优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范，供大家参考。
检查视力前的众生相作文
开学数月，记班中好玩之事三件。
其一：视金钱如粪土。
高威拿着一元钱在张博越眼前晃了晃问他想不想要。
张博越连连点头。
高威接着问道：“那你会听我的话吗?”
张博越再次连连点头。
高威装作很不舍的样子把一元钱递给了他，看着鱼儿已上钩，高威心中一阵窃喜。紧接着用命令的口气说道：“听我的话，给我两元……”
此时的张博越知道自己中了高威的圈套，便愤然将钱扔在地上，用一副恨不得冲上去踩两脚的架势指着钱说：“这俗物又来扰人的兴!”接着甩袖而去，还不忘扔下一句：“我视金钱如粪土。”
高威洋洋自得地慢慢从地上捡起钱，四处打量着寻找下一个目标……。
其二：谍中谍。
课间休息时间，曾晓涛和李伟杰一起打闹嬉戏，曾晓涛打了李伟杰一下就跑，他俩围着一组绕圈子。伟杰顺手拿起扫把指着曾晓涛，大有一副不破楼兰终不归的架势。
他俩久久僵持不下，伟杰喊张俊昊帮忙。
俊昊坚持让伟杰先把扫把给他，他拿到扫把马上放了回去，然后站到曾晓涛身边对伟杰比了个剪刀手。
伟杰气得破口大骂，曾晓涛也得意的开心大笑……。
这时，情况突变，张俊昊突然死死抓住了曾晓涛。
伟杰见状冲了过去，曾晓涛只好陪着笑脸做求饶状，对伟杰说道：“鸡肋不足以安尊拳。”
此话一出，把大家都逗乐了，伟杰也做出一副大人有大量的样子说道：“也好，君子动口不动手，和好吧。”
他们俩一笑泯恩仇了。
至于那个谍中谍的张俊昊，继续发挥他的特长，在必要的时候化身敌我不分的热心肠，化解同学间的矛盾去了。
其三：于我如浮云。
数学考试结束后。
我问小明考了多少分。
他洋洋自得地告诉我：“103而已”(由于这次试卷较难，平均分较低)。
我故作惊讶地说：“这么高，恭喜啊!”
小明得意地反问：“你呢?“。
“114罢了。“我一副云淡风轻的表情。
就看他的脸由晴转阴，再由阴转晴。
然后用手指了指我，一副超然脱俗地表情说：“我告诉你，要不是名利于我如浮云，我早超过你了!”
我只笑笑不说话。
我发自内心地说：“8班，小江湖是也。”
检查视力三年级作文
让我羡慕了好久。
妈妈每天上班都要在电脑上做帐，每天晚上喜欢看网络电影，可她的视力还是很好。
一开始，我以为每个人的眼睛都有这种魔力，所以经常玩电脑，看电视小学作文，玩手机游戏。可是我随着视力的下降，慢慢的，慢慢的，戴上了眼镜。眼镜给我的生活增添了许多麻烦。
妈妈还是一如既往的面对电脑，可是她还是没有戴上眼镜。
我去问妈妈，妈妈说：“我小时候没电脑玩，少看电视，保护眼睛，正确用眼。视力就好，长大了视力固定住了，所以没近视。
可是世上没有后悔药，要不然我就不玩电脑，少看电视了。今后我要矫正视力，正确用眼。
检查视力三年级作文
周五的下午，我们全班同学进行了视力检查。英语课下课后，我们就根据老师的指引，向着二楼检查视力的那间屋子走去。
看到同学们检查时，我的内心十分忐忑，因为我怕我的视力不好。好不容易轮到给我检查时，我紧张坏了，假如我的眼睛不合格。那么我就会像爸爸一样，戴上眼镜，冬天一进家门，镜片上都是哈气，什么都看不见。我捂完左眼捂右眼，还好，两只眼睛视力都不错，能看到倒数第三行，大约在1.0。视力检查完，我们就回班了。
不一会，所有的同学都回来了，张老师对我们的视力检查情况进行了总结，语重心长的对我们说：“这次检查发现，有很多的同学视力都不好，低于0.5的大约有十几个，我的眼睛是在上初二时近视的，你们才小学，视力就只剩这么一点，将来你们可是还要撑很多年呢。”接着老师把需要到医院看医生的同学名单念了一遍，我庆幸，自己没有近视，以后我一定要端正协作意识，保护好自己的眼睛。
