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毕业论文开题报告
目前，中国正处于高速发展的黄金时期，云南中小型房地产销售代理机构正因为昆明一湖四片的发展进程不断加快，而面临资源开发加大，房地产销售类人力资源储备减少，需求不断上升的飞速发展时期，尤其是云南中小型房地产销售代理机构人力资源培训的研究在这一特殊时期就显得十分的有必要性。
我们在研云南中小型房地产销售代理机构人力资源培训时，可以找出房地产销售方面人力资源培训存在的问题和发展的方向，及一些新的思路和具体的应对措施，这样可以有力的促进云南中小型房地产销售代理机构不断提高人力资源培训的能力，提高市场竞争力，进一步加强企业核心竞争力。
通过对云南中小型房地产销售代理机构人力资源的研究，也可以反映出我国人力资源培训在房地产方面所存在的一些问题，同时也可以提供一些类似问题的研究方法。
云南中小型房地产销售代理机构人力资源的研究对本地房地产从业人员谋求个人进步，对房地产企业可持续发展战略目标，对房地产行业健康，稳定发展都具有重要的现实意义。
国内从20世纪90年代起，国内大胆学习和借鉴了以美国为代表的发达市场经济国家的人力资源培训理论、技术和方法。中国的人力资源培训从理论到实践都得到了极大的发展与丰富。国内学者赵曙明将人力资源管理的发展划分为人事管理的发展和人力资源管理的发展两个部分，并深入分析当前人力资源管理面临的问题与挑战，预测了人力资源管理的未来发展趋势，关淑润认为企业应把人员培训当作一项系统工程，其模型为：确定培训需要一培训目标的设置――培训计划的拟定――培训活动的实施――培训的总结评价李国宏提出企业开展员工培训对于现代企业的发展具有重要的意义。在企业的发展过程中，及时、有效地进行员工培训，对于企业的发展，不仅仅是提高员工的生产技能或者是提高了员工在某个方面的知识，更多的是员工获得了更多发展机会，提高了自身工作的积极性。所有这些，都可以为企业的发展提供充足的动力，使得员工在对内团结和对外竞争中都可以立于不败之地。
国外加里-德斯勒详细介绍了在职培训、工作指导培训、讲座、模拟培训等一些最流行的培训技术的优点和不足。并为企业培训设计出五个步骤，即建立培训目标、写作详细工作说明书、制作任务分析记录、制作工作指导书和制定特定工作培训计划。罗伯特?马西斯指出培训是一个系统，主要包括估测、执行、评估三个主要阶段，并强调培训不管是针对工作还是性质更为广泛的任务，都必须选择适当的培训方法，并介绍岗位培训、合作培训、行为体验培训、课堂和会议培训等培训方法。r?韦恩?蒙迪和罗伯特?m?诺埃认为人力资源开发.可以称为培训和开发，或简称为培训.它是资方通过培训和开发项目改进员工能力、水平和组织业绩的一种有计划的、连续性的工作人力资源开发的过程为：确定开发需要，建立具体目标.选择开发方法，选择开发媒介。实旖项目和评价项目。雷蒙德提出培训是指公司有计划地实施有助于雇员学习与工作相关能力的活动。这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为。培训系统为：进行需求评估――确保雇员做好受训准备――营造学习环境――确保培训成果在工作中的应用――选择培训方法一项目评估i?。同时.他还对人力资源培训中所面临的特殊问题如法律纠纷、跨文化培训。
认真看了国内外学者专家对中小型房地产销售代理机构人力资源培训的研究，从不同的角度已经取得了一些很大的研究成果，但我国房地产企业销售代理机构在人力资源培训的问题上还有很大的研究空间，还不是很成熟，我国国内的房地产销售代理机构人力资源培训的研究还只是对国外思想的借鉴，但是并未能很好的运用到房地产销售代理机构中，中国存在着自己国情下的自身问题，因此本文借鉴国内外研究成果的基础上，总结经验教训，结合本文案例，对我国房地产销售行业在人力资源培训方面存在的一些现实问题做了比较全面的分析，并提出了自己的对策。
一、我国中小型房地产销售代理机构人力资源培训的内涵及意义。
(一)我国中小型房地产销售代理机构人力资源培训的内涵。
(二)我国中小型房地产销售代理机构人力资源培训的意义。
二、云南中小型房地产销售代理机构人力资源培训案例介绍。
三、云南中小型房地产销售代理机构人力资源培训存在的问题。
(一)人员流动性大，人才流动频繁。
(二)人员素质普遍偏低。
(三)缺乏正式的专业的培训机构。
(四)不做培训需求分析。
(五)培训过后的结果分析应用程度不做分析。
(六)没有培训计划。
(七)不愿意做员工培训，怕人员流失。
四、云南中小型房地产销售代理机构人力资源培训的对策。
(一)让员工了解企业未来的发展方向。
(二)对员工的培训要因地制宜，了解员工素质差距。
(三)找到员工需求，了解培训方向。
(四)对培训结果做培训分析。
(五)合理规划培训计划。
(六)以人为本，做好激励机制，真正的为员工着想。
(七)分给员工部分股份，使员工的动力和重心都在公司，减少人才流失。
资料搜集法，分析法，案例分析法，市场调查法。
20xx年12月初稿。
20xx年1月修改初稿。
20xx年2月初定稿。
20xx年3月定稿。
20xx年4月准备答辩。
毕业论文开题报告
内容摘要：文化素质是播音员主持人应当具备的基本素质。对于播音员主持人具有重要意义。总体看来，当前我国播音员主持人的文化素质现状不容乐观；播音员主持人应当从广度和深度两个层面加强自身的文化素质。
关键词：播音员主持人文化素质。
张颂教授在其《中国播音学》中指出“播音是一项创造件的活动。这就要求作为创作主体的播音员必须具备一定的能力。这种能力的获得，一方面靠播音员素质中先天的成分，更多的则是通过播音员加强各方面的修养，提高自己的综合素质获得。”文化素质就是他所说的“综合素质”中非常重要的一个方面，是一个播音员主持人应当具备的基本素质。
《词海》对素质一词的定义之一为：完成某种活动所必需的基本条件。从这个角度出发，文化素质指的就是基本的文化知识条件。这里的文化知识，对于播音主持人而言，主要是指能够接受到的人文社科类的知识，包括了哲学、历史、文学、新闻学、传播学等等方面。
播音员主持人是专业人才，但首先应当是知识分子，需要具备丰富而广泛的人文、社会、自然知识，这是理解稿件所必须的，同时更是连接播音员主持人和受众沟通的关键。在播音员主持人“播”或“说”的过程中，这些文化素质会通过语言表达体现出来。从更深层次方面来看，文化素质对于提高主持人心理素质有着不可替代的作用，良好的心理素质是优秀的播音员主持人应当必备的，播音主持过程要在稳定的心理支配下进行，它需要厚重的文化底蕴做后盾。同时，主持人通过文化熏陶能够形成个人独特的气质魅力，“腹有诗书气自华”，有良好气质的主持人更容易为受众接受，进而影响到受众对其综合气质或整体素质的评判。某种程度上，对于播音员主持人而言，文化素质是处于底蕴层面的，没有文化素质做基础，条件再好的播音员主持人也只不过是经营一栋空中楼阁而已。综合而言，一个播音员主持人要把自己的工作做到完善，就必须加强文化素质，再此基础上实现基本素质的提升。
文化素质又是主持人进行专业学习的基础。一个人如果没有文化，或文化基本素质不高，就会丧失掉接受更高层面知识的可能。众所周知，在终身学习日益成为现实需求的今天，再教育、再学习对于主持人来说变得极为必要。毫不夸张的说，每一次节目的'制作和完成过程，都是主持人知识的更新过程。这要求播音员主持人在节目前甚至是节目中相对极短的时间内掌握必要的知识，需要其具有更丰富的知识和内涵。如果没有一定的文化基础，就不可能完成主持人的再学习，任何知识的学习都离不开文化基础作支撑。主持人要想做到知识的更新，就必须提升自身的整体文化素质。正如中央电视台前台长杨伟光所说，节目主持人天天做的文章，涉及面很广，需要广博的知识，更需要多种的广播电视工作能力，而这些的取得都需要文化素质的铺垫。
业界公认的领头羊――北京传媒大学播音主持艺术学院早在1998年完成的教改项目《面向21世纪播音主持艺术专业教学内容和课程体系改革研究》中就指出，根据21世纪对广播电视播音主持人才的要求，广播电视播音与主持专业的培养目标应设定为：“培养具备广播电视学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台以及其他传媒机构和单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型语言学及应用语言学高级专门人才。”教学改革的实质是将依托文科知识的文化素质培养做为提高播音主持人才自身综合素质的重要方面。以中国传媒大学为代表，伴随着广播电视事业的发展，播音与主持艺术专业人才的培养不断进行着调整和完善，已经发展成在国内高校中独具特色，在国际上独树一帜，具有鲜明中国特色的专业，培养出了大量的优秀播音主持人才。但总体看来，当前我国播音员主持人的文化素质现状不容乐观。
就当前状况而言，播音主持专业培养的毕业生还不能普遍满足受众的心理期待，除了少数几位名主播以外，我国的播音与主持人才的表现令人堪忧。甚至有些优秀的播音员主持人也往往会由于播音过程中的偏差使自身的形象受损。比方说，某著名播音员在一次播音过程中把“圈养”的“圈（juan）”误读成了“quan”，这个失误在后来的播音过程中被修正，由于前后播音衔接上的反差，使这个失误被很多观众抓住，该段误读的视频也在“土豆”、“优酷”等网站上迅速传播开来，对该主持人造成了极不好的影响。这种情况在地方台的播音员主持人身上更是屡见不鲜。还有的播音员主持人虽然能够读对字，但在感情的表达，情绪的把握上始终给人以文不对题的感觉，同样是由于文化素质不高使然。
传媒大学播音主持艺术学院教改课题完成三年后，付成在《21世纪对播音主持艺术专业教育的要求》一文中特别指出，目前，广播电视人才，特别是播音主持艺术人才的素质还不能很好地适应我国广播电视发展的需求，大学毕业生相对基础薄弱，知识面偏窄，后劲不足。20xx年，成越洋、赵政绪在《对播音主持专业未来走向的思考》中依然指出，播音主持专业毕业的播音员、主持人具有较明显的优势：声音、外形条件较好，语言技巧运用能力也较高，但同时存在文化素质不高，过于重视技巧以致难以给受众留下深刻印象，影响沟通效果的问题，不能充分满足媒体对高层次传播人才的需求。可见，播音主持人员身上普遍存在文化素质不高、沟通能力不足的缺陷，并在日常工作中越来越多的显现出文学基础、文化基础薄弱的问题，进而导致发展空间被极度的压缩，这已经成为了学界的共识。播音员主持人的文化素质亟需提高和加强。
