作为学生，我们应该努力写出优秀的作文，展示自己的才华和潜力。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
鲜艳的红领巾作文
天阴沉沉的，风呼呼地吹，可在这么冷的天气我仍要去上辅导班。
我在公交车等着，运气不错，等了一会就来了公交车。车上的人寥寥无几，但是我后面还有一堆人挤着上公交车，我第一个冲上去，抢到了一个座位，后面的人可要着了。我安定下来，望了望我的周围，我的旁边坐着一个穿着白色上衣，蓝色裤子，戴红领巾的小学生，看样子他也是要去上辅导班。“唉!真的是，在这种阴冷的天气还要去上辅导班，真烦!”我在心里嘀咕着。可在我身边的小男孩却面色自如，丝毫看不出他的不情愿，我不禁与他聊了起来。在谈话中，我明白了他刚成为小学生，他要戴上红领巾是因为要去看望生病的姥姥，他挺起小胸脯，自豪地说：“我要告诉姥姥，我是一名小学生了!”话音刚落，车外就下起了大雨，仿佛老天爷也被感动了。
可在后面发生的.一件事，令我敬佩起那位小男孩了。
“叮!”又到一个点了。顿时一群人又蜂拥而上，其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了，他身上散发着恶臭，使周围的人避而远之，一位年轻小姐还厌恶地推了一把，这时，“刷”的一声，一个急刹车，那位乞丐一个立不稳，摔在地上。我立马讨厌地想：真的是，自己都不稳!可我旁边的小男孩却不嫌弃那个乞丐的脏，还将他扶了起来，说：“您坐我这吧!”看到这，我感到羞愧难当，这时，他那抹鲜艳的红领巾在风的吹动下的模样定格在我的脑海中。
下车了，风依旧吹着，淅淅沥沥的雨点打在雨伞上，不时发出动听的音乐，我仰起头，面带微笑地走进了辅导班。脑海里，那抹红领巾永远提醒着我：人间需要爱!
红领巾更鲜艳了作文
在我上幼儿园的时候，我就羡慕那些带着红领巾的大哥哥大姐姐，每天都盼望着自己快快长大。
在我8岁的时候，我看见一个老爷爷，他手里拿着一根拐杖，背有些驼，低着头，脚一小步一小步地走，看起来行动有些不方便，我看见这个老爷爷要过马路，突然，一个大哥哥进入我的视线，他跑过去到老爷爷旁边，扶着他慢慢地走过马路，时不时的看马路上有没有车子，这时，我看见那个大哥哥胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我记住了这个场景，我也明白了红领巾的意思，就是要多为别人服务。
一眨眼，我上了六年级，但在我的脑海里，会时不时的`出现那个小时候的场面，于是，我每看到一个需要帮助的人的时候都会去帮助他，我每次帮助一个人，一个人就会得到一分快乐，这些年来，我知道了一句话：帮助别人，快乐自己。这句话开启了我人生的大门。
我决定了，我以后要再接再励，争取帮助到每一个需要帮助的人。
红领巾更鲜艳了作文
红领巾，这是一个光荣的称号，它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可缺少的。它激励着我们奋发向上，勇于助人。
记得有一次，大家正在上自习课。天空中突然下起了倾盆大雨，在做作业的小明看到了五星红旗还在雨中飘扬，他马上放下手中的铅笔，冲去教室，飞快地跑到国旗下。正在看书的我看见了，心想：下这么大的雨，小明去干什么？我不禁把眼神投向了窗外，我看见小明在雨中降国旗，我很感动，立刻拿了把伞想小明跑去，把伞遮住了小明的头，对他说：“小明，你真勇敢，要不是你，红旗早已经湿了。”小明说：“没什么，五星红旗是祖国的象征，也是无数先烈们用鲜血染红的，所以我们要爱护它。”我在心里暗暗发誓：我要向小明一样成为一名优秀的少先队员，爱护我们的国旗，爱护我们的.红领巾，这时我们胸前的红领巾显得更是鲜艳了。
红领巾就像火炬，燃烧着我的心，红领巾就像一位严厉的老师，严格要求着我们，使我们更有信心。
红领巾更鲜艳了作文
在生活中，有许多人帮助过我，我都很感谢他们，而除了人为的帮助之外，还有事物的帮助，我胸前的红领巾就曾帮助过我，引导过我。
