学校是一个彰显文化传承和传统的地方，塑造青少年的思想道德观念。以下是一些学校总结的案例，希望对你的总结写作有所帮助。
校长任期目标责任书
1、在校长的领导下，协助校长分管学校德育、体卫工作，直接领导政教处处、年级组。
2、切实把学校安全工作摆上重要议事日程，要做到健全安全机构，落实安全责任人，分工明确，职责具体。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。
3、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理。
5、做好师生消防安全工作。禁止学生携带管制刀具、烟花、爆竹、砸炮、打火机等易燃易爆物品进校园。要建立切实可行的消防制度，要教育学生保护学校消防设施。严禁组织学生到林区烧烤、野炊等活动。
6、做好师生交通安全工作，排查交通安全隐患，要求班主任加强对学生进行交通安全知识传授和自我防护能力培养。
7、加强门卫封闭式管理，加强对各种保安的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况，加强外来人员、外来车辆的.登记管理，防止不法分子进入校内。
8、要切实加强在校学生的游泳安全教育，严禁学生私自到水库、溪、池塘游泳或戏水游玩。对屡教不改私自下水游泳戏水的学生，要进行严格的纪律处分，通报全校及家长，坚决杜绝事故的发生。
9、指导校医和宿舍管理员等相关人员做好预防工作，防范各种传染病在校内蔓延。
10、加强校园周边管理制度，与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；制定特殊安全保护区防范措施。通过整合学校治安防范工作力量，形成公安—社区—学校联防网络。加强值班巡逻，认真做好“四防”工作，即防特、防盗、防火、防止治安灾害事故。
11、教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作，防止把“后进生”推向社会，要健全社会、家庭、学校三位一体的教育网络，切实做好“后进生”转化工作，使其沿着健康方向发展。
在本职工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，校长将追究分管安全副校长相关责任。
1、分管德育工作的副校长认真做好安全工作，切实保证工作范围内师生的安全和稳定。
2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。
3、本责任书从签定之日起执行，如工作变更由接任者继续履职责。
责任人：
日期：
校长任期目标责任书
为确保教学工作安全有序进行，进一步明确后勤副校长的安全职责，特与后勤副校长签定如下责任书：
1、协助校长做好安全工作，贯彻教体局的.规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。
2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素，并定期进行走访，及时化解矛盾。
3、负责组织落实学生安全教育工作，并承担安全办、后勤、门卫、德育处安全教育的领导责任。
4、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。
5、定期组织学校综合治理小组检查学校安全，提出并检查整改措施。
6、督促学校安全办、德育处做好安全工作材料归档工作。
7、代表学校协调有关部门（派出所、交警、街道社区、城市监察、卫生防疫）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。
8、建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。
9、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。
校长（签字）：
20xx年xx月xx日。
校长任期目标责任书
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，中小学生发生溺水事故又进入高发期，历年全国各地陆续发生多起中小学生(幼儿园)溺水身亡的`事故，教训十分惨痛。本着“安全第一，预防为主”的精神，为了学生的健康和安全，学校以班为单位与各位学生家长(监护人)签定防溺水安全责任书，学校和家长必须提高安全意识，增强安全责任意识，共同加强防溺水教育，同时承担相应的教育管理责任。
1、在上学、放学途中要结伴而行，按时到校、回家。
2、要教育学生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。
(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。
(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;。
(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
学生在上学和放学途中、节假日期间的安全责任由学生家长负责。家长或监护人要加强平时的教育和监管，严禁孩子私自下河、塘、库、渠、堰等水域洗澡游泳、嬉水、玩耍。让孩子健康成长。
责任人：
日期：
校长任期目标责任书
作为学校工作的负责人之一，对学校安全管理工作负总体连带责任，并对分工主管的工作负主要责任。为更好的落实学校安全工作，在自已分管工作中，做好如下安全工作。
