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我的自然朋友
我的老家，有几只赤胆忠心的小动物，兢兢业业地看守着我们家，做我们家的小主人，无论何时都不忘自己肩上背负的重任，它们啊，就是——一只只活泼可爱的小狗！
我们家养狗已经很久了。每隔一段时间，总会有一只母狗产下几只小狗，小狗们那笨拙的憨态，可真是把我的目光都给吸引住了，让我无法将视线从它们身上移开。
每次我们回到家，那一只只孤独的小狗便会使出它们的绝技——飞毛腿，“嗖”地从院子里跑到大门来，用头亲昵地蹭蹭我们的裤腿，嘴里还不时地发出“呼呼”的声音，似乎是在对我们抱怨着，诉说它们的不满：“主人啊，你们怎么那么久才回来呢，我们在这里都要无聊死了。”每到这时，我们便会摸摸它们的头，以示对它们的安慰和喜爱。
等到下午，太阳十分暖和。小狗们就会躺在地上，侧着身子，舒服地接受太阳的洗礼，开始了它们的午睡之旅。阳光下，小狗身上黄色的毛散发出了金黄色的光辉！仔细看，狗狗们的脸上已经不再那么富有精气神了，已经开始随着岁月的变迁而逐渐变得苍老，而小狗们也逐渐长大，逐渐变得强壮了。
啊！我亲爱的小狗狗们，你们的一生都在我们家中度过，为我们家做出了多么大的贡献！而你们的下一代，也将继续继承你们的“事业”，世世代代地守护着我们家，守在你们的工作岗位上。
你说，我们该用什么来报答你呢？我最亲爱的。
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我的大自然作文
十月三日，金秋时节。天空上万里无云。我和爸爸妈妈兴匆匆来到大香林游玩。
走进大门，我第一眼就看到了一块巨石上写着八个红字——中国最大的古桂群。我拿起相机给爸爸妈妈照了照片留念呢！
桂花是有四片花瓣和三个花蕊组成的，散发出的香味，十里以外的人都能闻到。一阵微风吹过夹带着花香拂面而来。你能感受到那阵悠悠的花香，慢慢沁人心脾，缓缓流向全身，像清澈的泉水，像清爽的微风，像剔透的水晶，又像母亲的轻抚。
走过“桂花王”，前面就到了鉴湖第一泉。泉水清澈见底。鱼儿在水底躲猫猫，小虾在水底练武，我忍不住尝了一口泉水，那泉水清凉可口，一直甜到我的心底。
沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了钓鱼台，钓鱼台周围人山人海，游人在水边嬉闹欢笑，一阵阵笑声淹没在花海中。
我爱大香林的桂花，更爱大香林，让我们一起努力，让大香林变得更加美丽。
我的自然朋友作文
我的老家，有几只赤胆忠心的小动物，兢兢业业地看守着我们家，做我们家的小主人，无论何时都不忘自己肩上背负的重任，它们啊，就是一只只活泼可爱的小狗！
我们家养狗已经很久了。每隔一段时间，总会有一只母狗产下几只小狗，小狗们那笨拙的憨态，可真是把我的目光都给吸引住了，让我无法将视线从它们身上移开。
每次我们回到家，那一只只孤独的小狗便会使出它们的绝技飞毛腿，“嗖”地从院子里跑到大门来，用头亲昵地蹭蹭我们的裤腿，嘴里还不时地发出“呼呼”的声音，似乎是在对我们抱怨着，诉说它们的不满：“主人啊，你们怎么那么久才回来呢，我们在这里都要无聊死了。”每到这时，我们便会摸摸它们的头，以示对它们的安慰和喜爱。
等到下午，太阳十分暖和。小狗们就会躺在地上，侧着身子，舒服地接受太阳的洗礼，开始了它们的午睡之旅。阳光下，小狗身上黄色的毛散发出了金黄色的光辉！仔细看，狗狗们的脸上已经不再那么富有精气神了，已经开始随着岁月的变迁而逐渐变得苍老，而小狗们也逐渐长大，逐渐变得强壮了。
啊！我亲爱的小狗狗们，你们的`一生都在我们家中度过，为我们家做出了多么大的贡献！而你们的下一代，也将继续继承你们的“事业”，世世代代地守护着我们家，守在你们的工作岗位上。
你说，我们该用什么来报答你呢？我最亲爱的。
我的大自然家作文