在当代全球化、数字化为标志的大众传媒语境之下，受众对播音员、主持人的要求越来越高，能否培养出更高层次的播音主持人才也成为推动广播电视事业健康有序发展和提高自身竞争力的关键。优秀的播音员主持人不再单纯局限于声形俱佳，同时还应当具备丰富的内涵和鲜明的个性，文化素质扮演着越来越重要的角色。正是基于此，张颂指出：“增强文化素质，增加知识结构，对于播音员来说，就得学习、学习、再学习，刻苦地学习，不断地学习。”
播音员主持人应从广度和深度两个方面加强自身的文化素质。播音主持学科的边缘性特征要求进行有广度的学习，政治、新闻、传播、语言、文学、史地、心理、美学、社会学以及自然科学等有关知识都要学。应当建立长期的学习规划，不断地学习。学习新的知识，了解新的信息，关注各种媒体出现的新思想、新理念、新方法、新手段等等。同时还包括在工作中向稿件的学习，通过各方面稿件了解掌握信息，学习积累知识。在具备广博学识的基础上，还要强调学习的深度，对于直接作用于播音创作的新闻、语言、艺术、传播等，要进行深入的研究，同时播音员主持人应当构建自己独特的知识结构，具备相应的专长和能力。
播音员主持人承担着文化传播的天然使命，文化素质是主持人立身的根本，成功的基石。但“冰冻三尺，非一日之寒”，播音员主持人的文化素质不可能在短时间内获得，提高播音员主持人的文化索质是一个长期坚持不懈的过程，唯有如此，才能做到厚积薄发，真正做到在自己的节目中游刃有余。
参考文献：
[1]张颂，中国播音学（修订版）[m]，北京：北京广播学院出版社，20xx：3943。
学前教育专业毕业论文开题报告汇编
教育家孔子提出：“少成若天性，习惯成自然”，主张把养成教育作为儿童德育的有效途径。叶圣陶先生认为：“教育就是养成良好的习惯。”著名教育专家关鸿羽《教育就是培养习惯》一书中全面阐述了养成教育的重要性：幼儿期是孩子良好行为规范养成的关键期，重视对孩子行为习惯的培养是完善人格不可缺少的，是成才的基本条件之一。对于幼儿园的孩子来讲，良好常规的建立是帮助幼儿形成良好习惯的基石，是班级安全的保障，更关系到幼儿的成长、教师组织一日活动的质量。所以，常规培养是幼儿教育中不可忽视的重要组成部分。
时代快速发展的今天，人们更加关注社会未来，关注社会的主体――孩子们。作为幼教工作者，我们强烈地意识到社会赋予我们更高期望和更神圣的使命，我们承载着创优质高效幼儿教育的重―任。幼儿期是人一生中良好行为习惯的养成期，常规教育是培养幼儿良好习惯的重要途径。 “细节决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。” 这句话也充分强调了加强孩子“好习惯培养”是一项非常重要和迫切的任务。
根据未来人才发展的需求，本着“育人为本、养成为先”的教育理念，重视孩子的养成教育，重视营造健康、快乐、积极地教育环境。习惯的培养虽已不是新的问题，但我们必须用新的视角来看待习惯问题并进行研究。
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，结合我园在常规方面存在的问题，我园决定开展“一日常规落实幼儿安全教育”的课题研究。
在选定课题后，我们召开研究小组会议，帮助小组成员明确了课题研究的目的、方向，同时确定了以下活动设想：
（一）准备阶段
1、了解幼儿园班级常规现状；
2、搜集与本课题相关的信息，结合本园实际确定课题内容；
3、根据研究对象，针对不同年龄段幼儿的实际情况制定研究计划，明确人员分工。
（二）研究阶段（20xx年04月―05月）
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3―6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园一日常规要求》，结合一日活动各环节，查找问题，寻求解决方法，开展研究。
2、通过座谈、调查、跟班、检查记录等形式，完成调查研究报告。
3、收集相关材料、阶段小结。
（三）阶段小结（20xx年06月―07月）
做好小结工作，整理资料。
毕业论文开题报告
一.课题研究（设计）目的，其理论与实际意义，国内外的动态和发展趋势：
目的和意义：
设计书是环岛安置工程沉降观测的技术依据之一，同时也可作为同类项目的参考资料。通过本设计书撰写，基本掌握测绘项目技术设计的方法与要求，同时进一步熟悉沉降观测的组织与实施，更好地理论联系实际。沉降观测是确保大中型建筑物安全运营的手段之一，通过本项目的设计与实施能更好的保证生命财产安全。
发展趋势：
城市的小高层、中高层楼房日俱增多，楼房塌陷也伴随着增多，存在严重危害性，人民群众心里也出现了恐慌现象，这给楼房的质量提出了更高的要求，其中沉降观测是建筑物质量控制中的重要环节，也是表达楼房质量最直观的数据之一。目前沉降观测，施工队一般仅能用ds3观测，而专业测量队常按二等精度组织实施，且存在数字水准仪逐渐取代光学水准仪的趋势。
二.课题研究（设计）的内容（论文基本框架）：
小高层建筑物沉降观测技术设计与实施。
1项目概况。
2作业依据。
3设计方案。
3.1基准点的建立。
3.2工作基准点的建立。
3.3沉降点的布设及基本要求。
3.4沉降观测精度要求。
3.5沉降观测水准路线的布设。
3.6水准路线的外业观测。
3.7数据处理。
3.8观测期限与观测周期。
3.9观测中的注意事项。
4提供成果资料。
5成果分析。
附表和附图。
致谢。
三.课题研究（设计）的主要研究方法、技术路线：
（1）收集并参考相似工程的设计书和技术总结资料；
（2）收集并参考相似工程的论文资料；
（3）测区资料的收集整理；
（4）编写项目技术设计方案；
（5）参加测区的踏勘、选点及控制网布设和观测；
（6）直接参加各期沉降观测工作，加强实践环节；
（7）参与内业平差计算、成果分析及资料整理；
（8）参加检查验收。
四.完成课题研究（设计）的条件和进度、具体安排及预期结果等：
设计条件：乐清市北白象镇东才村坐落在白象大道与象南路交叉口，其环岛安置工程主体建筑14层高约为42m，属小高层民用建筑，地基的土质类型为砂土，钢筋混凝土桩。该工程于20xx年9月开工建设，工期为6个月，20xx年1月已完成基础施工。为了解该建筑的沉降情况，确保后期施工安全，20xx年1月北白象镇委托测绘队对该建筑进行沉降观测。
毕业论文开题报告
近些年来，国内外学者逐渐开始关注大学生孤独感这一领域。在大学生孤独感的性别差异方面，目前的`研究结果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤独感水平高于女生。李传银采用ucla量表的调查结果相反，发现女生的孤独感高于男生。国外borys和perlman的研究得到男女大学生的孤独感不存在显著的性别差异这样的结果。在城乡差异方面，蒋艳菊等人的研究表明，生源地对于大学生孤独感体验的影响在总分上并不显著，但是在人际孤独这一因素上非常显著：农村生源的大学生体验到更重的人际孤独感。在专业差异方面，邓丽芳、王瑞和郑日昌的研究发现理工类大学生体验到更多的爱情孤独及社交孤独。在孤独感与网络的关系方面，刘加艳的研究发现网络使用卷入度越高，孤独感越强。但是，shaw等人认为网络使用能够降低孤独感，孤独者可以利用网络来建立良好的支持系统。张晓琴等人对84名经常使用网络的大学生进行测试，研究结果证实了网络服务对网络孤独的直接作用。在孤独感与人格的关系方面，邹赐岚的研究表明孤独感与神经质和精神质呈显著的正相关，而与外向性呈显著的负相关。目前，对于大学生孤独感研究存在以下问题:一是，定性研究不够深入；二是，对孤独感在人口统计学变量上差异的研究结果尚存有分歧；三是，在影响因素的探讨上对生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.选题的目的及意义。
随着我国高等教育进入大众化阶段，在校大学生的规模和数量不断增加，他们将担负国家建设和民族复兴的重任，对国家未来的发展起着举足轻重的作用。其心理健康水平的高低直接关系到他们能否成为合格的社会主义建设者和接班人，因此大学生的心理健康问题受到社会的广泛关注。而在大学时期个体心理和人格发展最主要的任务就是克服孤独感并建立起亲密的人际关系，因此在大学生心理健康中最应该受到社会关注的心理要素是孤独感。孤独感是从人际交往中产生的，而人际信任是进行人际交往的基础和前提，同时孤独感的产生也是缺少社会支持的结果，因此人际信任和领悟社会支持与孤独感三者之间的联系比较紧密。但将这三者联系起来进行的研究较少，本次将对这三者间的关系进行深入探究，以便发现人际信任和领悟社会支持对孤独感影响程度和预测作用，为构筑适应新时期大学生心理特点的、与健康生活方式相结合的理论和运作体系提供参考和理论基础，有利于帮助大学生建立积极的人际交往观念，提高其心理健康水平。
1、研究内容。
本研究一方面拟揭示大学生社会支持、人际信任与孤独感的现状，另一方面拟深入探讨大学生社会支持、人际信任与孤独感的关系。
2研究假设。
（1）人际信任与孤独感之间存在显著负相关。
（2）领悟社会支持与孤独感之间存在显著负相关。
（3）人际信任与领悟社会支持之间存在显著正相关。
（4）领悟社会支持在人际信任与孤独感关系中存在一定的中介效应。
对济南大学大学生采用随机挑选被试、个别施测的方法，分别让被试依次填写人际信任量表(its)、领悟社会支持量表(psss)和感情与社会孤独量表(evsls)，对回收的问卷统一编号，以备以后统计分析。将收集到的问卷利用spss16.0统计软件进行统计分析。
采用描述性统计分析、t检验、非参数检验、方差分析、相关分析和回归分析等方法来分析数据。
蒋艳菊，李艺敏，李新旺.（20xx）大学生孤独感结构特点的初步研究.心理科学，28（3）：690-693.寇宇.（20xx）大学生焦虑与领悟社会支持关系的研究.河西学院学报，23（6）：98-101.刘加艳.（20xx）大学生孤独感与网络使用特点关系的研究.中国临床心理学杂志，12（3）：286-287.庞彤彤，宋凤宁.（20xx）大学生人际信任度研究.社会心理科学，21（1）：63-66.
尚丽娟.（20xx）大学生内外控倾向与人际信任的相关研究.社会心理科学，18（4）：19-21.田可新，唐茂芹，吴昊，李雪静，王秀梅.（20xx）大学生人际信任与心理健康的相关研究.中国行为医学科学，14（7）：657-659.