上学期期末阶段，我们总想着要考试了，就快马加鞭地复习复习再复习，紧张的内心滋生了莫名其妙的情绪。终于盼来了活动课，大伙儿都像脱了缰的`野马往外边蹿，到了运动场，有的去跳绳，有的在奔来跑去，还有的抱着篮球开始玩杂耍。我也和大伙儿一起玩起了野战。正当玩得起劲的时候，突然，一个影子冲到我胸前，“嘭”，火星撞地球。我一阵胸闷，眼冒金星，团着身子倒在一边。睁开眼睛一看，高奇帅坐在地上哼哼呢。无名火起，我也顾不上疼痛，马上从地上蹦起来，揪住高奇帅的衣服，狠狠地质问:“你干什么撞我？”高奇帅挣开我的手，气喘吁吁地说：“对不起，我不是故意的。”说着正要转身离开。也不知怎么回事，我不由自主地像一条恶狗一般冲了过去，使尽全力地打了高奇帅一拳。高奇帅的神情变了，也抡起拳头打了起来，我们就像公鸡斗架似的，你扑一下，我扑一下。这时，同学们围上来，把我们分开。我憋着一肚子的火气回到了教室。
上课的时候，老师把我和高齐帅好好地批评了一番，说是如若再犯，绝不轻饶。“哼，高齐帅，撞了我还害我被老师批评，看我以后怎么收拾你！”我还是忿忿不平。这时，窗外吹来一阵风，胸前的红领巾激动地飘扬起来，不停地甩动在我的脸上。啊！红领巾，你是在责罚我吗？对呀，我是一个少先队员啊！怎么能和同学大动干戈呢！惭愧在我心中慢慢地荡漾了开来。
那条鲜艳的红领巾
在记忆的长河里总有令你深刻的事或人或物，它们都犹如一颗颗善良的珍珠，伴你成长促你进步。
每当我看见自己胸前系着的那条鲜艳的红领巾时，我就感觉脸颊发烫，就会觉得自己实在是太不应该了。一个算是跟我一起长大的童年伙伴小名叫悦儿，比我低一年级，我们俩是无话不谈的好朋友，但也避免不了会发生小插曲。那次我正在埋头苦算一道数学题，好不容易找到思路了，被突如其来的一句话打断了。“问你件事呗。”悦儿问。“什么事啊，快说。”我不耐烦的回答。“你有红领巾吗？借我用一下。”我本打算是借给她的，但是一想到她打扰了我的思路，便说：“找不着了，我也要用，刚想去找你借，你就来找我借了。”“那我去找别人。”
悦儿走后，我不禁窃喜：让她打扰我做题，自己没有红领巾还来借我的。等我只剩下最后一道题时，悦儿又来了，她手里拿着一条鲜艳的红领巾，脸上喜气洋洋的。我心想：难道她借着红领巾要拿来给我炫耀吗？想着想着，我看见悦儿从她衣服兜里掏出一条鲜艳的红领巾塞到了我手中，对我说：“拿着，我帮你借了一条，省得你又去借……”
顿时，我感到脸颊发烫，恨不得找个地缝儿立马钻进去。我看着手中那条鲜艳的红领巾，羞愧的低了下头，很后悔自己刚刚那样做，实在是太不应该了。
红领巾更鲜艳了作文
还记得上小学一年级的时候，我的胸前戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，心里的`高兴劲甭提了。蹦蹦跳跳地来到了校门口随爷爷回家去了。
当时我坐在电瓶车上，很得意的样子，就随手拿起一个苹果吃了起来，边吃边把果皮随地的吐在了地上。身边走过的人都用鄙视的眼光看着我，可我却还不以为然，当回到家时解下红领巾时，才猛然醒悟自己已经是一名的少先队员，脸就不由自主的红了起来，感到羞愧极了！还有一次，我在学校里的楼道看到了一个揉皱的纸团，是别人随意扔了的，在整个楼道里特别显眼，当时我想反正不是我扔的，才不关我事呢。但看到那胸前的红领巾时，心想虽然是别人扔的，但是，我作为一名少先队员，我也应该把纸团捡起来扔在垃圾桶里。想到这里，我就毅然地把纸团捡了起来。
通过以上的两件事情，使我懂得了胸前的红领巾不仅仅是一种荣耀，它更代表了一种责任，我们大家都应该担当起这种责任，不让红领巾蒙羞！
红领巾更鲜艳了作文
深情凝望胸前的红领巾，我发现她暗了许多。虽然她旧了，可在我的心里似乎更鲜艳了。
四年前……。
徐福小学门口，有一群少先队员。
我第一次跨进徐福小学的校门，看到大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我真的好羡慕啊！妈妈对我说：“现在你已经是名小学生，不久，你也会像哥哥姐姐一样戴上红领巾，成为少先队员。”“妈妈，少先队是什么？”我迫不及待地问。妈妈说：“少先队是一个优秀的少年儿童组织，红领巾是少先队员的标志。只有优秀的学生，才能成为少先队员，佩戴红领巾。”我暗暗下了决心，一定要好好学习，争取早日戴上红领巾。