大自然家的前面有一个菜园，菜园里有爷爷种的黄瓜、丝瓜、茄子、番茄、辣椒……这个暑假我吃了好多爷爷亲自种的蔬果，味道真甜美呀！
大自然家的边上有个花园，花园里有绣球花、蔷薇花、鸡冠花等各种各样的花。春天的时候会开满好多的桃花、梨花，夏天的时候会有妈妈喜爱的绣球花，到了秋天桂花开了非常香，冬天草坪上会积满白白的'雪花。
大自然家里还有个小果园，果园里有枇杷、桃子、李子、无花果……我们家的果子吸引了鸟儿虫儿们来品尝，特别是无花果，它特别甜，小鸟、蜜蜂、蚂蚁都爱吃。
我的大自然家里最特别的是有个动物园。我们家里经常能看到蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、小壁虎，甚至还有蝙蝠呢！一开始我看到时都会大叫，会很害怕，后来妈妈说：“我们家就是动物园呀！”想到动物园里会有各种各样的小动物，我让自己变勇敢，也就不那么害怕了，小动物也是我们的好朋友。
我的大自然作文
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵大树，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的鸟儿在自己的胳膊上打闹、嬉戏。给小动物们遮风挡雨，每天都快乐的生活，为大家服务。
这一天，鸟儿飞到我的胳膊上，静静的站在那里，就像一个哨兵。
一位手持拐杖看似德高望重的老人缓慢的走了过来，他把拐杖放在了一边，然后慢慢地躺在我的腰上。
突然，雷阵雨来了，莎啦啦－莎啦啦……。
我的同学自然作文
材料：写一个你最欣赏的人2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的.学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧!我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
大自然给我的启示
看了老师的作文要求，我想了半天也没有想起来有什么难忘的声音可写。突然窗外飘起了雪花，我脑子灵光一闪，对啊!四季轮转，每个季节都有自己独特的声音，那是大自然给我们的礼物。
北方的春天来的时候总是伴随着大风，“呼呼”的大风吹着、吹着、树绿了，河水解冻了。“叮咚”、“叮咚”、“哗哗”、“哗哗”他们奏出了春的序曲。“轰隆隆……”春雷阵阵，春雨应声而落。春雨总是轻柔的，润物无声。淅淅沥沥的春雨中整个大地绿了，鸟儿高兴了，亮出歌喉，各唱各的“叽叽”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的声音总是充满希望。
夏天最让人难忘的是炸裂般的雷声，“轰隆轰隆”我觉得他像老天爷表演敲大鼓，可是他一点儿节奏都没有，总在不应不经意间吓我一跳。紧随其后的大雨也不温柔，“咣当、咣当”的敲击窗户，片刻后地上就成了一片汪洋。不过夏天的虫鸣还是很有趣的，“知了、知了”蝉不分昼夜的叫着，蟋蟀、青蛙也不示弱，总在夜晚合奏小夜曲。
冬天好像所有东西都被冻住了，没什么动听的声音，但下雪天例外。脚踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的声音听着舒服极了。孩子们堆雪人、打雪仗的欢笑声，让灰蒙蒙的冬天一下子亮起来。
大自然给我们藏了很多礼物，让我们要用心去寻找，才能在生活中收获惊喜，收获美好。这就是大自然给我们的启示。
自然给我的启示
春天来了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，整个世界焕然一新。天气越来越暖和了，草木开始萌发，各种花次第开放，燕子翩然归来。“一年之计在于春”，世界可真美啊！但是伴随着科技的发展，人们的改造愿望，大自然却变了样，遭到了严重破坏。
