工作计划书是我们为了达成工作目标而进行的详细规划和安排。以下是一些编写工作计划书的技巧和要点,希望能够对大家有所帮助。
科组长工作计划模板
自己是团队的,首先要做到以身作则,每天要保持一个好的状态,部门主管的状态直接影响整个部门的状态,只有看到部门主管的狼性和冲劲他们才更有狼性和冲劲。自身加强产品知识,销售技术的学习,只有自己深刻理解了才能给员工讲出东西来。知道自己需要做些什么,以及工作的标准和追求的效果。只有掌握了这些,员工才会知道做什么,如何做,才会思想上引起重视严格管理在部门树立威信,对于自己说到的要负责到底。
科组长工作计划
科组长是学科教学研究和教学管理的组织者,工作职责如下:
一、科组长是各学科(组)的带头人,应以身作侧,起表率作用。
二、学期开始要根据学校工作中心制定本科组工作计划,并贯彻实施,学期结束时做好工作总结。
三、组织本科组教师学习党和国家的教育方针、政策,学习教育理论,树立正确的教育思想和良好的职业道德作风。
四、组织本科组教师学习本组各学科教学大纲,明确本学科的教学任务。
五、指导本组教师制定教学计划,班主任工作计划以及开展教学(包括备课、上课、作业布置批改、成绩考核、辅导)、教育(包括班主任工作)工作。
六、在个人备课基础上,加强集体备课的组织,要定时间,定内容进行各种形式的备课活动。
七、定期分析各年级教学情况,检查本组教师的教学工作,并联系实际加强对教师教学方法、学生对学习方法的研究和指导。
八、收集和研究各地教改信息,积极开展教研、教改活动。确定科组、备课组和教师个人的研究课题。根据课题组织好科组的研究课、示范课,及时总结,组织交流。督促帮助教师写教学经验总结和教学论文。积极向学校推荐进行教学经验交流的人选和论文。
九、负责本组各科学生学习成绩考核的命题,评卷和教学质量分析的组织管理工作。
十.制定本组教师进修和岗位培训计划,并组织实施,经常检查,采用各种形式方法帮助新教师、青年教师,熟悉教学业务,尽快提高他们的教学能力和教学水平。
十一.制定本科组课外活动小组的活动计划,要落实负责教师、参加学生,活动地点、时间、内容并指导检查落实课外小组的活动情况。
十二.负责好本科组实习、实验室的管理指导监督工作,科组教学资料的积累管理;图表、模型、仪器等教学用具的管理,充分发挥各种教具和教学资料,实习室的作用。
十三.负责本组教师的考勤记录,采用听课,检查学生作业、教师教案,召开学生座谈会等多种形式对本组教师工作进行检查,做好教师工作的评估、考核,并定期向学校行政领导和教师汇报科组工作。
科组长工作计划模板
建立一支熟悉业务,比较稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员。在人员结构形成一个1+8的人员结构,目前团队人员3人:xx。打造三种类型的员工:思考型,激情型,执行型。重点培养有潜力员工,形成金字塔管理。打造团队执行力文化。团队文化,对团队执行力的强弱有很大的影响。增强团队的凝聚力,营造竞争氛围。竞争,能激发活力,调动员工的热情和积极性。建立激励体系。实现目标,需要团队建立完善的激励体系,对员工进行及时的奖励,激励的方式有很多种,包括物质激励、精神激励、培训激励。
科组长工作计划模板
1、自己对内,首先是作为一名管理者管理好自己的团队。是公司与当地置业顾问的一个沟通桥梁。
2、对客户和甲方(开发商)作为客户的置业顾问,帮助客户去推荐他所需要的房子,并帮助置业顾问引导客户成交。对于甲方,是作为公司与甲方在当地的沟通人物,并及时和公司反映甲方的一些问题,保证本公司的利益不受到甲方的损害。
科组长工作计划
本期音乐学科组工作以新课程改革为核心,以不断提高教学质量为重点,以人员素质提升为契机,以艺术教育活动为载体,全面推进素质教育,树立美育观、新的人才观和质量观,全面推进高中新课程改革。
以本期学校工作计划为依据,本着开拓、务实、改革、创新的原则,围绕课程改革,积极开展教研工作,不断提高我校音乐教学质量,使我校的音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。
本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主,结合实际,以音乐审美为核心,注重人的素质培养,紧密围绕高中音乐教学模块,体现和促进学生个性发展。
1、学生音乐艺术活动参与面不广,自主学习收集资料,感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。
2、合作意识不强,学生个性发展不突出,艺术潜能没有得到全面开发,对音乐活动缺乏关注和参与。
1、规范音乐课堂教学,音乐教师要切实整合教学资源,把握音乐教学的关键所在——围绕音乐展开教学。
2、加强音乐学科的教学交流与课题研究,鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例,培养青年教师,夯实学科组中坚力量。
1、积极推广学校艺术教育教学成果,全面提升教学质量,树品牌教师,使学校音乐学科教育课程改革得到持续、有序发展。
科组长工作计划模板
根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日,以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。如出现未完成时应及时找出原因并改正!帮助员工去完成目标。跟踪到位。
科组长工作计划
作为小组长来说组员的安全是首要问题,是所有工作的前提条件,只有拥有一个健康的身体,才能精力充沛的投入工作和学习当中,学习到我们所需要的东西,所以作为小组长要时常提醒组员所要注意的安全问题,24小时保持开机状态,并准时准点的把小组成员的情况反映给驻县老师。遇到突发事件要沉着冷静,及时报警,并在第一时间向驻县老师汇报,不包庇、不瞒报。当同学们出现问题时,组长和其他同学要相互帮助,相互扶持,共同解决困难。
总的来说,具体的工作就是以下内容:
首先,制定各种相关的表格,以便清楚和有效的记录各种情况,包括每天的工作、学习、生活、纪律、请销假、安全、出勤、卫生等情况,并及时向老师汇报。比如:课程表,以利于巡回指导专家、带队教师和小组成员听课;通讯联络表,以利于实习生与有关人员及部门及时联系;值日表,以利于做到分工明确,责任到人。每周工作简表,记录校内出勤情况、离校请假情况、私自离校情况,记录在“每周小组会议记录”中,每月月底一次性上交驻县教师。以便最后计算每名学生一学期平均每周授课(听课)时数、辅导自习课时数、班主任工作量、其他工作量。
讨论共同制定出下一个月的工作计划。
再次,组长要善于沟通,定期组织本实习点实习生集体备课、教学研讨及其他有意义的活动,组织实习点同学及时交流思想、总结工作,让同学们之间进行交流和讨论,帮助实习生提高教育、教学水平。当组员出现情绪波动或遇到某些困难的时候要予以及时帮助;问题严重的,要及时向驻县老师反映,并及时疏导。