杨中芳，彭泗清.（1999）中国人人际信任的概念化：一个人际关系的观点.社会学研究，（2）：
毕业论文开题报告
主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。
选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计(论文)的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
毕业论文开题报告
选题经过：
我国的商业银行开展个人金融理财业务起步较晚，虽然有了一定的进步，但是还处于一个起步的阶段，存在着很多问题，在很多方面都存在着不完善之处。不过随着我国市场经济的不断发展和完善，我国居民的可支配收入快速增长，居民对于个人理财业务的需求越来越强烈，这使得个人理财业务在我国发展非常迅速。
近年来个人理财业务逐渐成为了各大商业银行业务竞争的焦点，各大商业银行纷纷推出个人理财业务。随着经济的快速发展，个人理财业务是未来银行竞争的主要领域。加上由于时间和精力有限加上缺乏相应的基本的'投资理财知识和法律保护意识，面对大量闲置的钱，普通居民却不知该如何来安排自己的财产，能够使之得到有效的配置，因此，普通居民希望通过银行等金融机构的指导确定投资理财方向、渠道和品种，有策划的调整投资结构，避免个人投资理财的盲目性和随机性，从而获得最大的投资收益。而商业银行应该根据市场需求，让普通市民了解什么是个人理财业务。
而相对于银行，商业银行开展个人理财的业务范围广、经营收入稳定，是高利润的业务。个人理财业务的开展对实现银行资产结构多元化、缓解银行体系流动性过剩压力和降低存贷款结构性风险有重要作用，它已成为发达国家很多商业银行的主导产品和重要收益来源，在商业银行业务发展中占据重要地位。再者，随着我国金融市场的全面开放，许多外资银行不断涌入的情况下，国内商业银行仅靠传统的存贷业务，已难以与外资银行竞争，必须开展新的业务。在这种机遇与挑战并存的背景下，深入研究目前商业银行个人理财业务的发展状况、存在问题及其问题根源，并根据国内商业银行实际情况提出可操作性的发展建议，对国内商业银行加快个人理财业务发展具有重要意义。这也是本文选题的意义所在。国内外研究现状：
(一)国外研究。
从20世纪70年代以来，在金融创新的冲击下，西方发达国家的个人理财业务得到了快速的发展。西方国家对个人理财的研究非常深入和广泛，有很多相关的研究文章和著作。国外对于个人理财业务研究对象主要是理财工具，侧重于理财业务的应用，充分利用理财工具为个人服务，达到其理财增值的目的。
(二)国内研究。
我国商业银行的个人理财业务起步比较晚，初步发展的时间是在20世纪90年代中后期，而在21世纪后，我国商业银行个人理财业务快速发展，国内关于商业银行个人理财方面的研究文章和专著也越来越多。国内研究的文章和著作主要侧重对个人理财基础知识、存在的问题和提出的对策进行研究，但是对现状的研究相对比较简单，都只是进行了简单的介绍。除此之外，对银行个人理财业务的问题没有提出关键的问题，研究重心存在偏差，再者没有提出实际可以的解决方法，应用性不强，还需进一步借鉴国外的研究。
初步设想：
本课题将从国内外商业银行个人理财业务的发展状况入手，选取国内几个具有代表性的商业银行作为研究对象和切入点，对国内商业银行的发展现状和存在的问题进行分析研究。大纲如下：首先，对国内商业银行个人理财的概念、内容及理论基础进行阐述。然后介绍国内商业银行个人理财的现状、特点及趋势，在此基础上对国内和国外商业银行个人理财业务进行对比分析，得出我国商业银行个人理财业务发展存在的问题，并找出导致这些问题的根源。最后针对我国商业银行个人理财业务存在的问题及问题产生根源提出我国商业银行发展个人理财业务的有效对策。
创新点：
(1)本文试图从金融创新理论的角度对个人理财业务进行分析。
(2)本文试图对我国近几年，特别是20xx年以来，我国商业银行在开展个人业务方面的发展历程、特点和存在问题作一个系统的总结。从而在此基础上提出更加有效、全面的对策。
理论和实践的意义及可行性论述(包括文献综述)。
理论和实践的意义：
本课题拟在研究国内外商业银行个人理财业务的现状的基础上，结合我国商业银行个人理财业务的实际，提出我国商业银行个人理财业务的发展对策。这有助于我国商业银行进一步占领高端市场，提高金融资金的利用率，完成向现代金融服务业的转变，同时，有助于商业银行在传统业务外增强核心竞争力。
可行性：
本人将在研究本课题的过程中可以通过学校图书馆资源和计算机网络检索、相关书籍和报告等渠道，广泛收集与本课题有关的各种文献和资料，并结合中国实际，利用本专业所学到的一些基本理论，加上采用文献分析法、定量分析和定性分析、对比分析等方法，对我国商业银行个人理财业务的问题进行一次系统阐述。
文献综述：
本人在资料搜集的过程中阅读了二十篇左右的文献，大部分都是期刊文章。
[1]张琳娜，赵剑锋，张静琳，吴丹，黄威.我国商业银行个人理财业务发展现状及发展策略[j].商业文化报，20xx(08).(主要内容：主要分析了我国商业银行个人理财业务发展现状及存在的问题，并在此基础上对如何进一步发展国内商业银行个人理财业务提出了相应的对策和建议。)。
[2]金玉环.我国商业银行个人理财产品发展存在问题及对策[j].现代商业报，20xx(06).(主要内容：主要介绍了我国商业银行个人理财产品发展状况，针对我国商业个人理财产品的现状，提出存在的各种问题，并提出我国商业银行要解决这些问题的措施。)。
[3]谷华.浅析我国商业银行个人理财业务的现状及发展[j].时代金融报，20xx(03).(主要内容：通过阐述我国商业银行个人理财业务的发展，分析了商业银行个人理财业务发展中存在的问题，进而提出了解决策略。)。
[4]刘扬,张宓.我国商业银行个人理财业务探究[j].经济导刊报，20xx(01).(主要内容：主要阐述了我国商业银行发展个人理财业务存在那些问题，并提出商业银行发展个人理财业务的策略。)。
[5]张龙清,孟倩,潘江姗.金融危机对商业银行理财业务的影响及应对策略[j].西南金融报,20xx(08).(主要内容：针对金融危机和经济周期性调整对国内商业银行个人理财业务的影响，在此基础上作了深刻剖析，并提出了加强市场研究、建立理财师约束机制等发展我国商业银行理财业务的相关建议。)。
[6]郝军.商业银行个人理财业务发展对策[j].20xx(02).(主要内容：主要提出了商业银行个人理财业务仔在的问题，在借鉴国外商业银行个人理财业务发展的成功经验的基础上，提出我国商业银行发展个人理财业务的对策。)。
[7]苏璟.当前我国商业银行个人理财业务的竞争策略研究[j].金融天地,20xx(01).(主要内容：首先论证了商业银行提高个人理财业务竞争力的重要性与必要性，然后对当前商业银行个人理财业务存在的弊端进行总结与分析。最后在这基础上研究了新的金融环境下我国商业银行个人理财业务的竞争策略，探讨了其发展的战略措施。)。
[8]何树红,杨世稳,陈浩.我国商业银行个人理财模式探索[j].经济问题探索,20xx(05).(主要内容：通过分析我国商业银行个人理财业务的现状及模式，针对我国商业银行目前理财模式的不足。提出相应的建议。)。
[9]周爱民.推进个人理财业务发展的思考[j].金融会计，20xx(3).(主要内容：通过对国内外个人理财业务发展历程的阐述，分析了我国商业银行开展个人理财业务所面临的市场环境，结合商业银行个人理财业务的开展过程中出现的问题以及与国外商业银行同类业务的差距，指出了我国商业银行个人理财业务存在的一些问题和风险，提出有针对性、规范性、发展个人理财业务的对策及建议。)。
[10]文琼偲.我国商业银行个人理财业务发展探讨[j].海南金融报，20xx(05).(主要内容：分析了我国商业银行个人理财业务发展的历程和现状袁提出目前存在的问题并进行原因分析最后有针对性地提出对策建议。)。
[11]郭继辉,黄自竹.小议商业银行个人理财产品的产品设计[j].中国集体经济报，20xx(05).(主要内容：通过分析金融危机背景下我国商业银行个人理财产品的发展，总结国外发达国家商业银行个人理财业务的特点。概括我国商业银行个人理财产品目前存在的同题，并简单阐述影响我国商业银行个人理财产品的产品设计因素，归纳出我国商业银行改善个人理财产品的产品设计的建议。)。
[12]陈朗.我国商业银行个人理财产品营销研究[j].商场现代化报,20xx(05).(主要内容：介绍了我国商业银行个人理财产品发展状况和实施营销的必要性，总结了我国商业银行个人理财产品营销存在的问题，在此基础上提出了我国商业银行个人理财产品营销发展策略。)。
[13]李慧.浅析我国商业银行个人理财产品创新发展[j].中国外资报,20xx(07).(主要内容：对我国商业银行个人理财产品创新发展中的转点及其发展中存在的问题进行分析，并提出相应的对策，以期为我国商业银行令人理财产品创新发展提出建议。)。
[14]彭凌.我国商业银行个人理财产品的问题及对策[j].生产研究报，20xx(02).(主要内容：对我国商业银行个人理财产品存在的问题进行深入的研究并找出相应的解决对策。)。
[15]孙凤霞.我国商业银行个人理财产品供求分析[j].金融视线，20xx(14).(主要内容：通过分析影响我国商业银行个人理财产品供求的因素，找出供求失衡的原因，提出解决问题的建议和对策。)。
[16]王鹏.商业银行贵宾客户投资银行理财产品行为对个人理财业务的启示——以南京市城区商业银行贵宾客户为例[j].市场周刊，20xx(07).(主要内容：主要通过对南京市城区商业银行贵宾客户的抽样问卷调查，进行实证分析研究，旨在了解影响贵宾客户投资银行理财产品的因素，为商业银行开展个人理财业务，提出一些具体对策建议。)。
论文撰写过程中拟采取的方法和手段。
(1)文献分析法：主要运用于作者对于相关理论的学习和总结以及国内外关于个人理财业务的文献综述上。对国内外的综合文献进行细致地分析和研究。
(2)对比分析法：主要运用于分析我国商业银行在发展个人理财业务与外资商业银行的差别。通过对比分析，可以得出我国商业银行在发展个人理财业务时的努力方向。
(3)pest分析法：主要运用于对我国商业银行个人理财业务所面临的宏观环境进行分析，主要包括政策、经济、社会以及技术四个方面的内容。
论文撰写提纲。
1.引言.
1.1我国商业银行个人理财业务发展现状.
1.2我国商业银行开展个人理财的背景。
1.3我国商业银行个人理财业务的发展状况。
1.4我国商业银行常见的个人理财产品介绍。
2.境内外商业银行个人理财业务发展情况比较。
2.1境外商业银行个人理财业务发展状况。
2.2境内外商业银行个人理财业务发展情况比较.
3.我国商业银行个人理财业务发展中存在的问题。
3.1缺乏正确市场定位，产品同质化严重。
3.2理财服务“品牌”意识淡薄，无法取得品牌竞争优势.