人们有的为了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生动物无家可归，生存受到严重威胁；有的为了金钱利益的诱惑，深入山中开矿，潜入地下打油井，破坏了植被和地表地层。人类为了满足自己的要求，改善生活质量，制造出了各种机械化设备。例如汽车、摩托车等现代交通工具，虽然方便好用，但却给自然带来了危害。它们需要的动力——石油，由于过度的开采给环境造成了严重破坏；它们发出的噪音影响了人们的作息；它们排放的尾气让树木慢慢地枯萎、死去，让人们患上了各种疾病，甚至成为诱发癌症的原因之一。
人们本来是想通过改变世界，让人们变得富裕，开心。殊不知却在追逐经济发展的同时，让人们越来越迷惘、丧失了自我。每当我回想起从前的生活，总会心血来潮地吟诵起苏轼的《浣溪沙》，可一看周围的环境就没了兴致。每天，我穿过马路去上学，总能看见一辆辆汽车飞驰而过，一阵阵刺耳的噪声响彻鼓膜。现在我回忆起以前那安宁、无忧无虑的日子时，总是无奈的发出一声感叹。现在的社会，车来车往，常常会听到撞伤人、撞死人的消息，人们却充耳不闻，无动于衷，冷漠对待。
由于人们没有合理地利用自然资源，对资源造成了浪费，让我们可利用的资源越来越有限，越来越少。如果缺乏资源，人类将无法生存，危害自身，这种场景无法想象。其实大地已经身心疲惫了，我们必须赶快补救，不再伤害它，这样才能让我们的家园变得和从前一样富有诗意、美丽繁华。
大地孕育了我们人类，我们要报答它，要和自然和谐相处，这样我们就会生活得更好。
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自然给我的启示
倚在栏杆上，看着对面葱郁的树木，虽然已是秋天，但那遒劲有力的树干上仍留着几片绿叶，像历经沧桑的老人。还有生长在阴暗处的小草，柔软又坚韧不拔地屹立，还有栏杆上缠绕的藤蔓，紧紧倚靠生锈的栏杆，像是永远不再分离了。看着这些可爱的东西，我不禁陷入了沉思。
春天正是百花开放争奇斗艳的时期。栀子花的花圃里，微风吹过，送来缕缕清香，脆弱洁白的花瓣微微颤动。清晨，还会有露珠滚落，摔碎在土壤里，默默支持着。露珠是上苍的恩赐，植物开出灿烂的花朵作为回赠。还有一些，想展示自己曼妙身姿的花朵，被小心翼翼地保护着。小小的花盆没有雨的摧残，没有风的肆虐，他只要尽他所能开出供人欣赏的花就够了。但生活在温室里的花朵无法感受到风雨过后彩虹的斑斓。树上的新芽一个接一个从崎岖的树枝里钻出来，冬天那床“大棉被”让他们积蓄了力量，点缀在树枝上，是一抹亮丽的风景。一切都会过去，冬天的寒风销声匿迹了，大地就成了春天的舞台。寒冷的考验过去了，离成功也就不远了。
夏天，是树木尽情生长，繁荣壮大的季节。他们如饥似渴的吸收着养分，不断生长，在太阳热情的照耀下苍翠欲滴的树叶给人以强烈的视觉冲击，这是他强大生命力的体现。不断改善、发展、壮大，让自己无懈可击。
秋天，是最让人心疼的季节，在一阵大风之后，厚厚的落叶铺在路上，从上面走过“嚓嚓”作响，经过的人多了，变成粉末，刺骨的寒风扬起，慢慢消散，剩下光秃秃的树干。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枯萎的落叶在空中旋转，像只只漫天飞舞的蝴蝶，又像在恋恋不舍地与母亲告别。落在某一块土地上，与之融为一体，腐化为泥。远处墙壁上爬山虎枯萎的藤蔓依旧紧紧依附，挂着几片变红的叶子，即使已经回天乏力，仍然不愿轻易放弃。
冬天是精灵的舞台，临睡前总会听到雪花簌簌落下的声音。第二天，窗外就是一个白色的世界，白得刺眼。树上覆盖着厚厚的一层雪；树干被压弯了腰。有时只消一个晚上，屋外半指高的小草也都结了霜。这固然寒冷，可茄子、莴苣只有经过霜冻才不会空心。人也一样，只有经历考验才能增长才干，积累经验。
上课铃声将我的思绪拉回，阳光古树，在墙上留下模糊的影子。刚刚所想到的是巨大的财富，是。
