当我们需要向某个机构或协会等申请时，一份精心写作的申请书可以对我们的申请加分不少，因此要认真对待这个环节。如果你正在写一份申请书，不妨先阅读以下这些范文，可以让你更好地了解申请书的写作规范和内容要点。
拒绝有偿补课承诺书
为认真贯彻落实《xx区中小学教师有偿补课、违规兼职取酬专项整治工作方案》，进一步加强师德师风建设，营造风清气正育人环境，用实际行动维护教师良好形象，我庄重承诺：
一、不将正常教学时间内应教授内容留到课后以此吸引学生参加有偿补课并从中获利。
二、不利用职务之便诱导、暗示、动员或强迫学生参加有偿补课(含社会培训机构)，并从中获利；不为他人介绍补课生源并从中获利。
三、不以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿补课活动；不参与提供有偿或无偿办班、补课的场所、设施等。
四、不因学生不参加有偿补课而不公正对待学生。
五、不利用节假日为学生进行有偿或变相有偿补课(收受学生家长馈赠礼卡礼品礼金)。
六、不在人事关系所在单位之外的机构或单位兼职取酬。
七、不参与按照相关规定应当认定为有偿补课或违规兼职取酬的活动。
我将以自己的实际行动努力践行以上承诺，接受社会、家长和学生的监督。如有违反，愿意承担相关责任、接受有关处理。
教育局投诉举报电话xxxx-xxxxxxx（区教育局组宣科）、举报电子邮箱（区教育局组宣科邮箱）。
拒绝补课承诺书
根据兖州区教体局《关于切实加强师德教育严禁教师举办或参与有偿补习活动的通知》精神，按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的相关规定，我特做出以下承诺：
一、不举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，不利用双休日、国家法定假日、寒暑假组织学生进行任何形式的有偿补课。
二、不将教育教学场地、资源等租用给民办教育机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。
三、不参与教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；不利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教。
四、不私自受聘到民办教育机构承担管理工作或从事教育教学活动。
五、不为民办教育机构和社会其他人员举办的补习班介绍生源。
六、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。
信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如有违规擅自行为者，愿意接受学校和上级部门的相关处分。
承诺人：xxxx。
时间：20xx年x月x日。
拒绝补课承诺书
为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，提升社会对教育的满意度。根据市教育局和县教体局有关文件精神，认真履行教师应尽的.责任和义务，为人师表，廉洁从教，用实际行动维护教师良好形象，暑假期间，岗李中心校全体教师作出以下承诺：
一、不组织对学生的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课；
二、不动员、诱导、暗示或强迫学生参加有偿补课；
三、不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职兼课；
四、教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利；
五、不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。我们全体教师将以自己的实际行动努力践行以上承诺，做淡泊名利、志存高远、甘为人梯、乐于奉献的人民教师。我们愿意接受社会、家长和学生的监督，如果违反以上承诺，愿意接受学校和教体局的处理。
承诺人：xxxx。
时间：20xx年x月x日。
拒绝有偿补课承诺书
根据教育部《教育部关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知》（教师[20xx]5号）通知精神，本人承诺：
一、决不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
二、决不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
三、决不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
四、决不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
如有违反上述规定，本人愿意接受相关部门视情节轻重，分别给予的批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
承诺人：
日期：年月日
拒绝有偿补课承诺书
中小学教师有偿补课的规定的通知》(教师[20xx]5号)通知精神，本人承诺：
一、决不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
二、决不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;
三、决不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
四、决不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
如有违反上述规定，本人愿意接受相关部门视情节轻重，分别给予的批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
承诺人：
日期：20xx年12月xx日
拒绝有偿补课承诺书