我望着少先队员胸前鲜艳的红领巾。
神舟飞船发射成功，第二天……。
那天是中国少年先锋队建队节，老师对我说：“你已经成为一名光荣的少先队员了！”那一刻，我特别自豪。我庄严地举起右手，在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员……”辅导员为我们的中队取名“金钥匙”。从此，我成了“金钥匙”中队的一员。望着队报上金光闪闪的钥匙，我的眼睛透出异样的光。
我凝视着胸前鲜艳的红领巾。
我时刻牢记队旗下的誓言，关心同学，努力学习，积极向上。
红领巾陪伴着我。在我取得进步的`时候，她就骄傲地飘扬在我的胸前，好像在说：“宇炫，你真棒！”在我遇到困难的时候，她就默默地靠在我的胸前，仿佛在说：“宇炫，失败是成功之母，别灰心。”在红领巾的陪伴下，我一天天长大。
我的心中藏着鲜艳的红领巾。
红领巾更鲜艳了作文
当我还是幼儿园小朋友的时候，看见哥哥胸前挂着的红领巾，我非常羡慕。
终于我也到了上小学的年龄。开学的第一天，我看见大哥哥大姐姐挂着鲜艳的红领巾在校门口迎接我们，心里很希望成为他们中的一员。有一天，应老师说：“我们要选出第一批少先队员，希望大家积极争取！”我听了心里暗暗对自己说：“李宜家，你一定要认真学习，努力争取第一批挂上红领巾哦！”
又过了一些日子，应老师宣布了第一批加入少先队员的.名单，我的名字也在里面。我听了可开心啦！
终于等到了挂红领巾的这一天，我高兴地很早就起床了，穿好校服早早就来到学校。
“我们是共产主义接班人……”雄伟的少先队队歌响起来了，我和同学们站得笔直。大哥哥大姐姐把鲜艳的红领巾挂在了我们的胸前。
看着胸前鲜艳的红领巾，我对自己说：我一定要好好学习，尊敬老师，爱护同学，做一个合格的少先队员！
一面鲜艳的红领巾作文
10月13日是中国少年先锋队建队日。这天我上了主题为《鲜艳的红领巾》的一节课，让孩子们深刻体会红领巾的来之不易。
首先，我让每个同学唱《少先队队歌》，然后按照自己的想法，在课堂上画出自己戴红领巾的样子，结果有的画成了笑脸，有的画成了怒脸，有的则画成很严肃的脸等等，可谓想象各异，五彩纷呈。对比展示画后，老师引导孩子们思考：大家同是在白纸上作画，为什么画得不一样？这说明什么？从而使孩子们在自己的动手实践与观察思考中领悟到：因为有了不一样的你我他，画更精彩了！进而引申：每个人的不一样，带来了我们多彩的生活，在现实生活中，我们每个人的想法是不一样的，当别人的想法、看法、做事的方法跟我们不一样时，这都是正常现象，我们要从小学会尊重与谅解他人的不同观点与行为。像这样，一个个看似抽象的大道理，在一个个小小的画画中轻而易举地进入了孩子们的心里，注重了学生的实践体验，这就是新思品课程所提倡的“活动性”教学原则，也是新思品课的一大亮点。课堂教学要“注意引导小学生从自己的世界出发，用多重感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让小学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”“让小学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励小学生的各种尝试和有创造性的思考，引导小学生得出有价值的观点结论。品德与生活课程标准》明确地指出：课堂要以密切联系儿童生活的主体活动或游戏为载体，积极引导儿童的.发展；教学主要的和经常的形式是儿童直接参与的主题活动、游戏及其他活动。不难发现，“活动”以新思品宠儿的身份走进了课堂，成为教与学的中介。
