优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。
给弟弟洗澡小学一年级作文
快成语来形容，那就是：人山人海！
我和妈妈一起来到了卖鸡的地方，妈妈买了个大公鸡，
这只大公鸡又肥又大，卖鸡的叔叔拿来时大公鸡喔喔喔地叫着，好象在说：“救命，救命。”我看着大公鸡好可怜啊！我们又去买蘑菇，蘑菇像牵牛花一样，好像在唱歌。我们还买了羊肉、羊骨头、胡萝卜。
回到家里，妈妈说：“今天买菜，我们一共花了46元1角。”我吓了一跳，菜这么贵啊，我以后可要好好吃饭，绝对不能浪费。
世写弟弟臭脚的作文小学一年级
记叙文是考场作文的得分利器，同学们已经经过了近一年时间的记叙文写作训练，绝大部分同学都懂得了记叙文写作的基本常识，如怎么确定文章主旨?怎么行文谋篇?怎么选择材料?怎么进行具体细致描写?等等。但是，很多同学还不知道记叙文的扣题点题方法，有些同学甚至没有扣题点题的写作意识。前不久，有个同学拿了自己写的一篇《欣赏》的文章给我看，文章写得不错，但是文章只在开头和结尾有点题，中间主体部分一次都没有点到“欣赏”或大意接近“欣赏”的文字概念，显然，文章中部没有扣题点题，这是记叙文写作之大忌，失分会很严重的。基于这种情况，本学案就针对“记叙文的点题”的问题和同学们谈谈写作中的操作办法，希望给同学们一些借鉴。
记叙文的“点题”，是指在文章中点明文题，点明立意的一种做法。这在考场作文中是很必要的。有的同学觉得自己的作文是合题的，立意又是明确的，点不点题无所谓，如果是竞赛作文，就真无所谓，如果是考场作文，应当是点题为妙。因为阅卷老师看的速度非常快，或许短时不能明白过来，还是很有可能的。所以在考场作文中一般不要省了这个操作。
【方法介绍】。
是不是一定要在文中点文题(题目)呢?如果你觉得自己的文章完全合题，不点也能让人一下子看明白，那样的话不点也行，但如果你的文章有点“形散”，那就需要在文中多次点题。我建议我们的同学在考场作文中都要点题，多点题一定不会错的!
点题是揭示文章主旨的重要技法，点题有术。但文章究竟在何处点题，则无定规，应根据文章表达的需要而定。点题一般有如下几种方法：
一、开门见山法。
如朱自清着名的《背影》，文章扣住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发了父子深情。文章开篇写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这段话用平实、简洁的语言告诉读者，思念父亲最难忘的是他的“背影”。这样开门见山，落笔点题，说“背影”，揭主旨，为全文罩上了一种浓厚的感情气氛，也为读者准确理解文章的主旨起到了很好的预设作用。
二、卒章显志法。
世写弟弟臭脚的作文小学一年级
评讲目的：
1、通过讲评，引导学生懂得怎样抓住景物的特点，按一定顺序把景物写具体。
2、激发热爱家乡的美好感情。
评讲重点：
1、抓住景物的特点，按一定顺序写；
2、能把一个景物写具体完整。
教学过程：
一、导入谈话。
上节课，大都介绍了自己的家乡。这节课，我们共同欣赏一下，好吗？
二、习作成功之处，师生共同评讲。
感受？这篇文章好在哪里？
2、学生评讲，教师加以鼓励、肯定、引导，并板书主要优点，描写。
细致，倾吐真情，突出对家乡的热爱。
3、小结：成功习作的特点：不仅具体描写了家乡的美景，也抒发了。
自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界，有着对家乡强烈的热爱之情。
4、继续展示成功这处，其他同学点评。
5、小结：实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔，下面就。
请同学相互交流一下（小组交流）。
三、修改不足之处。
1、示例文：描写不够细致，没有突出家乡的美丽文章。