3.3商业银行内部管理信息系统规划和建设相对滞后。
3.4缺乏理财专业人才，服务水平低下。
4.我国商业银行发展个人理财业务的政策建议。
4.1树立以客户为中心的理财服务核心观念。
4.2创新经营机制，顺应理财业务发展需要。
4.3调整营销手段，确立以市场为导向的营销策略。
4.4加强产品创新力，走多元化、个性化道路。
4.5加大技术投入，完善我国商业银行的技术系统。
4.6加强理财人员的培养，形成有效的客户经理制度。
5.结论。
毕业论文开题报告
经过一段时间努力，毕业设计总体功能总算完成了，虽然上个学期交了一稿，但系统的有些功能还是没有完成，这个学期开始又一直在外面，没有时间做，四月份回学校以后总算有时间来完成它了。
论坛架构基于三层架构，什么是三层架构，三层架构：底层的数据操作层，中间的业务层操作和呈现给用户的界面(表示ui)层。表示层的作用是和用户的操作产生可见的交互，主要是些ui元素，像htmrip,比如呈现数据，比如收集数据。业务层从数据操作层中获取并组织表现层要呈现的数据，处理表现层收集过来的数据并传递给数据操作层持久化，这些问题的解决都在业务层。
数据操作层把业务层处理后的数据保存到一个持久地数据库中和从数据库中取出数据绐业务层。层间数据的传递运用业务实体类，业务实体类是一些代表了软件世界需求的剥离了行为的类。没有了行为，这些类自然就是一些数据的集合，而他们的作用，自然也是传递数据。在分层的架构中，使用业务实体类来传递数据更加的有意义。表现层中使用自定义控件和继承自b皮肤控件达到用户换肤的目的。业务层中在客户端使用jt配合正则表达式和在服务器端检查用户的输入来完成对用户输入的验证。数据操作层负责和er数据操作层主要是调用er储过程来实现对数据的操作。
运用三层架构，可以让降低各层之间的偶合，比如，我们开发的时候用的是据库，但用户中途说改换er库，假如没有分层的话，或是在各页面都用的是odbc连接数据库的，这样修改起来非常麻烦，运用三层架构，配置直接对数据提供类分离，这样需求变了，只要再写一个数据提供类就可以了!
分层也更加有益于团队开发，在团队开发的时候，每个人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重页面设计，有些人擅长开发逻辑业务，有些人对数据库操作和存储过程非常了解，如果我们先运用软件工程的方法先定义好各层接口，各层开发人员对其它层的工作不用担心其实现，调用定义好了的接口就行了，这样就能高效率的开发出高质量的软件。
其实分层就是用到了设计模式!至于哪种我也不太清楚，或许用到了很多种，设计模式单看书很难理解而且是枯燥的!
在整个开发过程中，我觉得还是没有完全按软件工程的思想去完成他，以致到现在都还有些理不清头绪，不过大体是按照需求分析，系统设计，编码和实现来的，因为没有分析和设计而盲目的编码是没有意义，到头来只是白干一场!
的ui呈现模型中，所有标有runer”的元素都可以通过编程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我们所请求的一个页面也是p可以在中加上tr来跟踪页面请求处理所产生的控件树。ui呈现模型一改以前web程序员开发web应用程序的模式，web程序员可以自己开发自定义控件或复合控件来呈现更加丰富的ui元素，来达到更加丰富的用户体验。
读取自定义的节点来配置应用程序，比如数据连接字符串，或数据提供类。
还有可以通过身份认证，角色认证，来对不同权限的用户的ui和操作进行控制。
还有会话，状态机制，让用户在无连接httpreque交互式的体验。
缓存机制让web应用程序具有良好的性能。
而现在最新版本2.0构升级，其设计是为了提高开发人员的工作效率。不但改进了代码模型来减少冲突，而且还扩展了编译过程以为编译和部署序提供更广泛的选项。框架的扩展性再次通过新的utph显示，它们支持建立在，包括个性化、母版页和管理站点。缓存已经改进以允许数据库依赖项和缓存后替代。从内部来看，2.0版本的显著改进;这些新实现结合了许多开发人员驱动的实现，同时沿用了业界的最佳做法。2.0流的台，该平台是为处理复杂的企业序开发而构建的。而新增的'将使用程序绐用户带来像桌面应用程序一样的ui体验。
通过在学校的最后一段时间的编程开发，让我更加熟悉掌握了其相关技术，让我更加对micro难以言喻的崇拜感!而且为了了解最新的技术，还看了些英文文章和英文书籍。虽然我英语是那么的差，呵呵!
在毕业设计开发过程中，感谢指导老师和同学对我的帮助和支持!
毕业论文开题报告汇编
奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话；只有通过对话，理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然最好，但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，因此，在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗？”在这个命题中，“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。
其次，选择问题是一个“剥笋”的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步，大体上可以分“三步走”：第一步，先划定一个“兴趣范围”，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结”或“热点”。第二步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析“症结”或“热点”、运用了哪些理论工具，如公共财政的视角、社会冲突范式等。第三步，考察问题的可研究性，也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。例如，西方的理论是否无法解释中国的问题？或者同一个问题能否用不同的理论来解释？或者理论本身的前提假设、逻辑推理是否存在缺陷？通过回答这些问题，我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们研究在规定的一到两年时间内，是否可能完成？资料获取是否可行？等等。
术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是一个非常含糊的陈述，我们可以从几个方面来收缩话题：
（1）时间：从1980年到xx年；
（2）对象：政府的叛乱者和决策行为，而不是市场、企业、治理结构等；
（3）视角：政治和政府理论中的精英研究；
（4）案例：908工程、909工程、13号文件和《电子振兴》，这是发生在1980—xx年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定，我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见的概念上，问题也就水落石出了。同时，问题清楚了，我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准，在这个“信息冗余”的时代，能够大大提高研究效率。
首先需要将“文献综述（literaturereview）”与“背景描述（backupgrounddescription）”区分开来。我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次，文献综述是评论性的（review就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光（criticalthinking）来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
清楚了文献综述的意涵，现来说说怎么做文献综述。虽说，尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度，但如果缺乏标准，就极易将人引入文献的泥沼。
技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢？建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少（国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆），不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。
技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。
技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。
问题清楚了，文献综述也做过了，开题报告便呼之欲出。事实也是如此，一个清晰的问题，往往已经隐含着论文的基本结论；对现有文献的缺点的评论，也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理，清楚地展现出来。
对于不同的选题，研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究，必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中，有些老师致力于传授研究方法；有的则突出讨论方法论的问题。这都有利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用，并具体实施于自己的论文工作中。
课题名称：
姓名：年级：班级：
成果形式：完成时间：指导老师：
一、研究的目的及其意义。
二、研究的主要内容。
1、2、3、4、5、
三、研究的主要方法和手段。
1、2、3、4、
四、实施的步骤。
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1开题报告（表格形式）。
主题：
课题题目：
导师：
课题组成员：
组长：
班组：
简要背景说明（课题是如何提出来的）：
课题的目的与意义：
活动计划：
1）任务分工：
实地调查：
上网：
查书面资料：
总结论文：
发倡议：
2）阶段步骤：分阶段实施。
阶段时间（周）主要任务阶段目标。
一周。
二周。
三周。
3）计划访问的专家：校内老师等。
学前教育专业毕业论文开题报告汇编
《3――6岁儿童学习与发展指南》（以下称《指南》）明确指出幼儿教育应以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。特别提出要重视幼儿的学习品质的培养。学习品质由学习态度、学习习惯和学习方法三个要素构成，其中，学习习惯是核心要素之一，是极其重要的效能因素。
根据我们的前期调查和访谈发现，很多家长对于什么是幼儿的学习、幼儿早期该学习什么、该如何学习等问题还存在一些误区。如谈到幼儿学习，很多家长就很自然地联想到认字、写字、做算术等，习惯性地认为学习就是拿着书本竖着耳朵听讲、拿着笔反复地练习等学业活动，这是把幼儿学习功利化了，也是幼教“小学化”的根源，违背了幼儿的认知特点和身心发展规律，会对幼儿的身心发展造成极大的伤害，让其伤在了起跑线上。生活是幼儿重要的学习内容，其中所表现出的习惯就是学习习惯，与日后正规性学习密切相关。如孩子画画时握笔的习惯与日后书写及实验操作有关联；一味地乱涂乱画会与日后做事毛躁有关联等。因此，更新家长教育观念，顺应儿童的天性，自觉抵制拔苗助长、违反儿童身心健康的“小学化”做法，关注幼儿良好学习习惯的养成十分必要。
2、幼儿学习与发展的需要
根据教师们的长期观察，发现大多数中大班的孩子在学习习惯方面存在着或多或少的问题，如在倾听教师和同伴讲话时，喜欢插话，似听非听，眼睛乱看，三心二意，不把话听完就跑等，这些不良的学习习惯对孩子的后继学习和终身发展非常不利。墨子的“染丝说”，即“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”足见最初的浸染十分重要，而目前很多人都将良好学习习惯的养成放在小学阶段，其实，应该越小越好。所谓“三岁看大七岁看老”。孩子一出生甚至一形成就已经在接受外界环境的影响，都在潜移默化中接受着利或弊的熏陶和作用，一旦养成不良习惯要想纠偏难度很大。
3、幼儿生活与学习方式的需要
《指南》明确指出幼儿的吃喝拉撒睡都是学习，幼儿是在生活中学习，在学习中生活；游戏是幼儿的生命，是其基本活动，也是其学习方式，游戏就是学习。生活、游戏与学习，关系密切，相互关联，互为支撑。孩子这一特殊的学习方式说明，加强幼儿学习习惯养成策略的研究非常有意义。
4、现代公民素养养成的需要
（二）研究意义
著名科学家和思想家爱因斯坦曾说“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”即忘不掉的就是素质，什么是忘不掉的？是习惯。好习惯能够成就孩子的一生。本课题正是实践着“教育就是要养成好习惯”的教育思想，根据幼儿现有学习习惯的状况，积极探索一套合理和有效的养成策略。
（1）有效防止小学化倾向，通过引导幼儿在日常生活和游戏活动中逐步养成良好的学习习惯，促进其形成良好的学习品质，提高生活和学习的幸福指数。
