螳螂的小学大全(20篇)

时间:2023-11-28 08:57:46 作者:书香墨

优秀作文应该有自己独特的思想和独到的见解,不同于他人的观点。以下是一些经典的优秀作文欣赏,希望能够激发大家对写作的兴趣和思考。

螳螂小学作文

一个夏季的早晨,微风轻拂,初上的太阳暖暖地照射在薄雾弥漫的王宫花园里。

王宫花园里鸟语花香,鸟儿在自由自在地飞翔,还不时唱着欢快的歌曲。花园里有一个荷花池,池里粉红色的荷花揉了揉矇眬的睡眼,伸了个懒腰,精神抖擞的迎接着新的一天,荷花池旁有一棵高大的树,树上有一只蝉边哼着小曲边喝着树上甘甜的露水。

蝉兴奋极了,心想:一大早就有这么甘甜的露水喝,今天一定是我的幸运日。可是蝉没想到,它兴奋的歌声引来了螳螂的注意。螳螂正在这棵树上寻找食物,它听到了蝉的歌声,便挪动着它绿色的身躯循声而去。螳螂终于发现了蝉,它躲在一片树枝后面观察着蝉的一切动静。这时,机会来了,蝉正在吮吸露水,毫无防备,螳螂看到有机可乘,悄悄地移动着身体,蝉灵敏的耳朵发现有动静,不敢轻举妄动,只是作好了准备。螳螂猛地往蝉身上一扑,蝉也不甘示弱,用自已肥胖的身躯,给螳螂来了个3600大转弯,压在了自已的身下,螳螂见状,用锋利的前爪抓住蝉的身子,蝉疼痛难忍,不禁尖叫,这时黄雀发现了他们,眼看美味的食物就在眼前,它当然不能置之不理,它趁它们俩不注意,一口吃下了这些美味的大餐。

螳螂、蝉它们都只顾眼前的利益,而不顾身后的祸患。这提醒我们:做任何事,都不能只顾眼前利益,而不顾身后的祸患。

螳螂小学作文

昨天中午,我刚吃过午饭,准备回房间去看书,忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬,我仔细一年,原来是一只小螳螂。我觉得很好玩,想把它捉住,刚把手伸到它的前面,它“嗖”地转过身子迅速向上爬,由于爬得太快,落在了地上,摔了个四脚朝在,我乘机把它促住带回房中。

小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞,好像整个房间都装不下它,过了好一会儿才平静了下来,我这才安心地观察它。这只小螳螂的头是三角形,可随意转动,并没有上镶着两只又圆又大的眼睛,两只扁触角不停地摇晃。十分神气。

胸部、腹部又细又长。两对翅膀,外面的一对象两片嫩绿的柳叶,里面一对半透明,两对翅膀紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足,前面一对最大上面全是小齿,十分锋利,像两根锯条似的,看上去,它简直是一名持着两把军刀的将士。这对“锯条”就是小螳螂用来捕食的工具。然后,玩小螳螂可可当心点。稍不注意就会被它的“锯条”夹住,可疼了!

它的全身是翠绿色的,和草叶的颜色没有什么两样,所以人们很难发现它。这样还有利于躲避天辞,也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而产生的保护色吧!

螳螂是益虫,我们应该好好保护它才对。于是,我把这只小螳螂放回到了属于它自己的大自然中。

螳螂小学作文

以前我养了一只螳螂,现在让我向你们介绍一下吧!

他的手是两把镰刀,非常锋利,实乃他的武器;脚细细的,别看他的脚那么小,实际上带着锋利的倒钩,可以让他牢牢的抓住树叶不至于掉下去。长长的翅膀隐于绿叶似地下面,让人不容易发现,三角形的头,镶嵌着两颗眼珠子,到了晚上就会变黑,听了我的全面介绍,让我向你说一下他的“光荣事迹”

他被我关在盒子里,每次总是想逃出这个盒子,结果,一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家,发现螳螂不见了,正四处寻找时,突然听见,窗户上传来声音,我一抬头,发现他正在窗户上爬呢!大概是找不到出路。结果,成功越狱的他又被我搬回了盒子。

