比赛是一种竞争性活动，通过参与其中可以提高个人能力和团队合作精神。每一次比赛都是一次挑战和机遇，它可以检验我们的实力和水平。比赛可以激发我们的努力和进取心，让我们不断追求更好的成绩和表现。参加比赛可以锻炼我们的心理素质和应变能力，培养我们的竞争意识和团队精神。在比赛中，我们不仅仅是为了胜利，更重要的是要享受其中的过程和成长的乐趣。比赛是一次锻炼和展示自己的机会，让我们充分展现出自己的潜力和才华。小编整理了一些近年来的比赛总结范文，供大家参考和借鉴。
夹弹珠比赛
“加油，加油！小心点，要掉了呀！”现在正是上课时间，而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。
游戏规则其实很简单，就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里，在规定的时间里，谁夹得多谁胜。
首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子，老师一声令下：“开始！”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时，那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的，刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里，还溅了班长一脸水花，同学们不禁哈哈大笑起来，班长也害羞地笑了笑。再看副班长那边的情况似乎也不是很好，只见她皱着眉头，眼睛死死地盯着夹着的弹珠，似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把弹珠夹出水面，缓缓地向空碗移去，可路程行到一半时，那弹珠却像逃离似的，“怦”的一声就掉了。时间一分一秒的过去，可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停，时间到。”哈哈，两位班长就这样打成了平手。
同学们各各红光满面，摩拳擦掌，跃跃欲试，轮番上阵，比赛进行的异常激烈。
夹弹珠比赛作文
你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。
弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的，因为它太滑太圆了，很难夹。
比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比赛马上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们最后以11：6的结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让第一个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。
我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？
难忘的夹弹珠比赛作文
今天，我们班举行了夹弹珠比赛。听说要举行夹弹珠比赛，我可激动了！
比赛规则是这样的：同学们分成两个小组进行游戏，把弹珠从一个盆子夹到另一个盆子，在一分钟之内以谁夹的弹珠数量多。
我们把桌子拉开，围在一起。老师拿来一个大盆子，再每人发一双筷子，让我们把里面的弹珠夹到另一个盆子里。老师说：“计时开始！”这对我这个夹弹珠高手来说，简直就是小菜一碟，但是没想到这弹珠就象一条条滑溜溜的小泥鳅，怎么也夹不住。老师在一旁为我们加油，大家都你不让我，我不让你地飞快地夹着弹珠。我冷静下来渐渐地找到了技巧，一颗接一颗地夹起来，没想到眼疾手快的温翔麟比我还快，我加快了速度，与他不相上下，突然，老师一喊：“停，时间到。”我们把珠子交给老师，我本以为我会是第一名，没有让我想到的是这次夹珠子大赛的第一名是：温翔麟，他夹了23颗，第二名：焦彦森，他夹了18颗，第三名是我，夹了16颗。当老师宣布成绩后进行了颁奖，我尝到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好练习，下次争取得第一名。
通过这次活动让我明白了：想要得到第一名必须眼疾手快，还要镇静，不要慌张才能把珠子夹稳，这样才能成功。
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夹弹珠比赛作文
我来讲讲第一次比赛吧！我们排好了队，老师刚说：“开始！”我们就一个又一个地开始夹弹珠了，在我前面的同学夹了好几次都夹不住，我们忍不住大喊：“快点，快点！”那个同学又试了几次，还是夹不住，就放弃了。到我了，那几颗弹珠好象故意在和我作对，夹也夹不住，我紧张地手都在抖了，不过手越抖越夹不住，我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了，这颗弹珠似乎很听话，一下子就夹住了。过了一会儿，又要轮到我了，可偏偏老师开始倒计数了，0刚出口，我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。
第一轮比赛结束了，哇！好惊险啊！我们组以一分之差赢了第一组，得了第三名。
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夹弹珠比赛三年级作文
今天，我拿来放了一点水的脸盆，然后把玻璃弹珠放入脸盆中，用筷子夹弹珠。由于弹珠圆溜溜，我又使劲地夹，怎么夹也夹住，开始有点泄气了。