1、全面分管学校安全工作。认真贯彻执行有关安全工作的法律、法规和规章，落实上级部门和学校有关安全工作的部署，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。
2、拟订学校年度安全工作计划，建立健全各项安全管理制度。
3、制定学校的'安全应急预案，对学生进行安全宣传教育(加强校舍和设施设备安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、游泳安全、技能操作安)，为预防突发事件，组织应急演练。
4、全面掌握学校安全管理工作情况，确定安全重点部位、重点岗位，如学生宿舍、门卫安全管理工作。
5、利用多种途径、采取多种形式向师生员工进行安全知识宣传教育和培训，普及安全知识，提高师生员工的安全防范意识和能力。
6、负责对岗位安全员的管理和培训，使他们掌握基本安全知识，熟悉本岗位的操作规程及各种安全设施、器材的使用。
7、负责按规定配备、管理和维护各种安全设施和器材。
8、进行安全检查和巡查，排查、发现、整改安全隐患。
9、督促各单位落实各项安全规章制度，对违反安全规章制度的单位和个人，提出处理意见。
10、负责对门卫的管理、培训，负责校园防火、防盗、防人身伤害等安全的具体工作。
11、负责校园内治安秩序的维护和学校及周边治安综合治理工作，完善突发事件处置工作预警预报体系，切实全等专项整治工作，努力消除学校及周边各种安全隐患，减少非正常伤亡事故，学生犯罪率控制在万分之一以内。
12、负责其他领导交办的具体安全工作。
13、本责任书一式两份，限期一年。
责任人：
日期：
小学校长目标责任书
为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。
本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。
1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。
4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。
5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。
严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。
期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。
本责任书一式两份，由学区和学校分别留存。
学区(盖章)。
学区总校长：
校长任期目标责任书
为了圆满完成教育教学任务，切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，营造安全的教育氛围，现签订20xx年安全管理责任书，具体内容如下：
确保学校全学年无一例安全责任事故;严防伤害事故的发生。
1、制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校安全管理规章制度和各项应急预案，每学年至少开展一次全校性的`应急预案实战演练活动，搜集整理好年度安全工作台帐资料，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。
2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任。
3、认真组织开展安全检查，有组织的常规性安全检查全年不少于10次，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达100%。
4、每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达100%。
5、认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。
6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的原则认真组织、协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。
7、具有其他任课教师的一切职责。
8、完成学校交办其他安全工作任务。
每学期末，学校对所签责任人全学期内履行安全管理工作岗位职责情况，按照学校制定的“一岗双责”实施方案进行全面的考评，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优、评先资格，同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者，根据情节，给予批评教育，扣除部分或全部绩效工资。造成刑事责任的，交刑事部门处理。
责任人：
日期：
校长任期目标责任书
根据教育工作要点，我校本年度以德育工作为先导，以安全工作为重点，以提高教育教学质量为中心，努力达到保稳定、育好人，促质量的三大目标，努力完成各项工作任务。
具体目标如下：
1、教育各位教师全面贯彻党的路线、方针政策，牢固树立育人为本的思想，切实承担起教书育人的重任。
2、加强政治学习，坚持每周日晚上的政治学习2小时，每周自学2小时，关心时事政治。
3、健全、完善学校各项规章制度，做到依法治校。
4、在教师中开展“三学习”、“三讲”、“三认真”、“三严”、“三口号”、“两探索”活动。
“三学习”：学习党的方针政策、学习模范人物的先进事迹，学习教学教育理论。