有一天,螳螂又想越狱了,他故作死状,想让我把它扔掉,实现他的越狱大计,可不想我一看见“死”了的他,就想:我竟然把他害死了!看来我得为他负全责。于是用铁锹挖开了一个小坑,把他托着放进小坟,假死的螳螂见大事不妙,赶紧活了过来,把我吓了一跳,我又回过神来,这才知道这是他的逃生大计。

虽然我的螳螂有趣的事不多,但是我很喜欢他。

螳螂小学作文

清晨,我来到院子里,忽然发现一只棕色的虫子爬在我家院子里的桌子上。我走近一看原来是一只螳螂。它威武地昂着头,两对翅膀紧紧地贴在脊梁上,一对又大又长的“大刀”舞动着,仿佛在警告说:”离我远点!”对峙一会儿,它看我没伤害它的意思,把“大刀”收回贴到胸前。我大声喊:“妈妈,我家来客人啦!”妈妈走过来一看,笑着说:“哦,是“大刀先生”呀,欢迎我家的这位不速之“客”!”

观察了一会儿,妈妈喊我吃早饭。我对着它说:“大刀先生”我要去吃早饭了,一会儿也请你吃早饭。等我吃完早饭,给它拿点馒头屑喂它时,已不见它的踪影了。我在院子里仔细寻找,原来它渴了正在院子里的一个小水坑喝水哩。我把馒头屑放它嘴边它也不理,仍低着头,吸一会儿水,又抬头四周望望,再喝一会儿水,然后迈着大步威武地爬到院子里的一盆吊兰的叶子上,又过了一会儿,它藏到叶子的下面,很难让人发现。接连几天,我一有空闲就去看它,螳螂一直就在那几盆花草间藏来藏去,好像怕我发现似的。

我上网查了有关螳螂的知识,原来螳螂是益虫,它藏在吊兰的叶子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的这位不速之“客”,让它成为我家的一员。

螳螂小学作文

那是一个万里无云的下午,我和表哥、表妹正在田头奔跑、跳跃。突然,一只躲在白菜叶儿底下的螳螂映入我的眼帘,我的心里瞬间萌生了一个想法——捉螳螂。

那是一只很大的螳螂,全身碧绿,两腿健壮,两个“大钳子”不停地舞动着。我和表妹看得发了呆,一动不动地站在那儿。螳螂见我们并没有什么“武器”,便爬到我们脚旁,一双大眼睛直瞪着我们,好像要把我们看穿。我和表妹这才从“梦境”里“苏醒”过来,连忙上前去逮。螳螂好像看出我们黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,立刻爬得远远的.,不知躲在啥地方了。这时,表哥也来了,大家一起找了一会儿,可连螳螂的影子也没找到。我更是急得满头大汗,自言自语道:“嘿,够鬼的,刚刚还在这儿,怎么来了个来得慢去得快?莫非是神仙下凡,还是天助它也?”我又在白菜叶下找了一招,终于把这个“活宝”找了出来。我对着它像猫追老鼠一样猛追猛赶,还边跑边向表哥、表妹“求救”:“你们还愣着干啥?快来帮帮我!”于是,我们又追着它绕了田野一大圈,把我们跑得气喘吁吁,我又情不自禁地发表自己的看法:“这螳螂真有耐力,可以去跑马拉松了!”然后,我们总结了失败的原因,由表哥在前堵,我和表妹在后面“灭”螳螂的“路径”。螳螂发现情况不妙,就毫不犹豫,立马躲在打翻的浇水桶里!哈哈,此乃天助我也,我们以刘翔的速度跑到桶旁,拿开桶,轻轻捏住它的身子,一提。就这样,螳螂“倒立”着被我们轻而易举地“夹”了出来,成了我们的“俘虏”。

看来,凡事都需要动脑筋,要不就会“偷鸡不成蚀把米”呢!

