事迹材料具有客观性和公正性的特点，可以给人以直观的了解和感受。接下来是一些鲜活的事迹材料，它们让我们更加相信人性的光辉与奇迹。
牧场党总支书记先进事迹材料
201x年初冬，正在组织牧工们抗灾保畜的项瑞芝接到牧工陶小兵和他的羊群被风雪吹散、下落不明的报告后，立即和其他牧场领导带领10名党员干部，冒着暴风雪，向着陶小兵和羊群可能迷失的方向寻找。他们步行十几公里，经过3个多小时的艰难寻找，终于在距离牧场10多公里的一个小山沟里找到了陶小兵和他的羊群。这时，陶小兵已经冻伤，在风雪夹裹中的羊群怎么赶也不走，人员和羊群随时都有冻死冻伤的危险。项瑞芝当即决定，先派人送陶小兵回牧场救治，他和牧场的几个领导留下看守羊群。项瑞芝取下围巾打了2个电话，谁知就在这期间，他的围巾就被冻结成冰棒棒，再也围不上了。他们在风雪中坚守了9个小时，直到第二天凌晨3点多钟风雪减小后，才把羊群赶回牧场圈舍，项瑞芝的脸被严重冻伤了。事后有人问他，在面对零下40度的严寒和8—9级大风天气时，你就不怕被冻死吗?他说：“哪怕自己有生命危险，也不能丢下一个牧工，谁让咱们是党员干部呢。”项瑞芝和他的同事们多次冒着生命危险将被大雪围困的牧工和羊群解救回来。一次他们在救助12连哈萨克族牧工一家时，再次遭遇强风雪，在边防战士和他们的共同努力下，他们一家得以脱险。
牧场党总支书记先进事迹材料
兵团农七师137团阿吾斯奇牧场与哈萨克斯坦国接壤，海拔在1500—3000米之间，无霜期仅有80天，盛夏飞雪的情形几乎年年发生，每年暴风雪袭击长达半年之久，积雪往往厚达3米。在阿吾斯奇，暴风雪天冻死人的事常有。人们说：“这里下雪了是雪灾，不下雪是旱灾，刮风了是风灾，这里是个无灾也是灾的地方。”1981年，项瑞芝从部队转业到了阿吾斯奇牧场，在这里一干就是30年。30年来，在风雪边防线上，项瑞芝从放羊干起，当班长、排长、连长，一步步走上教导员岗位。201x年起，他担任了阿吾斯奇牧场党总支书记、教导员。
30年中，他有过3次离开牧场的机会，其中一次是老战友让他到经济效益好的自治区首府乌鲁木齐开发区工作，然而，最终他还是选择了留下。每次抉择的关键时刻，他想得最多的就是：我是一名共产党员，不管多苦，也得留下坚守!
动画学院党总支先进事迹材料
开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等33个本科专业。其中动画专业被评为国家级特色专业、省级品牌专业、吉林省特色高水平专业，连续两年在全国高校同专业中排名第一，也是全国专业设置最早、招生人数最多、国内外知名、社会广泛认可的.专业。数字媒体艺术专业是在全国较早，吉林省首家设置的本科专业，吉林省“十二五”特色专业、吉林省品牌专业、吉林省特色高水平专业。
学校师生作品在国内外展赛中屡获大奖，先后荣获中宣部“五个一工程奖”、文化部“中国文化艺术政府奖”，吉林省“长白山文艺奖”、中国动画行业最高奖项“美猴奖”、上海电影节“白玉兰奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、“中国创意设计年鉴金奖”、工业设计国际最高奖德国“红点奖”提名奖、中国国际广告节金奖、中国校园戏剧节最高奖“优秀剧目奖”、中国游戏优秀制作人和最佳优秀创意奖、中国大学生在线摄影大赛一等奖等，不断推出学生、作品“两个产品”，打造“吉动出品”。
动画学院党总支先进事迹材料
院校(招生方向)。
招生省份。
科目类型。
所在批次/段。
最低录取分。
最低位次。
2021。
安徽。
文科。
本科二批。
523。
48756。
2021。
海南。
综合。
本科批。
486。
33434。
2021。
海南。
综合。
本科批。
482。
34350。
2021。
江苏。
历史。
本科批。
480。
53160。
2021。
辽宁。
历史。
本科批。
473。
27344。
2021。
河北。
历史。
本科批。
460。
63393。
2021。
山东。
综合。
普通类一段。
458。
244916。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
451。
219532。
2021。
江苏。
物理。
本科批。
424。
147591。
2021。
河北。
物理。
本科批。
421。
157137。
2021。
安徽。
理科。
本科二批。
415。
156664。
2021。
辽宁。
物理。
本科批。
393。
81964。
2021。
内蒙古。
文科。
本科二批。
392。
19651。
2021。
黑龙江。
文科。
本科二批a段。
379。
21258。
2021。
贵州。
理科。
本科二批。
367。
128240。
2021。
黑龙江。
理科。
本科二批a段。
317。
70967。
2021。
内蒙古。
理科。
本科二批。
301。
58009。
填报高考志愿误区。
误区1：过多的家长意志。
对策：考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。
误区2：不仔细看招生章程。
对策：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址、层次、办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例等，可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
误区3：全部填报热门专业。
对策：热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区4：照搬往年的录取分来报志愿。
对策：高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
误区5：选专业时不考虑兴趣和特长。
对策：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等方面。
总之，考生必须先准确定位自己，中教君建议父母和孩子一起先查看各个学校的《招生章程》，看孩子的自身条件有没有受到“录取规则”的限制，还可以查看学校的招生计划和近年录取线，科学分析院校的录取数据来进行志愿填报。
千万不要盲目填报那些有一点希望却无十足把握的院校!