“三讲”：讲师德、讲文明、讲奉献。
“三认真”：认真备课、认真讲课、认真批阅作业。
“三严”：严格要求自己、严寒教学常规、严肃考风考纪。“三口号”：爱生如子、爱校如家、无私奉献。
5、加强法纪教育。以《教师职业道德规范》《教师文明用语》为镜子，时刻对检查，每期召开一次师德师风剖析会。
1、建立产健全德育工作领导机构和工作机制。
2、积极开展养成教育，使学生讲卫生、守纪律、爱学习、讲文明，做好人。
4、开展对学习的日常行为教育，抓好《学生日常行为规范》的落实工作，定期抽查掌握情况，并时刻用于学习生活中。
5、加强荣辱观、孝道教育，鼓励学生为父母做力所能及的家务，加强责任感。
6、积极开展感恩教育，教育学生感激党和社会，感激父母，感激老师，讲文明、讲礼貌、知恩图报。
7、对班级实行积分量化管理，以积分调动各班的.积极性。学校定期举行家长会及交流座谈会，共同见证成长过程。
1、要求各位教师要制定教学目标责任书，加强常规教学。
2、抓好常规教学管理工作，建立教学工作定期检查评比、总结机制。从提高教师认识出发，端正工作态度，以改革教法、指导学法为重点、以考风带学风，以教风促学风，努力稳定并提高教学质量。
3、向教改要质量。学校每周开展一次教研活动，每期每位教师要写出一份有指导意义的论文或经验材料。老年教师要更新观念，更新教法，中年教师要提升教学经验，年轻教师以争当教学新秀，教学能手为目标，各学科要渗透快乐教学，使学生在快乐中学习知识。
4、质量目标：每位学员都能学到所需知识，锻炼综合能力，在事业编制考试中通过率保持100%。
学校实行安全工作责任制，健全安全制度，明确安全责任。建立安全管理工作体系，狠抓制度落实。定期开展安全隐患排查，治理工作、杜绝一切安全隐患，严防安全事故的发生。
安全工作目标：不出一次安全事故，学校平安稳定。
责任人：
日期：
小学校长目标责任书
为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定xx—xx年校长三年任期目标责任书。
仪陇县歧山小学承担双胜镇歧山片十个村小学及幼儿教育。现有小学教学班16个（其中村小5个），幼儿班3个，在校学生723人，教师52名，其中在职教师33名，学历合格率100%。在职教师中大专及以上学历29人达87.9%，四十五岁以下教师22人，小学高级教师11人，市级骨干教师2人，县级学科带头人1人，县级骨干教师7人。学校领导班子团结、民主、务实、创新，教师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。近年来先后多次荣获双胜镇教育先进单位，优秀党支部，县二星级学校、教育工会工作先进集体、县小学教育综合质量评价二等奖、县平安校园、县文明校园、县级最佳文明单位等荣誉。这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。
办学条件不能满足教育教学需要。一些专用功能室缺乏，无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体阶梯教室等，学生学习桌椅等条件简陋；饮用水不达标，厨房拥挤，厕所蹲位不够，电线老化安装不规范，教室门窗破损，防护栏安装不全，学生活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。
师资队伍整体素质急需提高，村小教师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分老教师无法应对当前新课程，学校实际教师数与编制数存在缺口，七十年代参工教师大都临近退休，新教师补充不进来，部分学科未配备（如英语）专职教师。缺乏有影响的名师。教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。
面对机遇和挑战，我们必须在学习中求发展，在发展中追求创新和突破。因此，我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标，转变观念，依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。
（一）打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子，建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍。
（二）巩固生源，确保生源地6周岁儿童入学率保持95%。
（三）提高教师专业素质，三年内，45岁以下教师100%达到专科学历，25%以上达到本科学历。
（四）完善教学设施，尽量配齐教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。
（五）优化育人环境，打造书香校园、绿色校园。
（六）提升育人质量，语文、数学、英语三科考试合格率达85%以上，体育合格标准达标率90%，学生近视，新发病率3%以下。
（七）优化教育资源，规划好校点布局。xx——xx年村小教学点有现有的5个调整为4个，xx——xx年村小教学点调整2个（联小、解放）。
（一）办学水平提升方面。
1、稳定学校发展规模，保住生源。
在保证本地生源入学的情况下，通过教育良好口碑的影响，吸引南部等地学生，确保在校学生数三年内均保持在550人。
2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。
xx年质量评估进入县小学排位48位；
xx年质量评估进入县小学排位45位；