台上台下互动起来了，这是我们小学老师的任务。本节课上，我组织了学生现场画画，近距离考察每个学生，在师生互动中引导小学生切身体会红领巾在你学习和生活中的重要作用，正确认识它的必要性，为进一步体验情感和认知奠定基础。另外，现场调查，便是新思品课倡导的教学活动之一，它通过组织儿童现场观察与交流，用自己擅长的方式进行记录，对调查结果进行总结、归纳并相互交流，从而使儿童经由亲身体验获得直观的印象和更深入的了解。如今，我手捧《品德与生活》新教材，教材中的内容与以往大不相同了：没有了现成的故事，没有一个现成的辨析题，没有可以信手拈来的内容。如果我们再想像以前一样‘带带过’，那么思品课的情形会比以前更惨。所以，要把思品课教好，就不但要钻研教材，更要了解学生的现实生活，让学生课前作好准备的，得提早通知，否则上课时自己无话可讲，小学生也成了‘呆头鹅’。”
确实如此，新一轮课程改革对思品课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大改革，任何想像以往一样随便带一带就过去的想法和做法都将是事倍功半，甚至招致学生的反感。因此，要把思品课上出实效，就必须在付出比以往更多的努力。
红领巾更鲜艳了作文
红领巾，这么一块普普通通的红布，它的意义却是那么的不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命烈士们的鲜血染红的。
记得小时候，每逢看到戴红领巾的小学生，大人们就会对我说：“欣如，看到那些戴红领巾的小学生了么？他们都是好学生，只有好学生才能戴上红领巾，你以后在学校里要听老师的话，在家里要听妈妈的话，在社会要做个好公民，你一定要戴上一面鲜艳的红领巾，而且在第一批就戴上。”
上二年级的时候，每逢要去上学，妈妈就会对我说：“欣如，你在学校里表现一定要好，做一个好学生，争取在第一批挂上红领巾。”由于我的成绩不是很好，没能在第一批戴上，但经过努力，我终于在第三批被光荣的戴上了红领巾。
从那时起，我好像和红领巾成了朋友，我和红领巾之间就有了一个约定：上学前，我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时，我也不会把红领巾摘下来擦汗。红领巾也常常提醒我：学校里，你不会做的`题目一定要问同学，但是不能抄；汽车上，红领巾提醒我把位置让给孕妇或者老人。
转眼间，我上五年级了，我和红领巾的约定仍没有放弃，那鲜艳的红领巾，时时刻刻提醒着我和它的约定！正是红领巾这位照亮了我心灵的“朋友”，教会了我许多人生的道理。
国旗下的红领巾真鲜艳
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我很爱我的红领巾，因为我知道红领巾是红旗的一角，染着革命烈士的鲜血，每一个队员都要爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐。如果我发现它脏了，我会把它洗干净。
我还记得我第一次戴红领巾的时候有多兴奋。因为最后成了少先队员，看到五年级的大姐先给我送了一份团礼，然后拿着红领巾帮我戴上。虽然第一次戴红领巾的不止我一个人，但我比谁都开心，给送我红领巾的大姐送了一份团队礼物。
有一次，我有一道数学题解不出来。本来打算放弃，但是看到脖子上绑着红领巾，我就想：红军长征没放弃。怎么才能放弃？于是，我又拿起笔继续算，直到算出了这道题。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我骂了他一顿，差点和他打起来。事后看了看自己的红领巾，觉得应该大方一点。不要因为这点小事生气，伤害同学之间的友谊，我赶紧向同桌道歉。有一次，同学一道题都不会，就问我。我当时很忙，不想教他。但是看到红领巾的时候，我想：做人一定要多帮助别人。解放军叔叔不都是这么干的吗？如果你只顾自己，不理别人，那么这个人肯定不会有好下场。于是他就教同学做题，直到懂为止。
我喜欢我的红领巾。它教会了我很多道理。
国旗下的红领巾真鲜艳
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。
1921年7月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。
新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方!
