卑，他家人一直劝他，可是效果一直不好。唉，可怜的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。
来这里的大多数都是上了年龄的爷爷奶奶，机体主要以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，即所谓的糖尿病。他们需要的不光是药物及相关知识的指导，更主要的是自身饮食习惯和运动方面的达标。然而在有的时候，病员并不怎么理解我们医护人员的做法，也许他们对该病的认知还有所欠缺吧。
内分泌病人的病情没有其他科室的那么危急，他们需要的是疗养，慢慢改善，却使得他们轻视了自己的病，血糖一天天升高了又降低这种内在的改变让他们对自己病情改善不是很了解。不过我想说，建立医患之间的信任是极其必要的，每位医护人员的管理方式可能不同，但对于病人的管理应该统一严格要求，一视同仁。将每一位病人配定特定的老师，我想信任感应该更容易建立吧。
实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人"昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!.."我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说："护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复;是你们"我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终身!
接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!
发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培!
最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
内分泌科护士护理心得体会
内分泌科是医院重要的临床科室之一，负责诊治内分泌系统相关疾病。内分泌科护士是该科室的核心力量，负责提供全面的护理和支持。在医学技术不断发展的今天，患者对内分泌科护理的需求也不断增加。因此，内分泌科护士的工作显得尤为重要。作为一名内分泌科护士，我在多年的工作中积累了一些心得体会，借此机会与大家分享。
内分泌科是一个专业性较强的科室，患者的疾病种类繁多，涉及到各个内分泌器官的功能失调，比如甲状腺疾病、糖尿病等等。作为一名内分泌科护士，首先要熟悉各类疾病的特点和常见的临床表现。同时，护理措施也显得尤为关键。例如，对于糖尿病患者，需要掌握血糖监测和胰岛素注射技巧，合理规划饮食和运动，以及应对急性并发症等等。只有熟悉疾病和护理措施，才能更好地开展工作。
第三段：关注患者的心理和情绪需求。
内分泌科患者往往需要长期治疗和日常的药物使用，他们在生活中面临着很大的心理和情绪压力。作为护士，我们要关注患者的心理和情绪需求，给予他们心理支持和鼓励。尤其是对于一些患有慢性疾病的患者，他们需要有耐心地倾听和理解，帮助他们调整心态，保持积极乐观的态度，增强抵抗力。内分泌科护士要具备良好的沟通技巧和情感交流能力，让患者感受到关怀和温暖。
第四段：加强团队合作和继续学习。
内分泌科护理是一项复杂的工作，需要与多个专业的医务人员进行紧密的合作。护士在工作中要时刻与医生、营养师、康复师等形成良好的团队合作，共同制定和执行个体化的护理方案。此外，要不断学习新知识，关注最新的医学进展，提高自己的专业水平。内分泌科护理是一个不断学习和发展的领域，只有不断进步才能更好地服务于患者。
第五段：模范职业道德和倡导健康生活方式。
作为内分泌科护士，我们要做患者的良师益友和康复的引路人，以身作则，发扬职业道德，给患者树立正确的健康观念和生活方式。在日常工作中，我们要严格遵守医院的规章制度，保护患者的隐私和安全。同时，鼓励患者参与自己的护理，提供相关的健康教育和指导，帮助患者养成良好的生活习惯，预防疾病的发生和复发。
总结：