xx年质量评估进入县小学排位40位（力争xx年进入县前30位，质量评估县三等奖）。
力争其他专项评比名列片区中等及以上水平。
xx年底县级教研课题“农村小学高段学生阅读能力的培养研究”结题。
校长任期目标责任书
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，学生发生溺水事故又进入高发期。本着“安全第一、预防为主”的精神和“谁主管谁负责”的原则，学校各班级必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订各教师管理防溺水工作责任书。
1、落实竹教安【20xx】15号《大竹县教育局关于转发达州市教育局关于进一步加强预防学生溺水工作的.紧急通知的通知》文件精神，积极开展预防溺水事故教育宣传活动和开展“四不一会”教育。(不在无监护人陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障或陌生的水域游泳，不在上下学途中下河或沟塘戏水玩耍，学会基本的自救、自护方法。)。
2、各学科教师要发挥课堂主阵地作用，将防溺水教育覆盖到每一位学生，要求有教育计划，有教育记录。
3、落实课前、课后提醒制度。每天上、下午第一节和最后一节有课的教师，在上课前或放学前用2——3分钟时间进行安全教育警示，提醒学生不私自下河。
3、每节课前、午睡时，清点学生数，把缺勤学生名单立即反馈给班主任，有学生请假，上课教师必须看到班主任签字的请假条，无假条上报给班主任，做到掌握每一位不在教室学生的去向。
4、配合班主任开展防溺水安全教育活动，配合学校开展防溺水教育家访工作。有家访宣传、联系记录、家长反馈承诺等。
5、做好联系宿舍内寄宿学生的宣传教育管理工作，深入每位寄宿生，及时了解寄宿学生的思想状况。
6、教育学生遇到溺水现象，要理智，完全保障情况下不擅自施救，应大声吆喝请成年人施救。
7、遵守学校的考核制度，在指定时间内把防溺水考核资料送到指定地点，对考核积分落后，资料作假或玩忽职守者，视情节予以责任追究。
责任人：
日期：
小学校长任期目标责任书
为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定—20xx年校长三年任期目标责任书。
娄店乡小学现有小学教学班5个，在校学生149人，教师11名，学历合格率100%。在职教师大专及以上学历达87.9%，四十五岁以下教师9人，小学高级教师3人，省级骨干教师1人，县级骨干教师2人。学校领导班子团结、民主、务实、创新，教师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。曾荣获娄店乡安全管理工作先进单位等荣誉。这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。办学条件不能满足教育教学需要。学校房屋破旧，仍有d级危房存在，一些专用功能室缺乏，无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体教室等，学生学习桌椅等条件简陋；饮用水不达标，厕所蹲位不够且露天，电线老化安装不规范，教室门窗破损，安装不全，学生活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。
师资队伍整体素质急需提高，村小教师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分教师应对当前新课程缺乏创新意识，学校实际教师数与编制数存在缺口，部分学科未配备（如体育）专职教师。缺乏有影响的名师。教师的.教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。
面对机遇和挑战，我们必须在学习中求发展，在发展中追求创新和突破。因此，我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标，转变观念，依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。
二、任期主要指标。
（一）打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子，建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍。
（二）巩固生源，确保生源地6周岁儿童入学率保持95%。
（三）提高教师专业素质，三年内，45岁以下教师100%达到专科学历，25%以上达到本科学历。
（四）完善教学设施，尽量配备教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。
（五）优化育人环境，注重校园文化建设，打造书香校园、绿色校园。
（六）提升育人质量，积极推进素质教育，语文、数学、英语三科考试合格率达85%以上，体育合格标准达标率90%，学生近视，新发病率3%以下。学校教学质量在全乡评比进入第一梯队（前五名）。
（七）努力增强师生安全意识，坚决杜绝重大安全事故发生。
三、任期具体目标和措施。
（一）办学水平提升方面。
1、稳定学校发展规模，保住生源。
保证本地生源入学，通过教育良好口碑的影响，吸引进城就读及进入私立学校的孩子返校，确保在校学生数三年内均保持稳定。
2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。
xx年质量评估进入全乡小学前十名；
xx年质量评估进入全乡小学前五名；