检查视力前的众生相作文
今天中午，老师不在，同学们便在班上开起了“联欢会”。马老师没来，蔡老师也不在，所以这场联欢会颇为盛大。
虽然以上文章用的是搞笑手法，但在文章最后，我却要发表一下自己的见解。当老师不在时很多很多同学都说了话，作为一名学生，我仍深有感触。难道真的像某些同学所说的“是蔡老师平时管的太严了”吗?不!蔡老师管得严没有错，而且严师出高徒，，我们这群人通成功件是来看并不算高徒，我倒是感觉蔡老师管的还不够严。在我看来，这不过是平时被蔡老师约束的随便因为约束的放松而爆发。做人不能做两面派，要有自我控制能力与自我评价系统。不要因为脱离了管束而放松要求，这样的人永远不可能成功。
自习课众生相给我了很多复杂的心情，好笑、可笑、无知、无奈……但我相信，大家一定会改掉这些坏毛病，健康成长的。
检查视力三年级作文
于是妈妈又带着我去一医里看。一医里看眼睛的人不怎么多，不用怎么排队就轮到了我。医生先让我测了视力表，又叫我去验光，最后告诉了我结果。说我的眼睛有一点近视，叫我以后要注意用眼的安全，不然，近视会加深。
听了医生的话，使我认识到以后要少玩电脑和手机。写字看书的姿势和距离要正确。这样才能保护好我的眼睛。
检查视力前的众生相作文
昨日下午，一股沉闷的气息笼罩在我们班的上空。教室里一片死寂的安静，不时有几声沙沙的翻书声。讲台上，卜老师不厌其烦地喷洒着他的唾沫---星子，但是我们恰似一个个霜打的茄子——焉了。卜老师的精力充沛恰恰衬托出我们的无力。
突然，一阵急促的脚步声骤然响起。一些同学听闻此声，措手不及，长吁一口气：“吓死我了。”说时迟，那时快，那个同学在空中轻身一跃，在空中划过一道优美的弧线，然而，这道身影没有同样优美地落下。“轰”此人摔倒。地面发生了一场轻微的地震。这场地震首波倒是毫无“杀伤力”但倒是“余震”不断。不信，请看：
教室以0.001秒的速度迅速党派林立。作为“爱凑热闹”派形象大使肖明伸长了脖子，看响窗外。更有好事者跑到门外细细端详。这时，人气庞大的“起哄派”派出首席起哄员小强宣传。小强把手掌作喇叭状捂在嘴上大声喊道：“哎呦，真疼啊!骨头都要裂了。”好像摔倒的人是他似的。待两大派别“熄火”后，“搞怪党”挺身而出，小飞阴阳怪气地说：“爱妻平身，一向淡泊礼仪，汝又何必施如此之礼呢!”大家捧腹大笑起来。当然，也有漠不关心的。他们是传说中的“无动于衷”派。他们仍然表无表情地写作业。首领小红念念有词：“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。你们如此之调皮。罪过，罪过呀!”她转又埋头苦干起来。
这时，卜老师眼中寒光四射，威慑全场，脸色铁青，如一尊发怒的佛祖。他眼中散发出无尽的暴戾之气，怒气转值瞬间爆棚，霸气一吼：“今晚就写这件事，至少一页半!”顿时，全体“晕倒”。小飞幽幽冒出一句：“还是卜老师有震撼力。”
教室里又恢复了一片死寂。
检查视力三年级作文
今天我、妈妈和哥哥一起去“南京眼科大学”检查视力，因为我才检查过，所以今天主要是给哥哥检查视力。哥哥几乎每一天都在玩手机，妈妈觉得他的眼睛肯定不好。
刚进入“眼科大学”的大门，便可以看见人山人海，到处都是人几乎没有一个座位了，我们来晚了。然后我们就在那排着长队挂号，一分一秒的过去了终于到我们了，拿完号后我又再一次惊讶了，竟然是246号，这也太久了吧，现在才到137号。我心里想着：这是要等到明天的节奏，早知道早上就坐地铁过来了，因为坐公交车耽误了我们一个小时的时间，平时只要二十分钟便可以了。