学校先进事迹材料
一直以来，哈尔滨市师范附属小学校党支部以“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实科学发展观，以创建阳光校园为主题，以教学改革为动力，不断推进素质教育，努力办人民满意的教育，为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。
我校党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教学思想。坚持党政领导干部听课制度，要求每位教学校长每周必须上课一到二节，教导主任深入班级听课，为教师作出榜样。
1、抓好党员干部的学习。学校党支部结合实际，精心制定了中层以上干部的学习计划，做到时间、内容和人员"三落实"，通过学习，提高了党员干部的政治理论素养，同时在党员教师中起到了辐射和引领作用。
2、抓好全体党员教师的学习。组织党员学政治、学理论、学法规，完善党员学习制度，将学习制度化、规范化。重点学习了党的十八大报告及十八届四中全会精神，科学发展观的科学内涵，《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《国务院总理温家宝政府工作报告》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，全面提高了党员干部的综合素质。
3、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每周一次的例会学习制度，结合教职工思想、生活和工作实际，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，形成了良好的推动学校发展的和谐氛围。同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，坚持“以师为本，强能铸魂”的教育原则，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习、小组讨论、座谈辅导等形式，开展“青年教师读书会”活动，教师每天坚持自学一小时，撰写读书笔记、心得体会、同时学校还以学年组长、学科组长为龙头，成立了学习型团队，增强自主学习的意识和责任。
学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校党支部如何做好广大教育师德教育工作，是新的形势下学校党组织党建工作的一个新的课题。在师德建设方面我们主要采取了以下措施。
1、立规矩、严考评，规范教师教书育人的行为。我们把师德作为考核教师综合素质的主要标准，确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓。积极开展“正行风，明荣辱，树形象”活动。通过“学生评师，家长议教”活动，建立师德师风建设网络，设立问题举报箱，公开监督电话，开放校长邮箱，把教职工师德考核结果纳入年度考核，实行师德一票否决制。与教师岗位聘任、评优晋级等切身利益挂钩，做到师德建设无死角。学校师德满意率在95%以上。学校连续三年被评为黑龙江省百姓口碑最佳单位。
2、抓思想、抓师风，提升教师的精神境界。学校把教风的培育作为师德建设的有效载体，强化教师责任意识。学校定期组织教师开展师德培训、读书交流、爱心演讲、星级教师评选、实践学习等促进教师良好师风形成的主题活动。不断的努力使全体教师形成“比学习、比师德、比奉献、比品质”的良好风气，学校先后被评为“黑龙江省文明单位标兵”、“黑龙江省师德建设先进集体”。
3、搭平台、创条件，尽可能给予教师更多的人文关怀。学校在师德师风建设中通过生活报、新晚报和学校创办的“家校报”，向家长、社会宣传星级教师、优秀教师师德事迹；通过悟语期刊刊载教师的师德感悟、工作方法、教学心得；通过教师成长手册、贺年卡、校长寄语等激励教师认识自我，树立自信，感受关怀。打造勤奋敬业、师德高尚、互动和谐的教师团队。学校现有学年学科团队24个，有xx%的`团队在学校评比中获优秀团队，学校已经形成“我为团队多付出，团队优秀我光荣”的良好氛围。
1、加强制度建设，打牢依法治校的基础。学校不断推进制度建设，把建章立制作为加强依法治校的基础，出台（试行）附小制度汇编。积极组织教职工开展普法培训活动，增强教职工法制观念，做到法制教育培训全员化。学校在不断完善各项管理制度的同时，还积极推行校务公开。在项目建设、物资采购、人员调配、职称评定等师生关心的事务上，秉承公正、公开、公平的原则，通过校园网、校务公开栏等多种途径进行公示。形成了决策民主、管理科学、职责明确、运转高效的管理运行机制。
2、反腐倡廉，进一步加强行风建设。一个好班子才能管理好一所学校，学校强化干部作风建设，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，严格执行责任追究制，坚持“一票否决制”。对班子成员提出要求：工作中雷厉风行、敢想敢干、顾全大局、团结协作。对待教师要坦荡，真诚，谦虚，友善，公平，维护学校利益，做严谨治学的模范。我们四位校长的办公室悬挂着三十六字官箴：吏不畏吾严，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言规范着我校领导班子的管理行为。领导班子坚持从自身做起，书面承诺市教育局行风建设“八项承诺”和“五条禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入务实、讲公正、讲实际。加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。
3、实施人文关怀，增强教师对学校的归属感。学校将工会工作的重心放在为教师服务，为教师解决后顾之忧，为教师创造和谐工作环境上。学校每年定期安排教师做全面体检，帮助困难职工，慰问老教师，关心育龄产妇。组织开展教工羽毛球赛、篮球赛、排球赛、卡啦ok比赛、团员教师的风采大赛等丰富多彩的文体活动；组织开展教师体育达标活动，跳绳、仰卧起坐、800米的体能达标训练丰富了教师业余生活，让教师拥有快乐、健康的阳光心态，增强学校的凝聚力、感召力和向心力。
村党总支书记先进事迹材料