（2）有助于形成现代公民素质。
良好的现代公民素养体现在个人的修养上，而修养通常来自良好学习习惯的养成。因此良好的学习习惯有助于幼儿形成现代的公民素质。在幼儿园的养成教育中幼儿学习习惯的养成策略有其研究存在的价值。从习惯入手，努力提高个人现代的公民素质，是推进学校现代化公民教育的首要任务。
（3）有效促进教师的专业成长，抓住幼儿学习习惯养成的关键期，遵循教育本身的规律，顺应幼儿的年龄特点和学习方式，正确把握幼儿生活、游戏与学习之间相互交叉、相互依托、相互促进的关系，用有效的策略和充满智慧的爱去呵护幼儿的快乐童年。
据文献显示，20xx年以来，越来越多的国家都将“学习品质”作为单独的领域纳入儿童的学习标准中，“学习品质”已成为世界性教育评价发展的新动向。
基于学习习惯是学习品质的核心要素之一，及其对儿童一生发展的重要意义，良好学习习惯的研究已备受我国诸多教育者所关注，并取得了很多宝贵的经验，如我国著名儿童教育专家孙云晓的“教育就是培养好习惯”著作等。但侧重点都是基于中小学生的，对学龄前儿童来说，存在诸多的不合适。
目前，很多幼教工作者对幼儿阶段的学习习惯养成也多有尝试，但明显带有小学生特征。主要体现在两个方面，一方面很多所借鉴的是小学生学习习惯养成的经验，将幼儿的学习习惯还是局限于看书写字等，忽略了幼儿的年龄特征；另一方面，将幼儿的学习习惯与生活习惯割裂开来，忽略了生活即是其学习内容、游戏即是其学习方式等一些幼儿期所特有的发展规律。
综上所述，顺应儿童年龄特点，避免内容形式的片面化、方法策略的小学化；在借鉴、吸收与利用的他人经验的基础上，进行有针对性地研究，提炼出适合幼儿良好学习习惯的养成策略，仍具有必要性。
我园前期进行了省级教研科学规划课题《5~6岁幼儿学习习惯养成策略研究》，并于20xx年4月顺利结题。通过近三年的研究，我园凝练出的“6+2”策略，即“六个相结合，两个相一致”有效地帮助幼儿养成良好的学习习惯；在研究中，我们也发现幼儿的学习习惯很多在中、小班就有所体现，如：幼儿正确拿勺子吃饭的习惯和他以后那笔的姿势就有很大的关系等等。因此我园将本次子课题研究确定为《幼儿良好学习习惯养成策略的实践研究》。力求借助国家级课题课题研究的平台，进一步促进提升。我们将原来课题研究的幼儿年龄段从5~6岁延伸到3~6岁，并计划将原有的研究成果（策略）进行进一步的实践、研究，让6+2策略更加精炼、更具操作性，同时找到更多适合3~6岁幼儿习惯养成的好方法、好策略，去实施推广。
据文献显示，20xx年到20xx年4月，美国的《早期儿童学习标准》中，从只有8个州到27个州都将“学习品质”作为单独的领域进行呈现，数量已占到所有52个州的一半还多。可见“学习品质”在美国已越来越得到学前教育界人士的关注和认同。
基于学习习惯是学习品质的核心要素之一，及其对儿童一生发展的重要意义，良好学习习惯的研究已备受我国诸多教育者所关注，并取得了很多宝贵的经验，如我国著名儿童教育专家孙云晓的“教育就是培养好习惯”著作等。而在《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》及《指南》中都明确指出了培养幼儿良好的习惯，实施素质教育的重要性。经过深入的思考和研究，我们认为在幼儿园开展幼儿良好学习习惯养成的策略研究有其研究的理论意义。
幼儿学习习惯，是指幼儿在长时期的学习过程中，由于自然地、经常性表现出类似行为，从而逐渐养成不易改变的行为倾向，形成极为稳定的思维和行为的动力定型，它直接影响着幼儿的学习素养与学习能力。
一方面，幼儿是在一日生活中不断获得学习与发展的经验，体会生命的意义，学习就是生活，生活就是学习，幼儿学习习惯中自然融合着生活习惯，它们是一个有机的整体。
另外一方面，幼儿是在游戏中学习，游戏就是学习，即使是集体教学活动也是以游戏为主要方式的进行，游戏是促进幼儿学习与发展的重要内容和途径。
幼儿的学习习惯包含着生活活动和游戏活动两个方面的习惯，如生活活动中的“三姿习惯”（如坐、立、行）；游戏活动中“学的习惯”（如倾听、阅读、说话等）、“思的习惯”（如观察、发现问题、思考问题等）、“做的习惯”（如专注度、按要求做事、自控等）、“写的习惯”（如爱护书本、保护眼睛、对图画和符号感兴趣、写画姿势、握笔和运笔等）。
在调查研究3―6岁幼儿学习习惯养成的现状的基础上，梳理各年龄阶段幼儿在学习习惯养成方面所存在的主要问题，分析了解产生的原因，在吸取借鉴中小学实施学生学习习惯养成教育方面的有效方法以及一些家庭好方法的前提下，根据幼儿的年龄特点及其学习规律，抓住重点要素以及关键影响因素等，提出有一定针对性的解决策略，以为广大教师和家长开展3――6岁幼儿良好学习习惯的养成提供有益的借鉴和参考。
1、调查访问，开展3――6岁幼儿学习习惯养成影响因素的探究围绕关键指标，调查、分析影响学习习惯养成的各种因素，以便发挥积极因素、减少消极因素。
2、抓住重点，开展3――6岁幼儿学习习惯关键要素及其具体表征的研究。
3、聚焦一日活动，开展3――6岁幼儿良好学习习惯养成策略的研究基于对3――6岁学习习惯中各种关键要素及其具体表征的把握，聚焦一日活动中的生活和游戏各环节，立足全体，关注个体，积极探索3――6岁幼儿良好学习习惯养成的有效策略。
1、行动研究法。
教师们在自然、真实的教育环境中，以解决幼儿良好学习习惯养成策略这一实际问题为目的，针对日常教育活动中和实施进程中不断出现的新问题，不断调整、充实和完善。在其过程中，我们既是一种实践的过程也是一种反思和研究过程，努力实现研究与实践的融合、行动与思考的统一、反思与改进的结合，努力用专业的视角来观察、内省并改进在培养幼儿学习习惯养成过程中的教育实践。
2、调查法。
在采用行动研究法的同时，我们还辅以调查法。通过对教师、家长的调查、访谈，对幼儿的跟进式观察，为策略的形成获取真实的数据和原始的基础性资料。
3、文献研究法：
通过网络、教育杂志、理论书籍等多种渠道查阅文献资料，了解国内外此类研究状况及成果，搜集相关理论依据与资料，最大限度地为课题提供理论支撑，把握研究方向。通过文献分析，为课题实施提供素材和依据。
1、第一阶段（准备阶段）：（20xx年1月―20xx年6月）
围绕选题、开题完成三项工作。一是选择子课题，拟定开题报告，做好课题开题的论证工作；二是查询、收集、学习、分享相关文献资料，提升课题组成员理论水平，提高认同感；三是分工合作制定课题研究实施方案、阶段性研究计划以及各小组工作计划，做好开题工作。
2、第二阶段（研究阶段）：（20xx年9月―20xx年2月）
围绕课题研究的目标和内容，在观察、调查的基础上，了解、分析幼儿在活动中学习习惯的状况及存在的问题，探索、形成良好学习习惯养成策略并结合幼儿日常的生活、游戏，在实践中研究、验证。围绕这一目标，本阶段将做好六项工作：一是设计观察记录表，分别做好实验班、对照班幼儿前期学习习惯的分析；二是召开课题实验班家长会，开展家长问卷调查；三是各年级组依托我园现有的课题研究成果，深入开展跟进式观察、分析和探索活动，捕捉典型案例并进行分析总结，根据实践研究中出现的问题，不断反思和调整策略，探索、完善科学的养成策略；四是各年级组按学年形成阶段性报告；五是每学期组织一次分享交流活动；六是在一定范围内召开研讨会，努力发挥研究成果的辐射作用。
3、第三阶段（结题阶段）： （20xx年2―20xx年5月）
围绕结题做好两项工作。一是完成课题组的结题报告以及各小组的工作总结；二是完成多形式课题成果的展示（文本和音像）等。
（一）课题研究人员结构合理
本课题研究人员按组织要求，园长亲自担任课题负责人，全体教师共同参与，既有干劲足、创新意识强的年轻教师，又有经验丰富的老教师，知识经验和年龄结构都十分有利于课题的深入开展。
课题负责人是合肥市双岗幼儿园园长王俐同志。曾经独立负责完成省、市级课题的研究工作，有较强的组织、研究和协调能力。她曾担任幼儿园业务主任，管理幼儿园教育教学工作16年，先后参与过国家教育部重点课题《幼儿科学教育活动》、省级课题《幼儿素质教育研究》、市级课题《幼儿园学科创新教学研究》等多项课题的子课题研究，并担任课题主要负责人，目前课题全部通过专家鉴定，顺利结题，其中省级课题《幼儿素质教育研究》子课题被专家组评为省优秀研究项目。今年4月底又顺利完成安徽省教育科学规划课题《5―6岁幼儿学习习惯养成策略研究》的结题鉴定，该课题的研究价值和研究成果受到鉴定专家组的充分肯定。其撰写的20多篇论文获国家、省、市教科研成果一、二等奖，并多篇发表；个人先后被评为安徽省“学陈师陈”先进个人、合肥市幼儿园教科研工作先进个人、合肥市优秀教育工作者。此外，带领教师积极开展园本教研活动的探索与研究，活动经验先后在全省、市一类园园长联谊会、长丰县、庐阳区等相关培训会上作专题介绍，具有一定的课题研究基础和能力。
课题具体分管人是幼儿园业务园长陶茜。管理幼儿园后勤及教育教学工作9年，参与过国家教育部重点课题《幼儿科技活动的实践研究》课题的子课题研究，撰写的课题论文《浅析幼儿科学教育活动的几点偏差》获国家级二等奖。个人撰写的其他论文也多次获国家级、省、市教科研成果奖。先后被评为庐阳区“教坛新星”、庐阳区“骨干教师”称号。带领教师积极开展园本教研活动的探索与研究，牵头进行的“关注幼儿有效教育”“幼儿研究性游戏研讨”等专题、活动经验在省级、市级、庐阳区幼教年会、专题研讨会上进行汇报。
课题组成员都是怀着对幼教事业的一份热爱，对孩子健康成长的一份责任，积极踊跃参加此课题的研究和实践，全体课题成员共39人，其中具有中学高级教师职称的教师1人，小学高级教师职称的教师34人，课题组成员中还有合肥市骨干教师3人，庐阳区骨干教师4人，教学能手5人，其中11人曾参加过省、市级课题研究。大多数教师从事幼教工作多年，具有丰富的一线经验，对本课题的展开和深入将提供充足的案例。
为了保证课题深入、扎实地开展，幼儿园将成立课题研究领导小组，负责策划、组织、协调课题研究的整体安排、具体实施。
组 长：王 俐（园长）
副组长：陶 茜（业务园长）、郑晓翠（后勤园长）
组 员：徐莹莹（教研组长）、张庆云（教研组长）、杨眉（小班年级组组长）、赵悦（中班年级组组长）、方艳（大班年级组组长）
（二）专家指导到位
本课题将力争继续得到省课题研究专家徐晓虹老师，合肥市课题研究专家李卫文主任、方惠老师以及庐阳区教体局许新国副局长、方明惠老师的专业理论指导。同时，还继续特聘省教育科学院幼教教研员汪秋萍老师以及合肥市教育局幼教教研员曹亦兵两位幼教专家作为专家团队，进行具体的课题指导。
（三）经费估算
本课题研究经费将由庐阳区教育体育局、合肥市双岗幼儿园共同承担，经费可以得以保障。
（四）课题研究的成果形式
将形成课题研究报告、典型案例分析及研究论文集、策略养成活动设计方案、成果汇报展示会等。
毕业论文开题报告
随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，每当发生灾难性事件时，人民群众的信息需求往往更加高涨，政府引导凝聚人心的需求往往更加迫切与严格。在这种双重需求的情况下，电视新闻发挥着至关重要的作用。而在电视新闻中出镜记者的作用更是显而易见，他们在前线用有效的第一手信息，用高超的报道与引导手段，为人民群众消除信息贫乏的“不确定性”，为政府提供决策参考，也为抗击灾难稳定人心，凝聚力量。这就要求出镜记者要有良好的职业素养。但是，当前的出镜记者在灾难性报道中还存在较多的不足和缺点。这对于提升电视新闻直播节目的质量和水平有着负面影响。
出镜记者的职业素养和角色定位是关系到出镜效果、进而直接关系传播效果的重要因素。同时，灾难性报道也是受众最为关注和最迫切须知的电视新闻内容，出镜记者在此之中的表现也直接影响着该电视节目的收视率。因而，在出镜之前，检视一下自身职业素养有否缺失并弥补差距，是非常必要的。
因此，本文针对这次地震灾难中出镜记者存在的缺点与不足进行分析研究，总结出出镜记者在灾难性报道中需要哪些素质要求及要注意的一些问题，弥补以往对出镜记者在灾难性报道中的素质要求的研究之匮乏与不足，以便为今后的灾难性报道提供实践经验或参考性借鉴。同时，也为更多将来的新闻从业者提供理论依据，促进中国传媒人的整体素养的提高。
1：根据灾难性报道的要求及出镜记者本身的特点提出问题。
2：从汶川地震报道中分析出镜记者的现实表现及出现的问题。
2.1出镜记者的界定
2.2出镜记者的表现及问题
3：运用以对往出镜记者的素质要求的研究内容同当前地震中出镜记者的素质表现进行比较，并对有关资料研读分析，探讨出镜记者应具备的素质要求。
3.1新闻素质
3.2语言素质
3.3合作意识
3.4应对能力
3.5人文关怀
4：结合出镜记者的现实条件及自身的综合素质寻求对策及建议。
1：文献资料法：根据已掌握的文献，查找相关书籍，利用校园网查询各类期刊，学术报告，学术会议论文，学位论文，科技档案等。
2：访谈法:根据本研究内容，对曾在电视台工作多年，具有丰富经验的指导老师进行面谈，提供指导建议，获取第一手的详实资料，从中汲取智慧。
3:经验总结法：通过对出镜记者在汶川地震中表现的具体情况，进行归纳与分析研究，总结其中的共性。
(1)初期资料搜集：xx.3～xx.4
(2)资料整理、归类、分析：xx.4～xx.5
(3)论文初稿写作：xx.5～xx.6
(4)完成初稿，进行资料补充：xx.6～xx.7
(5)修改并完成、提交论文：xx.7～xx.3
[1]赵士林.突发事件与媒体报道[m].上海：复旦大学出版社，xx.