最后,组长要带领全组,搞好科技创新、教育调研、服务当地等社会实践活动;实习开始和结束时,小组长要代表实习小组成员妥善做好相关工作,如见面会、告别会等。团结全组、带领全组成员争创优秀实习小分队。
总的来说,组长要严格按照《第十四期顶岗实习饶阳衡中分队小组长的工作职责》规定的来执行自己的职责。
饶阳二中。
宋慧霞。
科组工作计划
本学期我校体艺科组在上级教育部门领导下,以围绕学校的中心工作,全面贯彻落实好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》,以素质教育为核心,以促进发展为目标,以课堂教学为主渠道,全面提高体艺学科的教学质量;以教研组为抓手,不断提升体艺科组教师的业务能力;以教育科研为突破口,不断总结和推广实小体艺教育的经验。同时根据学校的特点,开设一系列符合实际的、面向全体学生的体育类、艺术类兴趣小组和班级集体活动,使每位学生不仅积极参与,而且学有所得、学有所获。增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,为实现教育名校打下坚实的基础。
1、严格执行新课改课程计划,开齐开足体、音、美、信息课程。
2、内强素质,外塑形象。深化体艺教育内涵,规范体艺科组教育管理制度,增强学校体艺教育工作实效性。
3、加强学习,拟召开1—2次体艺科组工作领导小组会议,重点学习“新课改”理论,转变观念,使我校体艺科组工作,特别是体育、美术、书法、音乐、信息工作特色鲜明。体艺教学要适应新课程的要求。
4、全面开展环保教育,亮丽环境,绿化我校,并建立良好的各人卫生习惯,努力提高学生的健康水平。
5、精心组织好本期的各种体艺活动,并从中渗透习惯教育,让学生的德、志、体、美等得到全面发展;力求在开学初期全面开展好具有我校特色的校本军训活动。
6、及早准备,精心策划,认真组织好我校第一届校运会,通过本次运动会激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识和集体向上的团队凝聚力,促进学生身心健康成长。
7、通过有计划、有步骤、有阶段性地对特长生辅导训练,使得他们的`特长得到明显提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
8、深化艺术类课程的教学改革,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能,发挥学生的主体作用,提高艺术学科教育教学质量。
9、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
10、组织全科组教师各上两堂评优课,并在各组内进行互评,做到全科组共同进步,使我校体艺科教师的教学水平有质的飞跃。
11、继续开展学期综合考评工作,健全体育科组教师工作制度,提升全员的战斗力量。
12、继续贯彻学校“依法治校”的教育理念,增强我们科组教师的法制观念和依法办事能力,通过科组会议对全科组教师进行依法教学探讨,使得我们科组教师依法执教意识得到明显的提高。
1、面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟定好教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。要按照课表,认真上好每一节课,做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。
2、坚持“健康第一”的指导思想,抓好“两课两操”。本学期要进一步强化课间操的训练,加强两操的检查、评比,确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到:快、静、齐,学生站队、集合要迅速队列整齐,做操动作正确、到位、一致,体育教师要按时跟操,加强检查和督促。
3、抓好特色训练队,努力提高体育竞技水平。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案,坚持按时训练,做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化科学化,确保训练质量和学生的安全。
4、认真组织开展好我校第四届校本军训活动,为全面打造的学生刚强体魄和培养学生具有军人的纪律性,奠定强有力的基础。
5、校运动会同样是学校非常重要的工作,代表我校的形象,这就要求全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,做好与科任教师,学生以及学生家长的协调工作,保证学生的训练时间,确保学生在今年的校运动会上取得好成绩。
6、加强体育档案、器材的管理工作。进一步完善体育档案、器材管理,及时做好统计存档工作,并将开展活动的一手资料及时上报并存档。
7、扎扎实实地开展推标工作。认真贯彻两个《条例》,按要求完成《体质健康标准》检测上报工作。
1、培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,积极开展“六病”防治工作,把卫生知识讲座、常见病、传染病预防等基础工作做好,做扎实。重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,严格控制学生近视率的上升趋势。
2、强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生不定抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用广播、橱窗、黑板报等阵地加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
3、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。
1、营造艺术氛围,浓厚校园文化。通过多种形式(名人名言、艺术走廊、艺术讲座、建立校园网“艺术苑”栏目)等等,开展对美育和艺术教育的宣传教育,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。
2、贯彻市局《艺术教育工作思路》精神,组织美术学科的教师参加各类培训学习、观摩、教学评比、基本功比赛等活动;积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,引领教师更新观念,积极探索。美术学科教师人人做到:上好一门课;带好一个队;出一个精品作品。