近年来，各级领导的关怀下，大泉湖村村容村貌发生了翻天覆地的变化，群众的幸福生活甜如蜜，村里每一位村民深深铭记着党和国家的恩情，视乡村振兴、人居环境、民族团结进步为自己的眼睛和生命；每一名村民都能献出自己的一份力量，使大泉湖村拥有了“示范村”称号。
一、大泉湖村基本情况。
大泉湖村党组织为党总支，下设党支部4个，全村党员88人，2019年成立了大泉湖村退役军人服务站，现有退役军人38人，现役军人3人。户籍人口466户1406人，本村为多民族村，共有10个民族（其中汉族、蒙古族、维吾尔族、回族、哈萨克、乌孜别克族、塔塔尔族、满族、藏族、土家族）共有耕地10691亩，共有草场49550万亩。
二、退伍不褪色，返乡建新功。
“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着，朴实的军装····”阵阵嘹亮的军歌在吉木萨尔县二工镇大泉湖村村委会大院响起，大泉湖村“两委”一班人排列着整齐队伍在“老兵”书记的带领下，正在进行队列操练。近年来，在各级领导的关怀下，在老兵书记的带领下，大泉湖村村容村貌发生了翻天覆地的变化，群众的幸福生活甜如蜜，村里每一位村民深深铭记着党和国家的恩情，把推进农村人居环境整治作为实施乡村振兴战略的第一场硬仗来打，村民全员参与，使大泉湖村成为了村庄整洁、环境优美的示范村，说起示范村杨建涛书记的功劳也不少，现在介绍一下杨建涛书记。
杨建涛，男，汉族，38岁，中共党员，本科学历，2002年12月入伍至2018年12月退出现役，在部队服役16年，现在担任二工镇大泉湖村任党总支书记，村委会主任职务。曾在部队服役获得：中共巴音郭楞蒙古自治州、巴音郭楞蒙古自治州人民政府、巴音郭楞蒙军分区授予驻州部队突出贡献个人；被63650部队授予优秀共产党员一次、三等功一次、优秀士官五次、多次获嘉奖；被二工镇党委、政府授予人居环境整治优秀个人、2020年获得全县疫情防控优秀工作者、新乡贤优秀个人、2021年昌吉州优秀共产党员。退出现役后，杨建涛放弃在大城市优裕的城市生活，告别了妻儿，在党组织的感召下毅然决然的来到了大泉湖村工作。
初任职时，好多人都觉得这个年轻的小伙子干不了多久就会撂挑子走人，他的妻子孩子都在乌鲁木齐，服役期间就是聚少离多，可是出乎大家意料的是，杨书记不仅干了，而且一干就是四年，四年的时间里，他克服了种种困难，工作的转换对他来说是一个很大的挑战。在马兰精神的支撑下，杨建涛用自己的行动带领全村老百姓摘掉多年来大泉湖村“后进村”的帽子，逐步发展成“模范村”。
三、
用心建堡垒，助力乡村振兴。
作为书记他知道要想凝聚、宣传、发动好群众，首先就必须要建强基层组织，为抓好党员日常管理，他在每周升国旗前都会对党员进行军事化训练，时间一长大家都习惯了，日复一日党员队伍的整体素质、纪律意识得到了很大的改变，党员整体形象得到大幅提升。杨建涛不断加强理论学习，提高自身的能力，村两委班子团结一心。不断壮大农村党员队伍，积极吸纳退役军人、致富带头人等加入党组织，不断拓宽村、后备干部选择范围。“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”这是被无数青年人大力弘扬与传承的马兰精神，也是被二工镇大泉湖村“老兵书记”杨建涛写在办公桌上、铭记在心间、落实在行动上的座右铭。
从刚开始的逐户走访宣讲政策摸家底，到后期陆续开展的私搭乱建拆除、建立门前三包制度，定期环境卫生整治制度和红黑榜制度，组织群众无偿拆除破旧房屋、空心房70套拆除废弃棚圈12座，拆除围墙1000余米，共投入机械数量180台次，垃圾清运2000余吨，共组织党员、村民投工650人次。加强民生工程建设。在大泉湖东西村实施污水处理工程，接通下水管网3.5公里，将自来管线平移810米，铺设巷道油路6.4公里，铺设砂石道路2公里，更换路灯50盏。新修富民安居房20套。
乡村要振兴，必须引进和培育一批龙头企业，大泉湖村申请扶贫资金修建养殖小区圈舍8栋进行出租每年4万元租金；招商引资投资800余万元的滴灌带厂已开始运营租金24.6万元；投资1600万生猪养殖厂和3000万砖厂手续正在办理中，如果投入使用后村集体将一次性收入近160万；现在头工区域四个村抱团发展模式，争取上级项目资金和村集体经济组织+企业+农民资本组成公司的发展模式以推进耕地经营权入股村集体经济整村流转耕地为基础，形成服务主体集中采购生产资料，统一开展机械化作业和标准生产、配套开展农场品加工、统筹构建农产品销售平台的“生产+服务+加工+销售”主导产业链整合资源项目，预计实现村集体收入30万，农民明年增收500-800元。还计划4000余亩的红柳基地打造乡村旅游，鼓励村民建设庭院经济乡村民宿。开通不断畅通困难诉求热线，群众满意度不断提升。
通过一系列惠民政策的持续实施，如今已经有越来越多的农民通过政策支持和勤劳的双手创造着属于自己的幸福生活。就业技能培训、生态奖补资金、脱贫攻坚扶持、美丽乡村建设、民族团结进步创建等工作有力有序有效开展，如今的二工镇大泉湖村村容村貌焕然一新，群众生产生活水平显著提高。
牧场党总支书记先进事迹材料
项瑞芝处处以一个党员的标准严格要求自己，虽然身为党总支部书记，手中有一定的权力，但是他从来没有给自己家人办一件违反规定的私事，工作起来，甚至忘记了家人。有人对此不理解，说他傻，还有人骂他不近人情，甚至是作秀，而他依然固执地说：“我是共产党员。”一次，项瑞芝陪爱人在农七师医院做了手术，他人在医院心在牧场，每天都要打电话询问牧场的情况。第三天，天气预报说新疆北部有风，她告诉妻子，“我一听到有风就睡不着觉，万一人和牲畜被刮走怎么办?”妻子太了解他了，“我没啥事，你回牧场去吧，我可以照顾自己”。第二天，他就坐班车回到了阿吾斯奇牧场，然后一头扎进工作里，直到半个月后妻子出院，他都没有去医院看望过一次。201x年5月，项瑞芝的女儿在克拉玛依市结婚，喜酒还没有来得及喝完，亲友还没有散去，当他听到气象台发布了北疆地区大风天气的预告后，就急忙赶往阿吾斯奇牧场了。近年来，137团在阿吾斯奇牧场实施了危旧房改造工程，先后修葺82套住房。房子建好后，人人都想要好一点的位置，包括他的爱人也想让他留一套冬天背风、便于拉卸饲草料的房子。他知道，这是牧工盼了多年的安居房，不能因为自己一点私利影响党员干部在职工群众中的形象，因此他选择了位于上风口的房子。在承包退耕还林地时，他的妻子提出想包一块好地的要求被他一口回绝。随后一些提着烟酒、鸡鸭上门说情的人，听说他连家人的要求都拒绝了，也就打消了送礼求情的念头。项瑞芝常说：“规矩不是给哪个人定的，职位不是我个人的特权。”