自然给我的启示
在日常生活中,只要我们仔细观察周围的事物,就会发现大自然也有“语言”。而这些“语言”给了我们很大的启示。
我是位学习好，听话的好学生。在学校老师很关心我的'学习，把所有的希望都寄托在我身上。在家里妈妈很关心我的身体健康，如果我有什么不开心的事，她会安慰开导我。
六年级的一次期中考，因为我太粗心了，所以把试给考砸了，因此我感到很难过，上课有点走神，这一切老师都看在眼里，她也曾多次跟我谈话，可是我就是听不进去。老师担心我的成绩会因此而下降，所以老师把这件事告诉了妈妈。
回家后，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，用平淡的囗气对我说：“乖孩子，陪我去趟花园好吗？”我看见外面正在下着倾盆大雨，然后说：“妈妈，外面这么大雨，去花园干嘛？”妈妈并没有回答我，只是拿着伞把我拉了出去。
不一会儿，我和妈妈来到了花园。妈妈停下了脚步，眼睛直盯着一朵花，我感到很奇怪，便疑惑地问妈妈：“妈妈，你为什么一直盯着一朵毫不起眼的花啊？”妈妈说：“你看，这朵花被大雨淋湿了全身，而且水已浸到它的下半身了，我想它这时一定很可怜，它可能以为自己经完了。”说完后，妈妈还为这朵花叹了几声。大约过了十五分钟，雨终于停了，太阳出来了，彩虹姐姐也出来了，浸没到花朵下半身的水慢慢地蒸发了，水越来越少了，当那朵花知道自己可以活下去时，心情顿时变得格外开朗，渐渐地，我看见这朵花又有了生机，这有点像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
看完之后，妈妈对我说：“聪明的孩子，你看懂什么了吗？”听完后，我低头想了想。“噢”我突然间大声地叫了一声，这一声可把旁边的妈妈给吓着了。“妈妈，我明白你的意思了，谢谢妈妈。”我露出久违的笑容对妈妈说。
那朵花给了我一个启示：要好好把握黑暗之后迎来的光明，不要为过去而放弃未来，而要创造一个美好的未来。
自从那以后，我上课再也不走神了，成绩也上来了。我很感谢，因为它让我获得了新生。
自然给我的启示
小草从土里冒出来，是自然给予的生命；鸟儿展翅高飞，是自然给予的力量；水滴持之以恒地滴穿石头，是自然给予的勇气；人类的文明发展，是自然给予的启示......
人类的一切活动离不开自然，是自然给予了我们生命，也是自然给予了我们生存的条件。因此人类应该保护自然，保护这位伟大的母亲。
可是，现在一切都变了。原本应该保护自然，爱护环境的，现在却恰恰相反。人们不保护，反而更加破坏。听，大自然的精灵在哭诉:。
树木:人们把我们都砍了，去做一次性筷子了，我们好伤心，再也不能陪亲爱的土地妹妹了，再也不能听鸟儿姐姐唱歌了，呜呜。
河流：人们把我干净的水取走，却还给我一股股发臭的浑水，我的身子被弄脏了，我的好伙伴—鱼儿，虾儿也被毒死了，呜呜，人类好坏呀。
花朵:我给春天带来生机，我给自然增添美丽，可是为什么人类要无情的采走我，把我放在冰冷的瓶子里慢慢枯萎，呜呜，我想回家。
小草：我给大地增添一份绿，我给自然增添一份生机，但是人们却体会不到我的好处，总是在我身上踩踏，他们觉得舒服，可是我感觉疼呀，呜呜我已经伤痕累累了。
自然的精灵在无声的哭诉，可是人类又怎么听的得到呢？于是人类继续实行着对大自然的侵略。
渐渐地，由于人类的长期破坏，树木被砍光了，河流有的干涸了，有的浑浊乌黑、臭气熏天，花儿被人们采光了，在冰冷的瓶子里枯萎死亡了，小草被压弯了身子，再也直不起来了，渐渐地消失在土壤之中......大自然被破坏的如此惨。于是，人类亲爱的母亲—大自然，发怒了：
土地沙漠化，水土流失，沙尘暴疯狂的袭击城市，田野上土地龟裂，种不成庄稼了，长江、黄河猛的涨水，淹没了一个又一个城市。许多人在这场灾难中死去，许多房子在这场灾难中倒塌，许多辉煌的成就在这场灾难中化为乌有......