内分泌科护理是一项复杂而重要的工作，需要护士具备良好的专业素养和职业道德。通过熟悉疾病和护理措施，关注患者的心理和情绪需求，加强团队合作和持续学习，以及模范职业道德和倡导健康生活方式，我们能够更好地服务于患者，提高疾病的管理和康复效果。希望在未来的工作中，内分泌科护士队伍能够做出更大的贡献，为患者的健康保驾护航。
内分泌科护理实习心得体会
近期，我在某医院内分泌科进行了为期一个月的实习。这段时间给我留下了深刻的印象，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了内分泌科护理的重要性。在实习期间，我逐渐理解了内分泌科护理的专业性，学会了与患者进行有效的沟通，对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解。通过这次实习，我对内分泌科护理的意义有了更多的认识和体会。
首先，接触了解了内分泌科的护理工作后，我深刻认识到内分泌科护理是一项复杂而有挑战性的工作。内分泌科患者中的大部分都是患有长期慢性疾病的患者，需要长期的治疗和护理。在实习期间，我接触过许多患有糖尿病、甲亢等疾病的患者，这些患者需要进行定期的用药、血糖监测、饮食调理等，护理工作工作量较大。同时，内分泌科护理也需要对患者进行心理护理，帮助他们调整心态，积极面对疾病。这些都需要护士具备扎实的专业知识和技能，以及耐心和关爱之心。
其次，我通过与患者的交流逐渐学会了与患者建立良好的沟通关系。内分泌疾病对患者的生活产生了较大的影响，他们需要时刻关注自己的体征、饮食、用药等。在沟通中，我发现积极的沟通与患者之间建立了亲近的情感连接，帮助他们更好地适应疾病，更加积极地参与治疗。我积极倾听患者的诉说，鼓励他们表达自己的需求和困惑，及时对患者的问题进行解答。在实习期间，我还学会了不同护理手段，如心理疏导、生活指导等，更好地帮助患者降低疾病带来的负担。
第三，我对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解。在实习期间，我接触了许多内分泌疾病的患者，对这些疾病的护理方法有了更加深刻的认识。例如，对于糖尿病患者，我们需要帮助他们制定合理的饮食计划、教会他们正确使用血糖监测仪器、指导他们正确注射胰岛素等。对于甲亢患者，我们需要监测他们的甲状腺功能、用药情况，并在需要时进行调整。这些护理方法需要我们具备扎实的内分泌学知识，了解不同疾病的特点和治疗方法，才能有效地进行护理。
再次，我认识到内分泌科护理是一个团队合作的过程。在实习期间，我与医生、护士和其他科室的工作人员紧密配合、互相协调，在患者护理过程中共同努力。与医生的共同讨论和协商，我们能够更好地明确护理目标、制定护理计划，提供更好的护理服务。与护士的合作，我们能够互相支持、互相学习，共同提高工作效率和护理质量。我意识到，只有形成良好的团队合作，才能为患者提供更好的护理服务。
最后，我在实习期间也感受到了内分泌科护理的重要性。内分泌疾病的发病率逐年增加，对社会的健康和经济产生了重大影响。而护理工作在内分泌科中占据了十分重要的地位，能够为患者提供全面、细致的护理服务，减轻患者的痛苦，帮助他们度过难关。通过实习，我对内分泌科护理的重要性有了更加深刻的认识，也更加坚定了我投身这个领域的决心。
总之，在内分泌科护理实习中，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻认识到了内分泌科护理的重要性。通过与患者的沟通，我学会了与患者建立良好的沟通关系，帮助他们积极面对疾病。同时，我对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解，并认识到内分泌科护理是一个团队合作的过程。最重要的是，我越发认识到内分泌科护理的重要性，为了能够更好地为患者服务，我将坚定不移地投身于这个领域，并不断学习、提高自己的专业能力。
内分泌科护士护理心得体会
内分泌科护士是医院中重要的一环，负责护理患者的内分泌系统疾病，如糖尿病、甲状腺疾病等。在长期的护理实践中，我逐渐积累了一些心得体会，下面将从专业技能、沟通能力、团队合作、职业素养以及情绪管理这五个方面进行分享。