螳螂小学作文

一天,一只螳螂在丛林里悠闲的散步,突然,一只蝉出现在它的视线中。螳螂自言自语的说:“老子正饿着呢,你自己倒是送上门来了,我要饱餐一顿拉!”

它边说边不动声色地来到了蝉的身边,只听“咔嚓”一声,蝉就被螳螂的钳子紧紧的夹住了,螳螂高兴的说:“这真是一顿美餐啊!”螳螂那里知道,暗中还有一只黄雀在盯着它呢!这时黄雀看见螳螂捉住了蝉,它就飞上前去,用爪子把螳螂按倒在地,它用高傲的语气对螳螂说:“螳螂老弟,你只顾眼前利益,不顾后边危险,一下子就被我捉住了。你难道没听说过‘螳螂捕蝉,黄雀在后。’这句话吗?”

螳螂想了一会,冷静的对黄雀说:“这句话我倒是听说过,可这句话后面还有一句,你知道是什么吗?”黄雀想:“这螳螂临死前还这么幽默,那我就听听它要说什么吧。”黄雀说:“你快说,别这么拐弯抹角的。”螳螂说:“好吧,好吧看你求学心切,我就告诉你吧,你听好啦,这句话就是‘黄雀捕螳螂,花蛇在后面。’你瞧,现在你后面,就有一只大花蛇正张着喷血大口对着你呢!”黄雀最怕的就是蛇,吓的尖叫了一声,“扑棱”一下子就飞了起来。螳螂等黄雀的脚爪一松,抓着蝉敏捷地钻进了树洞。黄雀定神细细一看,哪有什么大花蛇,再看那只螳螂,早已不见踪影,这才知道自己中了螳螂的脱身之际。

螳螂由此成为同伴的英雄,螳螂平静地说:“战胜强敌要靠智慧啊!”

螳螂小学作文

我从小就有一个小癖好,那便是逗螳螂。

记得那是在我刚上幼儿园的时候,老师经常带我们到草坪上玩耍,那青翠的的草坪上,忽而飞过一只漂亮的蝴蝶,忽而飞来一只蜻蜓,逗的大家你追我赶。忽然,在一丛花中,我发现了两只螳螂,只见它们身披绿甲,手握两把“菜刀”,两只小眼四周张望着,我赶忙蹲下身准备伸手去抓一只螳螂,可我万万没想到,这只螳螂不但不逃跑,反而象一个挑战的勇士,毫不犹豫地飞到我的手上,并举起它那两把“大菜刀”,毫不留情的对着我的手猛砍过来,我痛的用力一甩,把它抛到了空中,它却悠然地飞走了。我不甘心地又赶紧去捉另一只,另一只好像知道似的,一下子飞了起来,我灵机一动,捡起身边的一个塑料袋,一边用力一跳一边用塑料袋去套它,真是功夫不负有心人啦,那只螳螂最终成了我的俘虏。

我兴冲冲的把它拿回了教室,我一会用毛线套它的头,一会儿用毛线系它的腿,玩了一会儿,见它已无还手之力了,自已也觉得没意思了,便把它扔进一个小盆里,没想到螳螂张开大钳子竟在水里游起了蛙泳,可不一会,螳螂便不动了,我伸出手把它捞起来放到桌子上,螳螂却像一堆烂泥一样趴在了桌子上。

自从上了小学后,我就很少见到螳螂了,可幼儿时逗螳螂的趣事却一直让我不能忘怀。

螳螂小学作文

看,一只褐色的蝗虫从这位美丽的少女面前经过,美丽的手女一伸手就抓住了它。然后不紧不慢的享用了起来。

哈!你们现在知道这位美丽的少女是谁了吧?对,它就是会直起上半身向前伸出前臂向上帝祈祷的螳螂。它那向镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩词和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的.硬钩子。

螳螂不仅美丽会捉虫子,而且它造的房子也非常的漂亮精致,法布尔先生说,螳螂的巢只有两寸长不足一寸宽,是棕黄色的,像一粒小麦。

螳螂小学作文

暑假的一天,我和姐姐有些无聊,相约去捉螳螂。不费事我们就各捉到一只,我捉到一只青绿色的,姐姐捉到一只深绿色的,看样子都挺结实。我出了一个主意,来斗螳螂,看哪只更厉害!