3、加强课外兴趣小组活动和校外美术教育活动,坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。发挥集体的力量,群策群力,做好各类美术教学以及美术活动的竞赛工作。
4、根据学校美术学科教学的基本要求和有关教学器材的配备目录,通过多种渠道,逐步配齐美术教学中必备的器材,并不断地补充和更新。
5、书法从多方面对学生进行教育,课堂上以练习基本笔画,结合汉字进行练习,采用《书法》广东省新编教材,另外采用书法课件对学生进行书法史教育,让学生了解书法家,经典名碑名帖,让学生欣赏优秀书法作品。培养学生审美情趣,陶冶情操。
6、进一步提高学生的艺术作品,扩大学生的作品展示特色队能在学校起模范作用,能在镇,市,省,或其它地区比赛获奖。
7、加强对学生进行环保教育,写好书法要注意自身的形象,不要搞脏衣服,地板,注意对污水的处理,不乱仍写的废纸,把写好的书法作品美化校园,定期出好墙报。
1、不断加强学习,努力提高专业技能,提高教学水平和修养,上好每一节课,凸显音乐教育育人功能,使学生全面和谐可持续发展。
2、结合“好习惯”教育,课堂上努力渗透好习惯教育,让学生在做人、做事和学习方面进一步养成良好的习惯,营造良好的学习氛围,形成良好的学风。
3、保持一种积极的、开放的心态,把社会音乐教育环境和家庭音乐教育主动纳入自己的视野之内,使三者形成合力,把学校音乐教育与学生的日常音乐生活有机联系在一起。
4、充分利用现代科技成果丰富音乐教材形式,在文字教材的基础上不断充实声像教材、多媒体教材和多种媒体组合教材。
5、结合新课程标准,研究新型的音乐“自主、合作、探究”式的学习方式,重点就学生学习音乐的方法、途径、模式、内容、态度、兴趣和特长等主要问题进行探究。
6、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建,培养学生合作能力和集体感,发展学生特长,提高艺术素质,营造校园和谐的艺术氛围,为下学期举办全校性文艺汇演做好准备。
7、渗透环保教育,让我们的校园更绿,家园更美。
8、结合德育常规工作,规范德育方式及内容,提高学生的法制观念和意识。
(一)加强信息技术的理论与业务学习,提高自身的信息素养,不断地更新教学观念。
(二)以“好习惯”为主线,加强对学生进行信息技术教育,培养学生的创新能力,促进学生全面发展。
“好习惯终身受益”,在学习电脑知识也一样,在课堂教学中,应注重学生好习惯的培养。
(三)信息技术与环境教育相结合,培养学生保护环境的好习惯。
充分利用信息技术与环保相互整合,对学生进行环保知识教育。主要工作有:
1、在信息技术课堂教学中,渗透环境保护教育,讲解信息技术与环境保护的关系,使学生加强环保意识。
2、每班进行一次电脑绘画小比赛,主题与环保有关。
3、上网搜索有关环境保护的资料,制作成环保电脑小报。
(四)、加强对学生进行依法治校教育。
在平时教学和第二课堂过程中,要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产,学校有规定任何人不能随意损坏,见到有同学故意损坏时要制止等等,另外,在教学生进行电脑绘画创作时,也融入一些法制方面的知识,同时组织学生创作有关法制类的电子报刊,让依法治校观念深深印到学生心中。
(五)加强对特长生的培训。
在强调整体推进的前提下,对部分有特长的学生加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破。
1、对电脑绘画小组进行培训,争取出好作品;
2、继续对参加市电脑制作活动的学生进行培训,准备参加4月份的市电脑制作比赛。
2、各专职教师制定好特色队训练计划,并开始带队训练。
3、继续加强学生的广播操练习,重点抓好出操和整队工作。
4、制定好第四届校本军训计划,按计划如期开展各项工作。
5、为樟木头镇教师节文艺演出做好相关准备工作。
6、对各类教学设备进行检查和维护。
7、对新一届的绿色体育活动小组进行组建培训上岗。
8、做好我校第一届校运会的宣传准备工作。
9、为全面开展我校体育大课间活动做好准备工作。
1、全面开展我校体育大课间活动。
2、抓好各个特色队伍的训练工作。
3、全面开展绿色体育活动。
4、准备好校运会开幕式表演节目的训练。
5、组织学生参加镇每年一度的现场书画大赛。
6、开始对参加电脑制作的学生进行指导。
7、对参加市信息技术奥林匹克比赛的学生进行培训。
8、加强对校园网的管理,使之更好地为师生服务。
9、拟好“电脑绘画”比赛具体方案。
10、做好校运会乒乓球比赛工作。
1、检查各专职教师备课情况,做好科组优质课考评工作。
2、开展校运会篮球比赛。
3、抓好校运会开幕式表演节目的训练工作。
4、举办实验小学“电脑绘画”比赛。
5、举办实验小学“中英文打字和贺卡制作”比赛。
6、继续对学生进行培训。
7、信息组继续对学生进行培训。
8、美术组指导兴趣小组以客家文化为题进行创作。
1、举办我校第一届校运会。
2、本科组加强课堂教学管理,提高课堂效益,让“好习惯”伴每个学生健康成长。
3、加强对特色队训练。
4、布置艺术特色成果展。筹备第二届校园现场书画大赛.
5、撰写信息技术年会论文,并上交文教办。
6、组织学生参加镇“电脑绘画”比赛。
1、总结体育、艺术特色活动开展情况,同时进行特色展示活动。
2、做好期末总结、评比、归档。
3、本年度艺术特色教育工作的总结。
4、做好体艺卫工作的期末总结、材料归档。
5、清点器材、按要求入库。
科组工作计划
本学年,我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和“素质教育”的指导思想,以师生发展为本,坚持面向全体师生,全面提高师生身心健康水平,重点开展丰富多彩的师生体育活动和小型多样竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效率。为培养德、育、体、美等全面发展的高素质人才而努力。
要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理论。有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神,能力和人格以及实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识,建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主人。
1、要认真做好集体配课工作,充分发挥集体智慧,认真备好、上好每一节课。
2、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。