爸爸说慢慢地夹，把手指放在离筷子头近的部位，夹起弹珠，让弹珠沿着脸盆内壁慢慢地上来，稍稍用力，弹珠沿弧线飞到脸盆旁边的碗里。我反复地练习，直到熟练。爸爸及时抓拍，留下美丽的瞬间。我又开始向高难度挑战，夹起弹珠，在空中移动，一次次地失败，偶尔一次成功，可惜爸爸来不及抓拍，没有留下珍贵的镜头。
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夹弹珠比赛作文
今天我在作文班里上了一节有趣的课，叫“夹弹珠”，这是一场激烈的比赛，接下来就看一看谁是我们班的.胜利者吧！
第一轮是个人赛，全班分成两组，每组选出一位代表上台去比赛，我们快乐队派出了代表刘潞衡，魔方队派出了段佳钰。选出代表之后，两个人就要上台拿一双筷子比赛夹弹珠，并把弹珠放入另一个盆子里，弹珠夹得多的一组就获胜。
我们队的刘潞衡特别紧张，只见他面无表情地上了台，魔方队的段佳钰也慢吞吞地走了上去，生怕给小组丢分。
当老师说：“开始。”他们两个就夹了起来，那一颗颗晶莹剔透的弹珠互相碰撞，发出“叮咚叮咚”的声音，就像是泉水在流淌，弹珠在盆子里滚来滚去，它们很调皮，刘潞衡怎么也夹不起来。筷子仿佛在说：“快到我的怀抱里来！”可是弹珠还是在不停地滚动。虽然刘潞衡的手在一直抖，但他没有放弃，还是在追着滚动的弹珠，经过他的努力，终于成功地把弹珠夹到他的杯子里。
不一会儿，一分钟就到了，比赛结束了，最后的胜利者是魔方队，他们队夹了10个，我们队夹了8个。
虽然今天的比赛我们输了，但是我觉得参与了比赛才重要，输赢并不重要。
指导：阳泉卓尔教育培训学校。
夹弹珠比赛作文
今天，我们在玩夹弹珠比赛，可好玩了！
我来讲讲第一次比赛吧！我们排好了队，老师刚说：“开始！”我们就一个又一个地开始夹弹珠了，在我前面的同学夹了好几次都夹不住，我们忍不住大喊：“快点，快点！”那个同学又试了几次，还是夹不住，就放弃了。到我了，那几颗弹珠好象故意在和我作对，夹也夹不住，我紧张地手都在抖了，不过手越抖越夹不住，我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了，这颗弹珠似乎很听话，一下子就夹住了。过了一会儿，又要轮到我了，可偏偏老师开始倒计数了，0刚出口，我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。
第一轮比赛结束了，哇！好惊险啊！我们组以一分之差赢了第一组，得了第三名。
夹弹珠比赛
今天，语文老师带着笑容走进了教室，走到讲台上大声的对我们说：“同学们，这节课我们玩夹弹珠。”话音刚落，教室一下子沸腾了。有的同学高兴的跳了起来；有的同学大声的喊着“耶”；有的同学在讨论夹弹珠好不好玩。
接着，语文老师说了比赛的规则。两个碗相隔三十厘米，其中一个碗放弹珠，从一个碗夹到另一个碗里，中途掉落不算，只有一分钟，在这一分钟里，谁夹的多谁就是胜利者。
“三、二、一、开始”语文老师一声令下激烈的小组pk赛开始了。我们组的一个同学飞快地夹，一分钟夹了四十个。因为快到我了，所以我非常紧张，因为对于我来说要超过四十个真的是压力山大啊！我能夹那么多吗？那位同学夹了那么多我能赶上吗？怎么办呢！我可不能输啊！我可是组长啊！我夹的时候非常紧张，头上都好像冒出了白烟。一开始夹的时候我的手像抓住了救命稻草一样紧紧地抓住了筷子，但幸运的是我夹得很顺利，在我飞快夹着的时候，有的弹珠像一个个熟睡的小宝宝一样听话。可是过了一会，有些弹珠像逃犯一样夺路而逃；有一些弹珠还调皮地从碗里跳了出来；还有一些弹珠像抹了油一样怎么也夹不起来。我有一些忐忑不安，感觉我边上的同学都用异样的目光看着我。我又看了看弹珠，它们好像都在对我说：“怎么样，就凭你还想跟我们斗，太不自量力了。”我不服输的劲头上来了，决心把他们拿下。小样吧！看我怎么收拾你们！最后，我夹了三十六个弹珠。
历经千辛万苦，五组和四组进入了总决赛。又是一番紧张的厮杀。四组脱颖而出，得了冠军。
虽然我们也略有不甘，但也真心为冠军感到高兴。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。夹弹珠要有耐心，就像我们在生活和学习上要有耐心一样。
夹弹珠比赛的三年级作文
“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校操场上传来，拉开了夹弹珠比赛的序幕。
吃好午饭，我们如同一只只欢快的小鸟，蹦跳着来到操场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰，利用卡角的地方去夹弹珠，一口气夹了十多个，看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如，看着他们都轻松自如的样子，我觉得这个问题不大。
终于轮到我上场了，水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼，滚来滚去。我夹起这个弹珠，它往左边溜跑了；我夹起那个弹珠，它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠，遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内，我只夹上来5个弹珠，刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。
通过这次夹弹珠比赛，我终于明白了：一个得意忘形的人，总是在骄傲中毁灭了自己。
