2023年备战运动会方案(模板18篇)

时间:2023-11-26 20:32:30 作者:QJ墨客

运动会是学生们展示个人才艺和技能的舞台,通过竞技比拼来提高自己。运动会是学校每年的一项重要活动,通过各种体育竞技项目来展现学生们的体育素质和团队协作能力。怎样参加运动会才能充分发挥自己的水平和潜力呢?以下是小编为大家整理的一些参加运动会的注意事项和技巧,希望对大家有所帮助。

县备战市第五届运动会工作方案

为认真落实xx市人民政府关于参加第五届少数民族运动会和省人民政府在xx市召开的第九届少数民族传统体育运动会第一次筹备工作会议精神,我县积极备战怀化市第五届和湖南省第九届少数民族传统体育运动会。为在省、市民运会取得优异成绩,特制定本方案。

为加强对此项工作胡组织领导,县里成立备战怀化市第五届和湖南省第九届少数民族传统体育运动会领导小组,由县委常委、县人民政府常务副县长梁志平任组长,县人民政府副县长杨志煌、王圣其、县职业中专校长毛瑞雷任副组长,曹日红、唐非、欧可忠、李艳军、唐伟、唐致君、曹兴美、钟敬东、张力为成员。领导小组下设办公室,由杨志煌兼任办公室主任,唐非、李艳军兼任办公室副主任。工作人员从县文体旅游广电局抽调,协助民运会办公室开展督查管理工作。

力争在全省第九届少数民族运动会金牌总分进入前三名;在全市第五届少数民族运动会力争“金牌第一,总分第一”。

此次怀化市第五届和湖南省第九届少数民族传统体育运动会我县参加的项目有高脚、射弩、秋千、陀螺、蹴球、押加、板鞋竞速、毽球、民族健身操及表演项目。项目负责人、教练员具体如下:1.高脚马:负责人杨敦植,教练员李建建。2.板鞋:负责人唐伟,教练员杨铁刚。3.射弩:负责人李龙,教练员李冉。4.秋千:负责人张平波,教练员杨国和。5.陀螺:负责人徐丹,教练员蒲中川。6.蹴球:负责人唐致君,教练员李良秋。7.押加:负责人田南星,教练员杨序荣。8.毽球:负责人刘建平,教练员蒋青松.9.民族健身操:负责人杨胜琦,教练员贺艳红。10.表演项目(竞技类孽龙表演):负责人曾毅林。

(一)集训时间。市、省民运会的集训时间均为两个月,其中市民运会的集训时间为2018年4-6月(已集训),省民运会的集训时间为8-10月。

(二)集训地点。芷江一中、芷江三中、县职业中专、东门口小学。

(三)集训要求。1.集训期间,每天保证训练4小时以上。由项目负责人督训,各项目教练员根据项目特点分别制订训练计划抓好落实。2.项目负责人要按照运动会的比赛规则要求,组织训练好运动员,并做好运动员的出勤管理、训练成绩考核评定等工作;充分调动运动员的积极性,力争在运动会上多争取金牌,取得优异成绩。3.运动员要遵守纪律,服从管理,在教练员的指导下,严格按照比赛规则进行训练,在运动会上以良好的竞技水平夺取奖牌。

(一)项目负责人的考核由县备战怀化市第五届和湖南省第九届少数民族传统体育运动会领导小组负责;教练员的考核由各项目负责人负责;运动员的考核由各参赛队教练员负责。县备战怀化市第五届和湖南省第九届少数民族传统体育运动会领导小组办公室不定期对各参赛队训练工作进行检查,对项目负责人、教练员不服从管理、工作不认真负责,所带参赛队不团结,影响集训工作,经二次整改未见成效的,予以辞退,对被辞退的负责人、教练员不发放绩效奖励、误工补贴及生活补助。对运动员不服从管理,违反集训和比赛纪律,影响全队团结和训练,经二次批评教育不予改正的,予以辞退,被辞退的运动员不发给绩效奖励、误工补贴及生活补助。

(二)集训期间实行绩效考核管理。1.公职人员项目负责人、教练员及运动员参照《芷江侗族自治县重点项目建设及重要中心工作实行绩效考核管理的意见》(芷办发〔20xx〕4号)执行,人均每月发放1000元的绩效奖励;2.非公职人员的教练员、运动员的误工补助参照县人大政协两会每天100元的标准给予发放,生活补助参照县内下乡生活补助每天50元的标准给予补贴(食宿自行安排);3.青少年的运动员参照《少年儿童体育学校管理办法》(国家体育总局与中华人民共和国教育部令第15号)中规定的每人每日不低于20元的标准发放伙食补贴(人均每月600元)。

(一)市第五届少数民族运动会奖励。参照《怀化市体育运动会奖励办法》(怀人发〔2008〕12号)中的省运会奖励标准折半执行:奖牌按金牌4000元、银牌1500元、铜牌1000元给予奖励,3人以上的团体项目按单项同组奖励的200%奖励。教练员、运动员二者的奖金按50%、50%的标准进行分配。