第二段：专业技能。
作为内分泌科护士，熟练掌握相关的护理技能是首要的。因为内分泌疾病的治疗需要长期的药物管理，如胰岛素注射等。除此之外，了解常见的内分泌科疾病的表现、病因、诊断和治疗方法也是必要的，这有助于提高护理工作的效率和质量。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了操作技能，并不断提升自己的专业知识，进而为患者提供更好的护理服务。
第三段：沟通能力和团队合作。
良好的沟通能力和团队合作对于内分泌科护士尤为重要。在与患者交流过程中，我经常采用温和礼貌的语言，平等尊重患者的权益和隐私。由于内分泌疾病需要长期随访，我也会尽力建立和维护与患者的信任关系，争取患者积极配合治疗。此外，作为团队成员，内分泌科护士也需要与其他专业人员进行协作，共同制定患者的护理计划和疗程，确保患者得到完整的医疗服务。
第四段：职业素养。
作为医护人员，职业素养对于内分泌科护士尤为重要。我们需要保持医学伦理和职业道德，严格遵守相关法律法规和医院制度。对患者的信息需保密，对患者使用的设备和药品要妥善管理，不得泄露或滥用。我们要相信患者的自主权和知情权，尊重其选择和决策，不做过度干预。同时，我们也要不断学习，更新自己的知识，时刻保持对患者的关怀和尽责。
第五段：情绪管理。
内分泌科护士面对的有时是一些慢性疾病患者，需要长期的护理和陪伴。我们需要充分理解患者的痛苦和不安，并提供安慰和支持。然而，有时我们也会面临挑战和困惑。在这些情况下，良好的情绪管理能力就显得尤为重要。在工作中，我会尽量保持积极的心态，努力化解压力，并与同事进行合理的情绪倾诉，及时调整自己的状态。通过这些努力，我能够保持良好的精神状态，更好地为患者提供关怀和支持。
结语：
作为一名内分泌科护士，在日常工作中，我不仅仅是患者的护理者，更是他们的朋友和支持者。通过掌握专业技能，提升沟通能力，注重团队合作，保持良好的职业素养和情绪管理，我可以更好的为患者提供优质的护理服务。我深知这是一项艰巨而有意义的工作，我将继续努力，提升自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
内分泌科实习心得体会
这周是实习的第一周，被分到内分泌，据传说是抽签，也不管是怎么分配啦，跟谁都无所谓，管他男女搭配干活不累。其实想想先轮内科也好，病历病程体格检查比较严格，以后出去轮也比较好，刚开始有个严格的老师规范的指导确实非常重要。
第一天傻傻的来到内分泌，又见到熟悉的林伟老师哈，还有陈刚老师，科秘二话不说就把我分陈刚主任一组了，也好毕竟都被这些老师带过。直接带我的是一个规培的学姐，其实啊说实话内分泌每个医生都可以当我的老师，很多人都教过我，规培的林晓瑾学姐教我开化验单、写病程，反正有什么问题几乎问她，五年制学姐教我测血糖，七年制学姐教我开医嘱，林伟老师帮我修改病程，谢总及时纠正我不正确的血压测量方法，黄慧彬主任、方济医生耐心解答我的提问。其实在内分泌让我最烦的就是频繁的测血糖、测血压，都快疯了，五年制学长可能他们都比较老油条，早上比较晚去，所以我就得7点半左右到科室，才能在8点查房前把10几个血压量完并登记完。最烦算测血糖，测就算了，还要记住什么时候测，有时值班测个30几床。但是想想谢总说的，在测时自己思考下血糖为什么波动这么大，胰岛素用量、进食、或者用激素等等，自己判断怎么处理，再和主任的处理比较下，就能进步，就不会觉得帮老师干杂活，也确实只有自己亲身去监测才知道病人变化。接下来就是写病程啦，回来听一群轮外科同学说写病程很简单滴，其实刚开始写都不知道从何写起，林晓瑾学姐说：根据临床思维处理，后来想想非常有道理。
开化验单也算杂活吧，但是也还好，可以清楚一个病人为什么会开这些检查，不懂问主任呗。起码有个印象。值班是个新鲜的东西，周五晚上第一次值班，是和一个七年制学姐一起值班，一边写病程，一边干更种各样杂活，病人不舒服了拿个听诊器带个氧饱和度仪器及血压计去先测下，听下，然后回来汇报下，这就是临床到病人床边，不去看病人，永远不知道紫纹是怎么样，该在哪里看，水牛背可以这么典型，12点多了，杂活都干完了，老总查完房了，去值班室打了个盹，一个晚上过了，还好半夜没什么事。周三，陈刚主任查房，哈，见习时候见识过了。先说下内分泌查房的与众不同，是现在办公室开好医嘱，然后去看病人，再修改医嘱，这样也有个好处，不用抱着一堆病历到处跑。陈刚主任查完就回去示教室给五年制上课。