等吃完了午饭后，我们又回来了，这时也才到231号，我又叫到：“这也太慢了吧！”大概过了二十分钟终于到我们了，医生看了哥哥的报告左眼“0.6”右眼“0.8”便让哥哥去验光了，在此中间我们还要给哥哥点眼药水，每五分钟滴一次，一共要滴8次，最后一次还要休息40分钟。很快75分钟过去了，终于可以去验光了。哥哥先去电脑验光然后又去综合验光，查出来后哥哥原来是有斜视，所以视力才会下降，医生说手机要少玩，还要配一副眼镜。因为今天滴了眼药水所以不可以配眼镜，我们明天才能去配眼镜。
戴上眼镜可麻烦了，每一天刚醒来就要把眼镜给戴上，除了睡觉什么时候都要戴上这个眼镜，如果不去戴眼镜就会看不清道路，所以我一定要好好保护自己的眼睛。
检查视力三年级作文
星期六早上，蔚蓝的天空中飘着几朵鹅毛般的白云。我怀着忐忑不安的心情和爸爸来到厦门眼科中心。
一下车，我慢步前行地来到2楼挂号，乘着电梯来到6楼，我一出电梯，眼前的景象让我不知所措，那里人山人海，人声鼎沸。首先，我们先去用视力表检验眼睛的度数。过了一会儿，检查完了。但是医生没有告诉我们的检查结果，她反而说：“先去滴眼药水，再去验光室。”爸爸向护士拿两个棉花球，问护士：“你好！请问要滴几次？”“3次。”护士说。时间一秒一秒地过去了，护士已经给我滴完了3次眼药水。我慢慢地睁开眼睛，我发现任何事物都变得更加鲜艳了。后来我们来到验光室检查。很快，结果出来了，双眼都是100度，我听完结果后，迈着沉重的脚步，带着失落的心情回到了家。
以后，我再也不挑食了，再也不躺在床上看书了，我一定要按照护士阿姨的话去做。啊！眼睛事多么的宝贵呀！眼睛是心灵的窗户！
检查视力三年级作文
吃完午饭，我们拿着“视力检查表”来到了体育馆，我紧张极了，心砰砰直跳起来，站队时我特意选了一条最长了队伍，一边排队，一边做眼保健操，赶紧临时抱起佛脚来，生怕一会儿自己的视力会惨不忍睹。队伍正在慢慢缩短，眼看就要到我了，顿时，我觉得呼吸都困难了，心脏仿佛要跳出来。怎么办？怎么办？一会儿结果肯定很差，回家肯定要被妈妈取消看电视、玩游戏的特权了。我的心真是越想越慌乱。
突然，一个“作弊”念头从我脑中冒出来――把视力表背下来。说背就背，我睁大双眼，努力去看清视力表前面几排，第一排“左”，第二排“左、右”，第三排……我一边背表，一边观察着队伍，“呀！怎么只有两个同学了啊！”我的手忍不住抓耳挠腮起来，后面几排无论怎么背都记不住了。“没办法，就只能这样了！”我唉声叹气道。边上同学看了我两眼，投来了疑惑的目光，顿时我的脸热了起来。
到我了，按照医生的指令，终于完成了这一次检测，看了一下结果，左眼：0.4，右眼：0.3，“哎！现在的视力怎么这么差啊！”我忍不住叹了一口气，不过我也暗自庆幸还好背了几排，不然视力要更差了！看来我要下定决心要好好保护视力了！
慢慢地，我的心逐渐平静了下来，拿着检测单离开了体育馆。
检查视力三年级作文
2018年8月9日，对我来说，这是一个刻骨铭心的日子。
这天下午，妈妈把正在午睡的我叫起来，说是要带我去眼科中心复查眼睛，我很不情愿地随妈妈来到眼科中心，因为我对我的视力没信心。
我忐忑地走进验光室，医生看完我的病历后熟练地为我“定制”了一副眼镜，让我戴上开始测试。首先检查右眼，一排、两排……我对答如流;换到左眼，从第三排开始我就看不清了。医生让我戴着这副眼镜，十五分钟后再来检查。
我和妈妈在院子里晃悠了一阵子，妈妈说什么我都没听进去，最后就听到妈妈说时间到了。我们回到验光室，医生叫我把眼镜摘了，然后问了我几个问题。我如实地回答后，医生的话让我的担心成了现实——我得戴眼镜了。