我们拿来一个大杯子,把两只螳螂放进去,用草来回拨弄它们,把它们扰得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的绿螳螂劈去,那绿螳螂抬手一挡,嘿,简直是“螳臂挡车”嘛,青螳螂的大“手”直刺对方的胸部,绿螳螂被击倒。比分:1︰0。我的青螳螂紧接着先发制“螂”,直劈对方大腿,可惜并对方躲过,从背后刺了一下。唉!比分扳成1︰1平了。只见青螳螂毫不气馁,迅速站起来,抡去大手向对手劈去,正中胸部,绿螳螂摔得晕头转向,找不到北。比分:2︰1。青螳螂胜不骄败不馁,终于赢得了这场比赛。

看到青螳螂雄纠纠气昂昂的样子,我心里暗自感叹:连螳螂都这样有自尊心,何况是人呢?我一定要学习它胜不骄败不馁的精神,勇往直前,取得优异的成绩,打一场漂亮的翻身仗。

螳螂小学作文

今天我在院子里玩,忽然,我发现草丛里有绿油油的小东西,仔细一看,原来是一只绿油油的小螳螂。它有着苗条的身材,细长的颈上顶着一个三角形的头和一对丝状的触角。额。下方丝长着一对褐色的利牙。颈的下边长着一对有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩绿色的',那浅绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条长而灵活的腿,能屈能伸,一下子能跳好远呢!这最捕食很有利。

有一次,我捉来一只飞蛾给小螳螂吃。开始小螳螂还没有吃飞蛾,我以为它不喜欢吃飞蛾,可我出去一会后,回来的时候,飞蛾己经给小螳螂吃了一半,我大吃一惊。我又抓来了一只飞蛾,认真的观察起了小螳螂。只见小螳螂挥舞着矩形“大刀”,小心翼翼的动不动飞蛾,然后后退了几步。过了一会儿,它觉得没危险了,紧蹬后腿,用“刀”死死夹住飞蛾。飞蛾紧蹬后腿,拼命挣扎。小螳螂一口咬住死不松口,待飞蛾动不了时,它就狼吞虎咽的起来。

我爱小螳螂,它是那么聪明机灵。

螳螂小学作文

有这么一只小螳螂,从小看着妈妈捉害虫,自己也想试一试。可妈妈总告诉它,“你还小,不能捉”。小螳螂太渴望为农民伯伯出力了,于是每天都盼望着快快长大。

终于有一天,小螳螂长得像妈妈一样大了,小螳螂,啊不,大螳螂问妈妈:“可以教我捉害虫了吗?”妈妈却不甘于它像一只平凡的螳螂,想要它出人头地。便说:“想捉害虫,得先学会游泳。”结果小螳螂被呛个不停,差点被淹死!最后失败了。