我们就在旁边旁听，陈刚主任突然就问我甲亢治疗方法、各种方法禁忌症适应症，我靠，这叫我背书，我确实看过书，不过就只记得几点，就回答了几点，经过主任分析下，确实不用去记，完全可以推导出来，太傻了，况且那么多页记不住。还有一天主任突然间问我心源性哮喘与支气管哮喘怎么鉴别？我一下蒙了，怎么内分泌问我呼吸科问题，主任说这是考试题目呀。被鄙视下哈，不过也不要紧，现在印象很深刻啦，其实也就像主任说的治疗，题目就是这么答。接着又拿个没拿去报的心电图让我看，说说有什么异常，哎，心电图本来学得就不好，但也硬着头皮看啦，本来想说有肺型p波，但是还没来得及说，主任又开始分析了，原来心电图是这么分析，突然感觉什么东西从主任嘴里出来都那么简单，哎。正高——奋斗的目标！
周天又轮到值白班，今天是最忙的一天，但是也是收获最大的一天，今天新来了三个病人，哈哈，问病史写病历机会来了。问完病史，温博士说去给他描个心电图、扎个血气，又蒙了，我第一周实习，我不会呀。温博就给我示范下，哈，其实我是机器不会用，连线的理论知识我还是懂的，虽然我看过学长做一次，但是没看懂，温博就耐心跟我说要怎么描哈，结果就描了一个，哈床边心电图算会啦。接下来一个七年制学姐问我想不想扎血气，当然想啦，能多学就学，学到的都是自己的。但是扎股动脉还是有点怕，当针从我手上就这么扎下去，什么感觉都没有,血进筒里，这么是这么做了。本来5点就值完白班，结果就学了这些东西，到六点多才告别学姐拖着身体回宿舍。下周学姐去其他科室轮了，不知道又跟谁喽，明天的事明天再去烦恼哈，兵来将挡水来土掩！谢谢内分泌各位老师，谢谢各位学姐，谢谢学姐的午餐哈。
其实想学肯定有很多东西可以学，看自己主动不主动，多看、多思考、多问、多实践，这就是内分泌科实习生活。
内分泌科实习心得体会
要仔细询问患者饮食生活情况，并注意核查当天医嘱执行情况，可能的话主动征询患儿家属对医疗、护理等方面的意见。尽快掌握医生的“十二项核心制度”，最好背下来，并主动按住院医师的标准要求自己。老师下班后，你要继续如值班一样，对自己的病人实行至少早、中、晚三次查房，我的感觉，对于初入科室的学生来说，在病人身边呆的越久，你的收获会越多，成长为临床医生的经验积累的就越快。
第二点：认识老师、认识同组的同学，熟悉科室的结构、环境，如厕所、开水间、病房的布局、房间号及每个房间的床位顺序安排：首先是自己的老师，然后尽快的认识科室其他老师，可能的话，认识一下护士，记住对护士也要叫老师，有些医院习惯于对护士叫“xx姐、xx姨”，对医生称“xx哥”，当初我在内蒙实习的医院就是这样，那就入乡随俗吧！自己组的同学要尽快熟悉，最好知道他们的姓名、电话，可以试着把自己的电话介绍给直接带教的老师。有机会时可以与已经在本科室实习过或者比自己先到科室的“师兄、师姐”们了解一下这个科室的特点、工作习惯、注意事项等等，可能的话了解一下自己组老师的情况，如脾气、性格、带教习惯；熟悉以上这些，不但可以让自己方便老师处理好各个工作环节，也方便在病人需要时给予必要的帮助，还能让你尽快融入这个科室，给你增加些许的自信。当然，以上内容并不是一定要在入科当时完成，但应当在入科时就该开始去做，以下的几点可能都是这样：需要入科时开始、逐渐掌握。
第三点：了解常见医嘱的书写格式：熟悉老师或者实习科室内的医嘱格式并摘录背下来（其中包括新入院病人长期医嘱、临时医嘱的书写顺序，口服药物、输液、雾化、肌注药物开具的方法等），可以翻看已经住院的病历，收集不同医嘱的形式并摘录、背会；要清楚化验单的填写方法，可以收集该科室所有形式的化验单、检查单，同时翻看住院病历并请教护士或者同学，对照病历模拟如何开具临时医嘱的各种检查单（包括哪些检验项目可以在一张单子上开写），可能的话了解一下各项检查要注意的事项（比如有些检查要空腹，有些检查要镇静、有些检查在节假休息日可能不能作等）以及做这些检查的地方。
