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神奇的高科技教室四年级作文
我心中的神奇教室，有高科技的机器人做我们的老师，而且课桌椅子是飞在空中的，人一坐上去就会像电梯一样慢慢飞起来，而按一下课桌上面的按钮就落下去了，黑板上会自己出现字，不用让人搽黑板，只用老师一喊下课它自己就会把黑板上的字搽干净，神奇务必。
夏天，一进门空调就会自动打开，值日的时候也不用让人来做，还可以偷偷懒，只要喊一声打扫，打扫机器人，就会出来打扫，课堂上老师如果让拿出语文课本，那么你一打开书包书就会从书包里面蹦出来，不用在哪里找书找上半天，当误学习，窗户可以变化成隔声窗户，就听不到外面的杂音，一走进教室如果天气阴了话，也不用去开灯关灯，它只要感受到一点阴就会自动把灯打开，天空微微有点亮的时候灯就会自动关掉，如果你的桌子啊椅子啊什么坏的话，它过了一会就会自己复原，好像新的一样。
神奇的教室四年级作文
未来教室是什么样的`呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。
同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。
同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。
哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！
我喜欢的神奇教室四年级作文
清晨，随着悦耳的铃声，踏着轻快的步伐，转眼间就到了我的校园。来到了校园，就一定要参观我的神奇的教室。走到门前，就可以觉得与众不同，大门是钢铁组成的，只要我们的学生卡往门上的小方块放一下，嘀嘀两声，大门就自动开了。
走到教室门口，首先映入眼帘的是我们的讲课区，如果你想看书，只要对着门口的机器，说一声：“图书馆”讲课区就会往下降，图书馆会从上面落下来，像摩天轮一样。图书馆里书真多，装满了整面墙壁。进入教室，就可以看见几位同学正在津津有味看今天新出的`杂志，是我和同学们最喜欢的地方。铃声响了要上课了，我们马上对着门口的机器说：“上课区”就可以恢复成原来的样子，讲台区出现了，这种快捷的教室，让你上课再也不迟到。
除了这些，还有一个就是我们的电扇和我们的黑板电脑。先来给你介绍一下我们的电扇，它是没有开关的，你们可能会问：“你们是怎么开的，又是怎么关呢？”我们这个电扇是自动的，室内温度高过30度时，电扇自己就会打开，下午放学同样也是这样的。
再来介绍介绍我们的全世界最聪明的智能语音黑板电脑。在我们的教室里如果老师没来，你不用担心，只要班长点开老师设定好的程序，电脑会严格按照老师的编程，第几单元第几课，所有要记的重点部分，一点一点的讲，诙谐幽默，同学们听得非常认真，成绩就会大大的提高。
这就是我的教室，神奇的教室，无所不能的教室，我爱我的教室！
神奇教室四年级想象作文
新学期开学了，我唱着欢乐的歌，迎着朝阳，背着书包走在上学的路上，当我走进校园的那一刻，我惊呆了，我们的教室竟然变成了一个个奇异的圆形，上面覆盖着厚厚的绿色植被，各种各样五颜六色的花朵点缀其间。我来到四三班教室门前，教室门自动打开，一个清脆悦耳的声音说：“欢迎重返学校！”我走进教室，熟悉的老师和同学们的面孔映入眼帘，他们看到我进来，都露出了灿烂的笑容。
正式上课了，第一节是语文课，陈老师用手触摸黑板，黑板就能随着她的话语显示出相关文字和图片。今天老师带我们走进了《海底两万里》的'精彩故事中。我们被滚动的教室带到了海底，听着老师娓娓动听的讲解，欣赏着教室窗外奇妙的海景，我觉得自己仿佛就是一条鱼。
下课了，我们又回到了学校。我感觉有点口渴，环顾了一下教室，我惊喜地发现教室门口有很多自动取食物和水的小窗口，我来到窗口说：“来一瓶山楂汁吧！”从窗口那里立刻滑出来了一瓶山楂汁。这实在是太棒了！我边喝果汁边打量我们的教室，我发现教室黑板是用一块巨大的巧克力做成的，粉笔都是用硬糖做成的，写出来的字还会变成果酱，老师讲完课后还可以带我们品尝一下这些美味，我们吃完后，它们还会立刻再“冒出来”，永远也吃不完。哈，以后再也不怕挨饿了。
一天的学习结束了，这时候校园的放学铃声响起，竟然是各自爸爸妈妈的声音：冬瓜，西瓜，南瓜，哈密瓜，爸爸妈妈欢迎你们回家！每个同学们的身边立刻出现了一个按钮，我按了一下身边的红色按钮“回家”，我立刻就回到了家里。
这样的生活太美了，我兴奋地哈哈大笑起来，忽然我听到妈妈在喊：“李雨梦，快起床吃饭，要迟到了!”我一下子醒了过来，揉揉眼睛，原来是一场梦呀，我还想再睡一会呢！