[2]王小蓓.出镜记者，电视新闻的“眼”[j].现代传播，xx(6).
[3]吴燕.试析灾难性新闻报道对记者的要求[j].新闻知识，xx(12).
[4]王珩.再论新闻记者的素质和修养[j].新闻爱好者，xx(4).
[5]周玉杰，张秋颖.记者口头现场报道的思考[j].新闻传播，xx(9).
[6]陆高峰.灾难中可贵的媒体责任[j].中国记者，xx(6)：36.
[7]徐鷃.浅析电视直播出镜记者素养[j].新闻窗，xx(6).
[9]宋晓阳.出镜记者现场报道指南[m].北京：中国广播电视出版社，xx.
[10]戴丽岩.出镜记者应该具备的新闻职业素质[j].湖南科技学院学报，xx(11).
[11]杨勇华.浅谈出镜记者应该具备的素质[j].商情.科学教育家，xx(1).
在大量查阅各种资料的情况下发现：当前，对出镜记者素质要求的研究相对较多主要有《浅析电视直播出镜记者素养》、《出镜记者应该具备的新闻职业素质》、《电视出镜记者职业素养缺失探析》、《浅谈出镜记者应该具备的素质》、《我国电视新闻直播中的出镜记者素养研究》、《现场报道对记者的素质要求》、《出镜记者的职业素养》等等。通过研读、对比发现，这些文献有许多共性，其研究的内容也基本相差不大。即研究电视新闻节目中出镜记者暴露出来的问题及出镜记者要具备的相应素质。这些研究文献中，虽然对出镜记者的研究很详细，但基本都没涉及到灾难性报道中出镜记者的素质研究。
而针对在灾难性报道中出镜记者素质要求的研究可以说是少之甚少。即使有零星点滴，也仅是对其某一方面的研究，例如《灾难性报道中的人文素养》、《出镜记者的形象与修养》、《灾难性中可贵的媒体责任》、《试析灾难性新闻报道对记者的要求》等等。这些都缺乏对在灾难性报道中出镜记者素质要求的详尽研究，没有全面阐述出镜记者在灾难性报道中应该怎么做，需要怎么做。
纵观以上的文献资料可知：我国媒介从业者在对出镜记者的素质要求这方面的研究较为充分，但在对灾难性报道中出镜记者的素质要求的研究还较少;尤其在面对灾难性事件时，出镜记者需要哪些素质或措施来应对解决灾难性报道中所出现的实际问题的研究还非常缺乏。
鉴于以上对出镜记者的素质要求研究的思考，本人从中汲取精华，并结合出镜记者在汶川大地震中现场报道的表现及出现的问题，同时根据自己对《新闻学概论》(李良荣著)、《突发事件与媒体报道》(赵士林著)、《出镜记者现场报道指南》(宋晓阳著)的阅读理解，归纳总结出在灾难性报道中出镜记者应具备的素质要求，为以后记者在灾难性报道中进行更好的现场报道提供理论依据。
毕业论文开题报告
物流作为一种先进的组织方式和管理理念，在全球范围内，已经被认为是降低物资消耗，提高劳动效率的“第三利润源泉流”.通过对物流的发展规划研究，对降低流通成本，提高收入有重要意义。
本毕业论文以乌鲁木齐市物流状况出发，对物流的利弊进行阐述，从专业的`知识角度，着重研究，并对其提出自己的观点。
主要包括：
1、乌鲁木齐市物流概述：描述本市物流的背景，概述其发展现状以及特征。
3、乌鲁木齐市物流现状和存在问题。与国内较发达地区相比，乌鲁木齐相当数量的物流企业没有现代物流的观念,对物流业的认识还仅仅局限在运输、仓储、搬运等范畴大部分企业都未使用高新物流技术，未能按照现代物流理念对内部资源进行整合和重组。乌鲁木齐的总体物流成本和全国较发达地区相比较高。
4、乌鲁木齐物流发展的建议及对策。通过高度重视，加快发展，规范市场竞争环境，加强综合物流规划与基础设施建设，继续大力发展交通事业，统筹规划，协调发展物流。
20xx年5月21日---5月23日：在指导教师指导下选择题目，初步确定论文写作方向。
20xx年5月24日---20xx年6月1日：确定论文题目和研究方案;撰写开题报告。
20xx年6月15日---6月30日：撰写论文初稿。
1、《管理学》第七版，斯蒂芬·p·罗宾斯。
2、《物流与供应链管理(第3版)》马丁·克里斯托弗、何明珂、崔连厂、郑媛电子工业出版社(20xx-01出版)。
3、《管理运筹学(第2版)》，韩伯棠主编，高教版。
4、赫希曼，《经济发展战略》，北京：经济科学出版社，1991。
5、冯之浚，《区域经济发展战略研究》，北京：经济科学出版社，20xx。
7、徐文静，《物流战略规划与模式》，北京：机械工业出版社，20xx区域物流发展规划研究.
8、《应用统计学(第二版)》，作者：耿修林，谢兆茹编着，出版社：科学出版社。
9、《物流信息系统》傅莉萍北京大学出版社，中国农业大学出版社(20xx-09出版)。
10、《管理信息系统(第5版)》，作者：薛华成主编，出版社：清华大学出版社。
11、《物流竞争-后勤与供应链管理》作者：马丁。克里斯托弗(英)着，马越译。出版社：北京出版社。
12、《西方经济学》(宏观、微观)，高鸿业、高文忻中国人民大学出版社。
13、《市场营销原理》，作者：(美)科特勒，(美)阿姆斯特朗(armp,g.)着，郭国庆等译，出版社：清华大学出版社。
毕业论文开题报告
学号：xxx。
系部：xx。
专业：xx。
在我国工业化发展初期，为了加快我国工业化发展步伐，国家提出农业哺育工业、加快工业资本原始积累的政策。在此政策指引下，建国以来特别是改革开放三十年来，我国的工业发展取得了令全世界瞩目的成就，可是与我国蒸蒸日上的工业生产和日新月异的城镇发展不相协调的是我国农村发展的滞后、农民增收的缓慢，农民收入的绝对数和增长速度都远远跟不上跟不上城镇居民收入的增长步伐。我国工农业两条腿发展的不平衡，导致了我国贫富差距的拉大，带来了了一系列的社会问题。因此加快农业发展步伐、切实增加农民收入成为当前我国社会平衡发展和转型发展过程中不得不面临的重要问题。认识到农民增收的迫切性之后，近几年我国政府也从多方面提出了增加农民收入的举措，从一定程度上增加了农民的收入，减缓了城镇农村居民贫富拉大的步伐。可是我国的农民收入还较大的落后于城镇居民，无论从其收入增加的迫切性上还是从农村发展的潜力方面，进一步加快农村发展步伐、让农民进一步增收成为大势所趋，是我国经济发展一个新增长点，也是解决我国很多社会问题的关键所在。
一、论文研究目的及意义：
xx。
二、本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
本课题要研究的问题：
1、从我国建国以来，我国农民收入的主要来源有哪些？知道了农民收入的主要途径才能够提出相应的对策或者是开发新的途径，或者是拓宽原有的收入途径以达到增加农民收入的目的。这是研究农民增收问题所必须要了解的问题。
2、在我国过去的改革开放的三十年，我国农业发展落后于工业发展，农民收入落后于城镇居民收入的原因有哪些。从国家政策、农村地区发展局限性、农业发展局限性等方面对问题进行剖析，只有找到了问题的根源才能对症下药。
3、在认识到我国农民增收的重要性好，我们国家主要从那几个方面增加了农民的收入，还有没有遗漏的地方，在三农问题上还有没有更加有效的方法途径。归根到底来说，农民增收与否主要取决于国家的政策倾向，因此向政策看起，借有力政策的东风增加农民收入是行之有效的方法。
4、发展较快的`农村有哪些值得借鉴的经验，怎么样才能让个别地区的成功经验在全国范围内得到很好的推广。提出合理的、有效的、在原有基础上能进一步增加农民收入的建议。
拟采用的研究手段：
2、个案研究发，通过对典型案例的研究说明问题。
3、经验总结法，对自己家乡所在地区的农民收入状况进行实地调查。
4、调查法，通过其他同学对全国各地农村的不同状况有一个大致的了解。
5、其他方式。
指导教师意见：（对本课题深度、广度、工作量及预期达到的目标的意见）。
开题报告，经过多次修改后，基本上已经符合学校对于开题报告的基本要求。毕业设计的前期态度积极，认真准备，收集资料，具有良好的敬业精神，具体反映如下：
1、按要求写好了开题报告中规定的所有栏目，格式规范；
2、选题符合公布的选题范围和专业要求已经选题的思想性、时代性、开创性；
3、选题与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配；
4、学生完成毕业论文具备相应的资源条件和可能遇到的困难；
5、进度安排合理。
毕业论文开题报告
通常情况下，学士学位论文的开题报告中涵盖了以下内容：拟选题目、选题依据与研究意义、选题的研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点及重难点、研究进程安排、主要参考文献。
拟选题目，即作者要研究的核心问题。特别需要注意的是拟选题目和研究方向不同。研究方向是选定专业中的某一领域作为研究范围，而拟选题目需要对研究范围加以限定，明确要回答的具体问题是什么。也就是说，拟选题目是在研究方向的基础上对某一问题的针对性研究。如“小学音乐课堂教学的有效性”是一个研究方向，如果在此基础上拟定论文题目的话，就要对其进行进一步的限定，如“如何以学生为主体实现音乐课堂教学的有效性---以小学三年级为例”.该论文题目与研究方向相比，加入了“以学生为主体”、“以小学三年级为例”两个限定词之后，其研究对象、研究范围通过研究要回答的问题在题目中一目了然地呈现出来。
选题依据陈述的核心是为什么选这个题目，出于何种考虑选择此研究对象，并说明研究对象的典型性和特殊性。研究意义可以理解为研究目的，需要说明：通过研究回答什么问题，选择什么方法展开研究，其研究对音乐实践或音乐理论有何现实指导意义。
选题依据和研究意义是从两个不同层面对论文选题展开陈述，二者不可混为一谈。实际陈述中要求做到具体、客观，具有针对性，语言表述具有密切的逻辑联系。切忌语言表达的空洞、抽象。如某音乐学专业学生的学位论文论题“浅析京剧类节目在央视春晚的生存现状”的选题依据陈述如下，较好地达到了上述要求。
京剧作为中国传统文化的精粹，蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵。京剧艺术号称“唐三千宋八百”.从1983年央视春节晚会首次举办以来，央视春晚逐渐发展成向全世界展现我国民族音乐文化的重要窗口。京剧在首届春晚中占据着举足轻重的地位，并成为历届春晚的保留节目。可是随着时间的流转，京剧在春晚节目中呈现出：时间与比例减少，剧目选择范围狭窄，演唱演员与演出方式的固定性、程式性体现不完善等发展趋向，体现了京剧在央视春晚的地位不容乐观。梅葆玖先生认为振兴京剧应在细节和实处着手。他说：“我不反对歌舞类节目多一些，以迎合80后、90后的观众。但在民族的大节日、大晚会上，就应该给国家最传统、最正规的节目一个展示的机会，哪怕在黄金时段唱10分钟也好啊”.
