四年级游戏找硬币范文(16篇)

时间:2023-12-03 05:42:57 作者:影墨

优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对你的写作有所启发。

玩游戏作文四年级

啊!我被你吓死了。

慢慢看完就可以玩了。

好吧。

在做的过程中,我遇到了很多困难。但是有个神器不能说话也不能听。但是他身上有很多很多他不会说的汉字,问他。有多厉害?猜猜是什么?(提示:是一本书)。

嗯,经过我的努力,我终于完成了作业。检查完我妈。终于可以打开我的娱乐神器电脑了。这是一个期待已久的时刻。打开它。我玩枪神,然后lol。

这是我玩电脑的经验,你呢?

四年级游戏作文

今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以为是真的海底世界!其实是用打气筒打气来的啦,嘻嘻!我们想要进去一定要给他十元,然后想玩多久就玩多久!我一进去就觉得接下来一定很好玩,结果我的乌鸦嘴成真了!我的朋友说:“我们去玩捉迷藏吧!”“好耶!”我们异口同声。

接着就是一场激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢还是藏呢,真是疑惑?但是我后来还是想捉。我告诉了她们,她们就去躲了起来。小睿最好找了!她就躲在一个滑滑梯后面!笑死我了,可是还有好多人没找到呢!我想到一个办法,我让小睿和我一起找,就这样一下子把她们全找到了!时间过得真快呀,真想让时间倒流!不过这次没玩够下次我还来!

游戏草四年级作文

上一站,我们游览了有许多名贵树木的植物园,而这一站,导游说要带我们到草坪上去做游戏。

下了车,我们纷纷跑到草坪上去玩耍,有的人在草坪上打着滚,有的在草坪中拔草,而还有一些人却在抓空中飞的蜻蜓。这时导游说:“快点站好队伍啊!要开始游戏了。”我听见了,便向自己小组跑去,我和自己小组的人手拉着手,以此类推,我们在草坪上围了一个大大的'圆出来。导游说:“我在圆形的中间会喊小蜜蜂,听见了就要说嗡嗡嗡,另外,左手要向上展开来,右手食指要竖着。你的左手要用巴掌抓住左边的那个人,你的右手要躲避右边的人的抓捕,如果被抓住了,要来圆中间才艺表演。”第一轮开始了,我没被抓住,很多男生都被抓住了,他们做了仰卧起坐二十个。第二轮开始,同样很多男生被抓住了,他们中有的仰卧起坐,有的唱歌,还有的人背诗歌。只有一个女生被抓住了,他是陈子忆。她选择了唱歌。我们听了,个个都“疯狂”了起来。开始尖叫,有的人说:“唱的太完美了犹如天使唱的一个个音符。”有的说:“这女生没什么坏处,人很漂亮,字写得小巧玲珑,唱的歌又如此完美,谁讨厌他啊!”第一个小游戏结束,开始第二个。导游让大家静静,说:“现在每人会发一个弯弯的东西,类似圆柱的一半,平放。然后放一个球在最前面。最先是人的比拼,紧接着是组长比拼,然后是小组比拼。

慢慢的,五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了,二十分钟过去了,到了最后,我的第四小组胜利了。在草坪上的游戏时光渐渐结束!我们收拾好行装向着下一站出发。

游戏四年级作文

今天,老师问我们:大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,来看戏。这里的中三娘指的是谁?中三娘的“个头”最高,比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。

老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢,拿出右手把左手包住,不让同桌看清楚,其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿,点了一个指头。我张开左手,让同桌看,猜的结果怎么样?他发觉猜错了。

我猜了,我是把中指和食指交叉,然后把左手聚拢,把右手包住,同桌的方法和我一样吗?我犹豫了,又想:要猜对,玉秀,加油。到底那个手指是中指呢?我点了一个手指头,他把左手张开了,果然猜对了。第二次,我同桌又给我猜,同桌把中指握的很紧密,我歪着脑袋左看右看,果断地点一个手指,呀,我又猜对了。

我观察同桌的中指,很有特点,肉黄色的,指甲短短的,指纹是箩,大约有6厘米长,宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指,我就是根据特点猜的,果然百发百中。他不服气,再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置,然后右手包住左手,结果他又猜错了,因为没有仔细观察。

猜中指的游戏真好玩。

拼句游戏四年级作文

今天,老师一进教室就笑眯眯地问:“同学们喜欢玩游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢,”见有游戏做,我们一个个都非常期待。