(二)省第九届少数民族运动会奖励。1.物质奖励参照《怀化市体育运动会奖励办法》(怀人发〔2008〕12号)中的省运会奖励标准执行:奖牌按金牌8000元、银牌3000元、铜牌2000元给予奖励,3人以上的团体项目按单项同组奖励的200%奖励。教练员、运动员二者的奖金按50%、50%的标准进行分配。2.精神奖励。教练员所带运动员省、市民运会上获得金牌一块以上的,县人民政府予以嘉奖;夺得金牌二块以上的,记三等功,记入其年终工作考核;并按县人民政府2018年常务会议纪要的要求,对夺得民运会冠军的优秀教练员在本县内给予与竞技体育教练员同等晋级论功待遇,并授予县级“优秀教练员”的荣誉称号。运动员在省、市运动会上夺得金牌一块以上的,县人民政府予以嘉奖;夺得二块金牌以上,记三等功,并授予县级“优秀运动员”荣誉称号。学生运动员芷江一中可优先录取。在省、市运动会上取得前三名的学生运动员,优先享受县人民政府义务教育助学金待遇。

县备战市第五届运动会工作方案

16〕53号)精神,做好我区参加市第五届运动会的各项备赛及参赛工作,促进我区体育工作全面、协调、健康、持续发展,特制定本方案。

为确保备赛、参赛工作有序推进,特成立高坪区参加南充市第五届运动会组织委员会。

主 任:

副主任:

秘书长:

成员:

组委会下设代表团,团长由区委常委、区政府副区长苟国旗同志兼任。副团长由王嘉敏、任凤华同志兼任,共同负责组委会日常工作。

区政府办:负责牵头落实此次运动会备赛、参赛工作,督促各相关部门落实各项工作任务。

区教育局:负责青少年组组队参赛工作;承担运动员的注册、报名、比赛等相关工作;解决参赛项目训练场地;办理运动员体检、保险等工作;保障承担有训练任务的教练员训练时间;督导承训学校集训安全和比赛安全等工作。

区文广体局:负责成年组组队参赛工作;承担运动员的报名、负责开幕式、比赛等相关工作;协调解决参赛项目训练场地;办理运动员体检、保险等工作,督导比赛安全工作;负责参赛和组队经费的预算等工作。

区财政局:根据此次运动会备赛、参赛需要,确保经费落实到位。

 (一)提高认识,营造氛围。市运会是由南充市人民政府承办的大型综合性体育赛事,是推动全民健身的主要举措,是检验各县(市、区)体育后备人才培养,体育竞技水平发展的有效手段。区内各部门要切实增强责任感和紧迫感,树立荣誉意识、整体意识和责任意识;要让广大青少年与成人充分认识到此次运动会的重大意义,并积极参与和支持此次运动会的备赛、参赛工作;要激励全体参赛运动员、教练员肩负起为全区人民争光的光荣使命,争创优异成绩,为我区赢得荣誉。

 (二)明确职责,科学备赛。各相关部门要按照职责分工,切实做好本职工作,为全体参赛运动员、教练员服好务,做好后勤保障。全体参赛运动员、教练员要充分认识参加市五运会的意义和目的,认真分析其它县(市、区)的优劣项目,制订出科学合理的训练方案,确保训练及比赛工作安全、有序开展。

 (三)密切配合,争创佳绩。各职能部门既要各司其职,又要密切配合,特别要加大优秀运动员的选拔和交流力度,加强参赛队伍相互间的配合和沟通,力争我区参赛队伍在本届运动会上赛出风格,赛出水平,取得佳绩,充分展示我区人民昂扬澎湃的精神风貌。

运动会方案

为了加强公司精神文明建设和企业文化建设,丰富员工体育文化生活,活跃公司运动文化气氛,提高公司全体员工的凝聚力,向心力。我公司将举办首届趣味运动会,现将有关方案制定如下:

团结、合力、拼搏、超越

(一)运动会组织委员会名单

1、名单

2、职责:负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。

(二)组委会办事机构及成员名单

负责人:

1、筹备组:办公室

2、会务组

负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作

负责道具准备

负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障)

负责比赛结果检录

3、宣传组

负责组稿

负责摄影

4、裁判组

(起点发令员)、张鹤龄贾立业(现场监督员)

(终点裁判员)、安雪言杨林(机动裁判员)

待定

(一)二人三足跑(每队男女队员各1名)

1、比赛规则:赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,螺旋式前进,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

2、用时:约5分钟

3、场地:50米长、10米宽

(二)螃蟹背西瓜(每队3名队员,至少1名女队员)

1、比赛规则:3名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。

2、用时:约3分钟

3、场地:50米长、10米宽

(三)抛绣球(每队男女队员各1名)

1、比赛规则:

(1)接球者站于距抛球者5米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;

(3)抛球者共抛出20个球,5分钟内抛完,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负。

2、用时:约15分钟

3、场地:10米长、10米宽

(四)蹲跳接力(每队2组,每组男女队员各1名)

1、比赛规则:

(1)出发时,运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线;

(2)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳;

(3)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行;比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。

(4)计时与名次:以第二组返回起点计时,用时少者胜出。

2、用时:约8分钟

3、场地:50米长、10米宽

(五)摸石过河(每队1名队员)

1、比赛规则:每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出"各就位"口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,选手必须返回起点重来。

2、用时:约10分钟3、场地:50米长、10米宽(六)托球跑(每队1名女队员)

1、比赛规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。

2、用时:约3分钟

3、场地:50米长、10米宽

(七)双腿夹球接力(每队男女队员各1名)

1、比赛规则:

(1)将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,队友用同样方式夹球返回起点,时间最短者为胜。

(2)必须从起点线后起步;

(3)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛;

(4)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

2、用时:约10分钟

3、场地:50米长、10米宽

(八)穿衣接力(每队3人、至少1名女队员)

1、比赛规则:每队准备一件五粒钮扣的衣服,在起点将衣服穿好,裁判发令后跑到终点,把衣服脱掉后给队友穿上,然后从终点处跑至起点,以此类推。时间最短者为胜。

2、用时:约10分钟

3、场地:50米长、10米宽

(九)袋鼠跳(每队2组,每组男女队员各1名)

1、比赛规则:

(3)从裁判发令开始计时,至每组队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。将麻袋交给队友,然后从终点处跑至起点,以此类推。最先完成比赛者获胜。

2、用时:约10分钟3、场地:50米长、10米宽

(十)拔河比赛(每队5名,至少2名女队员)

1、规则:采用抽签分组形式进行,小组赛获胜者进入决赛

2、用时:约10分钟3、场地:10米长、5米宽

(一)各参赛代表队

办公室、研展部、亨泰公司联队财务部、策划部、置业部联队销售部一队销售部二队

(二)组织报名

1、各代表队集体报名,报名时写明各比赛项目的参赛人员;

2、各代表队限报10名队员参赛;

3、各代表队选出队长1名;

4、办公室负责接收报名并进行资格审查。

(一)活动流程

(二)赛事安排

七、计分方法与奖励办法

(一)计分方法

各比赛项目第一名计10分、第二名计7分、第三名计5分、第四名计2分。

(二)奖项设置

1、团体奖

(1)团体冠、亚军各1名(2)优秀组织奖2名

2、单项奖

(三)奖励方案

1、月日召开动员会,公布运动会方案;

2、月日制订报名表,组织报名;

3、月日召开筹备会议,落实运动会的各项工作;

4、月日竞赛场地与器材的准备。

运动会方案

为进一步提高员工素质,倡导绩效团体,营造和谐氛围,构建成功企业,根据公司目前生产状况尚不紧急的现状,将组织全体员工开展趣味运动会。

xx月份(具体时间根据活动场地和生产状况调整进行最后确认)

分为室外:厂区和室内:车间(根据当天的天气情况调整)

:公司全体在职员工(可以由每条流水线或每个车间或每一个部门为一个团队(4男4女共8人),指定1名队长,由其确定参赛的人员名单及本队队名提前报到筹备组和比赛时对人员的管理工作。

(一)总指挥:运动会总负责人及指挥,负责协调与各活动小组的工作,并指定各组负责人,为获胜队颁奖。

担任人:

担任人:

(三)裁判组:由主裁判1名和裁判员若干名组成。主裁判员负责各运动项目赛事成绩的汇总以及各裁判员的培训工作。裁判原则上一个运动必须配备两名裁判,一人负责记录比赛结果,一人负责计时并赛前重申比赛规则。

担任人:

(四)后勤保障组:负责比赛场地的清理,道具的准备,秩序的维护以及突发事件。

运动会方案

时间:12月2日(星期五)。

活动地点:学校操场。

一至六年级全体学生。

1)自行车比慢(限教师参加);在20米跑道内骑一圈,不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

2)踩高跷;在15米跑道内走一来回,用时最短的为胜。

3)学生投篮比准;在发球线上每人投10次,中球多的为胜。

4)“大丰收”;由两个学生配合,在距离五米外做篮球击地传球,穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会,进框多的为胜。(背框队友可从班级里其他参赛选手挑)。

5)一分钟跳绳;一分钟时间内跳绳次数多的.为胜。

6)一分钟踢毽子;一次踢毽子最多的为胜。

7)羽毛球拍球比远;每位参赛选手三次机会,取最好成绩。

8)投壶;在五米距离处每位参赛选手投五次,进壶多的为胜。

9)竞技类活动;60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球。

1)每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛,参赛选手每人只能选两个项目,每个项目只能报两个人。

2)单项比赛中第一名得分三分,第二名得二分,第三名得一分。

3)取团体总分前三名进行奖励。

(1)第一场(时间类项目)。

1、自行车比慢。

2、踩高跷。

3、60米预决赛。

4、100米预决赛。

5、200米预决赛。

(2)第二场(个数类项目)。

1、学生投篮比准。

2、“大丰收”

3、投壶。

4、跳绳。

5、踢毽子。

(3)第三场(距离类)。

1、跳高。

2、跳远。

3、铅球。

4、羽毛球拍球比远。

1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生,精心选拔队员参赛(在规定人数内,尽量让每个学生有参赛的机会),抓紧时间训练,熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队,为自己班级加油。

2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则,提前准备好场地和器材,及时做好比赛记录。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、参加活动不拥挤、要排队。

3、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

4、活动时要注意安全。

1、本次趣味运动会分为低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级),各年级组之间进行比赛。

2、个人项目的前三名颁发单项奖,各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。

1、全体师生集合。

2、奏国歌。

3、致开幕词。(郑庆扬)。

4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。(张丽娜老师、游祺杰同学)。

5、宣布大会纪律和比赛项目。

6、比赛开始,各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。

7、比赛结束,集合宣布比赛成绩。8、颁奖。9、致闭幕词。

1、总裁判长:副裁判长:。

2、项目主裁判兼发令员:

3、后勤组长;

4、卫生员;

5、安全员:

运动会方案

本次工会活动是庆五・一劳动节趣味运动会,以工会小组为单位组织公司职工参赛,每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午放工前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。

召开时间:5月1日上午九点至下午五点。

召开地点:xx县体委。

具体小组及负责人:

江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作职员:各位工会委员。

考勤:xx。

统计:xx。

发放礼品:xx。

裁判:xx、xx、xx。

1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位职工参赛,每人有5球的机会,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮间隔为5米,计算4位职工的投中的总数,评出一、二、三名。

2、足球射门:各工会小组选派3位职工参赛,每人有5球的机会,把足球踢进球门即可(间隔约为半个篮球场的长度),计算3位职工的进球总数,评出一、二、三名。

3、踢毽子:各工会小组选派3位职工参赛,不限时间,计算一次所踢的个数,然后计算三位职工的总数,评出一、二、三名。

4、跳绳比赛:各工会小组选派4位职工参赛,其中两人负责挥绳,其他2人跳绳,2位职工都必须能跳绳,可以2人同时,也能够分前后,由裁判负责数数,每小组有两次机会,取数目多的一次,评出一、二、三名。

5、除参赛职工外,其他职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤。

每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的。参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品。

本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳进公司工会小组评比中,请各工会小组积极参加。

xx县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日

庆祝五一劳动节活动记录时间:x年5月1日

地点:xx县体委

组织:xx县仙厦建筑公司工会

活动内容:

为庆祝五一劳动节,丰富职工生活,由公司工会组织召开庆五・一劳动节趣味运动会。

九点各参赛小组到县体委足球场集合列队,由工会主席同事致运动会闭幕词。

运动会方案

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:杨林

副组长:刘爱龙任珍云

成员:刘晓峰金建肖旭

1、时间:4月28日下午13:00―16:30

2、地点:校操场

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目

1。前抛实心球(男女)2。立定跳远(男女)

3。1500米(男子)4。800米(女子)

(二)、集体项目:

1.项目名称:《赛龙舟》

方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6―8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。

2.项目名称:《背球接力赛》

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

3、项目名称:《众人一条心》

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

4、项目名称:《滚雪球》

1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行

2。比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3。比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4比赛规则:

1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6。比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

5、项目名称:《赶猪》

1。比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)

2。比赛距离:10米

3。比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4。比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称:《小马过河》接力赛

道具:呼啦圈

规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

7。项目名称:《障碍跑接力》

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体初一、初二在校学生

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

运动会方案

按照科学发展观的要求,以“弘扬体育精神、构建和谐迎泽”为主题,充分展现和谐迎泽的建设成果,以小型化、多样化、趣味性的活动为主,充分运用趣味体育运动的表现形式,展示我街道广大居民、村民的蓬勃生机和崭新风貌,全面推进我街道和谐建设。

1.主办单位:准格尔旗迎泽街道办事处。

2.承办单位:准旗世纪中学。

3.协办单位:准旗体育局。

为确保此次活动顺利进行,取得圆满成功,特成立运动会组委会:

组长:___。

副组长:_________。

成员:_________。

迎泽街道办事处、三个居委会、一个村、为迎泽街道办事处服务的各物业公司,各村、社区的帮扶单位及驻街各单位。

(一)集体项目。

1.拔河比赛(男、女队)年龄50岁以下,男体重在80公斤以下,女体重在70公斤以下(各10人)。

2.集体跳绳(不分男女8人一队)。

3.瞎子敲锣(每队6人,3男3女)。

4.二人三足跑(每队12人,8男4女)。

5.篮球比赛(要求男队参加)。

(二)个人项目。

1.男子组:乒乓球、足球保龄、老年台球、腕力竞赛、滚轮胎。

2.女子组:乒乓球、穿针引线、花样跳绳、袋鼠跳、踢毽子。

3.少年组:100米赛跑、立定跳远、踢毽子。

(一)工作或居住在辖区的居民、村民、流动人口。

(二)参赛运动员必须身体健康,各村、社区、物业要严把报名关,避免由健康原因而导致的意外事故发生。

(三)专业运动员一律不准参赛。

(四)参赛团队一律不准以其它街道、乡镇社区单位借用参赛人员。

(五)在竞赛中查出运动员资格有问题,取消其比赛资格。

(一)各参赛队报1名领队,2名教练。

(二)参赛运动员一般要求统一着装,参加开闭幕式。

(三)各参赛队服装和食宿自理。

(一)各项目竞赛规则在报名期间发放到各报名点。

(二)每位运动员只能代表一个队参加。

1.集体项目,每个代表队至少参加3项。

2.个人项目,每人限报2项。

各比赛项目设置一、二、三等奖,另设优秀组织奖、道德风尚奖等项目颁发奖杯和奖金,个人项目颁发奖金和荣誉证书(或奖杯)。

(一)报名:各参赛团队要统一填写报名表,一式两份,加盖公章于20__年5月30日报回运动会组委会(按集体个人项目分开)。

(二)上报团队开幕式解说词(200字以内)。

(三)各代表队必须按组委会的统一要求进行。

联系人:田二存:___________。

白慧:_________。

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延伸阅读。

运动会方案

增强教职工体质,构建和谐校园。

为保障运动会各项工作的有序开展,沂南四小成立了教师趣味运动会组委会,其人员组成情况如下:

组长:牛禄修。

委员:曹荣安张志鹤袁茂华谭广信。

乒乓球:男:曹荣安张志鹤谭广信贺方军。

女:李崇洁李秀健尹兰兰任永梅徐红。

呼啦圈:女:曹淑梅韩京霞薛金娜马丽郑月霞巩书琴。

张树玲刘丽君。

跳绳:女:曹淑梅王晓燕李崇洁马丽朱晓燕张庆欣。

李艳荣李文娟张树玲张晓丽满凤尹丽。

羽毛球:男:谭广信贺方军牛纪胜马田起李恩乾。

女:曹静静高玉东李秀健张晓丽尹兰兰徐红。

定点投篮:男:牛禄修朱建刚李恩乾左安章马田起宗焕亭王世国。

女:韩京霞高玉东张庆欣郑月霞李艳荣严加玉高超任永梅。

1、乒乓球。

2、呼啦圈。

3、一分钟跳绳。

4、羽毛球。

5、自行车慢骑。

6、定点投篮。

1、乒乓球:分为男子组,女子组。男子组取第名,女子取前名。男、女两组分别进行循环赛,比赛采用三局两胜制,每场次累计得分,最后按总分依次排列。注:每场出现2:0情况,胜者得4分,败者不得分,若出现2:1,胜者得2分,败者得1分。

2、转呼啦圈:选手每人套一个呼啦圈,比赛过程中保持呼啦圈旋转,不得落地,,根据圈数记录成绩,转圈多者获胜。取前三名。

3、一分钟跳绳:一分钟内跳得圈数多者为胜。取前三名。

4、羽毛球:分为男子组,女子组。男子组取第名,女子取前名。男、女两组分别进行循环赛,比赛采用三局两胜制,每场次累计得分,最后按总分依次排列。注:每场出现2:0情况,胜者得4分,败者不得分,若出现2:1,胜者得2分,败者得1分。

规则:

(1)发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。

(2)发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

(3)发球员须在接发球员准备好后才能发球。

(5)无论哪一方发球,胜者得分,并由胜方发球。

(6)发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。

(7)司线员未看清,裁判员也不能作出决定时,应重发球。

(8)比赛中,双方队员都不能触网,否则违例。

(9)比赛中,运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力。

(10)球的第一落点刚好落在线上,此球为界内。

5、自行车慢骑。

(1)裁判员鸣哨后,参赛者开始比赛,计时人员开始计时。

(2)骑车比赛过程中,单脚不得落地,前后轮不得越过赛道线,否则取消比赛成绩。

(3)比赛中车辆只能前进,不能后退或原地转圈。

6、定点投篮。

(1)裁判员鸣哨后,比赛开始,参赛者站在投球线处投球。

(3)每人有10次投球机会,每投中一球得一分。

(3)投球过程中,踩线或是未进者均不得分。

朱国烈高采磊咸春峰郑淑慧。

20xx年12月5日。

各比赛项目奖励前名,其他参赛队员为纪念奖。

运动会的方案

九峰中学。

公司全体职工(含子公司)、退休职工。

(一)8:30~9:30九峰中学礼堂。

公司董事长黄峰纪念公司成立十三周年讲话。

(二)9:30~9:55九峰中学操场。

第三届职工运动会开幕式主持人:潘青煜公司纪委书记。

1、运动员入场,领导评分。

2、升旗仪式。

3、运动员、裁判员代表宣誓。

4、公司领导宣布运动会开幕。

5、运动员退场。

(三)10:00~11:30九峰中学操场。

1、10:00~10:45齐心协力、珠行万里。

2、10:45~11:30小冬笋、有轨电车。

3、11:30~11:45男子、女子4×100接力赛。

(四)11:45~13:30九峰中学食堂及礼堂。

午餐及午休。

(五)13:30~15:00九峰中学操场。

1、13:30~14:15集体跳绳。

2、14:15~15:00拔河。

(六)15:00~15:30九峰中学操场。

闭幕式暨颁奖仪式。

1、公司各部门、子公司分为8支队伍参赛,每队有领队一名、副领队一名、执行队长一名、通讯员一名。

2、赛前筹备和比赛过程中,执行队长和通讯员要配合工作人员做好活动的组织工作。

3、为使广大员工充分参与到此次活动中,每人限报名参加一个项目。运动员身体状况必须适合所报参赛项目的基本要求,没有心脑血管等不适合竞技运动的疾病。(比赛项目说明见附件)。

4、开幕式各队列队入场,要求队形整齐、着装统一、口号响亮、精神面貌良好,各队表现将作为最终成绩的参考内容。

5、比赛过程中,各队通讯员负责将队员表现及时以通讯稿形式报至组委会,稿件数量及质量将作为最终成绩参考内容。

6、参加人员注意保持会场清洁,不乱扔垃圾。

7、因停车场地有限,全体员工统一乘坐大巴前往活动地点,不得自行开车前往。

1、由综合办公室负责活动整体组织筹备,党委办公室、团委全力配合;

3、赛程组织、比赛器材、裁判员由奥体中心拓展训练及趣味运动事业部负责提供。

备战运动会作文

猪爸爸一边给小戒讲述跳远的要领,一边做起了示范动作,只见它弯下身子,飞快的摆动着双臂,然后,双脚猛得一蹬,“噌”的一声窜了出去,嘿!足足有两米多远呢!小戒惊呆了:“哇噻,老爸,你太棒了,快点教我吧!我都等不急了。”