根据上级坚决抵制有偿补课文件精神，为切实做到教书育人，为人师表，规范从教行为，树立景范学校教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守教育部《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和兴化市教育局《治理中小学在职教师有偿补课暂行规定》文件精神，自觉抵制有偿补课，依法执教。
二、不利用放学后、晚上、双休日、法定节假日、寒暑假在校、在家或在外租(借)用场地举办有偿补课班。
三、不与社会办学机构合作办学或兼职任课。
四、本人及直系亲属不为本校学生提供家庭寄宿式有偿辅导。
五、不相互介绍或提供补课生源，不为其他教师(含直系亲属退休教师)或民办社会培训机构介绍补课生源。
六、不明示或暗示学生参加各种形式的有偿补课。
七、实行在职教师阳光辅导登记备案制度。
八、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“有效佳教”抵制“有偿补课”。
九、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督，如有违反，按照市局及学校有关文件会议精神进行处理。
承诺人：
20xx年12月xx日
拒绝有偿补课承诺书
作为一名人民教师，我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，执行《xx省减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动工作方案的通知》、市教育局《关于进一步治理教师违规从教行为提振教师教书育人精气神的实施意见》等文件神，格尽职守，廉洁从教，拒绝有偿补课、校外培训机构兼职。特郑重承诺如下：
1、不组织、推荐、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课;
2、不举办或参与举办校外培训机构、辅导班、培训班;
3、不参加校外培训机构组织的有偿补课;
4、不为校外培训机构和他人提供教育教学设施或介绍生源;
5、不向社会办学机构提供学生的相关信息;
6、不参与学校或学校通过家长委员会组织的集体补课活动;
7、不以亲属或他人名义从事各类有偿补课活动;
8、不利用职务之便谋取有偿补课、校外培训机构兼职不正当利益;
9、不在社会培训机构兼职;
l 0、不与校外培训机构联合进行有偿补课。
本人将严格遵守上述规定，恪尽职守，廉洁从教。以上承如有违反，愿意接受相关处理。
承诺人签名：xx
校长签名：xx
学校盖章：xx
xx年xx月xx日
拒绝有偿补课心得
根据教育局系统“正行风、促发展”的工作要求，以行风建设，师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：
虽然做一名教师也20多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣！！教师不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的'境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人。
教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀。
教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。教师姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情。
拒绝有偿补课承诺书
为认真贯彻落实教育部《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及教师违反职业道德行为处理办法，进一步落实教育部办公厅《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》、《xx省教育厅办公室关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》及《开化县教育系统开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作实施方案》等有关文件规定，进一步加强集团教师师德师风建设，规范教师教育教学行为，维护教师队伍良好形象，营造风清气正育人环境，开化县实验幼儿园教育集团做出以下承诺：
3、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班幼儿参加有偿家教辅导；
4、不在教师之间相互介绍幼儿进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
5、不动员、变相动员幼儿参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
6、不与他人合伙进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
7、不以各种名义开办托管班等收取费用或从中获利；
8、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
10、努力提高课堂教学效率，上好每节课，关爱每个幼儿；发扬无私奉献精神，无偿为幼儿释疑解惑，让幼儿健康成长、自信发展。
1、不以任何方式索要或接受幼儿及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
2、不参加幼儿及家长安排的宴请；
3、不参加由幼儿及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
4、不让幼儿及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
5、不向幼儿推销教辅资料、图书、报刊、生活用品、社会保险等服务获取回扣；
6、不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