直到现在，直到人们被灾难打击得损失惨重。人类才明白大自然有多么的不满，大自然有多么的愤怒。人类才知道应该保护大自然，应该回报大自然的恩惠，而不是去破坏，去侵略大自然。
得到教训后，人类开始保护自然，开始植树造林，种植花草，不乱排放污水并清洁以前排放后臭气熏天的河流，一切都在慢慢的改变，慢慢的恢复。大自然笑了，因为人类终于学会保护自然了。
自然给了人类启示，给了我启示：保护自然，保护自然的精灵。这样人类会过得更好，自然才会给予人类美好的生存空间。同学们，保护自然，保护我们的母亲，保护我们的家园。
我的自然观
陶渊明是我国田园诗歌的开山鼻祖，在他的笔下，给读者呈现了一幅幅优美恬淡的田园景色，也正是这些描写田园秀色的诗歌让他在诗坛上占据着重要的位置，尤其获得宋代著名词人苏东坡的赞誉和推广，东坡还为此写了几十首“和陶诗”，可见陶潜诗歌的艺术魅力之所在。不过这些诗歌它的真正内蕴在我看来主要源于其诗歌中的那种和谐、宁静、悠远的自然观，本文便试图从浅析陶渊明诗歌的自然观来挖掘其深层涵义和审美价值。
一、陶渊明自然思想的成因。
自然是陶渊明人生思想的重要体现，他是中国诗歌史上第一个大力表现田园生活的诗人。他一生栖息于自然，归隐于自然，时时与大自然为伍，处处与大自然为伴。他的生命与自然息息相通，乡土田园对他来说并非是一个暂时的居留场所，而是实实在在的生存空间，是他精神与肉体永久的栖息地。
然而，陶渊明的家族在当时的社会也算是官宦世家，出身于官宦世家的陶渊明为何会对自然如此的向往，最后毅然辞官归隐田园呢？这就要从他的生活经历与社会环境来说了。
众所周知，六朝社会最大的特点便是世族与门第。当时社会的门第观念那可是达到了一个顶峰，世家极其重视并维持门第的纯洁与发展，而国家的观念则渐渐的淡化了，竟出现了“士大夫止知有家，不知有国”、“求忠臣必于孝子之门，竟成虚言”[1]p46的反常现象。门第观念严重，士庶之别，泾渭分明，不得逾越。而陶家在当时地位虽高，但根底却不深，在世族之中处在一个比较尴尬的地位。陶渊明在家是庶出，非嫡传，在当时人们的眼中，他的地位便更降了一等。就这样，门第就不能成其为其傲世的资本了，反而因此成了一种难以言说的隐痛。在加上当时社会矛盾重重，危机四伏，战争频繁，祸乱不断，民不聊生。使得东晋这个偏安一隅的小朝廷犹如在波涛汹涌狂风四起的大海上艰难度日。在这样的一个背景下，作为一个有理想的人来说，陶渊明是不得志的。
其次在陶渊明的亲属中，他的父亲与外祖父是十分推崇自然的。他的父亲陶逸虽做过官，但陶渊明在《命子》中曾说：“于皇仁考，淡焉虚至。奇迹风云，冥兹愠喜。”可见他的父亲虽做官但虚静恬淡，并在晚年时谢官归隐，而父亲对子女的影响应该是最为直接的。他的外祖父孟嘉则一生都在追求自然的人生，陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中就有不少的记载：“冲默有远量”、“温雅平旷”、“门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山，顾景酣宴，造夕乃归。”陶渊明对他的父亲、外祖父十分的敬仰，他们二人的思想也对陶渊明有着深刻的影响。再则还有他的叔父陶淡对自然的理解更趋极端，《晋书·隐逸传》载：“淡幼孤，好导养之术，谓仙道可祈。年十五六，便服食绝谷，不婚娶。”，他的从弟也从不过问世事，《祭从弟静远文》中“心遗得失，情不依世。„„乐胜朋高，好是文艺。遥遥帝乡，爰感奇心，绝粒委务，考槃山阴。淙淙悬溜，暖暖荒林，晨采上药，夕闲素琴”等，生长在这样的一个家庭里，对陶渊明的一生也是有很深刻的影响。当一个人在一方面饱受了心灵的压抑之后，往往会在另一方面来寻求安慰。因此陶渊明向往着自然，期待着自然的生活，不用挣扎在世俗的世界，艰难度日。如他在《归园田居》其一中就曾写到“少无适俗韵，性本爱丘山”就写出了他的人生追求。
最后，魏晋时期是玄风大盛时期，陶渊明生活在这一时代，思想必定会打上这一时代烙印。陈寅恪说：“渊明之为承袭魏晋清谈演变之结果及依据家世信仰道教之自然说而改造之新自然说。”
[2]p30。