2、指名读这篇文章。
小组讨论：怎样把这篇文章写得更具体、更具体。
3、各组交流修改意见。
四、动笔修改自己的作文。
1、启发谈话：经过刚才的交流，互相启发，大家一定发现了别的同。
学写得更好的地方，现在我们就来取长补短，修改自己习作中的不足之处。
2、修改自己的习作。
五、反馈修改情况，教师总结指导。
刚才大家修改了自己的习作，现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方？
1、读修改后的习作片段。
2、总结谈话：通过今天的习作评改课，老师发现同学们不但乐于写。
作，还善于发现他人的优点，并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神，更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流，也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。
世写弟弟臭脚的作文小学一年级
在生活中，我有许多朋友，但是我有一个很独特的朋友，它就是可爱的小东西――猫。
它的背部是一身老虎皮似的斑纹，胸前是白色的，四只小脚丫也是白色的，长长的尾巴黄白相间，毛茸茸的。它圆圆的脑袋上长着三角形的小耳朵，还有一对绿宝石般的眼睛，嘴边有几根细丝一样的胡须。它就像一团小毛球，可爱极了。他还有许多趣事呢，我给大家说一说吧。
它经常跳上狭窄的窗台，透过玻璃眺望远处。那天，我把百香果放在了窗台上，它立刻回过头来，小心翼翼地走过去，用小爪子好奇地摸了摸，它心里一定是产生了疑惑：咦？是石头吗，这么硬？紧接着，它凑近了用鼻子闻了闻，哇，好香啊！它心里再次产生了疑惑，什么石头能有香味呢？张嘴咬一口吧，结果没咬动。小猫也没多想，便把这个“香石头”踢了下去。最后，所有的百香果就这样一个一个都被它踢到了地上。它还歪着小脑袋看着这些百香果，似乎在说：“不能吃，留你们有什么用！”
到了中午，它又来到电脑前面，望着屏幕上的影子，好奇地摸摸屏幕，我把电脑打开，准备逗一逗它。我就移动鼠标来和它玩一玩吧，它像抓小鱼一样，光标小箭头在哪儿它就抓哪儿，它一跳一跳的，就像一个小弹簧似的，却一直抓不到，可真是一个小笨猫啊！
有时它听到流水声，就会跑到厨房去看。只要见到大水桶，它就会像人一样直立起来，一只爪子抓住桶的边缘，另一只小爪子就努力的伸进水里去沾水喝。小爪子沾了水之后，用舌头舔一舔，就像吃了蜜一样，感觉好甜呀！
这就是我的很独特的朋友。这个毛茸茸的小可爱我非常喜欢，因为它给我带来了许多欢乐。
世写弟弟臭脚的作文小学一年级
当九月一号的第一缕阳光升起，新学期就开始了。这是我上四年级的第一天，虽然会有老同学，但心里还是有些忐忑。来到班级，众多新面孔中混杂着几张老面孔。不一会儿，两位老师走进来，分别做了自我介绍后，给我们分配了座位。
第一个同桌，由于我太吵了，老师给我换了个座位。第二个同桌由于经常跟我说话，也换了。第三个同桌叫张自轩，他跟我的性格有点像，于是我们很快交了朋友。
张自轩有个外号——“张自杀”，是音乐老师在考音乐时念错名字而得来的，这也成了一个笑柄。他还有另一个外号——张自恋，就因为他经常说一些自己是天才之类的话。
我们间也有矛盾，比如今天，我误踩了同学的手，那同学气急败坏地把张自轩的试卷当成我的了，塞到了垃圾桶里，等他回来，看见试卷，便拿起我的，准备要撕，我也不能吃亏了，拿起他的笔芯，准备要倒，最后数学老师打破了僵局。
哎，我又想起之前的美好，最初的相遇……。
我的弟弟小学一年级
我有一个十分可爱的一弟弟。
他有一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃似的小嘴巴，乌黑的头发，雪白的皮肤，胖乎乎的身体，真是人见人爱，花见花开。车见车载的小帅哥。