第四点：学会接诊新入院病人：有新入院病人时，一般要由护士先接诊，完成分床、生命体征的检测（体温、脉搏、呼吸、血压、体重），护士入院宣教完成后送给值班医师。此时带教老师会叫上实习医师（最好是你帮助护士完成记录后带着病历去通知老师———我个人经验），仔细观察老师如何问诊、查体，这时常没有多少时间讲解，也不可能让每一个学习都亲自感受一下查体体征，但老师通常会说出他查到的东西，记住老师对阳性体征的描述，如果要你书写大病历，这些都是很重要的。接着老师开具医嘱，也会指导学生做些力所能及的工作。
第五点：完成入院记录：很多老师都不会告诉你接下来你应该作什么，但你自己应该知道怎么去做，这就是学生之间口口相传或者学生之间的互相学习了。如果老师让自己书写入院大病历，那就好好写吧，诊断学及实习前的培训都应该有人讲的，不多描述，这里要注意的地方，是每个老师接诊后记录病历的描述习惯与重点是不同的，写完后有机会要让老师给点评一下，按要求修改后再夹入病历。
内分泌科实习心得体会
4月23日是我来xx二医院开始我10个月实习生活的第一天，我们早早的就来到了医院的门口，等着带队老师分科室。当我知道自己被分到内分泌病区时，我既兴奋又紧张，兴奋的是我马上就要实习了，紧张是因为不知道内分泌是干什么的，里面的老师会不会不愿意带我？怀着忐忑的心情走进了内分泌病区。
刚到门口就看见杨护士长和其他的护士、医生从交—班室出来，我和其他三个同学一起把实习分配的表交给杨护士长后，护士长就安排一名老师带我们去换工作服。一来马上就上班，让我们四个更紧张了。穿好工作服后护士长就带我们去见自己的带教老师，我和罗瑾玉被安排在内分泌的二病区，我的带教老师教彭莉红，本来就对新环境陌生，什么都不懂，什么都好奇，一来就上班，更是让我无所适从。
这些都被护士长看在心里，她召集我们四个到办公室，给我们讲解注意事项，热情的给我们介绍内分泌病区是干什么的，里面有哪些病人，我们刚来要怎么做，在这里学些什么？处处为我们着想，特别是在排班上，考虑到我们是第一次实习，让我们先从白班上起，给我们安排了经验丰富的带教老师，让我们原本忐忑的心有了归宿感。
经过第一天的熟悉，第二天我就能跟着带教老师做一些基本的护理，看着她给病人打针换药。彭老师认真负责，懂得怎样跟病人沟通，在给病人治疗时轻柔，动作熟练。在闲暇之余，她会把我叫到一边，教我怎样找病人的血管，怎样进针，怎样抽血等等，很多的小细节，让我很熟悉了几项护理基本操作。
4月27日下午，科室组织业务学习，由谭老师和肖老师给我们讲课。虽然是短短的一个半小时，但在这一个半小时里我学到了有关护士和人生的很多知识。谭老师在我即将迈入护士行业之初，教会了我怎样做一名合格的责任护士；肖老师对生活的积极态度，让我深受启发，它不限于书面上，更多的是贴近于生活，在我临床实习的'开始，给了我很大的鼓励与信心。
在"看纸传话"小游戏中，我是一位参与者，在听完最后一位传纸者的话以后，我觉得我很搞笑。但是笑过以后，我开始思索是不是自己没有传达好？虽然只是小游戏，但也是反应了我们生活中的点点滴滴，语言的魅力就是因人而异的理解，意思可能完成不一样了。特别是在工作中与医生、护士、病人，及病人的家属沟通上，自己一定要把意思表达明白，同时达到预期的效果，这就是这个游戏的目的。
在实习中我也遇到了很多的问题，特别是来自病人的。我学会换位思考，这是跟病人沟通的第一步，如果跟病人沟通都不行，更不用谈操作了，因为我们的学习都是以病人为基础，要与病人相互配合的，时刻把病人放在第一位。有很多时候病人会问我"护士，为什么还不来给我换药呀？""没药了，给我拔针咯。""为什么我没做这个检查，又要收我的费？"等等，我会先问老师，某某床没药了，拔针不？总是得到老师肯定的答案再去做，不是我胆小，我觉得这是对自己负责。当病人对收费有意见时，我会等他说完，知道就告诉他，不知道就带他去找老师问清楚，给他一个明确的答复。
在内分泌科实习结束了，我先后学会了给病人测血糖，配药，打胰岛素，给输液器排气，穿刺，抽血，给氧等等，这些都是在书本里看得到，练不到的。我很感谢我的带教老师，没有她的耐心教导就没有现在的我，同时也要谢谢那些病房里的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，要不是他们给我机会，我不可能那么快就能够上手。