先进学校事迹材料系列
新型冠状病毒汹涌而至，一场疫情，牵动着每个人的心，随着新冠病毒疫情在全国各地迅速扩散，__二中党员教师积极行动起来，为打赢防控疫情阻击战奉献了力量。
做为负责学校体卫艺工作的教导处副主任、中共党员，田__老师担任学校北区疫情日报负责人。从1月23日起，他每天收集各年级各班级上报的教师、学生疫情情况汇报，各处室上报工作人员疫情情况汇报，对所有可疑情况及时确认，并于每天下午4：00之前上报校领导与教体局。在防控期间，及时完成上级部门所有要求上报的信息。1月28日，他认真完成高中部193名教师，2399名学生《__市防控新型冠状病毒肺炎疫情重点人员登记表》摸排登记并上报。1月30日，组织工作人员，迅速完成学校近四年考入武汉相关高校的大学生的家庭住址、联系方式的摸排登记并及时上报。做为__二中参与此次疫情防控工作的众多成员之一，他舍小家顾大家，有较强的政治站位，兢兢业业完成了所肩负的责任。
詹平老师，__二中南区办公室主任，在抗击疫情的严峻时刻，身为一名共产党员，他告别了93岁的老父亲，第一时间坚守在我校疫情防控工作的第一线，充分发挥了一名共产党员不忘初心、勇于担当的优秀品质。
疫情就是命令。还没有来得及体会与家人团聚的温馨，詹平老师从太湖老家，带着老父亲满含泪水送别的目光，第一时间返回学校，坚守在自己的岗位上，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，尽他一切努力，最大限度切断疫情进入校园。
防控就是责任。时值春节放假，对学生的防控工作增加了难度，针对这种实际情况，詹平老师协调学校相关部门对校园进行消毒防控，及时新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，并通过班主任工作群、家长群发送给全校师生和家长，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。
务实就是担当。他及时制定《__二中南区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《__二中南区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急处置预案》。每天早早到校，和学校领导值班老师一起，将上级的文件通知一一传达到各位教师和家长手上，认真做好校园消毒和疫情排查、追踪，并将学校的实时情况按要求及时汇总上报市教体局有关部门。
他及时向全校师生和家长发布学校《关于推迟2020年春季学期开学的通知》，要求全体师生和家长务必做到未经通知，不得以任何理由提前返校。提醒师生不传谣、不信谣，关注官方消息，消除恐慌心理。
防控疫情期间，余__老师（中共党员、特级、正高级教师）每天在家看书，及时充电，为下学期工作提前做好准备。上网认真学习excel应用，研究高中数学专题复习。
正月初四，余__老师接到市教体局要求他近两天做好空中课堂讲座的录制任务。放下电话后，他感到压力很大，一连串的挑战在脑海中冒出来：高三学子学习任务重，怎样选题才能贴近学生实际，助力学生高考？短短的30分钟怎么通过视频讲清一个数学问题？带着这些问题，他认真查找资料，以学生普遍棘手的问题——圆锥曲线为切入点，多次修改讲稿内容，最终确定以理清思路为主线，激活学生思维为目的进行授课。
目前，全各校都延迟开学时间，__二中正在准备停课不停学活动，通过空中网络直播课堂助力教学。余__老师在家里花了大量时间摸索线上学习辅导工具，分别研究了钉钉线上直播和回放、金山文档远程办公会议、微信/qq平台、雨课堂，cctalk、希沃白板等在线教学平台，选择最适合的线上教学模式，从而更好的与学生进行教学互动，让学生获得更好的学习体验和效率。1月30日晚上11：00，他还和学校教研室胡振中副主任进行在线课堂教学实验，为高一高二的线上教学提供更好的技术支持服务。
疫情期间，他引导学生在家高质量完成作业，对学生不懂的知识点倡导进行网络线上答疑。
为积极应对春季延期开学学生停课的形式，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，作为一名高三年级英语教师，姚__老师（中共党员、安徽省十佳青年教师）在接到录制“空中课堂”教学任务那一刻起，深知责任的重大，虽然时间紧、任务重，但为了给全市高三学生们上好这节课，她连续两天废寝忘食准备上课的素材和课件，力争打造出一节高质量的“空中课堂”课程，为全市高三学生们答疑解惑，助力高考。
作为班主任，余__老师和姚__老师积极充当疫情防护的宣传者，在班级家长群中宣传正面的疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓防控工作的情况，做到正确防范，不信谣不传谣。他们说，“以身作则教会孩子正确防护，保持平和良好的心态完成课业，这就是疫情期间家长对孩子最好的保护和支持”。
__年前，石爱华老师（特级、正高级教师）年迈父亲肺气肿和老慢支突然发作，急需照顾和陪伴，她火速赶回老家太湖，日夜服侍。接到录播第一期空中课堂的任务，石爱华老师内心也曾犹豫挣扎，但最终，她托人照料老父亲，接受了教学任务，赶回__参加录播。她认真备课，力争原创，把自己最精髓的教学构思和内容分享给高三学子。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的艰巨性和复杂性，__市第二中学党员、教师勇于担当、迎难而上、负重前行，展现了一位共产党员应有的品质，相信在学校党委的统一领导下，一定能上下一心，众志成城，打赢本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的攻坚战。
先进学校事迹材料
在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、教师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个进取上进的团结集体，一向以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有职责，初中优秀班集体事迹材料更有本事让这份荣耀更加辉煌!