妈妈又说,“想捉害虫,得要先学会跑步。”结果小螳螂跑个一百米就累得上气接不上下气,因为它只能跑两步飞一下。

妈妈还说:“想捉害虫,得先学会武功和木匠。”小螳螂一练武,就被打得鼻青脸肿,还打了半个月石膏;小螳螂第一次切木头就把一块上好的紫檀木切坏了,被师傅逐出师门。

当小螳螂变成老螳螂时,妈妈不能再为它捉害虫了,而它还是不会捉虫,最终学了一辈子,却终生碌碌无为。

孰不知,如果当初它妈妈不逼它学这学那,而是培养它自己的兴趣爱好,学会不像无头苍蝇那样盲目学习,那么结局就不会像现在这样了。

螳螂小学作文

今天早晨,我兴致勃勃地跟着爷爷去田里拔毛豆。

来到田野,放眼望去,整片田野像一块黄绿相间的毛毯,黄的是麦子,绿的是毛豆和青菜,金黄的麦子在秋风中笑弯了腰。就在这时,一个绿色的小东西从我眼前掠过,我揉了揉眼睛,再定睛一看,“咦?是什么东西啊?怎么不见了?是我眼花了吗?”正当我疑惑时,那绿色的小东西又从我的眼前一掠而过,我便确定我并没有眼花。瞄准目标,轻轻一抓,这小家伙便成了我的俘虏。哦,原来是一只小螳螂。这小家伙昂着头,挺着胸,小灯笼似的眼睛死死地盯着我,两把锯齿形的“大刀”高高举着,活脱脱一个即将上战场的勇士。这一举动把我的玩心一下子勾起,“好,小家伙,姐姐我就好好陪陪玩玩。”我从旁边随手折来一根柳枝,不停地向它抽去,抽得我手酸得快断了。本以为它已命丧黄泉了,可没想到都被它灵巧地躲过了。“什么?我还斗不过你这小子?”我那火爆性子像一团无形的火瞬间被点燃,挥起柳枝就向它没头没脑的拼命抽去。虽然大多数“夺命鞭”依然被它躲过了,但只需一鞭便足以要了他的小命。只见它仰面躺在地上,虚弱地抽搐着四肢,灯笼似的眼睛仍然瞪得老大老大的,但已无神,估计是死不瞑目似吧。

不知为何,此刻我的心突然好疼,眼前也有点模糊……。

螳螂小学作文

有一次,我的爸爸给我抓来了一只大螳螂,它有一个长长的绿色的脖子,很像一团小草,它的眼睛小小的,和米粒一般大小,还有两个绿油油的“大刀”,披着棕色的“黄金盔甲”,倒是有一点像“大将军”。

我的爸爸刚捉住它的时候它很精神,挥舞着自己的“大刀”,瞪着小小的眼睛,大模大样的走着,看见了可怕的东西就用它那锋利的“大刀”去乱砍,好像这个“大将军”在和敌人“决一死战”,它好像以为这是自己的家,它是这里的主人哩。

“大将军”越来越不精神了,身体渐渐虚弱了起来,一天天过去啦,“将军”的病情还是没有好转,我突然想起来,我自从捉住它后还没有给它吃的呢!我连忙给它捉了一支大蝗虫,它看见了,一下子把蝗虫抓住,津津有味的吃了起来,这是个能吃的家伙。

有一次它吃得太饱了,爬也爬不动了,只好在原地一动不动,我见了还以为它死了呢,差一点哭出来,当我想把它“埋葬”的时候,它又突然醒过来了,表演逼真都可以去拍戏了。

有一次,它居然想和我家的两只小螃蟹“作战”,可是没有找到它们,就发起了脾气,在屋里飞来飞去,当它降落的时候正好落到了床上,它又挥舞着“大刀”在床上开始发泄了,幸亏我及时发现,要不然可就损失大了。

螳螂小学作文

今天早上,我来到院子里晨练,却在剪刀车上发现了一只食指一样大的螳螂。

这只螳螂全身披着碧绿碧绿的衣裳,有四条细长而发达的腿,而且还有两个大钳子,上面布满细小而锋利的刺,这就是它对付较大昆虫的“秘密武器”。肥大的身体上,长着一对有力的翅膀,只要有鸟儿要吃它,它就会轻松一跳,以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。身体顶部长着一个三角形似的脑袋,上面有两只珍珠似的黄眼睛和比小米还小的'黑眼珠,看上去霸气又威风。

突然,它发现了我,便慢慢地扭过头来,用那双小眼睛疑惑地望着我,还在半空中比划着什么,我看了几遍,发现它写了一个汉字“二”,我兴奋地告诉妈妈:“这只螳螂会写字!”妈妈笑着回答:“这只螳螂是个“自学成才”的小家伙呀!”我听后乐得哈哈大笑。

突然,在我家房顶上出现了好几只麻雀,它们对螳螂虎视眈眈,我赶紧把它藏在碧绿碧绿的吊兰里,不一会儿,螳螂就与吊兰融为一体了,成为它强有力的“保护伞。”等麻雀下来找螳螂时,它却不见了踪影,耍得它们团团转,我高兴极了。