拿到眼镜，我欲哭无泪地戴好。虽然眼前的世界更清晰了，但我却开心不起来。
(小作者是广东省汕头市私立广厦学校四年级学生)。
公众号：原创生活作文。
检查视力三年级作文
星期天的下午，妈妈带我去市医院检查视力，因为我的眼睛看远方有点模糊。
到了医院，医生先让我看视力表，让我拿着一个大勺子遮住右眼，医生给我指着视力表上的字母，问我左眼看到字母的朝向，接着又测右眼睛的视力，结果只能看到2.5这里的字母朝向。医生说，去开药来散瞳测一下是真近视还是假近视？视力表测完后，医生又让我把脑袋放在一个仪器上面，眼睛睁大，不能眨眼，用这个仪器对我眼睛吹气，我问医生，这是干嘛的？医生说：“这是测眼压的。”
接下来，我平躺在在沙发上，妈妈帮我滴眼药水，要滴三次，每隔五分钟滴一次，第三次滴完了再休息十五分钟，三十分钟后，医生帮我检查瞳孔，散好了就马上测度数，我戴上了专用眼镜，医生不断地为我双眼换镜片，结果是我的右眼175度，左眼250度，还有75度的闪光，医生说：“小朋友，你近视有点严重，要配戴眼镜了，一定要保护好眼睛哦！”
最后，我提醒还没有近视的小朋友，一定要做到：写字读书姿势要规范，读书半个小时以上，应休息眼睛，做做眼保健操，眺望五米远的绿色植物等等，还不能耍手机，少看电视哦！
检查视力培训心得体会
第一段：介绍背景和目的（200字）。
视力是我们日常生活中不可或缺的重要感官之一。然而，随着科技进步和近距离用眼的增加，越来越多的人面临着视力问题。为了改善视力，提高生活质量，很多人开始尝试参加视力培训。我最近也参加了一次视力检查和培训，通过这次经历，我深有体会和收获。
第二段：检查视力条件及结果（200字）。
在视力培训开始前，我首先经过了一次全面的视力检查。医生详细检测了我的裸眼视力、眼位、眼压等基本指标，并进行了各种视力图形的验光。通过这次检查，我得知自己有近视，同时也意识到自己使用电子设备时间过长对视力的不良影响。最终，医生建议我参加视力培训，以改善视力和养成良好的用眼习惯。
第三段：参加视力培训及效果（300字）。
在视力培训的过程中，我每天都会进行一系列的视力锻炼和眼部按摩。这些锻炼包括远近视觉转换、眼球运动训练和调节锻炼等。在开始阶段，我的眼睛感到有些不适应，但随着坚持，我逐渐适应了这些锻炼，并且开始感觉到眼睛的轻松和明亮。几周后，我第二次进行了视力检查，结果显示我的裸眼视力得到了显著的提高，同时我的用眼习惯也有了很大的改善。
通过这次视力培训，我对视力和眼部健康有了更深入的了解。首先，我意识到近距离用眼的时间过长会导致眼睛疲劳和近视的加重。因此，我开始减少使用电子设备的时间，并定期进行眼部放松和按摩，从而改善我的用眼习惯。其次，我认识到锻炼眼部肌肉对改善视力非常重要。通过每天的视力锻炼，我可以感受到眼球的灵活性和视野的扩大。最后，我深刻体会到态度的重要性。只有积极主动地参与治疗和坚持锻炼，才能取得明显的效果。
第五段：展望未来（200字）。
通过这次视力培训，我深刻理解了保护视力的重要性。未来，我将继续保持良好的用眼习惯，坚持适度锻炼眼部肌肉。我还打算定期进行视力检查，及时发现和处理眼部问题。同时，我也会向身边的人传达保护视力的重要性，并鼓励他们参加视力培训，以提高生活质量和眼部健康。
通过这次视力培训，我不仅改善了视力，还养成了良好的用眼习惯。我相信只要我们保持积极的态度，并注意保护视力的重要性，我们的视力和眼部健康一定能够得到长期的改善和保持。让我们一起护好眼睛，享受清晰明亮的世界吧！