3、充分体现教学的层次性,对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。
4、力求在教与学的共同努力下,达到掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与发展学生思维能力、创新能力、塑造健全人格的发展性和隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育,课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。
6、认真做好公开课工作,大家共同参与、共同学习、共同提高(详见,体育工作安排)。
针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,结合学校体育场地设施情况,开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每位师生每天有1小时体育活动时间,努力使师生的素质得到提高。
1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操质量。
2、开展丰富多彩,具有时代特色、深受学生喜爱的课外体育活动。(详见体育组工作计划)。
1、加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论,教学理论,结合自己的教学实践,领会“课标”、“课改”的理论,把体育教学、体育训练和体育活动等与科研结合起来,认真做好课内教学论文的题材收集整理和写好论文,成为理论和实践相结合型的“科研型”教师。
2、各教师要继续团结协作,做好课题的研究和实践工作,总结课题各阶段成果。
青年教师要认真学习体育教学新理论,虚心向老教师学习,老教师要负起指导责任,让青年教师早日成为教学“骨干”。
加强各运动队的训练和辅导,围绕着今年我市的高、大、中专生田径比赛的项目进行技术、技能的训练和辅导,训练三个月,使队员上一个新的档次,争取在这次比赛中取得优异成绩;加强校男、女子篮球队的训练,组织男子篮球队参加塘新镇篮协杯篮球赛;积极开展兴趣小组的活动,充分发展学生的特长,提高学生的综合素质,营造浓郁的校园文化氛围,进一步发挥创建学校“体艺”特色中重要的作用,争取在第七届体艺节活动中有新的表现。各运动队负责教师,要认真制订训练计划、科学训练、严格管理。力争在各级各项比赛中取得优秀成绩,为校争光。
根据这几年的体育高考情况分析,术科和文化成绩逐年提高,但上线人数不是很多,有的术科不上线,有的文化科不上线。因此,在训练术科的同时也要指导他们在文化学习的方法,这样才能更好的提高上线率。
本学期具体工作安排:
1、传达上级有关会议精神,制定好学期工作计划,整理器材。
2、认真备课,配合教导处检查。
3、利用体育室内课对学生进行安全教育。
4、在高一级开展触式橄榄球教学。
5、邀请华南农业大学麦教授到我校指导橄榄球运动项目。
6、各备课组开展公开课和听课、评课等活动。
7、选拔优秀学生,组建学校田径队制定好训练计划,着手开始训练。
8、组建学校健身操队,抓紧训练,9月28日参加广州市校园健身操比赛。
9、选拔优秀学生,组建学校男、女子篮球队制定好训练计划,着手开始训练,带队参加塘新镇17届篮协杯男子篮球赛。
10、抓好各级的课间跑的质量。
11、开展每月一次的校本教研交流活动。
12、抓好男子橄榄球队的训练,为下月在增城市进行的全国青年橄榄球比赛做好准备。
1、开展好听课、上课、评课等教研活动。
2、抓好田径队、篮球队的训练工作。
3、南海大沥中学带领部分老师到我校进行高三体育术科交流会。
4、第十四届体艺节筹备工作会议。
5、组织参加塘新镇17届篮协杯男子篮球赛。
6、组织教师参加市的各级体育教研活动。
7、开展每月一次的校本教研交流活动。
8、上报学生体能测试成绩到国家健康网。
9、带队参加全国青年橄榄球比赛,力争好成绩。
1、第十四届体艺节筹备工作会议。
2、继续抓好学校的运动队的训练。
3、组织好参加增城市高、大、中专生田径运动会。
4、组织备课组教师观摩优秀课的展示,促进教学业务能力的提高。
5、开展课题研究会议。
6、开展每月一次的校本教研交流活动。
7、组织好到外校学习的教研活动。
1、组织好塘新中学第十四届体艺节。
2、开展每月一次的校本教研交流活动。
3、继续抓好学校的田径队、篮球队的训练工作。
4、各备课组继续开展公开课和听课、评课等活动。
5、做好研究课题的结题工作。
1、增城市高三体育生体育术科模拟考试。
科组工作计划
教研组是在学校领导下学校教学工作、教研工作和教师业务水平提升的重要组织形式和平台,它对推动学校教学取得成果有一定的作用。现将**学年第一学期的工作计划汇报如下。
1.在开学初检查教师的教案、听课笔记和学生成绩手册,检查备课组的计划,并进行交流和点评。
2.严格执行学校教研工作制度,做好教研常规管理。从学校和本组的实际情况出发,制定适合本学期工作重点的教研活动。每次教研做到活动有计划,内容有准备,过程有记录,杜绝教研活动流于形式。
3.加强集体备课。开学初各年级制定好教学计划,安排好教学进度、各章节的主备教师、单元考时间。充分调动教师的积极性,研究教材、研究学生、研究学情、探讨教法,突出授课重点,根据实验班、平行班、中美班等不同情况,体现分层次、可选择的特点。力图减轻学生学业负担,制定有针对性的教学方案。
4.要求组内教师相互听课,保证每位教师一个学期的组内听课节数不低于10节。备课组长、年轻老师以及师傅等,要争取每周至少听一节课。
1.精心设计教研组会内容及方式,认真组织教师学习有关课改、教学、教学研究的最新理论。特别是对新课程提出的提升学科核心素养的问题进行学习,为搞好今后的教学打下理论基础。
2.积极鼓励帮助教师参加各种学习和培训,组织教师到校内外的听课。计划让江龙老师等青年教师参加高三教学观摩课和基地校教学研讨课,提高青年教师的教学技能和教学设计、教学研究以及驾驭课堂的能力。
3.安排2~3项主题教研活动,计划是:(1)高考复习工作研讨(张安老师关于高考评卷分析专题讲座、高三工作交流);(2)围绕省级课题的研讨;(3)开展“课例研究”,研讨如何提升教学技能。
4.指导鼓励教师撰写教学论文,提升专业素养。
1.我组上学年已结题的省级课题有:陈炜烜老师主持的《利用dis提升高中生物理实验能力的研究》、谢聆老师主持的《中学物理疑难实验的优化设计研究》。目前张滨老师主持的《提升学生创新潜能及实验设计和操作能力的校本课程的开发研究》等课题还在的研究中。
2.鼓励教师申报新的省级课题。
1.在积极向上、追求卓越的氛围中,我们物理教研组青年教师都比较努力,他们感受并继承了物理教研组的认真、积极和团队精神。我们将通过开展教研活动,除了传统意义上的教学传、帮、带外,积极为青年教师成长创设发展平台,例如参加教学比赛、开观摩课等活动的教学研究课,从而促使青年教师快速成长。