不过。他很顽皮，经常跑来跑去闹得人不得安宁，他可非常脏。
有一次他和从天津来的小表弟玩，谁也没在乎，可没一会他进来拿了一杯水出去，我出去一看小弟弟和小表弟一脸泥，我乐得前仰后翻；原来，他小哥俩祸祸上泥了，两个小泥人被妈妈叫俩个小泥人屋里洗澡去了。
我喜欢我的小弟弟。
世写弟弟臭脚的作文小学一年级
我们班有一位名震学校的超级无敌香港脚，外号“一号臭脚”。
要说他脚“臭”，是有一定根据的。他的那双臭袜子一脱下来，我们班的每一个角落都可以闻到臭味。他的臭脚真可以说是无人不晓，无人不知。就是连他自己都觉得臭，臭得他自己都要吐了。
有一次上体育课，我们全班男生集合起来准备踢足球，但是男生们都不肯带一号臭脚，就是因为怕一号臭脚一不小心连球带鞋一起都踢了出去。他说：“如果你们不答应的话，那么我就将臭鞋脱下来让你们闻，让你们踢足球时闻我的臭脚，让你们吐，让你们难受，只要你们带上我，我就不脱。”我们受不了他的威胁，勉为其难地答应了。
比赛开始，我们大伙都不给一号臭脚传球，可是一号臭脚竟然自己抢球，并且进球了，鞋也没有掉。所以我们便传球给他，一号臭脚接一球，进一球，就这样，我们连连得分。
下半场，一号臭脚大脚射门，竟然连球带鞋飞到守门员的手上，守门员当场“晕”了过去。一号臭脚赶忙穿好鞋，幸好臭味只是小距离散开，大家都还好。
昨天，老师让我们交《综合学习与评价》。只见一号臭脚拿着本子给老师检查。老师说：“对是对了，可书角全翘起来了，真是递遏。”我们上前一看，个个捧腹大笑。老师又说：“你本子脏，袜子应该也几个月没洗了，脱下来给大家看看。”全班哄堂大笑。这回一号臭脚自己也差点笑掉了大牙。
一号臭脚就是一号臭脚。感谢他为我们带来笑声。
小学生一年级写人作文：我的二胎弟弟
明天，舅舅就要回广州去了，我想给一岁多的弟弟带点礼物。
送什么好呢?弟弟属猴，很淘气，喜欢到处爬上爬下，非常活泼可爱!想到这里，我决定送给弟弟一幅画。
我准备好画具，摊开宣纸，拿起毛笔先用浓墨画出一只猴子的头和它大大的眼睛，再用淡墨画出猴子的手和脚，还有弯弯的尾巴。然后蘸上红色的颜料让它的双手捧着一颗水灵灵的桃子。再看猴子，可能是马上要吃到香甜的桃子，它的脸上露出了高兴的笑容呢!就这样，一只活灵活现的猴子就画出来了。最后，我再猴子的身后画了一只装满桃子的`篮子和几颗散落的桃子，哈哈，这样一幅猴子吃桃的画就大功告成了!
我把画交给舅舅，请他带给弟弟。舅舅说：“哎呀!画得真好，弟弟一定会喜欢的!”
弟弟上一年级的作文
今天，妈妈买了个大西瓜，西瓜穿着一件绿衣服，印着黑色的条纹。
弟弟成了妈妈的小跟班跑进跑出，嘴里还不停地念着：“妈妈，切西瓜!”可是，妈妈很忙顾不上弟弟，弟弟馋的直流口水。
忽然，弟弟灵机一动，故意把桌上的西瓜顺手一推“啪”的一声西瓜掉在地上摔破了。妈妈只好拿水果刀切开了西瓜递给弟弟。
我家的弟弟真的好调皮。
弟弟上一年级的作文
我有一个小弟弟，他叫姚泽谦，过了年就要七岁了。他有一双明亮的眼睛，鼻子小小的，嘴巴小小的。
他家里在造房子，就搬到我家来。他老是喜欢和我打架，有的时候还学我说话，我心里特别生气，但是还是让着他。
他喜欢看动画片和一些“小人书”，每次他妈妈带回来的书都要看一遍，不会的还要问呢。
我的弟弟虽然调皮，但我们很喜欢他，因为他非常可爱。
弟弟上一年级的作文
20xx年6月28号凌晨五点，一个可爱的小生命呱呱落地了，他可爱极了，我很喜欢我这个刚出生不久的小弟弟。
弟弟圆脑袋上长着柔柔的毛，浅得几乎看不见的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面，是一张可爱的小嘴，像小樱桃，红红的。两腮像打了胭脂一样，总是红红的，一笑脸上便会出一个小小的酒窝。弟弟的指甲长极了，他总喜欢东划划，西画画，很快便把自己的小脸给抓伤了，那醒目几道伤痕任谁看了都会心疼不已。