4指出了陶渊明思想与玄学的关系，玄学道家崇尚自然，张扬个性的主张对陶渊明的影响重大。庄子恬淡无欲的精神修养对陶渊明的影响也十分的深刻，“夫天下也者，万物之所一也。得其所一而同焉，则四支百体将为尘垢，而死生终始将为昼夜而莫之能滑，而况得丧祸福之所介乎！„„且万化而未始有极也，夫孰足以患心！已为道者解乎此。”“得者,时也;失者,顺也。安时而处顺,哀乐不能入也。”（《庄子•田子方》）陶渊明深受庄子这种人生境界的影响。但陶渊明并没有死搬玄学思想，而是通过自己的领悟，融会贯通，将思想上对玄学自然的高度领悟，化作日常生活中的具体追求。他称自己“质性自然，非矫励所得”(《归去来兮辞并序》)，提倡“抱朴含真”(《劝农》)、“抱朴守静”(《感士不遇赋》)，进而抨击“羲农去我久，举世少复真”(《饮酒》其二十)、“真风告逝，大伪斯兴”(《感士不遇赋》)的社会。“真”和“朴”是老庄中常提到的概念，是其所主张的“道”的属性，即“自然”属性。
当然，陶渊明在少年时期也喜好儒家经书，具有“猛志逸四海，骞翮思远翥”的雄心壮志，希望能建功立业，并以安邦治国为己任，实现儒家“立德”、“立言”、“立功”的人生理想。再则这一时期，佛教颇为盛行，佛家经典大量的引入中土，对当世的文人也有着一定的影响。虽然陶渊明对佛教的神灵不灭、因果报应和转生净土等思想不认同，但佛教的自然之义对他并不是没有启发。因此，在这三家思想的共同影响下，陶渊明在经过一番融会贯通后，形成了自己独特的新自然观。
二、从意象来看陶渊明的自然思想。
黑格尔说：“象征一般是直接呈现与感性观照的一种现成的外在事物，对这种外在事物并不直接就它本身来看，而是就它所暗示的一种较广泛较普遍的意义来看。”[3]p10这就是说象征之所以能够为象征，是因为它与比喻的以实体比作实体不同，象征是以实体比拟一种精神、一种意义。
自古以来，我们身边的许多自然景物被文人墨客给予了深刻的内涵，比如：月亮它代表了思念，莲花代表着冰清玉洁，菊花为君子之花，折柳代表着送别等等，通过这些意象来表达了作者的思想感情。陶渊明可谓自然之子，他热爱自然，崇尚自然，在自然中他找到了知识分子失落已久的心灵家园，找回了历代文人久觅不得的精神“圣杯”。在这里他饮酒赋诗、耕种劳作，在这里他安然坦然、情趣盎然，大自然不仅是他赖以生存的生活场所，也是他灵魂安顿的精神故乡。因此在他的诗作中出现了许多自然之物，如：鸟、秋菊、青松、幽兰等意象。并通过这些意象来表明了自己的志向与观点。另外陶诗中用以表达象征意义的意象，是活动或存在于一个完整的自然景物之中的，而不是孤立的。因此，这些意象在诗中的意味不仅仅是作为具有“较广泛较普遍的意义”的单个自然景物，而且诗歌还围绕意象组织出一幅由众多自然景物构成的图画或场景。
如“鸟”，鸟是中国古代诗歌中常用的一个意象。《诗经》的第一首便是《关雎》，此后从《楚辞》到古诗十九首以及建安正始诗人们的笔下，鸟的意象便逐渐具有了更多的意蕴，鸟是自然的化身，日出而作，日落而息，与宇宙自然相连，其自然情趣最为人类羡慕，不单为双鸟或离群孤鸟形象，以比喻欢爱相亲或者别离，更常常是一种不受羁绊、超然高举的自由生命的象征。“建安诗人写得最多的，是飞鸟的形象。他们常常用飞鸟象喻自己，象喻人生。飞鸟之被用来象喻人生，是用来象喻人生如寄。„„孤鸟失群，飞鸟悲鸣，归鸟徘徊，这些有着浓重悲凉情思的意象，最足以反映出建安诗人的普遍的审美情趣。”鸟在陶渊明诗中主要是逍遥容与，自由自在的象征。陶渊明笔下的鸟大致有三种:受困牢笼的羁鸟、自由快乐的飞鸟、日暮还巢的归鸟。我们来看一下《饮酒》其四“失群鸟”的意象：
栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清晨，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归，劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。
该诗虽处处写鸟，实际是自述，在诗末诗人说到已有归所，这就更加的表明了鸟儿离不开林，人照样也离不开大自然的意思，这也反映了回归自然后诗人的内心十分的满足。再联系《归去来兮辞》中“云无心而出岫，鸟倦飞而知还”，也是对回归自然的抒发。既已回归，那“归鸟”则象征着诗人回归自然的渴求，《归园田居》其一既称“羁鸟恋旧林”，又称“久在樊笼里，复得返自然”，就是最明显的表达。
再如诗人的一首题名《归鸟》的诗作，这首诗虽是写鸟，但诗人的性情、风神都跃于纸上。全诗借写鸟来表现诗人从“出世”到“入世”的经历，全诗可分为“去林”、“见林”、“相林”、“止林”四章。还写了四时“和风”写春，“清阴”象夏，“气清”明秋，“寒条”比冬，尽四时之变化，鸟因“和风弗恰”所以飞回故林，诗人在这里“见林情依”、“遇云颉颃，相鸣而归”，又是多么的自由自在。全诗使人感觉真气流贯，超然物外，逸兴遄飞。沃仪仲曰：“总见当世无可错足，不如倦飞知还之为得。”[4]p29这个“还”，是回归自然。如《饮酒》其五的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，《饮酒》其七的“日入群动息，归鸟趋林鸣，啸傲东轩下，聊复得此生”等。