神奇教室小学四年级作文
2078年的我已经是一位伟大的科学家了，为人类发明许多有益的物品。比如可以与动物交流的对话器，可以杜绝恶犬咬人事件的发生，还有发明的便携式机翼，人类穿上它可以在天空自由的飞翔，减少汽车污染。在此我给大家介绍一下我最得意的发明，那就是神奇的教室。
当你走进教室，首先发现两点不同，一是老师用的黑板不见了，映入眼帘的是焕然一新的电子白版，它可以根据老师所讲的内容变成不同画面，而且当老师写过字以后，一按按纽还可以清屏。第二个就是老师用的.粉笔不见了，因为粉尘对身体不好，擦去也挺麻烦，于是我发明了电子笔，可以减少灰尘而且环保。
再来看教室四周的墙壁，会随着四季的变化而变出不同的颜色，教室的亮度会随着窗户的亮度自动调节，调节出的亮度不伤眼睛减少了近视眼的发生。
还有我们的教室门窗，它会根据空气质量进行开启和关闭，当室内温度不符合人体温度标准时，空调就会自动开启调节教室的温度，使教室里的温度非常舒适。
你觉得我发明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先进环保呢？如果你想早日走进这样的教室上学，那就必须好好学习，努力奋斗，争取让这么神奇的教室早日实现。
同学们！加油吧！朝着神奇的教室前进吧！
神奇教室四年级作文
在2049年，我发明出了一个高科技的教室-神奇教室。只要你走进教室，就像在宇宙一样-失重，但不会让人有不良反应。教室里有一个飞行机器人来给我们讲课。教室的`椅子是用星空气泡做成，当有人要撞上时，它会立刻变得像水一样软，不会让人受伤。桌子是用星空钛做成，会根据机器人下达的指令给学生提供学习工具。学生还有一个纳米vr眼镜，在上课时戴上它，就能把平面图转换成立体图形。学生还可以戴上它，把自己想的东西用vr眼镜显现出来，再在vr好友群里发给其他人。我们还可以进行vr好友比拼。
此外，教室还有变温功能，冬暖夏凉，给学生一个舒适的环境。
教室里有一个小小的蓝色的洞，把手伸进洞里，心里默念你想看的书，把手拿出来时你要的书就在你手里了。这就是-宇宙书架。
下课时，桌椅便会自动收起来。五秒钟后，教室会进入下课的失重时间，这20分钟你们可以好好玩儿。
这就是“星空教室”，怎么样？喜欢吗？
神奇的教室四年级作文
一天晚上，我像往常一样，忙完事情后就睡觉了，很快我就进入了甜美的梦乡。
我梦见了，我来到了我的学校，我走近我的班级，蓦然发现教室门变成了一个自动门，只要你站在距离门前大约有一至二分米的.位置，门就会自动打开，门打开30秒后就会自动关上，来到讲台前我惊奇的发现粉笔是五颜六色的，只要说一种颜色，粉笔马上会变成相应的颜色，那上面还有两个按钮，一个按钮是红色的，另一个按钮是蓝色的，如果点一下蓝色的按钮的话，黑板就会向左右两边分开，这样就可以用里面的电脑了，然后我来到我的座位前，发现了我的桌子和凳子上都有一个上箭头和下箭头，我都点了一下，发现桌子和凳子突然往上升了一点，又突然往下降了一点，我明白了如果你按一下上箭头就会往上升，相反就会往下降；，之后我看了许许多多的东西，感觉到新的教室真好，真神奇。当我准备接着往下看的时候，突然我听见妈妈叫我快起床的声音，我睁开眼睛揉了揉，发现妈妈正在叫我起床，我才知道，原来这是一个梦啊！天都大亮了。
我真想再去那里玩一会儿啊！不和你们说了，我还要去上学呢。
神奇教室四年级作文
我们有一间教室，它非常神奇，你想看看吗？那就跟我一起走进这间神奇的教室吧！
首先，我们先来看一看这间教室的黑板。这块黑板看起来跟普通的黑板没有什么两样，但是这个黑板是用手指写字的。你根本不用粉笔写，它旁边有许多颜色，比如红色。如果你需要红色的话，按一下红色的按钮，再在黑板上用手指写上你想要的字，你会发现写出来的字的是红色的。更奇妙的'是，到下课时，不用檫黑板，字就自动消失了。
然后，我们来看这里的桌子。桌子是自动的只要你把书包放进桌斗里，按下旁边的启动键，根本不用翻书包，本子、书、笔就自动出现在桌面上了。还有，等下课后它会把下一节课要用到的东西全部都会准备好。
最后，我们再来看看门后的这个设备，它叫多功能检验机。它不仅能检验出班里的同学有没有生病，还能检验出同学们的作业完成了没有。只要班里的同学从这里走过，就都能检验出来。如果有人生病了，它就会发出警告，并提醒你要多锻炼身体。如果哪位同学没有写作业，它就会亮出红灯。
看，这就是我们这间神奇的教室！这间教室为老师和同学们减少了很多不必要的麻烦，也让我们的学习效率提升了很多。小朋友们欢迎来这间教室学习。
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神奇教室四年级作文