小弟弟吃奶的样子可逗了，眼睛合得紧，嘴里却不停地吮吸着奶瓶里的牛奶，妹妹也一边逗小弟弟，她抢着唱自己刚在幼儿园学会的儿歌给小弟弟听，只听妹妹奶声奶气地哼着：“外婆说我乖，给我五角钱-----”那可爱的腔调，把听的人都给逗乐了，大家都哈哈大笑起来，正吃着奶的小弟弟似乎也听懂了，也跟着笑了起来，一边笑，一边手脚齐用地乱蹬着脚，大家一见哈哈大笑起来。别看弟弟小，他可聪明了，想吃奶时，就拼命地用嗯呀嗯呀的声音告诉大家自己饿了，而我总是第一个冲到摇篮前给弟弟喂奶的人，我喂奶可有经验了，首先要小心地抱起小弟弟，把奶嘴轻轻地放入他的嘴里，然后轻轻地摇摇他，他便会满足地吮吸起奶嘴来，那样子可有趣了。当然小弟弟也并不总是这么乖，有时他也会闹闹别扭，只要见他把嘴张得老大，发出“啊”的一声，妈妈便得马上放下手里的活赶过来哄他，轻轻地摇他的小床说：“哦，宝宝不舒服了，乖乖不哭，乖乖不哭。”但这一招，有时也不凑效，小弟弟仍然把嘴咧得老大，还想哭，这时就需要大家齐上阵，都来哄他，他这才“善罢甘休”，这个小家伙，还这么小，就已经学会撒娇。
看宝宝，可不是一件轻松的事情，这不是前天妈妈上街买菜去了，让我帮着看一会儿小弟弟，我自信满满地答应了。妈妈一出门，我便抱着弟弟边看电视，边等妈妈回来。可刚看了一会电视，我听见弟弟不停地蹬脚，嘴里还发出嗯嗯的声音。仔细一闻有臭臭味道。坏了，准是小弟弟拉屎了，可现在家里没有大人在，我也不知道该怎么帮小弟弟清大便？没办法只好学着妈妈平时的样子，先解开小弟弟裤子，让小弟弟把大便拉干净了，小弟弟可不管那么多，他拼命得蹬腿，好几次都差点把大便蹭到我的手上，终于等他拉完了，我又帮他把屁股擦干净，然后放点热水准备把他的屁股洗干净，弟弟这时又拼命哭闹起来我只能边哄他，边给他洗屁股----忙了好一阵子，才算完成了这一“艰巨”的任务。我累得瘫坐到沙发上，再也不想起来了。妈妈回来后，直夸我做得好。
这次照看小弟弟，让我体会到了父母的辛苦，看着小弟弟，我总会不由自主地想起自己小时候，我也是在父母的呵护下慢慢长大的，当妈妈真辛苦啊，要把这么小的孩子养大，可真不容易，我很感谢父母对我的养育之恩。今后一定要多做些力所能力的事，让爸爸妈妈为我感到骄傲。
弟弟上一年级的作文
我的弟弟今年两岁了,胖乎乎的小脸上长着一双圆圆的大眼睛。他的嘴巴小小的，只长了两颗小牙，鼻子翘翘的，耳朵大大的，像动画片里的大耳朵图图，既可爱又顽皮。
他最喜欢听歌曲，每次听歌都一动不动的坐在那里听。调皮起来把什么东西都往地下扔，有一次把我的音乐盒也扔在了地上，摔坏了，他自己也吓哭了。高兴时，他就跟着音乐又唱又跳，还拍手欢迎。一个劲的跟在我的屁股后面叫姐姐。
我爱我的弟弟。我的弟弟也爱我。
我的弟弟一年级作文
我弟弟今年4岁了，长的虎头虎脑，非常招人喜欢，有时跟在我的后面问这问那，有时招人喜爱，有时招人讨厌。
今年他上幼儿园了，他在幼儿园里很听话，老师教的儿歌他学得很快，回家来还给我唱歌和跳舞非常可爱。有一次我在家做作业的'时候，他总是来捣乱，好招人讨厌啊。
以后，我做作业的时候不来捣乱，那就更招人喜爱了。
弟弟上一年级的作文
我的弟弟今年升上小学一年级，成为校园新鲜人。在学校里，他不仅能和其他同学和乐共处，更是一个热心服务、善良可爱的孩子。
在班上，弟弟最喜欢的科目就是数学，因此数学成绩一直很亮眼，因为他对数学有浓厚的兴趣，所以时常帮助班上数学能力较弱的同学，在幼儿园时，老师就常常赞许弟弟热心服务的表现。弟弟的`人际关系非常好，因为他喜欢和同学打成一片，这样学校生活才显得多彩多姿。
弟弟也喜欢上体育课程，平时喜欢跑跑跳跳，任何的运动项目都难不倒他。在跑步方面，跑得比任何人还快，有如飞毛腿；球类运动他也能身手矫捷、眼明手快地过关斩将，一节体育课就足以让弟弟舒活全身的筋骨。