妈妈告诉我,螳螂是益虫,它可能是迷路跑到了我家院子里,于是我把它送到了后院的草坪里,让它去找自己的家。

螳螂小学作文

那次去外婆家,我在草丛中发现了两只螳螂,一只肚子挺挺的,快要生宝宝了,另一只看上去与它很亲密,大概是它的丈夫。碰巧那次的周记,我正想写一篇观察小动物的作文,如果把它们带回家,不就可以近水楼台先得月了吗?我心里打起如意小算盘,把螳螂夫妇接回了家。

第二天,我去观察螳螂,发现雌螳螂的肚子平了,说明它已经顺利产下了卵,可雄螳螂去哪儿了?我把饲养盒里里外外找了个遍,还是没找到。

开始我以为是投进去的.食物不新鲜,雄螳螂出去找食物了,直到傍晚,雄螳螂还没有回来,我才知道问题的严重性。但转眼一想,听说每当雌螳螂产下卵,雄螳螂都会消失,该不会这么巧吧!

于是,我拿起放大镜在饲养盒里里找来找去,最后在雌螳螂的前足下发现了一对类似后足的东西,拿出来一看,正是雄螳螂的后足!天哪!它竟然吃掉了自己的丈夫,真是太残忍了!

看到这样的答案,我感慨万千,既惊叹于大自然的奇妙,更赞美雄性螳螂那伟大的奉献精神。

螳螂小学作文

螳螂这个名字我一点也没有好感,小的时候怕它,现在有了好印象。

在昆虫时间了,螳螂称得上是勇猛的斗士。它属于肉食性的昆虫,性情凶狠残暴。它的模样也长得很怪:在长长的颈部上面顶着一个能转180度旋转的三角形头,头顶上有一对多关节呈丝状的触角,还长着一对有上百个晶体状单眼组成的复眼,显得巨大发达而向外突出,并迅速做出反应。它的前胸特别长,占躯体的一半,前足上有很锐利的锯齿,像一把镰刀,是捕捉猎物的主要武器。

螳螂是个补虫专家,它的视觉十分敏锐,可以盯住任何活动目标,但却看不到任何一个静止不动的食物,因此它们只捉活的虫子。凭借有力的前足,螳螂能在瞬间捕捉到飞的小昆虫。

有人说螳螂吃头发,有人说不吃,于是,我就剪下一个3厘米的头发放在螳螂面前,螳螂先用“大刀”碰了一下,然后,又回到原来的样子,我以为螳螂不吃,只见螳螂以迅雷不及掩耳之势,将头发塞到嘴里,原来螳螂吃头发啊!

最近,我发现螳螂能变色,其实,螳螂有一身保护色,能随着生活环境变换不同的颜色,夏天,它们和树叶一样翠绿,到了秋天,体色就会跟周围的草变成黄色或褐色。

我们要向螳螂的精神学习,勇往直前,永不退缩。

螳螂小学作文

话说春秋时期,吴王想要攻打楚国,就告诉他的大臣下属们说:“事儿,本王已定,谁要是再劝告本王,那诸位就只有死路一条了!”话音刚落,在吴王众多随从里的一位少年也听见了,心里想:我本来也想劝告吴王的,但是现在去劝不仅不会让吴王取消攻打楚国的念头,还会把自己送上西天,这不是“赔了夫人又折兵”吗?看来只有想一条妙计,既能劝告,又能保命!