一、与自然运化为一体的境界，而不会感到与天地远隔。所以，马与方二人虽做了不同的解释，但他们都割裂了本诗的脉络。实际上这两句诗词只是说明了作者摆脱了世间种种阻碍与俗世，达到了与天地合一的精神自由。
还有象征诗人高洁卓异人格志趣的意象，如青松，《饮酒》其八：“青松在东园，众草没其姿。凝霜殓异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。”这里的“众草”指众多的草和树，经历风霜雨雪之后的众草大多都凋零衰败了，而青松却能在这样艰难的生存状况之下而依然挺立，长青不凋。“三径就荒，松菊犹存。”在这样的环境下就更加显得青松的卓尔不群，傲然俊秀。诗人感受着青松的高洁，连饮酒也要远望青松而助兴；“因值孤生松，敛翮遥来归。”正是由于青松，诗人感到为什么不能像青松那样卓然独立而要受世俗事的羁绊呢？陶渊明的“不能为五斗米折腰”就与这青松一样，不管外部条件如何的恶劣，世事如何的复杂，都不能因此而屈服，降低自己的人格尊严，青松因此成为诗人表达理想人格的象征。
陶渊明他不但爱松，而且喜菊。其《九日闲居》诗序写到对菊花的喜爱：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由。空服九华，寄怀于言。”“九华”，九日之华，指菊花。在中国文学的语境下，菊花意象与陶渊明可谓是二位一体的关系，一提到陶渊明，我们就想起了菊花，一提到菊花，无疑是在说陶渊明。在他的笔下，松菊同为傲霜斗雪、异于众木的“霜下杰”：“芳菊开林耀，青松冠列岩。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”（《和郭主簿二首》）而且菊是四季花事中开得晚的一种,当众芳摇落，万木凋零时,菊却与青松一样顽强。如果说青松以其挺拔俊秀、傲然独立的身姿赢得诗人的赞赏，那菊就以其幽静、超脱、高洁的形象深得诗人青睐。“此花开尽更无花”(元稹《菊花》),只有菊花在那萧瑟的秋风中傲然怒放、凌霜盛开,为冷寂荒芜的大自然带来无限生机，无疑它会令人想到孤寂超脱、高洁劲节的君子之风。最重要的是陶渊明自己卓越的品行操守，诗人在出世入世之间几经徘徊,为保全本性而终归耕于田园。愤世嫉俗,憎恶黑暗官场,不愿与之同流合污;洁身自好,修养心性,追求任真自得的超越境界。
如《饮酒》其七：“秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。”从赏菊到饮菊花酒，诗人得到了人生的真意。菊敢于与自然抗争的斗志，它的群芳皆败我独放的凛然之气，都是诗人所赞赏的。诗人面对这些，忘记了世俗的烦恼，心灵得到了净化，也表明了自己傲立于世、坚决不与世俗同流合污的决心。又有著名的“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》其五），诗人从赏菊、采菊中体会到了与自然的契合，并把其远离世俗、卓然傲立的品格境界在采菊见山的悠然中显现无遗。菊花的高风亮节已与陶渊明的高洁品德完美地叠合到了一起,陶渊明成了人格化的菊花,菊花也成了陶渊明安贫守道、孤高无尘的象征,陶渊明与菊花成了二而一、一而二的关系。
陶渊明对鸟、青松、秋菊等意象的勾勒，突出了诗人对自然的渴求和向往。用质朴真淳的语言和散文化的句法结构表达出来一份淡泊闲适的心境和一个去伪存真的感情世界，如“世间有松乔，于今定何间”、“纵浪大化中，不喜亦不惧”、“清风脱然至，见别萧艾中”、“问君何能尔，心远地自偏”、“采菊东篱下，悠然见南山”等，写出了一个宁静淡远的诗歌境界。
参考文献：
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[5]马晓坤.趣闲而思远：文化视野中的陶渊明、谢灵运诗境研究[m].杭州：浙江大学出版社.2005.6.[6]胡大雷.玄言诗研究[m].北京：中华书局.2007.[7]白振奎.陶渊明谢灵运诗歌比较研究[m].上海：上海辞书出版社.2006.12.[8]李华.陶渊明诗文赏析集[m].四川：巴蜀书社.1988.3.[9]李锦全.陶潜评传[m].南京：南京大学出版社.1998.12.[10]叶嘉莹.叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗[m].北京：中华书局.2007.