20xx年教育教学综合评估进入全乡前五名。
3、巩固已有办学成果，积极参加教育主管部门组织的各种有益的活动。积极参加各种创建活动。
4、加强学习，结合我校实际，借鉴区、市内名校的经验，努力塑造学校的外部形象，进一步扩大学校知名度，充分利用“帮扶”条件，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。
小学校长任期届满个人述职报告
学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，学校定期或不定期地召开学生家长会、退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会研究决定，公开于教师，工会实施。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开。
在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深入教学一线上课、听课、评课、导课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，彰显个性。九年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，教师各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做，做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校小，但我们领导、教师合拍、合心、合力，使士林小学的教育教学工作顺利进行。
中小学校长目标管理考核实施方案
为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平，实行校长负责制，强化学校管理，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，根据有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
二、考核原则。
坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则；坚持终结性评价与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则；坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则；坚持集中考核与日常考核相结合的原则。
当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次：
1、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况；
2、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故；
3、辖区学校有教职工严重违反师德师风，并造成极坏影响的'；
4、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可（县级以上有关部门）私自到校外兼课情况。
三、加分因素。
学年或年度考核最高加分为10分。
1、辖区学校教职工有出席国家、省、市级先进个人者分别加3、2、1分；
2、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、3、2分；
3、省、市、县级督导评估辖区学校被认定为先进单位或优秀等次，分别加3、2、1分；
4、创建省、市特色示范学校者，分别加2、1分；
5、艺体活动在省、市、县级比赛中获团体前三名或个人第一名者，分别加3、2、1分；
6、其他突出成绩，经教育主管部门认定者，适当加分，但最多加3分。
以上相同项目均不累计加分，且一人（学校）只取单项最高分。
四、指标体系。
中小学校长考核细则（见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本）共计：a级指标四项，b级指标二十三项，c级指标七十项，加分因素一类。总评分达85分以上为优秀；71-84分为合格；60-70分为基本合格；59分以下为不合格。
五、考核程序。
1、自评：各中小学校长对照《颍上县中心校校长目标管理考核细则》认真进行自评，写出自评报告报教育局。
组长：陈君。
副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德。
成员：蒋评王胜利刘长春郝家峰谢勇刘万章。
何长剑张志兰吕刚张浮沉。
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，刘丽君同志任办公室主任。成立若干考核小组，对照考核细则认真考核，考核结果提交局党组会议研究确定。
六、结果运用。
1、考核结果通报全县中小学。
2、考核为优秀等次者，视情况按一定比例，当年予以表彰和奖励；晋职、晋级、调整使用时优先。
3、考核为不合格等次者，当年不评先、不评优、不提拔重用，并对其戒勉谈话，同时，视情况责令其辞职或予以免职（按干管范围）；连续两年被评为不合格校长，责令就地辞职或予以免职（按干管范围）。
4、考核为基本合格等次的校长，责令其限期改正，否则，视为不合格，并以不合格论处。
校长任期目标责任书
1、办学思想是：
“九年影响一生”——培养师生“文明、阅读、学习”的习惯；让师生懂得“真诚、感恩、创新”的道理。