选题的研究现状是对本论题已有的研究成果的总结、综述，即文献综述。从搜集到的资料中找出与本论题密切关联的有意义、有价值的文献资料，如论文、期刊文章、专著等进行总结、评述，其目的是让研究者在充分认识和理解前人的研究思路和研究成果的基础上，探寻和明确本论题可以进一步研究的方向，找出已有研究成果对当下研究的启迪和指导。
由此看来，文献综述是确保论题具有可行性和实际研究意义的前提，是论文质量与水平的重要保障。
要做好文献综述，不仅需要注意搜集资料的全面性、完整性，更要把握其中的“综”与“述”的关系。
文献综述中的常见问题是对搜集到的所有资料进行记“流水账式”的面面俱到的记录，缺乏对资料的判断、筛选和大胆评论。需要明确的是：“综”是对已有的研究成果有目的、有层次的归纳整理，“述”是对归纳整理的文献进行大胆、深入的评述。“综”是“述”的前提，“述”是在“综”基础上的提升。“述”可以是肯定的，也可以是否定的，要做到有理有据，切忌无话找话，流于形式。
拟研究的主要内容和思路是在继承前人的已有研究成果的基础上，陈述研究者计划从哪些方面对此问题进行研究，如何展开研究，具体步骤是什么。
当研究者对以上问题有了清晰的把握，并通过文献综述明确了前人已有研究成果，那么，拟研究的主要内容和思路将在论题的逻辑推理过程中清晰、具体的展现出来。
从形式上来说，开题报告中拟研究的内容是研究问题的具体化，而论文提纲是研究内容最为直观的陈述方式。“撰写提纲是作者思路定型的过程，是作者对全文的总设计，是作者思路外部形态的一种体现。”[3]89通常情况下，论文提纲包含：标题与副标题、中心论点、分论点、层次段落与所用的材料。提纲的常见形式有：简略提纲和详细提纲。在开题报告的“拟研究的主要内容”这一环节中，建议以详细提纲的形式进行陈述。内容详实的论文提纲有助于研究者明确思路、贯通文脉；有助于开题过程中指导教师全面了解研究者的思路，并提出合理建议。
创新点是衡量一篇论文学术含量和水平的重要因素。“从内容上看，创新性的音乐论文应该是在所研究的课题范围内对某些旧观念的否定，并提出新的见解，在实地调查和分析的基础上有新的发现和新的进展，并能把一些分散的材料进行系统化处理，用新的观点、新的见解加以论证而得出新的结论。”[3]35简单说来，创新点的陈述突出的是与前人的研究相比，研究者用什么方法，从什么切入点，或使用什么论据进行研究得出结论。相对于硕士或博士论文，学士学位论文对创新性的要求较低。特别是结论的创新对本科阶段的学生较难，但研究方法、研究思路、论据等某一个方面的创新，在论文写作过程中是可以实现的。
研究的重点、难点是与研究者的研究思路、拟研究的主要问题密切相关的，研究者在明确研究思路和具体研究内容的基础上，根据本人对论题的认识和把握，找到个人思路中的重点、难点，并进行详细的陈述。
对于本科阶段的学位论文，研究进程设计的主要目的是让学生从时间上明确论文工作的整体安排，促进学生在时间和精力上有足够的投入，以确保学位论文顺利完成。
参考文献是衡量一个论题学术价值的重要因素，也是考查论题选题依据、研究意义、研究内容、创新性的重要依据。没有参考文献或参考文献不全的开题报告犹如无源之水，既无法对论题的可行性做出推理分析，也无法在继承前人研究基础上推动对论题的研究。开题报告中参考文献的呈现应特别注意各个学校对其格式、形式的具体要求。
在清楚了开题报告的基本内容之后，还需要明确各项内容之间的逻辑关系。开题报告中的七项主要内容中，除研究进程安排、主要参考文献以外，其他五项内容：拟选题目、选题依据与研究意义、选题的研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点及重难点存在着内在逻辑关系。
拟选题目，也就是论题，处于内在逻辑关系的中心，选题依据与研究意义是研究者对论题的典型性、特殊性及研究目的的把握，选题的研究现状是研究者对前人研究成果的总结、评述，拟研究的主要内容和思路是研究者在继承前人研究成果的基础上对论题的进一步深入研究，创新点和重难点是深入研究的具体呈现。在选题的研究现状与选题依据、研究意义、主要内容和思路的对比中，才能突显和说明研究者的创新。反之，研究者只有在全面搜集资料和掌握、借鉴前人已有研究成果的基础上，才可能在自己的研究中有所突破和创新，并形成研究内容中的重难点。
对开题报告各项内容的内在逻辑关系的把握，有助于学生在开题报告的写作中建立逻辑思维，用整体的观念对待开题报告。
以上是笔者根据近几年的《论文写作》课程教学实践积累，对音乐学专业学士学位论文开题报告的一点思考。当然，要写好开题报告，除了建立对开题报告内容及其逻辑关系的正确认识之外，还需要教师和学生在思想上高度重视开题报告的撰写，在学生的写与教师的改中，伴随着整个学士学位论文工作的展开不断修改、完善，真正实现开题报告对学士学位论文写作的意义。
[1]傅利民。音乐论文写作基础[m].上海：上海音乐学院出版社，20xx.
[2]陈明道。音乐学：历史、文献与写作[m].北京：人民音乐出版社，20xx.
[3]李虻，姚兰。音乐论文写作[m].重庆：西南师范大学出版社，20xx.
毕业论文开题报告
一、题目背景和意义(微软雅黑小三加粗缩进2字符)
(内容微软雅黑小四号)
(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)
二、国内外研究现状
(应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)
三、主要内容与待解决的问题
(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)
四、设计方法与实施方案
(对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)
五、进度计划
(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。)
六、参考资料
(应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)
开题报告填写说明
一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。
二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。
三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。
四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为times new roman，例如“20xx年12月31日”，字号为小三号。
五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。
六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为times new roman小五号居中。
毕业论文开题报告
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开题报告
学生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
·
二、
1、
2、
3、
··
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
七、教研室可行性论证结论
毕业论文开题报告
1.认真学习理解《大连理工大学城市学院学生毕业设计(论文)管理办法(试行)》。
2.努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
3.独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
4.毕业设计(论文)成果、资料应于答辩结束后及时交给学院(分院)收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。
5.实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验有关制度。
6.妥善保存《大连理工大学城市学院毕业设计(论文)任务书》，毕业设计(论文)完成后，将任务书同毕业设计(论文)一同交给指导教师。
题目名称：基于struts+hibernate的教务办公自动化系统。
题目来源：指导教师指定(或学生自选)。
本教务办公自动化系统方案是建立在struts+hibernate体系结构的基础上，主要建立起一种开放的、网络化的、高效的办公与教学新环境，以一套完善的支持群体协作、流程控制、信息查询及管理功能的网络应用系统，为学校内部管理和外部交流提供基本信息的传递、工作总结处理渠道。
(1)本系统使用jsp进行开发，后台数据库选用sqlserver20xx。
(2)登录模块验证用户的身份和密码以及权限检查。
(3)数据库设计合理，使其能够满足此教务管理系统的基本需要，每个表都要有自动编号类型的id号作为主键。
(4)界面简洁、直观、易于操作，能够使用户快速掌握系统的操作方法。
(5)为保证系统的安全，要使用一定的手段对用户的'操作进行跟踪。
在教务办公自动化系统的设计和实现中，个人重点是信息管理模块的分析、设计与实现。该模块实现管理系统所需的各种基本资料的查询、添加、修改和删除，基本资料主要包括教务公告、招生信息、教材信息和权限管理。
第1周—第3周：选题目、查资料，写开题报告。
第4周：项目分析。
第5周：确定项目的总体结构。
第6周：模块框架总体设计。
第7周：数据库设计。
第8周—第10周：模块代码设计。
第11周—第12周：将系统各模块组合，进行测试。
第13周—第16周：整理文档，写论文，准备答辩。
毕业论文开题报告
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
研究生毕业论文开题报告的.内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
四、评审小组的组成。
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
六、开题报告材料的备案和管理。
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打英剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
注意：开题报告以书面(a4纸打印，左侧订)方式向导师组提供，字数不少于3000字。请在规定时日之前，按照各导师组成员数提供相应开题报告份数并交到jm办公室。
开题报告应包括如下内容：
第一、选题的目的和意义xxxxxxxx。
第二、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解。
第三、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等。
例：基本内容(研究框架)：
序言一、纽伦堡审判。
二、法律家阶层与实证主义。
第四、论文进度安排(时间起止)。
第五、需要特别向导师组请教的问题。