在以后的实习期里我还需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，掌握更多的实践知识，让自己更能熟悉把握好实践中遇到各种困难。我相信通过往后的实习，我会从中学会更多的临床实践经验，学会适应，更学会在新的环境中成长。
神经内分泌科实习心得体会
进入大学的校园，我选择了医学专业，由于一直对内分泌科感兴趣，因此在大四的时候选择了神经内分泌科作为我的实习科室。经过一个学期的实习，我深深感受到了这个领域的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将与大家分享我的实习心得体会。
首先，在我与患者接触和观察的过程中，我意识到了神经内分泌科对患者康复的关键性。从小的功能性内分泌紊乱到大的垂体瘤、甲状腺疾病等都可能导致患者日常生活质量的下降。在实习期间，我见证了患者们在医生的指导下逐渐摆脱疾病的困扰，恢复正常的生活。这使我深刻认识到神经内分泌科的重要性，也增强了我对这个领域的热爱。
其次，神经内分泌科实习的过程让我意识到了专业知识的重要性。在实习的过程中，我亲身参与了诊断和治疗的过程，从患者的病史收集、体格检查到辅助检查结果的分析和治疗方案的制定。每一步都需要扎实的专业知识作为基础，而在实际操作中发现自己的不足和缺点，也锻炼了我的分析和解决问题的能力。
此外，实习过程也让我更加意识到了团队合作的重要性。神经内分泌科的实习不仅仅涉及到医生和患者的关系，还需要与其他科室和技术人员的密切合作。在实习中，我学会了与其他科室的医生进行交流，共同协作，以实现最佳的医疗效果。团队合作的背后是责任与信任，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有相互理解和支持，我们才能够为患者提供最好的治疗效果。
最后，通过实习，我更加清晰地认识到了医生的责任和使命。神经内分泌科是一个需要耐心和细心的科室，在与患者相处的过程中，我深刻地感受到了医生对患者的关怀和责任心。每一个患者都需要我们的悉心照顾，他们的身心健康往往取决于我们的医疗水平和人文关怀。这种使命感让我更加坚定了我未来成为一名神经内分泌科医生的决心。
总结起来，神经内分泌科的实习经历是我大学生活中重要的一部分。通过实习，我不仅学到了专业知识，还体会到了医生的责任和使命，更加坚定了我未来从事神经内分泌科的决心。虽然实习过程中面临了一些困难和挑战，但我相信这将帮助我更好地成长和发展。我将努力学习，将所学应用于实践，成为一名有责任、有能力的神经内分泌科医生，为患者的健康作出贡献。
内科见习内分泌科心得体会
内分泌科是临床医学中一个极为重要的科室，负责诊断和治疗内分泌系统的疾病。作为一名见习医生，我有幸有机会见习内分泌科，并从中学到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我的见习心得体会。
第二段：基础知识的学习与应用。
在见习期间，我深刻体会到内分泌科的工作需要扎实的基础知识。通过医学书籍、临床课程和与导师的讨论，我加深了对内分泌系统疾病的理解。同时，我还学会了如何应用这些知识来制定患者的诊治方案。以甲状腺疾病为例，通过询问患者的病史、进行体格检查以及必要的实验室检查，我可以准确地诊断和治疗这类疾病，帮助患者恢复健康。
第三段：与患者和家属的沟通。
内分泌科涉及到许多慢性疾病，患者需要长期治疗并进行定期随访。在与患者和家属的交流中，我意识到对他们的情感支持和理解的重要性。很多患者在得知自己患有内分泌疾病时会感到极度恐慌和不安。通过在鼓励、倾听和解答问题上给予患者积极的反馈，可以有效地缓解他们的焦虑和心理压力。此外，患者的家属也需要我们的关怀和支持，在他们的鼓励下，患者更加积极配合治疗，提高康复的机会。
第四段：团队协作的重要性。