1、在学习中书写青春的辉煌。
在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可代替的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx班始终坚持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在2010年连续两次月考中拔得头筹，才能在2011年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。集体先进事迹报告在2011年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在2012年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位教师孜孜不倦的教诲，源于同学们与教师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
在追求中提高，在提高中逐梦。
2、在竞赛里寻找青春的骄傲。
各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自我多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。中学先进班集体事迹材料竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。
我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，信息1人。异常是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。
在学习中思考，在思考中腾飞。
3、在赛场上挥洒青春的汗水。
文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。先进集体事迹范文在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。
在2010年秋季运动会上，我班取得了集体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神礼貌奖、宣传报道奖等奖项。在2012年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。
在运动中团结，在团结中共同奋进。
4、在活动中塑造青春的姿态。
再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有欢乐的情愫。优秀护理集体事迹也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看xx班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们活力飞扬!
在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖;艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩;在学校十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项;科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。
说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”本事的平台，在学校中占据了一席之地。而山大附中从高一齐便担任社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是进取参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，集体先进事迹范文落落大方，尽情地挥洒着自我的才情。
5、在生活中感受青春的温情。
xx班是这样一个团结友爱互相帮忙的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发信息热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一向以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许教师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，学雷锋先进集体事迹那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许教师深厚的师生情谊。
担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味!在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助;在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋;在联欢会上，同学们进取参与，尽情展示自我多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成xx中学高三(1)班温暖的家。
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个人先进事迹材料财政党总支
20xx年即将过去，过去的一年，在局领导的关怀和各位股长、同事们的帮忙支持下，我顺利的完成了上级交办的各项工作，下面我将就一年来的工作、思想、学习以及生活等方面的状况具体汇报如下：
思想上，自觉加强理论学习，努力提高自身素质，用心工作，服务人民，为我市的经济发展贡献力量。
工作上，我能够以有强烈的工作职责心和工作热情对待各项工作任务，用心主动，勤于思考，善于请教，经常加班加点，也毫无怨言。在工作中，我始终虚心谨慎，从实际出发，严格执行有关规章制度，按照工作程序审核拨款单据，及时拨付款项，确保专户资金专款专用，使得每一笔财政资金规范安全的发挥效用，更好的服务于经济建设。经过一年的锻炼基本能胜任自己的本职工作，能够比较从容地处理工作中出现的各种问题。