以上承诺，保证自觉遵守，请家长和社会监督。如有违规，愿意接受教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
拒绝有偿补课心得
为进一步增强教师的法律、法规意识，坚决抵制有偿补课的行为，弘扬教师爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚师德，根据济宁市教育局下发的.《关于寒假期间深入开展在职教师有偿补课治理工作的通知》的精神，按照校领导安排，微山县二实小幼儿园于20xx年1月31日，在全园开展有偿补课整治系列活动。
本次活动分四部分进行，首先在李英老师的带领下，组织学习了《关于寒假期间深入开展在职教师有偿补课治理工作的通知》，通过学习老师们深刻领会了此次整治工作的主要目的和重要意义。接着满园长就有偿补课问题发表了重要讲话。她强调，市教育局对有偿补课问题非常重视，幼儿园将根据上级相关要求，要求全体教师高度重视，坚决杜绝任何形式的有偿补课，我们要持之以恒地将整治活动开展下去。我们还要积极构建幼儿园、教师、幼儿、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。
其次组织全园教师签订了《禁止教师有偿补课承诺书》。教师认真书写了承诺书，并在承诺书上签名、按手印。
最后，分组讨论并书写学习心得。根据我园的实际，我们分小、中、大年龄组展开讨论。老师们根据自身的情况展开自查自纠，一致表示坚决远离有偿补课，自觉维护教师的尊严，做人民满意的教师。讨论结束后，老师们都围绕拒绝有偿补课撰写了深刻的学习心得。
通过此次活动，我们全体教师一定会恪守教师职业道德规范，不为利益所惑，自觉远离有偿补课，静心教书、潜心育人，维护教师良好形象。
拒绝违规补课承诺书拒绝补课理由
教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，努力办好人民满意的'教育，杜绝在职教师从事有偿家教，我特作出如下保证：
2、不得租赁学校的校舍和教育教学设备举办以中小学生为对象的收费补课；
7、禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；
8、禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。
9、禁止为亲属或他人提供方便进行进行不法有偿家教。
以上保证如有违反，愿意接受上级及学校有关处理规定对我的处理。
欢迎学生、家长和社会各界进行监督。
保证教师：xx。
20xx年x月x日。
教师拒绝补课心得体会
第一段：引言（200字）。
在教育界中，补课一直是一个备受争议的话题。在某些情况下，家长们要求学校安排额外的补课时间，以提高孩子的学习成绩。然而，作为一名教师，我深知补课并不能真正解决孩子们遇到的问题。通过观察和实践，我很快意识到拒绝补课是有道理的，并且对学生的发展和成长更有益处。
第二段：学生需独立思考（300字）。
补课习惯于将学生置于被动学习的状态。学生们习惯于依赖老师来传授知识，而不是自己去主动探索。然而，现实生活中，他们需要独立思考和解决问题。当我们拒绝补课时，学生们将被迫面对自己的困难，从而激发他们的思考和解决问题的能力。这种主动性对于学生更好地适应未来工作和生活中的各种挑战至关重要。
第三段：培养自主学习习惯（300字）。
拒绝补课还有助于培养学生的自主学习习惯。在补课的情况下，学生们往往依赖老师提供的答案和方法。然而，在没有老师的指导下，他们无法有效地解决问题。相比之下，通过拒绝补课，学生们将被迫去寻找自己的解决方法，并通过自主学习来克服困难。这种自主学习的经验不仅可以提高他们的学习能力，还能为他们未来的学术和职业发展打下坚实基础。
第四段：补课无法提高学习质量（200字）。
尽管补课被认为是提升学生成绩的手段，但实际上它并不能真正提高学习质量。补课通常只是简单地重复和强化已有的知识点，而没有提供更深入和综合的学习机会。如果学生们没有真正理解和掌握学习内容，那么补课只是徒劳的努力。相反，当我们拒绝补课时，我们可以更好地引导学生进行批判性思考，并通过问题解决、实践等方式，真正提高他们的学习质量。
第五段：师生互动的重要性（200字）。
最后，教育不仅仅是一种单向传递知识的过程，而是一种师生互动的体验。通过互动，学生们更能理解和融入所学的知识，而教师也能更好地评估学生的学习情况和需求。如果只是简单地进行补课，这种互动将无法得到实现。因此，教师拒绝补课也是为了保护和促进师生之间的互动，在这种互动中，学生才能真正受益。
总结：
通过拒绝补课，教师可以培养学生的独立思考和自主学习习惯，提高学生的学习质量，并促进师生之间的互动。这一体会让我更加坚定地相信，真正的教育应该注重培养学生的综合能力和个人成长，而不仅仅是为了追求单纯的学术成绩。教育应该是一个全面的过程，我们有责任为学生们提供更好的教育环境和机会。
拒绝有偿补课承诺书
为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，树立人民教师的良好社会形象，提升社会对教育的满意度，做出保证：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守勃利县人民政府及教育局有关规定，认真履行教书育人，为人师表职责，立足岗位，廉洁从教，创先争优。
2、不为社会机构或个人针对学生补课提供场地、设施，不动员、暗示或组织生源。
3、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。
4、不得自立名目乱收费，不向学生推荐商品或与规定无关的学习材料。
5、在自觉遵规守纪的同时，还应以学校利益为重，互相监督，以便教育同志，维护学校声誉。
6、如有违规，学校一经发现或接到举报而查实的，按照有关规定处理。
教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利。以实际行动努力践行保证，做淡泊名利、志存高远、无私奉献、开拓进取的`人民教师!