于是,少年就怀里藏着弹子,手里拿着弹弓。在后花园里转来转去,露水都把他的衣服打湿了,就这样一连三个早晨。吴王为此感到很奇怪,就问少年:“你在干什么呢?露水都把你的衣服打湿了!?”少年见吴王走了过来,心里暗暗欣喜:哈哈,鱼上钩了!于是便回答吴王:“后园有树,树上有蝉,蝉在高高的树上尽情‘k’歌,嘴巴干渴了,还咂几口甘甜的'露水,蝉在陶醉中似乎忘了身后还有一直想吞了它的螳螂,这时的螳螂‘哈着个腰’,小心翼翼的靠近蝉,准备来顿‘下午茶’,可它却没有注意旁边有一只想啄了它的黄雀,黄雀跟个‘鹅’似的伸长了脖子,也想来顿“美餐”!可它也不知道我这儿准备好了的弹弓随时将射中它。”吴王心里有了疑问:这位少年跟我说这个干什么啊?少年清了清嗓子,又说:“蝉、螳螂、黄雀它们都是只顾眼前的利益,不顾后面的危机,多么危险的事啊!”吴王恍然大悟:原来他是想告诫我不去攻打楚国,因为也有更多的国家想要攻打我吴国。多亏他,才使我没有犯下错误啊!于是便答道:“好一条妙计!来人!停止攻打楚国!”

这个剧情就到这里了,可以告诉广大读者朋友们,您可也别像蝉、螳螂、黄雀(吴王)那样,只顾眼前的利益而不顾后面的隐患啊!当然,您也学学人家少年,足智多谋,机智爱国。

螳螂小学作文

我想:螳螂打起架来会怎么样呢?于是,我就决定试试看。首先我把螳螂放到一个盒子里,就用手去抓,没想到螳螂没抓到,反而被它有着“劫持爪”之称的“武器”给抓住了手指。它抓得很牢,不轻易松开,我费了九牛二虎之力,才把手指拉出来。可是,我的手指也做出了“牺牲”,被划出一道道伤痕。我左思右想,终于想出了一个办请保留此标记。)法:用纸来抓螳螂,就不用怕被它反击了,小学二年级作文《螳螂作文》。于是,我在旁边找来了一张纸拿在手上去抓,“啊,一箭双雕!”一下子捉到了两只。我就把它们带回家,放在有一个小孔的盒子里,再放入一只死了的小昆虫。果然,它们中计了,为了夺取食物,它们都用前肢攻击对手,你指我,我指你,好像都在说:“这是我的食物,你不许动!”慢慢的,就打起来了。

它们打得很激烈,互不相让,最终,谁也没有吃到食物。

您可以访问本站)查看更多与本文《螳螂》相关的文章。

螳螂小学作文

同学们家里都有玩具,可我今天玩的是一种与众不同的玩具——螳螂。

下午外出散步时,爷爷给我带回一只公螳螂,取名“螳螂之王”。它有一个灵活的三角形脑袋,脑袋上有发丝般细的触角,它长着一张小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里,它就拼命乱蹬,想挣脱出来。背上是两对绿色半透明的翅膀,长在外面的较厚,长在里面的又大又薄。

可别小看这小东西,它的跳远、爬竿可是一级棒。跳远是每只螳螂都会的,可我这只远得无与伦比。它只有3、4厘米长,可跳出了30厘米左右,我直为它拍手助威,它也挺争气,连续跳了5、6次。

爬竿更是没得说,我把它放在牙签上,谁知它竟兴致勃勃的爬了起来,不知连续爬了多少个来回,直到他累了。

这会儿,我给它舒舒服服地洗了个澡,然后把它放在我为它布置的那柔软的纸床上。瞧他那惬意的样子,真像一位骄傲的“螳螂之王”。

听爸爸说,他们小时候也就玩这些东西,哪有什么电视、电脑、四驱车。我倒觉得现在生活中少了些对大自然的亲近,有时我还真羡慕爸爸妈妈的童年生活呢!

螳螂小学作文

嘿嘿,猜猜我是谁?没错,我就是被称为“截肢杀手”的螳螂。

我全身淡绿,背上长着轻薄如纱的长翼,我的颈部十分柔软,头可以自由的转动,来观察四面八方的东西。不过在我温柔的面纱下,却隐藏着十分吓人的杀气。

虽说我长大后无人能敌,可是在我幼年时什么都打不过,就算是小小的蚂蚁都可以把我们切成碎片,所以我们长大后只会有一两个幸存者,而其他的同胞们已经成了蚂蚁们的口中之食了。

听了我的介绍,你已经了解我这个“截肢杀手”了吧。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