90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代!炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活!
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
记得小时候，我经常羡慕小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条鲜艳的红领巾。终于，我到了该上学的那一天，我便兴致勃勃的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我失望极了。不过老师告诉我，只要表现好，她就会把我第一批录取为少先队员。
终于到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容灿烂无比,心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的荣耀啊!那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾。从那以后，我一直很爱护红领巾。
从三年级开始我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整洁的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到骄傲。每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗，始终没有忘记自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人!现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得。
记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
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《鲜艳的红领巾》说课稿
花儿谢了几度，草儿绿了几回，圈圈年轮镌刻着风的印记，泛黄的日记抹不掉那温暖的时光，季节的栅栏关不住斗转星移，岁月的年轮挡不住时间的步履匆匆，时间斑驳了记忆，唯独那条挂在衣柜里的红领巾让我难以忘怀。
曾记得刚上小学时，我们少先队员入队必须要戴红领巾，最开始我以为入队只不过是带条红领走个形式罢了，而且红领巾就是一块布而已，心里总是不屑戴它，丝毫没有崇敬之心。直到有一天，我们的陈老师使我彻底的改变了我的看法。
有一次上早操时，我又忘记戴红领巾了，老师叫我去了她办公室，本以为我定会被老师臭骂一顿，没想到陈老师小心翼翼地从她的柜子里拿出了一条叠得整整齐齐的红领巾。只见她微笑着走到我跟前，轻轻地、庄重地为我配戴了上那条红领巾。我第一次这么近距离的跟老师接触，看着老师那一头乌黑的秀发中冒出的几根青丝，还有那为了我们经常熬夜的饱经风霜的脸，我心里有些酸楚又有些心疼，还有些羞愧。我终于体会到老师的爱。
戴好红领巾后，陈老师又前看看后看看，不停地调整，直到调整到她满意为止，陈老师这才露出了开心的微笑。
就这样，那条红领巾陪我走完了小学的六年生活，我也十分感谢我的陈老师，如果没有她，就没有我今天的一切。她就像我的母亲一样，平凡而又不一般，默默无闻，无私奉献，把全部的爱都给予了我们这群淘气的孩子。
老师，您迎着第一缕朝阳，步履不停，您伴着最后一抹朝阳，寒来暑往。看着校园那高高飘扬的五星红旗，我心生敬意，看着胸前那鲜艳火红的红领巾，我豪情满怀。
捻人间最明媚的一抹朝阳，于心灵陌上，开一朵感恩之花馥郁芬芳。老师，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永远不会忘记您给予我的那条鲜艳的红领巾。
谢谢您，我的人生启蒙师，我永远记得您！
《鲜艳的红领巾》说课稿
把握理念，设定目标：
教学目标：
1、了解红领巾的重要意义，以及少先队的知识。
2、为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。
3、体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。
教学方法：
本节课我采用的主要教学方法是情景教学与反馈信息相结合的方法。教学中我充分利用音像教学资源，和学校大队室这些教学资源，把他们巧妙地与教学内容融为一体，恰倒好处的灵活应用于整个教学过程。
德国教育学家第斯多惠曾经说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”那么，根据本班学生的心理年龄特点，以及我们学校的实际情况我精心设计了以下几个活动：
活动一：创设情境导入新课。
活动二：回顾成为少先队员的日子。
在这个环节中我让孩子回忆入队的心情，然后通过播放入队时候的录象将生活中的情景让学生在课堂上再现，从而激发学生的情感。接下来通过老师的故事再一次的激发孩子要热爱红领巾，珍惜红领巾，而这一环节的设计还在向孩子渗透加入少先队只是一个开始，只要努力以后还会加入共青团，入党。让孩子有一个奋斗的目标。同时这个环节也在引导孩子讲出自己为了加入少先队而做出的努力。
儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟，并得到各方面的`发展。活动中我们必须让孩子进入生活，让孩子在生活中构建真正属于自己的知识和能力，形成内化的道德品质，据此我设计了让孩子进入生活的活动：
活动三：少队知识我知道：