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夹弹珠比赛作文
晚上，吃过饭，我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗，在一个碗里加上水，还倒了二十颗弹珠，又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了，首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子，只听爸爸预就备，我暗暗地对弹珠说：‘’你要争气哦！‘’，‘’开始！‘’爸爸一令之下，我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的游戏，总是东躲西藏。后来，我渐渐掌握了，可以连续夹好几颗呢。终于，我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸，爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快，不一会儿，爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。
最后，上场的'是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了，以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利，夹弹珠比赛真好玩啊，你们不防也试试吧！
夹弹珠比赛作文
今天，我们班举行了夹弹珠比赛。听说要举行夹弹珠比赛，我可激动了！
比赛规则是这样的：同学们分成两个小组进行游戏，把弹珠从一个盆子夹到另一个盆子，在一分钟之内以谁夹的弹珠数量多。
我们把桌子拉开，围在一起。老师拿来一个大盆子，再每人发一双筷子，让我们把里面的弹珠夹到另一个盆子里。老师说：“计时开始！”这对我这个夹弹珠高手来说，简直就是小菜一碟，但是没想到这弹珠就象一条条滑溜溜的小泥鳅，怎么也夹不住。老师在一旁为我们加油，大家都你不让我，我不让你地飞快地夹着弹珠。我冷静下来渐渐地找到了技巧，一颗接一颗地夹起来，没想到眼疾手快的温翔麟比我还快，我加快了速度，与他不相上下，突然，老师一喊：“停，时间到。”我们把珠子交给老师，我本以为我会是第一名，没有让我想到的是这次夹珠子大赛的第一名是：温翔麟，他夹了23颗，第二名：焦彦森，他夹了18颗，第三名是我，夹了16颗。当老师宣布成绩后进行了颁奖，我尝到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好练习，下次争取得第一名。
通过这次活动让我明白了：想要得到第一名必须眼疾手快，还要镇静，不要慌张才能把珠子夹稳，这样才能成功。
夹弹珠比赛作文
今天，我要和妈妈玩水中夹弹珠，我拿了一个大盆子，里面装满水，我把五颜六色的弹珠倒进盆子里，就开始比赛了。
妈妈说：”不能匆忙的夹，要心平气和的夹。“后来我听了妈妈的话，再跟妈妈比了一局，妈妈说的果然没错，我赢了。
我喜欢夹弹珠。
夹弹珠比赛作文
你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。
弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的，因为它太滑太圆了，很难夹。
比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比赛马上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们最后以11：6的结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让第一个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。
我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？
指导：阳泉卓尔教育培训学校。
夹弹珠比赛作文
“加油！加油……”教室里传来一阵阵加油声，知道他们在干什么吗?告诉你们吧，那是我们班在举行夹弹珠比赛呢。
老师准备了一些工具：筷子、弹珠、泡沫盒。比赛规则是：全班分成四组，小组内挑选获胜者，限时一分钟，看谁夹得多，获胜者进入决赛。
第一轮开始了，轮到我的时候，我的心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。我拿起筷子，用力地夹牢弹珠，但是，这些弹珠就像和我做对似的，总是“噗”地一下就逃走了。我抬头看了看另一组的张青，只见他表情严肃，手很灵活，轻轻松松地就夹起了一颗。于是，我也学他的样，放松了手臂，轻轻地去夹，果然夹起了一颗，呵，别提有多高兴了。一分钟时间很快就到了，我只夹了15颗。
小组赛比好后，每组的胜出者开始总决赛了。选手们各个摩拳擦掌，手一伸、一缩、一放，动作十分熟练。观众们也不甘示弱，一个劲儿地为自己的队员加油打气，呐喊声传遍了整个校园。
通过这个游戏，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
夹弹珠比赛作文
今天我们作文班玩了一个游戏，叫夹弹珠。
是这样玩的：用筷子先夹住弹珠，再走一段路，运送到另一个碗里，再走回来，然后继续夹下一个，最后看谁最先夹完弹珠。
第一局是吕德骏和陈依比，他们两个谁也不让谁，哎呀！陈依掉了一个，我们连忙帮她捡起来，让她重夹。但是，又让品德骏抢先一步了。最终，吕德骏赢了。我想：如果陈依的弹珠不掉，她也不会输的。