内分泌科是一个团队工作的科室，医生、护士和其他医护人员的密切合作对于取得好的治疗效果至关重要。在见习期间，我有幸能够与其他专业人士共同工作。我体会到团队成员之间相互理解、任务分工和协作的重要性。医生和护士之间的密切配合能够提高病人就诊的效率和质量，同时也为医生提供更好的工作环境。通过与团队成员的沟通与合作，我意识到了团队协作对于医疗行业的重要性，我将坚持用团队精神去提供更好的医疗服务。
第五段：个人成长与展望。
在这次内分泌科见习中，我不仅学到了许多专业知识和技巧，更重要的是我得到了一次全面的成长机会。通过见习，我不仅对内分泌科的工作有了更深入的了解，还提高了与患者和家属沟通的能力，学会了团队合作。同时，我也认识到在医学领域深造和不断学习的重要性。我希望将来成为一名优秀的内分泌科医生，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
总结：
通过这次内科见习内分泌科的体验，我真切感受到了内分泌科医生的工作与责任。良好的专业知识和技能、与患者和家属的沟通以及团队合作都是成功的关键因素。我相信通过我在内分泌科的见习体验，我已经迈出了成为一名出色医生的坚实一步，我将继续努力学习，为患者的健康和福祉做出贡献。
内分泌科护理工作总结
20**年是我院“强内涵、提素质、上水平、跨台阶”为主要内容的二次创业开局年。我们内分泌科全体医护人员在院领导的正确领导下，坚定信心、激情创业、强化内涵、加快发展，按照20**年医院工作的指导思想，结合本病区实际工作，团结协作，依法执业，廉洁行医，深入开展护理优质服务工作，认真完成护理部布置的各项护理工作，圆满完成了年初的工作计划。获得“第二届全国中医护理先进集体”称号，一年来无护理差错和医疗事故发生。现将工作情况总结如下：
1、积极响应院部号召，认真组织学习20**年医院工作报告的精神与内容，积极响应院党委开展“创先争优”活动的精神，树立发展的意识、责任的意识、忧患的意识和大局的意识，认真做好科室之间、职工之间的团结协作工作，积极发挥科室团队精神，积极参加院部组织的各项活动。积极争创“共产党员先锋岗”，“创先争优工人先锋岗”。
2、加强护理人员医德医风建设，加强党风廉政和行风建设的学习与落实，依法执业，廉洁行医，大力弘扬先进典型和先进人物，积极营造风清气正、团结和谐、奋发向上的团队氛围。科室无“小金库”，无收受”红包”、“回扣”等违法违纪现象，无服务质量投诉。
3、认真制定了人力资源调配方案，应急预案，科学合理弹性排班。“以人为本”，人性化管理，保证护理质量和护理安全，无差错事故发生。
4、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高护士职业道德水平和整体素质，以服务人民、奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为患者服务。多次在“病员心声”“满意度调查表”“后医院管理回访”中受到患者的好评，收到锦旗和表扬信各一封。
5、成立了科室“护理质量质控小组”，通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理。每个护士都直接负责科室管理的一项项目，激发护士了的工作积极性与主动性。
1、认真组织学习《医疗事故处理条例》，《护士条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规，积极参于医院及护理部组织的各项培训及学习。如院感知识培训，职业防护知识培训，医患沟通讲座等。提高每位医护人员法律意识，增强安全保护意识，认真落实护理分级制度，建立了护士巡视记录单。
2、认真组织参加消防知识讲座，设立科室消防质控员，组织消防演练和应急预案的考核，认真落实医院的消防制度，排查病区消防安全隐患，确保科室及医院的消防安全。全年无火灾等消防事件发生。
1、科学制定了我科学习计划和制度，有每月一次的业务学习，每月一次的技术比武，每月一次学习心得交流会，每周一题晨会提问等，内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围，使文明号成员们能自觉钻研业务。并认真做好学分登记及考核成绩的登记工作。