2.认真指导青年教师参加各级教学比赛和观摩课教学,发挥物理教研组的团队精神,共同为参赛及开课的教师提供各方面支持。
1.开学初请张安老师将高考改卷中发现的问题以及对高三教学工作的启发和指导、今年高考试题的分析等做专题讲座。请老高三老师将上届高三复习中的得失及反思与教研组老师交流,为更合理安排本届高三复习工作做准备。集全组之力,团体备战高考,争取今年高考再取得更好成绩。
2.专门利用一些组会时间,对高三的教学工作进行探讨研究。尽早对《考试说明》进行学习,并请张安老师进行解读。
3.组织全组老师共同研究今年高考试卷,通过请进来、走出去与各校展开广泛的交流,掌握高考动态,提高高三工作水平。
1.本学期面临学期初的物理竞赛,我们将在暑假培训的基础上,对参加竞赛的学生给予全面的指导和帮助,必要时准备请师大物理教师协助培训部分内容,争取竞赛工作取得成绩。
2.近几年我组教师指导的创新赛取得一定成绩,我们将在原有基础上挖掘新的创新赛项目,指导更多的学生参加创新赛,继续取得成绩。
3.结合省级课题研究,继续帮助提升校本课程的质量,努力开发新的校本课程内容,争取让不同特长、不同兴趣的学生都能有所收获。
4.创新班、实验班的教学工作也已经开展多年了,期间经验和教训都不少,对教学的经验进行总结提升对进一步做好尖子生的教学工作,提高学生的高考成绩、让更多的学生上大学有重要意义。我们将在适当时候利用教研组会,对这方面工作进行研讨。
1.加强实验室建设。实验室两位老师既有分工负责,又有合作互助,保证实验室的工作能为一线教学工作提供有力的帮助。随着省级课题研究的开展、以及旧仪器设备的缺少和破损,已经对正常的教学和教研活动的开展产生影响。我们将积极利用各种机会向学校反映实验室的实际困难,争取学校对实验室工作的大力支持,为改善实验室条件提供资金等方面的支持。自制一些教具准备参加评选。
2.做好教学资源的收集、整理、传承。我们将继续将各个年级的教学资料、视频、课件等进行整理,为今后各个年级的教学工作顺利开展提供支持。
科组工作计划
本学期,数学科组教研工作要在教学处指导下,以优化提高学生数学素养、促进学生全面发展为目标,以提高教师自身的专业化水平为基础,关注新课改的走向,关注常规教学和教研,培优辅差,毕业班复习备考。全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。
1、开展有效教学的研究,力争初步成果。
2、初一年级期末统考数学总平均分起市平均分,排前15名,初二期末统考总平均分排12名前,初三升学会考总平均分排全市第6名前,优良率排全市前8名。
3、竞赛目标,初一学生参加市“华杯赛”至少有4人获得三等奖以上。
1、结合教导处的教学工作计划,各备课组长、全体科任教师制定相应的教学工作计划、教科研计划计划。要把各级教育主管部门计划中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中,并拿出较详尽的落实措施。
日常教学中,做好学科教学工作的常规管理,严格规范教学行为。坚持周一次的教研活动制度,组织教师学习教育教学理论、组织专题讲座、传递教改信息、评课交流、研讨教学方法。
2、深入钻研教材,抓好集体备课。
集体备课要做到时间、地点、内容、主备课人四落实,实施“说课”形式的集体备课活动,各备课组要认真做好集体备课记录。教研组长加强对教学流程中的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检查和指导,每月末对各种教学簿册(备课本、作业本、听课纪录本、作业批改记录本等)进行全面检查。
3、加强与市教研部门及兄弟学校的联系。
要积极开展校际之间的交流与合作,各备课组拉近与市教研员的关系,和质量较高的学校建立友谊关系。
4、加强对新教材的学习研究,提高教师对新课程的实施技能。
继续组织数学教师深入学习研究课程,要认真学习与新课程有关的数学教学改革理论与实践经验,特别要正确认识新课程改革过程中的得与失,要在不断创新的基础上关注数学课堂教学中的常规教学,强调数学常规教学的重要性。
要加强对教材中新增的必学内容“研究性学习”的研究,引导学生将所学知识应用于实际,从数学的角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究,或对某些数学问题进行深入探讨,把培养学生的创新意识和实践能力的要求逐步落实到教学中。
5、建设学习型团队。
强化合作意识,搞好传帮带,团队协作,形成合力、增强凝聚力,搞好学习研究,培育共享文化。所有上学年在这任教的老师,都要将自己积累的教学资料毫无保留的传给本学年教相应年级的老师。加强对青年教师的培养,让每位青年教师与一位有经验的教师结对子,年轻教师要主动多听老教师的课,要超额完成本学期的听课任务,要加强对优秀教师教学经验的总结、宣传与推广。让教研组真正成为名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
第一周:
1、召开一次科组会议。
2、制定本学期教学计划,订阅学习的资料。
3、七年级华杯赛辅导班开课。
4、九年级安排参加全国数学竞赛的学生名单。
第二周:备课细召开会议,确定本学期各章练习题,测试题的命题,各周公开课教师的名单。
第三周:初三结束新课,制定复习计划。
第四周:初三开始第一阶段的复习,并固升学会考复题测试一次,初一,二准备回考。
第五周:七年级,八年级教研活动,学生自主学习课堂模式的研究。
第七周:七,八年级教研活动,数学应用问已的研究。
第八周:各年级检查数学进度,九年级开会议论第一阶段复习成果,制定第二阶段重点复习的内容及时间安排。
第九,十周:期中考试的安排及分析总结。
第十一周:七、八年级教研活动,数学活动课与学生合作学习的探究。
第十三周:初三备课组讨论第二阶段复习成果,制定第三阶段模拟考试的内容及时间的安排。
第十四周:七、八年级教研:“课题学习”课的有效教学研究。
第十五周:七、八年级结束新课,制定复习计划。
第十六周:期末,复习,考试。
科组工作计划
科组是学校的主要组成部分。教学是学校中心工作,自然就是科组的中心工作。所以科组必须认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革,全面贯彻教育方针,大力推行素质教育。
1、课程安排情况。
我科组一共8人。按照本学期教导处给我科组的任课安排详情为,物理四人:分别是八年级的王乃金、黎韦忠和九年级的孙挺、林明星;生物三人:分别是七年级周祥贤和八年级周绍文;化学二人:九年级的黎国清和黎公孝。
2、科组各成员周课时情况。
1、教学常规督促。