现在是2055年，我成为了一名科学家、发明家，我为人类的生活发明了很多好用的东西，最近我又研究并发明了神奇教室，相信你一定对他非常感兴趣。
神奇教室的第一个神奇之处:自动检查作业。同学们可以把作业放到智能课桌上，智能课桌会对其进行扫描及检查看看同学有没有保质保量完成作业，并自动传到老师电脑上，老师课下可以看一下同学的作业情况，还可以了解同学们对知识的掌握情况。
神奇教室的`墙壁是由特殊材料做成的。老师在讲课的时候，四周所有墙壁都会变成立体模式，让你身临其境。比如:老师讲课文桂林山水，整个教室立刻进入了多维实景模式，如同我们真的来到了漓江边上，能够真真切切地感受到桂林山水的美，激发了同学们的学习兴趣，让同学们在愉快的氛围中学习知识;课间如果有同学在打闹，不小心撞到墙壁，墙壁还会变成软的，防止同学受伤;墙壁还会根据季节的变化而调节室内的温度，使教室里冬暖夏凉。
神奇教室的黑板是一面超级智能屏幕，老师可以不用再拿粉笔在黑板上写板书了，只要老师按一下黑板旁边的按钮，然后把自己想要写的说出来，屏幕上就会自动显示出来文字。这种神奇黑板还能够保护视力，让眼睛不受伤害。
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神奇四年级作文
有一天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见了20年以后的教室。
20年以后的教室特别大，但是桌椅特别少，只有20个，桌子围成了一个大圈圈，老师就在圈圈里面讲课，教室的外形有点像泰迪熊，而且墙壁还毛茸茸的，摸着很舒服。
每个班级里都有厕所，这样就不用每天出去抢厕所了，厕所的外形像一个凯蒂猫，对了，这是我们女生教室，男生教室在旁边。
男生教室外形像个领带，里面也很大，桌椅也是20个，但是，桌子却摆成了一个正方形，老师也在正方形里面讲课。
课程表是同学们自己定，教室的墙上也是同学们自己装饰，老师都非常温柔，男生也非常绅士，同学们和睦相处。
20年后，同学们都不用带书，只要一个平板电脑就行了，这样书包就不会太重，而且下课时间很长，足足20分钟，上课时间还是40分钟。
我们的课多了许多动手实践，老师留作业也是去当小记者采访别人，或者去动物园观察动物，或让我们用草编一些小昆虫。
这个梦，我做的美美地，如果以后的学校真是这样，把选择权都交到孩子手中，那么肯定所有人都会喜欢学校，学校也能培育出更多的人才。
神奇四年级作文
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
神奇教室的四年级作文
如果课桌是自动的，我想在桌子上安装一个红色的按钮和一个绿色的按钮。每天早上只要把书包放在课桌上，按一下红色按钮，桌面就会自动打开，让书包直接掉进桌斗。下课时按绿色的按钮，它就会为你准备下一节课的书本。
如果书包是自动的，早上时，你拉一下书包的拉链，它就会自动打开，你自己心里想要什么书，它就会递出来给你。放学了，你对着书包说：“收！”它就会把你的书全都一本不留的放进去，你背着书包回家时，你觉得书包太重，你就拍书包，书包里面的东西就会自动变小，减轻重量。
如果黑板是自动的，老师写的字满一黑板了，一会就会自动消失。如果黑板破了，破的碎片会自己飞起来修补好，这样黑板就永远会和新的一样了。
如果课本是自动的，你能一下子翻到你想要的页数，你的书掉在地上了，你说：“起！”书就会自己飘起来放在课桌上。
我以后会努力地去创造这些奇迹，让科技越来越发达。
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神奇教室四年级作文
一觉醒来，我看了看日历，今天竟然是20xx年8月1日了！我不会是在做梦吧，还没来得及思考，闹钟响起，又快迟到啦！于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。
上学的`路上一切变得陌生起来，突然一个门牌跳了出来――荥阳市第一小学。终于来到了我们的教室，突然发现怎么没有黑板，我们的黑板哪里去了？突然一道光束散射过来，原来是一台巨大的全息投影仪，李白杜甫出现在我们面前，讲述着当年的情与景，所有的诗歌突然“活”了起来。
同学们都在排着队往一个机器里放着什么，我一问才知道，原来现在交作业都是交到这里，而且很快就自动改完了。老师不再批改作业了，而是有一台机器，自动批改，非常方便。
忽然耳朵旁传来一阵声音：“陈彦臻快起床了”。原来是个梦啊！不过，我长大一定要发明出来这样的神奇教室。
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