接着，我们进行了一到一百看谁夹得多。第二局就是我和郑淑婉比，我们两个一开始差不多，但中途郑淑婉掉了四个，我就趁这个机会争分夺秒。最后，我以八十八秒的速度赢了她。不过，她的'成绩也挺好的，总共三十九个，她夹了二十七个，还剩十二个，对别人来说，是个不错的成绩了。
这次人比赛取得了优异的成绩，我真为我自己感到自豪！
夹弹珠比赛作文
今天，我拿来放了一点水的脸盆，然后把玻璃弹珠放入脸盆中，用筷子夹弹珠。由于弹珠圆溜溜，我又使劲地夹，怎么夹也夹住，开始有点泄气了。
爸爸说慢慢地夹，把手指放在离筷子头近的部位，夹起弹珠，让弹珠沿着脸盆内壁慢慢地上来，稍稍用力，弹珠沿弧线飞到脸盆旁边的碗里。我反复地练习，直到熟练。爸爸及时抓拍，留下美丽的瞬间。我又开始向高难度挑战，夹起弹珠，在空中移动，一次次地失败，偶尔一次成功，可惜爸爸来不及抓拍，没有留下珍贵的镜头。
夹弹珠比赛作文
“天哪，真厉害！”咦，哪儿传来的笑声呢？哦，原来是三年级同学正在进行夹弹珠比赛。
看，这回轮到王宇杰了，他大步流星地走向讲台。老师说“开始”，王宇杰的神情变得严肃了。他紧握筷子，伸到水中去夹弹珠，连续夹了8个，大家不由自主地发出了“哇――哇――”的声音。“1分钟时间到。”老师说。王宇杰的手像被点穴了一般，倏地停在半空中，教室里爆发出一阵笑声。王宇杰只好把刚夹起的那颗恋恋不舍地放回了盆中。
接下来比赛的是我，我上台时，心里就像揣着一只兔子，砰砰直跳。我拿着筷子，聚集会神地盯着盆中的一颗颗“猎物。”我的手紧张得微微发抖。“预备――开始。”随着老师一声令下，我飞快地把筷子伸入盆中夹起来。可是，那些“猎物”东躲西藏，我老是夹不住。“10，9，8，7，6，5……”最后几秒钟，我终于夹起了一颗弹珠，我垂头丧气地下了台。
同学们一个接一个地进行了比赛，最后上场的是石巧巧，她一口气夹了12颗，我们被惊得目瞪口呆。老师说：“看来，后面的人真是深藏不露啊！”这次比赛冠军属于石巧巧。
通过了这次游戏，我受到一个启发：做什么事都有它的技巧，而且要多练习，熟能生巧啊！
夹弹珠比赛作文
星期三上午第二节课，语文老师笑眯眯的走了进来，对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个小游戏，——夹弹珠。看谁夹的最多。”话音刚落，教室内立刻沸腾起来，变成了一片欢乐的海洋。
等我们安静下来，老师才对我们宣布了规则：比赛时，用筷子把圆溜溜的弹珠从一个碗内加到距离它三十厘米的'另一个碗中。中途掉落的则不计入成绩。一分钟内，谁夹的最多就谁赢。
首先是小组突围赛。随着老师的一声：“三、二、一，开始！”比赛也随之开始了。场上的气氛显得格外凝重，每组的一号选手立即陷入了紧张当中，只见他们的眼睛片刻不离地盯着筷子上的弹珠。终于到我了。一开始我怎么夹也不到，这使我心中不由得一惊：“咦？这弹珠怎么这么滑，这么难夹，像条小泥泥鳅似的。”我越加越慌，越慌越夹不到。我往东夹，他就向西跑；我向西夹，它就向东逃，像只小狐狸一样，狡猾得很呢。此时，我的头上早已起了一层又一层的汗水了。忽然，耳畔传来朋友对我的鼓励：“别着急，慢慢来，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“对啊！俗话说得好，正所谓‘心急吃不了热豆腐’。慢慢来我一定能行的！”于是我呼出一口长气，调整好了自已的状态。我夹的越来越顺，此刻的弹珠就像马戏团里的动物一样，任我摆布。突然，老师大喊：“三、二、一，停！”比赛结束了。我低头看想了碗中的战利品——十四个孤零零的小弹珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易绣花难啊！”
接下来，就是半决赛了。半个小组的冠军经过两轮比赛，经过一番激烈的比拼，最终，四组和七组双双携手出线，进入到了接下来的总决赛。最后就是最激动人心的总决赛——冠、军、争、霸、赛了！在两位选手从容不迫的动作中，七组惜败，四组成为了总冠军！
就这样，这次的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。虽然这次我的成绩一般，但我依旧很开心，因为我明白了：比赛不仅仅是对自身能力的考验，也是对心理素质的一个巨大的挑战。比赛如此，学习上更是如此。
夹弹珠比赛作文
“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校操场上传来，拉开了夹弹珠比赛的序幕。
吃好午饭，我们如同一只只欢快的小鸟，蹦跳着来到操场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰，利用卡角的地方去夹弹珠，一口气夹了十多个，看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如，看着他们都轻松自如的样子，我觉得这个问题不大。
终于轮到我上场了，水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼，滚来滚去。我夹起这个弹珠，它往左边溜跑了；我夹起那个弹珠，它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠，遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内，我只夹上来5个弹珠，刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。
通过这次夹弹珠比赛，我终于明白了：一个得意忘形的人，总是在骄傲中毁灭了自己。