接着老师给我们每人一张纸条,讲了游戏规则后,老师让几个同学写“谁”,几个同学写“在哪里”,几个同学写“怎么样地”,几个同学写“在干嘛”。

写完了,老师把纸条收了上来,把纸条上的名词,地名,怎么样的,干嘛的,抄在了黑板上组成了一句话。老师请一位同学来读第一句:“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”这位同学一读完,教室里马上哄堂大笑起来。“嫦娥怎么来到龙岩了?而且还在打电脑。”真是奇离古怪!老师又请一位同学来读第二句话:“织女在北京兴高采烈地读书,一霎时,教室里一阵的欢笑声,还有什么“孙悟空在绝命之谷难过的读书。”“赖发达在天空难过地吃西瓜。”……各种五花八门,千奇百态的句子都出现了。有的同学都捂着肚子说:“不要再说了,我要被笑死了。”

游戏结束了,我们还感到意犹未尽,真想继续玩这个游戏,老师告诉我们生活中处处是语文,平常语文学习得注意词语搭面语合理性,更不要闹出笑话来。

童年游戏四年级作文

我很喜欢玩游戏的放松感觉,特别喜欢玩躲猫猫、123木头人、木头人抓人、红绿灯等的游戏,玩了这些游戏,就好像回到以前那纯真无邪的童年,那些无忧无虑的快乐时光一下子就回到我的脑海。

玩123木头人时每次都当木头人,因为我总在木头人转头时,小小的动了一下,立刻就换我当木头人了,但就算这样,我也很开心。

玩红绿灯时,我猜拳每次都猜输,因为我的反应都是慢半拍,是最容易被抓到的一个,我依旧喜欢享受被抓的快乐。

玩木头人抓人,猜拳的剪刀石头布,我是永远的输家,一旦我当木头人,就会悄悄的躲起来,等到他们过来再跳出来抓他。

这些都是属于童年的游戏,我会一直记着,永远都不想忘记。

四年级游戏作文

操场上,很安静,连个人影都看不见。原来,大家都去上课了。这时,来了一个班级,是哪个班级呀?就是我们班——三(2)班。猜猜我们要干什么吧。猜对了,我们要去做游戏。快来看看我们是怎么做游戏的吧。

首先玩的是木头人的游戏,大家一听口令,就不动了。哎,我们可真是千姿百态啊:有的像念经的和尚,有的像“自由女神”,还有的像在飞翔。老师见我们这模样,不禁“扑哧”笑了出来。

下一个项目是“单手抓”。规则是:每个人一个只手抓住自己的一只脚,用另一只手去抓别人。抓住了,就算赢。抓时不可以放下脚,也不可以换脚。我信心满满地向这个游戏发起挑战。当我抓住一个人时,我非常高兴。这时,一只手抓住了我,我见状,不敢赖皮,只好溜回了“营地”。

等我们玩好游戏回到教室时,我发现,每个人的头上豆大的汗水都已经弄湿衣服了。大家和我一样玩得很疯啊!

这次“游戏会”就在我们加油呐喊声中结束了。我认为这些游戏有利于健康,以后可以多玩一些这样的游戏。

游戏四年级作文

星期五的下午,范老师带我们到大操场上做了一个有趣的游戏,名字叫“老鹰捉小鸡”。

范老师首先给我们讲述游戏的规则:“老鹰只能在规定的范围内捉小鸡,当鸡妈妈张开翅膀时,老鹰才能捉小鸡;当鸡妈妈翅膀合拢时,老鹰就不能捉小鸡了,捉到了鸡妈妈也不算”。游戏规则讲完后,我们分成了四个组,每一个小组推选了一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”。我们这组选的是高宇航当鸡妈妈,谭戎斋当老鹰。

游戏开始了,凶猛的老鹰立即冲上去想捉到一只小鸡,可是被鸡妈妈那尖硬的翅膀给拦住了,真是有惊无险呀!可是老鹰没有垂头丧气,而是乘鸡妈妈一不注意时,想从鸡妈妈翅膀下面钻过去,鸡妈妈连忙收回翅膀。当鸡妈妈再次张开翅膀时,老鹰像饿虎扑食似地扑了过去,小鸡们吓的左躲右闪,费了很大功夫终于捉住了一只小鸡,老鹰高兴极了。他乘胜追击,又捉住了一只小鸡。这时鸡妈妈提高了警惕,老鹰再去捉时就没有成功了。

突然,同学们听见范老师说:“游戏结束,集合!”,大家连忙排着整齐的队伍站在范老师的面前。有的同学累得气喘吁吁,有的同学还在小声嘀咕没玩好……但大家的心里都乐开了花!

这个有趣的游戏会永远留在我们的记忆中!

四年级记一次游戏

“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后,我喜出望外,立刻配合老师把桌子都摆好了。

游戏开始了。也许是因为激动,我一连两轮都“活”了下来,第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符,生怕音乐停了,我没有反应过来。突然,“啪!”的一声,音乐停了,我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快,要不然就没位置了。

今天的抢椅子游戏真有趣!