2、学校发展总目标是：
1、经过三年的努力，使我校成长为一所“质量稳定、特色鲜明、内涵丰富、充满活力”的品牌学校。
2、打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子。
3、建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍，45岁以下教师100%达到专科学历，50%以上达到本科学历。
4、完善教学设施，尽量配齐教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。
5、优化育人环境，提升育人质量。
20xx——20xx学年。
1、明确学校三年发展工作目标，制定相应规划和实施方案，全校师生形成共识。
2、选聘学校中层领导干部，签订聘任书，提升管理水平。
3、提高教师队伍素质，继续开展“实验名师评选”、“感动实验十佳教师评选”活动，开展“领雁工程”教师结对帮扶，通过活动提升业务水平。继续开展“谁是我的守护天使”、“庆五一”、“庆国庆”教师活动，增强教师归属感，提升教师幸福指数。提出教师“美、雅、勤”的行为标准，打造文明教师队伍。
4、制定学生基本行为习惯标准，让学生从简单入手养成习惯；举行“实验学校第一届学生运动会”；举办“实验学校第一届学生艺术节”；开展第二届“感动实验十佳学生”评选；举行初中班级篮球、足球联赛。
5、设计校旗、校徽，创编校歌、校本操；创办《芳菲校园》校刊；建立《扬帆校园广播站》；编订《慧心美文》校本教材。积极提炼办学特色，确定办学思想。
6、学校二期（东楼）建设完工，20xx年暑假后投入使用；20xx年春季学校绿化改造完工；争取幸福树幼儿园主体建设完工。
1、进一步提高干部队伍综合实力，提高管理水平和工作能力。
2、加强师资队伍建设，提高教师思想和业务素质，争取教师队伍整体水平有明显提升。
3、明确学校办学思想和特色，并在全体师生中达成共识，促进学校内涵提升，以此作为引领学校及师生成长的准则。
4、全面提升学生素质，重视体育、音乐、美术、劳技、思品、科学等学科的课程开展，努力发现学生身上闪光点，尽力提供适合每个学生的教育。
5、完成投影仪到电子白板教学的升级改造；多功能教室配备齐全。
6、完成东楼校园文化硬件布置；现有教学楼内、外涂料更换；“幸福树”幼儿园建设完工。
7、巩固和开展好原有的系列活动。
8、通过一年的'养成教育，学生的行为、学习习惯要有明显提升并继续深入开展学生行为、学习习惯教育。
9、建立师生心理咨询室，逐步系统化心理咨询工作。
10、在认真执行招生政策的前提下，避免和控制大班额的现象。
20xx——20xx学年。
1、梳理学校三年发展规划及目标落实情况，总结学校办学6年的得失。
2、着眼未来，进一步加强领导班子建设，如有必要对部分人员进行调整。
3、开展校本研究并形成自己特色的校本研究内容。
4、进一步改善办学条件，升级和改造部分硬件设备；图书室建设到位；教师办公桌更新。
5、在硬件建设基本完成的情况下，加强师生文明培养，让校园充满文明气息。
6、中、小学教学成绩位于全县前列。
7、学校各种系列活动继续开展并形成惯例。
1、在教体局主管部门指导下制定和实施学校发展规划。
2、成立学校发展规划领导小组，制定、修改、实施、监督、落实学校发展规划的各项目标。
3、发挥教代会作用，让广大教师认可并参与到学校发展规划的实施中。
4、每学期末，所有领导向全体教师汇报本学期工作开展情况，对规划中需完成目标责任到人。
5、坚持正确的办学方向，保证学校在发展的道路上稳定前进。
中小学校长目标管理考核实施方案
根据全市工会工作会议精神，结合工作任务和目标，特制定全市工会系统目标管理考核实施方案。
一、指导思想。
以市六届三次全委会议、省总九届五次全委会议精神为指针，以科学发展观为统领，以增强工会组织争先创优意识，进一步提升工会工作整体水平为目的，推动各级工会组织全面履行好工会的各项职能，在组织职工、引导职工、服务职工、维护职工权益方面发挥重要作用，为完成市总工会年度工作目标，实现我市经济社会更好更快发展做出新的贡献。
二、考核范围。
各系统、直属工会，乡（镇）工会。
三、考核内容及评分标准。
考核总分为100分。考核内容分为基础工作、会议及活动参加和材料上报情况、争先创优三个部分，基础工作为70分，会议及活动参加和材料上报情况为20分，争先创优为10分。基础工作部分以市总工会年度业务工作目标具体考核标准为依据（见附表）；会议及活动参加和材料上报情况以参加市总工会各种会议、各项活动情况及工作总结上报情况为考核依据；争先创优目标，分为省级、佳市级和市级三个标准，即本系统获得三级集体荣誉情况。
四、评比办法。
采取自检与年终联评相结合的原则，统一组织，分组实施。
1、考核组考核与市总工会各部门测评相结合。
2、平时完成市总工会布置的参加会议、大型活动。
及重点工作任务完成情况分值与年终检查考评分值相结合。
3、按被考核单位工作性质划分考核区域，共分为系统工会、直属工会、乡（镇）工会三个考核区，以考核区为单位，按得分多少排列名次。
4、目标考核办公室对目标管理工作落实情况不定期进行抽查。（请各单位保存好佐证材料）。
五、奖励办法。
按考核区划分，依据得分多少，单位多少，确定奖励范围，每个考核区优胜单位比例不超过30%；达标单位和不达标单位比例以各单位达标与否的实际结果为准。对获得优胜称号的单位颁发奖牌和奖品，对获得达标称号的`单位颁发奖励证书和奖品，同时对单位党政主要领导、分管领导及工会主席、工会副主席、工作人员分别给予一次性不等额的奖励，奖励费用从各单位工会经费中支出。
六、组织领导。