学习上，我认真学习和深入研究财政工作制度和方法，着重掌握财政国库业务知识和有关政策，参加市委组织部清华大学“教育扶贫”青年干部专题培训，并顺利结业。同时，我用心巩固财务专业知识，已透过两门中级会计师考试，并用心复习准备明年最后一门考试，争取明年取得中级会计师资格。
回顾一年来的工作，虽然说取得了一些进步，但也存在许多不足：一是学习主动性不够，缺乏学习的紧迫感和自觉性；二是工作量大时，容易粗心导致一些可避免的错误发生。
在新的一年里，我将加强理论学习，进一步提高自身素质；增强大局观念，苦干实干，努力提高工作质量和效率，用心配合领导同事们，为财政事业和我市经济发展贡献自己的一份力量。
文档为doc格式。
学校校长先进事迹材料
我秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度。像一颗火种，播种“快乐”。在我的带领下，老师们都能焕发出工作的激情。我在所挚爱的教育热土上，播种“快乐”，放飞“梦想”，换来学校教学春色满园。
我一九九四年毕业于锦州第一师范学校。任教于凌海市第四小学。2000年被任命为凌海市第四小学大队辅导员，2010年担任教导主任，2012任育才学校教学副校长。但我是一个离不开课堂，离不开孩子的人，所以至今为止，除了教学管理工作，一直担任语文科的教学工作，26年如一日。一人双职，曾被评价我为“凌海教育第一人”，并成为了很多人效仿的样版。
在老师们的眼中，我是一个快乐的传播者，是个不知疲惫的“机器人”。每天都是那样开心。我说因为喜欢自己的工作所以快乐；因为爱孩子们所在喜欢课堂。所以每天忙完教学管理工作，又匆匆走进课堂。而且每一件事又都做的井井有条。
在语文教学中大胆探索，勇于创新。沿着课改的新思路走出了一条有自己特色的“快乐创新高效”教学模式。在锦州市“小荷杯”“创新杯”“新星杯”教学大赛中获得一等奖。先后被认命为“凌海市语文学科带头人”、“锦州市语文学科带头人”、“辽宁省语文学科带头人”。担任教学领导之后也一直担任一个班的语文教学工作，每周15课时的教学量。每学期为教师们做一次公开课。在进修学校做示范课。与教师们一起形成了学校的语文教学模式，并在凌海市语文组教学模式大赛中获奖。所教班级成绩一直名列年级前茅，在2008年锦州市统考中我校获凌海市第一名，所教六年两个班名列凌海市第三名。
在当大队辅导员的十年中，还一直担任班主任工作。这期间学校被评为“锦州市级红旗大队”，“辽宁省红旗大队”。我一手创建的“爱心永驻”——“大手拉小手”“与沈家台城乡手拉手”等系列活动受到了上级的好评并一直延续下来。我也先后被评为凌海市“优秀班主任”，锦州市“德育三项全能”班主任，锦州市“优秀中队辅导员”。参加“省百名师德标兵”演讲比赛。被评为“省师德标兵”。
从事教学管理工作以来，我明确自己的职责，当好校长的助手。我立足课程改革，创造性地开展本职工作。面对新形势，新要求，新观念我在不断加强自身建设的同时，我满腔热忱地为广大教师服务，全身心地指导和帮助年轻教师的教学工作，努力提高年轻教师的教育教学水平。当好教师的带头人，学生的引路人。我经常深入到教师中间，和他们共同探讨、研究如何备课、如何上好一节课。经常对教师进行跟踪听课，热心为教师导课、评课。每次听课后，都及时与教师交换意见，在充分肯定优点的同时，真诚地指出教学中的不足，和教师共同探讨改进教学的方法，使教师心悦诚服。近十年来在我的指导带动下，有四名老师获得锦州市学科教学大赛一、二等奖；每学年都有教师被选派在进修教研会上做示范课。在“一师一优课”的中，我校一人获全国优质课，三人获省优质课，多人获锦州市优质课。平台中我校教师参与人数，上传资源均在凌海市名列前茅。学校获一师一优课先进集体。在“抗疫线上教学中”我组织小学部全体教师进行线上直播教学、测试、活动。上传公众号视频四十余个，得到到家长的认可，真正做到了停课不停学。在今年“双杯”赛中，我校两人参加锦州市大赛，分获一二等奖。
我是一名科研型的业务校长，多年来，一直承担国家级、省级科研课题的研究工作，其中国家级课题《小学生数学素养评价研究》《语文教学课内和课外阅读与积累》已经结题。我的科研成果《《激情导趣，遨游书海》收录于《中小学教育教学管理创新与实践》《创新样本教研制度，享受教育幸福》收录于《辽宁省普教干训》期刊中。
2012年在高效课堂课程改革实验中，我校接受了上级教给我们的光荣而艰巨的任务。我作为学校课改小组领导成员，勇于更新教育教学观念，尝试新的教学方式，推动本校青年教师在课改实验中迅速成长。我身先士卒，不辞辛苦，认真撰写实验方案，制定计划，选定年级。并亲自己参加课改年级中，带头上公开课，示范课。二年多的实验，让育才小学部的课堂教学要实现三个转变，即从“以教定学”转变为“以学定教”，从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”，从“以知识为中心”转变为“以能力为中心”。 关注课堂，精心研究，强化措施，扎实推进。几年来，学校的课堂有了明显的转型。
在学校的管理工作中，我承担了学校教育、教学经验的总结工作。撰写了学校所有参评活动的上报材料。每年的学校总结、经验交流获得了教育局领导的好评。负责学校公众号的撰写、审核工作，把学校的教育教学活动及时上传，提升了学校知名度，得到了家长和社会的认可。
在各级领导和老师的指导和帮助下，取得了一些成绩。我先后被评为“全国优秀教师”“辽宁省骨干教师”、 “锦州市骨干教师” 、“凌海市骨干教师、”“凌海市优秀业务领导”；被凌海市政府评选为“巾帼岗位能手”、“凌海市优秀教师”；被锦州市政府评为“锦州市优秀教师”；“锦州市优秀青年教师”。等光荣称号。被锦州市总工会评为“锦州市劳动模范”。“凌海市优秀业务领导”。
幸福是奋斗出来的，回眸过去，每一个成绩的取得，都离不开领导和同事们的支持。在今后的工作中，我会继续保持我乐观的生活态度，“不驰于空想，不骛于虚声，逢山开路，遇水架桥。”成绩只属于过去，奋斗没有终点，未来可期，我会带着我的学生和老师一起幸福下去。
小学校长先进事迹材料