上学期我科组在备课、上课、辅导、作业批改、考查考试、听课记录六项常规工作工作方面取得喜人成绩,数量和质量均达标,其中王乃金还在六项常规检查中获得一等奖。本学期,将继续抓好本项工作任务。我科组撰写教学工作计划与总结也很及时,没有迟交未交情况。
2、继续做好公开课。
本学期继续有组织、有计划、有目的地组织好本科组成员开展公开课,要求人人至少完成一节公开课任务。在新课程改革的背景下,公开课必须体现先进的教育教学理念,所以要认真备课备学生备教学资源,特别是多媒体教数学。结合课程表的安排,我科组活动定在周三上午第三四节课时间,其中第三节上公开课,第四节作为评课。公开课具体安排为:公开课的安排采取授课教师提前向科组长申请,并由科组长协助授课教师调课,其他到场观摩的科组成员必须认真听课和作好记录并就发现的问题进行有意义的评议,杜绝形式主义。评课的目的为了促进全体组员的教学能力提升,所以评课时必须严格遵守评课不评人的原则。
教学过程是在教师的指导下的学生能动的认识过程和自我完善的实践过程,是促进学生全面和谐发展。这一过程中的主体是学生,教师应当发挥主导作用,既要面向全体学生,保证全面发展,又要注意因材施教,发展学生的个性特长。
3、人人参与226教研。
我校以往开展的226教研活动,是自愿的试验阶段。那么,按照学校总体部署,明确本学期人人必须参与。所以我科组尚未参与226教研的老师,科组要组织他们边观摩学习边实践226,并尽快熟悉以“自主、合作、探究式学习”为主的226教学流程。另外跨科组观摩。
4、教育教学理论学习。
5、法律法规学习。
6、做好两考工作。
7、组织科组成员参与学校的其他活动。
科组工作计划
上学期,在校长室的正确领导下,我校体育教学、教研、活动队训练,课外体育活动都取得良好成绩。
我校举行的田径运动会,趣味体育比赛、新生篮球比赛。积极推动学生体育活动的开展,在端州区中小学生篮球赛中,我校男、女子篮球队分获高中男、女子组第一名,校乒乓球队获得区乒乓球比赛高中团会总分第一名,在元旦环湖跑获得团体总分第二的成绩。
根据新的教学大纲的要求,结合我校学生的实际情况,坚持以素质教育为本,以《体育锻炼标准》为基础,开展娱乐体育教学、重点提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,以学生为主体。培养学生的学习兴趣与积极性,提高学生的学习效果。锻炼效果,并通过与课外活动与专题讲座相结合,抓好《体育锻炼标准》达标工作,争取全校体育合格率90%以上,达标率96%以上,力求增强学生体质,提高运动水平。
(一)体育教学工作。
1、按教学大纲的要求,面向全体学生,努力提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,活跃课堂气氛,促进学生身心全面发展,认真制订教学计划,备好每一节课。
2、采用丰富多样的教材,教学中注意学生的掌握情况力求每位学生都学有所成,掌握科学的锻炼方法,提高自锻的能力。
3、继续开展科组专题研究,探索新的教学方法与思路,丰富教学方法,提高教师的教研水平,并通过教研活动,撰写教学论文,提高科研水平。
4、日常教学安排:
2)实施教学常规检查(本学期2次)。
3)科组专题研究(针对学生的五项身体素质)。
4)专业知识讲座(面向全校学生)。
5)每人听课8节。
6)科组抽两位教师上评价课。
7)参加区体育教研会各项教研活动。
8)进行新广播体操的教学。
(二)课外体育活动。
1、抓好“两操”,配合德育处做好检查工作,提高“两操”特别是广播体操的质量。
2、大力开展下午第三节的课外活动,培养学生的体锻习惯。
3、举行全校篮球联赛。
(三)训练与竞赛。
1、切实抓好课外训练,提高各运动队的训练水平。
毽球教练:李秀雄、梁小丹。
软排教练:陈建东、郑植强。
田径队教练:陈建东、陈碧珍、李秀雄、郑植强。
2、第三至九周举行全校篮球联赛。
3、4月下旬参加区田径运动会。
4、七月份参加市重点中学运动会。
附:备课小组长:郑植强、李秀雄、陈碧珍。
体育科组。
20xx/3/26。
科组工作计划
这一学年按照学校的安排科组成员具体分工如下:
高一备课组:z(备课组长)、z。
高二备课组:z(备课组长)、z。
高三备课组:z(备课组长)、z。
我校20xx年高考取得了辉煌的成绩,它将成为我校工作的新起点,我们要在总结成功经验的基础上,不断改进科组的各项工作,大胆创新,促进教师的专业化发展。在新学期里,我科组将以“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针,根据教学工作的规律和特点,结合新形势、新任务和新要求,围绕着“提高教学质量,促进学生全面发展”的这一中心,认真贯彻落实学校教育教学计划。提高政治教师的业务水平和业务能力,提高教学质量,更好地完成政治课教育、教学任务,为我校的教学科研工作做出应有的贡献。
第一、关于各项教育教学常规工作方面:
1、认真制定和实施科组、备课组、科任教师工作计划:
要求科组老师根据不同年级的教学实际认真制定好个人计划,备课组根据年级的特点制定备课组的计划,科组制定科组的计划和各年级的工作要求和工作目标。
2、加强教学常规的检查和落实,包括备课、上课、练习、作业及听课等内容,切实提高教学的规范性和有效性。
第二、加强备课组的建设,提高集体备课的有效性。坚持备课组的授课进度、教学要求、检测练习三统一;坚持自主备课、集体备课、个人二次备课三步走;增强教师的团队合作意识,提高每位教师的积极性、创造性,达到优势互补,共同提高的目的。
第三、以“有效教学”为中心,加强教学研讨,积极探索有效课堂教学的模式,包括导入、教学过程、小结、板书、课堂练习的有效性等方面,从某一环节的'有效性到整节课的有效性,实现教师有效的教与学生有效的学相结合。在具体的实施过程中,应将学科特色与年级特点相结合,各备课组的研究重点有所侧重,如高一、高二备课组着重探讨如何有效的实现新课程的目标,高三则着重探讨如何提高复习的有效性。同时依据学生学习情况调查分析报告,针对学科特点,以学科组、备课组存在的问题为突破口,确定1-2个小课题,形成具有政治学科特色的小课题研究,并以确定研究主题、制定具体实施方案、撰写实验报告等形式进行。
第四、组织教师参加和开展各种教研活动,通过这些教研活动,加强组内教师之间的教学交流以及与兄弟学校之间的沟通交流,以丰富教学经验,达到互相促进并提高教学水平的目的。组织教师参加增城市和广州市组织的各位教师的竞赛活动。
第五、加强教育教学理论学习,积极进行高中的政治课程改革的探究,培养教师经常撰写教学反思、教学论文的良好习惯,促使科组老师理论水平、专业素养和科研素质的提高。
第六、制定并落实第二课堂活动(广州市中学生法律知识竞赛和文综知识与能力竞赛),创新内容,创新形式,提高活动质量,努力培养学生的创新精神和实践能力。
第七、组织好公开课观摩教学,要求教师要把公开课和示范课的资料上交给教务处留底。其他教师做好听课笔记,写好评语,期末把听课记录本上交教务处。