对视力检查的心得体会
视力对每个人来说都至关重要，它直接影响着我们的日常生活和工作。为了保护和维护视力，定期进行视力检查是必不可少的。近日，我亲自体验了一次视力检查，这个过程让我深刻认识到了它的重要性，并对我个人的视力健康有着巨大的启发。
第二段：检查前的准备（了解检查过程）。
在进行视力检查之前，我仔细阅读了有关此过程的资料，以了解检查中可能涉及到的测试项目。我了解到，视力检查不仅仅是简单地读取图表上的字母，还包括验光、眼底检查等步骤。我确保我的眼镜是干净的，并准备好任何可能需要的眼镜和配件。我还主动咨询了医生和其他接受过视力检查的人，以了解他们的经验和建议，为我的视力检查做好准备。
第三段：检查过程的体验（感受到的不便和惊喜）。
视力检查开始后，我很快发现其中的一些环节可能会给我带来些许不便。例如，有些测试需要用眼睛长时间注视，导致稍微有些眼疲劳。不过，这些不便都是暂时的，特别是当医生告诉我我的视力良好时，我感到非常欣慰和惊喜。此外，验光过程中我还学到了一些有关眼睛健康的知识，比如如何正确佩戴和清洁眼镜以及远离对视力有害的不良习惯等。
第四段：对检查结果的思考（对视力问题的认识）。
通过视力检查，我对自己的视力问题有了更清晰的认识。虽然我的视力良好，但医生还是建议我注意远离长时间用眼和不良习惯，以避免潜在的视力问题。这让我对我自己的生活方式和眼部保健产生了深思，我决定在工作和学习中多进行眼部休息，并采取措施保护我的视力。
通过这次视力检查，我深刻认识到了保护和维护视力的重要性。视力检查不仅能帮助我们及时发现和处理视力问题，还能提供一些建议和指导，以保护我们的视力健康。因此，我决定以后每年都会定期进行视力检查，以确保我的视力状况良好。我还会向我的家人和朋友强调视力检查的重要性，并与他们分享我的心得体会。
检查视力作文范文
“哈哈！我的视力肯定好，不用测也知道！”
“呜呜！倒霉，我肯定要戴眼镜了，不然看不清楚的。”
咦！这是怎么回事？原来我们班要去测视力，同学们立刻炸开了锅！
我们秩序井然地排着队伍来到了一楼的阶梯教室。在门旁边，有一张测视力的表，我捂着眼睛看了看，数了数，嗯，还好，我能看见十行，不过第十行有点模糊。正式开始测了，只见第一个同学上去了，前面还好，但是当老师问到第七行第三个时，他却愣住了，挣扎了半天才吞吞吐吐地说：“是……是北……北……”“错了，应该是南！”老师立刻宣布说：“！”，唉呀！这个同学的视力不太好啊，搞不好要戴眼镜，那可真难受啊！我正想着，真的.来了一位戴眼镜的男孩子，一看他那个眼镜，估计有点度数，视力不会好到哪儿去！真的！在老师指第六行第一个字母时，他支支吾吾了半天，也没说出半个字儿，老师没办法，只好再指第二行第一个字母，他才慢慢地说出答案。当老师报的时候，我惊呆了，啊！什么啊！视力真是差劲啊！以后可怎么办哦？！
我正胡思乱想的时候，就听到老师喊：“下一个卞文君！”该我了，我想我肯定没有问题的！我认真、仔细地看着，希望能将所有的方向都看出来，可老师指到第十一行的时候，我脑子一下子空白了，眼前很模糊，“看不清！”噢！天哪！这时，老师宣布我的左眼视力是，现在该右眼了，我在心里暗暗地对右眼说：“你一定要睁的大大的，尽量看清所有的字，如果你表现好的话，回去我给你发奖金！”呵呵！果然，它没有辜负我对它的期望，真的坚持到了第13行，“右眼！”老师又一次宣布。耶！右眼还真是不错！怀着高兴、激动的喜悦，我奔奔跳跳地回到了教室。