四年级作文硬币片断

蝉鸣,点缀黑夜,一声声在落叶间,长歇.那明晰的脸庞,深邃的双眸,早已刻进我疲惫的身心.每当你的身影渐行渐远,我的心也跟着飘向远方.枫叶,铺满了地。我的两个妹妹率先开始。我想到这,像吃了豹子胆似的,理直气壮地说:“我去加星号,难道也不行吗!

张志宏坐在他爸爸的旁边,张爸爸看看碗里的饭菜,夹起了菜又放下了,“爸,你怎么了。张伊甸听了,不禁笑起来,我也跟着一起笑。父母早就睡下了,他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡?我既伤心又难过,好像天塌下来一般,脑子一片空白,什么都不想做,只是趴在桌子上不说话,不流泪,也不气馁,什么也不想做,又感觉很累,像是泄了气的气球,任凭旁人的评价,也无动于衷。

爸爸对大家挥了挥手,来了一个飞吻。这个少年除了跟他穿过一条裤衩外,还一起抽过同一根烟,舔过同一个糖果,打过同一个人,同时也被同一个人打过;于是,我走进院子问奶奶,没想到,豆豆今天生了五只小狗,现在正在院子里的狗窝给小狗们喂奶呢。奶奶说:累了吧,快歇歇。

四年级游戏

不知道为什么,最近几天我又突然迷上了跳大绳。可是我却不会跳,但看他们跳的热血沸腾的,我就很想跳,可是我总是打不败心里的那个阴影。胆小。我一直都不敢跳过去,我一般只会跳死绳的。现在我很担心,我总觉得我以后会再也没法跳大绳了。

直到有一天,我跟妈妈说了这件事后,妈妈说不要害怕每个人都要尝试着去做一些自己害怕的事情。所以她就拿着我的跳绳和一个阿姨一块甩绳让我来跳,慢慢的我可以跳过去了。这对我来说是一个很大的奇迹,一想到那天晚上我还在合不拢嘴的笑呢,怎么睡都睡不着?总觉得心里满满的幸福不想睡觉。回想起那天晚上出来锻炼的事,真是流连忘返呢。不过有一件事让我有点奇怪,跟那个阿姨在一起的有一位老奶奶,她一直看着我跳绳,还好像在想些什么。因为玩的太开心了,所以我也没怎么在意她。

今天晚上我照常出来锻炼,看见那个奶奶拿了一根好长好长的绳子,她高兴的把绳子拿给了我,让我用它跳大绳,妈妈说这个绳子至少五米!可是它太细了,又太轻了,是甩不起来的。于是,老奶奶灵机一动,把两个绳子回合在一块儿,纽一起来不就成一根粗绳子了吗?对呀,这件事我们怎么都没想到呢?于是我们把,一根大长绳绳子对折起来,然后再扭到一块儿,这样就成为了一个粗绳子了,真开心。看着那么沉的绳子估计也有三米吧,一根绳子可以跳三四个人呢,于是我就成了广场上最靓亮的小妞。

长长的绳子只有我一个人在那里跳,别提有多畅快了。可是现在一想,对呀,我这不学会了跳大绳了吗?而且我才跳了两天就熟能生巧,越跳越好了,真让我自己都佩服我自己。

是啊!做什么事情都需要慢慢的积累下,要不然如何熟能生巧,越干越好呢?并且做什么事都要勇于尝试,要不然你永远都不知道自己有多厉害。这是我今天收获到的道理,事后奶奶把她的绳子送给了我,因为这样我以后就可以和我的小伙伴们一块跳大绳了,我已经跟奶奶说了好几遍谢谢她了,可是我还是想在这里再跟老奶奶说一声:“谢谢奶奶给我的一条绳子,并且还满足了我一个愿望。祝您身体健康,万事如意!”

四年级作文硬币片断

在身体里,最纯洁的是心灵。俯视身边的小草的渺小,我感到很是幸运;有雨声相伴的日子,我会想很多很多,叮叮咚咚的雨声让我真切地感觉到我没被大自然忘记。我不禁打了个寒颤,问李玉李玉,你刚才有没有看见两个白色的人影在闪来闪去啊。

不干净的夜色让我想起杰伦的歌,想有一个人为我纪念那没有人正明的墓碑和爱情,然而模糊而易流逝的记忆,无论那个人是谁,我又将错过。奶奶回家乡了,爸爸出差了,妈妈又生病了,已经咳嗽半年了。3004年的一天,一道星光划破了夜空,照亮了这城市的一切,又一个早晨来临了!