为加强对目标管理考核工作的领导，市总工会成立目标管理考核工作领导小组。
组长：市总工会主席。
副组长：市总工会副主席。
市总工会副主席。
市总考评办公室成员由市总各部门负责人组成。
市总考评办公室负责目标管理考核日常工作的组织协调及考核。
校长任期目标责任书
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与安全副校长签订本目标责任书：
一、安全副校长安全职责。
1、安全副校长是学校安全工作直接责任人，在校长领导下具体抓好学校各项安全工作。
2、负责召集学校安全管理工作的会议，每周至少召集有关人员研究一次加强校园安全管理的措施对策。
3、负责组织实施年度学校安全管理工作计划和制定安全工作经费预算，指导、监督学校安全工作，每天检查一次学校安全工作及安全工作落实情况。
4、落实安全工作责任制，负责将学校安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的`统筹安排，明确各教学活动中的具体责任人及安全职责，督促其执行。
5、落实安全工作奖励和职责追究制度，负责对各个项目的安全责任人进行考核，并依据考核情况提交学校给予奖惩。
7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年，即20xx年10月至20xx年9月，自签订之日起生效。
责任人：
日期：
小学校长安全责任书
为确保学生上学期间的人身安全，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合我校实际，特签订本安全责任书：
1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的`思想，把此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制，校长对全校安全负总责。学校与各班签订安全责任书。
2、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。
3、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
4、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
5、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，在没有教师的指导下，不到各种器械上活动;集体活动时一切行动听指挥，遵守校规校纪。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。
6、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
7、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向班主任请假，经准许后方可出门，否则出现事故的，由学生方承担一切责任。
8、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
9、放学后、节假日或假期等非上课时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
10、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故，责任由学生家长负责。
11、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回家，不准骑自行车、乘做三无车辆上学，不准在途中玩耍。否则，如发生意外，责任在学生方。
12、学生禁止在校门外买小食品，乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。
13、严禁学生擅自到沟塘河游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。
14、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。
15、学生严格遵守交通规则，出现事故的由肇事方负责。
16、严禁学生玩火、电，玩炮，玩锐利器具等，一旦出现后果，由学生自己负责。
17、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。
18、本责任书学生、家长自签字之日起生效。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校长任期目标责任书
在校长的领导下，分管全校政教、文体活动及后勤等工作，主要职责是：
1、认真贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。
3、制订学校德育工作计划、总结，提高校长会讨论，并负责学校大型活动的组织实施和材料把关工作，保证活动的安全有序进行。督促指导学校少先队工作、班级管理工作的开展，负责班主任工作考核管理和文明班级考核管理，负责学校家长会工作，并协助镇做好关心下一代工作。
4、负责学校后勤管理方面的.把关工作，定期督促学校后勤部门检查设施设备的检查、食堂小店的检查、环境卫生方面的检查。
5、负责学校艺体工作的安排，特别是指导督促文体活动的有序开展，保障学校文体活动的安全性。
6、分管学校图书档案管理工作，保证图书档案管理的保密与安全。
责任人：
日期：