我弟弟的学校生活是精彩的，每天上、下学途中，是我最爱的时光，因为他都会跟我分享他在学校的点点滴滴，让我了解他在学校的学习状况。我弟弟确实有许多优点和专长是我当姐姐所不及的，我非常爱他，希望他的小学生活是充实且精彩的，在童年求学过程中留下许多美好的回忆。
我的弟弟一年级作文
我有一个调皮的弟弟，有一次，妈妈带他去玩，一起来得还有我和一个小妹妹，该下车了，哪个小妹妹带来了奶瓶，弟弟看见了，伸出了手，把奶瓶给夺了过来，那个比弟弟大的小妹妹就哭了。
我记得，弟弟有一次把我的.鞋子抢走了，并把它给妈妈呢！怎么样，我的弟弟调皮吧！如果你也有一个弟弟或妹妹的话，那就也把他写出来，和我一起交流交流吧！
弟弟上一年级的作文
我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。
小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的.兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。
我的弟弟一年级作文
小宝宝真可爱，红红的脸蛋儿，一双大眼睛又亮又黑，小鼻子微微翘着，一笑两腮上就显露出两个小酒窝，谁见了谁爱！
小宝宝天天跪着玩，吃了睡，他玩的时候总是跟我抢玩具，我不玩的时候他也不玩，我一玩他就要跟我抢，我当时很讨厌他。
弟弟上一年级的作文
我有个弟弟，他叫华沙，他很可爱，同时也很调皮。他是我们家的“国宝”，我们全家都宠着他，因此他经常会耍脾气。他碰到不顺心的时候，就会乱发脾气，更可气的是，如果我在他旁边，他还会对着我大哭大闹，甚至动手打我，掐我。每当这个时候，妈妈就会来批评他。但是这家伙皮太厚，批评通常不管用，他仍然我行我素，乱发脾气。但是有一招特别管用，只要妈妈说：“华沙不听话，我们就把你送到六合，不接你回来了！”这时华沙会立刻停止哭闹，可怜兮兮地说：“我不要去六合，我不要去六合，我听话了！”六合是爷爷奶奶住的地方，华沙小时候是和他们住在一起的。那里没有滑滑梯玩，也不能每天见到爸爸、妈妈和我，总之很无趣。所以华沙非常害怕把他再送到六合，那里对他来说就是“人间炼狱”。这个蛮不讲理的弟弟一点也不在乎我这个哥哥，总是欺负我，但我又没办法，只能把这份不满压在心里。
有一天，我很快完成了作业，妈妈说：“今天有这么多时间，妈妈帮你把第二单元的词语默一下吧。”我为了能早点结束和同学出去玩，就满不在乎地说：“没关系，那些词语我都会默了。”妈妈说：“你不好好默词，明天的默写肯定会错很多的。”我依然不听妈妈的劝告，直接跑出去玩儿了。
第二天的默词，我果真错了很多。回到家，我战战兢兢地把成绩告诉妈妈，妈妈的脸色一下变的很难看，愤怒地喊道：“我叫你提前默一遍，你不听。昨天那么多的时间可以让你准备一下，你却光顾着玩。这种学习态度很差，成绩怎么能好？”我低着头，根本不敢看妈妈。站在一旁的弟弟，手里拿着玩具，但眼睛却胆怯怯地看着我们。妈妈越骂越气，弟弟也越来越紧张。后来弟弟赶紧放下手里的玩具，跑过来，拉住妈妈的手，说道：“妈妈，不要再骂哥哥了，不要再骂哥哥了。”这时，爸爸走过来，指着我，开玩笑地说了一句：“你这么不听话，马上把你送到六合去！”弟弟一听，更着急了，他几乎哀求地对妈妈说：“妈妈不要把哥哥送到六合，哥哥听话。”看来弟弟是把爸爸的话当真了，我们都偷笑一下，都没说话。弟弟看妈妈没有答应他，认为没有用，急的大哭起来，一边哭一边说：“不要把哥哥送到六合，哥哥听话……”他不停地重复着这句话，妈妈心疼他，温柔地说：“好吧，我的两个儿子都听话，都不送去六合！”弟弟一听，立刻停止了哭泣，开心地拍起手来，拉起我的手，说：“哥哥我们都不去六合，我们都听话，好不好？”我立刻笑了笑，把他抱在怀里，感动地说：“好，我们都听话！”
你们可能觉得这样的弟弟傻傻地，很可爱，但他的这次哭闹，给了我很大的感触，让我改变了对他的看法，看来我的弟弟还是蛮喜欢我的，原来我一直藏在弟弟的心里。