第八、根据学校的要求做好节约资源和进行垃圾分类的宣传工作,并在课堂里渗透到教学中。
科组工作计划
理化教研组现有教师6人,我科组教师起点高,工作认真负责,教学经验丰富,是我校的一线教学骨干教师。
以课改为中心,本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务,以提升理化教师自身素质为主要目的,以课堂为教育科研的主阵地,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,为提高我校的理化教学质量而努力。
1、强化学习力度。
(1)进一步抓好集体备课工作。
(2)加强新课标、新教材的学习力度。
(3)加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。
(4)抓好新课程、新教材的培训学习活动。
(5)及时总结、交流、反思新课程、教学过程当中的成功与失误。
(6)每学期不少于10次集体业务学习,每次学习做到有专题、中心发言人,教师要作好笔记。
2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题,并扎实开展好课题研究工作。
3、抓好常规教研工作。
(1)组织好说课、上课、评课的常规教研活动。
(2)每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究,活动前定好内容、人员、地点、形式等,以便提高活动质量。
1、开学初对本组教研工作要全盘考虑,形成系列,以便活动开展有序。
2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。
3、做学习的带头人,做到“三吃透”:吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。
4、认真履行学校规定的各自职责,按时完成各项工作。
科组工作计划
全面贯彻国家的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养良好品德,全面提高教师的业务水平和学生的综合素质,努力提高教学质量。
面对新的课程体系,我们如何通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。我们本学期将从以下几个方面做起:
1、加强学习,提高对新课程改革的认识。
新一轮基础教育课程改革,是新形势下教育改革发展的必然要求,是提高教育质量,提高教师专业素养的重要机遇。我们科组必须根据实际情况加强学习,加强培训,大胆实践,积极探索,不断提高教师专业素养和教学能力,以适应素质教育的需要,适应课程改革的需要。让教师们真正转变观念,提高认识,加强学习,加强研究,做到有效地提高教师的综合素质。
2、加强教学监控,稳步提高教学质量。
从教师教学活动入手,开展系列教学展示评审活动,提高教师教学技艺。从学生学习活动入手,组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。认真做好年级教学的质量检测工作,全面提高学生综合素质。
(1)深化课堂教学改革,抓好课堂教学改革的突破口,
进行主体教育、赏识教育、尊重教育,打破传统的教学模式,努力向新课改下的课堂教学模式转化和靠近。提高教学质量。
(2)抓好几个教学基本环节的改革。
制定完善目标管理细则,增强目标管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核,全方位的调动教师工作的积极性。首先,改革备课方法。重点是从教师如何培养学生的创新意识和实践能力。每一节课必须要定准目标、抓住关键、突出重点、解决难点,充实备课内容。
其次是改革授课方法。观念上要摆正教与学的关系;方法上要处理好师与生的关系;内容上要解决好分层教学的问题。
三是改革练习、复习方法。教师必须精心设计练习、复习题、注重题目的典范性、层次性、综合性和整体性;在强化学生理解知识的基础上着重培养学生的实践能力,运用知识的能力和创新精神。
(3)积极探讨新的教学方法。
教师要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行探究式和讨论式的教学方法,激发学生独立思考和创新意识,坚持面向全体学生,因材施教,根据学生的实际情况和教材的特点灵活选取形式多样、生动有趣的教学方法。同时要处理好传授知识与培养能力的关系,充分发挥教为主导,学为主体的作用,利用一切积极因素调动学生学习的积极性,加强学法的指导,注重培养学生的独立性和自主性,坚持培养学生预习、动口、动脑、动手的良好习惯,引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习,使学生掌握正确的学习方法,要以学生发展为本,让学生主动参与学习活动,独立思考、合作互助,培养学生自行获取知识的能力,萌发创新意识,从而引导他们发现问题、提出问题和讨论问题,进而提高解决问题的能力。
3、改革评价模式,尝试建立促进学生发展的评价机制。
《课程标准》指出:评价是全面考察学生学习状况,促进教师进行教学反思的重要手段。我们认识到评价考试改革是课程改革的一项重要内容,对课程改革的影响较大,因此,我们必须深入研究并积极推进考试评价制度改革,尝试建立促进学生发展的评价机制,让评价成为学生主动发展的动力。
4、积极推进本校教研专题,边学习边实践。
为了更有效地提高本校数学教师的教学业务水平,使教师们适应时代的发展步伐,适应新一轮课程改革的需要,真正体现在课堂上培养学生的创新意识和实践能力。组织教师认真学习和研究,结合新编教材的思路,结构、内容和要求开展岗位练兵,实行边学习边实践。在实施过程中做好记录,小结和改进工作,并写一篇相关的教学论文。
5、积极采用计算机辅助教学,合理加大课堂教学密度。
正确运用电化教学设备,让多媒体参与教学过程,一方面可以节约时间,适当加大课堂教学密度。因此,我们应该克服静片多,动片少的问题,争取多用实物投影上课,要求动静结合,上课前做足准备。
6、积极开展环保教育,让学增加环保意识及社会责任感,培养自己保护环境的好习惯,以促进孩子可持茁壮成长。
7、做好培优扶差工作,培养合格加特长人才。
为了更全面推进素质教育,大面积提高教学质量,培养合格加特长人才,我们仍要坚持做好培优扶差工作,并且要做到经常化、制度化。培优扶差工作的落实,各年级都要因应本年级的实际设计一些有点难度的思考题、难题让学有余力的学生去思考、尝试,这当中教师要随机作指导,选择合适的内容开小灶,让他们食得饱。在培优的同时,扶差工作也不能放松,要根据差生的实际情况,实行因材施教、分层次教学,不能让一个学生掉队,真正体现新课程的基本理念,不同的人在语文上得到不同的发展,促使每个学生得到全面的提高。