猪爸爸慢条斯理地说:“哎!你急什么急吗?老爸得先教你练蛙跳,这可是基本功啊!来,跟老爸一起做:蹲起,摆臂,跳,蹲起,摆臂,跳……”

一连几天,猪爸爸都只让小戒反复地做这一个动作,而且,每组50米的蛙跳,每次最少得做10组,小戒有点体力不支了,他觉得这样练习又枯燥,又无聊。这不,今天呀!小戒是彻底罢工了,说什么也不肯再练了。猪爸爸实在拿它没办法,只好答应让它跳沙坑了。

小戒兴冲冲地跑到沙坑前,学着老爸的样子,弯下身子,摆动双臂,脚猛地一蹬,只听“通”地一声,小戒就一头扎进了沙坑里,这一扎可不当紧,小戒的鼻孔和眼睛,全都灌满了沙子,眼睛怎么睁也睁不开,疼得哇哇大哭起来,猪爸爸心疼地扶起儿子,语重心长地说:“孩子,无论做什么事情,都要脚踏实地,千万不能一口吃个胖子啊!”

转眼间,十天过去了,父子俩终于可以转入实战了,可猪小戒无论怎么用力,就是跳不远,因为它根本没有掌握技巧,只会使笨劲。

这时,猪爸爸一边安慰儿子,一边细心地讲解:“跳远主要是靠小腿的爆发力和身体的协调用力,只有摆臂和跳跃协调一体,才能跳高跳远”。

最后,经过无数次地练习,失败,失败,再练习,功夫不负有心人,小戒终于领会了其中奥妙,你们看,那不是小戒吗?听说它现在已经身轻如燕了,我们就等着它的好成绩吧!

“学习自理”备战方案

暑假一过,相信有许多好网的宝宝即将背上小书包,走进学校,正正经经开始“读书郎”生活了。

学校的生活跟幼儿园的生活可不一样,如果说幼儿园的老师是给宝宝更多生活上的照顾,而在学校,宝宝是以学习知识,长本领为主要任务;另外宝宝的生活规律也有了很大的差别。

就像入园,宝宝需要适应一样,为了让你家的“新小学生”能顺利适应小学的学习生活,我们为你和宝宝准备了“入学暑期备战方案”。请妈妈抓紧操练哦!

备战运动会四年级作文

四月底就要召开校运动会了,这个消息像长了飞毛腿一样很快就传遍了学校的各个角落,全校炸开了锅。

我们班也沸腾了,同学们都按自己的特长到苏老师处报名参加各种各样的比赛项目。一下课,大家都把苏老师团团围住,有的拍着胸脯说自己是实力派,肯定能为班级争光;有的毛遂自荐说自己是班干部,班级活动理当做冲锋手;有的请求老师让他们试一试,也过把运动健将的瘾;还有的七嘴八舌地为老师推荐心目中的运动强者……可是各班的参赛选手名额是有限的,这回供大于求了,苏老师索性大手一拍,下了命令:让实力说话!

命令一下,所有期望参加运动会的同学都利用大课间和体育课来加强训练。

今天阳光明媚,空气清新。做完操,我就迫不及待地对周围的同学说,“谁帮我测一下八百米。”曾郑伟摘下他那宝贵的手表,挺身而出说:“我来帮你测。”“好!”曾郑伟一声口令刚出,我就像离了弦的箭一样地冲出了起跑线。刚开始我的状态非常好,每一步都感觉很轻松。可是,到了最后一圈的`时候,脚愈来愈沉,仿佛灌了铅似的,呼吸急促,浑身好像没了一丝力气,速度也明显慢了下来。我正想放弃这次测试的时候,突然耳边传来阵阵鼓励声,闻声看去,原来是一旁的同学在为我加油。这时,我觉得的不知从哪里来的力量又输进了我的身体,浑身是劲,好象比原来的状态好很多,脚下好象踩着风一来,一咬牙,飞一般地向终点冲去。

这一次又比昨天快了几秒,大家为我欢呼。因为我们团结一心,彼此支持,所以我相信这次运动会我们班一定会取得好成绩的。

运动会方案

场地:

幼儿园中座操场。

准备:

1、各班自备需要表演的操节音乐。

2、准备好运动会项目所需的道具。

裁判:

中班组当天备课教师。

过程:

一、大四、大五班表演热身舞“小手拍拍”。

二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操节表演。

项目一:

1、游戏名称:踩高跷。

2、目的:通过让幼儿平衡地踩高跷,发展幼儿的平衡能力和身体的协调性,促进其大肌肉群的发展,帮助幼儿克服畏惧心理,培养幼儿的勇敢向上的精神品质。

3、准备:自制简易高跷10对。

4、赛法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。从起点出发到终点,全程10米,速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛,比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛,每次每班出1人比赛,从中决出2名一等奖,3名二等奖,运动会。)。

5、比赛规则:比赛中途从高跷上掉下来的幼儿可原地重新踩上高跷,继续前进。

项目二:

1、游戏名称:我是跨栏王。

2、目的:练习跨跳的基本动作,学习连续跨栏跑的技能。

3、准备:跨栏20个。

4、赛法:从起点出发到终点,全程20米,每条跑道设跨栏4个,速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛,比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛,每次每班出1人比赛,从中决出2名一等奖,3名二等奖。)。