保证教师：xxx。
20xx年x月x日。
拒绝有偿补课承诺书
为进一步加强教师师德师风建设，规范办园行为，深化教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理工作，根据《xx县教育科技体育局关于印发的通知》（x教科体发〔20xx〕xxx号）文件精神，在我园全体教职员工中开展治理教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项工作。我作为一名教师，坚决遵守《新时代幼儿教师职业行为十项准则》，严明纪律规范，执行十项准则：
1、严禁幼儿园组织、要求幼儿参加有偿特色课；
2、严禁幼儿园与校外培训机构联合开展有偿特长课；
3、严禁幼儿园为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
5、严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
6、严禁收受或向幼儿及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物；
7、严禁参加由幼儿及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
8、严禁让幼儿及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用；
10、严禁教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
承诺人：xxx。
20xx年9月xx日。
拒绝补课
近年来，补习班成为校外培训的热点，家长们为了让孩子在学业上取得更好的成绩，往往选择将他们送进各种各样的补习班。然而，当我们拒绝接受补习时，我们也许会发现另一种学习方式。在我个人经历中，我坚定地拒绝了一切补习的机会，而是选择了自主学习。下面将结合我的经历谈谈拒绝补习给我带来的心得体会。
首先，拒绝补习让我更加自主地学习。在课外培训班中，我常常会感到学习的压力。老师们给出了一套死板的教学方案和计划，让我们迅速掌握各种知识点。然而，这样的学习方式没有激发我对知识的兴趣，我只是为了应付考试而学习。与此相反，当我拒绝补习后，我有了更多的时间自主学习。我可以按照自己的学习节奏和兴趣来学习，这让我更加投入学习，提高了学习效果。
其次，拒绝补习让我更加独立自主。在课外补课中，我们往往只是被动地接受知识，没有机会形成自己的独立思考能力。而当我拒绝补习后，我开始通过自己的学习来弥补知识的不足。我通过查阅书籍和互联网，积极主动地寻找对我来说有价值的信息。这样的学习方式培养了我的独立思考和解决问题的能力，让我更加自信和独立。
另外，拒绝补习让我有了更多的时间来发展自己的兴趣爱好。当我们沉浸在各种补习班中时，我们的课业压力常常占据了全部的时间和精力。然而，当我拒绝补习后，我有了更多的时间来发展自己的兴趣爱好。我开始参加各种社团活动和兴趣班，比如绘画、舞蹈和音乐。通过这些活动，我不仅可以锻炼自己的兴趣爱好，还可以结交到更多志同道合的朋友，丰富自己的人生。
最后，拒绝补习让我更加从容面对考试。补习班中，我们常常被教师们给予的高期望压得喘不过气来。而当我拒绝补习后，我不再被毫无根据的高期望所困扰。相反，我可以按照自己的实际情况来规划学习，不再担心其他同学在补习班取得优异成绩而自己落后。这样的学习方式让我更加从容地面对考试，不再焦虑和紧张，提高了我的考试表现。
总而言之，拒绝补习让我发现了一种更加自主、独立、丰富和从容的学习方式。在这个过程中，我学会了更加主动地学习，独立思考和解决问题，发展自己的兴趣爱好，并且更加从容地面对考试。这一系列的体验让我坚信，拒绝补习是我成长的重要一步，也是我找到学习的真谛和乐趣的关键。
拒绝有偿补课承诺书
根据上级坚决抵制有偿补课文件精神，为切实做到教书育人，为人师表，规范从教行为，树立景范学校教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守教育部《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和兴化市教育局《治理中小学在职教师有偿补课暂行规定》文件精神，自觉抵制有偿补课，依法执教。
二、不利用放学后、晚上、双休日、法定节假日、寒暑假在校、在家或在外租（借）用场地举办有偿补课班。
三、不与社会办学机构合作办学或兼职任课。
四、本人及直系亲属不为本校学生提供家庭寄宿式有偿辅导。
五、不相互介绍或提供补课生源，不为其他教师（含直系亲属退休教师）或民办社会培训机构介绍补课生源。
六、不明示或暗示学生参加各种形式的有偿补课。
七、实行在职教师阳光辅导登记备案制度。
八、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“有效佳教”抵制“有偿补课”。
九、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督，如有违反，按照市局及学校有关文件会议精神进行处理。
承诺人：
20xx年2月17日。