7、重视毕业班的教育、教学工作,为高一级学校输送合格加特长人才。
毕业班是学校教育、教学工作的窗口,教学上切实抓好基础知识,在理解、掌握的基础上,着重发展智力、培养能力,注意文道结合,培养学生良好的思想品德,向上一级输送合格加特长的人才。在教学时间上,要注意掌握应用好时间,授课时间与复习时间要合理分配。
1、开学工作检查,组织教师学习语文课程标准和文件。
2、小结上学年度教研情况。
4、组织青年教师参加街道的教案设计比赛。
3、讨论学习课程改革的新路子。
4、组织教师听各种课堂教学竞赛课。
5、组织四、五年级作文尖子生的培训。
6、开展“教学过程最优化”和“作业设计最优化”的研究。
7、组织教师参加街道语文研讨活动。
8、开展“你丢我捡,你扔我扫”宣传环保法。
1、组织学科单项竞赛。
(一二年级进行写字比赛、三四年级进行朗读比赛、五六年级进行作文比赛)。
2、教师备课检查,学生作业调查。
3、选拔学生参加佛山市第二届小学生即堂作文竞赛。
4、进行教师“作业设计”比赛。
5、开展环保公益广告的设计活动。
1、组织参加佛山市第六届家庭读书活动。
2、了解各级教学进度,
3、小结教改专题研究情况。
4、进行学科单项竞赛。
1、布置撰写教学论文。
2、做好佛山立项课题“口语交际与语文综合性学习研究”的结题工作。
3、组织学科教学经验交流会。
1、制定期末复习计划。
2、进行学科论文的评比。
3、资料整理并归档。
科组工作计划
本学期我们五年级语文科组将在思想上紧跟学校语文教学课程改革的理念,贯彻学校“进一步抓好教学质量,创一流学校”的工作思想,继续在学校主管行政的领导下,努力探索活力教育体系下的活力课堂,在课堂上扎扎实实地开展教育教学的实践活动,培养学生优良的道德情操。调动启发学生的内在学习动机,全面促进学生发展的新时代要求。
1、通过各种形式,加强教师之间的交流,此交流不仅仅是指教师听课后的评价交流,同时也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。学习领会新课程标准,能使教师把握新课程的教育理念,特别是对新课程有自己的独特见解,能完善自己的教育观。
2、全面提高本组教师自身的文化素养,汲取课改的新精神,新理念,并将其内化真正用来指导自己的教学。
3、努力开发本组教师的教学特色,各取所长,尽可能地发挥每位教师的特长,使本组教师在整体上有大的进步。。
4、在有独特见解的情况下,增进对理论与实际的研究,使新课程的教育理念转化为具体的教学行为。在理论与实践相结合的基础上,将自己的心得体会梳理、归纳、整理为学科研究论文。
5、高度重视集体备课,按照学校每周三下午集体备课的要求组织好每一次备课活动,进一步完善公开课制度,使其能起到对教师教学指导、启迪的作用。
6、注重教师的业务学习,努力提高教师的自身素养,创建一个和谐、民主、文明,有浓厚的教研氛围的年级组。
7、做好多元化一体评价工作,促进语文素质评价对学生的语文素养从写字、朗读、阅读、积累和写作等方面进行全程的评价。从培养学生的认真书写的习惯入手,加大朗读教学的力度,让学生自读自悟,在读中理解,在读中表达。倡导自主阅读,加大阅读量,重视学生语言的积累,尊重学生独特感受,营造书香校园,促进习作的教学。本学期继续进行日记的训练,重视学生写日记习惯的形成,调动学生的写作热情,努力使本年段的作文教学更上新台阶。
1、加强本组教师教学工作之间的交流与合作,相互学习,相互促进,使教师树立起共同提高的帮教意识。配合学校教导处的工作,积极进行备课、上课、指导学生作业等方面的有益研究探索。发挥好集体备课资源,在此基础上进行有效修改。
2、启发老师在教学中转变教材观,在理解、挖掘、分析教材的基础上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维,拓展学生的学习空间,引导学生学会学习,成为学习的主宰者、学习的主人。
3、加强教师的教育科研意识,由过去重视知识的传授转变为重视学生的学习过程,利用课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息,积极进行各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,并时刻记录自己的教学体会和心得,做教学中的有心人,不追求模式但也不忽视模式的重要作用,在合理对待模式的情况下,形成个人的教学特色。
4、有效地利用各类教研活动,重视教学研讨中教师流露的点滴有效的教学手段,重点落实阅读作文教学的研讨交流,每位教师提出自己的建设性意见,共享教师的智慧。
5、进一步发挥教研组功能。研究活动的形式与实效,不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,提倡一课多上,加强评课、切磋环节,提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。
1、学习学校、教导处,领会精神,组织本科组教师制定本学期的教学工作计划,布置本学期的工作安排。
2、督促本科组教师创建个人博客,并在个人博客上发表自己的计划、教学反思、教学设计等。
3、科组活动时间,共同解读本册的教材,共同讨论如何实施课堂教学,如何让课堂活起来。
1、开展“备课—授课—评课”活动。
2、组织本科组教师积极参加校本培训(集中学习培训《海南省教师职业道德》)。
3、科组内互听互评,吸取优点,共同进步。
4、组织本科组教师参加校际教研活动。
5、在科组内进行常规检查。
6、进行本学期第一次月考。
1、利用科组活动时间开展“备课—授课—评课”活动。
2、组织本科组教师参加校本培训。(集中学习培训《教师怎样做课题研究》)。
3、安排期中复习工作,以充足的精力投入复习之中。
4、督促教师作好本学科的学艺竞赛工作。
5、组织本科组45周岁以下的教师参加学校的教学设计比赛。
6、进行第二次月考。
1、开展“备课—授课—评课”活动。
2、利用科组活动时间,制定专题,展开讨论,形成一定的科研氛围。
3、组织本科组教师参加校本培训(集中学习培训《教师怎样进行反思与写案例》)。
4、做好庆“六一”校园普通话演讲的准备。
5、督促科组教师做好教学常规工作,以备学校的检查。
6、进行第三次月考。
1、利用科组活动时间,对前几次的月考及中考进行反馈,共同讨论如何提高教学质量。
2、组织本科组教师参加校际教学案例、反思、论文比赛。
3、检查本科组的教学进度。
4、促本科组教师做好期末复习工作。
5、科组内组织教师自查教学常规.
6、进行第四次月考。
1、组织教师对期末测试进行流水评卷。
2、做好试卷分析和“三率一分”表等工作。
3、组织本科组教师参加学校的教学工作总结大会。