我的自然朋友
无论是自由飞翔的小鸟，辛勤劳作的蜜蜂，还是忠诚善良的小狗，温驯可爱的小猫，它们都是我们人类的朋友。其中。最让我印象深刻的是一只满身棕色。有着一双黑乎乎的大眼睛的小狗。二年级，搬了家，一座“古老的建筑”，便是我往后一年的居住地。
我站在门口，呆呆的看着涂满白漆，戴着个“红帽子”的房子。“汪汪”的几声犬叫，让我的思绪引向它。当时的我，似乎对动物特别感兴趣，想接近它，却被妈妈早早地拉到了屋里。
中午透过窗子，看到它饥肠辘辘的样子，便趁妈妈不注意，偷偷溜到了门外。我喂给它我碗里所有的香肠，他都吃掉了，我满心欢喜。可是已经没有了，可它还在一只看着我。我就在碗里翻了翻，便进屋了。
来，我才知道，它的名字叫欢欢。有着欢欢喜喜的意思。这是隔壁家的老奶奶告诉我的，也就是欢欢的主人。
直到后面，每次放学回家，欢欢那原本垂头丧气的样子，变得富有活力起来。我歪了歪头，看到它的尾巴在那里左右摇摆，一点都不嫌累。
有时候，来了陌生人，一到院子门口，欢欢便会朝他吼叫，只有熟人才不会。有些客人来过之后就再也不敢来了，因为都被欢欢给吓跑了。住在附近的的人都说，它是这里的“保安”
几年过去了，走在路上，看到跟欢欢很相似的狗，便很开心，以为是欢欢，可仔细一看，却让我大失所望，因为没有欢欢那种纯真的眼神。
欢欢，你现在在哪？
我迫切想知道。
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自然给我的启示
在一个阳光明媚的清晨，我在小区散步，看见一只十分小的蜘蛛正在织网，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
当我散步回来时，它已经把网织好了，我不怀好意地在地上捡起了一根树枝，走过去，轻轻地转了几下，一张网就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一动不动的停了好久，才开始继续织网，见它织了好一会，还是没织好，我有些不耐烦，有些想走了，正在这时，那只蜘蛛有可能是娇细的腿支撑不了它的身躯，可能是被折腾的精疲力尽，没有力气了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛惨啦，肯定吃不了东西了。
第二天，我看那只蜘蛛已经把网织好了，我又用树枝把它织的网给毁了，他这次一次也没愣在那里，立刻重新开始织网，我头也没回就走了。
回来时，它的网还没织好，我见它那么执着，那么坚持，我心里隐隐有一些内疚，后悔自己不该糟蹋它的网。
蜘蛛虽然是一个毫不起眼地昆虫，但他在大自然中坚强的'毅力却足以让我们惊叹，它给我们的启示让我懂得了：坚持就是胜利！
我的自然老师
长得很壮很高，虽然有了一些白头发，但他仍然有着年轻人的气息，充满知识，像一位科学家，什么问题都难不倒他。
我非常喜欢上他的课，因为每一次上自然老师的课，都一定会学到各式各样的知识，而且他很大方，只要同学乖、没缺交功课、认真上课，一定会送对我们课程有帮助的礼物哦！他曾经送过我：冒险用的指南针、好玩的动力车材料、推测月亮的月亮盘、可以种的水生植物……，好像一位神奇的魔法师，什么东西都能变出来。
我好喜欢他哦！我印象最深刻的是：他教我怎么推测出一个月中，月亮什么时候出来、下去；这个知识，让爸爸妈妈很惊讶，还得到爸妈的赞美；那种赞美，让我好像得到世界冠军。
我要好好的谢谢自然老师，让我得到了很多知识，也得到了很多人的赞美。自然老师在我心中，就像是一道温暖的阳光，我要永远记得他。