2、加强三基技能的培训和考核，合理安排排班，保证低年资护士能参加护理部的“三基培训”。改变传统教学模式，对新护士坚持岗前培训，完成了新护士教学月目标计划表，采取带教与自学相结合的方法，并由带教老师进行考核，成绩在90分以上为通过，否则进入下一轮培训。我病区今年共对1名新同志进行了此项培训，效果好。
1、加强质量控制，严格落实制度。坚持每月两次的科室护理质控自查，由护士长和科室护理质控员(包括书写、医嘱、收费、院感、急救、操作、专科护理、病房管理、危重护理、基础护理、分级护理等)进行质控。对质控中存在的问题运用pdca实行持续质量改进，提高护理质量水平。对护理部每月护理质控结果及时反馈给每位护士同时也运用pdca实行持续质量改进，不断提高护理质量。
2、做好危重病人的管理，做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率。急救药械设有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”，急救药械完好率达100%。本年度科室组织“cpr”“窒息”的应急演练各一次，效果好。
3、加强病房管理，做到病区环境的整洁，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的住院环境。护理长每天参加早会，并对早会交班质量进行点评，强调安全医疗和当天护理工作的重点。
4、坚持交接班制度，各班认真做好床头交接班。护士长加强临床督察力度，坚持每日深入病房，参加床头交班，认真做好督察工作，及时处理、协调、解决临床护理管理和护理质量中现存或潜在的问题。
5、做好晨晚间护理，提高基础护理质量。基础护理合格率基本达100%，压疮发生率为零。实行压疮上报制度、跌倒/坠床上报制度，落实压疮评估制度、跌倒/坠床评估制度。重视压疮、跌倒、坠床护理防范措施，开展中医压疮预防与治疗措施。规范各警示牌的标识张贴。
6、加强护理表格书写质量管理，认真把关，对年轻护士认真传、帮、带，努力提高护理病历质量，护理书写合格率达到95%以上。
7、加强护理安全管理，防患于未燃，每月认真组织护理安全讨论一次以上，对科室出现的缺点、隐患，运用pdca实行持续质量改进，认真总结、分析、积极查找原因和落实整改措施，杜绝差错事故的发生和医疗投诉。
1、加强中医药文化知识学习，牢固树立中医护理理念。将中医护理作为日常护理工作的重要内容。我科13名护士均参加了院护理部“西学中护理培训班”的学习，其中已有有5名护士学完100学时学习，通过考核顺利获得结业证书，其余护士继续在学习中。建立了中医护理学分证，把中医理论知识作为科室每月业务学习必学内容，邀请我科的中医专家讲课，把基础理论知识与专科护理有机的结合，形成我科特色的中医护理规范;并制定了我科中医单病种护理临床路径。
2、积极开展中医护理，努力提高中医护理效益。在护理工作中，充分运用中医之特长，结合现代医学知识与方法,形成了一套完善中医护理规范及操作程序。在具体护理工作中主动运用中医护理特色。从新病人入院起，我们就在中医护理理论指导下，通过“望、闻、问、切”的手段，对患者进行全面、细致评估，对收集到的临床资料、症状、体征进行最基本的辨证分析，在确立其病因、病性、病位的前提下，充分发挥中医护理的优势，开展辨证施护。在具体的中医护理操作中，通过定期与不定期相结合的方式对每位护士进行考核，要求每位护士都能熟练进行中医护理基础操作。在针灸康复领域，我们在开展刮痧，拔罐，水针，按摩，中药贴敷，中药熏洗，中药泡足等中医护理操作的同时，还根据患者特点制定了一系列规范的康复训练操，如头面部穴位按摩操，床上桥式运动锻炼、坐位及坐位平衡训练操，肩关节和肩胛带的活动及下肢控制能力训练操等。在内分泌领域，由于收治的糖尿病和甲亢患者较多。
一项省中医药管理局课题正在进行中，一项院级课题正在申报中。派送3人次外出学习培训。2位护士获得世界健康基金会基层糖尿病教员证书。
当然，在工作中我们还存在着一些不足，如科室业务水平有待进一步提高;病房管理，急救意识及技能有待进一步提高，中医特色需进一步的开展，护理科研论文需继续加强等。在今后的工作中，我们内分泌科青年文明号成员将在院领导的领导下再接再厉，更上一个台阶!