5、比赛规则:比赛中脚碰到跨栏的幼儿为二等奖,如果同组5名幼儿中,全部有碰到跨栏的.现象,就以速度快者为胜。)。

项目三:

1、游戏名称:拍球比赛。

2、目的:提高幼儿的拍球技能,培养幼儿的灵活性。

3、准备:10个小皮球。

4、赛法:在原地自由拍球,拍的次数多者为胜。(每班12名幼儿参赛,比赛以个人赛决胜负。幼儿分为6组比赛,每组每班派2名幼儿参赛,时间为2分钟,在规定的时间内拍球最多的前四名幼儿为一等奖,其余为二等奖。)。

5、比赛规则:比赛中球掉地的,可重新捡起拍打,继续计数。

项目四:

1、游戏名称:攻占敌高地。

2、目的:练习匍匐爬,平衡运物(斜坡),投准的动作,培养幼儿综合技能的协调性,培养幼儿的机智、勇敢的性格。

3、准备:30把小椅子、包装绳若干、平衡木(斜坡)5条、大玩具篮5个,沙包若干。

4、赛法:从起点出发――匍匐爬――平衡运物――投准,速度快者为胜。

5、比赛规则:每班12名幼儿参赛,比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组进行比赛,每组每班派1名幼儿参赛,从中决出2名一等奖,3名二等奖。

运动会的方案运动会方案

(2014――上期)。

大班年级。

活动时间:1月。

活动地点:渝州幼儿园一楼和四楼操场。

活动对象:大班年级全体幼儿。

一、单人活动项目。

1.立定跳远。

规则:a幼儿应站在红色线内,两脚合拢,再起跳。以最远距离的排列前三名的.名次。犯规则取消成绩。

2.20米往返跑。

规则:a幼儿站在起跑线内,当裁判吹哨以后再跑。

b分组进行,每组3人,取每组最快的一人的成绩,犯规则取消成绩。c最后进行决赛。

3.匍匐前进。

a幼儿利用双手的手肘和腿部力量,趴伏在地上进行前进。

b分组进行,每组三人,取每组最快的一人的成绩,犯规则取消成绩。

4.投沙包。

a站在白线内投掷,沙包的重量为1斤。

取距离白线最远的前三名。

二、团体。

《带你飞翔》。

要求:

1.赛道20米往返,开始20米家长和幼儿手牵手,单脚起跳,不能换脚,换脚即为犯规,取消成绩,返回时的20米,家长将抱起幼儿以最快的速度跑回,将起跑点的一杯水喝完,活动结束。记每组第一的成绩。

2.分组进行,每组3个家庭参加。

三、亲子活动。

要求:

1.由两人组成一组,将两人的脚用绳子给在一起,当裁判吹哨以后开始跑,往返20米。

《拍球》。

要求:

家长将幼儿抱起,不落地,记谁排球多,谁胜利。幼儿落地即犯规,犯规后,成绩将为零。

《灌篮高手》。

附注:每项运动犯规,即成绩为零。

备战期中考试方案

考前认真复习是能考出好成绩前提,而有针对性复习是提高复习效率关键。考试之前要把学过知识进行系统化复习,系统复习过程其实是对学过知识再认识和再加工过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过知识重新推到一个新层次学习过程。

系统复习基本要求与任务是:

不管是哪种考试,要认识到考试重要性,它是对自己学过知识是否掌握多少一次检验,反映出你学习过程中成绩和存在问题。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。

根据学科特点制定出适合自己切实可行复习计划,对后几天学习作出详细、科学、合理安排,以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要是查漏补缺。

不同方法也许适用于不同人,我们应在实际运用中找到适合自己复习方法,同时应注意不断地变换自己复习方法。复习中要文理科交替,因为文理科交替复习能减少学科知识间互相干扰和相互摄制,利于记忆,增强知识在脑海里时间性。

综合题能反映出你对该学科知识掌握全面性。因为一门学科知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好。如数学中综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用能力。

要认识相对集中复习时间宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。把各学科知识系统地进行整理,克服放松情绪。

在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面内容掌握不够、理解还欠深刻内容及时补正,达到完美无缺。

平时学习,是一个知识点一个知识点学习,这就难免显得分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过知识一点一点地“串”起来。这样,“串”起来知识就比较系统了。在“串”过程中其实也是一个对知识再认识过程,重新学多一次,再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。

大班亲子运动会方案亲子运动会方案

1. 王娜琴负责活动流程的各项安全工作,早晨家长入园环节、活动前排查操场安全隐患、活动中巡视,活动结束后离园环节,发生问题及时解决。如果发生轻微的磕碰事件及时到保健医那儿上药,如果严重及时送社区服务站或医院治疗。

2. 准备创可贴、红药水等必备药品。(保健医保管,拿到活动现场)

3. 一楼楼道设饮水处,准备饮水桶和一次性纸杯,各班把班级内的水桶搬放在一楼楼道处,保育员老师11月16日下班前把幼儿杯子上面贴好幼儿姓名)安排专职人员在此处负责。

颁奖环节安排:

园长 副院长

(领导负责把班级礼物颁发到教师手中,班级教师再把礼物颁发给幼儿。)

照相环节安排:

按照(大一班——大七班)顺序照相,家长、幼儿和班级教师照集体照,张雪芳负责照相。照相完毕后活动自然结束。

活动安排:

时间:5月31日上午10:00

地点:篮球场

活动内容:

活动一(抬花轿)

准备:跑绳18条(幼儿自备)

玩法:1.每班12个家庭参加,要求父母双方必须参加。

2.幼儿和家长分别站在场地的两侧,各成一列。

3.听到老师口令,幼儿边跑边跳到对面,父母迅速双手互握成“口”字状,孩子坐在上面,返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。

规则:1.父母的“口”字状手形必须提前握好,中途不得松开。

2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳,不得跑过或走过。

活动二(蜈蚣竞走)

玩法:1.每班16名幼儿、16名家长,分两组进行,每组8人。分别站在场地的两侧,起跑线后。

2.听到老师口令,各组一路纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰间,听到信号后,幼儿组同时由起点出发,步调一致到达对面,家长按幼儿组的要令返回起点。

3.先到达终点的`组为胜。

规则:1.在行进过程中,必须保持下蹲姿势,手扶在前面人腰间,不得松开,若松开,退回起点重新开始。

2.每组最后一个人过线后,另一组方可进行。

活动三(接力赛跑)

准备:皮球四个

玩法:1.每班11名幼儿、11名家长,分别站在场地的两侧,成一列纵队。

2.听到裁判口令,家长抱球跑到对面的幼儿手中。

3.幼儿接住球后抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。

规则:1.双手抱球,若中途球落地,捡起后返回原地接着跑。

2.传球过程中不得抛球,必须过终点线方可传球。

比赛要求:

1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从才裁判的指挥,裁判由大班年级组教师担任。

2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志,服从裁判的裁定。

亲子项目人员安排

活动宗旨:通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

活动主题:“快乐运动我做主”

活动口号:一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。

活动时间:20xx年11月30日下午2:30—4:00

活动准备:1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

活动过程:

一、运动员入场。

全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动:

1.活动名称: 矮人走

活动目标:锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力。

活动规则:幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜。

2.活动名称:夹球侧行

活动目标:培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识。

活动准备:皮球、接力棒

活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。

3.活动名称:顶包拾球

活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。

活动准备:沙包、球

活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。

4.活动名称:运球走

活动目标:培养幼儿的规则意识。

活动规则:幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜。

5.活动名称:接力赛跑

活动目标:提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识。

活动准备:接力棒

活动规则: 幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。

亲子活动名称:

1. 过河

材料:塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

2.全身总动员

材料:皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。

3.抢椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全。

4.活动名称:抓尾巴

材料:12个尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

5.坐花轿(全家三人)

材料:接力棒6根

父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

备战期中考试方案

第一阶段(一轮复习):2月上旬~4月底结束,主要进行基础知识复习。复习课为主,侧重于基础知识、基本技能,力求让学生对基础知识牢固掌握,以学生的自主学习与老师的指导相结合,以临沂市同步学习与探究总复习为依托,适当补充针对性练习,适时联系相关时政,及时进行单元章节的小综合及练习题型的小总结。

第二阶段(二轮复习):5月~6月初,演练模拟试题,综合复习与讲评相结合,查漏补缺,做好考前培训。复习以模拟题为依托,适当选择其它的典型材料,结合时政热点,针对重点知识进行拓展延伸,侧重于对解题方法的指导与训练,强调答题要运用所学知识,要回归教材内容,强化答题的规范化训练,答案要点化,要点层次化,要点序号化,要点段落化。

整合学科知识,构建知识网络;体现课标要求,突出教材重点,联系社会热点、焦点;变机械训练为灵活运用,体现学以致用理念;“三维目标”落在实处,学科特点有所体现。

在最后的复习中尤其要注意解题思路、方法、技能的训练,所选择的例题必须精,具有一定的`代表性。

答案要求简洁、规范、准确。

为了搞好语文期中复习,提高语文教学质量,我们七年级语文组特拟定此复习计划。

减少年级不及格率,提高优秀率,严格控低,争取做到在基础知识部分少扣分,提高学生整体的得分率。

1、所有诗词全部会背诵,会默写,理解诗歌表达的情感,注意诗歌中运用到的修辞手法。

2、落实掌握每一课的字词,包括字音、字形、字义。

3、将书上所有教读课文内容都过一遍,《课易通》及单元测试卷中的课内语段阅读理解逐个复习。

4、落实好文言文的背诵、翻译及其内容理解。

5、记叙文写作相关技法指导。

1、字音、字形、字义的理解与掌握。

2、默写课文中要求背诵的古诗词。

3、文言文的翻译。

1、阅读理解的相关答题技巧指导。

2、记叙文写作要围绕中心选材,用具体的事例反映人物的思想品质。

1、主要以课堂复习为主,辅助以适当的习题训练,以此巩固学生需掌握的知识。

2、教会学生正确的答题方法,以提高答题的准确率。

3、对于学困生,要多找学生谈心,引导学生树立自信心,帮助他们以正确的心态去面对考试。

4、对于优等生,教师要给予拔高要求,提高优秀率。

5、对于阅读理解,要力求讲练相结合。

6、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。

7、 作文指导要选取学生作文中的通病进行讲解,个别指导写作有困难的学生,让他们有事可写,能写完整的一件事。

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