我想，幸好我平时对眼睛还算爱护，做作业时经常受到爸妈和老师的提醒，这次测视力还算可以，不过，以后还是应该继续保持才行啊！！你知道保护视力的三个“一”吗？那就是：眼睛距书一尺，笔间距手指一寸，胸距桌子一拳。这个法则你可一定要记住了！因为视力对于我们来说，是非常重要的，无论是在日常的生活中，还是未来的前途上，我们都必须重视它。
对视力检查的心得体会
第一段：引言（150字）。
近年来，随着科技的飞速发展和生活方式的改变，视力问题成为现代人亟待解决的一个重大问题。为了及早发现和纠正视力问题，视力检查变得尤为重要。最近，我进行了一次全面的视力检查，通过这次体验，我深刻认识到了视力检查的重要性，并从中获得了一些心得体会。
第二段：科学技术的进步（250字）。
现代科技的发展为视力检查提供了更加精确和全面的方法。我在进行视力检查时，首先接受了眼底检查。医生使用先进的机器来观察我的眼底情况，以确保眼睛的健康状况。接下来，我进行了角膜地形图检查，这是一种非接触性的检查方法，通过观察角膜的形状和曲率，可准确检测角膜的不规则变形，从而帮助医生判断是否患有近视、远视或散光等问题。最后，我进行了视力检查，通过读取不同距离的标志性图案和字母，医生能够准确测量我的视力状况。这些科技的进步不仅提高了检查的准确性和全面性，也为医生提供了更好的治疗建议和方案。
第三段：重视一般视力保护（300字）。
通过视力检查，我深刻认识到了保护视力的重要性。在检查过程中，医生告诉我很多关于视力保护的知识和方法。例如，避免长时间盯着电子屏幕，多进行室外活动，保持正确的用眼姿势等等。这些方法虽然简单，但却能有效预防视力问题的发生。这次体验让我反思自己过去的用眼习惯，意识到我长时间使用电子设备的时间过长，对视力造成了一定的负担。因此，我决定从现在开始更加重视视力保护，合理安排用眼时间，养成良好的用眼习惯。
第四段：眼镜与隐形眼镜的选择（300字）。
通过视力检查，我还了解到了适合自己的眼镜或隐形眼镜的选择非常重要。在检查中，医生给我量身定制了一副合适的眼镜，使我在工作和生活中可以更清楚地看到周围的事物。与此同时，医生还向我介绍了隐形眼镜的优点和使用注意事项。尽管隐形眼镜可能更方便，但对于眼睛健康的影响也要特别注意。通过考虑眼镜或隐形眼镜的选择，我可以更好地满足自己的视力需求，并给予眼睛更好的保护。
第五段：提倡普及视力检查（200字）。
视力检查对于眼健康的重要性毋庸置疑，因此，我倡导每个人都应该定期进行视力检查。不仅是近视、远视等问题需要及早发现和纠正，还有一些更严重的眼病，如青光眼、白内障等也可以通过视力检查及时发现并接受治疗。此外，视力检查也能为眼镜或隐形眼镜的选择提供专业建议，让人们拥有更好的视觉体验。通过提倡普及视力检查，我们可以更好地保护我们的眼睛健康，提高生活质量。
总结：通过对视力检查的体验，我深刻认识到了保护视力的重要性，并对科技的进步、一般视力保护、眼镜与隐形眼镜的选择等方面得到了新的认识和启发。视力检查不仅能够预防视力问题的发生，也能够帮助我们更好地选择适合自己的眼镜或隐形眼镜。希望我能通过我的亲身经历，让更多的人意识到视力检查的重要性，并时刻保护好自己的眼睛健康。
检查视力作文
昨天，妈妈拖着我到人民医院去检查眼睛。
到了医院，妈妈带着我挂号，急急忙忙赶到三楼，安静等待医生严厉地宣布“死刑”。
等候区左边，有一张视力表。顿时，我心里有了鬼主意：我把视力表背下来，看医生和妈妈拿我怎么办！这样想着，我装作老老实实地坐着，心里却对着视力表默念。妈妈就是妈妈，她很快察觉到我的阴谋诡计，她让我闭上眼睛，不要我再实施计划。一个小小的举动就把我的梦想毁灭。