带领他们参观大队室，让他们用自己的眼睛去看，去了解队知识，认识队旗，队徽并激发他们要热爱红领巾。以那些大队干部为榜样，有积极进去的意识。
活动四：我们都是少先队员：
这个活动让孩子知道榜样就在我们身边，同时也培养了孩子与人沟通的能力，锻炼了孩子表达能力，复述能力。
活动五：丰富多彩的少先队活动：
在丰富多彩的少先队活动这一环节通过powerpoint播放学生参加少先队活动的图片，意在激发孩子们想参加少先队活动的愿望，因为很多活动都是部分队员参加，而大多数学生都没有经历过这些活动，这在一定程度上对学生的思想和行为起到了鞭策与鼓舞的作用。
低年级的学生是以形象思维为主，抽象逻辑思维仅处在萌芽状态。活动的每一个环节都需要具体形象相辅助才能顺利进行，据此，我在小结时放弃了老套的语言式表达，而是采用形象直观的行动，这样学生在乐意接受中出发情感的升华。
《鲜艳的红领巾》说课稿
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。
197月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。
新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方!
90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代!炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活!
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
记得小时候，我经常羡慕小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条鲜艳的红领巾。终于，我到了该上学的那一天，我便兴致勃勃的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我失望极了。不过老师告诉我，只要表现好，她就会把我第一批录取为少先队员。
终于到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容灿烂无比,心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的荣耀啊!那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾。从那以后，我一直很爱护红领巾。
从三年级开始我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整洁的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到骄傲。每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗，始终没有忘记自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人!现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。
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记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
让红领巾更加鲜艳观后感
红领巾，你是用革命烈士的火红鲜血染成的，你在我的胸前飘扬，让我自豪，让我骄傲。
红领巾，你在我失败的时候，给了我勇气，让我继续努力。
红领巾，你在我难过和伤心的时候，给了我最好的安慰，让我不再哭泣。
红领巾，你在我开小差的时候，提醒了我，让我认真。
红领巾，你一直是我的伙伴，你在学习中给我乐趣，让我认真、快乐的上完每一节课。
红领巾，你在游戏中还我天真，让我感受童年独有的欢乐。
红领巾，每当我做错事，又改正的时候，你总是会给我第二次机会，而且，就是这第二次机会，让我充满了信心，让我相信自己能做得更好。
红领巾，我知道，每当我努力和劳动的汗水滴到你身上，你笑了，正因为你笑了，我干得也更欢了。
红领巾，你的每一个表情、每一句话都是真实、真诚的。所以我努力让你笑，你笑了，是对我学习最好的认可，远远超过任何一张奖状、任何一句表扬。
红领巾，相信我，我会努力学习的!
让红领巾更加鲜艳观后感
今年是国庆七十一周年,“十一”这一天在天安门广场将举行隆重的升旗仪式，有海陆空军人、群众，当然还有我们少先队员呢。
我是在20xx年国庆前挂上红领巾的，记得挂红领巾的前一晚，我激动的觉都睡不着。从上小学的时候，挂红领巾就一直是我的梦想，因为我知道，红领巾是国旗的一角，是用无数的先烈用鲜血染成的，它代表着我们少先队员，更代表着中华民族的骄傲。自从我挂上红领巾以后，我一直都非常珍惜它，爱护它，每当我在学习上遇到困难时，看到它，我就有了克服困难的勇气。
记得有个冬天，非常寒冷，学校组织我们晨跑，长跑一直是我的弱项，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得气喘嘘嘘，上气不接下气，实在坚持不下去了，很多同学都超过我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口挂着的红领巾，便来了劲，鼓足劲赶了上去，坚持跑到了终点。
我作为一名21世纪的少先队员，平时应该热爱劳动，多做好事，刻苦学习，将来为祖国作出更大的贡献。
我现在已经四年级了，我为我是一名少先队员而骄傲，我想说：“我爱你，红领巾!”。