z在农村工作二十二年来，她喜欢农村的天地，喜爱农村的孩子，她的教育理想是：培养优秀的新农村建设者。她经常带着学生奔向大自然，交给孩子农耕知识，告诉他们现代农业的发展趋向，教育学生励志建设新农村。z经常让学生写田间、地头的见闻，写捉鱼、捕蝶的体会。她经常走访学生，特别关心贫困家庭的学生。农村的条件虽然艰苦，但z辛苦并快乐着她的农村教育工作。她说：“我是农民的孩子，把我的爱和智慧奉献给农村的孩子，是我最快乐的事。”
从教以来，她一直从事小学语文教学工作，她的教育教学理念是“快乐学习，快乐成长”。她多次承担县级以上的示范教学，多次获得赛课奖项，1993年获得市首届青年教师基本功大赛一等奖，20xx年在全县教干赛课中获一等奖，20xx年5月，在江苏省苏第十一届青年教师课堂教学赛课中，z执教的《水》荣获二等奖。20xx年3月，在赣榆县小学语文优秀教师优质课现场观摩活动中，上示范课。在日常的教育教学工作中，她经常组织教师进行沙龙研讨、赛课、外出参观学习等活动，她常常说：上好每一节课是教师的天职。
工作中，z积极投身课改，主动承担各项实验任务。实验课题“加强读背，以说促写”的课改成果在全县推广，课题“《重视整体着眼全程》作文教学实验研究”在“十五”期间获省教科院立项（青年专项）并结题。
在学校“九五”课题是一片空白的情况下，她积极争取上级教科室领导的支持，调查分析赣榆县小语教学现状，提出课题“加强读背，以说促写”教改实验，经过论证探讨，在县局领导及学校领导的指导下，进行了两轮教改实验，获得了成功。其实验成果在全县推广，并获得国家级表彰。她为赣榆县农村小学教育课改营造了浓厚的科研氛围。被县教育系统的同行誉为“农村课改的领头雁”。她还主持国家级子课题立项《运用现代教育技术，提升学生综合素质的研究》，省教科院十五规划课题《重视整体着眼全程》作文教学实验研究已结题；省教科院规划办十一五立项课题《苏北农村小学生心理健康问题的预防与干预策略研究》，市十一五课题《赣榆县农村办学点状况的调查研究》已结题。
在推进素质教育的`过程中，z积极参与各种与课程改革相关的活动，她曾多次去北京、南京、苏州、无锡、徐州等地观摩学习，并能把所学应用到教学实践中去。
她曾面向全县语文骨干教师开设《实践新课程》、《加强阅读教学，关注学生发展》、《汉语拼音教学策略》、《小学作文教学》等讲座。20xx年5月，在连云港市中小学“青蓝课程”启动仪式暨小学语文展示活动中，她作为市名师为全市300名骨干教师作了《坚守语文本色，追求有效教学》的讲座。
20xx-2009年，她的论文《预习性“问题卡”对阅读理解的价值释放》、《小学语文字词立体化教学浅探——谈课后练习“读一读，写一写”的教学策略》、《动物名片设计大赛教学设计》等三篇文章在《小学教学研究》、《教学管理》、《小学教学参考》等国家级核心期刊发表，《语文作业设计中应注意的问题》、《“作文教学难”现状调查及分析》等8篇文章在《陕西教育》、《语文天地》等省级以上报刊发表。z的先进事迹曾多次在省、市、县电视台、报刊等宣传媒体上报道。
个人先进事迹材料财政党总支
个人先进事迹材料（财政党总支）**同志现任国资办副主任，同时还负责财政局机关政务工作、财政党总支组织委员工作、财源建设工作，在具体工作中，他通过认真学习“三个代表”重要思想，努力提高自身的政治素质，使自身的政治理论水平和思想觉悟得到了较大提高。通过对业务、政务及总支党务组织工作一起抓，也给其综合能力的提高，提供了一个锻炼的机会，在一定程度上保证了分管工作和局领导交办的各项工作的按时完成。一、努力学习政治理论知识，提高自身思想和政治理论水平一年来，他能够多抽出时间学习政治理论知识，来充实自己的大脑，使其在工作中成为一名全面合格的财政干部。通过近一年的学习，他对邓小平理论、“三个代表”重要思想、“两个务必”重要讲话有了深刻理解，认真学习十六届四中全会精神，深入贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，在开展“四树立”活动中能够树立机关干部良好形象。在廉政建设方面，能够严格按照温家宝在国务院第二次廉政工作会议上的讲话要求自己，深入贯彻“两个条例”，通过多次学习，他在思想上、理论上有了新的提高。同时他还不断提高自身业务素质，努力学习新的业务知识，全面学习“中央一号”文件和粮食流通体制改革及“一免两补”政策，增强了其自身适应当前财政工作的能力。二、努力完成领导交办的各项工作，做一名合格的财政干部一是全面做好国资办工作。他从建立健全国有资产经营管理、监督和运营机制，提高国有资本的控制力和竞争力出发。采取多种方式对国有资产进行管理。一是完成了决算报表的上报工作，根据上级财政部门的具体工作安排，对各企业和行政事业单位的年末决算报表进行了汇总上报，为今后工作的开展积累了第一手资料。二是按照省市财政部门的工作部署，对全县各预算单位及各乡镇进行了深入细致的产权登记，同时要求各部门、各单位在资产处置过程中，严格按照国有资产处置程序进行报批。三是在企业改组改制及新上财源项目的组建过程中，本着“国退民进”的原则，充分发挥国有资产的使用效益，盘活其存量，在增量上做文章，促进县域经济发展。他带领国资办按照县委、县政府工作部署，完成了多起资产划转等工作，盘活了部分国有企业原有的资产，安置了企业原有职工，解决了职工社会养老以及再就业问题，为维护社会稳定、发展县域经济做出了积极贡献。四是强化了国有资产监督管理，针对以往国有资产管理方面存在的不到位，各部门对资产处置不能按程序严格执行等问题，下发了《桦南县人民政府办公室关于转发佳政办发〔〕97号文件的通知》、《桦南县人民政府办公室关于加强国有资产管理的通知》，并组织专人对全县行政事业单位资产状况进行了全面的清理检查，对于资产应报废、划转等事宜积极查找有关资料、文件，给予认真处理，规范了国有资产管理秩序。五是认真处理上访事宜，针对县政府交待的桦南粮库青年厂、运输公司青年厂、新风商店青年由于产权纠纷进行集体上访的问题，他组织有关部门进行了认真的`核实，并出具了界定报告，在一定程度上为解决纠纷提供了参考依据。六是认真做好全面实行社会保障试点工作，全年对纳入并轨企业进行债务认定28户，做到了高速、快捷、保证了并轨企业及时向上申报，加快了国有企业并轨步伐。二是积极推进财源建设，培植财源增长点。