很快就到我了，我胆怯地走进“刑场”。戴着眼镜的女医生让我对着镜子遮往右眼，说她指的上下左右。“这，上，左。”我一会儿做手势，一会儿说她指出的方向。医生开始加大难度，从0。5到0。6！“嗯——？”这一会儿，我遇到了一个模糊的东西，心里开始疯狂地想：是上下，还是……“右。”我猜了一下，磕磕巴巴地说了出来。右眼呢？就更不用说了！
检查完，医生带着我去了另一个房间。她让我把下巴放在机器上，我上下打量机器，只见从机器的小洞里出现闪光，闪光照得我的眼睛非常不舒服，时不时眨眼睛。“来，睁大眼睛。”我使出吃奶的劲，用力睁大眼睛，浑身起鸡皮疙瘩。直到医生检查完，我才放松警惕。哎！早知现在，何必当初。今天的下场，让我真正懂得了这句老话。
终于熬过了这一关，我一边揉眼睛，一边忐忑不安地走进另一间“刑场”。“有点疼，等会从这个小洞里吹出气。”医生提醒我。什么？我同样把下巴放在机器上，还没来得及叹气。就“砰！”从洞口吹出一个“气泡”，弄得我又疼又眨眼睛。到第二只眼睛了。我把小眼睛使劲睁大，但想到第一次，又不由得紧闭了起来。“睁开哦，别眨眼，睁大点，如果这样一天都弄不完。”医生又提醒我。我努力睁大眼睛，砰！一个气泡像子弹一样飞进我的眼里。哎呀妈呀，真疼！
搞完，医生换了一台机器。我边揉眼睛边想：一定是什么死法！开始检查了，我做死地闭着眼睛，但又怕老大下令，只得改变了行动。哇，这个机器不跟以前的一样，映入眼帘的是大草原和远方的小村庄。我注意地观察，直到医生说了一声“好了”。我才站起来。
医生又给我测了视力，才“求”我滴眼药水。我折磨了很久才搞完。不用说，滴眼药水不舒服！
检查完毕。左眼0。6，右眼0。5。医生和妈妈格外强调了要保护眼睛。妈妈下令：买一副100度的眼镜，就这样，我成功地戴上了眼睛。买完回家的时候，妈妈像机关枪一样唠叨个不停。
哎，早知道就保护眼睛了！
检查视力三年级作文
前两天，医院里的医生来我们学校帮我们做视力检查。上了两节课以后，老师带我们下楼检查视力。我们排队下楼，来到楼下，几个穿白大褂的医生在那里工作着，一会儿就轮到我们班上了。我们班每个小朋友手上都拿了一张表格，表格上填了我们的姓名等，我们一个一个走到医生的面前，轮到我的时候，我把表格拿到医生那里，医生叫我站在他桌子旁边，用手蒙住我的一只眼睛，另一个医生在我前面五米左右的'地方指着一幅画叫我认，画上面画了一些雨伞、苹果之类的东西，最上面的画得很大，下面的越来越小，到最下面一行，就像小蚂蚁一样小了，我最下面那两行都看不清，医生在我的表上写了个1。0，就叫我走了。
晚上睡觉的时候，妈妈问我在幼儿园干了些什么事情，我告诉妈妈检查了视力，我有两行看不清，我的视力是1.0，妈妈说：“要保护好眼睛呀，不然，像妈妈那么大的时候你就变成近视眼了！”我不想变成近视眼，所以我要保护眼睛，以后看书、看电视不要看得那么近，不要躺着看东西，写字的时候头不要弯得那么低，这样，长大以后才有一双明亮的眼睛。
检查视力三年级作文
前两天，医院里的医生来我们学校帮我们做视力检查。上了两节课以后，老师带我们下楼检查视力。我们排队下楼，来到楼下，几个穿白大褂的医生在那里工作着，一会儿就轮到我们班上了。我们班每个小朋友手上都拿了一张表格，表格上填了我们的姓名等，我们一个一个走到医生的面前，轮到我的时候，我把表格拿到医生那里，医生叫我站在他桌子旁边，用手蒙住我的一只眼睛，另一个医生在我前面五米左右的地方指着一幅画叫我认，画上面画了一些雨伞、苹果之类的东西，最上面的画得很大，下面的越来越小，到最下面一行，就像小蚂蚁一样小了，我最下面那两行都看不清，医生在我的表上写了个1。0，就叫我走了。