毕业论文开题报告
下面是一篇论文的开题报告，虽然也存在一些不足，但也反应了开题报告的格式和写法，可以吸取一点优点。
：中国上市公司效绩评价体系的探讨
我国上市公司对我国的经济发展起到越来越重要的作用，截止xx年底，我国上市公司已达到1174家，总股本超过5050亿，其中国家股和国有法人股328亿，市价总值高达5.55万亿元，约占国民生产总值的48%，约有股民6800万人，约占城镇人口的40%,资本市场规模越来越大。据统计，截止xx年底，我国国有控股上市公司所有者权益10547亿元，实现利润1519亿元，分别占全国国有及国有控股企业的32%和63%，国有上市公司已成为我国各行业中的龙头企业，在国有资产质量上，上市公司已成为优良资产的富区，同时上市公司也成为中国人投资的主要领域。随着我国资本市场的发展和完善，上市公司不仅会得到更大更快的发展，而且会显示出更重要的作用。但也不可否认，在我国上市公司发展过程中，也出现了一些问题：一是上市公司整体业绩下滑，竞争力下降，据资料反映，xx年我国上市公司加权平均每股收益为0.1369元，比上年同期下降31.04%,加权平均净资产收益率为5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司亏损,亏损面为12.67%，较上年又进一步扩大;二是部分上市公司内部违规现象严重，据了解，xx年有100家上市公司因各种违规问题而受到证监委和其他有关部门的查处;一些上市公司会计信息严重失真，虚增业绩，大肆“圈钱”，极大地打击了投资者对上市公司的信心;三是二级市场投机行为盛行，一些机构操纵股价，牟取高利，严重地扰乱了市场秩序。为了解决我国上市公司发展中出现的问题，就需要在市场经济条件下，更好地有效发挥政府的监管职能和社会的监督职能，加快建立上市公司的优胜劣汰机制，全面净化证券市场的环境。要实现这一目标，有效的手段之一是建立上市公司的效绩评价体系。
目前，国家有关部门已经对我国国有企业制定了效绩评价制度，并正在逐步推开,但在我国上市公司中还没有建立这项制度，所以本文的研究是有实际意义的。
本文拟从四个方面探讨上市公司效绩评价体系的建立。
第一部分主要从六个方面阐述建立我国上市公司效绩评价体系的意义，这六个方面是：
(一)有利于国家对上市公司的监管
(二)有利于推动上市公司建立科学的约束和激励机制。
(三)有助于对上市公司经营者业绩的全面考核。
(四)有利于引导上市公司的经营行为。
(五)有利于增强上市公司的形象意识。
(六)有助于投资者的理性投资。
第二部分主要从三个方面论证建立我国上市公司效绩评价体系的可行性。
毕业论文开题报告
目的意义：
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活，乃至工作等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
随着现代科技的进步，用计算机来进行员工出勤的管理也成为现代企业运作必不可少的一部分。在过去我们的员工出勤工作都是通过人工来完成的，不仅浪费了许多的人力和物力，而且无法确保它的准确度和透明度，给企业的管理带来了许多不便。现在利用计算机来管理我们的员工出勤工作，大大降低了工作人员的工作量，提高了工作效率。使原本复杂、枯燥无味的工作变的简单而轻松了，而且也准确、安全了。计算机技术特别是数据库技术的发展成为企业建立管理信息系统的重要工具，。计算机技术特别是数据库技术的发展甚至对改变企业管理思想起着不可估量的作用。
实践证明信息技术已经在企业管理层面扮演愈来愈重的角色。通过员工考勤系统，我们能对公司员工的基本信息和出勤信息有一个基本的了解，可以很方便的知道员工的出勤情况。而通过对员工出勤信息的了解就能计算出员工实际的工资。一切统计和计算都由计算机代为管理，而不是人为记录和统计。员工考勤系统对企业的合理化管理也起到了很大的作用，它为企业的信息化打响了头炮。而企业的信息化建设已经成为现在各个企业的发展需要。所以说，员工考勤系统的开发具有非常重要的意义。
随着企业业务规模的不断扩大，人员不断扩充，日常管理变的尤为繁重。为了提高行政人员办理效率，同时对考勤数据进行统一有序的管理及统计，需要建设一个以考勤数据存储、管理为核心，同时具备数据统计分析能力的考勤管理系统，从而支持目前公司发展的需求。
本课题研究的意义使企业可不受时间、空间的限制，只要能够上网，就可访问员工出勤系统。从而摆脱了依赖人力来实现记录，统计等工作的麻烦。
国内外研究现状、水平与发展趋势：
目前企业员工出勤管理系统在实际开发和应用中仍然存在着很多问题，各自为政及半现代化的问题仍然存在，一部分工作实现了计算机现代化而一部分仍然处于手工处理阶段，这使得信息共享变得困难。另外如代码标准不统一、代码的更新、工作人员计算机水平低等问题也在一定程度上制约了企业单位的员工考勤系统的推广。
当代信息技术的日益发展波及到社会的每一个角落，企业管理领域也不例外。企业办公的信息化越来越收到人们的重视。在企业中，各种员工出勤管理系层出不穷，极大的提高了企业管理的效率。所以靠管理系统来管理员工的出勤已经成为一种趋势。
研究内容：
本系统采用java进行开发，后台数据库采用mysql，本企业员工考勤系统主要功能包括以下几个模块：
登录以后显示主界面，主界面分为左侧部分和右侧部分。其中左侧部分显示功能节点，右侧部分用来显示左侧节点对应的功能界面。下面介绍功能节点有哪些。
（1）考勤规则配置：上下班时间配置，工作日配置。
（2）考勤数据管理：添加考勤（模仿打卡），考勤数据，考勤补录。
（3）请假管理模块：请假申请，请假审批，请假查询。
（4）出差管理：出差申请，出差审批，出差查询。
（5）考勤查询：个人考勤总体查询，考勤员查询。
（6）考勤统计：缺勤统计，全勤统计。
（7）后台管理：修改个密码，修改权限。
具体各个模块的功能如下：
1前台管理模块
（1）登录界面：
包括普通员工的登录功能，还有管理员的登录功能。
（2）主界面：
后台管理模块。右侧部分用来显示左侧节点对应的功能界面。下面详细介绍下各部分的功能。
1、1考勤规则配置：
此功能只管理员具有的。上下班时间配置是设定上班时间和下班时间的功能
（1）上下班时间配置
（2）工作日配置
每年的工作开始前，需要配置下本年的工作日信息，并且每年只准许配置一次，一旦提交就不准许编辑和删除本年的配置信息。
1、2考勤数据管理
（1）添加考勤（模仿打卡）
（2）考勤数据查询
系统为所有用户提供员工工作日的第一次和最后一次考勤数据信息，员工姓名、考勤月份等条件进行查询，默认情况是查询登录用户本月的考勤数据。
（3）考勤补录
当员工因为特殊原因，打不上卡或其他特殊情况，经过核对领导审阅后，由专人补录考勤。
1、3请假管理模块
（1）请假申请
所有员工可通过请假申请功能提交请假申请单，请假类型包括病假、事假、婚嫁等。请假申请的信息具体信息包括请假人姓名、所属部门、请假事由、请假类型、起止时间。
（2）请假审批
请假审批实现具有审批权限的用户通过请假审批功能审核员工提供的请假申请，可以对请假申请给予通过和不通过两种状态。
（3）请假查询
面向员工和管理员提供不同的请假查询功能。员工可查询属于自己的请假内容，而管理员则可查询所有员工的请假内容。具体查询条件包括姓名、时间等。并且用户可以对没有提交和审批没通过的申请进行编辑和删除。
1、4出差管理
（1）出差申请
员工因工作需要出差，则需填写出差登记，具体信息包括，起始时间、结束时间、事由、地点、姓名等信息。填写完毕后向本部门管理员发送出差申请。
（2）出差审批
由申请人所属的负责人依据出差内容提出出差意见，如不同意可退回出差申请，同意则通过此申请。
（3）出差查询
面向员工和管理人员提供不同的出差查询功能。员工可查询属于自己的出差内容，而管理人员则可查询所有员工的出差内容。具体查询条件包括员工姓名、时间等。
1、5考勤查询
（1）个人考勤全体查询
全体员工可以通过考勤查询功能完成对自己的所有考勤数据的查询操作。
（2）考勤员查询
考勤员查询所有员工的考勤信息。并且显示是否全勤、请假天数、出差天数，可以按月份查询。
1、6考勤统计
（1）缺勤统计
按姓名、月份统计缺勤信息。
（2）全勤统计
全勤统计功能实现管理员按月份统计此月哪些人没有有请假或者全天未打卡情况，默认为当月的全勤信息。
2后台管理模块：
（1）修改权限
权限管理模块实现用户可以修改自己的权限。
（2）修改密码
用户可以修改自己的密码。企业员工考勤系统的主要功能模块如图：
研究方法：
1文献资料法：
2行动研究法：
3经验总结法：
技术路线：
这个系统中我选择java作为开发工具。数据库是使用的mysql，服务器使用的是tomcat。基于java和mysql的企业员工考勤系统采用了b/s（browse/server）模式的三层体系结构。即由客户端发送请求到服务器，再由服务器调用数据库，返回到客户端，从而实现全动态的数据库管理。用户和数据库系统的交互过程是：
（1）首先，用户通过用户界面向系统发出数据操作的请求，用户界面接收请求后传送到逻辑action。
（2）然后，逻辑action分析用户请求，并通过数据库访问接口与数据源交互，向数据源发送sql指令，并从数据源获取数据。
（3）最后，逻辑action将数据访问结果传回用户界面，通常将利用数据显示控件，直观显示给用户。
课题完成时，完成基于java和mysql的企业员工考勤系统的毕业论文（设计）工作总结。
毕业论文开题报告
指导教师：
学生姓名：
学 号：
完成日期：
论我国中小型企业人才吸引与开发策略
发展中小企业市一个必然的趋势，为中小企业创造良好的环境是经济体制改革的一个重要方向。但在发展中小企业的同时也出现了许多问题困扰着中小企业。其中最重要的一个问题就是人才的引进。在如何用人和如何管理好人才，人才如何在中小企业里得到充分的发展等方面，其核心就是企业文化是否坚持和贯彻落实到位，一切行动和执行的结果是否以企业文化来衡量和考核，这是最根本的思路。企业激烈的竞争就是人才的竞争，是人力资源综合素质的竞争，任何寻找人才、留住人才、发展人才，为企业保持强劲的竞争力，已经成为中小企业面临的重要课题。
面临机遇和挑战，必须增强责任感和紧迫感，更加坚定的把实施人才强国战略，加快高技能人才培养，作为建设创新新型国家和全面建设小康社会的重要战略选择。中小企业技术水平和管理水平的提高需要企业的人才来实现，人才才是制约中小型企业成长的最关键因素。
（一）、中小企业人才吸引与开发策略的意义
（二）、中小企业人才吸引与开发存在的问题
（三）、中小企业人才吸引与开发的措施
[2]、《如何使用式人才？》作者：吕布《中外管理》20xx.05
[3]、《寻找“战略级人才”》作者：王兆献《中外管理》20xx.05
[4]、《“知本”，已经伸手可及了吗？》作者：甄源泰《中外管理》20xx.05
[6]、《让组织信仰留住人才》作者：吕锋《中外管理》20xx.07
[7]、《学会“报告”：执行文化的钥匙！》作者：王缨20xx07
[8]、叶国标，《民营中小企业乘风破浪正有时》，今日上海，20xx.01
[9]、施振荣，《再造宏基》，上海远东出版社，20xx.08
[10]、邢以群，《管理学》，浙江大学出版社，20xx
[11]、《中国人力资源开发》，《中国人力资源开发》杂志社20xx.11
[12]、《人力资源管理》【美】力口里.德斯勒，中国人民大学出版社20xx年