按照局里工作部署，他具体负责全县财源建设工作的综合协调、汇总上报以及与省市财源建设办公室的联系工作，针对工作压力大、沟通难度大等问题，他克服一切困难，完成了20桦南县财源建设项目的上报工作，同时在具体工作中积极协调各有关部门，保证了当年项目的早日立项投产。通过积极努力工作，当年全县已形成了资源型企业三户、产业结构调整型企业三户，在一定程度上已经成为了县域经济发展的支柱，即将成为财政增收的一个亮点。三是多方协调，确保政务工作落到实处。按照局领导的安排，他负责机关政务工作，为了把此项工作落到实处、让领导满意，他在积极协调局内各股室的同时，按时完成了各类材料的总结、汇总、综合、上报，把财政工作及时反映到县里及上级有关部门，为县委、县政府在工作部署上提供了有效参考，并得到了有关领导的一致认可。每到局内各股室有较大的综合材料，有时局领导会交待给他、一些股室的同志来求他帮忙，他都从工作实际出发，从一名共产党员的宗旨出发，从“三个代表”的具体要求出发，把工作作为自己的事，直至圆满完成。四是充分发挥总支组织委员作用，做好总支党建工作。作为总支组织委员，他深知自己的责任，如何使自己符合一名组织干部的要求至关重要。在具体工作中，对于全年党委部署的各项工作，给与认真部署，加以落实，能够按时参加组织、宣传、纪检等部门组织的各项活动，积极落实党报党刊征订任务，对于县委组织部、宣传部落实的学习十六届四中全会精神、开展“四树立”活动进行认真部署，积极分子学习、后备干部学习、局级干部学习认真落实人员参加，确实实现了基层党务工作者所应发挥的作用。一年来，在自身的工作岗位上他清醒地认识到自身虽然作了一些工作，但与组织的要求还有一段差距，自身在很多方面还存在需要改善的地方，在今后的工作中更要百尺竿头、更上一步，真正实现一名财政工作者、一名共产党员的价值。
小学校长先进事迹材料
汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。
板塘小学的师生清楚地记得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。
从而汤校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的.业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。
汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将屆退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦。
先进学校事迹材料字
随着外出务工人员的逐年增加，在我镇1059名在校学生中就有308名是留守儿童，占学生总数的30%以上。这些留守儿童远离了直接监护人的关爱照顾，远离了父母的情感抚慰，成为了有父母的“孤儿”，造成了“留守儿童”道德教育上的真空。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，高阜中心小学针对这一情况采取一系列措施，取得了明显的效果，形成了一种家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理氛围，为“留守儿童”撑起了一片爱的蓝天。
在学校成立了由校长为组长，各班主任为成员的关爱留守儿童工。
作领导小组，制定相关职责，把工作任务落实到人。校长为“关爱留守儿童工程”的第一责任人，班主任为本班“关爱留守儿童工程”的直接责任人，学校少先队辅导员和任课教师都是教育管理者。形成了横到边、纵到底的“关爱留守儿童工程”管理网络体系。
各校充分发挥舆论工具和宣传阵地的作用，大力宣传实施“关爱。
留守儿童”的目的意义。同时加大了《义务教育法》、《未成年保护法》等法律法规的宣传力度，使“关爱工程”在全社会家喻户晓，深入人心，营造了“关爱工程”的氛围。
1、全面摸底，掌握三方面情况。
各校要求每个教师通过摸底，要清楚地掌握“留守儿童”的基本。
情况，清楚地掌握“留守儿童”代管人的基本情况;清楚地掌握“留守儿童”父母外出务工的去向和联系办法。在此基础上，为每个“留守儿童”建立档案。
2、加强沟通，建立三项制度。
一是建立谈心的制度，多与“留守儿童”谈心交心，掌握他们学。
习、思想、生活状况。让“留守儿童”感受老师、同学对他们关心，从而增强师生的亲切感受和责任感。
二是建立家校联系制度。学校领导和教师经常到“留守儿童”家里家访，建立家校联系卡，做到“三沟通”(定期与“留守儿童”外出父母沟通，定期与“留守儿童”的代管人沟通，定期与义务家长沟通。)及时了解“留守儿童”在校外的表现，指导代管人教育管理“留守儿童”，帮助其解决生活中的实际困难，使代管人掌握科学的教育方法。
三是建立帮扶结对制度。学校领导、教师与“留守儿童”进行结对帮扶，密切关注他们的思想、学习和生活，积极维护他们的合法权益。
3、积极开展三项活动。
一是学校每周开展一次以亲情关爱为主题的集体活动;二是每半个月召开一次围绕规范行为，塑造美好心灵的特色主题班会，开展社会主义荣辱观教育;三是每月进行一次才艺展演，给“留守儿童”搭建展示自我，发挥才能艺术的平台。
各学校普遍开展了以亲情关爱为主题的集体活动，为“留守儿童”
过生日，如初居小学六年级全班同学为“留守儿童”邱进，赠送自制的生日贺卡。开展《给远方亲人的一封信》书信活动。
通过实施“关爱留守儿童工程”以来，全镇各小学营造了学校、家庭、社会共同关心青少年思想道德建设的良好氛围。使每个远离父母的孩子都有“有人爱、有人护、有人帮”，得到全社会的关心和爱护，使广大“留守儿童”走出了心灵的困惑和学习、生活的困境。使他们能和其他孩子一样健康全面发展。通过开展活动，为“留守儿童”搭建展示自我，发挥才能艺术的平台。高阜小学女学生张亚参加全市自然科学课堂操作竞赛荣获二等奖;在全市“我爱我的祖国”暨“校家共创”才艺赛中，方贝贝等6名留守学生获得一等奖，在全县中小学防灾避险自救知识竞赛中，留守学生黄波获一等奖。
虽然我镇各小学在实施“关爱留守儿童”工作中取得了一定实效，但是“留守儿童”的教育管理是一项长期而艰巨的工作，是新形势下加强和改进未成年思想道德建设的创新工程和系统工程。我们将不断地总结经验，创新方法，努力把关爱“留守儿童”的工作做到更好，为“留守儿童”撑起一片爱的蓝天，让“留守儿童”在爱的蓝天下，健康成长。