常言道:珍惜资源,人人有责现在,人民生活水平提高了,但却还是没有养成一个节约资源,保护环境的好习惯。”,音乐是刘长卿眼中的风景。

如果我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了;可是,这些快乐与幸福终是短暂的。

四年级游戏

“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣,便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。

那是我十岁生日的一天,我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕,徐天力提议说:“我们来玩木头人的游戏吧!”我说:“太好了,我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则:“需要三个人,一个人做各种各样的动作,另外两个人要做木头人,不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。谁先动了,谁就输了。”今天我是大寿星,我规定徐天力和高璐做木头人,我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动,像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴,接着又摇头晃脑,然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸,高璐还跟雕像一样的,一动也不动。眼看徐天力就要输了,可是,最终他忍住了。我见一计不成,又生一计。只见我用力地揪耳朵,又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉,那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了,大笑起来,我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰,眼泪都快流出来了。

四年级游戏

阳光明媚的周日早上,我写完家庭作业,见书桌旁有一副扑克,让爸爸跟我玩24点游戏,爸爸欣然同意。

游戏规则是每人都有两张a—10的扑克牌共20张,当听到“1,2,3,放!”各自拿出2张牌摆在桌面上,需要在一分钟之内抢答出来,当抢答者说出答案并且答案是正确的,输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的,将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。

“3,2,1,ready,go!”游戏开始了,我心里紧张,就怕输给老爸。“1,2,3,放!”我们将牌一字摆开,6,2,8,a。我陷入沉思,嗯,有眉目了,我正准备在整理一下思路,却听老爸突然大喊一声:“好了!”我不禁目瞪口呆:“这么快吗?”“是这样解的:6先除以2对不对?再乘以1,结果是不是3?然后再拿3去乘以8,等于24。”“天哪!”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了,奈何姜还是老的辣,老爸速度比我快,开场就赢。

第2题来了,牌是a,3,a,6。我马上思索了一下,“哈哈,好了!”我抢答成功,“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6,是24。”“正确,拿去!”我十分开心,并得瑟地向老爸吐了一下舌头,说:“还没最后结束,谁输谁赢可不一定。”

“继续?”爸爸向我发起挑战。“继续!”刚扳回一局,我斗志昂扬。

第3题是9,2,a,2。刚出牌,爸爸便已神速般报出答案:“9加2加1的和是12,再乘2就是24。”我彻底懵了!

在这之后,老爸像装了马达一样,快速反应并给出结果。我一败涂地,老爸赢了所有的牌。

“24点游戏考验的是反应能力和计算能力,还有承受能力。小朋友,心态要平和哦!”晃着手中的牌,老爸微笑着说。

想到老爸始终微笑面对游戏的过程,我不禁深有感触。我会再接再厉,总有一天会超越老爸的!

四年级一次游戏作文

今天,我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的:我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起,在它还没有平稳之前,迅速用塑料碗盖上,然后猜是有字的那一面还是没字的那一面,谁猜对了就加一分。看谁先满三分,谁就获胜。假如两人都猜对了,则两人都加分。

我vs老妈大赛开始了。

首先有我来掷,为了确保第一盘能赢,我便故意把碗盖得慢一点,让自己微微看清楚是哪面。突然,我的头上冒出了一层冷汗,毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是,妈妈并没有发觉。于是我脱口而出:“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说:“这样啊,那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。但是,令我吃惊的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛,我惨败!

紧接着,第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷,她把硬币放在手里掂量了一下,使出“金龙飞天”绝招,把硬币向上一掷,然后及时用碗把它盖住。我猜到:“字!”妈妈跟我一样,翻碗!还是一朵花。这局,两人都没得分!

关键在第三盘了!我把硬币往上一掷,立刻盖住。我猜了半天,吞吞吐吐地说:“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说:“我猜字,怎么样?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高,“是图案!”最后成绩1:1平!

四年级记一次游戏

在体育课上,老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子,有六个人站在外面的格子里,有两个人站在里面,外面的六个人可以换位置,而里面的两个人要去抢。

听完老师说过规则后,同学们都跃跃欲试。终于,老师让我们去找人玩了,我们立马找到了自己的好朋友。

游戏开始了,我没抢到位置,所以,我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人,只要他换了位置,我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了!

所以我们就你看着我,我看着你,就这样僵持了很久,最终我不盯着他了,他一看我走了,就迅速地和别人换了位置。当我回过头时,他早已换好了位置,手舞足蹈地看着我,好像在说:“你看,你没有抢到我的位置吧!”我生气也跺了跺脚,涨红了脸。我下定决心,一定要抢到位置。

第二轮开始了,我又换了一个方法,这个方法就是我假装走开,然后等他们换位置的时候冲上去,这样就可以轻松地抢到位置了。果然,他们以为我已经去看其他人所以就换了位置,但他们不知道,其实,我还在看着他,所以,我抢到了位置,我开心得又蹦又跳,心里想“太棒了!太棒了!我抢到位置了,我抢到位置了!"。

这场游戏让我知道干一件事,不能只用一个方法,要多想想别的方法,这样才能取得成功。

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